友誼的作文(錦集9篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的友誼的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　兩個男人駕駛著一艘小船航行在大海上，途中遇到了暴風雨，兩個人跳下小船，游向了一座如同沙漠一樣的小孤島。

　　這兩個人是好朋友，但是這座小島上沒人居住，也沒人來搭救他們，兩個人只好商量，祈求上帝來救他們。不過，為了能看出誰的祈禱更有力，他們決定以小島中央為線，兩個人分別待在小島的兩邊。

　　他們祈禱的第一件事是食物。第二天早上，第一個人在他所在的小島一側看到了一棵長滿果實的樹，他吃到了水果。第二個人所在的小島另一側仍然光禿禿的。

　　過了第一個星期，第一個人覺得孤獨，祈禱能有個妻子。第二天，有一艘小船失事了，船上唯一的幸存者是個女人，她游到了第一個男人那邊。而在小島的另一側，什么也沒發生。

　　接下來，第一個人祈禱想要房子、衣服和更多的食物。第二天，如同有魔法一樣，他所祈求的`東西全都出現在他所在的那側。但是第二個人仍然一無所有。

　　最后，第一個人祈禱了一艘船，以便帶著他和他的妻子離開小島，祈禱完的第二天，他在他那側小島上看到泊著一艘船。第一個人和他的妻子上了船，決定離開小島，把第二個人扔在島上。他覺得

　　第二個人不配得到上帝的眷顧，因為那個人沒有一次祈禱能得到上帝的回應。

　　他們的船將要離開小島時，第一個人聽到天上傳來了一個聲音：“你為何要將你的朋友留在島上？”

　　“這些福分是我自己的，因為是我祈禱得到妻子和所有這些東西。”第一個人回答，“他的祈禱全都沒有得到回應，所以他不配得到任何東西。”

　　“你錯了！”天空中的聲音回答，“他只祈禱一次，我回應了他。如果不是他的祈禱，你不會得到我的任何眷顧。”

　　“告訴我，”第一個人向天空中的聲音問道，“他祈禱了什么，竟然讓我得到這些福分都要倚仗他？”

　　“他祈禱你所有的祈禱都得到回應。”

友誼的作文 篇2

　　前天，初一年級的廣播操比賽已經落下了帷幕，但我卻有很多話想對你們說。

　　回想起那些練操的日子里，不論天空中是否飄灑著雨滴，不論太陽是否肆無忌憚的狂熱的散發著它的溫度，不論同學們是否有多么的煩躁，也不論月考是多么的迫在眉睫……操場的上空總是聽見一群可愛的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我們初一六班的孩子們。

　　“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下，一群倔強的孩子在操場上一遍一遍的練習著，汗水與淚水早已不知道滴了多少，卻沒有一個喊苦，沒有一個叫累。班干部們手把手的教，一句句的鼓勵，嚴厲的斥責——“手再抬高點，你，頭抬起來……”“加油，堅持住……”“會不會做，胳膊能伸直不？”……那些話語多的連天空也記住了它們和他們。

　　老師，我們班的同學都是最棒的，雖然第二名的成績讓我們很不滿意，但是我們付出了，我們努力了，我們認真的去做了，我們就是自己心目中的冠軍。我們就像這廣播操的名字一樣“舞動青春！”青春年少的我們，有著不屈不撓的精神，有著勇奪第一的'決心，有著不達目的誓不罷休的激情。

　　淚水與汗水中，感受到了班干部對我們班集體的負責，同學們相互的一句句鼓勵讓我們感受到了團結友愛的力量。掌聲中感受到了老師和同學們的祝福。每一份付出每一個微笑難道不是灑在我們班里的情誼嗎？因為同學間的團結友愛，因為老師們的指點幫助，我想，我們班的這片花海一定會開的格外嬌艷。

友誼的作文 篇3

　　當時,我和想在同一個學校,同一個年級,同一個班級,同一張桌子,一同上學.一同做作業.一同玩游戲.7同啊,想就因為一句話把這7同給破滅了.

