友誼的作文錦集6篇
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的友誼的作文6篇,歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
“嘀!嘀!嘀……”操場上,我校足球隊正在熱火朝天地訓練。
“那個球傳給我肯定能進!”
“當時我沒有看見你……”
“我不停向你繞手你沒看見?不可能!”
“我,我,我……不想傳給你咋地!”
我們班的兩個足球主力——小明和小剛,站在跑道邊上推推搡搡。原來剛剛的模擬比賽中,小剛沒有在最佳時機將球踢給小明,最終導致失去了一分,就這樣,他們吵了快十分鐘了。
“眼看就要比賽了,還在內斗!”教練勸說無效后搖搖頭走了。
時間一天天過去,比賽的日子很快就到了。我校全隊人馬經歷千辛萬苦,終于打到第二名。接下來,他們就要和一個實力強勁的隊伍奪冠了。
比賽進行了一個小時,兩隊的比分為2:2。球場上,所有的'人都精疲力盡,我校隊員唯有小剛、小明和一個名叫小李的人還沖在最前面。其中,小李的球技最高,踢進球的勝算最大。
球又傳到了小剛腳下,對方球員死死圍住小李,小明瞅準機會搶占了一個踢球的最佳位置,他望向小剛,小剛帶著球奔跑,眼睛望向正被對方球員嚴防死守的小李。小明剛剛還焦急地望向小剛的眼神黯淡下來,他認為小剛還在生氣,是不會將球傳給他的。正當他要放棄時,球竟然沿著一個漂亮的弧線飛向了他,原來小剛是明修棧道暗度陳倉,故意麻痹對方。小明接到球后的既感動又興奮,使出吃奶的勁一下子將球踢了進去。
“球進了!”周圍的觀眾都站起來為小明鼓掌,小明十分開心,他一把抱住了小剛,他倆又和好了。
友誼的作文 篇2
每個人都應該有朋友,但是,你和你的朋友是否有真摯的友誼?友誼是象征著友好和團結。
其實,友誼就在你身邊,觸手可及。然而,友誼有時也可望而不可及。
我,一個中學生,朋友到處都是,但是真正的友誼卻是那么的稀少和珍貴。我也擁有友誼,當然我會很好的珍惜它的。
在我記憶的長河中,我曾經擁有一個朋友,我們倆情同手足,有難同當,有福共享。我們之間也搭著一座友誼的橋梁。
記得那時一個星期天,太陽顯的格外耀眼,我們倆都做完了作業,準備到公園去玩耍。開始我們找不到事做,這時,太陽照到我們身上很熱,我們仰著頭散熱。突然,我們發現了旁邊的一棵大樹上有鳥窩,而且還很大,可見不是一般的鳥窩,于是“邪惡之念”便伸出了。我決定搗鳥窩。我提議一個人先爬上去,可是他怎么也不答應去搗鳥窩,當時我不聽他的勸告,直接就爬上去搗,結果我收獲了八枚鳥蛋, 可是,在我下樹的時候腳一滑,人和蛋一起掉地上了,人也摔疼了,蛋也摔爛了。回家煮蛋的.希望破滅了,
這時公園里的管理人員走了過來,當管理人員詢問的時候,我驚慌失措,我以為他會幫我開脫,沒想到他還毫不保留的真相全說了出來,大大出乎了我的意料,他還讓我當面向管理員認錯,這就是友誼啊!不過后來我還真的謝謝他,因為他讓我知錯就改,讓我明白事理,他也讓我學會了保護大自然,愛撫小動物。友誼真偉大呀!
可是現在,他家搬遷了,雖然他人走了,但是我們之間的友誼永遠存在,所以,友誼是無價的,友誼是美好的,友誼是打開快樂大門的金鑰匙,我希望友誼永遠停留在我們之間!當然,我也希望永恒的友誼能永恒人間!
