友誼的作文通用（7篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的友誼的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　我的最好的朋友就是吳奕萱。開學(xué)的時候，老師發(fā)給我們每人一包蠶卵。對于喜歡動物的我，高興得一蹦三丈高。我把一袋子的蠶卵藏在我的衣兜里，寸步不離，盼望著蠶寶寶快點出生。

　　中午的時候，吳奕萱拿著一大袋蠶卵，我看見了羨慕極了。她看到了我這么羨慕，就主動送給我一小袋蠶卵。我當時不知說什么才好，為自己有這么大方的朋友而感到無比的驕傲。

　　過了幾個星期，我無意中得知吳奕萱因粗心大意把她的所有蠶寶寶都壓癟了。我心想：我要善待蠶卵，等我的蠶卵孵出蠶寶寶后，我一定要送一些給她。

　　我盼啊，盼啊，一天，兩天，三天……又過了十來天，我的`蠶寶寶終于孵出來了。我數(shù)了又數(shù)，哎，才十條，但我決定送一半給吳奕萱。我要和她一起養(yǎng)，一起觀察，一起思考。

　　星期天，我用潔凈的白紙做了個小紙盒，里面放著四五片桑葉，小心翼翼地用夾子把蠶寶寶放在里面。第二天，我手捧著盒子對吳奕萱說：“萱萱，你也很喜歡蠶寶寶，我們一起養(yǎng)蠶，觀察蠶寶寶吧！”萱萱接過紙盒，連聲說：“謝謝，謝謝！”她笑得那么燦爛，我也跟著甜甜地笑了。

　　啊！我們之間的友誼小船更加華麗，更加堅固了。

友誼的作文 篇2

　　“叮鈴鈴。”悅耳的上課鈴聲伴隨著我們的腳步聲消失在了教室里。同學(xué)們都在朗誦,而我和趙小童在講臺上帶讀。楊老師來了,我和趙小童回到了座位上。

　　“童鞋們(同學(xué)們),大家好,今天我們六(3)班要來一位新同學(xué)。”楊老師表情嚴肅的說。同桌王美輕輕碰了一下我的胳膊說:“晴天,你說這次的新同學(xué)是男是女?”媽呀,為啥問我,我又不是萬事通。“我不知道。”我爬在桌子上無聊的說。“晴天,那你說,這次如果是女的,會不會是和你一樣的才女呢。如果是男的,會不會是和陳志麟一樣的才男呢?”王美還是不放過我,繼續(xù)追問我。“王美,我們六(3)班的'人,各各是“武功”在身,這次來的肯定也是一位“武功”在身的人。”我這次誰便說了一下,沒想到還真通了。

　　“歡迎我們的新同學(xué)——楊蘭蘭,歡迎。”楊老師拍了拍手,全班同學(xué)也跟著楊老師拍起了手。一位穿著粉色蕾絲邊荷葉裙的可愛女生走了進來。“大家好,我叫楊蘭蘭,今年13歲,是從太陽小學(xué)轉(zhuǎn)過來的。”楊蘭蘭滿臉笑容的說。突然一只小手不知從哪舉了起來,我回頭一看是李曉彤。楊老師看見了說:“曉彤同學(xué)有什么事?”只見李曉彤站起來臉上嚴肅的說:“請問蘭蘭同學(xué)的成績好不好。”

　　楊老師一聽眉頭皺了下來說:“蘭蘭的成績可是在她原班的第一名。”楊蘭蘭聽了后笑了笑說:“其實我的成績也不怎么好,藝術(shù)細胞也沒這里同學(xué)那么好,我只會跳芭蕾舞、彈鋼琴、畫畫。我還希望各位前輩以后要多幫幫蘭蘭。”說完,鞠了一個標準的360的鞠躬。

　　曉彤聽了臉紅了,慢慢的做下了。“妹子,你可真可憐啊。”我為楊曉彤而可憐到。“好了,請?zhí)m蘭同學(xué)到范圍魏同學(xué)旁邊坐。我一看,媽呀,范圍魏就做在我同桌后面,和這位“溫柔”學(xué)姐在一起我會生病的。

