我的同學(xué)作文14篇【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文 篇1
我己上四年級(jí)了，當(dāng)然認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)。其中有一為同學(xué)我是我最好的朋友她就是黃怡靜。
黃怡靜是個(gè)可愛(ài)的女孩，在加上她肥肥臉顯的更加可愛(ài)了；她的小辮子在我們班人的心目中是最可愛(ài)的女生連老師也認(rèn)為呢！
黃怡靜不但可愛(ài)還熱愛(ài)音樂(lè)因此上天可她甜美的嗓子。一次，學(xué)校文藝會(huì)演，老師選她表演唱歌呢！例外還選了5位同學(xué)從那起她開(kāi)始忙的不可開(kāi)交呢！在她們表演的那天，原本精彩的節(jié)目卻被唱的'太小聲給淘汰了，那一次她雖然失敗了，但她沒(méi)有放棄自己要選擇的音樂(lè)之路......
她不但可愛(ài)，熱愛(ài)音樂(lè)還善良。一次老師上課的時(shí)候突然有同學(xué)流鼻血了，正好剛剛放學(xué)，黃怡靜就拿出自己的紙巾幫她擦鼻血，而我再那里不知所措看著她那么關(guān)心身邊的同學(xué)，我不禁感動(dòng)的眼淚快出來(lái)了。
從那以后我敬佩她，不光大方，可愛(ài)，熱愛(ài)音樂(lè)，善良，而且成績(jī)也好。這是一位讓我最難忘的同學(xué)，她的所作所為深深地感動(dòng)了我，她的名字深深烙在我的心里......
我的同學(xué)作文 篇2
同學(xué)，是在你童年的時(shí)候和你一起學(xué)習(xí)知識(shí)的朋友；是在你處于絕望的時(shí)候幫助鼓勵(lì)你的人，也是課余時(shí)間跟你一起娛樂(lè)的好伙伴。
我有一個(gè)好朋友，他有一雙精明的眼睛，一雙小巧的嘴和一顆善良的`心。你們猜猜他是誰(shuí)？他就是仇俊宏。
記得有一次，下課了，我想：下課了，我該做什么呢？我看著仇俊宏，仇俊宏說(shuō)：“咱們?nèi)ヌ唠ψ影桑胁唬俊蔽倚χf(shuō)：“好！”。我們走到教室門(mén)口的一塊空地上，拿起我的毽子就開(kāi)始踢了起來(lái)。
“飛行突破！”我得意地喊著，一腳把毽子踢到仇俊宏面前，他反應(yīng)不及只能眼睜睜地看著毽子落到地上。“好！得一分！”我高興的一蹦三尺高。仇俊宏說(shuō)：“讓你看看我真正的實(shí)力！”“破空擊殺”說(shuō)著，仇俊宏一球踢過(guò)來(lái)。我伸出一腳，可惜已經(jīng)來(lái)不及了，毽子從我腳邊飛過(guò)落到了地上。
“來(lái)吧，看看我的倒掛金鉤。”“不好！”我用力過(guò)猛，把毽子踢上了樓頂？慘了！我坐在地上偷偷的哭了……仇俊宏走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別哭了，別哭了。我明天把我的毽子帶過(guò)來(lái)跟你一起玩不就行了！”我哭著說(shuō)：“真的？”“當(dāng)然是真的！”仇俊宏肯定地說(shuō)。“快上課了，我們先回去上課吧。”說(shuō)著仇俊宏就朝教室跑去。看著他遠(yuǎn)去的背影，我心中默默地想：能有一位可以陪自己一起玩，一起長(zhǎng)大的好朋友真好。
謝謝你，我的好同學(xué)！希望我們可以一直這么快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我的同學(xué)作文 篇3
我有個(gè)同學(xué)叫陳朱黃，雖然他學(xué)習(xí)不太好，但是他很能干。
有一次，我們班上大掃除，老師叫我們把位子往兩邊放，我們只搬了兩三張，他卻搬了二十幾張。搬完后，他已經(jīng)累得不行了，大口大口地喘氣。這時(shí)，我和馮運(yùn)正在從樓下往教室提水，陳朱黃看見(jiàn)了，就下來(lái)把水桶搶過(guò)來(lái)提上樓去了。