友誼的作文 篇3
我覺得自己是一個講信用的人,平時最討厭言而無信的人,卻沒想到有一天我被”誠信”撞了一下腰,差點兒讓友誼之樹枯黃。
前些日子,我們班同學非常著迷看《冒險小虎隊》這本書,誰要是把它帶到學校,同學們個個虎視眈眈,得到了更是愛不釋手。
那天,我答應借一本《冒險小虎隊》給蔡煊宇,他興奮之情,溢于言表。可是,放學后我早已把這事忘到了九宵云外。第二天,好友林欣月向我借,我毫不猶豫地把書借給了她。正當我把書遞給林欣月時,一道冷漠的目光“殺”了過來,我扭頭一看,是蔡煊宇那失望的目光與冷若冰霜的表情,他用沉重而沙啞的嗓音,拋出一句:“不守信的人”,便揚長而去。我頓時愣住了,那句“不守信的人”像是給我潑上了一盆冷水,凍得我直打顫。
放學了,我走在回家的路上,“不守信”這個詞一直回響在我的耳畔,蔡煊宇那冷冷的目光也一直浮現在我眼前。我想解鈴還需系鈴人,于是,心里開始盤算著怎么向蔡煊宇道歉,并特意挑一本他最喜愛看的書準備借給他,來補償我心中的懊悔,這么想想我的臉上也浮出笑容,腳步頓時輕快了起來。
熬過了漫長的黑夜,第二天早上上學時,我正好碰見了蔡煊宇,他撇了我一眼便扭過頭去,我從對面小店的玻璃上見他滿臉寫著失望與鄙夷,我頓時泄了氣,信心十足變成了“膽小如鼠”。到了教室里,我拿著一本《冒險小虎隊》,小心翼翼地走向他的座位,只見他冷冷地瞪著我,我不敢看他的眼睛,剛鼓起的勇氣又不見了。只見他惱怒地叫道:“干什么,沒事就給我走開!”又小聲嘀咕“死兔子!”我的'笑容僵住了,我吞吞吐吐地說:“我……我……”蔡煊宇見我那委屈的樣子,聲音也柔下來,“有話快說。”聽著他那面無表情的話,我打了個激靈。沒有想到一次小小的失信,就給我們帶來那么大的矛盾,讓我們的友誼化為寒冰,我慢慢抬起頭,汕汕地說:“對不起,呃,這次是……我的不對,這本書,借你。”遞過書就一溜煙跑開了。蔡煊宇捧著書咧開嘴笑了,走過來對我說:“這次,我也有些過份,對不起!”我們相互看了看,不約而同地笑了。
俗話說:“人無信而不立,鳥無翅而不飛。”通過這件事,我明白這并不是大話!我想說:“友誼是樹,誠信是根。”
友誼的作文 篇4
同學之間的友誼是用理解搭建的,在和同學交往時,也時常會發生一些小矛盾和小誤會,這時,最重要的是去理解他人 ,消除誤會。
剛上四年級時,我們班轉來了一位個子不高、衣著樸素的女孩,她不愛說話,發言都是蚊子聲,坐在她身邊都很難聽清楚,但我們還是成為了要好的朋友。我們經常 在一起學習、聊天、做游戲,互相幫助。我生病了,她就到我們家來給我補課,如果她病了,我也同樣給她補課,我和她結下了深厚的友誼。她就是我的好朋友張馨 竹。
不過,有些時候我們也會發生一些小小的誤會。
有一次,我們約定周末去博物館的最新科技展區參觀,約好了十點在西門集合。那一天我提前半小時就到了,左等右等她沒有來,天空中還下起了毛毛雨,我無聊的 踢著腳邊的小石頭,時間一分一秒的過去了,已買好票的我無奈地等著。過了一個多小時,她還沒有到,我再也按捺不住心頭的怒火,心里想這個張馨竹,太不守信 用了!一氣之下,我竟把兩張票一揉,扔進了垃圾箱。
