原來，我也很作文

時間：2024-02-25 07:12:44 優秀作文我要投稿

原來，我也很作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的原來，我也很作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

原來，我也很作文

原來，我也很作文1

　　那夜，風輕露白，月朗星稀，宇宙清澈，月光下的城市籠上白色天紗，天空中若有若無的星星在微風的吹盈下漸漸消失，這層出不窮的雪啊突然從天而降．．．．．．

　　10歲的我，獨自一人走在街頭，夜是靜的，我的心，卻怎樣能平靜下來？

　　就在剛才，爸媽加班，可我非要逞強，從家里邁出腳步，走上去往奶奶家的路，卻迷失了方向！想要另辟蹊徑，卻無從回頭。

　　風又吹在臉上，盡管它有著溫柔的手掌，可吹進我心里，卻涼透了，涼得刺骨。雪，越下越大，雖然它有著溫柔的手臂，落在發梢，卻讓我凍得想抱緊自己，我該怎么辦？

　　冷！于是裹緊衣裳，匆匆回頭，仍然找不到回家的路。路上行人漸漸少去，我卻獨自游蕩在街頭，那模樣，仿佛一只落魄的貓，無助呻吟著。

　　我以為，自己從小就軟弱，遇事慌張，寧死也不敢向他人求助。可此時，誰會幫助我？誰能幫助我？于是心里感嘆：冷漠，你是魔鬼嗎？

　　我是要在這街頭露宿一晚嗎？想到父母和奶奶焦急的面龐，心中不禁一顫，他們怎能安穩？

　　有行人！一位中年大媽從對面匆匆走來，可我卻不知該如何是好：若去了，又遭遇冷漠，豈不是更加失望？

　　糾結在心頭，躇躇不前，眼看唯一的救命稻草即將隱去，我橫下心，沖上前去：”阿姨，請問……。怎么走？”回答出乎意料：“小朋友，你是迷路了嗎？阿姨告訴你怎么走，可我沒辦法送你去，你一個人看可以嗎？”。我使勁地點著頭！

　　輾轉，還是獨自一人，我找到了那條通往奶奶家的路。Country roads，take me home，to the place，I belong．．．．．．

　　投入奶奶的.懷抱，原來：最深刻的腳印，總是刻在最泥濘的路上！

　　是的，我也很堅強，我也很勇敢！

原來，我也很作文2

　　成長是場奇妙的旅程，在這過程中我們經歷了許多風風雨雨，也自然看見了雨后的彩虹。在我們成長的過程中，我們學會了由軟弱變得堅強，由自大變得謙虛，由自私變得感恩——————

　　回憶起我成長的過程，原來，我也很自私。從20xx年的秋季我邁入了小學的六年旅程，直到20xx年的秋季我告別了小學的美好時光。在這六年的時間中，我不僅收獲了不少知識，還教會了我如何做人，完善自己的不完美。

　　六年間誰沒有幾個好朋友，她們陪你度過了這漫長的`六年，而你自己卻沒有為她們做過些什么。還記得四年級的我們，總在學校的紫藤花下玩耍，那是我們最放松最快樂的日子。可是，它卻一去不復返，每當你們有任何活動或者是分享自己的食物時，你們總會第一時間叫上我；每當我遇見了不會做的數學題時，或者碰上困難時，你們總是在第一時間出現，幫助我；每當我生病時，你們還是一如既往地照顧我，關心我，沒有任何理由。

　　回首遙望這些事情，全是你們為我做過的，并沒有一次是我為你們做的，直到五年級時我才漸漸發現這些，為那時的我不禁感到自責。

　　從那時起，我決定在接下來的時間里，我要為你們做點什么，不能再向以前那樣，心里只想到自己一個人，永遠以自己為中心，毫不關心他人。

　　在以后的時間里，我努力做到了最好，向你們待我那樣。記得有一次，你們曾對我說過：我們覺得你變了，你長大了，不再向以往那樣，你仿佛已經不是從前的你了。當你們對我說了這段話后，我當時很興奮，因為從你們的話中，我發現了自己的改變，我己不是從前那個自私的“我”。

　　在之后的成長中，我會不斷地完善自己，認清自己的另一面，從中讓自己不斷地進步。我還要學會感恩，感謝每一個給予我幫助的人，我也會在他人需要幫助時伸出自己的手，我將會幫助更多的人——————

原來，我也很作文3

　　剛剛開學的時候，由于某種原因，我十分自卑，覺得自己比別人差。但是，經過我的努力，發現，原來我也很優秀。

　　上數學課時，本來一向喜歡數學的我，由于自卑，開始厭煩數學了。上課講話，開小差，不認真聽講，對于老師的話與批評當做耳邊風，不在意，覺得這沒有什么，畢竟數學我很好嗎？可是，第一次有理數部分測試，我覺得很簡單，隨便亂寫，考試成績一出來——只有80分。我并不在意，畢竟人都有失誤。

