我的“新同學”作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的“新同學”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的“新同學”作文1
哎呀！我們班的同學已經夠多了，但是老師偏偏還要介紹一個新同學給我們，這位同學究竟是誰呢？跟著我一睹為快吧!
老師把“新同學”裝在一個小箱子里，顯得他個子十分矮小，神秘兮兮的。老師的腳步輕輕的，像小貓一樣怕驚嚇到他。老師面帶微笑，小心翼翼地捧著一個小箱子，躡手躡腳地走進來。同學們議論紛紛，有的伸長了脖子，像長頸鹿一樣，可還是看不到什么。同學們好奇得瞪圓了眼睛，目不轉睛的盯著箱子。這時，老師拍了一下箱子，“喵——”的聲音從箱子里傳出來了，老師讓我們猜一猜箱子里的東西是什么？有人猜：是小貓，貴重的物品，倉鼠……而我就不是這樣猜的，我覺得是“玩具小貓”，因為如果是真的'貓的話，他不可能在箱子里的，如果在箱里，它一定會很熱，恨不得從箱子里蹦出來。
老師讓同學上去觀察箱子里的貓的真面目，限兩個人。同學們都爭先恐后，迫不及待地想看一下里面到底有什么寶貝。一個同學哈哈的走到前面看了一下，頓時目瞪口呆，高興地直拍手，連連贊揚，另一個同學只是笑一笑，無話可說。
為了滿足我們的好奇心，老師把“新同學”從箱子里拿出來。我定睛一看，哇塞！原來它是一只渾身長滿茸毛的小貓，它躺在一個小搖籃里，長著一雙黑色的小眼睛，十分可愛，一拍它就“喵——”地叫。
這就是我們班的新同學，它沒有想象那么難猜，它就是一只可愛的小貓。
我的“新同學”作文2
我們邁入新校園，走進新教室，認識新老師，遇見新同學。
教室里，我們看見的是一張張陌生的面孔，一切都與原來不同。
我開始適應，宿舍里的舍友活潑開朗，我們很快就熟悉了。
在這所有的舍友里，我印象最深的就是周銘儀。她淡淡的眉毛下，有一雙璀璨明亮的大眼睛，小巧的鼻子和嘴巴，使她的面容顯得更加精致。她有一頭烏黑亮澤的長發，襯托著精致的臉蛋。
她異常活潑，經常在我們的身邊說個不停，就像一只小麻雀。笑容在他的臉上安了家，時時刻刻地綻放。她經常眨著她的大眼睛，就像打電報一樣，傳遞著友好的'信息。
她雖然活潑，但不粗心。她不會忘記帶東西，不會忘記與我們許下的約定。她也十分認真，在做作業、學習時，一定能看到她認真的模樣，那么的安靜。
她雖然活潑，但也有嚴肅的一面。當老師讓她管理同學時，她會板著臉，盡心盡職地做好。她就算遇到比她高大的男生違規，也會照樣直言不諱，讓他改正。
這就是我可愛的同學、朋友兼舍友——周銘儀。
我的“新同學”作文3
在進入九中學習的這幾天來，我認識了好多同學，其中令我印象最深刻的就要數外號“女生中的男生”“假小子”了。
她有一雙大而迷人的眼睛，整天笑嘻嘻的，有時我真懷疑，她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認，她很可愛，她有著男孩子般大膽陽光的性格，更有趣的是，她的發型是男生中很常見的一種，所以，不認識她的人，見到她都會說;“好秀氣的男生啊!”碰上她心情好，她會婉地告訴別人：“對不起，讓你們失望了，我是女生。”要是把她當成男生惹她心情不爽時，她就會朝著你進行那一般人受不了的河東獅吼;“我是女生!”然后頭一甩，邁著大步，大搖大擺地走開，留你一人在那里發呆。
更可笑的是，一次她去上廁所，結果，幾乎是所有的女生都用她們那細細的嗓子尖叫，一些力氣大的`女生硬是把她拖了出來，然后對她說：“你這個男生也太大膽了，還想不想活呀!”她開始還是“丈二的和尚——摸不著頭腦”后來，才恍然大悟，原來是人家把她當男生啦。她掃興地向水管走去洗手，沒過一會，一個小朋友跑過來說：“哥哥，你去那邊洗好嗎?”……這真是倒霉的一天。
像這種事還有很多，不過，我還是別說了吧，省的她知道了后來扁我。
她也有很多優點，成績很棒，樂于助人，是個“熱心腸”。
這就是我的新同學，你們覺得怎么樣?
