我要留住這一天作文（精選35篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我要留住這一天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我要留住這一天作文 篇1

　　陶淵明想要留住“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊名利，李太白想要留住“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的依依惜別，杜工部想要留住“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。而我，卻要留住這一天一與大自然親密擁抱的一天。

　　曾幾何時，看慣了大街小巷的人來人往，聽熟了市場的叫賣和汽車的鳴笛，卻忘了自己在思考什么，追逐什么，只是每天埋頭于學海之中，往返于家校之間，感覺生活失去了生機。終于得閑，我便與爸爸媽媽開啟了探索自然之路。

　　扣上便帽，騎上單車，我們穿梭在一條條街道。初夏的風并沒有那么狂燥，而是調皮的躍過我的臉旁，幾只鳥兒歡跳在枝頭，唱著動聽的樂曲，我陶醉其中；路邊樹木枝葉繁茂，綠意甚濃，整整齊齊地站成一排，為車道遮出一片片陰涼，溫暖的陽光透過葉的縫隙，星星點點地灑上大地，格外美麗動人。汗水浸濕了襯衫，我蹬著車子，騎行在樹蔭下。我恍然感受到：原來，大自然就在我們身邊！

　　終于到了隋唐遺址公園，一只翩翩起舞的蝴蝶，把我們領進了一片茂密的樹林，頂著一頭綠發，他們筆直如哨兵。樹干上的傷痕吸引了我的注意，幾棵樹木的斷枝隱藏在其他的綠葉之中。我的眼前仿佛出現了那天夜晚，狂風大作，暴雨傾瀉，無情地打落了樹葉，壓彎了枝條，在樹干上留下一道道劃痕。但堅強的樹木沒有被嚇倒，他們懂得風雨之后便是彩虹，他們明白只有堅持才能看到明日的朝陽

　　風兒微微吹拂，一片葉子落在我的發梢，將我的'思緒拉回到現實。看著眼前的樹木，贊嘆之余我又對他們增添了幾分敬佩。生命是如此的堅強不屈！

　　跟隨著兩旁淙淙的流水，我們徜徉在婉蜒小道。低頭只見那細線般的魚苗簇擁著，輕快地游動，長長的水草順著水流扭動它窈窕的身姿。岸邊鋪滿了綠綠的苔薛，精致的小花爭搶著露出草叢。遠處，多姿多態的樹木充盈了整個世界，幾個四五歲的孩子追逐著玩耍，不時聽到他們歡快的笑聲。蔚藍的天空上飄著朵朵白云，像童年時的棉花糖，甜在心里。

　　我盡情地享受著大自然給予我的美好，悠然的風兒吹散了我的煩惱，勾起了我甜美的回憶，恍然間。感覺天地間只剩我一人。我領悟了大自然賦予每個生命體的無窮力量，離開繁華的大都市，也別有一番風味。

　　夕陽灑下最后一片余暉，暖融融的光染紅了半邊天。我依依不舍地告別了公園，踏上返回的路程。一整天與大自然的親密接觸，接受世界萬物的洗禮，心中盈滿了快樂與溫暖，煥發無窮的活力。我知道，這是大自然的力量。我要留住這一天，留住這最樸素、最純真的美好。

　　我要留住這一天作文 篇2

　　每個人都有想留住的那一天。當天空飄過潔白的云，掩映著冉冉升起的五星紅旗，照著幾個小小的身影，再到那堅定、清澈的目光，那時，靜待花朵開放。

　　20xx年秋，舉國歡騰，10月1日是中華人民共和國成立的70周年，我們的學校舉辦了一場慶祝活動。那一天不僅僅是國慶節，更是我想留住的一天。

　　“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲那么響亮……”在同學們悠揚而堅定的歌聲中結束了這次活動。我站在圍欄后等待儀式退場，從那圍欄的鐵色與陽光后面，我看到了一個衣衫襤褸，滿臉皺紋，頭發濕潤，穿著一雙布鞋的婦人。她雖然衣衫襤褸，但看得出她有精心打理過一番。看起來這個人年紀較大，大概60至70左右，她一手拿著一個掃把，一手緊緊攥著一面中國國旗，靜靜眺望校園。

　　那天我們學校發了許多小國旗、國旗貼紙，因為天氣悶熱，臉上難免都會出汗，很多人的小國旗都不要了，貼紙也失去了黏性，從臉頰上脫落下來。小國旗丟棄在路邊，許多年輕人都看著手機置之不理地走來，好像這面旗是有那么的陌生。婦人看到了，目不轉睛地盯著國旗，露出呆滯而驚訝的目光。她從自己的三輪車上，取下一個墨綠色的有著紅星圖案的小挎包，拿出一瓶喝了半瓶的水，把蓋子扭開，一只手伸出，另一只手小心地倒著水，再把雙手交換，搓了搓。接著她把手搭在衣服上蹭了蹭，把手擦干。然后她小步走向國旗，伸出雙手，把國旗捧了起來，用紙拭了拭旗上的`灰塵。最后她也同樣把散落路邊的紅領巾、小貼紙、小國旗拾起，放在自己的三輪車上，用一塊紅布包著。

　　一個小男孩也看到了這一幕，他看起來像是一年級的小孩。他用一雙清澈純潔的眼神望著婦人，他學著婦人的樣子拾起國旗。

　　從環衛工人的愛護，到小男孩的愛護，這是尊重，是崇尚，是愛，對祖國的愛。在這祖國歡度之時，并不是追求一種儀式感，而是要追求一種愛、一種尊重、一種傳承。從古至今，有許多人都用不同的方式留住了愛國之情，我要用我的行動留住這一天。

　　靜守歲月的風塵，放逐記憶，享受一段時光，笑看一段過往，只銘記春暖花開，一首國歌在我心里回蕩，一面旗在我心里冉冉升起，一顆種子播種在我的心田。

　　我要留住這一天作文 篇3

　　如果時間可以倒流，我希望它停留在那一天，留住那感人的那一幕。

　　——題記

　　春雨如絲如線，密密地斜織著，給春天的北京城換上了一套銀色的西裝，這也讓也讓北京城添加了幾分色彩。這一天陰雨綿綿，但絲毫沒有阻止群眾們對祖國的熱愛。

　　我也一樣，早早地從家出發，直奔天安門廣場，那兒已經聚集了不少中華兒女。我踮起腳尖向人墻里眺望，只見國旗護衛隊已經出了城門向這走來，站崗的戰士也站得更直，身體一動不動，穩如泰山，像扎了根一樣。

　　就這樣，國旗護衛隊邁著雄壯的正步走到了升旗臺下，站成了方隊，仰起了頭注視著五星紅旗緩緩上升。這時，我看到了人群中的孩子們，接二連三地舉起了手，像五星紅旗敬了一個標準的少先隊隊禮。直到五星紅旗升到了旗桿頂端后才放下手來，然后目送著國旗護衛隊走入天安門。

　　就在這時，忽然下起了春雨，雨連綿不絕，越來越大，這雨打濕了人們的衣裳，但沒有打濕人們的`熱情。人們打開了雨傘，但不是為自己遮的，因為他們看到了那些站崗的戰士，這些戰士都站了了幾個小時了，后背早已被熱乎乎的汗水浸濕了。這一會兒又要被雨水澆灌，十分同情和敬佩，所以都把傘舉到了人民子弟兵的頭上。

　　我清清楚楚的看見這些子弟兵們的眼里流下了幾滴熱淚，讓我心生敬佩。這時來了一個鐵面連長，但他說出的話卻很溫暖：“謝謝你們的熱心，但我們人民子弟兵是為人民服務的，所以請把傘收回給自己遮吧！”隨后他一聲令下：“所有人向后退一步。”有的人想上前繼續給他們遮雨，但沒敢上前，卻把傘放在地上隨后離去。戰士們的心被人們的熱情所打破了，臉頰上處處都是淚水流過的痕跡。

　　我也和群眾們往回走，但心里涌動著暖流，我真希望人們的熱情和對人民子弟兵的愛戴保存下來，讓世人知道中國人的和諧和團結。我想留著這一天，留著永遠的愛國情。

　　我要留住這一天作文 篇4

　　寒風瑟瑟，如刀割一般，人們被凍得瑟瑟發抖。我走在回家的路上，時不時呵幾口氣。天哪，太冷了！我走進旁邊的咖啡館，想喝幾口咖啡取取暖。

　　當我透過窗戶觀賞雪景時，看見一個孤苦無依的老太太正艱難地走著，步履蹣跚，滿頭白發，單薄的衣服緊緊貼在身上，那經歷滄桑的臉上皺紋無比明顯，還有幾處因寒冷而裂開的.口子，用早已凍得青一塊紫一塊的結滿老繭的手揉著、摸著傷口，時不時地因疼痛而皺眉。我雖心地善良，可在我也冷得發抖的情況下哪還有功夫去幫助別人呢？應該沒有人會去干這種“愚蠢”的事吧！可是，我想錯了。

　　在我旁邊有一個小姑娘，她也注意到了那位可憐的老太太，她轉過頭去用可愛的、稚嫩的聲音對她母親說：“媽媽，看那個老太太，她太可憐了！我們給她買一杯熱咖啡讓她取取暖好嗎？”母親笑著摸了摸她的頭：“孩子，你的想法很好！不過，等咖啡做好后，老太太可能已經走遠了！”小姑娘嘆了口氣，只能眼巴巴地望著老太太一步步向前走去。

　　這時，一位服務員端著一杯熱騰騰的咖啡走了過來，輕輕拍了拍小姑娘：“這里有一杯現成的熱咖啡，拿去給那位老奶奶吧。”小姑娘的臉上頓時綻放出燦爛的笑容，向服務員道謝后，便跑進風雪中。雖然這時的雪下得很大，我看不清窗外的景象，可我仿佛看到了一老一小臉上洋溢著幸福的笑容。

　　窗外雪依舊在下，風依舊在刮，可我心中卻涌起一股暖流，我多想要留住這美好的一天，留住這溫暖人心的一刻！

　　我要留住這一天作文 篇5

　　轉眼間，我已經離開我的小學母校三年了。

　　說起來真是遺憾，雖然在小學時光沒有什么特殊的成績，也沒有什么值得紀念的事件，但我的童年，我的放聲的笑聲，我瘋似的玩耍，我的稚嫩，寄托在了那個校園中，因為初中的我已經不再具有那些東西，大腦就默默的以回憶的方式將這些可貴的東西留在了那改變不大的'校園中，可是到頭來，沒有畢業典禮，沒有畢業留言，甚至連和老師同學說一聲再見的時間都沒有給我。考完試后，學校塞給我們每人一個畢業相冊，一張畢業證，就讓我們開始了暑假，再開學返校，現在想想都覺得不可思議，老師把我和同學送到了初中的校園里，把我親手交給了另一個老師。