周一上學的時候,我問她:“你怎么不守信用,連招呼都不打就不來。”她喃喃地說:“我媽臨時給我報了個課外班,我跟我媽說和你約好了,可我媽偏說學習比玩重要,硬拉著我走了。”我聽完后非常生氣地離開了。
第二天,我給她寫了一封信:“對不起,昨天的事是我不對,學習的確比玩重要,我錯怪你了,讓我們忘掉這件事吧,我們還是好朋友。”
下午的時候,我無意間發現桌子里有一張疊的'整整齊齊的紙,打開一看,原來是張馨竹寫的:“實在抱歉,昨天讓你等半天,下次有事一定提前跟你打招呼。別生氣了,你永遠是我最好的朋友。”
看到這,我很感動。從此以后,我們之間的友誼更深了,我想這就是理解是友誼的橋梁吧。
友誼的作文 篇5
前幾天,我讀了一本書,名字叫《我的友誼褪了色》,讀了這本書,我頗有感悟。
這本書的大致內容是這樣的:江冰蟾和凌楊波是小時候的好朋友,可是,快樂的童年時光過去后,她們迎來了學習上無情的競爭時代,班主任和家長都處處強調競爭的`重要性。漂亮、聰明、好強的江冰蟾在這場競爭中戰勝了同樣好強的對手凌楊波。她在得意之余,突然發覺,自己在這個世界上沒有一個好朋友……友誼,是如何褪了色呢?
讀完這本書,在我心里有一個疑問:到底是友誼重要,還是成績重要一點。為什么家長總是說成績最重要,難道在他們心中友誼跟本就不算什么么?成績好那自然好,但是如果友誼還在,那肯定會比成績好還要開心。
友誼的作文 篇6
游子的離鄉累積了親子間的思念;成長的挫折喚起了對稚時童夢的思念;戀人間存在距離感而戀戀不忘;年老時的人兒依偎在搖椅上悉數著少時的時光,凝成了無盡的思念……
我們的生活沉浸在思念的領域里,我們的幸福因思念而美麗。
她,是以往陪伴著我,與我共度小學時光的同窗死黨。
小學畢業前,她牽著我來到距家不遠的海邊,從她的眼神里,我讀懂了她的不舍,我看到了淚光的閃爍。此時此刻的她,如“斷腸人在天涯”般無助的啜泣著。沉默許久,她強忍了哀傷,比手畫腳的與我回味過去的點滴樂事,我們狂妄地笑著,猖狂著嘟著嘴巴,感動著,喝彩著……
“可是,我初中沒能和你一起暢想開懷了,我爸媽將要到深圳那邊去發展,他們決定把我一起帶去那邊生活,我舍不得你,真的。”她剛毅的性格最終妥協了,她的聲音有淚水的攪拌,她抽泣著。此時此刻的我,如“斷腸人在天涯”般無助。心頭上壓抑著千斤重的石頭,感覺自己快要窒息,陽光把我們的心都曬得悶悶熱。我的汗水與淚水渾然一體,是非難辨。“我不想我們的友誼就這樣分了、散了、淡了,可是我怕心的小船會把我們的距離拉扯得千萬米遠。”我終于發自肺腑的述說了一句話。后來,我們就在海邊合著悶熱的風,合著毒辣的太陽,合著我們的不舍和抽泣聲,在海邊逗留了許久,看著夕陽落山。我們彼此心中都明白了:即使此刻你在此岸,我在彼岸,但我們可以憑著對彼此的眷戀來詮釋感情。夕陽終是起起落落的,但它終究是同一個太陽,改變的只是它把時間一塊帶走罷。我相信,它的`心依舊炙熱。
從不遠處傳來了一張信封,是她。她說她這個夏天要陪我一起度過。我的心豁然開朗,很高興幾年的分別聽見對方的消息我還是如此激動,此時此刻,我合著涼爽的風,合著柔和的陽光,合著我滿心的微笑。我懂:這就是幸福以及感情的真諦。
真正的友誼,是兩個不朽的靈魂之間的默契。
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