關(guān)于嘗試的作文(實(shí)用15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于嘗試的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于嘗試的作文1

　　在時(shí)間的長(zhǎng)河中，人們總會(huì)經(jīng)歷各種各樣的嘗試。有的是跨過人生大橋的冒險(xiǎn)；有的是茶余飯后的休閑，還有的是為迎接困難而做的準(zhǔn)備。不論是哪一種，都是人們心中值得回味的經(jīng)歷。

　　小時(shí)候的我，經(jīng)常會(huì)亂放書，過后，我就再也找不到那些書了。因此，我經(jīng)常在上課時(shí)靠別人的書“度日為生”。剛開始老師還管，時(shí)間一久就問都不問了。這更加劇了我對(duì)擁有一本書的向往。

　　有一天，我在尋找遙控器的過程中偶然發(fā)現(xiàn)了我的課本。我欣喜若狂，在欣喜之余翻了一下課本，我的欣喜就被一盆涼水沖沒了

　　這本課本已經(jīng)是灰塵滿滿，一個(gè)字都看不見了。正在為此事憂愁的我看到奶奶將衣服泡在水里，灑上洗衣粉就在搓衣板上開始搓。不一會(huì)兒，衣服就變得干干凈凈了。在觀看的過程中我突發(fā)奇想，想到了一個(gè)方法。

　　趁著奶奶去買菜的空隙，我便將書本都放在洗衣盆里，將它放在水龍頭的下面，用水龍頭噴射出的水流沖擊書。等到水盆被灌滿的時(shí)候，就在水盆里倒上一小撮洗衣粉，開始洗書，我將書放在搓衣板上不斷搓洗。但書上的字依然沒有清晰半點(diǎn)，反而越來越模糊，最后什么都看不見了。“一定是洗衣粉不夠！”我暗暗想到。便又抓了一大把倒進(jìn)水里。正在這時(shí)，奶奶回來了。看到一片狼藉的現(xiàn)場(chǎng)便質(zhì)問我事情的'經(jīng)過。在得知經(jīng)過后便哈哈大笑道：“書是不能洗的。”這時(shí)我才恍然大悟。但是這幾本書已經(jīng)搶救無效了。

　　在時(shí)間的河流之中，總有這么一兩件事是我們難以忘懷的。而這幾件事，永遠(yuǎn)都會(huì)是一次次的嘗試。

關(guān)于嘗試的作文2

　　哈！今天是周日，本來準(zhǔn)備睡個(gè)大懶覺，不到8：30不起床。可惜昨晚忘了調(diào)鬧鐘，它6：00就一分不差地把我從柔軟的床上“拉”了起來，想要繼續(xù)睡又睡不著，我看了看睡得正香的爸爸媽媽，不想打攪他們，于是，我便做出了一個(gè)“重大決定”——自己親自下廚做早飯。

　　嘴上說的好聽，做起來可真的很難呀！我一打開冰箱，呀！怎么什么都沒有！估計(jì)是昨天吃完了，忘買了。而且，我對(duì)廚藝一點(diǎn)都不會(huì)，也從不進(jìn)廚房，簡(jiǎn)直是七竅通了六竅——一竅不通。

　　眼下只有一個(gè)選擇：一個(gè)月前的速凍餃子加煎雞蛋了。開始燒水了，水在火的“鼓舞”下很快就沸騰了，由于餃子凍了很久了，所以一個(gè)個(gè)全連在一起，我怕麻煩，就干脆讓它們排著隊(duì)一起“跳水”了。

　　在煮餃子的時(shí)候，我開始煎雞蛋了，在網(wǎng)上看見油多對(duì)身體不好，所以，我油放得格外地少，隨后，雞蛋同志挺著黃黃地大肚子優(yōu)美地落入了鍋中。“滋滋滋”雞蛋的`背面已經(jīng)熟了，現(xiàn)在要翻身了，可是它死活也不肯起來。“呀！油放少了，粘鍋了！”我懊惱極了，但是還不能放棄。最后，經(jīng)過我用鍋鏟鏟啊鏟，雞蛋同志被我殘忍地“碎尸萬斷”變成了一鍋炒雞蛋。

　　等我再看向那餃子，它們因?yàn)檎吃谝黄穑�怎么煮也煮不熟，為了能吃到餃子，忍痛把它們分開了，結(jié)果煮餃子變成了一大鍋韭菜瘦肉粥……

　　這時(shí)爸媽起來了，看著這炒雞蛋和肉粥，都驚訝不已，聽了我的解釋更是哭笑不得。這是我第一次下廚，真讓我又愛又恨，以后我一定要好好學(xué)習(xí)廚藝，提高自己的自理能力！