　　我一如即往地上課不認真。第二次考試，卷子非常簡單，我還是亂寫，卷子一發下來——63分，居然比上一次還低，我檢查了一下，許多都是結構錯誤，我開始懷疑自己的能力了，覺得以前的考試自己的'成績很好，為什么這次很差，真的是我自己的能力嗎？我想起方老師的話：“你小學再優秀，到了初中都是垃圾。”我覺得自己就是一個垃圾，而且由于分數低而被叫家長，我更覺得自己很差，丟臉。但爸爸的話為我解答：“你不是差，只是沒有認真，你要相信自己。”對，沒錯，我要相信我自己。我開始認真把前面的有理數復習，鞏固。

　　第三次考試，成績一出來，我迫不及待看分數，120分只考了85分，跟原來差不多，但我不傷心，畢竟不可能一下就成功，不可能一口吃成胖子吧，要慢慢來，總會有回報。

　　其中考試前兩天，我終于把考試內容全部復習完了。信心滿滿地走進數學考場，拿到試卷，我開始答卷，發現卷子很難，但我沒有灰心一遍又一遍地試著思路，終于試出了正確方案。

　　我信心滿滿地走出考試，立刻變回了覺得自己沒希望的樣子，向同學說自己完了，卻想在報分時讓他們大吃一驚，我有信心上優秀108分。

　　終于，我知道自己的分數109分，沒有讓我失望，勒老師報數學分數時，同學馬老師的不可思議，讓我覺得我也很優秀。

　　這次，經歷讓我知道有付出才有收獲——原來我也很優秀。

原來，我也很作文4

　　每個事物都有自己的兩面性，每個人又何嘗不是呢？有的人從軟弱到堅強；有的人從自大到謙虛；有的人從自私到感恩。而有的人卻相反——從堅強到軟弱......其實這是因為任何事物都有兩面性，軟弱的你和堅強的`你都是你。我也是這樣的人。

　　有一次，我和同伴們一起去爬“山”——其實這次并不愿去，可媽媽卻執意讓我去，說我該出去鍛煉鍛煉，我只好勉強同意。邊和同伴們一起去爬“山”，其實也并不算山，只是以十米高的巖壁。想著，算舒服了許多。

　　到了后，我看著同伴們經常來爬的巖壁——好高啊，又有些陡，該怎么辦啊！只見同伴們一個個都爬上去了，我的心也忐忑不安起來。當時的我，因為身體與精神上的軟弱，所以不敢上前，直到同伴們一個個都爬了一半后，我才心驚膽顫，渾身發抖的慢慢爬了上去。手扒在這兒，腳踩在那兒。我的心加速的怦怦跳動，我努力往上爬著。

　　也不知何時，我回頭看了一下，下面怎么變得這么高。我不禁害怕了，手下的一抖，越抖越厲害，我就一直這樣，堅持到同伴們叫我。

　　同伴們催促我，鼓勵我：“加油！你可以做到。”“快點，我相信你可以的。”“你必須克服你的軟弱，你必須學會堅強。”

　　在同伴們的鼓勵下，我漸漸克服了心中的恐懼，開始吃力的往上爬。

　　就這樣，我用手抓住這個，腳踩住那個。爬著，爬著。我又往下看了一下，看到了現在的高度比第一次還高。可這次我卻并不害怕了，我變得自信，心想：我已經爬這么高了，加油，加把勁，努力爬到山頂上。

　　最后，我終于爬上去了。同伴們都為此而感到了我不是軟弱，而是害怕與恐懼。從而造成心理上的壓迫，而導致無法向上爬。

　　這次的事，是一個很大的轉折點，讓我從軟弱的那個人變得堅強起來。你軟弱并不是不能改變，只是看你要不要改變。只有當你堅強的勇敢的去做了，才會真正感到有成就感。

原來，我也很作文5

　　童年，像一顆高大而筆直的參天大樹而大樹是從小樹茁壯成長而茂盛的，成長業績是如此成長，是從幼兒到青少年的過程，是我們人生當中最重要的生命歷程，讓我們從迷茫中展現自己，也讓我們從生活中不斷進步。

　　成長帶給了我們許多，而我從中體會到了堅強的力量，幼小的我如同一顆在群星中閃耀著的光芒，在各個方面都拔出自我，他在堅強算我輸了在小學六年漫長的時光中發生了許多事而有一件事，讓我至今難忘。