　　當我聽完初中老師的自我介紹再出來的時候，早已什么都沒有了，彼此相伴六年的老師，同學們，竟然就這樣，簡單地，輕松地，悄無聲息地散開了。

　　整個過程都倉促得讓人不敢相信，我多不敢相信那一次返校是我最后一次踏入小學的校園，小學老師將我們送出校園的那一刻，我就不能再坐在這里上課了。

　　現在講小學同學的名字都會覺得生疏，但我其實還是不斷地回憶著那一天，不斷的后悔那一天，我多想留住那一天，讓我把心中對那所學校的感激說出來，讓我把留戀帶走，至少讓我好好地再回望一下我的教室。

　　現在我再路過那所學校時，我會想起無數的，無數的，無數的。

　　我要留住這一天作文 篇6

　　這一天，我變得成熟。這一天，我經歷了依依惜別，我想留住這一天。

　　這一天早晨，教官來到我們的教室里，用粗獷嘹亮的聲音號令我們下樓，我們在教室里穿好迷彩服，整齊的排成一隊，筆直的站好軍姿開始了一天緊張而又興奮的軍訓。

　　由于天氣太熱，不一會一滴滴的汗水就從我的臉頰流到地上，仿佛碎成了無數晶瑩的花瓣，漸漸地我感覺體力不支，只想蹲下去先休息一下，可是轉念一想；這不正是鍛煉自己意志力的時候嗎？怎么可以輕易放棄呢。突然，那刺耳而又清脆的口哨軍令在我的耳邊響了起來，那是暫時休息一會的口令，太及時了，我稍稍放松了一會兒。

　　接下來是跑操，“跑步，走”教官的口令又重新響起，“一，二，一，二”同學們開始的步伐整齊有力，可是到了后半段我們大部分同學都弓著腰，上氣不接下氣，我不停地喘氣，又要堅持不下去了，這時軍哨口令又及時的響了起來，是休息的口令。教官真是神節奏啊！當同學們都還躺在草地上喘氣時，“跑得非常棒，相信在即將到來的匯演里，你們班一定會出類拔萃的，加油！”聽到教官有力清晰的鼓勵，突然我心里有著一種莫名的`感受，說不出來，暖暖的。

　　很快，到了下午。操場上人頭攢動，同學們迅速的按照教官的布置站到了自己的位置。下午更熱了，“跨立，稍息，立正”我們一直重復的演練以上動作，教官一直關心著我們，休息的時候，教官讓我們多喝水，時不時給我們講幾個笑話，讓我們感覺不再勞累。

　　回想起一天里教官頂著烈日，訓練時既嚴厲又幽默的各個場景，如今分別在即，眼淚充滿了眼眶。接下來的一幕教官給同學們脫帽致敬，這時候我的眼淚再也忍不住奪框而出。

　　教官姓戚，我還不知道他的全名。

　　一天的軍訓辛苦而又興奮，難忘而又感動，我想留住這一天。

　　我要留住這一天作文 篇7

　　如果世界上有可以永存時間的藥品，我想吃幾粒，來留住我們最后一天。

　　這一天是一個非常特殊的日子，我們內心既激動又傷心，激動和傷心這兩個矛盾的詞語，此時卻顯得那么融洽，它們足以表達我們的內心世界。激動是因為馬上要畢業了，傷心是因為你父母工作原因你要搬家了，要搬到離我很遠很遠的地方。

　　我多想留住這一天，留住我們的最后一天，留住我們曾經在一起的歡聲笑語。這一天，我們都及笄了；這一天，我們都成人了，可是我們卻要分開了。回憶往事，歷歷在目，好像就是昨天發生的事情一樣。

　　那張熟悉的笑臉卻已經在我腦海中無法忘記。

　　在一起的日子里我們嘗遍了酸甜苦辣咸。因為雙方父母常常不在家，我們經常住在一起。第一次單獨睡覺是和你，第一次做飯是和你，第一次單獨過生日是和你……我們在一起的第一次是那么的多，多到我已經數不過來。可是，如今你要走了。記得當時你走的時候，要上飛機了，快踏上機門的.時候，你扔下行李箱，像箭離開了弦般跑到我身邊緊緊抱住我不松開，不知道過了多久，我們的淚水打濕了對方的衣服，飛機就要起飛了，你無奈的放開了我:“等以后我長大了我來找你，你可不許忘了我，否則我就絕食給你看”，說完你就哭著向飛機跑去了。

　　我想對你說:“我永遠不會忘記你，就是忘記自己也不會忘記你的，永遠不會！”

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

　　滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個、愁字了得！”這是李清照的聲聲慢，我覺得這首詩和我的心情真的好像。

　　我永遠不會忘記你，你一定也不要忘記我，我會等你回來的！

　　我要留住這一天作文 篇8

　　暑假里的一天午飯后，我和爸爸媽媽決定去爬山。

　　驅車將近一個小時，我們到達了目的地——神農山。抬頭仰望山中云霧聚攏，使群山看上更有仙氣。我忍不住先拍了幾張照片。

　　我們幾個人慢慢的向前走。先是走過紀元廣場，廣場中央有一根石柱，周圍的`墻上是一些歷史故事的浮雕繼續向前走，地上還刻著百家姓。再往前走過石橋，是神農廣場，中間有一個坐著的神農雕像，它后面有一座財祖廟，廟里有很多神像。還有一棵沒有葉子的樹，樹上掛滿了祈福的紅布條。從廟的后門出來之后我們便坐著纜車繼續向山上前行。

　　纜車在一排石階前停下。我一個人興沖沖地一直向前走，爸媽被我甩到后面。沒一會兒，我覺得累了，就坐在臺階上休息一會兒，同時也等一等他們。

　　再向前走了一會兒，看到一座涼亭，我發現那里景色很好。向四周望去都是云霧籠罩著的山峰，還有一些小雨珠飄到我的臉上。在那兒我等了一會兒他們，又一起休息了一會兒，繼續向前。

　　我走著走著終于走到了有猴子出沒的地方。我停了下來，四處觀望，等我的爸爸他們。幾分鐘后爸媽來了，我們一起向前走。沒有走幾步我們就聽到了猴子的叫聲，幾秒后我們被幾十只猴子包圍了。嚇得我們連忙向回跑，手里的棍子也被嚇得扔掉了。

　　下山時看到一只落單的猴子，我還是很恐懼，感覺雙腿發軟，真害怕它隨時撲上來。

　　這一天是真心的累，但對我來說實在是太刺激了。

　　我要留住這一天作文 篇9

　　我現在是一名初中生，生活也不由自主地加快了步伐。而我十分懷念小學生涯，懷念在小學度過的點點滴滴。我在小學五年級的時候十分憧憬初中的模樣。可現如今，我卻懷念起了小學時光。

　　不知不覺中，我在初中小學時的懵懵懂懂的'兒童成長為了能言善辯的青年。從牙牙學語時學習，一直在小學度過了整整五年的時間。在最后一天的時間中，我們都，變成了一個大孩子、大姑娘了，竟有種想哭的沖動，鼻頭微微發酸，眼淚在眼眶中轉圈，熱淚盈眶。我最刻骨銘心的就是這一天了。如果可以，我多么希望可以留住這個意義，十分難忘的一天啊!

　　那天是我們考完小升初考試的第一次返校，也是最后一次，當然也是最后在學校呆著的日子。我們穿戴著整潔的校服，帶上鮮艷的紅領巾，朝氣蓬勃的走進了母校。啊，再過最后一天，我就要離開你，前往與小學與眾不同的初中了。我是多么希望時間過得慢一點啊!我和同學們盡管在照相機前露出一張十分燦爛的笑容，可是我們都紅了眼眶，還有幾個女同學已經哭出了聲，淚水一滴一滴地落在了草坪上。陽光下是我們在小學學校中的一點一滴，雖然那已不知過去了多久，可我們卻依然記憶猶新。我們難道應該把那美好的記憶忘記嗎?

　　時間如白駒過隙，一轉眼太陽便落山了。昏黃的夜空映在我們的臉上，我們是多么不希望離開啊!哪怕都一分鐘，甚至是一秒都是那樣的有意義，我一定要留住這一天!

　　我要留住這一天作文 篇10

　　每天早上五點左右，我都能聽見那只公雞的啼叫，雖然只有一聲，但它也依然唱得得宛轉動聽。

　　公雞在我生命中存在了一年多，它并不驍勇善戰，反而是膽小如鼠。喂食的時候，當雞群蜂擁而至時，只有它總是不緊不慢地，走一步，停頓幾秒，除非我離開它視線，它才會放快步伐來到食盆前。

　　它有時會站在樹樁上，色彩鮮艷的羽毛，使它與雞群格格不入。尾部黃、紅、綠、黑等色彩使它可以與孔雀相提并論。站久了，人們就以為它是哪位雕塑家手下的作品之一。

　　這天，有六只小雞破殼而出，五黑一白，有一只人卻不幸夭折。或許因為這事，它站在樹樁上的時間更長了。

　　這一天，對于擁有五只小雞的母親是喜悅，對它來說卻是噩耗。

　　像往常一樣，它站在樹樁上眺望，我因為有事離開了。兩只野狗闖入雞群附近，但再細微的動作也逃不過它眼睛，它馬上放聲大喊，雞群聽到后立刻四散而去。不過狗的'速度可比雞快得多，它見勢不妙，便在旁邊故意撲騰起來，野狗看到后，便朝它奔來。調虎離山確實完美，但它卻沒全身而退。等我回來后，地上已是滿目凄涼，雞群遲遲不肯去雞圈，卻圍著一地的黑色羽毛發呆。查看監控后，我呆住了，沒想到看似膽怯柔弱的它在關鍵時刻竟然有這樣的壯舉。

