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原來我也很棒作文（精選29篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的原來我也很棒作文范文，歡迎閱讀與收藏。
原來我也很棒作文 篇1
也不知是什么原因，讓我從出生起就有了一個膽小自卑的性格，從小我就一直認為我樣樣不如別人，是世上最沒用的人。父母、老師看到我這種情況心里也都很著急，于是他們便使出渾身解數，想要改變我這種古怪的性格。老師的關心，父母的照料，采用了許多辦法，可對我沒有一丁點作用。直到小學三年級時我遇見了她，卻奇跡般的改變了我。使我意識到每個人都是世上獨一無二的，是不可替代的，讓我明白了——其實我也很棒。
這事讓我從頭說起。在遇見她以前，我雖然在班上的成績也是數一數二的，可是由于我膽小孤僻的性格，同學們都不愿意和我交往，久而久之，我也習慣了，也養成了獨來獨往的性格。直到三年級的下學期，班上來了一個插班生，老師讓她和我同桌。就是她使我改變了。她長的很漂亮，一來就受到老師同學的.青睞，當時我心里那個氣呀，可我還抱著一點僥幸的心里，人長的好看，不代表你成績就比我行，哼，等著瞧！可我很快就失望了，因為在幾次的測驗中，她的成績都在我之上，這下徹底的把我那僅有一點自尊也打掉了。于是我變的更孤僻了，整天給她白眼，而她對我卻總還是那么好。
一天老師為了讓我鍛煉一下膽子，讓我上臺演講，我心里害怕極了，這時她卻遞了一張紙條給我：相信自己，你能行的！看了這些，我心里不那么膽怯了，滿懷自信地走向臺去。我努力克制住自己恐懼的念頭，深吸一口氣。聲情并茂地演講起來（雖然是對著稿子念）。在我念完的一剎那，她第一個鼓起了掌，讓我第一次感受到了班級的溫暖。也讓我變得自信起來。課后我帶著歉意給了她一張紙條：謝謝你，是你讓我有了自信！你能原諒我以前那樣對你么？給出紙條后，我懷里像揣了一只兔子，生怕她不再原諒我，誰知她的回信卻那樣的感人：過去的事都已過去了，有什么好提的呢？我們不是朋友嗎，只是你要相信自己是世上獨一無二的，是最棒的！
這件事已經過去了四五年了，現在回想起來依舊是那么溫暖！我們雖然失去了聯系，但我很想再次對她說“謝謝你！是你，讓我知道了自身的價值；是你，讓我感到了集體的溫暖；是你，讓我明白了友誼的真諦；是你，為我鋪開了一條自信的路！”
原來我也很棒作文 篇2
成長的路上哪會不遇風雨，當你撥開眼前的迷霧，你會發現生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。
寒來暑往，月缺月盈，花開花落，唯有我，在時間的長河中羈絆前行。
憶往昔，只見在那教室后尾安靜的一處，一個人定定坐于那里毫不動彈一分兒，那人便是我。
那個時候初到一個陌生的環境，十分不適應，無人陪伴，無人問津，常常自我沉思，不曾理會別人。那時我便想是不是我不夠優秀，是不是我性格不好，又或者是我面目丑陋，讓人不想親近，因為我的這個想法，我低沉了很長一段時間。
直至那次的那件事情，我的想法發生了改變。
那是一節數學課，老師是一個非常年輕的新老師，直至今日她依然在我的印象中記憶猶新。在上課時，同學們都在做練習，老師在過道上穿行，卻絲毫沒有影響到我，而我的眼中便只有那道讓我興奮的數學題，連老師在我身邊駐足都沒有發現老師抬起頭看了我兩眼抿嘴不語，便直接了當地走上了講臺。老師一步一步的腳步聲，讓我的心跳也隨著腳步聲同一頻率的跳動。
當老師在講臺上提到讓我上臺時，我不禁一顫，各種想法，在我腦中輕劃而過，終是邁開了我微顫的步子，走上了這座與我孽緣不淺的'三尺講臺，而當我完成這次奇妙的經歷之后，我感覺我放下的是千斤重的擔子。
在我講完之后，老師說了一句讓我感受頗深的話：“你其實很棒，不要害怕�！蹦且豢�，我的感受是“淚流滿面”。我從此之后，總會暗暗對自己說：你很棒。
同為李家人，只因前有李白——天生我才必有用。那么便會有我，我不畏風雨，只愿詩與遠方，縱使向上無界，多是歧路，險象環生，我仍要像李白那樣“直掛云帆濟滄海�！�
驀然，我發現：原來，我也很棒。
原來我也很棒作文 篇3
在茂密的大森林里，住著頭名叫笨笨的小象。它認為自己什么本領都沒有，既沒有小鳥會唱歌兒的本領，也沒有雄鷹能在高空飛翔的本領。它一直為這件事而悶悶不樂。這可急壞了笨笨的好朋友——小猴皮皮和機器人多多。它們下決心每人教笨笨一個本領。
皮皮要教笨笨爬樹的本領�？墒潜勘刻亓耍髽涞闹Ω蓵凰鼔簲嗟模僬f了，笨笨短短的四肢也抱不住樹干呀！多多要教笨笨跑步的`本領。但是它沒跑幾圈，就累得氣喘吁吁了。笨笨嗚咽道：“為什么我什么本領也學不會？”多多見狀，連忙安慰笨笨：“笨笨，你不要哭了，明天，我們去種樹散散心吧！”
第二天，笨笨和多多早早地來到了小山坡上。笨笨先用它的長牙挖出了一個土坑，然后用鼻子輕輕地卷起小樹，把它小心翼翼放進去，最后再埋上土。不一會，笨笨就種上了許多小樹。多多驚訝地說：“哇！笨笨，你可真厲害呀！”
笨笨聽了，心里美滋滋的，也感嘆道：“哦，原來我也很棒！”
原來我也很棒作文 篇4
今年的夏天，烈日依舊，而我不再膽怯，因為從那件事之后，我發現“原來，我也很棒�！�
去年夏天，學校舉行了一場運動會，在老師的鼓舞下，原本體育不好的我想嘗試突破自我，于是報名了跳大繩項目。
課后，我隨同學來到操場上，開始練習跳大繩。看著3米長的繩子在天空與地面之間來回穿梭，打在地面上發出響亮的聲音，我害怕極了，瑟瑟發抖的躲到了隊伍最后一排�？墒嵌愕眠^初一躲不過十五。隨著時間的流逝，排在我前面的同學越來越少，要輪到我了�？粗矍稗D動的跳繩，我仿佛看到了一個深不見底的漩渦。我躍躍欲試，沖進去，一閉眼，猛一跳，雖然跳了過去，但繩子毫不留情的打在我的臉上，感到火辣辣的。我沮喪的坐在地上，看著在操場上身姿矯健的.同學，下定決心要好好練習。
時間過的很快，轉眼間到了比賽的日子。