關(guān)于嘗試的作文3

　　成長(zhǎng)，就像厚重的夜幕攔不住閃爍的群星，閃爍的群星攔不住你心靈窗外耀眼的陽光；成長(zhǎng)，就像朗朗的晴空攔不住突來的`暴雨，突來的暴雨攔不住你漸已遠(yuǎn)去的堅(jiān)毅背影；成長(zhǎng)，就像沉靜的秋夜攔不住凄冷的北風(fēng)，凄冷的北風(fēng)攔不住你走向春天的穩(wěn)健腳步。而在成長(zhǎng)的路上，人生必修課就是——嘗試，所以人都是在嘗試中成長(zhǎng)的！這些就是我所領(lǐng)悟到的。

　　我的嘗試是幾年前的音樂培養(yǎng)班拉開序幕的。音樂培養(yǎng)班剛舉辦，我就去“捧場(chǎng)”。我大概學(xué)了四年左右的音樂。其中學(xué)習(xí)的技巧有一項(xiàng)叫做“花舌”，它的意思就是說嘴里用氣流沖擊翹起的舌頭，使之滾動(dòng)產(chǎn)生的碎音效果，民間一般稱為“打嘟嚕”。當(dāng)時(shí)是“一對(duì)一”的課程，不愛說話，老師讓我“打嘟嚕”我就不打。

　　后來老師讓我回家練習(xí)，我練習(xí)了很多次，可就是不會(huì)。于是，我每天走路、上課都會(huì)練習(xí)。終于“皇天不負(fù)有心人”我回家邊走邊練習(xí)。不一會(huì)兒有了一點(diǎn)感覺，漸漸地，我練得越來越熟，老師也夸我不止。可是現(xiàn)在，也忘得差不多了！呵呵,即便不成功，只要肯努力，肯嘗試，就一定能夠收獲。

　　所以說：不管我們心態(tài)如何，反正時(shí)間永不會(huì)等候你，世界永不會(huì)可憐你。來！向生活發(fā)出挑戰(zhàn)，讓嘗試在成長(zhǎng)中無處不在！在初中，我讀過莫頓·亨特的文章，他的父親用“走一步，再走一步”鼓勵(lì)亨特戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了自己，走下懸崖。

　　我覺得：無論是誰，都需要如此：循環(huán)漸進(jìn)，在嘗試中成長(zhǎng)，用心成長(zhǎng)。在人生之路上，我們有很多個(gè)第一次，而我們的每一個(gè)第一次就是嘗試。

關(guān)于嘗試的作文4

　　努力，并不一定會(huì)成功;但放棄，則一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的……

　　老鷹是最頑強(qiáng)的動(dòng)物之一，當(dāng)一只雛鷹剛出生后不久，便會(huì)接受一次生與死的考驗(yàn)。雛鷹的父母會(huì)在雛鷹生長(zhǎng)到適合的時(shí)期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學(xué)會(huì)做鷹的關(guān)鍵——飛翔。如果調(diào)整不當(dāng)，雛鷹便會(huì)有生命危險(xiǎn)。然而在雛鷹被扔出去的時(shí)間內(nèi)，雛鷹必須學(xué)會(huì)飛翔，雛鷹在做最后的努力，它掙扎著，努力使勁地拍打著自己的翅膀，如果雛鷹著時(shí)候放棄的話，它便會(huì)被摔下懸崖而死，但是它做出了最后的努力，克服了苦難。終于，它感覺到自己已經(jīng)浮在了空中，它學(xué)會(huì)了飛翔，它在空中自由自在的翱翔，它想：永不放棄的感覺太棒了!

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，空氣中彌漫著沉甸甸的死亡的氣息……無意中獲知奶奶去世了，眼淚便不由自主的往下墜落。

　　霎時(shí)間，一切的一切似乎都窒息了。天空，不再那么的藍(lán);花兒，不再那么的美;蟬鳴，不再那么的清脆;鳥兒的歌聲，也不再那么的婉轉(zhuǎn)……就在這時(shí)，我整個(gè)人都崩潰了，變得孤僻起來，一個(gè)人在房間里獨(dú)自回憶奶奶的`曾經(jīng)，眼淚又不聽使喚了。忽然發(fā)現(xiàn)有那么一張照片：有一個(gè)很小的女孩摔倒了，獨(dú)自坐在地上哭泣。照片背面寫道：孫女啊!人總會(huì)遇到挫折，自己站起來吧!眼淚不再流了，我知道，奶奶并沒有離開我，她還在天上的某一處看著我，她希望我的努力。對(duì)，我要永不放棄，努力。

　　奶奶一定想看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀的我，所以我努力學(xué)習(xí)，努力做好自己，努力學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。奶奶!我做到了，你看到了嗎?

　　努力的感覺真的很好!我還要繼續(xù)努力，做得更好!