我的“新同學”作文4
轉眼間，小學六年時光飛逝，我升入了初中。換了一個新的環境，迎來了新同學。
三十二個陌生的面孔，令我感到緊張，老師為了讓我們互相熟悉認識，讓每個同學做一個自我介紹。一個女孩子舉起了手，她走到講臺前，用甜美的聲音說：“大家好，我叫艾昕宇，今日見到各位小主，臣女感到福譯深厚……”她用古代人的方式介紹自己，令我感到了驚訝，給我留下了深刻的印象。
艾昕宇有著一對炯炯有神的小眼睛，笑起來的時候眼睛瞇成了一條縫兒，看起來非常可愛。每時每刻，她的臉上都掛著笑容，好像沒有什么事能讓他煩惱。
她不光長得漂亮，心也很“漂亮”。上數學課的時候，我忘記帶尺子，急得焦頭爛額，到處也找不著。突然艾昕宇轉過頭來，把她的尺子拿給我：“你先用我的吧！”于是我便用了她的.尺子，用完后還給了她。
下課后，我主動找她聊天，找到了共同話題，成為了朋友。
“金無足赤，人無完人。”雖然艾昕宇有很多優點，但是她也有一些不足。她的學習成績一般，不過她最近也在很努力的學習，我也會盡我所能，在學習上幫助她，與她一起進步。
這就是我的新同學，一個活潑開朗，愛笑，愛幫助人的女生！
我的“新同學”作文5
新學期開始后，下第一個晚自習時，其他同學陸陸續續走了，一個家長（很溫和的一個媽媽）正好來接孩子也有意與我交談。
我第一次認識了一個叫作劉璟妍的女生。她給我的第一印象就是白白凈凈，甜美可愛的女孩。真的超級超級白，眼鏡大大的，頭發短短的。她媽媽對我說孩子比較靦腆，不愛說話，希望我多關注孩子一些，上課多提問她。通過簡單的了解，她數學成績不錯，她媽媽與我說話時，她安安靜靜地站在旁邊，我趁機鼓勵她說，老師最喜歡的就是積極發言，認真聽講的孩子。老師期待你在數學課上有更好的表現。
之后我改作業是就發現這個同學的作業寫的特別棒，字跡工整，卷面整潔，答題規范。是一個學習習慣很好的孩子。我叫她回答問題時，也能夠清楚地表達出自己的想法。有一天下午，我剛好去學校，她媽媽正好在學校門口，看到我了又主動叫我了解孩子最近表現，我們簡單說了幾句。因為對于這么乖的.孩子，她的學習習慣很好，對于她不愛發言的問題要慢慢培養，不是一蹴而就的。今天中午我在教室看午自習，接到一個陌生電話，就是劉璟妍媽媽的，她說聽孩子說我在早上是哭了（我偶爾打哈欠時會不自覺流淚，可能被她看到了）問我有沒有事，她知道我不是本地人，她家就在附近，有事可以聯系她幫我解決。我聽了之后連連道謝，心里暖暖的，就是這么文靜的小姑娘，她善于觀察，還給家長說了，家長竟然也放在心上了。我相信有這么以為溫柔慈愛的媽媽，她一定會越來越好。
我的“新同學”作文6
新的學期，班上都是新的面孔，雖然已經接觸了一個星期，但班上大多人的名字我還不太清楚。只有少數的幾個“特征型人士”留給我的影響比較深刻。
鏡頭1：大嗓門男生
大嗓門男生是誰呢？
嘿，其實不用說都知道是我們班的張凡宇。瞧！早讀課上，班上的聲音合起來也就和他差不多大，更何況，他就坐在我前面，用“震耳欲聾”這個詞來形容是再合適不過了。所以他是我們班當之無愧的“大嗓門”。
鏡頭2：幽默的“小胖子”
我們班班長因為體型略偏胖，所以有了“小胖子”這么一個綽號。可能是班長的緣故吧，我發現他的'口才特別好，說話又快又流利，有時候只看見他嘴動了，還沒來得及聽（嘿嘿，有點兒夸張啦）。不過他說笑話倒是一流，時常逗得我們周圍人捧腹大笑。所以“幽默大王”這個外號不給他還真是不公平。
鏡頭3：“野蠻女生”
說到“野蠻女生”那可非韋蕭蕭莫屬了，而且這個外號還是她親口承認的。別說，她還真膽大，竟然敢在政治課上“行刺她的同桌倪海燕”，不過，最終被老師“抓獲”，成了“重大罪犯”。這個女生呢，雖然野蠻，但是很活潑可愛，所以我們大家都挺喜歡她。
怎么樣，我們班的學生千奇百怪吧，要想了解更多信息，請來我們七（5）班逛逛吧！
我的“新同學”作文7
時間很匆忙，它像風一樣悄悄地溜走了。
我走進新的校園，認識了許多新老師，認識了許多新學生，其中一個讓我深深地記住了他。
那是星期天下午，我獨自來到學校。我看到一個不高、留著黑色長發、非常熱情的男人。
那天我去收拾東西，因為東西太多，我剛走到樓梯，床墊就掉了。那時，我不認識他，也不需要他的幫助，但他只是過來幫我收拾東西。他問我以前有哪個臥室。他幫我收拾東西后，我向他道歉，并準備上樓。然而，東西太多了，所以上樓有點不穩定。他走過來對我說，“我會幫你撿起來。”