烈日下，伴隨著陣陣蟬鳴，夏季運動會正如火如荼地舉行著。第一個進行的項目就是跳大繩了。輪到我們班上場了，我站在隊伍中，緊盯眼前的同學，看著他們如羚羊般輕盈的步伐有節奏的進行著，我在內心也默默地為自己加油。終于輪到我了，我走向前，輕輕一躍，成功了！激動的淚水在眼眶里打轉，同學們也為我的進步感到驕傲。啊，原來我也很棒。
幾個星期的汗水和努力成就了我在運動會上的那一瞬間，每一次鍛煉自己的機會都不要放棄，只有不斷戰勝自己，才能變得更加優秀，你也會發現“原來，我也很棒！”
原來我也很棒作文 篇5
這感覺如同冰冷的房間中照顧一縷陽光，它讓我心中對自己的一事無成的形象瓦解，我正確的認識了自己。
人生的價值并不是用時間，而是用深度去衡量的�！蟹蛲袪査固�
其實我這個人并不是那么樂觀，我不愛說話，不太會表達，也經�？床坏绞挛锖玫囊幻�。這件事從小學時期我都深有體會，到當時我總會因為自己數學上的失敗而自卑，包括上初中后也是如此，我也不止一次，因為自己的自卑，看不到自己好的一面，我也經常認為自己一事無成，做不好一件事，還很笨。平時我也會因為一件小事或一句話就難過很久，現在也是這樣。
但就這樣一個被悲觀所困擾的，我卻在同學的文章中找到了自己的閃光點。
有一次我正在翻我的訂閱號信息，可能是因為太久不看的緣故，里面出現了很多全新的文章，我也時不時看幾篇，這是我的好朋友的文章在屏幕上一閃而過，我忙停住了手，慢慢劃回了那篇文章，也許是班內發文的人數太多的原因，我已經很久沒有看她更的文了。《人人都是榜樣》，這個題目其實不難理解，開頭的那一句話也點明了文章要說明的主題，只不過她寫的形式有些特別，是一個人一個人說的.，其實我看時心里就不怎么抱有希望，我的名字肯定不會出現在這一行行的黑色字體中。但就在這思想出現的下一秒，我的姓名便擺在了這樣一個醒目的位置，開頭處隨著我的視線向后看，細致、認真這樣的贊美的詞，正大光明的出現在了我的名字后面。
我平時照顧妹妹無微不至，交給我我事情我總會盡自己的能力做到最好，仔細回想一下，我確實有這樣的優點，頓時，喜悅感回蕩在心房，也不知是被夸的喜悅，還是發現了自己優點的喜悅，這感覺如同冰冷的房間中照顧一縷陽光，它讓我心中對自己的一事無成的形象瓦解，我正確的認識了自己。
如同列夫托爾斯泰所要表達的一樣，做人一定要正確認識自己，原來我也很棒啊，至少在認真這一點事上是這樣的！
原來我也很棒作文 篇6
小時候，總希望媽媽能出門工作，留我一人在家，我渴望著那種不受約束，自由自在的感覺。
但真當媽媽早出晚歸，連午飯都不能回來做的時候，沒有了“衣來伸手，飯來張口”的待遇。我猶如從皇椅跌落到小板凳，既有些惶恐，又有一種“荒野獨存”的新鮮感。
“不就是要自己做個飯嘛�！蔽夜膭钭约�。到了中午，我開始了大膽的嘗試。
以前看過媽媽炒菜，蒸米飯，回想起媽媽的話“米放兩三勺就夠了，淘米水留著澆花�！钡谝徊�，先蒸米飯，我拿起米勺，可動作一頓，米放在哪？我四處張望，翻箱倒柜，原來裝米袋就放在我的面前。我淘好米倒進電飯煲，倒入小拇指深的水，插上電。
可就算蒸上了飯。炒個什么菜呢，就簡單地炒個豆芽吧！從冰箱里拿出豆芽，又需要什么調料呢，我怎么也回憶不起來了。對，憑感覺放就是了。
端起一旁的油，倒入鍋中，打開煤氣。“哄”的一聲亮起藍紫色的`火焰，美極了。隨即，鍋中的油像是一下子炸開了花，也興奮得“滋啦滋啦”響。
下一步該干什么呢，要放調料，我連忙關了火轉身去切蔥、姜。一塊塊的蔥和姜跳入油鍋，再次燃起那妖艷的火花。差不多時候到了，倒進一小盆豆芽，我拿起鍋鏟翻轉著。那個調皮的小油滴也興奮地滋滋向上躥，一個不注意，濺到我的白襯衫上，漾了一朵花。
接著，我再慢慢滴上調味料，香味一下子撲鼻而來，在鼻尖纏繞、跳躍，最后再在整個房間漫延。哦不，漫延的不是香氣，而是油煙。糟糕，抽油煙機忘記打開了，我抽起手迅速點開頭頂的抽油煙機，煙味持續了一會兒，就被吸走了，房間里躲藏的香香小精靈們又在我的鼻尖跳開。
喏！一道完美的菜不就出來起鍋了。白嫩的豆芽，青綠的蔥葉，中間點綴著星星點點的小姜塊，看得人賞心悅目，食欲大開。我打開蒸好的香噴噴的米飯，盛出滿滿一碗，吃上自己做的菜，幸福亦是如此。
原來，媽媽不在家我也能不受餓；原來，我不是那個“衣來伸手，飯來張口”的公主；原來，我也很棒。
原來我也很棒作文 篇7
原來，百花凋謝是為了來年的完美綻放；原來，大雁的整齊排列是為了在飛行途中，能夠節省體力；原來，曾經不完美的我也很棒。
“學習，適者生存，不適者落后”是我的座右銘，身為一名初三生，我每天與學生的關鍵——“學習”打交道，曾經的我因為學習充滿了自卑，但回望過去，原來那時努力學習的我也很棒。
憶昔過去，那時我會每天為自己鼓勁加油：“我是最棒的！我是最優秀的！”每天計算著如何充分利用課堂的每一分、每一秒；如何比別人更努力，如何才能收獲更高的分數；那時的.我充滿朝氣，蓬勃向上，每天挑戰者自己的極限。讀迎晨曦，夜伴晚霞，寒窗苦讀，種種方法無一不被我使用，只因我心中堅信：“不到最后一刻，我一定是最努力的，是最棒的”可當現實的冰雨打落在我的臉上，我又開始變得不自信，又開始動搖。
現在往回看，原來努力拼搏的我很棒；原來熱愛學習，積極向上的我也很棒；原來那個一股勁想要進步的我是真得很棒！
“生活不止眼前的茍且，它有玫瑰相伴，還有詩和遠方”這句話一直是我學習道路上秉承的信念。
生活中的我是一個拘謹、小心翼翼的人，由于母親一直以來身體都不好，我很小就獲得了獨立生活的技能：自己做飯，自己洗衣服，通通不在話下。
母親的腳打從出生就是一個不完美的存在，每當繁重的農活、家務活壓得母親隱隱作痛時，身為女兒的我，由于靦腆不會說甜言蜜語，更不會表演花式把戲逗弄母親開心。可我可以默默地幫助母親分擔家務；可以偷偷隱瞞手指割傷的痛處；可以晚睡幾分鐘用善意的謊言陪伴母親，給母親以心靈的慰藉。作為女兒，從前的我一直很抱歉：為何我是一個健健康康的人，而母親卻要獨自承受那一生的痛楚？現在我明白上帝為母親關閉一扇窗的同時，也為母親打開了一扇門，而這扇門后的我一定要成為更棒的自己，早日為母親分擔家庭的勞苦和生活重擔。因為我只愿母親幸福健康。