　　那是在小學三年級的時候，在經歷了半個學期的過程上，我以良好的態度面對了一次又一次的測驗，事情卻發生在一次數學測驗中。那時剛學完加減混合運算，我又一次進行了測驗，而這一次老師卻給了我們一道十分難得題目，至今是什么已經不記得了，只隱約記得那一道題太難了，我連筆都沒有碰一下。這時下課的鈴聲響了，前排的同學把試卷拿走了，我只好放棄無謂的“抵抗”，把手上的卷子交給了老師。第二天，老師把試卷發下來了，我大概考了個90多分，只因為最后一道題沒有完成，也導致了我只考了全班前十，這時我大哭了起來，老師聞聲聽來，問發生了什么？我為什么要哭，我正在一邊流淚，一邊咳嗽無法回答老師。一邊哭一邊吞吞吐吐的答到老師，這，這一次···我的數···數學卷子沒有考好。老師聽后，說，不要緊的，這只是其中一次考試而已，你不用這么在意，只要你努力了就好，我是不會怪你，我聽后，半信半疑地問，真的嗎？老師您真的不會怪我嗎？你可不要騙我喲！老師說不會的，我怎么會怪你呢，我于是開心的大笑起來，這笑聲中帶著一點甜甜的味道在里面。

　　到了小學五六年級時，我已經不像原來一樣軟弱了，不再遇到事情就大哭大鬧，而老師在三年級說過的'話，我至今還記得，是老師的話，讓我在成長中獲得了堅強。

　　成長的歷程有苦有樂，它是每一個人都擁有的，成長是一段趣程，如彎彎曲曲的松間小路，有許多磨難留給你，而不經過風雨就沒有彩虹，只有勇敢的去面對才能得到無限的可能。

原來，我也很作文6

　　成長，是奇妙的旅程。途中我遇到過堅強，遇到過批評，遇到過傷心，也遇到過感恩。它在人生的長河中雖然毫不起眼，但它卻始終用自己的行動來溫暖人們的心。

　　小時候，我十分的叛逆。媽媽叫我做的事情我總是左耳朵進右耳朵出，對所有事情毫不關心。記得有一次，媽媽讓我去寫課外作業。我絲毫不理睬她，續繼看我的精彩電視節目。媽媽見了，一把搶過我手中的遙控器，把電視關掉了。我正沉浸在搞笑的綜藝節目中，突然被扯回了現實世界不禁大急，一邊搶遙控器一邊怒吼道：“我還沒看完呢！”

　　可媽媽卻板著臉，說：“你天天就知道看電視，學習成績怎么能提高！”

　　可我卻對媽媽說：“你天天就只知道學習，根本就不懂得勞逸結合，何況，我已經把學校的所有作業都寫完了，為什么還要給我加餐呢？”

　　媽媽見狀，知道不能說服我，只好不再堅持，扔下遙控器，瞪了我一眼，生氣地說道：“你自己的學習自己看著辦吧！”說完，便走開了。我不以為然，繼續看我的'電視。

　　在這些大大小小的爭執中，我結束了小學四年級，開始了長達兩個月的暑假時間。在暑假中的某一天，家里只有我一人，我又打開電視，尋找我喜歡看的節目。突然，一行大字印入我的眼簾——留守兒童哭著找媽媽。我十分疑惑：我還巴不得不要媽媽呢，她老是管這管那的，為什么他們還要哭著找媽媽呢？

　　看著看著，我終于知道了原因，原來他們的父母長期生活在外地，感受不到溫暖的親情，所以這才哭著找媽媽。我這才知道我是有多么的幸福，不由自主地站起身，關掉電視，回房間去寫作業……

　　“吱呀”一聲，門開了，媽媽回來了。我走出房門，端上一杯熱茶，遞給母親，說：“對不起，媽媽！”雖是短短五個字，卻令我和母親都流下了感動的淚水……

　　原來，我也會感恩！我很幸運，我有這樣一位媽媽，我會努力好好學習，用實際行動來報答她。

原來，我也很作文7

　　在小學，我是飽受質疑的。每當我一次又一次看著臨門的機會從我手邊溜走，身邊失望的眼神越來越多，密集地成了一片烏云，惡狠狠地壓住了我，壓得我喘不過氣來。

　　那時的我，看著天是烏色的，隨時有小雨打在我的身上，隨時有風能把我輕而易舉地吹倒，我看看自己，仿佛能看見自己那已經被灰塵死死抱住的心靈。就在那時候，終于有一束光很是遲疑地步入我的世界，我通過自己的實力考試考入了一所很好的中學。雨暫時停了，我的世界仿佛因這道小小的光束和這暫停的雨而飽含著希望。