關(guān)于嘗試的作文5

　　嘗試

　　有的嘗試需要勇氣；有的嘗試需要毅力；有的嘗試明知道失敗但還想去做。生活中處處有嘗試，只有嘗試了，我們才會(huì)對(duì)自己更有信心，對(duì)困難更有勇氣去面對(duì)。

　　今天寫完作業(yè)，我正在院子里玩耍，突然我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)樹枝上有一只蜘蛛正在織網(wǎng)。也許是因?yàn)橹┲氲慕z線太柔嫩了，剛剛拉到樹枝另一邊的絲線，便被一陣風(fēng)給吹斷了。蜘蛛又重新嘗試了一次，可是還是沒有連成。蜘蛛并沒有心灰意冷，它又嘗試了第三次。蜘蛛這次努力依然以失敗而告終，但它絲毫沒有放棄的意思，又開始了新的嘗試。它就這樣來回嘗試著。嘗試了第四次、第五次……嘗試到第九次時(shí)，蜘蛛終于成功了。

　　蜘蛛的這次嘗試，不禁讓我想起我的那次嘗試：體育老師告訴我們這個(gè)星期五的'體育課，要進(jìn)行跳繩考試，男生要跳一百個(gè)，女生要跳一百五十個(gè)。聽了這個(gè)消息，我頓時(shí)忐忑不安。這是因?yàn)槲腋�本就不�?huì)跳跳繩，別說考及格了，就算一分鐘跳五十個(gè)，我都跳不到。但我還是買了一副跳繩，準(zhǔn)備嘗試著練習(xí)一下。當(dāng)我第一次嘗試著跳跳繩時(shí)，不但沒有跳出來一個(gè)，還被跳繩拌了個(gè)大跟頭。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)想打退堂鼓，但我并沒有放棄又嘗試了第二次，我跳了第一個(gè)。接著我又嘗試了第三次，這次我竟然連著跳了五個(gè)。 第四次、第五次、第六次……啊！終于我和蜘蛛一樣成功了。這次我不僅學(xué)會(huì)了跳跳繩，還在體育考試的時(shí)侯跳了一百二十個(gè)。通過這次嘗試，我不但對(duì)自己充滿信心，還明白了一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們要樹立信心，要相信自己，要有勇氣去嘗試，這樣我們就會(huì)更接近成功了。

　　在人生中、生活中我們都離不開嘗試。只有嘗試了我們才會(huì)對(duì)自己有信心；只有嘗試了我們才會(huì)有勇氣；只有嘗試了我們才會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，輕吻成功。

關(guān)于嘗試的作文6

　　生活中，整天圍繞著可憐的殘疾人的，是無數(shù)的譏諷聲與嘲笑聲。他們的生活有誰了解？也許辛勤的太陽和值夜班的星星明白。小時(shí)候天真的我，經(jīng)常大聲地問太陽和星星，可他們不回答，仍以微笑著的臉望著我。

　　為了體驗(yàn)一下殘疾人的生活是怎么樣的，我決定周六上午八時(shí)至十時(shí)，體會(huì)兩小時(shí)的“獨(dú)臂大俠”。

　　周六，我起了一個(gè)早，用外婆以前常織毛衣的毛線把左臂與身子固定在一起，“獨(dú)臂人”的生活拉開了帷幕。

　　早晨一醒，自然是先穿上衣褲，褲子嘛，隨手一提就可以了，比較容易。而那衣裳讓我大傷腦筋。我先把手伸進(jìn)袖管，還是歪歪扭扭，東拉西扯地把衣服弄整齊。最讓我頭疼的是拉拉鏈，沒了左手，不能把底部按住，直接拉的話，整個(gè)衣服也都往上提，怎么辦？冥思苦想后，我決定用牙齒來拉，折騰了一番，終于叼住拉鏈，用右手壓住底部，使出九牛二虎之力，慢慢地拉……“哎呦！”我突然叫起來，原來我的嘴唇被可惡的拉鏈“咬”住了，疼得“哇哇哇”地叫。拉好了拉鏈，我“撲通”一聲倒在床上，揉著酸疼的'脖子，搓著扭著的背。

　　經(jīng)過了“穿衣酷刑”之后，還要刷牙，一開始就碰著了一塊擋住去路的石頭：沒有左手?jǐn)D牙膏啊！剛好，我牙刷底部有一塊吸盤，我便把牙刷吸在墻上，用右手去擠牙膏。擠出了牙膏，我刷呀刷……感覺有點(diǎn)不對(duì)勁，對(duì)了，沒有左手拿口杯。我只好將牙刷置于被的地方，拿起口杯洗漱，又拿起牙刷……這樣交替了好幾次，手都酸了。

　　再來就是洗臉，一只手不能淋干，就放在桌上，單手?jǐn)D壓水分；吃飯，因只有一只手，飯倒給桌子飽餐了一頓……獨(dú)臂的滋味不好受！

　　嘗過“獨(dú)臂”的滋味之后，我將綁住我左臂的繩子解開，放入我的珍藏箱，永久地保存著。

　　我們應(yīng)善待那些殘疾人，幫助他們，給他們關(guān)懷，而不是譏笑他們、諷刺他們。古羅馬奧古斯丁曾這樣說：“憐憫不幸的人，是愛的責(zé)任。”