原來母親的疾病是督促我成為最棒自己的最好安排；原來努力學習、默默無聞的我也很棒；原來，我真的也很棒！
原來我也很棒作文 篇8
在我的心里有一顆小小的種子，它正在慢慢長成參天大樹。
在我還小的時候，我就幻想著自己能成為一名數學家，每天鉆研著各種奇門怪異的問題，為了更好地生活而付出。但隨著我漸漸成長，我發現自己并不能按照原定的軌跡發展下去……
在我的小學里，我的數學成績糟透了，為此我曾多次嘗試放棄夢想，但——我沒辦法放下心中的那個夢。我的夢想讓我來守護，我會一路披荊斬棘，不斷超越前方的人，成為最好的自己，為了我那美好的夢。
是什么讓我有了如此的信心呢？那源于一次做題。漸去的時間是我唯一的`安慰，也是我勇氣的開始——鼓起勇氣挑戰最后的難題！我之前嘗試了一次又一次，汗珠從我的臉頰滑下，可次次都沒有成功。我本想放棄，但聽著滴答的鐘聲——我又給自己打氣，因為我不甘落后，我要成為最棒的那一個！有了這樣的信心，我又重新面對那道令我望而生畏的題——我深吸了一口氣，堅定地在紙上演算，一步一步地接近正確答案。終于，在經過了漫長的推算后，完成驗算的我自信地放下了筆，用堅定的聲音向老師報出我的答案——我算對了！我成為了班上第一個算出來的人！我興奮地向老師分享喜悅——我很棒！我可以做到！我可以繼續追夢了！
原來，我也可以做到我認為不可能的事，在我第一個寫出難題時；在我通過不斷努力考到好成績時；在我獲得了成長的蛻變之后——我經歷過失敗，我經歷過黑暗……但最終，我還是破繭成蝶，成為了最棒的自己。
在我發現自己的潛能時，我自信的眼中滿是勇氣和驕傲，仿佛渾身散發著光芒。我不需要再刻意裝扮自己，自信是我最好的裝飾。在我擁有了自信之后，轉身再面對過去的黑暗和失敗，我驚奇地發現，原來，我也很棒。
原來我也很棒作文 篇9
每個人的優秀都源于自身的努力和深痛的教訓。
我就因為深痛的教訓，而獲得了一手好字。我在四年級時，那天天氣不錯，大家心中是那么的激動與思緒波涌，還有一節課，大家都在認真的討論，放學后要干什么？隨著一聲清脆的腳步聲臨近，老師推開門，大聲吼道：“上課！”教室里突然安靜了，接下來老師留下作業，要求上課完成。
我以平時的速度寫完了，我之前都是等那些人交了，之后我再慢吞吞的交上去，心里非常害怕老師說，這次卻不同，我面帶笑容，快步走上講臺，一副要人夸的'模樣，伸手交給老師，老師先懷疑的看了我一眼，緊接看作文，老師怒目圓睜的說：“你看你寫的什么字，寫這么快干嘛？寫好了最重要，別人都能寫好，你怎么不能寫好一點？”老師的話猶如一個晴天霹靂，給了我當頭一棒。
我的臉白了又紅，眼眶泛著淚花，我緊咬著牙關不讓自己落淚，心里是極委屈的。我在班上也是前幾名的，心里也因怨氣咒罵了老師幾句，后來老師讓我站在那兒看著他們交作業，看他們寫的字，我站在那里，感覺他們都在用嘲諷而尖銳的目光看我，有一個地洞我都想鉆進去了，我心想：一定要練好字，總有一天讓老師夸我一句“寫得好棒”。
此后我開始注意我的字跡，按照書上一筆一畫的寫，也報了書法班，每天去上，我規定自己要每天練一小時書法，就這樣日復一日，年復一年，我把字練得爐火純青了。書法老師在進行驗的時候，我每次都是最好的那個，后來我交作業的時候，老師夸了我一句：“進步這么快，寫的不錯�！�
啊，原來我也很棒，其實每個人都很棒，我們要學會激勵自己，變成更棒更優秀的人！
原來我也很棒作文 篇10
在一年級剛入學時，我還是一個極不引人注目的小不點。當時，我性格內向，甚至會因為陌生人不經易的一句話而滿臉通紅。
一年級時，我們的班主任是王老師，她是一位很親切的女老師，盡管我無論是在學習還是生活上都是很沉默，但王老師總是給予我持久的關注，并溫和地鼓勵著我。在開學后不久，有一次“看圖說話”比賽，參加這個比賽，是我當時從未想過的，可王老師卻在課間找到我，她俯下身子來，柔聲說：“方圓，老師覺得你是個很棒的孩子，而且很有語言天賦，老師建議你去參加這次'看圖比賽'，好嗎？”我的心“咚咚”地跳了起來，我臉紅了，但望著王老師期盼的眼神，我還是用力地點了點頭。
后來在王老師的建議下，我讓媽媽買了幾本看圖說話的書，并照著里邊的圖將自己想到的東西說出來，前幾次，我還很膽怯，小心翼翼地不敢張聲，但幾天后，我的思緒放開了，盡情地把自己想的說出來，每當我說完一個小故事，王老師總會熱心地夸我，鼓勵我，那時，我內心總是高興得像要飛揚起來，緊張的心情更是茫然無存。
我的興趣越來越濃了，我也在家里練習，并讓媽媽替我記錄下來，第二天給老師批改。每當我將“看圖說話”的紙交上去時，王老師總是耐心地批改著，并細心地寫上評語，我也總是滿心歡喜地期待著王老師對我的評價。
看圖說話那天，我在門外等候時，心里除了忐忑不安，還有那小小的激動，我不斷地對自己說：“加油，其實你也很棒的。”進入比賽室，我鼓起勇氣，將自己想到的全都說了出來。一剎那，我驚喜地發現，我的'用詞和語言方面，既準確又流暢。而且我將平時王老師教我的好詞佳句都用了上去，我看見對面的老師正微笑著向我點頭……
第二天，我得知我在“看圖說話”比賽中得了一等獎，那時我不敢相信自己的耳朵，天哪！以前膽怯害羞的我，竟然有勇氣對著老師現場地看圖說話，并獲得如此意想不到的成績！現在，當我回憶起參加“看圖說話”比賽時的情景，記憶里仍充滿著歡快與自豪，迎著無數的挑戰，我都將自信滿滿地對自己說：“你也有優點，原來你很棒！”
原來我也很棒作文 篇11
西山的這片林子，景致是極好的。萬里綿延的樹木傲然聳立，盛夏時節枝葉瘋長，似屏障般將山圍起。偶有陽光灑進，片片綠葉都染上夏的暖。
我便是這葉中的一片。然而，鮮艷的綠色未能使我自豪，陽光的普照也不能讓我愉悅。我常常艷慕樹干的挺拔，我常常聞嗅氤氳的花香，我常常想——
我，該是如此平凡，如此渺�。∥译[在一株樹木成百上千的葉里，我既不獨特，又無價值，是再普通不過的一抹�；ǘ浞曳�，吸引鳥兒歌唱；樹干挺拔，展現雄偉身姿。而我只能在擁擠的葉堆里喘息，等待秋天到來后永久的凋零。我嘆息，疑惑：