還有一次，我們?nèi)P凰山旅游，老師叫我們把東西放在書(shū)包里，陳朱黃說(shuō)：“你們把書(shū)包都放下，我來(lái)幫你們拿。”他幫幾個(gè)小個(gè)子同學(xué)背書(shū)包。在路上，爬坡的時(shí)候他一口一口地喘氣。我們說(shuō)：“我們還是自己拿吧，你已經(jīng)累得不行了。”陳朱黃說(shuō)：“我不累，我還能堅(jiān)持。”
還有一次，我們要去博物館參觀。要出發(fā)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的`樣子，真不知道心里有多高興了。但在路上，一個(gè)同學(xué)的腳被釘子劃破了，陳朱黃看見(jiàn)了，他找來(lái)一個(gè)繃帶，把那個(gè)同學(xué)的傷口包扎好了，還背他回家。
這就時(shí)我的同學(xué)——陳朱黃，雖然他學(xué)習(xí)不好，但我們不能瞧不起他，因?yàn)樗性S多的優(yōu)點(diǎn)，很能干，又關(guān)心同學(xué)。我們要幫助他把學(xué)習(xí)搞上去。
我的同學(xué)作文 篇4
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，尖尖的下巴，鼻子上架著一副眼鏡，高高的身體卻瘦得皮包骨頭，一副有學(xué)問(wèn)的樣貌，活像現(xiàn)代大作家魯迅，這就是我的'同學(xué)——小明。高卓挺學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，以前是班長(zhǎng)，此刻在班中的職位是學(xué)習(xí)委員，可是，我最欣賞他的不是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而是他的品質(zhì)優(yōu)秀。
在我的腦海里，高卓挺誠(chéng)實(shí)守信，大方謙虛的事例舉不勝舉。可是在這當(dāng)中，我最佩服的是他的對(duì)朋友的無(wú)私幫忙。
記得我4年級(jí)時(shí)，剛剛從勁松小學(xué)轉(zhuǎn)到德意實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我在這人生地不熟的地方做什么事都很難，還盡碰壁。這時(shí)，仔細(xì)的高卓挺發(fā)現(xiàn)了，于是他和我聊天，談?wù)摰乱鈱?shí)驗(yàn)小學(xué)的制度，談?wù)摻處煹牧?xí)慣。還經(jīng)常幫忙我，特別是在寢室里，他都主動(dòng)地幫忙我，教我怎樣按那里的`規(guī)定折被子，放衣服，鋪床單。
給我印像最深的是一次鋪床單的事情。
一天，生活教師拿來(lái)床單后，大家都鋪了起來(lái)。我照著陳一寧的樣貌也鋪了起來(lái)，兩三分鐘后別人還沒(méi)鋪好，我就鋪好了。而高卓挺一看，卻說(shuō)不及格。這下，我簡(jiǎn)直成了丈二和尚――摸不著頭腦了。我一邊沮喪地低下了頭，一邊只好拉過(guò)床單，再次鋪了起來(lái)。沒(méi)想到，高卓挺竟然放下手中的活，幫我鋪起床單來(lái)，一邊鋪一邊還教我怎樣鋪。最終，我的床單受到了教師的表?yè)P(yáng)，而高卓挺自己的床單因?yàn)闆](méi)有鋪好受到了教師的批評(píng)。可他沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地鋪好了床單。
我的同學(xué)作文 篇5
今天，我要講的，不是什么名人偉人，而是我的同學(xué)，一個(gè)普普通通的人。
便暫且稱她阿煒吧。