另一次，在軍訓期間，我們在一張桌子旁吃飯，他坐在我的右邊。他幫我盛了一碗米飯，我幫他盛了一碗湯。當我開始在餐桌上吃飯時，他吃完了。他起身去打水，所以我繼續吃飯。當我起床準備離開時，我找不到我的杯子。我迅速放下筷子，開始尋找，但我找不到。正當我疑惑的時候，我的杯子突然出現在我的.眼前。我抬頭一看，原來他去給我打水了。我接過杯子后，心里有一種說不出的感覺。之后，我們成了最好的朋友！
我的“新同學”作文8
在我們班有一個亭亭玉立的小姑娘，她白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，清亮的就像兩汪清潭，兩片薄薄的嘴唇中里、露出了兩排白玉般的'牙齒，齊肩的短發烏黑濃厚，格外引人注目。
她非常愛看書，幾乎每天有一半的時間在書海中漫游，從《笑貓日記》到《老人與海》，從《三國演義》到《福爾摩斯探索集》等多的像繁星一樣數不清。每當下課時同學們都出去玩了，只剩下她一個人在教室里捧著書津津有味地品嘗著，外面的吵鬧聲、嬉戲聲絲毫不能吸引她，她整個人都彌漫在書的境界里，仿佛在與書中的同伴們一齊玩耍，看她一會兒緊鎖眉頭，一會兒喜笑顏開，一會兒又在那兒認真地做筆記。有一次我一連叫了她三聲，她都沒聽見，我走上前去，用力地拍了她一下，她才回過神來，我驚奇地發現她的臉上竟然還有幾滴淚珠，肯定她又是被書中動人的故事所感動了，這已經不是第一次了，我們也見怪不怪啦，她經常對我們說的一句話就是：生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光。為此，我們私底下還送了她個雅號“書癡”。
同學們，聽了我的介紹，你們一定知道她是誰了吧，對她就是我們班新來的同學——紀禹涵。
我的“新同學”作文9
新學期，新氣象。今年我們五年級重新分班了，早已在年級部小有名氣的“才女”——姜培就分在我們班。
她個兒不高，有著一頭烏黑齊耳的短發，白白的皮膚，大大的眼睛上面，架著一副眼鏡，看起來很有學問。她衣著樸素，從外表看上去，顯得很普通。
開學第一天，她就給我留下了深刻的印象。在同學們還彼此陌生的情況下，姜培就主動幫老師清點同學們交的中午在校就餐的.餐費，分文不差地交到總務處，發放新書……忙得滿頭大汗。她的臉上卻始終洋溢著快樂的笑容。如此能干的姜培，真不愧是老師的“得力小助手”啊！
姜培不僅能干，還很善于表達，口才很好。在第一堂語文課上，我們學習《師恩難忘》。老師要同學們談談自己對這篇文章的理解。這時，全班幾乎沒有人舉手，有的同學埋下頭來，生怕老師叫到他，有的同學鎖緊眉頭，正在思考……只有姜培自信地將手高高舉起，她的回答語驚四座，老師向她投去了贊許的目光，同學們也投去了羨慕的目光。
最讓我崇拜的還是她精彩的文筆了！作文課上，老師給我們讀了姜培寫的《游世博園》，寫得可真好，我們聽后仿佛身臨其境，看到了那些形態各異的場館。哇，篇幅真長呀，一千多字耶！這幾天的寫話作業，老師都會請姜培讀她的作文，同學們受益匪淺。
姜培這個新同學，不僅讓我敬佩，更值得我學習。
我的“新同學”作文10
在我軍訓的期間我認識了我初中期間的第一位新同學。
她有烏黑的頭發，100多斤的身體，一米5到1米六之間的個子，黑黑的.皮膚，強壯的身體，但是掰手腕，他掰不過我。他有一顆滑稽的心，但是在課堂上，她總是一絲不茍的學習。從這一點，可以襯托出他玩的時候，非常搞笑，活潑，但是學習期間，他有一顆認真學習的心。
在軍訓快結束的第二天，教官讓我們邊走方陣的口號。許多同學費勁千辛萬苦，也沒有編出來一個。而他卻編出來了，“七班駕到，快快跪下，順我者昌，逆我者亡。”許多男同學聽了，都覺得非常有霸氣。他還編了一個了，“七班七班，一踢足球，氣的對方，請來梅西。”聽到這個口號，我們大家都說她可以去當小說家。大家都想讓他去給教官說，但是他不敢。結果編口號的機會卻讓給了女生。
在學習期間，我才知道他叫李士博。有一節英語課上，老師出了一道問題讓大家解答，竟然一個人也不會，只有李世博自告奮勇地舉起手，而且把問題說的津津有條。老師表揚他說：“李士博，希望你能考上博士生。”
他就是我初中生涯尖椒的第一個新同學他為人厚道，誠實守信，熱愛生活，熱愛學習。
我的“新同學”作文11
這學期，不出我所料----又轉來一個新同學!