我的價值何在？我能否在平凡中創造屬于自己的獨特？
幸運的是，我的疑慮很快有了答復。
時已入秋，萬里綠屏被染成金黃。時常有葉片從枝頭悠悠飄落，宣告自己使命的結束。我也已披上金衣，顫巍的掛在枝頭，即將凋零。
遠處有嘈雜的人聲，一位年輕教師帶領一隊小雀般嘰喳的孩子秋游訪葉。滿地皆是金黃的落葉，竟襯得孩子們的輪廓也擁有了秋的色彩。一張張紅撲撲的小臉，皆是年少天真的'可愛模樣。
偶一陣清風吹來，我終是離了枝頭，悠悠打了幾旋，卻落進一面溫暖厚實的手掌。一群孩子圍了上來，年輕教師將我舉起，端詳，微笑：
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。孩子們，你們看。這片葉縱然很小，不如花果般艷麗，但它也擁有著自己的價值。春季萌芽，盛夏怒放，安靜點綴枝頭。直至秋季落土，它也用自己最后的力量，化作養分，滋養樹木。它如此渺小——但又如此可貴！”
頓了頓，他接著說：
“孩子們，將來，你們要怎么實現自己的價值？”
“做老師，教書育人，培養棟梁！”
“我要當發明家，發明好多好多有用的東西！”
小雀般嘰喳的聲音再次響起，我的心已被悄悄濡濕。原來，萬物再小，也能創造自己平凡中的價值；原來，我也是樹木之上，很棒的一抹。
原來我也很棒作文 篇12
從小我就一直認為我樣樣不如別人。直到小學三年級時我遇見了她，卻奇跡般的改變了我。讓我明白了——其實我也很棒。
這事讓我從頭說起。在遇見她以前，我雖然在班上的成績也是數一數二的，可是由于我膽小孤僻的性格，同學們都不愿意和我交往，久而久之，我便養成了獨來獨往的性格。直到三年級的下學期，班上來了一個插班生，老師讓她和我同桌。是她，將我的一生改變了。她長的很漂亮，一來就受到老師同學的青睞，可我卻想：人長的.好看，不代表你成績就比我行，哼，等著瞧！但在幾次的測驗中，她的成績都在我之上，這使我更加自卑。那天，老師為了讓我鍛煉，要我上臺演講，我心里害怕極了，這時她卻遞了一張紙條給我：相信自己，你能行的！看了這些，我滿懷自信地走向臺去。我努力克制自己恐懼的念頭，深吸一口氣。聲情并茂地演講起來。在我念完的一剎那，她第一個鼓起了掌，讓我第一次感受到了班級的溫暖。也讓我變得自信起來。課后我帶著歉意給了她一張紙條：謝謝你，是你讓我有了自信！你能原諒我以前那樣對你么？給出紙條后，我懷里像揣了一只兔子，生怕她不再原諒我，誰知她的回信卻那樣的感人：過去的事都已過去了，有什么好提的呢？我們不是朋友嗎，只是你要相信自己是世上獨一無二的，是最棒的！
這件事已經過去了三年了，現在回想起來依舊是那么溫暖！我很想再次對她說“謝謝你！是你，讓我知道了自身的價值；是你，讓我感到了集體的溫暖；是你，讓我明白了友誼的真諦；是你，為我鋪開了一條自信的路！”
原來我也很棒作文 篇13
每一只丑小鴨都有自己的天鵝夢。
我就是一只丑小鴨。我從小自卑膽小，覺得自己是世界上最沒用的人。當別的女生都長出了高挑的個子，而我的個頭依舊在原地不動。當別的女生聲音變得甜美，臉蛋出落得越來越美麗，我的聲音卻一直未變。我卑微、懦弱、膽小怕事。在別人的眼里，我的存在感很弱，甚至連我也忘了自己的存在。在我的記憶中，我沒有參加過集體活動，大到學校運動會，小到班級跳繩比賽。因為我害怕因為自己的失利導致班級榮譽受損，害怕老師、同學們的指責。
我從來都是一個人，一個人去食堂吃飯，一個人放學回家。我害怕和別人在一起，對比會讓我覺得自己是如此卑微。我沒有朋友。我羨慕她們手拉手一起回家，一起說說笑笑，但我只能遠遠地看著傷心。
可是我不能這樣下去，我要擺脫這種束縛，我要展現真實的自己，我決不能服輸。于是，我開始把希望寄予在學習上。上課時，我認真聽講，老師講的內容原來也很容易。偶爾我會舉手回答問題，回答正確時，老師會給我贊許的微笑。課后，我把別人玩的時間用在復習功課上，溫故知新。日積月累，在一次大型考試中，我的成績沖刺到全年級前十名。我自己也感到難以置信。老師拍拍我的肩膀說：“你很棒！”
過了不久，學校里組織古詩文背誦比賽，每個班只有一個名額，而這次，老師把這唯一的名額給了我。剛開始我推辭說自己不行，考得好純屬偶然。老師卻鼓勵我說：“你要相信自己。這段時間，你的努力大家都看到了，我相信你！”老師的`話給了我信心和力量，我努力背誦，認真復習。功夫不負有心人，在這次比賽中，我獲得了一等獎。當我站在領獎臺上時，同學們都為我喝彩、為我鼓掌。聽著同學們的掌聲，我露出了久違的笑容。原來我也可以發光，我也很棒！
事后，同學們都說，你的運氣怎么這么好。我笑了，心里暗想：其中的酸甜苦辣只有我自己知道。在這段時間，我變得開朗、活潑，身邊的朋友也多了。慢慢地，我融入了集體，也感受到了這個大家庭帶給我的溫暖。
丑小鴨經過不懈地努力，變成了一只白天鵝。
誰能送你走向成功的彼岸？只有自己。
原來我也很棒作文 篇14
每個人都需要得到別人的認可和夸贊，才會有不停前進的動力，一直以來，我都為自己約束能力差而感到自卑。
上了初中，我的上課習慣還跟小學時一樣不太好，有時候會走神，有時候會摸索東西，還有的時候回交頭接耳……，其實，我很想專心致志的聽講，但是自己約束力實在太差，總是做不到。然而，現在每個教室里竟然有監控，每一位家長都能隨時打開班級監控看自己的孩子，剛聽到這個消息，我們都很震驚，天吶，這是什么操作，我們比起小學時不是都長大了么，為什么還得活在家長的'“白色恐怖監視下”？其實我是很反感的，就好比人活著沒有一點隱私，讓人不自在。
特別最近，我們班實行家長輪流值班看監控，并且根據每個同學上課的表現加減分，每天排名次。于是，我們每一位同學都很緊張，特別像我這種本來就不太自律的性格，稍有松懈就會被家長抓到扣分，更要命的是，我的媽媽，每天比值班家長還勤快，天天抱著手機看我，一想到她嚴肅的樣子，我就會迅速冷靜，好好聽課，教室里的攝像頭就是媽媽的眼睛，嚇人不？