　　帶著期盼和希望，我小心翼翼地步入我新的教室，那里面似乎煥發著強烈的朝氣，促使著我進去。

　　但我卻又一次步入了黑暗。

　　看著桌上六十多分的試卷，我無法相信自己的`眼睛，當我相信了以后，卻不敢再抬起沉重的頭——我知道又將會有無數質疑的目光，在等待著我抬頭的瞬間。但沒有。老師的目光在告訴我：我相信你；同學的目光在安慰我：這算什么；就連家長的目光似乎也充滿了期許：加油！努力！我訝然，忽然有了一絲對未來的期許。不覺間我心中沒有了烏云，有了光；沒有了小雨，有了溫暖；沒有了風，有了希望。我開始學會努力，學會上前走，每一次的落后，讓我努力拼博。我始終想著：他們相信我優秀，我怎么不優秀？努力向前走，就是對他們鼓勵的最大肯定！

　　如今我終于成了我昔日仰視的優秀者的一員，因為我知道了：優秀為何物？向前走便是了；努力是什么？不甘落后便是了；相信又何論？滿懷希望便是了。

　　原來我也很優秀。

　　原來我也可以優秀。

原來，我也很作文8

　　青山如故人，花開一樹，語淺淺，情深深。——題記

　　走過長亭短巷，過往的時光，被歲月磨洗，無影無痕。于長廊緩慢行走，陌上紅塵，做個安靜的學生，靜靜地回憶時光。

　　曾經一個我，曾經一個你，讓我發現，原來，我也很重情。

　　原來，我也很重情——友情。

　　月色下，寂寞無人等。暗沉的月色照著舞蹈房，一旁的好友身穿舞蹈服，呆呆地站著。眸中滿是開心，又有淚痕，唇邊笑笑。她等著她的好友。聽著步伐，來了。那人就是我。

　　“你知道為什么我要留開心的`淚嗎？”她笑了笑問道。我搖搖頭，“有人欺負你？”她望著天上的月亮，“不。”她的手不經意地劃過電腦，娓娓的音樂聲從中傳出，空中的一切靜止了，似是穿回舊時。

　　“我和你因為舞蹈在這里相遇，卻又因為時間關系、學習關系在這里離別。”她低頭輕聲說道。“不，我們還有時間會在這里匯合的。”我看著她，“我們還有寒假和暑假……”她抬起頭，好似懂了我的意思。一瞬間，我明白了，友情有的要放手，也有的要珍惜。

　　原來，我也很重情——親情

　　飽經風霜的臉，不再清秀，明亮的眼睛也漸漸渾濁，幾道皺紋已爬滿他的臉。小時候，我最愛跟在爺爺身旁，握著他那雙大手。

　　爺爺曾經帶我坐公交車。風拂過，樹葉也適時落下。我望見，跑去準備撿幾片樹葉。樹葉在空中盤旋，彌漫著濃厚的“秋的氣息”。他瞧見了，急忙伸出手，將我拉了回來。

　　粗糙的手拉小小的手，卻將我束的緊緊。那一雙手，在那一刻，讓我感覺充滿了愛。

　　就在今年，爺爺被查出得了慢性病，需住院。自此以后，我們全家忙上忙下的。爺爺無法再繼續送我上學了。現在，也不需要了，我擁有能力，可以自立。原來，情若如此，意也不散。

　　一書一筆生情，青山常伴，綠水無憂，時常憶起。原來，我也是這樣重情……

原來，我也很作文9

　　好勝，從字面意思來看，指的是一個人處處想要超過別人。那么，在家庭中，對媽媽來說，這也許是生活上的超過；對爸爸來說，這也許是事業上的超過；而對于初一的我們來說，最常見的莫過于成績上的超過……

　　真正看明白自己的好勝心，是在期中考試的`成績公布出來后，在互相探聽彼此成績時，聽到那些遠比自己高幾十分甚至將近一百分的分數時，總是裝著很生氣的樣子推一下那個人，生氣地叫一句，隨后又笑著聚到一起吐槽自己去了。可是啊，聊著聊著，心里卻越發不是滋味了。“怎么會這樣！曾經的我不是這樣的！”內心深處，有一只近乎瘋狂的小獸嘶吼著，不斷化作一陣風，沖擊我的雙眼，弄得眼睛澀澀的……

　　你知道嗎？好勝其實分為兩種的：一種是偏執的，嫉妒那些比自己好的，而另一種，是在競爭的同時，保持原有的友誼。看著周圍的人，越發難受的我不幸成為了第一種。再和那些人一起聊天，我心里想的不禁全變成了：為什么你比我好！

　　可是，11月26日，也就是這周一的那節班會課，教會了我學習的方法，但更重要的，是正確對待競爭的態度。

　　看著一個個同學走上臺，聽著他們仔細的講述各自的方法，我越發不解：為什么要這樣呢，他們不怕自己被超過嗎？可是，看到他們臉上的自信，我恍然大悟，這是他們的努力，他們的努力不是空口無憑，而是真正的行動！

