我的新同學作文(推薦)
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的新同學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的新同學作文1
開學五年級分班后,我便認識了好幾個朋友,雖不是同一個班的,但我還是感到很快樂。其中我印象最為深刻的是我右手邊的同學——楊曉雪。她是一個活潑開朗的女孩,善于交談,微笑常常掛在嘴邊,還時不時跟人開玩笑。她長著一張圓圓的臉蛋,短短的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁還有一張能說會道的櫻桃嘴。一頭烏黑的頭發襯著一張美麗的臉蛋,從中泛起了一陣慈祥感。
她待人很好,剛開學的時候,她用很客氣的語言跟我打招呼:“你好呀,我能跟你交個朋友嗎?”“當然可以。”我被她的熱情感化了。接下來,我們每一節下課的時候都聊天,聊著聊著,竟然不知不覺地聊起了未來的事情。從聊話當中我得知她原先是四(1)班的同學,她熱情,活潑,而且讀起書來很有感情,很多人都很敬佩她。她不僅待人很好,而且還樂于助人。無論別人遇到什么困難,只要是她力所能及的事情她就幫。開學的第二個星期很艱苦,我每天要收作業,值日,捧作業,忙里忙外,累得快趴下了。她在一旁看我這樣忙,收作業她就幫我收了,原本亂到滿桌都是作業的桌子,被她的巧手一弄,干凈到連“垃圾”都沒有。她寧愿耽誤自己的早讀時間,也要去幫助忙碌的我,我回來一看,怎么那么干凈,腦子里打滿了無數個問號。她在旁邊說:“一會兒幫你拿作業上去吧!”我只能說謝謝,心里卻暖暖的。我認識的這個好朋友,是上天賜我的禮物,她是我學習的.榜樣。她是誰?她就是楊曉雪!
我的老師
她有一頭烏黑的頭發,一雙不大而迷人的眼睛,一張小小的嘴巴,不高不矮的個子,她是一盞明燈,暗暗給我們指引方向———這就是我心中最美的老師:王老師。
我心中最美的老師這個位置,王老師是當之無愧的。她平易近人,雖然是班主任,卻很少批評同學;她善解人意,即使是老師,也會站在我們的角度考慮;她知識淵博,即使什么都懂,卻從不擺架子。
人們都把自己的老師比作蠟燭,園丁。這些比喻自然親切,但我覺得我的王老師更像一本多功能書。課堂上,她是一本《百科全書》所有的問題到她那都會迎刃而解,讓大家心服口服;課間里,王老師又變成了一本《幽默大全》常常會用到一些比喻,反語把我們逗得哈哈大笑;生活中,王老師理所當然成為了我們的《三十六計》。同學之間難免會鬧些矛盾,身為班長的我常常也會是束手無策。這時,王老師便會神不知鬼不覺地幫同學們化解矛盾。王老師還是一本《思想品德》書,她不但會教我們文化知識,還會教我們如何做人,如何處事。
王老師,我心中最美的老師,您面對講臺,背靠黑板,將知識一點點的交給我們。真誠的對您說一聲:“老師,您辛苦了!”