　　在生命最后一刻，它恪盡職守，得到了雞群的尊重，續寫了屬于自己的輝煌。

　　我要留住這一天作文 篇11

　　古銅色的大門，映著昏暗的燈光，我深吸一口氣，飛速按下門鈴，然后快速閃到一邊。沒想到和預想的不一樣，并沒有人開門。我又閃到另一邊。手指剛觸到門鈴，門就一聲悶響，還傳來了笑聲。

　　“露餡啦!別騙我啦!”我有點不耐煩。

　　“誰說有人啦!明明沒有人嘛!你……”沒說完，就有一個人捂住了另一個的'嘴。一會兒里面就傳來了一陣打殺聲，我趁虛而入，捉住了表弟和表妹。

　　表弟對表妹喊道：“你怎么說話呢?這一句話下去我們不就露餡啦!”表妹眼淚汪汪地用哭腔說：“哼，你要是不笑，姐姐就不會發現了!”結果一回頭，倆人都去告狀了。

　　這種事沒人管的，最多一分鐘，他倆就又和好了。

　　其實這么半天，就是爭著讓我幫他們做“實驗”。這也不是什么真正的實驗，表妹的實驗通常是特制“洗頭液”，表弟的是“老鼠井”。經過三輪石頭剪刀布，表妹像中獎了一樣把我拉走了。

　　“姐姐，我們叫著哥哥一起去小樹林吧?我和哥哥想組織一次捕鼠行動。”表妹問。

　　“你愿意和哥哥一起玩當然好了!”我滿口答應。

　　到了小樹林，我才知道，外婆家的洗發水為什么用的那么快。

　　我們一起挖了一個大坑，表弟瘋狂的擠著海飛絲，表妹倒著84消毒液，還有風油精、水……

　　表妹又拿起一張紙，輕輕的放在“陷阱”上，用土蓋住了周圍，眼中放光：“明天，一定會有大大大大的老鼠!”

　　我們開心的玩了一天，表弟和表妹沒有再吵嘴打架，我猜他們是長大了。

　　我想留住這一天，留住屬于我們的快樂!

　　我要留住這一天作文 篇12

　　每個人都有想留住的那一天。當天空飄過潔白的云，掩映著冉冉升起的五星紅旗，照著幾個小小的身影，再到那堅定、清澈的目光，那時，靜待花朵開放。

　　2019年秋，舉國歡騰，10月1日是中華人民共和國成立的70周年，我們的學校舉辦了一場慶祝活動。那一天不僅僅是國慶節，更是我想留住的一天。

　　“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲那么響亮……”在同學們悠揚而堅定的歌聲中結束了這次活動。我站在圍欄后等待儀式退場，從那圍欄的`鐵色與陽光后面，我看到了一個衣衫襤褸，滿臉皺紋，頭發濕潤，穿著一雙布鞋的婦人。她雖然衣衫襤褸，但看得出她有精心打理過一番。看起來這個人年紀較大，大概60至70左右，她一手拿著一個掃把，一手緊緊攥著一面中國國旗，靜靜眺望校園。

　　那天我們學校發了許多小國旗、國旗貼紙，因為天氣悶熱，臉上難免都會出汗，很多人的小國旗都不要了，貼紙也失去了黏性，從臉頰上脫落下來。小國旗丟棄在路邊，許多年輕人都看著手機置之不理地走來，好像這面旗是有那么的陌生。婦人看到了，目不轉睛地盯著國旗，露出呆滯而驚訝的目光。她從自己的三輪車上，取下一個墨綠色的有著紅星圖案的小挎包，拿出一瓶喝了半瓶的水，把蓋子扭開，一只手伸出，另一只手小心地倒著水，再把雙手交換，搓了搓。接著她把手搭在衣服上蹭了蹭，把手擦干。然后她小步走向國旗，伸出雙手，把國旗捧了起來，用紙拭了拭旗上的灰塵。最后她也同樣把散落路邊的紅領巾、小貼紙、小國旗拾起，放在自己的三輪車上，用一塊紅布包著。

　　一個小男孩也看到了這一幕，他看起來像是一年級的小孩。他用一雙清澈純潔的眼神望著婦人，他學著婦人的樣子拾起國旗。

　　從環衛工人的愛護，到小男孩的愛護，這是尊重，是崇尚，是愛，對祖國的愛。在這祖國歡度之時，并不是追求一種儀式感，而是要追求一種愛、一種尊重、一種傳承。從古至今，有許多人都用不同的方式留住了愛國之情，我要用我的行動留住這一天。

　　靜守歲月的風塵，放逐記憶，享受一段時光，笑看一段過往，只銘記春暖花開，一首國歌在我心里回蕩，一面旗在我心里冉冉升起，一顆種子播種在我的心田。

　　我要留住這一天作文 篇13

　　如果時間可以倒流，我希望它停留在那一天，留住那感人的那一幕。

　　——題記

　　春雨如絲如線，密密地斜織著，給春天的北京城換上了一套銀色的西裝，這也讓也讓北京城添加了幾分色彩。這一天陰雨綿綿，但絲毫沒有阻止群眾們對祖國的熱愛。

　　我也一樣，早早地從家出發，直奔天安門廣場，那兒已經聚集了不少中華兒女。我踮起腳尖向人墻里眺望，只見國旗護衛隊已經出了城門向這走來，站崗的戰士也站得更直，身體一動不動，穩如泰山，像扎了根一樣。

　　就這樣，國旗護衛隊邁著雄壯的正步走到了升旗臺下，站成了方隊，仰起了頭注視著五星紅旗緩緩上升。這時，我看到了人群中的孩子們，接二連三地舉起了手，像五星紅旗敬了一個標準的少先隊隊禮。直到五星紅旗升到了旗桿頂端后才放下手來，然后目送著國旗護衛隊走入天安門。

　　就在這時，忽然下起了春雨，雨連綿不絕，越來越大，這雨打濕了人們的衣裳，但沒有打濕人們的熱情。人們打開了雨傘，但不是為自己遮的，因為他們看到了那些站崗的'戰士，這些戰士都站了了幾個小時了，后背早已被熱乎乎的汗水浸濕了。這一會兒又要被雨水澆灌，十分同情和敬佩，所以都把傘舉到了人民子弟兵的頭上。

　　我清清楚楚的看見這些子弟兵們的眼里流下了幾滴熱淚，讓我心生敬佩。這時來了一個鐵面連長，但他說出的話卻很溫暖：“謝謝你們的熱心，但我們人民子弟兵是為人民服務的，所以請把傘收回給自己遮吧！”隨后他一聲令下：“所有人向后退一步。”有的人想上前繼續給他們遮雨，但沒敢上前，卻把傘放在地上隨后離去。戰士們的心被人們的熱情所打破了，臉頰上處處都是淚水流過的痕跡。

　　我也和群眾們往回走，但心里涌動著暖流，我真希望人們的熱情和對人民子弟兵的愛戴保存下來，讓世人知道中國人的和諧和團結。我想留著這一天，留著永遠的愛國情。

　　我要留住這一天作文 篇14

　　留住這一天，留住這如春天般明媚而溫暖、美好的一天。

　　——題記

　　在逃去如飛的時光里，或許我們還有許許多多美好的回憶不曾記錄。我時常想：若是能控制時間，我何曾不想留住那一天，留住那一幕呢？

　　靜謐的夜，路上的行人漸漸少了，去店里買東西的我正在回家的路上，走在我前面的是一位二十多歲的女孩，她拎著一袋東西，看著手機。昏暗的路燈旁的草叢中傳來了狗的嗚嗚聲。女孩兒關掉了手機，側耳傾聽著，腳步也漸漸放緩了。草叢中又傳來了幾聲叫嚷，女孩看向草叢，小心翼翼地俯下身去，打開手機，用光向草叢中射去，一只臟兮兮的白色小狗，正軟綿綿地趴在那里。

　　女孩伸出她白皙的手，像小狗伸去，小狗想抬起頭，卻又軟弱無力地垂下去了。女孩撫摸了兩下，又從袋子里拿出一根香腸喂給小狗，小狗用前爪按摁著張開嘴巴，卻又用水汪汪的大眼睛看向了女孩。女孩點了點頭，小聲地說道：“餓了就快吃吧。”小狗好似也不客氣的地狼吞虎咽地吃了起來。小狗吃完香腸，好像恢復了一些體力，掙扎著從草叢中爬出來，在地上打著滾，在女孩面前撒著嬌。女孩站起身來，準備要走，可小狗卻小跑著追來，抱住了女孩的褲腳，搖著尾巴，看著女孩。女孩輕輕摸了摸小狗，問：“你這是要跟我回家嗎？”小狗似乎聽懂了女孩的話，尾巴搖得更歡了。我真想留住那一刻的善良之美！

　　昏暗的燈光下，女孩兒走在路上，身后跟著一個小小的.影子，那影子在燈下搖晃，好似夕陽下波光粼粼的海面，閃爍著，變化著。女孩兒就像那盞路燈，照耀著燈下那臨近枯萎的花兒，那盞燈點亮了小狗即將熄滅了的生命之光，也點亮了我的心靈之光。這一刻，我想留住，留著這溫暖的善良之光。

　　我要留住這一天作文 篇15

　　這一天對我意義非凡，它經受住住了友誼的考驗，我要留住這一天。

　　那是期中考前一天，我最好的朋友琪，神秘地把我拉到一個沒人的地方，偷偷跟我商量一件事兒，對于這事，我沒爽快答應，也沒果斷拒絕她。只是想不到自己最好的朋友會提出這樣的要求，一邊是友誼，一邊是誠實，我不知選擇哪條路。

　　考試了我們坐在安靜的考場全神貫注地答題。題都寫完了，這時朋友交代給我的那件事兒我一直在懷里揣著，又陷入無盡的矛盾之中，到底該不該給她寫答案啊，給她了也好，或許我們都能考一個不錯的成績。但傳了這份答案豈不是害了她？正在這時，坐在后面的她，開始小聲叫我，雖然叫我的聲音很小，但我感覺卻如震耳欲聾，恨不很讓耳朵立刻聾掉。見我沒理，她接著又踢我凳子，此刻我心里如萬馬奔騰，更加不知所措。這時，她又用筆戳我，真是一種無法擺脫的折磨，算了還是給她寫一份答案吧，寫好后，我把它緊緊握在手里卻始終不肯拿出手，這畢竟會害了她。現在我是多么渴望她能理解我的這份苦心，紙條，還是被我才到了最后。