阿煒今年與我同歲，人長(zhǎng)得十分可愛(ài)，那一雙眼睛撲閃撲閃，仿佛要有蝴蝶從中飛出來(lái)。故而我最喜歡阿煒的那一雙大眼睛。她那雙眼睛告訴我，她在想什么。
阿煒是個(gè)具有奉獻(xiàn)精神的人。在與她同坐之前，我還有過(guò)一個(gè)同桌，便稱她“七”吧。七是個(gè)很霸道的人，每每英語(yǔ)課背書(shū)時(shí)，七總是要求我先給她背，卻未曾讓過(guò)我一次，除非是她自己還未背下來(lái)。而阿煒則不然，不論她是否會(huì)背，每每我問(wèn)她“誰(shuí)先背”，她總是毫不猶豫地先給我背，故而我說(shuō)，阿煒是極具奉獻(xiàn)精神的。
與此同時(shí)，我也可以說(shuō)，阿煒是個(gè)很傻的人。記得一次，我與阿煒一同去吃餛飩。兩碗餛飩很快上來(lái)，我對(duì)老奶奶說(shuō)了一聲“謝謝”，隨即又同阿煒說(shuō)：“我?guī)湍阏f(shuō)了聲謝謝，你應(yīng)該給我5角錢(qián)謝謝我。”說(shuō)完，又將勺伸入她的`碗中，拌了拌，說(shuō)：“我?guī)湍惆枇耍銘?yīng)該謝謝我，所以你應(yīng)該給我兩個(gè)餛飩。”隨即從她碗中撈了兩個(gè)餛飩。阿煒停下勺，認(rèn)真的算了算，半晌，笑著說(shuō)：“對(duì)，不錯(cuò)，不錯(cuò)，嗯，我找五角錢(qián)給你。”我一口餛飩憋在口中，笑得上氣不接下氣，阿煒愣愣地看著我，不理解我為何笑得如此之歡。
這就是阿煒，純潔地如天使一般；就是阿煒，無(wú)私而又真誠(chéng)；這就是阿煒，傻得可以。
阿煒有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，那雙眼睛撲閃撲閃的，仿佛有一個(gè)蝴蝶從中飛去，她那雙眼睛告訴他人，她在想什么。
我的同學(xué)作文 篇6
他，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛亮晶晶的，一閃一閃的，可愛(ài)極了。他的臉圓圓的，皮膚黑黑的，像個(gè)非洲人。一張寬大的嘴巴，可能吃了。他一笑，兩顆大門(mén)牙都露了出來(lái)，像一只可愛(ài)的小黑兔。他喜歡穿深色衣服，再戴上一條紅領(lǐng)巾，特別神氣。他就是我們班的調(diào)皮大王——顧涵。
說(shuō)他調(diào)皮，一點(diǎn)也不假。有一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我正在管理大家，可是顧涵根本不把我放在眼里。他一會(huì)兒靠著墻，一會(huì)兒彈回去，再靠，再?gòu)棧袷菈ι习戳藦椈梢粯印Ｎ以偃嵝眩�是不聽(tīng)我的話。我嚴(yán)肅的`跟他說(shuō)：“你再動(dòng)一下，我把你拎到老師那邊去。”顧涵還是嬉皮笑臉，并對(duì)我做了一個(gè)鬼臉。我拿他沒(méi)辦法，只好等老師來(lái)了再來(lái)處理他。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，我把剛才的事情說(shuō)給老師聽(tīng)，老師就懲罰他了。我心里對(duì)顧涵說(shuō)：“顧涵啊顧涵，你怎么這么調(diào)皮呢？你乖一點(diǎn)不行嗎？”
顧涵雖然調(diào)皮，但是他是我們班的大力士。
有一次，我們班里的飲水機(jī)沒(méi)水了，顧涵看見(jiàn)了，大步流星的走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“看我的吧！”只見(jiàn)顧涵左手握住桶口，右手托住底部，然后右腳抬起來(lái)，把水桶擱在右腿上，雙手快速地抱住水桶，最后雙手用力一按，水就裝好了，全班響起熱烈的掌聲。而顧涵呢，露出了憨厚的笑容。