我的新同學作文2
我的新同學,哈哈,不是二五班的,是我上英語課的新同學。
今天是我英語課C3開課的日子,我早早的就到了學校,等著老師發新書,我們換了一個新老師,還新來了3個新同學。老師讓我們做了相互介紹,這學期我們要一起學習英語,我們一定能成為好朋友,一起好好學習英語的。
美好的新學期開始了,我還在以前的教室上課,我真高興 。
我有一位同學, 她叫什么我現在可不能告訴你。她有一雙大大的黑眼睛,炯炯有神 。她的皮膚白白的,烏黑的長發盤在腦后。她非常地聰明、可愛,而且是個熱心腸,說起熱心腸那可是她的`特點。上一次我的鋼筆沒墨水了,就是她借給我的。
她是誰呢?她就是我們班漂亮的馮詩瑤,熱心、可愛的馮詩瑤。
我的新同學作文3
才認識完了一年的新同學,又分班了。還好,我很快又認識了一個新同學,他叫小榮。
他是我的同桌。開學第一天,我和小榮被教師分到了一齊,我們成了同桌。剛和他坐在一齊,我的話匣子就忍不住打開了,便問他:“你叫什么名字啊?”他小聲地說:“小榮。”“啊?小榮,是不是啊?”我疑惑不解地問。“是!”他仍然那樣小聲。這時,我不禁想:他的聲音那么小,是不是一個小女孩披上了男生的皮啊?想著想著,我不由自主的'笑了。與此同時,我便趁機打量了他一下;短短的頭發,五官還端正,穿一套既休閑又樸素的衣裳,目光炯炯有神,就是眼睛小了一點。
第二天,我早早來到學校,準備參加清潔掃除,本以為自我挺早的,可剛到教學樓,便看見小榮正忙得歡呢!他正在一絲不茍地掃地,連一點灰塵也不放過,這時,他已從三樓掃到了一樓,汗水已打濕了他的頭發。我看在眼里,一股敬佩之情油然而生,小榮這么早就來到學校做清潔,多么進取啊,真值得我好好學習,不由得我加快了腳步……
瞧,這就是我的新同學。
我的新同學作文4
隨著時間的流逝,開學快有半個學期了,我結交了一個既樸素又單純的朋友,他就是我的后桌――小黃,他的個子很高,身材中等,方框眼鏡架在炯炯有神的眼鏡前,顯得那么睿智。小黃整天笑嘻嘻的,那活潑、開朗的性格讓我覺得他從來沒有什么愁事。
記得第一堂課,謝老師不知怎么的,就把小黃安排在我的后桌,只記得當時他沖了我笑了笑,我也回敬地笑了一下。就這樣,一來一去,我便和他熟悉了。他說:“你也可以叫我做葳哥。”從那時起,我就知道,他是一個與人為善并且講義氣的人。
與他相處了一段日子,小黃讓我不得不佩服的一點是:他吃苦耐勞,活像一頭任勞任怨的黃牛。就在上個星期的那次值日,我們小組有一個人溜掉了。那少了一個人怎么辦呢?黃曉葳思索了一下,慷慨地說:“他的份我來倒吧。”說完,他提起那兩桶垃圾就走。想起來,我真是慚愧不已。
小黃在學習方面非常的勇敢積極,即使是大家都沒有把握的題目,他也勇于去做并且樂意去做。比如有一節語文的背書課,老師讓大家“毛遂自薦”來背,大家一聽此話,都慌慌張張地打開書,搖頭晃腦的`背了起來。我心想:都唯恐不及了,誰還會毛遂自薦呀?正當這時,意想不到的事情發生了――黃曉葳把手舉起來了。盡管他背的不是很流利,但他起碼比一些會背但龜縮在座位上的人強一百倍!
我不得不從心底里說一句:“葳哥,好樣的!”
我的新同學作文5
一個新的學期開始了,我們都會進入一個新學校,認識一些新老師和新同學。一進入班級,我就能看見那位熟悉又陌生的新同學。“還是那么‘高’”我心想。
只見她黑色的長發與她的皮膚格格不入,但那明亮的眼睛就像夜空中最亮的星星一樣閃著亮眼的光芒。剛開學,他在我意料之中坐在了第一排。
我突然間想到了一件事:頭頂上的藍天還是那么的藍,天上的白云還是那么的白。地上的.一場追逐戲就成為了藍天白云最美的一道風景。女孩兒正追著男孩跑,“站住!你竟然敢偷襲。”女孩兒說。原來當時我們男女生正在玩撕名牌這個男生竟然把女生的名牌上去就給撕了。當時這個男生小心翼翼的從背后毫不猶豫的把女孩的名牌撕了。多么淘氣的男孩呀!
是啊,他直到現在還在和班長玩追逐呢!