　　考試結束后，她跑到我面前就來一頓質問，不是說好了？不給我傳答案算什么意思？既然你這樣做，那我也沒興趣和你在一起了，散了吧！不給我解釋的.機會，便轉身離去。看著好朋友遠去的背影，我像是聽到了友誼破碎的聲音。我站在原地，心上如壓著一塊石頭，我不想哭，因為我相信，我們的友誼哪兒有那么入脆弱她總會理解。

　　晚上到家，照樣打開課本學習。無意中翻到一張紙條，上面有三行工整清秀的字：今天下午，我靜下來想了想上午的行為，很不對！不該給你那個樣子說話，另外還要對你說聲謝謝，感謝你用這樣的方式讓我明白了誠實的重要。我看到這兒，我知道我們的友誼終究還是經受住了考驗！

　　我握著紙條，似乎看到了友誼的光芒，我要留住這一天！這一天，讓我相信以后的友誼會更牢固！

　　我要留住這一天作文 篇16

　　在這個世界上，我想，每個人應該都有一些讓自己覺得后悔的事吧，當然極少數人除外。我，自然是前者。可是，有后悔藥吃嗎？沒有！此刻，我的思緒飄到初中第二次段考的場景……

　　因為在第一次段考，我考了532名，一開始我認為有點糟糕，但是聽到班主任說“根據近兩年的中考結果推測，我們學校初三同學考上高中的有效人數是前600名”時，我真是欣喜若狂，感覺考得非常棒，不知情的人看我這表情以為我考到全校第一呢。于是，考試過后，我并沒有像其他大多數同學一樣，放松幾天，隨即收心，準備第二次段考，而是產生一個非常錯誤的思想：感覺考試的卷子都挺簡單的，應該第二次段考不怎么復習也能考一個不錯的成績。這也就為后面的段考，埋下了一個定時炸彈……

　　的確，說實在的，在那段時間里，我的學習狀態比第一次段考前還差。每天做完了作業，就去看電視，玩游戲。

　　第二次段考轉眼就來了。

　　那一天，我“雄糾糾，氣昂昂”地走進了考場，期待自己能超常發揮。結果，語文試卷發下來，第一題我就發現自己不會做。What？怎么搞的？太讓人崩潰了！頓時，我慌了陣腳，后面的`題目也沒什么信心了。

　　那一天，我終身難忘……

　　我不記得自己那天是怎么走出考場的，只知道兩天后的成績是918名，班排名從14名下降至31名，創“歷史新高”。同學們知道了，有的驚訝，有的同情，有的不解……班主任也當眾批評了我，我感覺那天仿佛“公開處刑”了一般。

　　丟了一個馬蹄鐵，失了一個馬蹄，折了個戰馬，損了位國王，亡了一個帝國……確實，那天，我才明白了一個道理：拋棄時間的人，時間也會拋棄他。

　　那天之后，我再也不敢輕敵考試了，每次考試都認真復習，盡可能把該拿到的分拿到。終于，在20xx年的1月，我圓了一個我長久來的心愿：殺進全班前十。

　　那些異樣的眼神瞬間變成了震驚，老師也終于露出了欣慰的笑容。我也笑了，我想，以后先不說班級前十，只要我拼盡全力，我相信，這才不會辜負自己，更不會辜負那些相信支持我的人。

　　我愿以奮斗，來面對這個精彩的世界。

　　世上既然沒有后悔藥，人生無法再重來，那我就永遠留住第二次段考的那一天，以此時時警醒自己。

　　我要留住這一天作文 篇17

　　仍想留住頓悟“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的這一天。---題記

　　翻開時光的日記，我仿佛漫步在記憶的回廊中，抓住身邊一顆瑩瑩光斑，是我要留住的這一天。

　　窗外，細雨紛紛，拂過面前的玻璃窗，發出輕柔的“沙沙”聲。我呆呆的坐在這里，左手摩挲著一張數學卷子，右手捏著一支筆，只是讓它愣愣的停在半空中遲遲未敢下去的我皺著眉頭，面對著眼前已經被寫的滿當當的兩張草稿紙，再將視線移到那道難到令人窒息的數學問題，預想放棄。

　　但是，理智告訴我，現在我還不能放棄，否則將會前功盡棄。如果我能做出來這道題，那么我的數學成績定會更上一層樓。

　　窗外的雨聲較剛才大了些，雨絲也變作了雨滴，開始拍打起窗戶。我帶著這股勁兒，拿出第三張草稿紙，埋下頭來，潛心研究，但是遺憾的是，時間一分一秒的在流逝，而我卻依然毫無頭緒，大腦一片空白，半面草稿紙下來，希望隨之漸漸消散。

　　不知何時，窗外的雨再也溫柔不下去了，逐漸猛烈。豆大的雨滴傾盆而下，無情的拍打著世間萬物。我被這道數學題整得焦頭爛額、暈頭轉向。在我看來，他就像一個調皮的愛玩兒捉迷藏的小娃娃，任我怎么尋也尋不到一絲蹤跡，即使一遍又一遍，東找西翻，也沒有進展。

　　我郁悶地望向窗外，只想讓浮躁的心靈得到慰藉。

　　可奇跡，就發生在了此刻！

　　當我盯緊一顆雨珠，看著它擊落在一朵紅色的小野花上，“啪”的'一聲飛濺開來時，我突然靈感迸發，解題思想與方法似泉水般涌出來——對啊！即使它是一道幾何題，但我仍能用方程法進行數形結合！

　　我懷著興奮的心，將自己的解題思路寫在草稿紙上，結果不出所料，是正確的，且十分完美。

　　落筆的一剎那，雨，也停了。

　　我要留住這燦爛的一天，因為是這一天，告訴了我面對困難時要堅持不懈地去戰勝它的道理

　　我要留住這一天作文 篇18

　　走在河邊，感覺長長的濱河路沒有盡頭。左邊是護欄，護欄下面是滔滔的黃河水，右邊是綠化帶。游人很多，我的心情卻有些灰暗。對我來說，這一天似乎很特別，也很重要。我想，我可以找到某個問題的答案。

　　我已經順著河邊走了很長時間。我出門的.時候，太陽不過幾尺高，現在都有丈八高了。我感覺要發生什么。很長時間以來，我總覺得自己心里缺少點什么。我心里究竟缺點什么，其實我也不大清楚，可我卻想找到它。他們幾個正在商量一件大事：誰來收養這只可憐的小狗？

　　我心里想要有的，應該都有了。我有一個幸福的家庭，有吃有喝有寬敞的房子住，學習成績也不賴，有很多關系好的小伙伴。我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也那么愛我，零花錢就更不用說了。

　　可是，難道人生就只有這些嗎？自從上了初三，我曾幾次和當老師的爸爸談心。可是爸爸說，日子如流水，留不住的是歲月，留得住的那就多了去了，要靠自己去發現和領悟。

　　每次談話結束前，我總是怪怨爸爸說，您就直接告訴我“標準答案”得了，省得我浪費腦細胞。可爸爸說，書本里是有很多標準答案，生活卻不是書本，要想知道答案，得走進生活的世界，得靠自己去找，去發現，去參與，去領悟。

　　走得有點累，我停下腳步，朝近處的綠化帶看去，發現同學小雪和幾個小孩蹲在地上圍住一只臟不兮兮的灰色小狗說著什么。我急忙走過去，才知道他們正在討論一件大事：誰來收養這只看上去生病了的小狗？

　　中午時分，我和小伙伴們帶著小狗狗出現在客廳。爸爸聽完我和小雪的講述，笑瞇瞇地問道：“你知道你們找到了什么嗎？”小雪立馬回答：“叔叔，是愛心！”爸爸說：“很高興，孩子們都長大了。”

　　這一天，將永遠留在我心里。

　　我要留住這一天作文 篇19

　　我的手提著沉重的背包，走在街邊，炎熱的太陽曬得我的心無比煩躁，我看到前面有棵挺拔的大樹，便躲進了樹蔭下，望著四周的人們。

　　在大街上，小朋友手握著風箏線，在草地上盡情奔跑，常常有婦女牽著小孩走在街邊。在路口一側，有一個站崗臺，上面站著一個穿著軍服的軍人，他像一棵蒼勁挺拔的柏樹。

　　那位軍人看到廣場上到處都是人們留下的垃圾，便摘下軍帽，一步一步地走向廣場，彎下腰，用手把地上的垃圾一個一個地撿起。四處非常悶熱，軍人的臉上已全是汗水，襯衫被汗水浸濕，后背出現了一塊大大的深色濕記。我看到這里，心里有點驚訝，他竟然默默地為大家服務！我便把目光一直放在他身上。他黑黑的臉上到處都是汗水，額上的皺紋凸顯出來了，似乎感到很疲勞，眼睛被汗水弄得睜不開，只有瞇著。

　　漸漸地，廣場上變得非常干凈了，這位軍人站起來，松了一口氣，又走向了站崗臺，端端正正地站在上面，像一棵蒼勁挺拔的柏樹。

　　這時，一個婦女牽著一個小女孩走了過來。小女孩穿著一件粉色的短恤，扎著一個小辮子，臉邊幾乎沒有什么肉，瘦瘦的，她的腿非常細，像是得了什么病似的`。小女孩手握著一瓶牛奶，看到了這位站崗的叔叔，便放開媽媽的手，一步一步蹣跚地走到站崗軍人面前，用水汪汪的大眼睛注視著他。

　　站崗軍人也看到了這位小女孩，臉上嚴肅的表情頓時消失了。他蹲下來，臉上充滿笑容，向小女孩招著手，說：“你好呀！需要幫助嗎？”

　　小女孩伸出雙手，將手中的牛奶遞給了軍人，站崗軍人愣了一下，說道：“謝謝你，小姑娘！我不能要你的東西。”說完，他退后了一步，挺直了胸膛，抬起右手，向小女孩莊嚴地行了一個軍禮。小女孩也露出微笑，高高抬起右手，向站崗軍人行了一個少先隊禮。