這就是我們班的調(diào)皮大王——顧涵。他有時(shí)乖，有時(shí)不乖，但是我們依然喜歡他。我相信，他一定會(huì)做的更好的！
我的同學(xué)作文 篇7
我有一個(gè)同學(xué)叫小洪，其實(shí)她叫洪夢(mèng)涵，是我把她叫成小洪的。
小洪有一張?zhí)貏e“大”的嘴巴，能裝下好多東西呢！她能一下子喝掉半瓶水，飯量也很驚人。悄悄地告訴你們，她足足有74斤啊！你們有所不知，在換球服的時(shí)候我看見(jiàn)小洪的肚子上全是肉肉，可肥了。夏天，小洪肚子上的肉肉總會(huì)把她好看的衣服撐得很大很鼓，像大肚子姑娘似的，超可愛(ài)。
別看小洪體育課上跑得很慢，總是跑全班倒數(shù)第一，但每天吃午飯時(shí)間到了，我還沒(méi)有走進(jìn)飯?zhí)茫『榫鸵呀?jīng)在飯桌前等組長(zhǎng)給她盛飯了，看來(lái)她真的很餓很餓哦！每天我吃好飯去等她時(shí)，她總是咂巴著嘴，還在享受她的午餐哩！有一回我問(wèn)旁邊的`徐敏妍：“徐敏妍，你知道小洪加了幾回飯了？”只聽(tīng)她答道：“她已經(jīng)在吃第三碗了。”哦！我的天呀！第三碗了。她吃完以后咂巴咂巴嘴說(shuō)：“唉，今天組長(zhǎng)把飯盛得太少，不加點(diǎn)米飯我怎么吃得飽啊？”看來(lái)小洪真的是班里的“大胃王”。
有一天早晨，小洪剛到教室里就說(shuō)：“我感覺(jué)好餓啊，好想再吃點(diǎn)東西！”我想：她不是吃好了早飯才來(lái)學(xué)校的嗎，怎么還餓？如果我請(qǐng)她到我家做客，我可要多準(zhǔn)備一些飯菜和水果，要不然小洪怎么吃得飽呢？
照這樣下去，小洪會(huì)不會(huì)吃成一個(gè)熱氣球呢？
我的同學(xué)作文 篇8
“大小姐”同學(xué)的名字叫干嘉利，名字怪好聽(tīng)，可是，李明智卻給她起了個(gè)綽號(hào)——母老虎，明里不敢叫，暗里卻大張旗鼓地“吼”有好幾次差一點(diǎn)被“大小姐”發(fā)現(xiàn)，幸虧他跑得快，不然早就“命喪黃泉”了。
“大小姐”雖然太“嬌”了，但是你可別把她當(dāng)成“窈窕淑女”了，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，她呀，還真的像“母老虎”呢！這個(gè)啊，她的同桌感受最深了。
一次，佩雨不小心，在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，把鋼筆上弄了好多墨水，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我要紙擦，沒(méi)想到，鋼筆尖刺到了干嘉利，在她的衣服上弄了一丁點(diǎn)墨水，別人不當(dāng)回事，可她畢竟是“大小姐”同學(xué)啊！只見(jiàn)她的臉剎那間氣得……她“咚”的'一聲站起來(lái)，挽起了袖子，一拍桌子，眼睛里冒出了憤怒的火花，鼻子和眼睛扭成了一團(tuán)，那樣子……“大小姐”準(zhǔn)備開(kāi)始“重腳出擊”了，只見(jiàn)她抬起了腳，佩雨的樣子，慘不忍睹，接著"大小姐"開(kāi)始手腳并用了，她抓住了"老鼠"手一扭，只聽(tīng)"啊！”的一聲，我不忍心看了，總之，這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)"美伊”大戰(zhàn)了。
好了，"大小姐”的故事也該落幕了，總之啊，誰(shuí)也沒(méi)有她（用四川話說(shuō)）歪！
我的同學(xué)作文 篇9
“小呀么小二郎，背著書(shū)包上學(xué)堂……唉，我書(shū)包呢？”聽(tīng)到這里，你一定會(huì)哈哈大笑，心想，這是哪位牛人？不妨告訴你，他正是我們班的王五。