　　楊蘭蘭坐到位置上后,和我打了一聲招呼:“你好。”“你好。”我所謂的說。突然下課鈴響了,“時間為啥過的那么快!我還沒感覺到呢?”我沒事爬在桌子上想,突然王樂一下把我的動物小說書《狼王夢》一下拿走了,我馬上站起來一邊追著王樂還一邊喊:“死王樂,快把本小姐的書給我交出來。”王了吐了吐舌頭嬉皮笑臉的說到:“不給,就不給,有本事你追到我再說。”我發(fā)怒了,用1000度的嗓音叫到:“王樂。”

友誼的作文 篇3

　　“唉，這次又考砸了，免不了回家挨罵了！”丹小天在大街上邊走邊嘀咕，突然，他想出了一個“好主意”——離家出走！丹小天想：我還是自己呆在山里吧，過野人的生活，多有意思呀！正好，旁邊有座巍峨的高山。丹小天就向深山走去。

　　丹小天走著走著，突然發(fā)現(xiàn)了一個山洞，他也沒去多想洞中有無危險，便彎腰走進洞中。

　　丹小天扶著洞壁向前走著，越往前走越黑暗，石壁滑溜溜的，長滿了苔蘚。他的手突然碰到了石壁上有塊涼冰冰凸起的石頭，他覺得很奇怪，就往下一按，一本書閃著金光升到了空中。那本書和藹地說：“小朋友，不要怕，我是仙界的魔法書。誰擁有我，誰就能實現(xiàn)一切愿望，代價是你的友誼，你想交換嗎？”丹小天想了想，友誼算什么，還是成績最重要，于是他就同魔法書做了這筆交易。

　　丹小天告訴魔法書他的第一個愿望是：把考砸的卷子改成100分。一道金光閃過，卷子上的成績真的變成100分了，丹小天拿著卷子高高興興的回家了。

　　一到家，媽媽看著100分的卷子，笑得臉上開了花。

　　第二天，丹小天帶著魔法書去上學(xué)。第一節(jié)是美術(shù)課，丹小天三下五除二地畫完后交給了老師。老師越看眼越大。第二節(jié)是數(shù)學(xué)測驗，丹小天第一個做完了，老師看了眼睛瞪得都有盤子大了。

　　自從有了魔法書，丹小天變得很優(yōu)秀，但他一點也高興不起來。以前的`朋友朱小總是愛和他玩，現(xiàn)在朱小對他愛答不理，其他的朋友也動不動就沖他發(fā)火。

　　丹小天感到很孤獨，他難過極了，就馬上把書埋到一個深坑里。魔法一下子就消失了，朱小又成為他的好朋友，以往的好朋友們都回到了他的身邊。

　　丹小天終于明白了，友誼是人生最大的快樂。

友誼的作文 篇4

　　友情，她在成長的迷途中靜靜地陪伴著我們，陪我們度過春夏秋冬，一路走來這條友情之船也必然會遇到些小小的暗礁，阻礙在小船前行的路上。

　　在那個萬物生長的季節(jié)，因為共同的愛好——漫畫，我們成了形影不離的朋友。

　　一個陽光明媚的午后，她跑過來對我說：“光看別人畫的漫畫怎么夠呢？我們也自己畫著試試吧！”她的眼里閃爍著興奮和向往的光，我欣然同意，滿懷著激動和好奇。我們約定先定下漫畫的類型，再開始動筆。