　　這時，我看到的這一幕，就好像一股清風飄過，身上那些悶熱的感覺頓時消失了，這一幕，看起來是多么地和諧。

　　我坐在樹蔭下，望向了四周，發現在樹旁，有一朵綻開的鮮花，它在微風中輕輕地搖動，花兒面前是一棵挺拔的大樹，花兒就好像在向大樹行禮。

　　我向站崗軍人默默奉獻的精神致敬，我為女孩小小年紀就懂得感恩的精神感動。我坐在樹下，高大的樹遮擋住了炎熱的太陽，讓我的心很平靜，就像秋天的湖面一樣。

　　那個高大的身軀，那黑黑的臉頰，那默默奉獻的身影，那花兒一樣的小女孩，這些畫面就一直珍藏在我心中。我會留住這一刻，留住這一天，留住這些人……

　　我要留住這一天作文 篇20

　　這一天越是美好，越是走得急，我真的很想留住這一天。

　　人生中有很多個難忘的一天，可令我最難忘的一天，還是那次回老家。

　　那是在去年暑假，有一個消息從天而降：我們要回老家——商城。聽到了這個消息，我頓時心花怒放，無盡的歡喜涌上心頭，恨不得讓全天下都知道我要回老家的消息。

　　第二天，我很早就起來了，一邊刷牙一邊喊爸媽起床。我那時，只期盼著能快點回老家。

　　到了晌午時分，我們才總算踏上了回家的'旅途。一路上，窗外的風景我早已沒有心思欣賞，全部精力都集中在想跟小伙伴們見面時的歡快場景。

　　近了！近了！老家終于到了！我迫不及待地從車上跳下去，欣賞一番老家的容貌。一切似乎沒有改變，還是那么熟悉親切。

　　我迫不及待去召集小伙伴們，他們又把我們回來的消息告訴了父母，這下幾乎所有人都得知我們回來的消息了。整個下午的時光，是我們暢玩的好時光。互相打鬧著、追趕著，一起做著游戲，每個人的心里都有說不出的歡樂。直到夜幕降臨，我們才彼此告別，依依不舍地回家去了。

　　晚飯時分，親朋團聚，圍坐一桌，分享著趣事，都高興得合不攏嘴。等豐盛的飯菜新鮮出爐時，我們共享美食，還互相給對方不時夾幾口飯菜，舉杯歡飲，其樂融融。不知不覺中，我釋放了壓力，感到十分輕松愉快。

　　靜謐的夜晚，我回到房間，拿起一本舊書，津津有味地讀了起來。看著書中鮮活靈動的人物形象，似乎就是跟一位久別的老友再次重逢，心中的欣喜之情可想而知。

　　就這樣，忙碌但充實的一天飛快地過去了。可我仍意猶未盡，真希望能夠按下暫停鍵，將這一天永久留住！

　　我要留住這一天作文 篇21

　　春風得意馬蹄疾，一日看盡……

　　一日看盡長安……

　　花是會謝的啊……離開又為了什么？

　　夢中猛然驚醒，那飛馳的列車猶在眼前形成了一幅虛影。發動機啟動時的轟嗚聲，也仿佛越過久遠的歲月傳來。伸手，想拉住什么。卻只觸到了一片虛無……

　　最后一次踏出校門是什么時候呢？那已是六年前的事情，記憶早隨著時間的流逝而模糊了。窗外斑斕的樹影搖晃著，像一只只掙扎的手，也像一個個提線的人偶被風操控著，跳著機械的舞蹈。

　　猛然間，回到了西安的小學……那時校門邊的兩棵松樹，似乎也是像這樣子搖晃。六年級畢業典禮還沒結束，校門上掛著“再見了，母校”的橫幅。我雖然很小，但似乎也明白離別是什么。于是便站在門前，久久不肯離去。直到爺爺催促，才一步一回頭地上了車。

　　兩年后，我再回到這里，已是物是人非。而我也再無緣回到這里上學了。

　　擁擠吵鬧的車站自古以來便是游子們遠行的第一站。在那里，我遇到了一輛命運的列車。急促的鈴聲響起，兩扇門緩緩關閉。揮車，告別西安，告別童年的夢鄉。時間定格在這里，我依舊是北京的一個異鄉客。醒時，早已淚流滿面。

　　如果可以，我一定要留住這一天。留住春風、馬蹄和長安開的'一塌糊涂的花。因為我知道，那一天我失去了一年級，失去了校園，也失去了夢鄉。同時，我得到了離別，得到了成長，也得到了一個新的生活。那是我第一次對于生命的思考，第一次明白離別的意義。

　　千百年來，長安的春風來了又去了，長安的桃花開了又謝了，長安的人也走了又回了。

　　那一刻，西安，也是長安，對我的意義不再只是一個“家”。更是像對所有流落在世界，甚至宇宙的游子一樣，她是生命的起源，也是心靈的寄托。她存在于我的血脈里，不時地呼喚我，指引著我的人生。

　　我想留住這一天，從此，不再害怕離別。但離別是為了更好的相遇。

　　我要留住這一天作文 篇22

　　我想留住這一天，這看似平淡的一天。這周結束了考試，成績一落千丈，父母的責備老師的批評，自己內心的內孩與不安，一涌而上，將我打得措手不及。曾經越靠越近的答案，夢想逐漸模糊，本已邁得差毫米，現在卻加相差千里。正在奮力奔跑的我，猛地摔了一跤，覺再也不能站起身。想要鼓勵自己，卻找不到方法，眼淚漸漸充滿眼眶，不停打轉。

　　暮春邁夏，天氣躁熱。我在街上閑逛，只是低著頭，不敢去接收行人的目光。身后一個人輕輕拍了拍我的肩，我扭頭看到了熟悉的'她。她，是我的小學同學，學習成績優異，性格很好，和我是很好的朋友。她看出了我的情緒不對，問我，我將事情始末告訴了她。往前走，注前看，哪怕前途一片謎惘，哪怕只是憑著慣性繼續往前走。總有一天，會在自己漫長的腳印中找到方向，只是需要一點耐心。我再忍不住內心的委屈，流下淚水說：“可是……我差的太遠了……”。她笑了笑，用手拭去我眼角的淚水，張開雙臂抱住了我。“會過去的，即使現在深陷囹圍，只要使點勁，不行就再用點力，走出去，想要的生活。答案……都會有的……別怕，還來得及。”是啊，還來得及。

　　從那以后，我盡自己最大的努力去學、去記……熬夜，刷題似乎己成了家常便飯，不是為了老師的夸獎，不是為了家長的獎賞，只是為了我自己，為了自己想要的答案。一切的切都被努力所擦亮，不再模糊，閃現出自己美麗奪目的光洋。我又重新爬起身，整理行囊，繼續奔跑。

　　夏天的蟬鳴聒噪，窗外枝丫瘋長，卻覺也擋不住烈陽。我想留住那一天，記憶在腦中，就像在河灘上的貝殼被海水沖刷地閃閃發光。時隔多年，她更新了一條風動態：就算成為不了知識淵博的人，也不要成為了一個貧瘠的人啊。

　　我想留住這一天，無論是當我深陷困境的那一天，還是向前奔跑的今天。謝謝你，我沒有成為那個貧瘠的人。

　　我要留住這一天作文 篇23

　　那一天，是對我意義非凡的一天。

　　那是一個風和日麗的周大，我的小學畢業了。

　　至今還依稀記得這五年一路走過來的酸甜苦辣，開心難過，它們都是我們記憶深處，一顆顆流I光溢彩的珍珠呀！可這一切都要結束了。

　　我們在班里，聊最后一次天，說最后一句話。吹起五彩氣球，互幫互助，固定在氣球棍上。享受這最后屬于小學階段的快樂時光。把我們燦爛的笑容I與動聽的聲音留在這個曾經生活過了五年的`校園。

　　操場上的花草樹木，隨風飄動，仿佛是在歡迎我們來到這里拍小學的畢業照，也好像是在和我們依依道別。我們與和藹的老師們，一起拍下了那張永遠美麗留在記憶深處的畢業照。這。也許是我們對小學最深的回憶了吧！

　　每位同學手里拿綁著好的氣球，向來著大門走去。看著兩旁一張張熟悉而又陌生的面孔，我對它們充滿了不舍，可又不得不走。再最后一次與老師拜拜手，再最后一次向老師們鞠躬致謝。

　　走出大門，又要與同學們說再見。我們也許還會再相逢，I也許以后再也不見。但至少，現在還能多看幾眼，記住對方的音容笑貌，記住對方與自己的友情。我們彼此惜惜道別，眼眶有濕潤。

　　轉身再次學校的看看大門，我真希望自己是一個六歲的小孩。再一次走進這扇大門，再上一次小學再享受一次小學的美好，可惜這一切，都不過是異想天開罷了。

　　雖然這一天也以經過去好久了，可我一直無法忘記

　　小學是一段奇妙、美好的經歷，它使我們明白了一些做人的道理，遇見了和藹美麗的老師與有趣的同學。為了讓這段美好的經歷永駐I心底，我要留住這最后一天，留住這一天！

　　我要留住這一天作文 篇24

　　人生中有些日子是要設法留住的，在這種日子里，人總是在失去很多的同時得到更多，并因之受益一生。

　　一題記

　　光陰似箭，日月如梭，時光如同白駒過隙般飛快地流逝，無聲無息，無影無蹤，仿佛彈指一揮間。在這十二個春秋中，有一些日子令我終生銘記。

　　記憶的相冊緩緩翻過，時光回到了一年前。

　　那是一個晴朗的清晨，鳥兒歡快的歌聲喚醒了黎明，朝陽升起，第一縷晨曦照在了大地上，空氣經過了樹木的過濾，清新無比，花朵綻開了甜美的笑容，一切是多么美好！

　　那一天，是小學畢業的日子。我穿戴整齊，頭發梳得一絲不茍，邁著輕快的步伐走向了學校。

　　望著那所熟悉的學校，我心中如同打翻了五味瓶，百感交集。在這所學校里，我度過了小學五年的快樂時光，由幼兒長成了兒童，腦子里儲存了知識，取得了優異的成績……但在之后的'日子里，我與它再無交集。

　　畢業典禮開始了，我們一同唱起了《送別》：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……這悠揚的旋律徐徐飄入我的耳中，撥動了我的心弦，不禁潸然淚下，豆大的淚珠順著臉龐滾過。望著那一張張可敬可親、熟悉無比的臉，一想到以后便分道揚鑣了，心里便如同吃了一百個黃蓮一樣又苦又澀，又回想起小學五年里共度的那無憂無龍、天真無邪的快樂時光，心中不禁涌出了一股暖流遍置全身。

　　那一天使我終生難忘。因為它不僅是我小學生活的最后一天，更是開啟我初中生活的一個新篇章，它將決定著我的人生之路去往何方……讓我失去的同時得到很多，我多想永遠留住那一天！