可是盡管他那么淘氣,但在學習的時候還是非常認真的。
每節課她的筆記記得非常多,所以在那次重要的考試他考了第一名:
回家的那七天里我都非常緊張,怕考試考的不好。終于這七天過完了,入了學校進了班級。我很吃驚,她竟然是第一名。但我又想了想,他平時那么努力,成績若不好就對不起他平時流的那些汗水了。
這就是那為淘氣又認真的新同學,他雖淘氣但不失成績。真是應了媽媽那句經典的話:該玩時瘋玩,該學時踏實學。
我的新同學作文6
邁入了初中的生活,所有人的臉都是那么陌生。最先給我留下印象的,便是李子恒了。
他那肥肥的臉蛋十分具有彈性,一個大將軍肚很軟,摸起來很舒服。他個子挺高的,還有一對大耳墜,加上一條快瞇成縫的眼睛,逗極了。
他是一個自信的“胖子”。在一次次的.考試之后,每當我們向他問起“你覺得你考得怎么樣?”時,他總會呵呵地笑起來,用手摸一摸自己的肚皮,自信地說:“以我的能力,一定能考到一百分!”“但你是怎么確定的呢?”這時他則會笑而不語。當考試成績公布后,無論好壞,他都會信心滿滿地說“好,我會繼續努力,取得進步!”這使我暗暗地會給他豎起大拇指,表示佩服。
他是一個好學的“胖子”。在班上,一般很少會有人主動跑去向老師提問,而他卻做到了,還是第一個。那天下午,我坐在座位上看書,突然瞅見李子恒在與昝老師討論題目,有些用紅筆畫了圈,可以看出是難題。而老師則在一道題目下寫滿了公式,細心地給他講解。“老師,這里還有一道式子啊,別漏了!”李子恒提醒道。“我知道,我已經寫了。”昝老師平靜地回答。可這下李子恒著急了,“但好像公式出錯了呀!”說完,他還東指指西指指,嘴里還不停叨念什么。這下我看明白了,原來他繞進了一個死胡同里,和老師意見不同,有了爭執。好心的我這時也攙和了進去,“哎呀,是你弄錯了,你好好聽老師講解”。但他依舊堅持自己的意見,忽視了我的勸解。叮鈴鈴……,上課鈴響了,李子恒這才回到了座位,還小聲地說“到底是為什么呢?”后來我得知這一題他足足想了三天才理解。他顛覆了我對胖子的認識,原來胖子也可以奮發圖強,勵精圖治。
他是一個幽默的“胖子”。一到下課,李子恒就如同籠子里飛出來的小鳥一般,隨心所欲,無拘無束。當然,也會有很多人來“挑刺”,問他“你為什么肚子上這么多肉呢?”“你怎么還不減肥呀?”等話題,這時他就會說:“其實我原來并不胖,只不過肉肉們已久離親人,所以抱在了一起,在我肚子上永不分離。我怎能忍心來拆散他們呢!”我們立刻被逗得哈哈大笑,李子恒真是太有趣了。
自信、好學、幽默——這就是李子恒。在今后的學習道路上,我希望能和他一起努力,一同進步,爭取做得更好。
我的新同學作文7
開學了,我認識了許多同學,但給我印象最深的,也就數張煒同學了。她是一個活潑愛笑的女生,頭發不但黑,還很濃,很密,她經常把頭發盤起來,看上去,就像她頭上戴了一個小禮帽。她的皮膚黑黑的',一張圓嘟嘟的臉上長著一雙水靈水靈的大眼睛,一張愛說又愛笑的嘴巴,她長得又高又壯,似乎都比老師高了。
她讀書的速度很快,語文老師讓看書交讀書條時,我的那本書還沒看完,她就交了兩三張讀書條了。她寫字速度也很快,數學老師當時讓把口算題卡寫到第三頁,而她已經寫到第10頁了,我和張婧妍問她:你怎么寫這么多呀!可她卻滿不在乎地指著25頁對我們說,10頁還不是價呢!我要寫到我們學的那個地方!說完,她就又埋頭苦寫了。
每次來到學校,她都會在自己的位置上,要么寫作業,好像給她24小時,她都不夠用似的。只是有一點,她在體育方面不是很有天賦:上體育課時,她向左轉或向右轉等轉得并不是很好,我們的隊長教她,她不會,另一隊的隊長王冰也來了,她們倆一起教,許多女生也為她加油、打氣,終于她學會了怎么轉,并且轉得很好。
這就是我的新同學——張煒。
我的新同學作文8
又是一個新集體——陌生,無助,好奇統統涌來。
轉眼間加入這個新集體8天了,我認識了許多同學,交到了許多新朋友:胡于心、董子文、駱成宇、唐儉等同學,其中,最要好的還是我的同桌——胡于心了。
她有一頭烏黑亮麗的秀發,一張圓圓的臉蛋,一雙炯炯有神、閃爍著溫柔善良的大眼睛下有一個小巧玲瓏的嘴巴,她每天都是樂呵呵的,好像沒有什么事能難到她。一笑,眼睛瞇成一個彎彎的月牙形,臉旁會有兩個小酒窩,特別可愛。
她非常文靜,下課時會靜靜地呆在教室里,看看書,寫寫字,從不追逐打鬧。她也非常厲害,不過這種現象只在和男生相處中才會發生。當然,如果沒有人惹火她的話,她才不會這樣做的。不過,她旁邊的`同學好像特別愛惹她生氣,總是沒事有事找她茬,你看:這次又無故拿了她的尺子,結果,板凳被踩,書被扔,還要受些皮肉之苦……唉!