但是，一個星期過去了，上課時我竟然再也想不起有監控這件事了，因為我能完全沉浸在課堂里，完全跟著每一位老師的聲音走，這段時間上課效率大幅度提高，作業做的也快，感覺前所未有的充實。
現在，我已經不再恐慌監控，因為我越來越好，媽媽會越來越放心，總有一天，她會放心的放下手機，放心的讓我自由成長，不嘗試改變，自己都不敢相信，原來，我也很棒！
原來我也很棒作文 篇15
在和煦的陽光里，我聽到清脆的鳥鳴；在盛開的花朵里，我嗅到醉人的清香；在洋溢的笑臉里，我看到最好的自己。原來，我也很棒！
我漫無目的地走在街上天空暗了下來，一片片厚重的烏云，爬上了樹梢，爬上了屋頂，爬滿了我的心。
放學路上，風刮得樹木直不起腰，“沙沙”地響著，似乎在嘲笑我；樹葉間，小鳥不時的叫聲也無比刺耳。“轟隆隆”，天空中的`雷聲也越發的沉悶�！八ⅰ钡囊幌拢勾蟮挠曛楸懵淞讼聛�，砸在身旁的窗檐上，噼里啪啦地響著。手中拿著那張布滿錯號的試卷，飛奔著，任由雨點打在身上，一片一片地將衣服打濕。臉頰邊一滴水滑過，我分不清那是雨水還是淚珠。
坐在河堤旁，望著地上幾顆突兀的小石子，我奮力一抓，直直地將他們扔進河里……
想想考試的不理想，喉間又涌上了幾絲痛楚的哽咽。
“刷——”一道身影晃過，我抬起頭，雨中，一只翅膀上染了鮮血的小燕子在雨中掙扎，艱難地扇動翅膀，上上下下翻飛著，不斷地被雨點打落在地上。倒下去，站起來，飛起來，又被雨點打了下來……像勇士，身負重傷，卻又堅強地反抗。終于，它頑強地飛上了樹梢。
小燕子似乎感受到了我的注視，回頭望了我一下，那小小的，清澈的眼眸似乎透露著什么，堅定，鼓舞，努力……我一愣，內心震了一下：小燕子都可以，我難道就不行嗎？加油，你也是很棒的。飛奔回家，屋內又響起了“沙沙”的寫字聲。窗外，雨已停，一道彩虹掛在了天上。
期末考試結束了，我手中拿了一張打滿對勾的試卷，在放學路上，狂奔著。
期待，夢想，結局，一切未定，在這芳香四溢的時節，我要拼盡全力。原來，我也很棒！
原來我也很棒作文 篇16
每個人都有兩面，一面是害羞的，一面是能干的。我原來是一個害羞的女孩，通過兩件小事后，我發現，原來我也很棒。
以前，我很害怕唱歌，認為自己唱不好，聽著張瀚元、祝藝源她們的歌聲，不由地發出感嘆：她們的嗓子真是天生的`好！每節音樂課，我都是靜靜地聽別的同學唱，而自己卻沒有勇氣舉手。直到有一次，音樂老師任選人來唱，我在心里默默的祈禱:老天啊，千萬不要選到我，求你保佑，保佑……可是老天爺偏偏和我作對，老師第一個就選中了我，我一愣，只好硬著頭皮站了起來。琴聲響了，我的聲音小得幾乎聽不見，老師對我說：“你的聲音沒有放開，再放開一點�！蔽衣犃酥螅阍囍砰_，果然聲音變大了，老師還夸我唱得很好，那時，我發現，原來我也很棒。
還有一次是上班會課，我當了“120”角色，每個人都要說一段話，當輪到我說時，我顯得有點不好意思，老師說：“要大方一點，不要害羞，你越是怕丑就越丑。”聽了老師的鼓勵，我落落大方地講說，終于贏得了同學們的掌聲，那次班會也取得圓滿成功。
每一次鍛煉自己的機會都不能放過，只有不斷挑戰自己的弱項，才能讓自己在磨難中汲取教訓，從而讓自己變得更優秀。當你克服了自己害怕的困難時，你會發現，原來“我也很棒！”
原來我也很棒作文 篇17
“你跳得還沒去年遠了耶�！睖y完跳遠成績后，老師翻了翻去年的成績，皺著眉對我說。
我的心一下就跌倒了谷底。原本在班上我的跳遠成績名列前茅，但這次測下來確實比之前差了不少。這讓我難以接受。
聽了這話，我突然有些難過，但還是用略帶調侃的語氣回答道：“可能是我老了吧！”
想這一年來，我體能確實不如從前，而且今年還比去年胖了不少。我不禁問自己：“我真的`不如從前了嗎？”
登上跳高賽場時，我也是在心底這么問自己的。我沒有把握能拿第一，但是我想，無論如何都要嘗試吧！
那一天太陽像個火球懸在天空，燒灼著裸露的皮膚，火辣辣的。抹了一把汗水，我準備起跳了。
在同學和裁判的注視下，助跑、蹬地、起跳——越過桿子，我一氣呵成，落在沙坑里，感覺腿上似乎有了力量，心中的熱情正在不斷燃燒。我已經超越了去年的自己，越過了一米三一的高度！
“真漂亮！”聽著耳畔人們的贊揚聲，我不禁更有動力了。
對手跳的也不差勁，一米三的高度也沒難倒他，也是很輕松地就越了過去。
我的對手實力也很強悍，雖然看上去很瘦小，但他從小練武術，核心力量確實比我強了不少。看著他如此輕松，我不禁又有些沒有信心了，后面我還能輕松地越過去嗎？
又往上升了三厘米。這確實是很高了，桿子已經到了我的胸部。老師認為我已經大不如前，但我還是更想證明我能行！無論高度有多高，都不能退縮。
我站穩了身體，深吸一口氣，邁開了步子助跑，沖到了桿下，雙腳用力躍起，便飛了過去。
我似乎越來越有勁，開始不斷地挑戰自己。終于，高度到了一米四。這可不得了，桿子已經到了我最下面的肩部了。看著就能把人嚇著，這還能跳？
我的對手休息了好久，終于要來挑戰了。他連著蹦了好幾次，最后奮起一跳——啪！桿子被打掉在了地上。
我不禁更加緊張，他沒能越過去，我能嗎？深深吸了口氣，不管那么多了，往前面沖吧，我鉚足了勁，一個箭步沖了出去，奮起一躍。我的身子如燕子一般輕盈地越過竿子，——我落在了沙坑里，成功的越了過去！
“跳得好！”不自覺的，人們異口同聲地贊賞了起來。
在灼灼烈日下，我的心也火熱了。原來我真的很棒，竭盡全力，終于超越了自我！
原來我也很棒作文 篇18
以前，從來都是我在晚報上欣賞別人的作文，自已的作文卻一次也沒有刊登過，就連對這次的投稿，我也沒抱太大的希望。
星期一，我一如既往帶隊去參加集會。等到一切完畢后，大隊輔導員屠老師宣布了上周在晚報上刊登作文的小記者�！�506�！甭牭竭@兒，我立刻轉過頭，掃視了一下周圍的同學，會是誰呢？“陳雋睿，《愛，原來可以這樣》。”這句清晰的'話如同一縷燦爛的陽光，一下子照向迷霧中的我，我驚訝地張大了嘴巴，真的是我吧？旁邊的孫笑涵看了我這副模樣，連忙附在我的耳邊說道：“你真的在晚報上發表了，我還在報上看見了呢！”“是嗎，我還真沒仔細看！”我說。孫笑涵朝我笑了笑。不過，想到發表作文了，我心中還是翻了甜浪頭，雖不大還是把我一下子卷了進去。