　　古人云：“仁者如射：射者正己而后發；發而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣。”不錯的，又是誰說競爭必然傷害友誼？好勝沒有錯，可是你能否正視這份“好勝之心”呢？其實，在競爭中坦然接受并欣賞朋友的成就，懷著好勝之心，自我反省與激勵，我們會收獲更多！要知道，為煩惱和憂傷墊底的，從來都不是別人的不幸和痛苦，而是自己對待競爭的態度，只要有真正的努力，進步永不停止！

原來，我也很作文10

　　連續好幾次了，考試的成績都不稱心如意，面對那令人絕望的分數，我幾乎失去信心，誰又能給我力量呢？

　　卷子上一道道題，有些錯誤我完全會，“為什么會做錯？為什么會粗心？”那些問題一次一次刺痛了我的心。我干脆走開了，淚水一直在眼珠子里打轉，那一刻，我真無助。遠離那猩紅的分數和血淋林的試卷，經歷了那么多次考試失敗的我，那一顆心也許早已麻木，我厭倦了一切的一切。

　　我戴上耳機，想到一個不同的世界去靜靜。點入電臺，想隨便找點什么東西聽聽，便按下了“隨機播放”。

　　一支空靈但又不乏底蘊的古琴曲，通過耳膜，傳入我的心底，我的心不知為何，為之一震。

　　我楞了一下，接著聽。

　　又是一陣陣輕靈的'音符，如一條清澈的小溪，在我的心中流淌著，我閉上眼，試圖讓自己與曲子貼近，再貼近。漸漸地，我的心，也慢慢平靜了下來。我似乎感受到一只小鳥的身影，努力的飛翔著，在一個偌大的空間里顯得如此渺小，似乎同我現在一樣———————迷惘，不知到底該做什么。呵，我冷笑一下，想著，在這個新的環境中，高手如云，而我，又能算什么呢？

　　睜開眼，看了看這個電臺簡介，看著那跟我所想沒差多少的簡介，我有些驚訝，“難不成是我用心了？”這只小鳥，長著翅膀，卻不知道要飛去哪里，我想這是只笨鳥吧！但忽然又心頭一震，我不就如同這只可憐的小鳥嗎？樂曲已到尾部，那悠揚而又激昂的旋律在腦海里縈繞，久久不散。

　　我恍然大悟，我一直都想錯了。我以為我不會沖破困境。但這首曲子告訴我：“夢想有時并不遙遠，只要你足夠強大！認準目標，堅持不懈！”

　　那些錯的題，知道錯在哪里，為什么錯了，為什么粗心都已經不重要了，重要的是，我要為下一次的突破而努力了！

　　下一次突破有難度，但只要我足夠強大。

　　原來，我也很強大！

原來，我也很作文11

　　在我的心里有一顆小小的種子，它正在慢慢長成參天大樹。——題記

　　在我還小的時候，我就幻想著自己能成為一名數學家，每天鉆研著各種奇門怪異的問題，為了更好地生活而付出。但隨著我漸漸成長，我發現自己并不能按照原定的軌跡發展下去……

　　在我的小學里，我的數學成績糟透了，為此我曾多次嘗試放棄夢想，但——我沒辦法放下心中的那個夢。我的夢想讓我來守護，我會一路披荊斬棘，不斷超越前方的人，成為最好的自己，為了我那美好的夢。

　　是什么讓我有了如此的信心呢？那源于一次做題。漸去的時間是我唯一的安慰，也是我勇氣的開始——鼓起勇氣挑戰最后的難題！我之前嘗試了一次又一次，汗珠從我的臉頰滑下，可次次都沒有成功。我本想放棄，但聽著滴答的鐘聲——我又給自己打氣，因為我不甘落后，我要成為最棒的那一個！有了這樣的信心，我又重新面對那道令我望而生畏的題——我深吸了一口氣，堅定地在紙上演算，一步一步地接近正確答案。終于，在經過了漫長的`推算后，完成驗算的我自信地放下了筆，用堅定的聲音向老師報出我的答案——我算對了！我成為了班上第一個算出來的人！我興奮地向老師分享喜悅——我很棒！我可以做到！我可以繼續追夢了！

　　原來，我也可以做到我認為不可能的事，在我第一個寫出難題時；在我通過不斷努力考到好成績時；在我獲得了成長的蛻變之后——我經歷過失敗，我經歷過黑暗……但最終，我還是破繭成蝶，成為了最棒的自己。