她很大方,無論我們問她借任何東西,她都會馬上熱情地給我們,連那個男同桌也是毫不猶豫。
她體質很好,跳繩也很厲害,今天一分鐘測試,一下子就跳到了157,達到優秀的標準。令我們交口稱贊
你們看,她很棒吧,你一定會喜歡她的。
我的新同學作文9
我們班新來了一個同學他叫楊嘉豪,他有一雙遠遠圓圓的眼睛,一個小小的嘴巴,很想《阿拉斯加的企鵝》里的菜鳥。
開學地天,我班看到一張陌生的臉來到我們班,我們都叫了起來,嘔~那當然,肯定是一位新同學。我說呀這位同學有一點奇怪,不怎么說話還很害羞。老師叫他走上講臺自我介紹,他像剛出土的僵尸一樣緩緩的走上了講臺,大家好,我叫楊嘉豪。我今年11歲了。…。
等了一兩分鐘,才把他的自我介紹聽完。
平時上課他跟不怎么講話,一天就抱著一本書在看。也不怎么和同學講話,只有你去問他點問題,他才開開口。我問他:“你是哪里的人”?看他臉上砸吧了兩下,才說我是“胡安”的,我們老師聽不懂他在說什么,看他手緊緊地捏著,我們也不好意思再問。
一次上英語課,楊嘉豪人像往常一樣抱著一本很大的《隋唐演義》,上課鈴打了,他人然抱著。老師走到他面前說:“你是新同學,不懂規矩嗎?”看楊嘉豪非常無賴,挎著一個臉,眼睛一直盯著英語老師,過了兩三秒才把書放進了抽屜了。
開學的第二天,我們發現楊嘉豪的椅子上空空的,臉熟包都沒有一個,我們很奇怪:“怎么都8點過了還不來。”我們一直到九點,任然沒來。我們給老師說:“楊嘉豪沒來,怎么回事,是不是又轉走了?”老是問和楊嘉豪一起來的一位新同學:“楊嘉豪怎么回事?”真被我們的烏鴉嘴猜中了,那位同學說:“楊嘉豪又轉走了。”啊~~~才來的新同學呀,才一天又走了。楊嘉豪值得嗎?一天又走。
我想大家都看過《阿拉斯加的'企鵝》這部動畫片吧!如果看過也一定知道里面的菜鳥,圓圓的眼睛盯著一個地方看,小小的嘴巴,臉上長著一些小麻子,小平頭,圓圓的臉,性格內向的,那一定就是我們的新同學楊嘉豪了。
我的新同學作文10
親愛的新同學:
歡迎你來到旅專,我謹代表大家歡迎你加入06電商4班這個其樂融融的大家庭。06電商4班是一個團結的集體,一個充滿活力的集體,一個不甘落后的集體,一個飽含熱情的集體。它不會因為矛盾而分散,不會因為壓力而沉寂,不會因為失敗而喪氣,不會因為競爭而冷漠。
在這個個大家庭里,充滿著真情,充滿著友愛,充滿著對一切食物的美好追求,自由的空間任你遨游,廣闊的天地任你馳騁,在這個大家庭里我們能提供給你良好的學習環境和生活空間,你將會在這美好的校園環境中陶冶你的情操,發揮你的特長,攀登科學的高峰。你也許會遇到各種問題和困難,請及時告訴我們,我們將會竭盡全力的去幫助你解決這些問題和困難。
親愛的新同學!加入06電商4班,你會發現它是一個積極進取的集體,在過去的一年中不論是在系里面的籃球賽、排球賽、跳繩比賽、辯論賽上,都可以看得到我們班級里的那些積極是身影,也許班級里過去的活動你沒能來得及參加,但是相信在將來班級的.每一次活動上我們都可以看到你的身影,相信有你的加入我們將會取得更加傲人的成績,我們的班級將會綻放更多璀璨的光彩。
情愛的新同學讓我們一起努力奮斗吧,因為有我們的團結凝聚,才有數不盡的榮譽,有我們的不離不棄,才有榮辱與共的甜蜜,有我們的共同努力,才能把06電商4班的藍圖描繪得更加美好,更加絢爛。謝謝大家!