　　那離別前的上午(想早上發燒請假),杭對我說:“云,你昨天是不是有10元人民幣不見了?還有,以前那些零零碎碎的東西不見的情況,你知道是誰干的嗎?”我疑惑的忘著他,心想:無緣無故干嘛問我這些?但由于好奇心的驅使,我搖搖頭.“是想干的!”杭堅定的說.“不可能!想和我是知心朋友,不可能為了這些小東西而破壞我們的友誼!”杭可能早料到我會這么說,“不信嗎?我跟你去找證據!”我半信半疑的看他在想的抽屜那找尋證據.

　　沉默!眼前的一刻幾乎讓我把1個月的憤怒全都爆發出來了!杭真的在想的抽屜那拿出了3個星期前我丟失的所有的物品.還有零碎的4元人民幣.真是氣煞我也!當時的`理智全被沖到九霄云外了.我真想馬上跑到想的家找他說個明白.杭又說:“云,冷靜點!等他來學校再找他理論也不遲啊?”我重重的打了一拳桌子.

　　下午,想來了.他看到我怒火中燒的神情,疑惑不解:“云,誰又惹你生氣啦?平時還沒見你這么火大過.今天怎么......”沒等他說完,我接上他的話:"還有誰?你說說,還有誰!”想更加疑惑了“怎么了?怎么把火燒到我的頭上來了?”我看他那好似冤枉的的表情,心中的憤怒更加難以控制,簡直可以把1年的憤怒爆發出來了:“喲!還有理呢!你干嘛要拿(倒不如說偷)我的那些東西和10元人民幣?啊?!說啊!”想懂了:“你是說我拿了你的東西?誰說的!你叫他站出來!”他也嚷起來了.“小賊!還不承認!”

　　······

　　我們的10分鐘爭吵在老師的調解下緩和下來了.

　　后來我看到杭在和一些小混混在奸笑!糟了!我誤會他了!我想向他道歉賠禮,但由于理虧不敢直接道歉,怕他會嘲笑我--因為我剛才無緣無故的侮辱了他一頓.

　　放學了,我本以為還能和他一起回家~~誰知他背上書包馬上奔跑回家.我追不上,我看出那是永別的腳步.

　　望著他那離區的背影...似乎好透著那深深的誤會的友誼之仇...“兄弟沒有隔夜的仇”,但我覺得“朋友卻有永世的仇”沉默!

友誼的作文 篇4

　　你相信嗎？人能在沒有任何工具的幫助下與動物交流。她是一個善良、活潑、熱愛動物的小女孩——弗恩。弗恩從她爸爸的手里救下了這只可憐、天真、可愛的小豬——威爾伯。“請不要殺它！這不公平！”弗恩的那句話深深地印在我的心里。是啊，威爾伯是很小，阿拉布爾先生是絕對沒有理由殺它的，任何生命都有生存的權利。這是威爾伯的命運第一次被改變，是弗恩給動物、給威爾伯的那份友誼、那份愛改變的。弗恩是那么熱愛動物，她把動物當成自己的朋友。

　　你相信嗎？一只蜘蛛能把威爾伯從死亡線上拉回來。它，就是夏洛。我曾經這么認為：蜘蛛長得不好看，它們的內心也是丑陋的。可是我錯了，夏洛使我明白：蜘蛛盡管外表丑陋，但它們的心如水晶一般透明，它們是那么勤勞、謙虛、聰明。夏洛讓威爾伯覺得，沒有哪只豬能比它有更忠實的朋友了，它感覺到友誼是天底下最使人稱心的東西。不錯，正是友誼給了威爾伯活下去的信心，正是友誼再一次地改變了它的命運，正是友誼讓夏洛的生命更有價值。友誼，這寶貴的東西，威爾伯已經離不開它了。的確，它對夏洛、弗恩來說同樣重要。

　　友誼是夏洛最精美的一張網，它能夠帶走朋友和自己所有的悲傷，能夠把對方的快樂互相傳遞，一份喜悅分成兩份，越分越多。這張神奇的友誼之網好大好大，它籠罩著世界，是人與人之間的橋梁。但是，并不是每個人都在友誼之網的籠罩下，也有那么幾個可憐的`人——他們沒有朋友，也許他們有那種虛假的朋友，那只會讓他們更可憐。他們很孤獨，就像角落里的一粒沙子，沒人去理會他。當他們得到快樂時，沒有人與他共同分享，快樂也漸漸暗淡。當他傷心時，沒有人去關心他。他們就像一群被上帝拋棄的人，他們孤單、自卑，快樂的只是瞬間，傷心卻是那么漫長——就像威爾伯剛到朱克曼先生家的時候那樣，孤獨、寂寞。

