我要留住這一天記敘文

　　大家一定都接觸過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編收集整理的我要留住這一天記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我要留住這一天記敘文1

　　今天的天氣萬分晴朗，陽光特別的好，照進了我的心里，使我的心暖洋洋的。蟲鳴聲清脆，太陽公公從云層中穿出，露出了他的笑臉，仿佛在向我微笑似的。

　　今天我就要去報考學校了。

　　我走進了校園中，這個校園是多么的大啊，很多家長都已經不在里面，早早的排好隊，我不時的交頭接耳幾句，他們的小孩跟在他們的身邊，也是緊張的握著筆，有一些小孩甚至還帶了書本過來背書，邊背邊記，臨時抱佛腳。

　　“各位家長老師，同學們，請做好考試的準備，請有報名報考的同學們跟隨著指導老師一同出發。”

　　指導老師是誰？天吶，我的筆居然沒有帶近來真希望考試的時候他能夠給我發筆，但是爸爸卻說不要抱有這種想法，于是爸爸就去替我買了筆，時間一分一秒的過去，我不由得急得團團轉了起來。

　　許多家長都圍著一個老師，那個老師長得很和善，看起來瘦瘦的，高高的身上穿著學校的服飾，想必這位就是指導老師了吧？我趕忙走過去，指導老師此時正在指揮學生們排好隊，許多家長都把他們身邊的孩子往指導老師身前推，希望指導老師能夠多看幾眼，這個孩子多記住這個孩子，給這個孩子留下個好印象。

　　爸爸怎么買筆的時候還沒有回來？

　　我終于看到了爸爸的身影，爸爸很艱難的從人群中鉆了過來，高高揚起他手中的筆，果不其然，我看見了他，我趕快快步走了過去，結果他手中的筆，爸爸拍了拍我的肩，祝福我能夠考上這所我心儀已久的.中學。

　　我快步走到指導老師的身側，聽著他一個一個的安排，指導老師也看到了我，他將我排到了最后一位去，這個隊伍可真長啊，長的似乎望不到盡頭，我慢慢的向最后一個位置走去。

　　我們跟隨著指導老師進了一間教室里，指導老師不緊不慢的帶著我們穿過操場寬大的操場上，此時也有幾個學生正在打著籃球，稀稀疏疏的也有幾個學生正在操場上散步。

　　他們看起來多悠閑吶，這更使我更想報考這所學校了，我一定要考上，我不由得在心里暗暗的給自己打氣，不能落后于別人啊！

　　教室里很空曠，也很安靜，我們一個接著一個排好了自己的座位，坐下來開始等待發卷。坐在我周圍的幾個人，像是認識似的都在聊起了天，我顯得有些孤單，一個人坐在那。

　　鈴聲猝不及防的想了起來，指導老師看了眼手表，打開了檔案袋，開始給我們發試卷，試卷上密密麻麻的，上面還畫著幾個圖形，居然是先考數學？不過我可不怕數學。

　　我一拿到卷子就開始寫了起來，數學題有些很難，有些卻很簡單，我先做完簡單了的后再開始思考后面的題。

　　寫完數學就要寫語文了，這個學校并沒有考英語語文試卷的閱讀題的難度稍微有些大，但是對我來說也不是什么大問題。我信心滿滿的交了卷，做了第一個吃螃蟹的人，在大家一眾驚訝的目光中，坦然走出了教室。

　　我出了校園，發現大門前站著許多家長圍觀，我還是第一個走出來的呢，爸爸看到我也有些吃驚，他問說你怎么那么早就交完試卷了？不多留下來檢查嗎？我低著頭，有些開心，我對這個試卷能夠做出來的成績信心滿滿。

　　爸爸開車送我回到了家，果不其然，第二天晚上就有好消息傳來，我考上啦！

　　今天我真愉快，我多么想要留住這一天啊！

我要留住這一天記敘文2

　　那一天，是我最想留住的一天;那一天，那是一個風和月雨的一天;那一天，是我小學生活的最后一天;那一天，我小學就畢業了。

　　如今我還依稀記得，這五年里一路走來的酸甜苦辣咸，每一次的開心與難過，它們都是我記憶深處中的寶貝，一顆顆更流光溢彩的黑珍珠!可是，在那一刻都要說拜拜與再見了，一切都要結束了。

　　我們在班里，聊過了全體同學都參與的最后一次天，在同學衣服上寫上第一次，也是最后一次自己個性的簽名。在黑板上寫上自己的名字，寫上請假條，享受著屬于后屬于小學時光的40分鐘。我們把最燦爛的笑容與動聽的聲音留在這個曾經生活過的五年的校園。

　　微風吹拂著，歡慶我們要拍小學畢業照。我們與和藹的老師們，一起留下了那張在記憶心中最深處的那張合照，這也許是我們對小學中最不舍的.記憶吧!

　　每位同學身上披著簽滿名字的校服外套，四周張望著校園。面對操場，我們仿佛看到運動會時撒下的汗水;面對教學樓，我們仿佛看到一個個伸得高高的雙手，聽到句句“老師好”，不禁想到上課時的歡樂情形，問題回答不上來時的抓耳撓腮，一句句俏皮的回答讓全班同學捧腹大笑。看著大門，我們仿佛看到一個個奔跑回家的身影。面對老師不知自己曾經說過老師多少次壞話，給每個老師起的小綽號。如今執意說再見，還真有些不舍與惋惜。

　　如今的我們，在不同的初中，沒有聯系方式，有時再見到有些曾經熟悉而有些陌生的面孔，有的竟叫不上了名字。看到校門真希望一切都可以重來!

　　我多想暫停住這一天，留住這最后一天，回憶著我們小學時光干過的傻事，聽過的憨憨。我要留住一天!

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