新同學
一轉眼間,我已經上中學啦!面對著新的中學生活,新的老師,新的環境,一切都讓我感到那么的親切和美好。當然,最使我感到親切的還是我的新同學,為什么?因為是我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構成了一個團結、友愛、積極向上的集體!
早在軍訓時,彼此都是一張張陌生的面孔,甚至還不知道是不是一個班的同學,真有點不好意思,但是,過不了多久大家也就打成一片了,雖然大家都不知道對方的名字,都是“哎、哎”的叫著,但大家的心都彼此拉近了:今天我幫你打飯,明天我幫你打水,后天,一大清早我又把你從夢中叫醒。你看!在訓練的時候,一個簡單的動作,一個簡單的眼神,足以傳達出團結的力量和精神。當然不負眾望的,我們得到了很好的名次。這一切,都是同學們的努力、團結獲得的。
現在在新的學校里,同學們的了解在一天天的加深,同學們的友誼也在一天天的加深,從一些很小的細節就可以看出來:下課時,同學們會互相放松心情,做一些輕松幽默的小游戲;運動會快到了,同學們自己自發組織到操場上進行運動,互相進取,直到很晚了才回家;學習上,同學們還互相勉勵這一類的事,還有很多很多。
我看十二中的新同學,我心里感受到親切,我看十二中的新同學,我感受到力量;我看十二中的新同學,我感受到友愛,因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年,因為我們都是十二中的新學生!
我的新同學作文11
在五年級上期,我們班來了一位學生。那時,他可謂是我們班的——數學大王。老師經常表揚他。但是,他的頑皮、淘氣,我可是早就聽他的哥哥講過。
開學前三天還可以互不打擾。俗話說:“新開廁所三天香。”第四天,他的舊病就復發了。當時,我正捧著一本厚厚的《水滸傳》,津津有味地品嘗著里面的每一個細節。突然,我耳邊傳來了“劉洋,劉洋,你爺爺來了。”這話語。我舉目四望,可是窗外、門口以及身邊都沒有爺爺的蹤跡。我比較生氣地沖著他喊:“干什么,干什么?還要不要別人看書呢?”他沒有回答,只做了一個鬼臉就走了。我心里的火,半天壓不下來。最終,還是金文豪勸止了我。
還有一次,我正在寫作業,這道題太難。我想去請教老師,但是為了顧全面子,我沒有向老師請教。突然,成老師來了,他叫我去辦一點事,我不敢耽誤時間,便馬上去了。可是,當我回來時,我的作業本不見了。這不急死我嗎?就在這時,我發現坐在最后一排的學習委員在暗暗的發笑。我沉思了一會兒,覺得應該是他拿走了作業本。我跑去問他要本子,并且對他說:“你不要裝了,我知道,就是你拿走本子的。“他狡辯道:“我沒有。”立馬把他從座位上拉起來,在他的座位上發現了我的本子。
“這下我看你怎么狡辯!”
他只好低頭認錯。忽然,我發現我做不到的這道題,居然也做出來。我驚訝地說:“你居然把我這一段做錯了。good!”他自信的.說:“師的。你難道沒有做出來嗎?”我點了點頭。
“不用怕,我來幫你。”隨后,他教了我做這道題的方法,又教了我遇到這類的題應該怎樣思考。
從那以后,我們倆成了形影不離的朋友。他和我之間的友誼變得比山還高,海還深。我為有這樣的新同學感到驕傲。
我的新同學作文12
我站在藝體樓門口向外望去,雨還在淅淅瀝瀝地下個不停,天氣非常冷,但我縮在袖子里的手卻感到無比的溫暖……
這是前幾天發生的事,在一個秋雨連綿的早上,我們需要去藝體樓上課,教學樓離藝體樓有一段距離,我卻忘了帶傘。我跑到一樓,看著下個不停的雨,心想:唉,只能淋著雨過去了。
我嘆了一口氣,向前走去。剛走了幾步,咦?怎么沒有雨滴下來?我抬頭向上看去,一把粉嫩嫩的傘就在我的正上方,我扭過頭,只見一個瘦瘦小小的女生把傘撐在我頭上,還對我笑著,眼睛瞇成了一個月牙。我愣愣地看著她,她輕笑了一聲,對我說:“還愣著干嘛,快走吧,一會兒就要遲到了!”我回過神來,也對她笑了笑,點了點頭。于是,我倆撐起那把小傘,在雨里奔向藝體樓。
“啪嗒,啪嗒”,雨如同珠子一樣打在雨傘上,發出清脆的響聲,地上的.水濺到褲腿上,弄濕了鞋,弄濕了褲子。我轉過頭看著她,只見她把傘幾乎全打在了我身子一側,讓我不被淋濕,但她自己的肩膀卻讓雨滴一次又一次地打在上面,我頓時停下了腳步。她疑惑地看著我,我伸手拿過雨傘,溫柔地說:“讓我來打吧,我比你高一些!”沒想到她卻一把搶回雨傘,說:“沒關系啦,我來吧!”她說著,拉著我的手,走向前方。我看著緊緊被拉著的手,心想:也許這就是所謂的朋友吧!