　　星期一早晨，我滿心歡喜地跑到她面前，激動地對她說：“經(jīng)過我聰慧大腦的思考后，我認為我們應(yīng)該挑戰(zhàn)魔幻類的題材！”可她的反應(yīng)，并沒有我意料中的興奮，我好似被潑了一碰冷水一般，把我的熱情澆滅，她沒有認可我的想法而是疑惑地對我說：“魔幻類太難了吧，我們完全把握不了那么宏大的題材呀！”這有什么難的，我在心里默默嘀咕著，又對她說：“你不會還沒開始畫就害怕了吧！”剛說完這句話，我就后悔了，她可是我的`朋友，我怎么能出言挑釁呢？只見她白皙可愛的臉蛋頓時漲得通紅，急不可耐地對我大聲說：“我才沒有害怕，我們一開始就畫這么難得題材，換了誰都會反對吧！”“那你說，我們畫什么？”頓時，氣氛僵住了，她啞口無言，而我則是因為心里的愧疚，轉(zhuǎn)身離去。

　　下課時，因為與她吵架，我覺得十分無聊，不經(jīng)意看了看她，只見她沒有了平日里的活潑，靜靜地坐在座位上望著窗外。

　　看著她這幅模樣，我禁不住走到她課桌前，結(jié)結(jié)巴巴地開口道歉，她見我道歉，故意扭過頭去，嘴角卻不由自主地上揚了，我再挽起她的手臂搖晃起來，她終于咧開嘴角，快樂地笑了起來，還裝腔作勢地對我說：“朕恕你無罪……”

　　教室外，依舊陽光明媚，春的氣息撲面而來；教室內(nèi)，兩個女孩銀鈴般的笑聲，乘上她們友誼的小船，再次駛向前方……

友誼的作文 篇5

　　朋友，多么熟悉啊!這一個簡單的詞語讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學(xué)之間的快樂，嘻嘻……多么高興啊!

　　作為一個初中畢業(yè)生來說最珍貴的就是同學(xué)之間的`友誼，剛剛邁入初中的時候，我們一個個都是朦朧的小孩，不知道什么是同學(xué)情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒想到會分開。每天嘻嘻……...哈哈，一起探討，一起學(xué)習(xí)。我們覺得總是無憂無慮，多好啊!

　　晃眼間，三年過去了，我們都長大了，也要分開啦，心里才發(fā)現(xiàn)原來我們在一起的時間太短了。我們也曾抱怨過，為什么時間這么短。但就是再后悔也遲了，現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學(xué)情，那會永遠珍貴，我不會忘記我們之間的同學(xué)情。

　　我想說：“同學(xué)情永遠珍貴”。

　　關(guān)鍵字：

　　朋友，多么熟悉啊!這一個簡單的詞語讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學(xué)之間的快樂，嘻嘻……多么高興啊!

　　作為一個初中畢業(yè)生來說最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼，剛剛邁入初中的時候，我們一個個都是朦朧的小孩，不知道什么是同學(xué)情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒想到會分開。每天嘻嘻……...哈哈，一起探討，一起學(xué)習(xí)。我們覺得總是無憂無慮，多好啊!

　　晃眼間，三年過去了，我們都長大了，也要分開啦，心里才發(fā)現(xiàn)原來我們在一起的時間太短了。我們也曾抱怨過，為什么時間這么短。但就是再后悔也遲了，現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學(xué)情，那會永遠珍貴，我不會忘記我們之間的同學(xué)情。

　　我想說：“同學(xué)情永遠珍貴”。

友誼的作文 篇6

　　放學(xué)了，我收拾好書包，向教室外走去。

　　唰唰唰唰……“啊！雨下得真不小啊！”我吃驚得叫起來。上最后一節(jié)課的時候，我就聽見下雨了，還想著放學(xué)可能會停呢。這下可怎么辦呢？爸爸在安慶，媽媽又去開會了。幾乎沒有可能會有人來接我！我沮喪地想。剛剛和我一道出來的同學(xué)，一個又一個被他們的家人接走了，他們有的坐上了舒適的汽車；有的被大人披上雨衣，帶上摩托車；還有爺爺奶奶送來傘的，本身就帶了傘的，從容地撐開傘走在雨里頭……我該怎么辦呢？難道只有等雨停了才能走啊？那么晚回去，作業(yè)完成不了怎么辦呢？又不能回教室寫，教室的'門都已經(jīng)鎖上啦！我急得猶如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。