原來我也很棒作文 篇19
愛默生說過：自信是成功的第一秘訣。我們每個小朋友都應具有自信心，可是真正自信的小朋友卻很少。為了讓自己變得更加自信，我懷著無比忐忑的心看起了《原來我這么棒》這本書。
《原來我這么棒》這本書講述的是一個五年級的小女孩高小瑜來到了自信一百分研習營。在研習營里，老師要求她做各種各樣的高難度動作，讓她挑戰自我，提升自己的自信心。但是高小瑜是一個膽小的孩子，為了躲避老師要求的動作，她想出了各種理由來應對。可是高小瑜的伎倆并沒有逃過研習營老師的火眼金星，也并沒有給她逃避的機會。在同學們的嘲笑聲與老師的責罵聲中，她只能硬著頭皮，在一次次的失敗中爬起來，又一次次地挑戰著自我，最終完成了老師交付的各項任務。畢業那天，高小瑜戰勝了自我，最終贏得了勝利。
我覺得書中的高小瑜與現實中的我是如此的相像。我也是一個很膽小的女孩，每當走在夜深人靜的`樓道上，我會加緊腳步，甚至于看到一只蟑螂都會心驚膽戰。碰到困難的時候我沒有想過要去戰勝，首先想到的是尋求幫助。每當有表演的時候，我總擔心自己表演得不好，會受到別人的嘲笑，現在看來，我的想法和行動是如此的幼稚。
看了這本書，我覺得自己要學習高小瑜敢于挑戰的精神和知難而上的勇氣。這本書，讓我學會了自我鼓勵，知道了如何建立自信。深刻明白：面對難題不能退縮，面對挑戰要勇往直前，面對別人的不信任更要自信。我堅信，高小瑜可以做到的，我也可以做到！其實，原來我也可以這么棒！
原來我也很棒作文 篇20
暑假里的一天，仁者訓練考察營的謝校長組織我們一起去木坑山上看日出。
我們坐在山頂的一塊大巖石上等待著太陽從山那邊出來。在等待的時候，謝校長就開始考我們：“誰知道我們所坐的巖石是怎么形成的？”有一位大學生哥哥給我們詳細講解了。過了幾分鐘，有云升起來了，謝校長又問我們云是怎樣形成的，為什么天空是藍色的，章計軒都回答出來了。我在旁邊聽著，非常佩服他們，覺得他們就像博士一樣，知識好淵博啊！
不一會兒，太陽像調皮的'孩子，悄悄地升起來了。謝校長提出下山，但我們都不愿意走，謝校長沒辦法，只好同意我們再玩一會兒了。
他們都在跑著追啊、打啊地玩鬧，我卻不一樣，在那邊撿了一塊石頭畫起畫來。他們看到了，都圍了過來，在旁邊紛紛贊嘆，說我下筆如有神。我毫不理睬他們，繼續畫我的“佳作”。不一會兒，我畫好了，一個帥氣而又復雜的機器人登場了！
大家都拿起手機、相機拍照，我開心又自豪地笑了。原來我也很棒，是不是也該有個大拇指呢？
原來我也很棒作文 篇21
每年放暑假，我都會去鄉下姥姥家玩，每當在房前屋后地上看到蟲子在爬行，在蠕動，我總被嚇得緊閉雙眼，站在原地大叫“救命”。爸媽都說我膽小如鼠。
于是，每當看《動物世界》，看到那些飼養員與動物們零距離接觸的時候，心里總是納悶，既而又生出濃濃的敬佩之情。他們的勇敢，淡定，使我深感慚愧。
上個星期六，學校組織了一次秋游，去常州恐龍園。那天，秋高氣爽，陽光明媚。我和幾個同學結伴一起玩耍，幾個項目下來，自然是不亦樂乎。但路過“鬼屋”時，有個同學提議要進“鬼屋探險”，我一聽“鬼”字腳就直哆嗦，可同學們都勸我進去試試，我只好硬著頭皮答應了。
我們慢慢地走進鬼屋，眼前漸漸昏暗下來，只有幾處微弱的燈光照著前行的道路。這時，恐怖的音樂依稀傳進我們的耳朵。我不禁毛骨悚然，縮了縮身子。我們繼續向前行，眼前愈來愈暗，模糊的聲音卻越來越清晰，那幾處微弱的燈光開始在風中搖曳。“哎，我說，要不我們就別再往前走，趕緊回去吧！”我覺得身邊涼颼颼的，心里就打起了退堂鼓�！皠e呀，我們既然都已經進來了，就玩一次嘛！”我旁邊的同學鼓舞我道。沒辦法，我只好繼續跟著她們往前走，手也不自覺的抓緊了前面同學的書包。
繼續往前走，我們來到了一座小橋邊。小橋是吊在空中的，橋面是透明的玻璃，透過玻璃往下看，下面是一個個骷髏骨，還泛著一絲絲綠光。我只偷偷瞟了一眼，便不敢再正視。我們慢慢地邁出步子，踏上了橋。頓時，天搖地晃，身子幾個踉蹌后終于又穩了下來，那時倒也覺得路不是那么難走了。
平安過橋之后，轉角便是一片漆黑。我看著那黑的不見底的走廊，不禁又向后退了幾步。我和幾個同學商量了之后，決定一起往前沖。于是，我們一起往前邁了一步，大喊：“沖啊！”這時，前方霎時亮了起來，我們驚魂未定，那兩旁的骷髏骨又突然同時向我們倒來，隨即又是一片漆黑。“啊——啊——”我們失魂地驚叫著，一路狂奔。
終于，我們看到了微弱的亮光。我們向前面走去，那光越來越亮。我想一定是到出口了。大家爭先恐后地往前擠。終于出來了，陽光灑在身上，我不禁感慨萬千：重見光明，真是好��！這時有幾個同學說：我們全程都是抓著別人的.書包，閉著眼睛，什么也沒看見。我聽了很吃驚，同時也感到很自豪，因為我勇敢的走過并親眼看到了里面的一切。
通過這次的“鬼屋探險”，我覺得我比以前勇敢了。想想那個膽小的我，再看看眼前這個勇敢進入鬼屋目睹一切的我。其實，我也很棒，不是嗎？
原來我也很棒作文 篇22
今天，張老師來上作文課時，神秘的笑容布滿了整個白嫩的小臉蛋。她兩眼不停地左右轉動著，嘴角微微上揚。我很好奇：張老師葫蘆里到底賣的什么藥？
張老師停頓了三秒，用左手優雅地推了推那精致的眼鏡，我可以清楚地看見她大大的眸子里透出了一股神秘的眼神。她莞爾一笑，邊給大家發紙邊說：“我給大家發一張A4紙，你們寫上把自己做不到或者做不好的'事情寫在上面，也可以寫缺點。”大伙疑惑不解，這是“揭短”課嗎？
我思索片刻，認真寫了起來：我跑步永遠超不過陳思諾，做仰臥起坐做不過我同桌，唱歌永遠沒有石靜怡唱的好聽，彈鋼琴的進度比不過一個大班的小屁孩兒……寫完，張老師讓我們把紙條對折，全部投入箱子里面。她捧著箱子，意味深長地說：“同學們，這都是你們的缺點，有時候會像一座大山一樣壓在你們的心里，讓你們喘不過起來。今天，我們要把這些缺點埋葬�！彼�把我們帶入室外，把箱子埋在了香樟樹下。我們像舉行葬禮一樣，埋好了缺點。張老師嚴肅地說：“從現在開始，每一個人都不許再說‘我不會’、‘我不行’、‘我不能’。我們埋葬了缺點，搬開這座大山，自信地活著�！蔽衣犕陱埨蠋煹脑�，做了個深呼吸，之前那塊壓著我石頭果然不見了。