　　友誼，其實很容易得到，只要你用一顆真誠的心去對待別人，你會發現，夏洛已悄悄在你心中織下“友誼”這兩個字了呢！但是，友誼也像蜘蛛絲那樣容易斷，如果你哪天傷害到了朋友、忘記了朋友，友誼之網就斷了。你可不要小看友誼，它會改變你的命運，使你快樂，讓我們挽起手，飛往友誼的天空，像夏洛一樣，織起友誼之網。

友誼的作文 篇5

　　想來是心血來潮，我蹲坐在床邊，翻箱倒柜了半天，找出一本相冊。相冊上，從牙牙學語時的神采飛揚，到蹣跚學步時的認真而倔強，照片上炯炯有神的小女孩，隨著相冊一頁頁地流轉，一年年地成長著，她最閃耀的姿態被家人如數家珍般細細收藏。

　　看著這滿滿的回憶，我的臉上不由自主地掛上一抹會心的微笑，像是看著千金不換的寶藏，像是沐浴著冬日最暖的陽光。無意中的一瞥，卻再也移不開眼，看著那散落在記憶邊緣的小船，我的思緒隨之被拉長，絲絲縷縷，縈繞在我的心頭。

　　我和她是好朋友，我們彼此默契，一個眼神便能互相會意，就像一對心照不宣的好姐妹。但是，總有什么事會悄然發生著。

　　那次，她把我的木船摔壞了，我惱怒地瞪著她，看著她歉疚、自責的眼神，心底里突然萌生出一股不明的情愫，我蠻不講理地一把奪過她的木船，狠狠摔到地上。空氣仿佛凝固了，一片寂靜中，我無言，她不語，我們只是久久地對視著，她靜靜地看著我，她的眼神似一潭深幽的湖水，滿滿地溢著難過和失望，她的眼仿佛蒙了一層水簾，在流轉的淚光中，我看到的是她眼中的我--那個正憤憤不平地瞪著她的我。她不再看我，收回眼神，蹲下身，把我丟下的木船一點一點地拾起，捧在懷里，默默地離去，留我在原地不知所措。

　　我的心里很不是滋味，有種說不出口的難受，我剛才把她的小船摔到地上，木屑和木塊仿佛卻是扎進了我和她的心里。

　　隔閡就這樣產生了，我惴惴不安，而她卻一臉淡然，仿佛一切沒發生一樣，但她仍然不跟我說話。我有點懊惱，卻只能按兵不動，尋找合適的契機。

　　總算讓我等來了這一天，我要值日，而她則不緊不慢地收拾書包。空蕩蕩的教室里面只有我們倆，我一邊掃著地，一邊用眼角的.余光瞟著她，她只是一言不發地看著我，殘陽的余暉映在我們身上，光芒讓我看不清她的臉，但我仍能感覺到她一副欲言又止的模樣。她灼熱的目光盯著我，讓我心虛不已，該不該主動向她道歉，她會怎么想？

　　正在我內心糾結時，她開口了：“對不起，我真的不是故意的。“被她這么一說，我不好意思起來，呼吸都變得局促不安，不知如何是好。“還有，這個還給你。“她拿出小船，遞到我手上。我愣愣地看著那只小船，該不該告訴她我抽屜里也有一只？“你能原諒我嗎？“她伸了伸脖子，試探地問。我笑了笑，回答她：“不能！“我看到她的眸子暗了暗，頭也深深埋到胸前。我話鋒一轉：“我早就想原諒你了。“說罷，我拿出抽屜里早已補好的小船，“看，我們的“友誼號”！“我們相視一笑，握在一起的雙手緊了緊。

　　既然翻過了這一頁，就該勇敢地走向下一章。自此之后，我們的友誼更加牢固了！

友誼的作文 篇6

　　豐收的喜悅漫過翻滾的麥田。呷一口茶，思緒在心中涌動，因為在這個豐收的季節，我收獲了一份苦澀，它的名字叭做分別。——題記

　　尋覓，你一如既往的目光

　　感知，你心中牽絆的不舍

　　在離別的時刻

　　唯有無限沉默

　　………

　　這是詩嗎？我惘然了，它不是，因為我沒有詩人那善感，多情的文筆。可它又是，祭上了我所有的情感，我想寫，情感的和弦在離別的時刻被撥到最強音，抑不住，在筆尖與紙張的磨擦中刻下心中的絮語……