　　我要留住這一天作文 篇25

　　如果歲月真的是一條河流，那它一定是湍急的，洶涌的，讓人措不及防的。往事的足跡在河床上帶下烙印，如果可以，我想回到那一天，留住它。

　　都說小學六年最令人難以忘懷，可那天的離別我是在歡笑中送走的。那天，畢業冊上還沒能記下全班的笑容，還沒能挽留住兩位老教師慈祥的臉頰都結束了。

　　一個人漫無目的地走在大街上，透明白傘顫抖著，煞是冷。于是走到人滿為患的小店，想要一杯溫熱的奶茶。

　　“來一杯臟臟奶茶吧！”

　　“對不起，我們這里沒有這種奶茶。”

　　“可以前有的。”

　　“那都是以前了。”

　　雨，是冰冷的。屋檐上的一滴冰冷的雨，澆滅了我所有的勇氣，好不容易穩下來的聲音在秋雨中顫抖、破碎。雨敲打著窗，敲打著本就溫暖不再的心房。

　　感覺自己真是蠢透了，我都多久沒有再走進那家店了啊！上次來，還是畢業那天，有說有笑的，和同學們談論著天真的`未來理想，帶著興奮、快樂。他們手臂的溫度我至今仍猶記。塵封的舊事使我心亂如麻，于是我慌張地去了另一家奶茶店，胡亂點了一杯奶茶。

　　奶茶很熱，可是太甜了，不怎么好喝。硬生生喝下，竟也喝出了沮喪和苦澀，不是說了什么都不會再怕了嗎？怎么還是

　　木然地看著傘上滑落的雨珠發呆，那一天的美好時光也像滑落的雨珠一樣一去不復返了嗎？伸出一只手渴望能觸摸到什么，可是只有冷到骨子里的雨水從我手上滑落，一直落到冰冷冰冷的地上。明明那么近，明明只差一點兒

　　只顧想著心事的我在樓梯處一腳踩空，奶茶掉了，書包也慣性滑落。雨非常冷。

　　多想回到那時，告訴自己，一定要留住這一天。可惜，再也，留不住了。

　　我要留住這一天作文 篇26

　　旅行前一天的晚上，我興奮地睡不著，很晚才進入夢鄉。

　　第二天一早，我們就出發了，在車上我十分激動，大巴車漫步在陸地上，就像是行走的路人。一個小時后進入山路，山路是坡多，一會兒上、一會兒下、一會兒左拐彎、一會兒右拐彎，拐的我們雙眼冒出了幾點星光。但是我還是夸司機師傅車技好，真是佩服！時間過得好快，我們到達目的地了——王屋山。

　　一下車，我就朝景區跑。首先去的是陽臺宮，一進去就看見了一群道士，隨后一顆年邁的大樹出現在我的眼前，看過解釋后才得知它已活了1200年，真是頑強。

　　再往里走，便是玉皇大帝廟和王母娘娘像，到那我們剛趕上他們在禱告，但聽了一會兒，實在聽不懂，只好一走了之，去了下一個景觀——王屋老街。

　　由于好奇，我一口氣下完了臺階，誰知一不小心就撞到了一座石像，疼的我直哎呦，一看才知道竟然是建立道教的創始人——老子，他可真威武。

　　再往下又是一坐殿——軒轅殿，可進去一看把人嚇得半死，一個個木雕象的眼珠死死地盯著你，好像你是個罪人。經過這一個個臺階，我們終于到達了王屋老街。

　　聽老爸說老街是個小吃街，夜景特別美。那里的景色真的'與現實生活不同，房屋是仿照明清時代的磚瓦建筑蓋的，走在里面像是穿越到了古代，距離夜晚還有兩個多小時，我們只好邊轉邊吃，那可真是走到哪吃到哪。

　　我們穿梭在人群中，穿過一條條的街道，像迷路似的在這老街中轉了四五遍，每次都又回到了原來的地方。我是真等著急了，就去天下第一洞天，還走了搖擺橋。

　　時間一點點地消失在時光中，夜幕降臨了，我們又回到了老街上。夜晚的燈光景觀真叫我大飽眼福，各色的燈光把老街照的像白天一樣。

　　八點半燈展準時開始了，燈光在空中閃爍著，勾勒出各個建筑的模樣，一只馬兒從空中跑了過來，歡快地向賓客們致意。

　　時間過得真快，該返程了，我們在黑夜中邁著沉重的步伐，黑夜中聽見我們的氣喘聲在回蕩，但這勞累中也洋溢著難以忘卻的快樂！

　　我要留住這一天作文 篇27

　　我坐在書桌前，凝望著月亮，想起了蘇軾的一句話（詩）：“但愿人長久，千里共嬋娟。”奶奶你在那邊生活的怎么樣？身體還好吧？你有沒有想我和弟弟呢？你知道嗎？我多想留住你，留住你走的前一天呀！

　　國慶節假期的第四天下午，我興奮的繞客廳的茶幾轉圈，轉了一圈又一圈。因為大爺一家他們要從承德來了，我又能見到哥哥了。雖然我很開心，但是我興奮的同時還伴有空空的失落感和傷心。因為他們這次來還有一個目的，接奶奶回承德老家。奶奶年齡大了身體一直不好。爺爺奶奶經常嘮叨著：“回老家吧！落葉歸根……”一想到奶奶他們就要走了，我心里就有陣陣的失落（感），（并且）想哭……

　　算了，還是不想了，期待著哥哥他們的到來。等待總是漫長的，哥哥他們到的時候已經是晚上了。他們需要休息一天，后天早上便離開。我當時無比的開心，一心想著明天可以去哪里玩。

　　到了第二天，我起的很早。大家都在忙碌著，我看奶奶沒有一點開心的樣子，她的臉色一點也不好。看來今天只能在樓下玩了。不過從樓下玩也很不錯，樓下有很多健身器材也可以玩得開心，玩的前提是得先寫完作業。吃過早飯后，我拖著沉重的腳步走到書桌旁，無可奈何地拿起筆，開始沉浸在書山題海之中……我沒有一點辦法，只能不停第寫，爭取早點寫完。就這樣一上午就過去了。

　　吃完午飯后，我的作業還有很多沒有寫完。爸爸帶著爺爺奶奶和大爺大娘還有弟弟去宛園了。哥哥因為沒有完成作業，也不能去，他也加入了寫作業的.行列。這樣讓我心里平衡了很多，但是還是時不時魂飛天外。

　　大約兩小時過去了，爸爸他們從宛園回來了，看到弟弟開心的樣子，我向他撇了撇嘴。媽媽看出我不開心便讓我休息了，讓我和哥哥去玩。我開心的又蹦又跳，和哥哥玩了一些比較幼稚的游戲，但是我很滿足。時間過的太快了，眨眼間一天就過去了。一想到奶奶明天要走了，我心不禁一顫傷心難過起來。我告訴自己，明天我絕不能哭。

　　早上，媽媽早早的把我從被窩揪了出來，讓我去送奶奶，我沒有反對，悶悶不樂的下樓去了。下去后只見爸爸他們正在把大包小包的行李裝上車。我知道車一旦走了，家里就會變得冷冷清清，一家人說說笑笑的情景再也沒有了。再也聽不到爺爺嘮嘮叨叨的教育我的話語和他爽朗的笑聲了，更吃不到奶奶做的可口的飯菜了。車慢慢開動了，弟弟沒有哭，他抓著車門要往車上爬，拽都拽不住。最后還是媽媽哄著說過年去找奶奶玩才罷休。我望著車漸漸消失在視線中，我的視線模糊了，眼淚禁不住落了下來。我內心在大聲哭喊奶奶別走，昨天為什么過的這樣快？哥哥快把奶奶送回來……

　　我們回到家看到空蕩蕩的房間，眼淚又止不住的流下來。弟弟也悶悶不樂的，失去了昨日的開心和快樂。就連往日最喜愛的玩具在他面前，他也無動于衷。還時不時問：“爺爺奶奶什么時候回來？”爸爸也無精打采的躺在沙發上發呆，似乎一下老了很多。我想著昨日一家人其樂融融的畫面，我多想讓時間停下來，時間永遠停留在昨天，陪爺爺奶奶說說笑笑啊！可是，那天已經永遠的過去了。

　　那天讓我明白了很多，明白了親人的重要，明白了什么是親情，要懂得珍惜，珍惜與親人一起生活的每一天。我要留住這一天，直到永遠……

　　我要留住這一天作文 篇28

　　人的生命是由無數的分分秒秒組成的，其中有許多日子都不曾在我的記憶中留下任何痕跡，但直到那一天的到來，我真心希望時光能慢下來——我要留住這一天。

　　我坐在桌前，手中拿著一本書，眼睛直愣愣地盯著書上的文字，可一個字也沒有看進去，思緒漸漸地飄向遠方——

　　“唉唉，你說生地月考成績有消息了嗎？剛來到學校，來不及放下書包喘口氣，就有同學湊過來問我，見他一臉緊張兮兮的樣子，我搖搖頭：“還沒呢，要不我爸早告訴我了。”其實我也挺緊張的——我還能不能考進前50名，生物能不能上80分？我心里象十五只吊桶打水——七上八下，越想越緊張。

　　好不容易熬到了第一節課下課，我忐忑不安地走進辦公室，問老師有沒有出成績，老師拿出手機翻了翻“還沒”，我見著上面顯示已改完部分題，便說：“讓我看一下。”老師把手機給我，隨機點開幾題，發現得滿分名單里都沒我的名字，我的心頓時提到了嗓子眼，看了一下我的答題卡，果然，我寫得太少了，答案太粗糙了，才導致了我的失分，再看看生物，選擇題錯了不少，我沮喪地走出門口，心想完了，這回可真考砸了。就這樣在忐忑中度過了上午，煎熬啊！

　　下午，終于出了成績——全校第48名，全班第3。我略略地松了口氣，但一種擔心悄然滋生——我差點掉出前50名！心中一陣恐慌，回想起上課的狀態，雖談不上很認真，但我也用心了呀！我前思后想，總是挑不出什么大錯。

　　直到對完答案，我才恍然大悟：原來是我的粗心和對題意的了解不夠透徹。細節決定成敗，我偏敗在了細節上，滿以為有把握的題，由于自己的粗枝大葉而把到手的分數丟了。還有，幾個題型我平時很少看到過，所以做起來很不順手。想想平時，把老師、家長反復叮囑我多練的話毫不在意，總想著偷懶，甚至認為憑自己的水平考個好成績還不是手到拿來，唉！