關(guān)于嘗試的作文7

　　寒風(fēng)總是阻撓你前行的道路，前方似乎有一些毒蟲猛獸，又似乎有一座座高山，一條條大江，又似乎充滿許多未知的危險(xiǎn)。甚至到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，都會(huì)遇見帶刺的玫瑰。這時(shí)你該如何抉擇呢?放棄呢，還是再次嘗試。

　　自古以來勇氣的第一步便是嘗試。只有嘗試，才知孰輸孰贏。只要你敢于嘗試，你面對(duì)的困難就已經(jīng)被你解決了一半。當(dāng)你未戰(zhàn)先卻，你的心里就可能留下一片陰影，縱使你之后再去嘗試。你會(huì)覺得，困難百倍。

　　嘗試是一切成功的開端。智者是充滿一顆好奇心，只有好奇才能激發(fā)你嘗試。偉大的天文學(xué)家哥白尼在中學(xué)時(shí)代，聽說可以用太陽的影子來確定時(shí)間，這個(gè)儀器的名子叫日晷，他很好奇，就找老師問了日晷的原理，回家找了些廢舊材料，很快就做出來啦。他利用自己做出來的日晷，研究太陽和地球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，哥白尼長(zhǎng)大后，提出了著名的“日新說”，推翻了過去一直認(rèn)為是太陽繞地球轉(zhuǎn)“地心說”的錯(cuò)誤說法。

　　古今中外，嘗試便是激發(fā)人奮發(fā)向上的最佳動(dòng)力，沒有李時(shí)珍走遍天下，跋山涉水又怎么會(huì)有現(xiàn)在的《本草綱目》呢?他又怎么會(huì)流芳百世呢?古代大文豪左思幼年十分愚笨，無論學(xué)什么都做不好，一天，家中來了位客人，父親與客人閑談，客人戲說：“左思還不如我幼時(shí)聰明呢”。左思聽了，十分悲憤，他經(jīng)過不懈的努力，終于完成了舉世著作《三都賦》。愛迪生為了尋找制造電燈泡燈絲的材料。經(jīng)歷過幾千次的失敗，面對(duì)冷嘲熱諷。最終經(jīng)過不斷的.嘗試，終于完成了世界上第一個(gè)電燈泡。這樣的例子還有許多。

　　嘗試，是勇氣的象征，征智慧的象征。正如培根所說：”世界上有許多做事有成的人，并一定是因?yàn)樗�比你�?huì)做，而僅僅是因?yàn)樗�比你敢做。�?/p>

關(guān)于嘗試的作文8

　　我記憶最深刻的是學(xué)騎自行車，基本上對(duì)我算是刻骨銘心了。

　　前年暑假，我一起玩的小朋友都一陣風(fēng)兒似的買了自行車，學(xué)著騎。我也爭(zhēng)先恐后的買了一輛嶄新的自行車，加入了瘋狂的騎自行車大隊(duì)。說起容易，學(xué)起難啊！第一天，哥哥抓住自行車的后架，我上了車子，心里興奮極了。可騎了一會(huì)兒，哥哥說：“我松手了！”騎在自行車上的'我，連人帶車來了個(gè)“底朝天”。所有的小朋友都笑起了哄，我爬起來惱怒成羞地對(duì)哥哥吼道：“都是你，誰叫你送手的！”哥哥笑看笑，說：“再來。”

　　于是我又在哥哥的幫助下騎上了自行車。這次，哥哥一松手，地上恰好又有一塊青石磚。自行車竟然翻過來狠狠的騎在了我的身上，我的腳又正好摔在石磚上，手背也摔得生疼，我大聲的哭了起來。爺爺走了過來，摸了摸我的腳，看了看，哈哈地笑了，說：““沒事、沒事、，再來、再來。”在大家的勸說下，我又上了自行車，可是每次都摔得人仰馬翻，天黑時(shí)，所有的小朋友都能歪歪斜斜的上路了，唯獨(dú)我不能離開哥哥的撐扶，我徹底氣妥了，重重地嘆了口氣筋疲力盡的說：“這自行車生來于我無緣，不騎了。”哥哥推著車，我一跛一跛的跟在后面回家了。