　　學期伊始

　　浸沒在暑假里的.自由﹑愉悅的色彩漸漸褪去。將要開學了，盡管心有不樂，但依然期待與同學相聚的時刻。于是，我們便在期待中迎來一個近噩耗的消息：學校要分班了。如同一盆冷水把我們每個人都澆了個透心涼，惶恐在心中被反復咀嚼著。

　　尋憶

　　走進菁菁的校園，回到那么曾經那幺熟悉卻又如此陌生的班級。一張張陌生的瞼龐在晃動。朦朧中我仿佛看到了兩個月前的散學典禮，同學們還津津樂道地討論著學習成績時的情景，多么令人懷念的化面。而今，唯有不舍與落寞在心底里奔流。1班系住了我們太多的喜﹑怒﹑哀﹑樂﹐疊印了我們苦甜的汗水與舒心的歡樂，又怎豈一個“懷念”能夠說得完的。

　　記得我們曾經一同泛舟學海，一同在學習的跑道上起起跌跌，一同用自己的青蔥歲月譜寫了如詩如歌的成長篇章。我們一同攜手，一起同唱，歌曲的名字就叫《我們共同的二(1)班》。

　　L曾經對我說過，她要與我共同奮斗。X告訴我，她期待我下個學期對她的生日祝褔。D總會在我失意的時候獻上暖暖的關懷。W教會我永遠笑著面對坎坷……這些，我都記得，我用無數的感動在心中銘刻著，因為我知道這些語句的背后就是一份沉甸甸的友誼，

　　惜別

　　也許是太匆匆，我們還來不及為這傷友誼結尾，只好把所有的牽扯都融進一句“相知于天涯，相忘于江湖”作為最后的惜別。

　　在這個金黃的盛夏，我收獲了一份苦澀，它的名字叫做分別，我會把它埋進人生的土壤中，作為一生的珍藏。

　　在這個燃燒著金黃的盛夏，我收獲了一份苦澀，它的名字叫分別，我把它埋進生命的土壤，作為一份友誼最后紀念。

友誼的作文 篇7

　　她是個女孩子，一個很引人注目的女孩子。她喜歡唱歌，聲音是那么動聽、婉轉，好像一只百靈鳥；她喜歡跳舞，舞姿優美，仿佛一位小仙女。她是那么出色，就像一塊沒有瑕疵的寶石，令周圍的人自慚形穢。

　　一個偶然的機會，我和她成了好朋友，形影不離、無話不談。在與她相處的日子里，平日瘋瘋癲癲的我，也變得文靜多了。在她面前，我像個順從的小綿羊，一改往日的固執、霸道，連媽媽都忍不住和爸爸嘀咕：這孩子，有心事了？還是長大了……我卻在心里暗暗發笑，心想：這也許就是友誼的力量吧！

　　時間就這么一天天的如流水般逝去。正在我為這份來之不易的友誼暗自得意時，它卻不幸夭折了……

　　一年一度的“六一”兒童節快到了，學校要組織校舞蹈隊，讓有舞蹈基礎的同學自己報名。我和她都去了。那天，我格外興奮，因為我也喜歡跳舞，喜歡自己像灰姑娘一樣穿著銀舞鞋站在舞臺上翩翩起舞。就在我沉浸在自己的幻想中不能自已時，一件意想不到的`事情發生了。它猶如一盆冰涼的水，澆在我的頭上，不僅澆滅了我的熱情，也使我的心涼了，碎了。

　　記得那天下午，她來到教室，漫不經心地說：“張婧雅，校舞蹈隊的名額不夠，你已經參加了校合唱隊，就不要參加舞蹈隊了，我已經替你棄權了……”正在與別人說笑的我頓時呆住了，又氣又急地喊道：“你怎么能這樣？！難道就憑你是我的好朋友，就可以替我做主嗎？你知道我是多么珍惜這次機會，多么想在舞臺上跳舞嗎？”說完，我全然不顧同學們驚奇的目光，憤然而去，淚水模糊了我的雙眼……