　　正當我焦急萬分的時候，“你沒帶傘嗎？” 金順的聲音打破了身邊的寂靜。我幽幽地嗯了一聲，差不多要哭了。“別著急！我正好帶著傘呢，我們倆一道走吧！你家不遠，我把你送回去。”金順善解人意地安慰我說。“好啊！好啊！”我如同得了什么寶貝似的，立刻高興地擠到金順的傘下。

　　傘雖然不夠大，兩人擠一把，難免被雨打著，但比沒有傘可好多了。我們緊緊地擠在一起，慢慢地走著。

　　走著走著，遠遠地看到金順的外婆來了，她不放心金順，特地來接呢。我仿佛生了病一樣，垂頭喪氣，心想：他外婆肯定要帶他一道回去，我就要冒雨沖回去了，然后淋成落湯雞，感冒……正在我胡思亂想的時候，金順外婆過來了，她詫異地問：“金順，章安棋沒有傘哪？”“嗯，外婆，我們共一把傘回去，我這把傘就借給他吧！”金順說。“嗯，行啊！”金順外婆笑瞇瞇地說，“章安棋，你可要慢一點！”

　　這下我不好意思了，說：“你們的傘那么小，要是淋了雨生病了呢？”“沒關(guān)系，不會的。拿著吧！”金順將傘柄塞到我手里，然后和他外婆擠一把傘走了。我看見金順和他外婆走得很小心……

　　我的心里暖暖的。雨依然在唰唰唰地下著，絲毫沒有要停的意思，但我仿佛看見了一道美麗的彩虹……

友誼的作文 篇7

　　整整六年的小學(xué)生活，這中間有許多值得我們回憶的東西。最讓我難忘的是三年級時，那珍貴的友誼。

　　三年級時，不知怎么回事。班里開始流行水痘了。我竟然也成了“水痘族”中的一員，所以，我只能回家休息，不能去上學(xué)。

　　以前，我總是很向往能天天在家玩，不用去上學(xué)的`那種日子。可是，現(xiàn)在真的待在家里，總覺得好無聊，好像缺了什么。一想起和同學(xué)一起上課，一起玩耍時，我就特別希望水痘能早點好，能早點去上學(xué)。

　　后面的幾天，我常常在想，我的好朋友們會不會忘記我，會不會因為我一臉都是水痘怕傳染，而不跟我玩呢？現(xiàn)在他們又在干什么呢？

　　就這樣，我天天站在窗前，想著班級里曾經(jīng)發(fā)生的事情，打發(fā)著無聊的日子。有一天傍晚，當我望著天，呆呆地想著事情時，門鈴“丁咚，丁咚”地響了，一定是爸爸媽媽給我買好吃的回來了，我興沖沖地跑去開門。打開門，我竟愣住了。站在門口的竟然是我們班的同學(xué)湯靜和馬夢莎。她們調(diào)皮地朝我眨眨眼，神秘地問：“看看我們給你帶什么來了？”話剛說完，她倆就從背后拿出一份包裝得很精美的禮物。“送給你，希望你水痘能早點好，早點回到學(xué)校來。”“是啊，大家都很想你，也很希望能好好地和你玩一場。”馬夢莎附和道。我捧著她倆的禮物，感動得一句話也說不出來。“好了，這幾天不能吹風(fēng)，你好好休息，我們走了，再見。”“再見。”我關(guān)上門，跑到窗口，依依不舍地看著她倆的身影消失了，我才小心翼翼地撕開包裝紙，拿出禮物，馬夢莎送的是兩個正在跳舞的小女孩，漂亮極了；湯靜送的是一個正朝你笑，非常可愛的史努比。

　　我看著她倆的禮物想，原來好朋友們沒忘記我，也不會不和我玩。這份友誼是多么珍貴啊！突然，我感到嘴角濕濕的，原來我流淚了。

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