　　回到家，媽媽的飯菜已經(jīng)做好了。看到我遍體鱗傷，心疼極了，大聲責(zé)備哥哥，哥哥也委屈極了。爺爺摸了摸我的頭語重心長(zhǎng)的說：“強(qiáng)強(qiáng)啊，這事不能怪軍軍！世上無難事，只怕有心人。只要功夫深，鐵杵磨成針。明天再學(xué)。”我生氣的說：“不學(xué)了、不學(xué)了、腿差點(diǎn)摔斷了，再也不學(xué)了。”爸爸聽見后，走了過來看著我說：“失敗乃成功之母，這點(diǎn)挫折算什么，辦事要有恒心，這樣吧，明天我買臺(tái)電腦回來，只要你學(xué)會(huì)了就是你的了。”我立即來勁了，說：“爸爸，您這話可一言為定，不許反悔呀？”爸爸說：“一言為定。”

　　第二天，我咬著牙在嘗試了無數(shù)個(gè)人仰馬翻后，終于拜脫了哥哥的撐扶，車子終于歪歪斜斜地蹣跚著上路了。我興奮極了，最后終于明白了爺爺和爸爸的話，學(xué)會(huì)了游泳……。

關(guān)于嘗試的作文9

　　哥白尼曾說過：“人的天職在勇于探索真理。”這樣一句話，而我正如那茫茫宇宙中一顆微不足道的行星，努力探索著。

　　“沙沙沙——”，一陣陣涼爽的夏風(fēng)吹進(jìn)屋來，因?yàn)橐黄�作文而坐立不安的我感到了幾分涼意…�?/p>

　　“唉，這次作文到底寫什么好呢?”我不由地唉聲嘆氣道。“咚咚咚!”我的身子怎么會(huì)一直在抖動(dòng)呢?我心存疑惑，一看，原來是坐在旁邊的弟弟正在不停地抖動(dòng)雙腿，而我跟他坐在同一張椅子，自然受影響了。

　　“弟弟，我正想寫作文，你這樣做會(huì)妨礙我的`。”我耐心地勸他。而他卻蠻不講理說：“我抖我的腳，關(guān)你什么事?”

　　經(jīng)弟弟這樣一說，我腦中的問題“蹦”了出來：為什么弟弟在抖動(dòng)我也會(huì)跟著抖動(dòng)呢?為什么……百思不得其解的我打開了電腦上網(wǎng)查找原因：原來這是共振現(xiàn)象。上面說，共振現(xiàn)象存在于生活中很多地方，網(wǎng)上還說可以做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是，我動(dòng)起了手。

　　我馬上翻箱倒柜尋找實(shí)驗(yàn)必需品：鈴鐺。終于功夫不負(fù)有心人，我在雜間里找到了一對(duì)鈴鐺。首先我把鈴鐺掛了起來，并給它們分開了一小段距離。這時(shí)，我輕輕敲打了其中一個(gè)鈴鐺。奇怪，另一個(gè)鈴鐺怎么“無動(dòng)中衷”呢?按網(wǎng)上說的，叧一個(gè)鈴鐺會(huì)動(dòng)的啊!

　　突然，我恍然大悟：原來是我忘記網(wǎng)上說只有其中一個(gè)物體產(chǎn)生強(qiáng)烈震動(dòng)，叧一個(gè)才會(huì)跟著產(chǎn)生震動(dòng)。于是我用力一敲。哈哈，另一個(gè)鈴鐺也跟著擺動(dòng)起來，不多久，它們擺動(dòng)的幅度也越來越相近，活像一對(duì)雙胞胎兄弟……

　　這次普普通通的小實(shí)驗(yàn)，讓我學(xué)到了無窮的新知識(shí)，真是其樂無窮!

關(guān)于嘗試的作文10

　　朋友們，當(dāng)你遇到困難，內(nèi)猶豫決時(shí)，是選擇退縮，還是勇往直前呢？我覺得，在這種緊急的關(guān)頭，你應(yīng)該給己一個(gè)機(jī)會(huì)，大膽去嘗試，成功與失敗并重要，重要的是你勇敢地嘗試。

　　我五年級(jí)時(shí)，在同學(xué)們的推舉和師長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，參加＂英語風(fēng)采大賽＂。開始，我胸有成竹，毫不畏懼，心想：我既然參加，就能打退堂鼓，一定要堅(jiān)持到底！

　　但是，在我背演講稿時(shí)出問題。我只想快點(diǎn)背出，卻并沒有真正解它的意思，怎么背都流暢。于是，我的心就如熱鍋上的螞蟻，知所措。后來，我干脆就背，坐在沙發(fā)上生悶氣，邊撕著本子，一邊嘴嘟囔著：＂煩死！個(gè)破比賽煩死人，我背，也參加。＂

　　這些話被媽媽聽到了，媽媽把我拉到窗口前，指著那棵梳著長(zhǎng)辮子的樹說：＂背稿子，你必須靜下心來，下功夫，真正解它的含義，才能背得滾瓜爛熟，張口就來。而且做任何事情都應(yīng)該從從容容，慌亂。像這樹一般，慢悠悠地甩著她那長(zhǎng)的辮；像駱駝樣，慢慢地走總會(huì)到的；也像你平時(shí)學(xué)習(xí)那樣，日積月累，總有一天會(huì)收獲大的果實(shí)＂。