　　我要留住這一天，我要記住這一次的`教訓，我要開始勤奮學習，多寫題，上課認真，寫題目時要認真。陪伴我的，只有手中的筆和那盞小小的燈，我要它們陪著我，見證著我的努力，我的進步，我要努力在下次月考中進步。

　　我要留住這一天，不只是因為它讓我明白了自己的錯誤與不足，更是因為它激勵我努力前進，我將要永遠地把它留在記憶中。

　　不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海，我每天改正一個小錯誤，進步一點點，我一定能取得成功。

　　想到這里，我仿佛充滿了力量，打起精神，一字一句讀起來……

　　我要留住這一天作文 篇29

　　時間就像那奔騰不息的滾滾長江，“轟——轟”，聽著那滾滾東流，奔騰不息的流水聲，我的腦海中不禁浮現出那令我刻骨銘心的畫面——“站到后面去！”“，這一聲嚴厲的呵斥。

　　記得那是第三節課下課，物理考試的結果出來了，我像一匹餓狼，撲到人群中，翻出我的試卷，當我看到卷子上那鮮紅的分數時，頓時傻了眼——84分，才84分。這鮮紅刺眼的分數就像一把錘子，沉重地打擊了我那脆弱的“玻璃心”，這時，我的腦海中若影若現地浮現出了一個聲音：老師改錯了！我的心中也萌生出了這種想法，我拿著卷子前看看，后看看。看得正認真時，上課了，我慢慢回到位置。老師走進來，我依然雙手攥著卷子，繼續看。老師講課的聲音；同學們積極踴躍回答問題的聲音，窗外嘈雜的嬉戲聲。都沒有入耳，我沉迷于自己的世界無法自拔，時間就像靜止了一樣。“啊，我找到了！”我的心激動得差點跳出來，老師的`確改錯了，我的口中一直嘟囔著，我那原本愁眉不展的“陰雨天氣”頓時轉成了燦爛的“晴天”。原本窗外寒冷刺骨的風仿佛變成了溫暖和煦的春風。外面樹葉的沙沙聲和鳥兒的鳴叫聲是那么悅耳動聽，構成了一首交響曲。

　　我興奮地向課代表打著手勢，說著同學之間特有的“啞語”，可能是我太激動了，“啪”，一聲清脆的戒尺拍桌聲把我從興奮的世界里拉了出來，我忐忑不安地回過頭一看，只見老師原本那瞇成一條縫的小眼睛突然間變成了如銅鈴般大的大眼睛，正生氣地盯著我，他面紅耳赤，大聲呵斥道：“站到后面去！”我緩過神來，無力地辯解道∶“我只是……”只見老師更生氣了，我只好拿起書，垂頭喪氣，耷拉著腦袋站在了后面。“身為班干部，應該以身作則，嚴于律己。”我的內心五味雜陳，甚至不免感到有些委屈。唉，我的面子往哪放啊，真想挖個地洞鉆進去，越深越好。看看窗外，天空灰蒙蒙，陰沉沉的；樹葉和鳥兒發出嘈雜的噪音，仿佛正在嘲笑我。

　　“叮鈴鈴”，悅耳的下課鈴聲響了，同學們像剛出籠的鳥兒一般，三五成群飛出教室。我卻一個人站在后面，心中有著說不出的滋味。班主任老師把我喊進辦公室，細心教導我說：“今天你上課是不是違反紀律了，確實，身為班干部，應該以身作則。你只有克制得了你自己，才能夠去管理同學，管理班級。明白嗎？”我點點頭，走了出去。

　　誰承想，第二天早讀，老師走到我跟前，說：“下次不要違反紀律了啊，一定記住老師說的話，嚴于律己。”我心想，是啊，在班上，只有那幾匹領頭羊嚴格要求自己，才能夠服眾，如果自己都不能做到，那還有什么資格要求別人呢。只有嚴格要求自己，才能更好地管理班級，帶領班級走向成功，所以，做好自己，嚴格要求自己吧，這——或許讓我受益一生。

　　我要留住這一天作文 篇30

　　人這一生可以有過錯，但一定不要有錯過。

　　有人說過一句話：人，總是失去以后才懂得珍惜。道理是這樣子的，有時候，我也會很矛盾，既然后來自己會后悔，那為什么一開始不好好珍惜呢？

　　自打我進去初中開始，我就知道，我人生新的旅程就這樣開始了。踏進學校的第一步，一個個陌生的面孔激起了我的好奇心，忍不住都晃悠了一遍，大多數都結識了。那時候大家都很熱情，很美好，心思單純，活潑，這才是童年該有的模樣。但隨著年齡的增長，時間的流逝，我們在慢慢長大，心思也在慢慢地改變，總是在想著，什么時候自己得到的利益最多，什么時候自己過得最好。只會為了自己著想。

　　不知道過了多久，我們之間的距離變得更遠了，每天自己只會顧慮自己的事情，不會考慮其他的。但是校運會那次，把我們所有人的'關系拉回來了最開始的時候。

　　在一年的11月我們迎來了一年一度的校運會，我拿到報名單的時候，我猶豫了很久才選擇了1500米，這是我第一次嘗試跑1500米，也是一個新的挑戰。同學問我緊不緊張，我毫不猶豫的講了一句：不緊張。大賽在即，我怎么可能不緊張，那只是口頭語罷了。這天，我換上了運動裝，一切準備就緒，槍聲響起，我用著勻速跑著，一圈過去了，兩圈過去了，三圈過去了......五圈過去了，我的體力越來越不行，不知道是哪時候，在操場的一個角落里，一群人叫著我的名字，給我喊著加油，我也不知道從哪里來的勁兒，我的腦海里，只有贏這個字，我咬咬牙，用盡全身力氣向終點沖去，最后得了第四名。那一刻，我好像在他們身上，看到了什么叫成長，以前他們不是這樣子的，現在變得更懂事了。這場并不是我的體力支撐我贏的，而是我的這一群小伙伴的力量支撐著我，如果可以，我想讓時間停留在這一刻。

　　走錯了路可以回頭，坐錯車可以下車，但有些人錯過了就是錯過了。

　　我要留住這一天作文 篇31

　　時間在我們的生活中若隱若現。當我們早上的晨讀時，在不知不覺中，你會發現時間好長啊，殊不知哪怕你在做的每一分每秒中，它從你的無意識中悄悄溜走，再也找不到……

　　陽光照耀，春風和煦，想到我們又將會迎來新的一天。走在小區的街道上，一輛輛車飛馳而過，一老一少手牽著手迎著祥和的微笑，開心地游玩，一道道噪音則從我的耳邊喧鬧過；這樣的噪音使我心里煩悶，有種想要逃離這里的沖動。離開了喧鬧的街區，走在通往樹林的方向，感覺我要自由了，因為我喜歡無憂無慮，芳草重生的`地方，那樣的環境讓我覺得心情舒暢，仿佛沒有任何阻礙我的事物來打擾我。走在長滿著桂花樹的小道上，一縷縷淡淡的幽香從我面前掠過，看著一株株桂花，我不由地把它折下來，想要撲在鼻間聞著它的氣味。當我在桂花樹下嬉戲游玩時，太陽已經緩緩高高地掛在了天邊，一瞬間感覺那道強烈的陽光那么地刺眼，也讓我感受到了被它照耀時的溫暖，那一個刻刻讓我想起了小時候陪伴著我的伙伴們，我們手牽著手，在陽光的照耀下，你推一下我推一下蕩著秋千，露出了天真浪漫的微笑，一天天的哭泣，也是在你經歷的過程而伴隨著心情流露出來。

　　也許當你在想著上一秒所發生的事，而卻不知道下一秒你依然還是想著它的時候，心里也許會感覺你錯過的不是童年的時光，你錯過的卻是下一秒，在每一分每秒中，人們將會做很多事，因為你不知道以后行走地路有多么長多么遠，但你要知道，你要去放手做的每一件有意義的事，也許你的心里就會得到滿足。天有多高 云有多厚，你所希望的事情不正是永恒的美好嗎？可能在美好的事物中，你永遠又想得到，全然不想失去在困難地阻擋下，你一步一步地爭取，離夢想一步一步地去實現，及時你永遠不能讓它實現，但也可以讓它成為你記憶中的美好。在我的理想世界里，最想保留的是時間，最想珍惜的是一份難忘，我們過著生活的每一天，但是最讓你難忘的還是此時此刻……

　　無論你現在多么的艱難但你不要被艱難所打倒，不要讓眼前的困難成為你人生中的絆腳石，只要堅持一份信念，生活也會為你而展示微笑。你快樂了，時間也逝去了，在這一天里，我要面對著種種困難，不向它低去，也許是我最崇敬的一份執念。所以，我想我要留住這一天，讓它成為我記憶中最難忘的時光。

　　我要留住這一天作文 篇32

　　淡粉的梅花瓣從空中飄落，它失去了嬌美，卻留住了希望。

　　——題記

　　時光更迭，車馬不駐，人生一世，難免失去美好，也終歸遇見希望。當萬物隨風而逝時，我們要留住的，是清風留下的涼意，與心中收獲的美好。

　　臘月時節，天高風嘯。世界沉寂在白雪里，飛鳥寂靜無歌。裹著棉服呵出一口白氣，我沿著家鄉小路，在冬日里踏雪尋梅。冬風似如劍鋒，直直割向臉頰，我不禁打了一個寒噤，將頭埋進棉服領子里，心中卻是有些悶悶不樂。我想起了早晨的失意。

　　當我終于鼓起勇氣走上演講臺時，眼前是“浩蕩人馬”，掌聲過后，便是死一般寂靜，僅一束孤獨的光，照耀在舞臺上渺小的我身上。我顫抖地拿起話筒，悄悄舒了一口氣后，開始了人生中第一場演講比賽。可惜總是一開始，便樣樣不如意。忘詞、串詞、打噴嚏，一次次的間斷和失誤，我仿佛聽見舞臺下觀眾們的嗤之以鼻與無情的嘲笑。原來熟練的語氣與動作都早已忘得一干二凈，心中剩下的，只是盡快將背完冗長的演講稿，早些逃離這個“是非之地”。終于如釋負重以后，我沒有向觀眾鞠躬，只是將話筒甩給了主持人，快步走下演講臺后咬著牙直接回了家。后來望著堅持聽過演講排名后才歸來的母親的神色時，我知道還是不出意料，我得了最后一名。