　　在我發現自己的潛能時，我自信的眼中滿是勇氣和驕傲，仿佛渾身散發著光芒。我不需要再刻意裝扮自己，自信是我最好的裝飾。在我擁有了自信之后，轉身再面對過去的黑暗和失敗，我驚奇地發現，原來，我也很棒。

原來，我也很作文12

　　我的媽媽總愛在我面前夸別的孩子，在她眼中，別人家的孩子是最能干的。我非常不服氣，常在心里納悶：難道我不能干嗎？我一定也可以像那閃閃發光的別人家的小孩一樣。

　　終于，展示自我的機會來了。周日，爸爸媽媽要出去一上午，留我一人看家。

　　隨著家門砰的一聲關上，我的心里開始冒出各種各樣彩色的泡泡：干什么呢？零食箱就擺在我眼前，里面安靜地躺著各式各樣的小零食。我喜歡課外書，仿佛興奮地在向我招手。但很快，理智戰勝了我的小心思，坐下來，專心寫作業。

　　并沒有什么困難，很快地，作業就被我干掉了。望著滿桌凌亂的書本，我的眉頭一緊，冒出了這么個念頭：要不收拾收拾吧

　　說干就干，我首先拿起一本正在壞笑的.數學書練習題，迅速地塞進書桌抽屜，哼，叫你平時為難我。接著拿起一本仿佛向我招手的《紅樓夢》，輕輕地放進書架。整個桌面的書本，在我看來都是在對我做著各種鬼臉，吸引著我的眼球。《獵人筆記》、《湘行散記》、《芒果貓》都已經整整齊齊地站在書架上了，而其他文具和教具也已經舒舒服服地躺進了抽屜。我拒絕著書本的誘惑，決定把今天的勞動計劃進行到底。

　　我沖進陽臺，拿起拖把，用水浸濕，開始用力地給地板洗澡。天空中一縷耀眼的陽光灑落在大理石地板上折射進我的眼睛里，我閉了閉眼，聽到爸媽按響的門鈴聲。

　　我飛快地打開門，媽媽看到大汗淋漓的我，吃驚地張大了嘴：“你這是怎么了？和作業打了一架？瞧這一頭的汗。”我驕傲地擦了把汗，向媽媽展示我一下午地成果，整齊的房間，干凈透亮的地板，還有洗好的水果……看著爸爸媽媽驚訝又開心的樣子，我竟有了從所未有的滿足感，原來，為爸媽分擔家務，向爸媽表達愛意，讓爸媽感受我的能量，是如此幸福。

　　我的心像灌了蜜一樣甜，我感受到付出比索取更大的快樂。原來，我也很能干！

原來，我也很作文13

　　捧一本書，攜一支筆，我知道，優秀，從未將誰拋棄過。

　　曾經別人家的孩子

　　初入中學，我家多了一位“隱形人”，媽媽叫他“別人家的孩子”。一日，當我好不容易找出一本小說，興致勃勃地翻看起來——正讀到眉眼溢笑時，房門冷不丁地被推開了。“你又在看雜書！”媽媽指著我的小說，咬牙切齒，“還不知道要努力？你看看人家×××，多有上進心，一到初中就有緊迫感……”

　　我無奈地合上書，輕輕地嘆了口氣，不緊不慢從書包里抽出作業，攤在桌上，一邊轉著筆一邊悠悠地寫。小小的房間里，媽媽語速極快地嘮叨著：“你看人家×××，每天都堅持鍛煉；你看人家×××，每周都回鋼琴課；你看人家……”

　　極靜地房間里，媽媽的聲音本該聽得清清楚楚，可我的耳邊卻只有“嗡嗡嗡”的一陣雜音。望向窗外明媚的綠色，我又深深地嘆了口氣，腦中浮現出那些優秀的競爭對手，是啊，和他們相比，我算什么？可我一向爭強好勝，絕不愿意“稍遜風騷”。我暗自下定決心，要讓自己變優秀！

　　如今原來我很優秀

　　手捧亮麗的獎狀，我笑得很燦爛。

　　心中釋然了，聽著老師同學們的溢美之詞，感受著親人們對我的`贊賞夸獎，我終于明白——原來，我也很優秀。偶然間聽到誰在教育孩子時，說：“你看看人家葉圓，成績那么好……”我不禁訝然，這不是媽媽常在我耳邊說的話嗎？如今，我也成了別人家的孩子嗎？

　　原來，我也很優秀——多虧了別人家的孩子，追著我，攆著我，讓我這個懶散、不夠自覺的孩子努力奔跑起來，終于成就了一個優秀的我。

　　風和日麗。一個下午，我依舊坐在房間里。媽媽猛地推開門，皺起眉頭：“你怎么還沒寫完作業？你都多久沒練鋼琴了？你看看人家……”