　　聽媽媽的'這番話，我靜下心來，望著窗前在微風(fēng)中搖曳的樹，靜下心來，一點(diǎn)點(diǎn)地仔細(xì)理解，認(rèn)真背誦。最后，果真把稿子完整背出來。那時(shí)，我臉上洋溢著開心的笑容，心中充滿成就感。

　　到比賽那天，媽媽叮囑我：＂論發(fā)生么事，都要鎮(zhèn)定自如。＂我到了比賽場(chǎng)地，脫而出的流英文，讓評(píng)委師對(duì)我贊嘆不已，并給了我鼓勵(lì)。比賽完畢，我與媽媽一回家，等待著考試結(jié)果。過幾天，英語緱師說我成功通過，我與媽媽一起歡呼，一起慶祝。

　　這件事讓我明白：人都應(yīng)該有夢(mèng)，勇敢去嘗試，有機(jī)會(huì)就抓住，讓背后的足跡多點(diǎn)光彩。你要敢于邁出第一步，不要太在意結(jié)局，重要的是享受過程。勇敢嘗試，大膽展現(xiàn)自己的精彩吧！

關(guān)于嘗試的作文11

　　我們都曾經(jīng)讀過《走一步，再走一步》，故事里的主人公在父親的指導(dǎo)下，最終看到了成功的曙光。人生猶如一條鋪滿荊棘的小路，小路的終點(diǎn)開滿著朵朵鮮花，我們只要勇敢地試試看，即使結(jié)果不是那么理想，但我們卻是一個(gè)贏家。

　　在前幾年的電視節(jié)目中，我們會(huì)經(jīng)常看到一個(gè)瘦小的男生，他因小時(shí)貪玩而失去了雙臂。他就是李偉。

　　堅(jiān)強(qiáng)的劉偉不為荊棘的刺傷而退縮，他不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。藝術(shù)來源于生活，生活造就了藝術(shù)，劉偉意識(shí)到自己不能一生都這樣靠父母靠社會(huì)，于是他開始從小時(shí)的自卑和弱小變成了一個(gè)充滿活力的“巨人”。最后他決心練好鋼琴。教他鋼琴的老師一開始也非常的不信息，因?yàn)樗�認(rèn)為連一個(gè)身體健康的人學(xué)好它都會(huì)由許多問題，又何況是一個(gè)失去了雙手的人呢。但劉偉不信這個(gè)邪，他依舊是不放棄自己的夢(mèng)想——成為一名鋼琴大師。彈琴最基本的就是有一雙靈巧的雙手，但劉偉卻不可能正常的彈琴。人們都以為他必將失敗，但執(zhí)著的他卻做出了一個(gè)常人無法想象的決定：用自己的.雙腳替代自己的雙手。

　　琴聲或高或低的從劉偉房間中傳出，他不為世俗而熄滅了自己前進(jìn)的指明燈，他那本來破舊的指明燈仿佛變得更加明亮、更加閃耀。

　　這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)使他在鋼琴領(lǐng)域取得了很大的卓越的成就。人們?yōu)樗�自豪、為他鼓掌。但是人們卻不曾知道汗水和淚水浸濕了他的衣衫，他付出了多少的心血只有他一人知道。在學(xué)習(xí)鋼琴的同時(shí)他也頑強(qiáng)地完成了自己的游泳學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　劉偉是不幸者，但他也是幸運(yùn)者。抱著試試看態(tài)度的劉偉實(shí)現(xiàn)了他生命的價(jià)值。我們何不在困難和挫折前也學(xué)則試試看呢？能夠試試看的人便是生活中的成功者和頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)戰(zhàn)士。試試看成功或許就在你腳下。

關(guān)于嘗試的作文12

　　早晨，太陽就像一個(gè)大烤爐，曬得人喘不過氣來。我穿了一件衛(wèi)衣，搭一條牛仔褲，便簡(jiǎn)單出門了。

　　今天是我的英語比賽，我想讓自己放輕松，好好表現(xiàn)。

　　我一路小跑到了學(xué)校，來不及拭去額頭上密密的汗珠，我便又開始背演講稿。

　　看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)走上舞臺(tái)，我不免更緊張了，他們一個(gè)個(gè)都從容淡定，面帶微笑，我卻在打著退堂鼓了。