張老師帶我們回到課堂，又讓我們拿出筆記本，在首頁上寫上自己的優點。同學們皺著眉頭，唉聲嘆氣道：“哪有優點啊？”張老師笑瞇瞇地引導我們，字寫得好是優點，速度快也是啊……
那我的優點還蠻多的呢！于是，我也認真地寫起來：我的想象力很豐富，跑步是第三名，合唱選唱中能在40幾個中被留下來，當40中的一名，語文成績一直都很好……每寫一條，我的自信心就增加一點，寫完后，我的自信心爆滿了。
張老師還說：“剛剛我們告別了缺點，現在又和優點做好朋友。以后，我們要告訴自己：其實，我也很棒！當遇到困難的時候，把這句話重復地說上幾篇，困難一定會迎刃而解�！�
我聽了半信半疑，當張老師說今天的作文是《好久不見》，我第一反應是這太難了，我不會。我正準備張嘴埋怨時，想到“我不會”已經被我埋葬了。我決定在心里默默地說幾篇“其實，我也很棒！”
說第三遍的時候，我頓時豁然開朗，就像撥開云霧見到了青天。此刻的我文思如泉，自信地拿起了筆開始奮筆疾書……
原來我也很棒作文 篇23
這節語文課，顧老師一臉笑容地站在前面。他用手推了推眼鏡，眼鏡后面露出一種不易察覺的目光，直勾勾地盯著我們，聲音洪亮地說：“今天，我們把自己的缺點寫在本子上�！�
“什么？把自己的缺點寫在本子上，這不是揭短嗎？”同學們交頭接耳小聲地說道。
沒過多久，大家就認真地寫著，因為我們缺點太多了。我左手擋住其他人的目光，右手則在紙上“沙沙”地寫著：我英語考不過黃燁辰，我沒有耐心，我——。不一會兒，我就寫了一大堆。等我們寫完后，顧老師說：“你們今天寫的缺點，其實就是壓在心里的'大山，把這些缺點用筆劃掉，會不會感覺好受些？”我試了一下，發現每劃掉一個，我的心就變得越輕，等所有缺點都劃掉以后，我感覺所有問題都迎刃而解，心算了一道很難得題，一會兒就被我做出來了。
顧老師等我們寫完后，又大聲說道：“我們現在把優點寫在紙上。”顧老師這一通話把我們弄得措手不及，我們有什么優點呢？還好顧老師提醒道：“跑步快就是一個優點�！边@句話激發了我們的靈感，頓時我筆走如飛，不一會兒就寫了十幾條。
看著自己這么多的優點，一股自豪感從心底升起。我不禁對自己說，其實，我也很棒。
原來我也很棒作文 篇24
每個人都像一幅畫，在生活中、學習中，每幅畫都有美中不足的地方，也都有各自的優點。
但是，我卻不能發現自己的優點。論做家務，我沒鐘小熙厲害；論細心，我比不上張詩涵；論跑步，我連江子軒的一半都沒有……總之，我能總結出自己的一大堆缺點。
我有時候總想，我真的.很差嗎？不，一次體育課，完全改變了我的想法。那是一個驕陽似火的日子，操場上擠滿了人。體育老師帶領我們在操場上跑步。可我們慢跑太沒勁兒了，最終都散了隊。我和我們班的一位同學賽跑，他雖然一直在我前面，但跑了一圈就累得氣喘吁吁了，所以放棄了。我也很累，但我一直向前奔跑著。兩圈后，我坐在樹蔭下休息。一顆晶瑩剔透的汗水順著我的臉頰流了下來，就在它快要滴落在地上的那一瞬間，我恍然大悟：對，我也有優點。那便是堅持不懈。
原來我也很棒作文 篇25
成長的路上，哪會不經歷風雨，當你撥開眼前迷蒙的煙霧，你會發現有別樣的收獲，別樣的喜悅
一個晴朗的下午，我獨自在家做著家庭作業，窗外，天空萬里無云，花兒在花壇中開的正艷麗，幾只小鳥在樹上唱著美妙的歌，一些孩子正在高興地放風箏。
突然一只＂攔路虎”阻擋了我的前進的道路，我咬著筆頭努力的回想著老師有沒有講過這一類型的題目？我的大腦飛速的旋轉，里面一片空白，一點思路都沒有，天，漸漸陰暗下來，花兒也失去了的艷麗，鳥兒也不歌唱美妙的歌了，不一會兒，豆大的雨點便從從天空中落下來。
房間里靜的出奇，只能聽到雨點＂啪嗒＂的打著窗戶的聲音和筆在草稿紙＂沙沙”的`演草的聲音。
“對了”，
我猛地一拍桌子，老師說過遇到不會的題，可以列方程設未知數解答，我怎么把這給忘了？
我又拍了拍腦門，“瞧我這記性”，
于是我又重申了一遍題目，接下來是列方程了，怎么解這個方程呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，我可不想半途而廢，我又拿起了手中的筆，一步步地把這個方程解了出來，得出了正確答案。
雨漸漸停了，彩虹出來了，花兒又綻放出了美麗的笑臉，鳥兒站在枝頭上，唱著悅耳的歌，我的嘴角也露出了一絲笑容，
每個人都會遇到一些困難與挫折，但只要勇于面對，勇于拼搏，那么，當你取得成功后，你就會發現其實自己也很棒，
其實，我也很棒。
原來我也很棒作文 篇26
人生難免有事情不盡人意，也許你想成為太陽，卻是一顆不起眼的星星；也許你想成為大海，卻是一顆不起眼的雨露。這個時候，請不要失去人生方向 ，要珍惜自己，坦然接受自己，你會發現平凡的你，也是一道亮麗的風景線。
我常想啊，我為什么那么平凡：相貌平平，一張瘦小的臉龐，仿佛一張手就能將它輕輕遮住，小小的鼻子，映襯這一張又小又薄的嘴唇，站在人群中是那么不起眼。我時常照鏡子，越看自己越煩，于是我選擇了沉默。一向愛說話的我變得沉默寡言了，笑容也在我臉上消失，外向的`我變得內向了…
直到有一天，我獨自一人在操場上走，有人從身后輕輕拍了我一下，并向我微笑，我也應付著笑了笑，但總覺得這微笑好不自然，好像“力不從心”一般。他問我這段時間怎么不開心，我說出了自己的苦惱。他聽后大吃一驚，笑著說：“就因為這呀，你挺好的呀！雖不是太帥，但很陽光，你人緣好，學習也不錯……”說完，他又說：“做人就要對自己有信心，相信自己能行，自己是最棒的�！甭犃诉@番話，我的心震撼了，我幡然醒悟，決定做一個最棒的自己！
有一次，班上開展“明星爭霸賽”活動，誰知我們組的同學都推薦我參賽，我本想推辭，可那位同學的話又在我耳邊回蕩，于是我鼓起了勇氣，要做一個最棒的自己！