　　我笑了，說：“馬上就寫完啦！”一邊奮筆疾書起來。窗外，夕陽正落，落日的余暉斜射在我的作業本上，映照在我移動的筆尖上。

　　優秀是一種習慣，只要有目標，只要夠努力，原來，我們也可以很優秀！

原來，我也很作文14

　　成長是一段奇妙的旅程，在這個過程中，我們都有不同的感受，有歡喜，有難過，甚至有悲傷。當我經過成長后，我發現，原來，我也很感恩。

　　小時候的我，并不是爸媽帶大的，而是奶奶帶大的。聽媽媽說，小時候他們要去做生意，要把還小的我送去幼兒園，奶奶聽后，擔小我還小，不放心，硬是說自己帶我，一帶就帶了三年。但那時候的我，還不知感恩。

　　我的.奶奶是一個慈祥的人，身高不算太高，若不是操勞彎了背，沒準更高。但奶奶卻有一雙“無敵”的手。不僅把家里的菜園打理的井井有條，還做出許多好吃的菜（沒準就是因為小時候吃的好，我才長得這么高）。但那時的我，卻不知感恩。

　　小時候被奶奶帶大的我，可“霸氣”嘞，天天讓奶奶買這個帶那個，還不知感恩。我先天胃就小，奶奶知道后，心疼的不得了。讓在醫院的嬸嬸問問有什么法子沒有，還天天給我燉一個梨。而那時的我，還不知感恩。

　　可能是胃小的原因吧，導致我在奶奶家的日子，總是吃一口吐一口。現在想想，還真后悔沒好好品嘗奶奶的好菜。有一次奶奶喂我的時候，我一下子全吐出來了，吐的一地都是，奶奶卻沒生氣，慈祥的說：“來，再吃一口。”我卻生氣了，把碗打翻在地上，還對奶奶“吼”：不要，奶奶是壞蛋。”奶奶聽后，一言不發，默默地把碗收好，把地擦干凈，去給我放水洗澡。我看到后，很奇怪的想，“為什么奶奶不生氣？”但那時的我，并沒有多想，那時的我，怎懂感恩？

　　晚上睡覺時，模糊地聽到爺爺跟奶奶說，“要不把佳送回去吧？”奶奶立刻回絕“不，不行，佳還這么小，多可憐啊。”聽著聽著，不懂感恩的我，終于懂得，什么是感恩了！

　　有人說，成長就一瞬間，心智就成長了。因為奶奶，我明白了什么是感恩，我也很感恩奶奶。以此文章，希望我遠在外地的奶奶，能收到我的感恩，你當年養大的小孩，現在長大了！

原來，我也很作文15

　　在成長的旅途中，車窗外有一望無際的麥田，可笑有趣的稻草人，有一棵棵高大挺拔的白樺樹，矮矮的灌木叢，還有嬉戲追逐孩子一般的蝴蝶，花朵中辛勤勞動的蜜蜂，而前面即將進入的黑糊糊的隧道。里面有著我成長過程中的一些關于我自私的故事。

　　幼兒篇

　　“我不要去幼兒園，我要媽媽，哇——————”。沒錯，這就是我第一天上幼兒園時的情景。雖然心里極其不愿意，但還是被爺爺送進了教室。當時我己經不哭了，心里面憤憤地想著，我才不去呢，你們都讓我去幼兒園，還騙我說去玩，我再也不理你們了！

　　到了，我下車去，望著爺爺騎著古老自行車的背影，和老師走進了那個我以為地獄般的地方。教室里許多和我差不多大的小朋友在地上玩，老師給了我一些小熊餅干，旁邊的一個小胖子急了眼，伸手向我要。我心想，這是老師給我的'，憑什么給你？轉身走到一邊吃著小餅干，望著太陽，盼著日落。

　　小學篇

　　剛邁入這陌生而又熟悉的校園，看著六年級的大哥哥和大姐姐們，萌萌的我有點不知所措。這時，走過來一個同學，說“你好，我叫XX，我們做個朋友吧。”我也應道“好呀，我這里有些吃的你要嗎？”當然了，我伸手向兜里掏去，可又有點猶豫了，給了他吃的，下次他會不會再得寸進尺呢？但我還是把吃的拿了出來。撕了一小半，遞給了他，他說我真好，這是我第一次體會到分享的快樂。

　　初中篇

　　小學畢業的我，來到這邊學校，心中滿是疑問。我來到這里我的生活會好起來嗎？新同學會不會把我融入進去？會有人與我交朋友嗎？帶著疑問我尋找到了答案，沒有人不會與你交朋友，只要你夠熱情、懂得分享、懂得感恩就會有人陪你一起感受成長旅途中窗外格外的美好。