她叫郭怡新，是個重慶辣妹兒.圓圓的臉，眼睛大大的，像顆葡萄，稍微有點胖她呀，有個巨大的特點----大方!
大方指數：★★★★
聽說她在重慶學過聲樂.所以她一到我們班就自告奮勇來領歌.我們都以為不就是領領歌嘛!也不見得比沒學過聲樂的`同學領得好呢!結果出乎我們的預料.第一天，她昂首挺胸走上講臺，沒有絲毫害羞，卻剛剛相反，她把手舉起來，定在一個位子.下面的同學議論紛紛，這是要干嘛呢？她聽到同學們講話，皺起眉頭.使勁兒拍了拍桌子，大聲吼：“安靜!＂同學們馬上反應過來----有殺氣!便不敢說半個字了，教室頓時變得鴉雀無聲.郭怡新馬上又用她那洪亮的聲音說：＂<<同一首歌>>，起!＂大家便開始唱了.她就開始舞動雙手，節奏感很強地指揮起來：＂一二三四，一二三四......＂那手勁兒呀，真大.右手劃著八字形，左手也時不時地配合著.這使大家既驚訝有佩服．也是，從以前到現在，還從來沒有領歌認的人這樣指揮過．何況是一個新生呢！夠大方！
大方指數：★★★★★
星期三，評選小對委．郭怡新硬幫幫的把手舉起來，似乎對自己充滿了信心，昂著頭，他當上了，當老師給他授完標志牌后，他做了一個鬼臉－－瞇起眼睛，伸出舌頭．很玩皮的樣子．手比著一個勝利的手勢．如果是不知道的人看見了，準會以為是我們的老同學．
你說她大方不大方？
我的“新同學”作文12
我們班有個有趣的同學，名字還挺好聽，他叫劉麒麟，他時常做出令我們捧腹大笑的事。
劉麒麟的個子中等偏上，像個木樁，他的眼睛又黑又亮，他也是個“四眼田雞”，一看就知道他機靈過人，一肚子的鬼主意。說話的聲音很特別，十分搞笑。是我們班有名的“開心豆”。我們同學都喜歡他。
語文老師讓我們朗讀課文的時候，一個人朗讀。每次他讀起課文來，那速度真叫快，如果不仔細聽的話，就是“嗡嗡”的聲音，根本聽不明白，到最后，不知道他在讀些什么。因此我這個“新同學”建議你以后吐詞清楚點。
劉麒麟走起路來總是搖搖晃晃的，有些像企鵝，看起來很好笑，也很可愛。
我們兩個同學在一起閑談的時候，總喜歡說些搞笑的話。在女生面前犯錯誤的時候，我聽得最多的`就是“我錯了!”這三個字。真有趣啊。
劉麒麟有的時候傻的傻氣。有一次我想捉弄他，那時他正在做英語作業，我走過去打了他一下，然后當做什么也沒發生的走開。“誰啊?是誰?”哈哈!他不知道是我打的，真好笑，怎么說了?傻寶?對不起，不應該說你，但是你那時候的表情真的很好笑。我現在想起來都笑得肚子痛。
這就是我的新同學，很有趣把，真是個“開心豆”。希望我們以后能和諧相處，做好朋友!