　　時(shí)間一分一秒的過去，我終于聽到了我的名字。我站在舞臺(tái)中央僵硬地吐著英文單詞，手緊張地握成拳，臉也越來越燙。

　　勉強(qiáng)背完稿子，評(píng)委們竟然要求我們表演才藝。我沒有任何準(zhǔn)備，只能借著同學(xué)的書讀英語故事。

　　我們倆舉著書對(duì)著話筒朗讀不含任何感情的故事。盡管單詞有些生疏，但我依然努力的將它們讀的標(biāo)準(zhǔn)。

　　我趁著另一位同學(xué)讀時(shí)，用眼睛瞟了瞟評(píng)委團(tuán)，卻發(fā)現(xiàn)他們從未抬頭看我們，只是在低聲絮說些什么。

　　這無非給了我一個(gè)巨大的打擊。

　　堅(jiān)持著讀完了故事，我沒有勇氣聽晉級(jí)名單。可還是發(fā)現(xiàn)，和我一起讀故事的`同學(xué)，晉級(jí)了，而我，沒有。

　　為她感到開心的同時(shí)，也為我感到有些失落。

　　太陽還是那么火辣辣的，我的心，卻要涼透了。

　　我和另一位同學(xué)結(jié)伴回家，她對(duì)我說：失敗乃是成功之母，你有嘗試的機(jī)會(huì)就是好的，第一次參加這種比賽難免會(huì)緊張，但以后就會(huì)有經(jīng)驗(yàn)啦！

　　聽了她的話，我心里稍稍有些安慰了。

　　我感謝她，感謝她對(duì)我的安慰，我感謝自己，感謝自己爭(zhēng)取到這嘗試的機(jī)會(huì)。

　　以后再參加比賽，再上臺(tái)演講，我都有了勇氣。而這勇氣，便是那次嘗試的機(jī)會(huì)給我?guī)�來的�?/p>

關(guān)于嘗試的作文13

　　第一次嘗試

　　“嘗試”是很有意思的實(shí)踐活動(dòng)，它可能成功，也可能失敗。我也曾經(jīng)做過一次嘗試，到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　我嘗試著做過一道菜。那天，突然心血來潮，我對(duì)媽媽說：“讓自己動(dòng)手做道菜吧！”媽媽說：“可以，只能做炒雞蛋。”“耶！”我高興地歡跳起來。我從冰箱里拿出三只蛋，又從碗柜里拿了一個(gè)大碗、鹽和料酒，準(zhǔn)備做我生平第一道菜啦！媽媽不大放心，讓姐姐在邊上看著我做。

　　我在煤氣灶上架起平底鍋，放入乞求到的少許黃油。黃油遇熱化成了液態(tài)，姐姐催道：“小鬼，快打蛋液。”“老姐放心，小鬼自有妙計(jì)！”我調(diào)皮地對(duì)姐姐說。說罷，我便磕開雞蛋，開始打蛋液，姐姐又“河?xùn)|獅吼”：“喂，這料酒拿來擺樣子的啊！”“哦，對(duì)對(duì)對(duì)！差點(diǎn)忘了。”我恍然大悟，急忙倒進(jìn)了料酒。“少放點(diǎn)，只要去腥就行了。”姐姐又嘮叨道。我說：“你怎么這么煩呀！”

　　我小心翼翼地往鍋里倒了油，倒完又看了一看，這回老姐沒說的了吧？”哎哎，你讓我們喝蛋湯啊！”“怎么啦？”我疑惑不解。“你看，火也不開，炒到明年也炒不好！”真是樂極生悲呀！終于，油熱了，我把蛋液倒了進(jìn)去，油鍋里仿佛開了一朵金色的花。我用鏟子翻了幾下，蛋快熟了，再把融化了的黃油倒進(jìn)去，頓時(shí)，一陣香味撲面而來。“好咧！”伴隨著我的一聲呼叫，香噴噴的黃油炒蛋新鮮出爐了。

　　姐姐用筷子夾了一塊放進(jìn)嘴里，我突然大叫：“姐！我沒放鹽！”“哈哈，小鬼，明明是咸的，還很好吃呢！”“是嗎？”我半信半疑地嘗了一口，真是咸的……哦，黃油里有鹽！仔細(xì)看了包裝紙，果然是含鹽的，真是瞎貓碰上死耗子，幸運(yùn)啊！

　　這就是我的第一次嘗試，雖然誤打誤撞地成功了，但卻成了家人的`一大笑柄。但之后我吸取教訓(xùn)，再也沒有犯過“忘放鹽”之類的錯(cuò)誤了。

　　嘗試，就是讓人從失敗中吸取教訓(xùn)，更上一層樓的開始。

關(guān)于嘗試的作文14

　　那只蝸牛放棄了，成為生命的匆匆過客。

　　那個(gè)讓我成長(zhǎng)的金秋，那個(gè)這里就埋藏在被踐踏的蝸牛殼中，把我漸送向成熟。墻壁上，躺著一只蝸牛，它探出頭，漸漸伸長(zhǎng)脖子，享受著沒有危險(xiǎn)的陽光的照射，兩只小觸角左晃右晃，好一直懶惰的蝸牛!我走過去，擋住設(shè)想它的光，拾起一根枯枝，戳向它軟軟的肉體。嗖的，它把頭縮回去了。