我扮演的角色是蘇軾，因為晚上就要開始，所以整個下午，我的魂都已經被勾走了，腦子里全是蘇軾的影子，我為了查資料，連晚飯都沒有吃，我查找了蘇軾的大量詩詞、生平簡介、有關故事，背得滾瓜爛熟酒，就連說話的動作神情都做到胸有成竹。
比賽開始了，該我上場了，我懷著自信的心情，在臺上表演得很投入，每一個動作、每一個神情、每一句話語都爛熟于心，表演達到了出神入化的地步。臺下安靜極了，仿佛掉一根針都聽得見，同學們個個看得目瞪口呆，剛表演完畢，臺下的掌聲便從四面涌來。
此時的我，早已淚流滿面。心中似乎有許多話要流瀉出來，可有不知從何說起……
即使是一棵小草 ，也要染綠荒漠，即使是一朵白云，也要點綴藍天；即使是一顆星星，也要照亮夜空；即使是最平凡的我，也要做最棒的自己！
我發現，其實我也很棒！
原來我也很棒作文 篇27
在雅典的奧運會比賽場館里，14歲的中國選手勞麗詩頭戴鮮花，手捧獎杯地站在冠軍臺上時，人人都說她真的很棒！當比爾·蓋茨登上世界100大富翁排行榜首位時，人人都說他真的很棒！當周杰倫在頒獎典禮上拿下一個個大獎時，歌迷們都說他很棒！而我呢，在贊他們棒時，也會對自己說：“其實，我也真的很棒�！�
雖然，我的學習成績不是排第一，但學習成績并不代表一切，我在其他方面也很出色��！所以，我并沒有說自己不棒。請看看第二課堂里的我——
說到琴棋書畫，我也堪稱樣樣精。我從小開始，會彈電子琴，雖然不是很棒；我會彈古箏，所謂的“滄海一聲笑”決不能難倒我；我會拉小提琴，由于是今年暑假才學，所以不是很熟練，但我也會拉��！說到棋，我更是驕傲極了，我的飛行棋技術可是一流的哦！說到書畫嘛，我的書法和中國畫可是拿過獎的。記得在那個時候，我在老師的`輔導下畫了兩幅中國畫，誰知拿獎了，而且是在市里面拿的。當時，校長和老師都興奮極了。上初中后時間少了，不過只練小提琴。看，我是不是真的很棒？
在學習方面，我也不算是很丟臉，而且有時還挺厲害的。小學的別講，就講初中，全級前20名也能找到我的名字！我還代表學校參加作文比賽，拿了二等獎。上學期我參加的政治比賽，要不是在最后關頭被對手僥幸領先，第二就是我們的了。看，我也不遜吧！
所以，人不要自卑，但也不要過分自傲。要記�。禾焐也疟赜杏�。不要拼命地說人家棒。也要對自己說“我也很棒！”
原來我也很棒作文 篇28
爸爸不在家，我成了家里唯一的男子漢！看著媽媽每天上班、做家務那么辛苦，我很想多幫幫媽媽！
五一放假，我幫媽媽擦桌子、收拾房間，陪媽媽下棋……媽媽也燉了我最愛吃的排骨來獎勵我。排骨湯沒喝完，媽媽說晚上用排骨湯下面條吃。可是家里沒有面條了，于是我自告奮勇的說我來軋面條。
“軋面條？你能行嗎？”媽媽笑著說�！拔以趺淳筒恍心�，沒做你怎么知道，小看人！”我不高興地說。媽媽半信半疑的答應了。
下午四點半，我開始按照媽媽的吩咐，舀了兩勺面，然后一點點的往里面加水，媽媽說應該把面均勻灑上水，太干太濕都不行。我邊加水邊攪拌還不停的`請教媽媽，唉！水多了軟，水少了，硬，一件小事情，還挺難的，面沒有和好，盆子上、手上、臉上都被美容了一次，最后在媽媽幫助下總算和好了。
接下來該軋面條了，開始面可不聽話了，東一塊，西一塊像散兵敗將一樣。媽媽說多軋幾次就好了，我不停地和他們講好話（軋呀軋），終于，把那些“調皮鬼”連在了一起，我就迫不及待的安上了刀，很快面條軋成了，可是調皮鬼們還是搗亂，一小節一小節的，簡直就是蚯蚓，這是怎么回事呢？媽媽說我太著急了，應該再反復多軋幾次，把面軋的光光的，然后切出的面條才結實，也更好吃。媽媽看我累了，要來幫我軋，我當然不會同意，我是小小男子漢嘛！我把刀摘下，重新把面軋成一條光光的面帶，果然，這次的面條就不再斷了。
我終于在媽媽的指揮下，獨自完成了這么一件大事情，媽媽又驚又喜，不停的夸我能干！媽媽也一連吃了兩碗面條，我也比以往吃的快，吃的多，吃的香。
媽媽說：“干什么事情都很辛苦，有的人不能堅持，所以就總有失敗嘛！”我就不一樣，我不怕失��！
原來我也很棒作文 篇29
我一直以為我很不行、我很差，但是從那件事以后我改變了對自己的看法。因為我知道了其實我很棒。
不瞞你說，我有兩個不小的缺點，就是它們——“膽小”和“口吃”。為了消滅它們哥兩我可沒少花了功夫，而且父母也是經常鼓勵我，可我卻總是克服不了它們，唉！
在新學期的第一天，我們班換了個長得不太給力的新數學老師，他讓我在第二周的星期一在國旗下發表演講。“我的天哪！這怎么可能！平時在課堂上我可是保持沉默的那種，老師怎么可以把演講這個大任降到我這個既膽小又稍微有點口吃的人頭上啊！”我心里十分不滿，但畢竟師令如山，沒辦法我也只能乖乖地接受了。
于是我坐在自己的書桌旁，只聽那筆唰唰地便迅速地打好了草稿，我一遍又一遍地閱讀著稿子，然后又一遍又一遍地進行修改，直到自己滿意為止。因為擔心自己臨場由于口吃而發揮不好，于是我又努力地一遍又一遍地讓自己盡可能流利地背著。
“不錯嘛！我能把它背下來了。”時間一天一天地消逝，離演講的時間越來越近了。為了保證演講的`萬無一失，我仍然一遍又一遍地認真背頌著，一遍又一遍，一遍又一遍……
終于，經過漫長的努力、漫長的等待，那個令人激動，令人緊張的時刻——發表演講的時候總算到了。而在這時我早已能夠脫稿頌讀。忘記了所有的顧慮，忘記了所有的缺點，面對眼前由五百多個人組成的全校師生，我——曾經一個膽小，曾經口吃的男生專心、大聲而又十分流利地演講著，即使自己心里有點緊張。然而，我的演講卻博得了老師和同學們的熱烈掌聲。這時我才發現我克服了膽小和口吃的缺點，就連那幾個平日里最瞧不起我的家伙這時竟也在為我的這漂亮一戰而向我投來了羨慕的目光。我真的很不行、很差嗎？我要說不！因為其實我也是很棒的！
我現在終于讀懂了古人的那句話“世上無難事，只怕有心人�！比魏稳秉c都不是不可能被克服的，只要付出努力、付出汗水，總能克服它們的。
難道我很差嗎？不！其實我也很棒！
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