　　放學了，還沉浸在痛苦中的我一口氣跑回了家，關上房門，把頭蒙在被子里放聲大哭。為什么，為什么！她是我最好的朋友啊！她怎么會如此對待我？難道這就是她所謂的友誼嗎？我哭了很久很久……

　　第二天，我帶著紅腫的眼睛去了學校，她見了我，欲言又止，我呢，一低頭便走到了自己的座位上。

　　日子就在這種尷尬和寂寞中一天一天地過去，我又成了以往的那個瘋丫頭，她呢，依然是那顆耀眼的明星。這年的“六一”我終究沒有參加舞蹈隊的表演。“六一”那天，看著舞臺上的她穿著小精靈般的服裝翩翩起舞，我的心再一次感到了痛，不知是為這次的表演還是為那段夭折的友誼……

友誼的作文 篇8

　　我們就像是人生軌道上的列車，不期而遇，停留了一會兒又匆匆離別。回首相望，最不能忘懷的就是你——我的同桌。

　　同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時，猛然覺得，相聚的時光是那么短暫。柔和的春風里，我們曾經攜手在同一片藍天下盡情嬉戲打鬧;而在這瀟瀟涼風中，又要依依不舍地揮手相別。別離的淚水飄零我們的.衣襟，也潤濕了我們空空的心底，但你還是握著我的手，笑一笑說：“讓友誼永駐心中，天涯若比鄰。來日方長，日后再聚!”

　　多少個風霜雪月，你的樣子時常浮現在我的眼前，翩然于我的夢鄉。物是人非事事休，欲語淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長地久，但求曾經擁有，——“海內存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數個明天呀，期待著明天的重逢，期待著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語，讓心靈獲得舒展和滿足。日復一日，讓這種美好的期待豐富我們的人生。是的，我們的友誼之花，會因思念而盛開得絢麗多彩。

　　曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開的糖塊兒硬是塞進我嘴里，而后“咯咯咯”笑著跑開;曾記否，我因成績的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說：“你想把‘成功’占為己有怎么可能?失敗一次會使你更加清醒!”結果逗得我開懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著我淚落紛紛，哭過了，你長舒一口氣：“哇，哭過的感覺真好!云開霧散，陽光燦爛。”又惹得我喜笑顏開。曾記否，那一次上課我開小差兒，給你畫了一張“速描”，面目有點兒慘不忍睹，上書“傻丫頭xxx”，結果被老師發現了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對不住觀眾。您就原諒她這一次，好嗎?我保證以后……”誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過一劫。

　　還記得我們同唱的《同一首歌》嗎?就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉，讓離別之情沉淀為更深厚的友誼，永駐心中，撫慰心靈。

　　擁有友誼的人生，真好!

友誼的作文 篇9

　　上次全班獲得了“書香班級”，讓我意外得到了一本書：《真正的賊》，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地看了起來：

　　加文是一只忠誠的鵝，所以國王任命他為金庫的待衛長。突然有一天，加文發現很多金庫里的東西在它的眼皮底下不翼而飛，大門的'鑰匙也只有加文和國王兩人所有，加文成了唯一的嫌疑犯。可誰知，真正的賊卻是加文的好朋友——老鼠德克，它后來知道因為自己的貪心，使好朋友加文失去了國王的信任，成為了嫌疑犯，于是把所有偷來的東西又還了回去，讓加文重新得到了國王的信任。

　　“千里之堤，毀于蟻穴。”小小的螞蟻竟然能毀掉千里堤壩。看來，在任何時候都不能小看很不起眼的東西。在文中，國王對加文的信任，也毀與一只小小的老鼠。不過友誼是一種更強大的力量，它可能會改變一切。

　　這個關于偷竊、負疚、友誼和榮耀的故事，告訴了我：友誼的力量是強大的！就像加文與德克，德克得知是自己害了朋友，毅然決然地放棄了一切榮華富貴，讓國王原諒加文，而加文也原諒了德克的過錯。德克勇于承認錯誤讓我敬佩，加文的理解和寬容讓我敬重，這偉大的友誼讓我敬仰！

　　讀了這本書，我暗暗下了決心：一定要珍惜友誼！與朋友和平共處！

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