　　我就靜靜的等著它，一會(huì)兒，它就不負(fù)期望的露出一只觸角，只是沒有了愜意，享受了驚嚇的孩子將身體蜷縮在被子里，把脖子掖在它的殼里，我又拿起樹枝向它戳去，它又把那只觸角縮回去了。

　　好長(zhǎng)時(shí)間了，它就靜靜的.躲在殼里，躲在我的黑影里。算了，可憐的小東西，我輕輕的挪動(dòng)步子，在不遠(yuǎn)處看著它，看陽光射向它的殼卻被整個(gè)反射回來，只是看看，十分鐘過去了，它依舊沒動(dòng)。你可以逃了我在心里說，我不會(huì)傷害你的又十分鐘我剛要離開，卻看到悠閑散步的小狗活生生的踏了上去，隨著那四條腿有節(jié)奏的移動(dòng)，啪啪我能聽到皮開肉綻的聲音!

　　我驚呆了，它可以逃的!我走過去，低下頭看它那粘乎乎的肉體粘連著細(xì)碎的殼，因?yàn)樗�放棄了逃生的機(jī)會(huì)，它沒有嘗試，所以也就放棄了本該斑斕的人生。

　　不是每個(gè)地方都像彩色花園，但張騫嘗試了，編寫了出使西域的史冊(cè)。不是每條路都像平坦的冰，但麥哲倫嘗試了，演繹了環(huán)球旅行的傳奇。

　　不是每棵樹下都都有發(fā)明與靈感，但牛頓嘗試了，牽出了驚動(dòng)世界的引力定律。生活不是順利無阻的，那只蝸牛放棄了嘗試，只能成為生命的匆匆過客……

關(guān)于嘗試的作文15

　　我第一次嘗試溜冰是在我七歲時(shí)候的暑假，姑姑給我報(bào)了一個(gè)學(xué)冰的基礎(chǔ)班，那是在益田假日廣場(chǎng)的真冰場(chǎng)，姑姑帶我和姐姐四人人到服務(wù)臺(tái)換了合適的真冰鞋，然后就把我們交給了教練，我開心得都要跳起來了，終于可以開始學(xué)習(xí)溜冰了。

　　我們的教練是一個(gè)身材魁梧的男人，他先對(duì)我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹，然后就開始教我們，看得出來，他是個(gè)時(shí)間觀念很強(qiáng)的'人。第一次進(jìn)入真冰場(chǎng)，我很膽怯，生怕摔跤，溜真冰可不像溜直排輪，鞋子與冰面的摩擦力小太多了，一動(dòng)就滑出好遠(yuǎn)。在教練的鼓勵(lì)下，我小心翼翼得保持著身體的平衡，我可不想在姐姐面前摔一跤，那可太難看了。終于我發(fā)現(xiàn)只要速度慢，在冰面保持平衡并不難，但是當(dāng)我快速移動(dòng)的時(shí)候總是感覺要摔倒一樣，我只能慢慢的滑，努力熟悉那種平衡感，終于我能夠在較快的速度下保持平衡。于是，教練開始教我一些技巧動(dòng)作，我適應(yīng)的很快，可能是因?yàn)槲乙郧皩W(xué)過直排輪，所以在掌握了平衡技巧后，很多動(dòng)作都能很快適應(yīng)。別看教練人高馬大，教我們的時(shí)候特別細(xì)心，我有哪個(gè)地方做得有一點(diǎn)兒不對(duì)，他都會(huì)糾正我的錯(cuò)誤，這個(gè)教練可真好。

　　很快，我們就可以做一些復(fù)雜的動(dòng)作啦，我們繞著標(biāo)志桶呈S型滑，還可以做一些其他的技術(shù)動(dòng)作。我滑得越來越熟練，越來越快，動(dòng)作也學(xué)得很快。時(shí)間一分一秒的過去了，課也接近了尾聲，我有點(diǎn)兒傷心，因?yàn)槲覀凂R上就要走了。上完課后，姑姑問我：“上完這堂課感覺如何？”我說：“挺好的。”姑姑又問我下次還來不，我說當(dāng)然啦。然后姑姑就給了我一個(gè)驚喜，她說我們還可以再玩一會(huì)兒才走，我興奮極了。我和其他幾個(gè)人一起玩起了抓人游戲，她們?nèi)齻�(gè)抓我一個(gè)，可是我滑得非常快，一直到游戲結(jié)束，她們都沒辦法抓到我，看來我滑冰滑得還是蠻好的嘛。快樂的時(shí)光總是短暫得，終于我們還是依依不舍得離開了真冰場(chǎng)。

　　我回到家時(shí)，還在為我今天滑的超快沾沾自喜呢，溜真冰真是太好玩了。

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