我的“新同學”作文13
三年級上學期的時候，我們班轉來了一個新同學，名字叫曲甜樂，她是為女生，是從農村小學轉來的，別看來自農村，她的皮膚卻很白，個子很高，身材很瘦，長得很漂亮。
新同學經常扎著一個長長的馬尾辮，烏黑的長發，顯得很有神氣。她平時最喜歡穿著藍色的上衣，綠色的褲子，給人一種男生的干練，她穿的鞋總是運動鞋，鞋子上有些精致的圖案，和她的人一樣精致好看。她平時非常愛看書，在班級里一有空閑時間就拿出自己喜歡的`書來看，放學后我跟她一起坐車回家，就連在車上她也不放過看書的時間。
新同學很愛講衛生，愛班集體，別看是新轉來的同學，對班集體卻極為上心，有一次放學后，班主任來班級告訴明天有檢查衛生的，讓早上大家來打掃一下自己的衛生，她聽后，放學大家都回家了，她卻留了下來，主動把班級臟的地方都打掃干凈了，結果第二天，我們班就得了衛生獎。
她還有一個最大的特點就是尊老愛幼，我跟她一起上學放學，只要看到老人和孩子，她都會主動過去詢問有沒有需要幫助的，車上看見老爺爺，也主動讓座，并攙扶過去做好。
這就是我的新同學，一個熱情，愛班級，愛勞動，尊老愛幼的女生，我非常喜歡她。
我的“新同學”作文14
暑假一轉眼結束，我已經上初中啦！面對著新的初中生活，新的老師，新的環境，一切都讓我感到那么的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學！雖然我們來至不同的學校，但我們現在是一個集體，在這里，我認識了一個好朋友！在這里，我認識了一個人，她叫xxx。她皮膚白白的，眼睛大大的，一張櫻桃小嘴，笑起來十分可愛！一開始我還以為她是軟妹子，呵，沒想到，她居然是個女漢子！那天，我剛來到這個學校就看見了她，我的第一印象感覺她很熱情，很親切！她像我一個好死黨。她說話很好聽！這才幾天，她就有許多的好朋友了！她在和別的同學交流的時候我也想去，可是又怕打擾她們。她在說話時，臉上會不自主的笑一笑，手會動一動，她手動一動仿佛心中的不開心就消失了。前幾天，她和我說話了，我又驚又喜，沒想到她會和我說話！她說：“我第一眼看見你就覺得你好情切哦！”我說：“呵呵，沒有啦，別人都叫我女漢子啦！”“呵呵，你真的好善良哦……！”我笑了笑，這幾天，我們已經成了好朋友了！這些天，同學們之間的'了解在一天天地加深，同學們的友誼也在一天天地加深，從一些很小的細節就可以看出來：一下課，那些同學們就一群一群的在一起，說一些幽默的笑話讓大家開心！這就像是一個大家庭。雖然我現在只認識我們班的幾個同學，但是我相信只要我用心去了解其他同學，真心與他們交流，那我不久以后我一定會認識更多的同學，與他們成為好朋友。四班，加油吧！
我的“新同學”作文15
隨著時間的流逝，開學快有半個學期了，我結交了一個既樸素又單純的朋友，他就是我的后桌——黃曉葳，他的個子很高，身材中等，方框眼鏡架在炯炯有神的眼鏡前，顯得那么睿智。黃曉葳整天笑嘻嘻的，那活潑、開朗的性格讓我覺得他從來沒有什么愁事。
記得第一堂課，謝老師不知怎么的，就把黃曉葳安排在我的后桌，只記得當時他沖了我笑了笑，我也回敬地笑了一下。就這樣，一來一去，我便和他熟悉了。他說：“你也可以叫我做葳哥。”從那時起，我就知道，他是一個與人為善并且講義氣的人。
與他相處了一段日子，黃曉葳讓我不得不佩服的一點是：他吃苦耐勞，活像一頭任勞任怨的黃牛。就在上個星期的那次值日，我們小組有一個人溜掉了。那少了一個人怎么辦呢?黃曉葳思索了一下，慷慨地說：“他的份我來倒吧。”說完，他提起那兩桶垃圾就走。想起來，我真是慚愧不已。
黃曉葳在學習方面非常的勇敢積極，即使是大家都沒有把握的題目，他也勇于去做并且樂意去做。比如有一節語文的`背書課，老師讓大家“毛遂自薦”來背，大家一聽此話，都慌慌張張地打開書，搖頭晃腦的背了起來。我心想：都唯恐不及了，誰還會毛遂自薦呀?正當這時，意想不到的事情發生了——黃曉葳把手舉起來了。盡管他背的不是很流利，但他起碼比一些會背但龜縮在座位上的人強一百倍!
我不得不從心底里說一句：“葳哥，好樣的!”
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