到了藝體樓,她把傘放在門口,笑著說:“快進去吧!”我看著那把滿身是水的傘,不由地也笑了。凜冽的寒風刮過我的臉,帶來幾滴雨水,我的手往袖子里縮了縮,卻感到無比溫暖……
我的新同學作文13
星期二的早上,第一節課時數學老師剛要講課,就有一位阿姨敲門。老師說:“請進,去四樓找白老師。”
后來老師正講得津津有味,突然有一位同學說:“老師有人敲門。”老師說:“敲門我能聽見,你們要認真聽課。”可是老師剛說幾秒鐘后又聽見了敲門的聲音。原來是一位老爺爺。老師說“進,去四樓找白老師!”
敲門的那幾位同學沒過一會就進入我們的班級。他們是轉學生,從各個地方來到我們的學校,兩個男生和三個女生,我很喜歡他們。由于突然轉來這么多同學,班級里沒有多余的位置,老師就安排他們和其他的同學坐在一個位置上,等待老師給他們拿屬于他們的桌椅板凳。
其中的'一位男同學還積極回答了老師提出的問題,他一定是個勤奮好學的同學。那幾位同學學習都還不錯。記得有一次老師說:“這幾天我會多提問新的同學,因為我要了解新同學的長處和短處。”
我希望盡快和他們成為朋友,一起努力學習,共同進步!
我的新同學作文14
這是一個特殊的星期,因為有一個來自蒙古烏海市海勃灣第八小學的新同學。要來我們班體驗生活,他叫吳。這個星期讓我們終生難忘。
在和他度過的這個星期里我們都學到了很多。我們上第13課的時候,老師請一些同學來背書,背完書后老師又請吳某某同學把這篇課文讀一遍。吳
同學讀的既有感情也很正確、流利。而且這對他來說是一片陌生的'文章。
吳還有許多優點值得我們學習……
時間過的真快,一眨眼就到了星期五,星期五下午他走之前我們一起拍了一張集體照讓吳某某同學永遠的記住我們,同時也懷著一份依依不舍的心情把他送走了……吳某某同學我們永遠想念你!
我的新同學作文15
終于開學了,這是我期盼已久的了。從小學升上初中,開學就意味著有很多新同學,一想到這些,我就特別興奮!
開學快有一周了,我結交了一個既樸素又單純的朋友,她就是我的前桌——小X。她的個子并不算高,身材很瘦,因為她的身材小,所以顯得他個頭小。她彎彎的眉毛像柳條一樣細,一樣淡雅,他的眼睛總是炯炯有神,還有一張小巧嘴,經常和我開玩笑。
從小X身上,讓我感受到了朋友的`理解與寬容。
那天我和小X商量好一起去上學,我們決定1點準時到達小區的后門,由于上午的軍訓導致我起晚了,當時我一看表,1點12分,我急忙起來,一想小X也許還在那等我呢!我下樓騎上車子就直竄小區后門,一看表都已經1點17分了,我到學校時是27分兒了,快上課了。下課小X告訴我下次起早兒,我害羞了。后來我得知,我的朋友小X足足在赤熱的太陽下等了我20分鐘,她對我也沒說什么,也許她不僅對我的是一種寬容,更是朋友之間的理解。
新學期,新氣氛,新同學,新校園,新的花草樹木帶跟我無窮的歡樂和幫助。
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