　　“叮咚—————”各位旅客朋友們“初中生活”站到了，請帶好隨身物品，有序下車，初中生活令我懂得感恩，是它幫我改掉了自私的這個壞毛病。

原來，我也很作文16

　　每個人都會至少有一次成長的蛻變，我也如此。站在今天，回首曾經的昨天與過去，不禁感慨我那一次的毅力。

　　記得在我小時候，我對體育就比較頭疼，尤其是跳繩。那時的我就算跳一個都十分艱難，眼看著周圍的小伙伴們都能連續地跳上幾十個了，心里總會有一種羨慕之情油然而生。

　　后來，在媽媽的'指導下，我好不容易學會了跳繩。那一晚，我興奮地在床上久久睡不著，心里想：明天，我的跳繩終于能趕上別人了！

　　誰知，第二天，這個夢想就被現實這把“利劍”給無情地療屏恕５笨繼保鶉飼崆崴傷刪吞攪松習俑觶胰醋蓯且淮未尾鵲繳櫻賈彰揮型黃埔環種右話俑齙摹捌烤薄薄Ｕ庖淮危以僖淮甕灸傲耍

　　從此以后，對于跳繩我開始自暴自棄了。心想：無論我怎么努力我也不會超越別人了！同時，更雪上加霜的是，我開始發胖了，這更加加重了我的心里陰影。

　　突然有一天，媽媽對我說：“你再這樣‘橫向發展’下去可不行呀！一定要減肥！你認為你最不擅長的運動是什么？”

　　我想了想，說到：“跳繩。”

　　于是，媽媽便將跳繩定為了我的晨練項目。她說，這樣不僅能鍛煉身體，還能鍛煉我的跳繩技術，一舉兩得，多好！我含糊地答應了媽媽，半信半疑地開始了晨練。

　　在之后的兩、三年里，我每天堅持六點起床，簡單地洗漱后開始跳繩。從每天100個、200個，300個……再到1分鐘的體能訓練。“功夫不負有心人”，我的跳繩技術不斷提高，一次又一次成功超越自己，刷新我的最好成績。終于，在一次體能測試中，在同學們的一片驚訝聲中，我摘到了全班第一的“桂冠”。

　　“原不，我也很厲害！”我對自己說。其實，每一個人通過后天的努力都能創造出一個嶄新的自我。沒有一個人是天生的失敗者。努力，你就能變大、變強，最終將會贏得別人的掌聲！

原來，我也很作文17

　　成長，是一次奇妙的旅程，是一班改變內心，跨越自我的列車，總是悄悄，不經意地改變著，內心的成長是堅強的體現。——題記

　　堅強———戰勝恐懼

　　小時候，我很怕黑，因為我總是覺得黑暗中有什么鬼和幽靈之類的。那可能是奶奶經常給我講“祟祟”和“虎姑婆吃人”之類的故事給我留下了心里陰影。那是8年前的一個晚上，媽媽加班，家里只有我一人。我又開始胡思亂想了，以為黑暗中一定有什么鬼怪。就在這時，不差一分，一陣風“嗚嗚”吹過陽臺，“嘩嗒”窗子不停地響。我忍不住尖叫，心中十分無助。但我還是偷偷推開陽臺的門，小心翼翼地把頭探出去，卻發現什么都沒有。

　　自此，我便戰勝了恐懼，什么也不怕了。

　　堅強———戰勝病魔

　　我不怕黑了，稍稍堅強了一點。可是病好像和我過不去似的.，總是纏著我。下面穿越回今年一月份。我有一種“怪病”，就是一天冷或是走多了路便腳痛。一月時，我腳開始痛，到醫院檢查發現我的兩只腳的骨髓腔都腫了，奇痛無比。住院時甚至痛得覺也睡不了。但是叫喊管什么用？什么苦我也吃盡了，我依然堅強與病魔抗爭，終于有了成效。從那時開始，我忽然覺察到自己稍稍變得堅強了些，變得更有韌性了。

　　現在每當我遇到困難時，我都會鼓勵自己：“遇到的困難再大，有一月份時大嗎？那種苦我都吃了，還怕這個嗎？”

　　堅強———戰勝小升初

　　我又迎來人生中的一個挑戰了，又是考驗我堅強的時候了，我怎么做？對，堅強。小升初像是一個重要的火車站，是經過的成長列車必停的車站，每個人都必須面對。轉眼間就到了6月，面試也轉眼間到了。面試時，我竟然非常冷靜，這種冷靜是前所未有的。哦，我知道了，這是堅強的力量，這是我積累多年的堅強力量。我已經忽地意識到自己已經堅強了。

　　堅強，改變一個人的行為；堅強，改變一個人的心態；堅強，還可以讓不可能的事情變成可能，讓干枯的植物發芽。讓我們學會堅強，共塑生命的美好。