　　我開始哭，開始嚎啕大哭。我怪自己，怪老天爺，怪這世間萬物。我討厭自己上臺扭扭捏捏，討厭老天爺讓我失去了前進的機會、失去了自信和勇氣，討厭一切生機和活力，它們仿佛正“欣欣然”地嘲笑我、為難我、排擠我。

　　于是母親拖著我回了家鄉，帶我去看我最愛的臘梅花。

　　可惜今日的臘梅花卻如此不盡人意。淡粉色的花瓣在寒風中形銷骨立，不堪一擊；曾今粗壯的枝干如今卻歪歪扭扭，亂七八糟。我的愁緒不禁又涌上心頭，熱淚盈眶，憤憤地折下一枝孤梅，又咬著牙將其丟去。

　　忽地，又是一陣寒風吹來。我裹緊了棉服抬頭，卻瞥見一片臘梅花瓣被風吹落，飄飄然從枝干頂端緩緩落下，落在那株臘梅花的“腳下”，融化在雪地里。

　　恍然間，我大悟。梅花瓣禁不住寒風打擊就坦然地被風吹落，它不畏懼前途有多少艱辛，不后悔飄落后失去貌美，因為在落地之后，總會“化作春泥更護花”，它會融在雪地里，化為梅樹最需要的養料，報答曾養育它的樹木。梅花瓣只有敢于失去美貌，才能收獲更強壯的.梅花枝呀！終有一天，梅花瓣將完全凋零；也終有一天，梅花樹會再度盛開。

　　而我，又何嘗不是這樣呢？失意的我雖失去了演講排名與幻想中的榮耀，可正如“將欲奪之，必固與之”，只有失去嬌美的“花瓣”，才能迎來收獲的季節；也唯有這樣，我才會如蟬蛹般不斷蛻變、不斷成長，最后才能在遼遠的天空里自由翱翔。

　　我終于笑了起來。往回走，腳步逐漸輕快。輕輕拾起曾丟下的臘梅枝，我想，我將將它珍藏在花瓶中，留住這枝堅強臘梅，留住這值得珍藏的一天。

　　我要留住這一天作文 篇33

　　“新課標5級優秀通過了！”11月27日，這是個值得紀念的日子！我想要留住這一天！

　　面對他人的祝賀與贊美，我只是淡淡一笑，用平淡無奇的語氣說：“沒什么，不過運氣好而已。”誰又知，“運氣好”的背后藏的是什么？我突然想到了媽媽跟我說過的幾句話，或許正是這幾句話，激勵和鞭策了我。

　　“當你看到比你聰明的.人比你更勤奮，你該更加努力。”這是媽媽告訴我的。那個“聰明又勤奮的人”就是小侯同學。每天早上拼車上學的路上，小侯就開始跟我們“嘮叨了”，“哎，我爸要我把新2 60課的單詞全背了！”“我爸又要我做卷子了”“倒霉，單詞沒過關要重背”……每當這時，媽媽總是感嘆，“你看看人家……”哼！我不服！我也行！我要用行動證明給媽媽看，讓她知道我也不可小覷！于是不甘心的我立下了目標。從那開始，我天天晚上開始臺燈下、書桌前一個人“寒窗苦讀”。困了就洗個冷水臉，清醒一下再做題。雖然苦，雖然累，但我為了達到目標可是毫無怨言。我要留住這一天，是因為它付出了太多太多，所以這一天的喜悅是我應得的“回報”。

　　“你必須十分努力，才能看起來毫不費力。”同樣出自媽媽之口。為了達成心中所愿，我天天晚睡復習，日日早起聽英語，“每天10個單詞”這看似簡單的事情卻“折磨”著我。我曾經想過放棄，想過停下，但快要接近目標時候放棄是不是太不值得了？“行百里者半九十”，越接近成功越困難。于是我強撐起耷拉下來的重重的眼皮，打起精神投入學習。房間里日夜陪伴我的臺燈，是足以支撐的證據。我要留住這一天，是因為我為它減少睡眠、休閑的時間，這是我汗水和淚水的結晶。

　　“陽光總在風雨后，烏云上有晴空。”這是一首歌里唱的。偶然聽到它，讓我堅信在經歷磨難之后，我必然會有回報。在歷經艱辛之后，我必然會迎來勝利！在無數個風風雨雨吹打的夜晚后，我終于透過烏云，看見了絢爛的彩虹！我要留住這一天，是因為它教會了我太多的哲理，這是我應當學習的！

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也……”是的，正因如此，我才想留住這一天！

　　我要留住這一天作文 篇34

　　陶淵明想要留住“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊名利，李太白想要留住“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的依依惜別，杜工部想要留住“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。而我，卻要留住這一天一與大自然親密擁抱的一天。

　　曾幾何時，看慣了大街小巷的人來人往，聽熟了市場的叫賣和汽車的鳴笛，卻忘了自己在思考什么，追逐什么，只是每天埋頭于學海之中，往返于家校之間，感覺生活失去了生機。終于得閑，我便與爸爸媽媽開啟了探索自然之路。

　　扣上便帽，騎上單車，我們穿梭在一條條街道。初夏的風并沒有那么狂燥，而是調皮的躍過我的臉旁，幾只鳥兒歡跳在枝頭，唱著動聽的樂曲，我陶醉其中；路邊樹木枝葉繁茂，綠意甚濃，整整齊齊地站成一排，為車道遮出一片片陰涼，溫暖的陽光透過葉的縫隙，星星點點地灑上大地，格外美麗動人。汗水浸濕了襯衫，我蹬著車子，騎行在樹蔭下。我恍然感受到：原來，大自然就在我們身邊！

　　終于到了隋唐遺址公園，一只翩翩起舞的蝴蝶，把我們領進了一片茂密的樹林，頂著一頭綠發，他們筆直如哨兵。樹干上的傷痕吸引了我的注意，幾棵樹木的斷枝隱藏在其他的綠葉之中。我的.眼前仿佛出現了那天夜晚，狂風大作，暴雨傾瀉，無情地打落了樹葉，壓彎了枝條，在樹干上留下一道道劃痕。但堅強的樹木沒有被嚇倒，他們懂得風雨之后便是彩虹，他們明白只有堅持才能看到明日的朝陽

　　風兒微微吹拂，一片葉子落在我的發梢，將我的思緒拉回到現實。看著眼前的樹木，贊嘆之余我又對他們增添了幾分敬佩。生命是如此的堅強不屈！

　　跟隨著兩旁淙淙的流水，我們徜徉在婉蜒小道。低頭只見那細線般的魚苗簇擁著，輕快地游動，長長的水草順著水流扭動它窈窕的身姿。岸邊鋪滿了綠綠的苔薛，精致的小花爭搶著露出草叢。遠處，多姿多態的樹木充盈了整個世界，幾個四五歲的孩子追逐著玩耍，不時聽到他們歡快的笑聲。蔚藍的天空上飄著朵朵白云，像童年時的棉花糖，甜在心里。

　　我盡情地享受著大自然給予我的美好，悠然的風兒吹散了我的煩惱，勾起了我甜美的回憶，恍然間。感覺天地間只剩我一人。我領悟了大自然賦予每個生命體的無窮力量，離開繁華的大都市，也別有一番風味。

　　夕陽灑下最后一片余暉，暖融融的光染紅了半邊天。我依依不舍地告別了公園，踏上返回的路程。一整天與大自然的親密接觸，接受世界萬物的洗禮，心中盈滿了快樂與溫暖，煥發無窮的活力。我知道，這是大自然的力量。我要留住這一天，留住這最樸素、最純真的美好。

　　我要留住這一天作文 篇35

　　青春無論長短，總有結局。

　　題記

　　走過春夏秋冬，看過冬去春來，所有奇遇都似老天開的一個個荒謬的玩笑，在失望之時奔你而來，我都不知是該笑著說一聲驚喜還是苦笑著說不需要憐憫；思來想去，便認為不過是自己的欲望生不逢時。

　　不知是不是一路走來有了些許顧忌，在與“欲望”“希望”這些詞扯上關系的時候，就像個患了PTSD的病患一樣毫不猶豫地轉頭就跑，逃避得比誰都快，絲毫沒有想過再高傲地抬頭正視當初向往的美好。

　　我逃離得太遠，太久，漸漸的也想要忘了，因為它在我心里早已不再是當初滿懷希望去對待的模樣，它就像是生活中隨處可見的小蟲，可以在如荼的生物圈摸爬滾打，但也經不起考驗。

　　當初心中所想未與現實相悖時激動得睡不著覺的感覺我還深深地記得，也想起當時努力就能達到目的時光就這么平靜的消失不見了，它在我的記憶中只留下了一個略顯孤寂的背影，從此，我對它的記憶越來越模糊，但總能無憑無據地在某一個地點毫無征兆地想起它來，而每當努力地要再清楚地回味時，卻怎么也想不起來另外的記憶，而忽然記起的記憶也被打上了馬賽克，漸行漸遠。

　　這好像是在告訴我：長大了，總有些事情要失去的。

　　無論我掉多少滴眼淚，嘆多少口氣，不見了的東西就是不見了，怎么也找不回來了，這使我并不為成長高興，而是除了惋惜只剩下悔恨，心里酸酸的`，眼睛一閉眼淚就掉了下來，好像我有多矯情似的。

　　呆呆地窩在沙發里，我不太相信發個呆想起來這么多。捂住眼睛，窗戶有陽光照了進來，不是毒辣的陽光，而是十分溫柔的陽光，照在身上舒舒服服的，很暖和。心情因為這明媚的陽光好了不少，只能嘟囔一句：比不上比不上。

　　隨著閱歷的豐富，我漸漸發現，為人處事也逐漸變得圓滑，能清楚的感覺到自己真的長大了，真的與之前不同了，可一仔細想想看，總又不認為自己有任何改變。

　　后來我也明白了。

　　我認為我改變了，我是成長起來以便于在社會上生存；我認為我沒變，是我有自己的堅持，我的初心。

　　我最想留住的一天，是我幡然醒悟的那一天，我明白了我的心之所向，明白了我的內心，明確了我的初心。那是我最成功的一天。

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