王五長(zhǎng)得不高，一米五左右，臉?lè)椒秸簿褪菄?guó)字臉，不仔細(xì)看還以為他是個(gè)方塊人呢！他最具有特點(diǎn)的便是那口牙齒，兩顆大門(mén)牙就像兔子的牙齒一樣，總是露出來(lái)，笑起來(lái)的時(shí)候簡(jiǎn)直和兔子如出一轍，我們都懷疑他是兔子精轉(zhuǎn)世。
雖然王五長(zhǎng)得像兔子，可做事的風(fēng)格卻跟兔子完全不一樣，兔子小心謹(jǐn)慎、重在防范，而王五總是大大咧咧、毫無(wú)城府。老師讓他發(fā)作業(yè)本，他看一下作業(yè)本上的名字，便直接把作業(yè)本丟過(guò)去，也不管本子是扔在地上還是桌子上，或者是同學(xué)的`臉上。掃地時(shí)，他將掃把從地上向天上一揮，無(wú)數(shù)的灰塵灑在四周同學(xué)的身上，同學(xué)們都投來(lái)了埋怨的目光，而王五卻哈哈大笑。
別看王五平時(shí)大大咧咧，可如果路有不平，他必定會(huì)拔刀相助。
一次，王五走在放學(xué)路上，開(kāi)心地哼著小曲。忽然，他看到前面圍了一群人，便擠了進(jìn)去。原來(lái)是一個(gè)老人摔倒在路邊，雖然四周圍滿了人，但是卻都忙著在拍照，發(fā)抖音，發(fā)朋友圈……沒(méi)有一人去扶起老人。甚至還有人說(shuō)：“這老頭一定是碰瓷的！”王五沒(méi)有多想，直接沖過(guò)去，將老人扶了起來(lái)，并撥打了120，將老人送進(jìn)醫(yī)院。
這就我的同學(xué)——王五，一個(gè)大大咧咧也樂(lè)于助人的人。
我的同學(xué)作文 篇10
我的同學(xué)—陳觀宏，她不僅是我的同學(xué)，還是我最好的朋友。
她淡淡的眉毛彎彎的，顯得有些可愛(ài)，眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，常常帶著微笑的臉蛋特別甜美。她的頭發(fā)有時(shí)候扎得像一個(gè)圓圓的丸子頭，有時(shí)扎一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.馬尾辮，像瀑布一樣順滑。夏天，她穿著一條美麗的長(zhǎng)裙，漂亮的像天上的仙女一樣；冬天，她穿著一件紅紅的大衣，戴著一條像綢帶一樣的圍巾，漂亮極了。她愛(ài)好很廣，喜歡閱讀，喜歡在書(shū)的海洋中遨游。喜歡唱歌，甜美的嗓音被聲樂(lè)老師平平夸贊，喜歡舞蹈，優(yōu)美的舞姿參加過(guò)一些舞蹈比賽。
她還是個(gè)懂禮貌的好孩子，有一次，我陪著她去學(xué)校樓下，這時(shí)，正好來(lái)了一位陌生的老師，陳觀宏拉著我，跑到那個(gè)老師面前，萌萌的說(shuō)：“老師，你叫什么名字啊？”老師說(shuō)：“你可以叫我李老師，怎么了？”她笑著回答道：“因?yàn)槿绻院笥鲆?jiàn)你，就可以直接跟你打招呼了啊。”我聽(tīng)后，很驚訝，我從心底給她豎起一個(gè)大拇指。
我喜歡陳觀宏，喜歡和她一起玩耍，她是個(gè)值得讓我學(xué)習(xí)的好朋友。
我的同學(xué)作文 篇11
我的一個(gè)同學(xué)，有時(shí)熱情似火；有時(shí)浪漫如水；有時(shí)溫柔如風(fēng)；有時(shí)柔和如光。
塵夂，我的同學(xué)，亦是我的太陽(yáng)。炯炯有神的雙眼，純潔地仿佛可以看到我自己。烏黑靚麗的頭發(fā)，卻十分與眾不同。我喜歡他，猶如小鳥(niǎo)對(duì)廣闊的天空的熱愛(ài)；猶如千萬(wàn)片千姿百態(tài)的云朵對(duì)天空的熱愛(ài)；猶如脫韁的野馬對(duì)草原的熱愛(ài)。為什么我愛(ài)他愛(ài)得深沉？因?yàn)樗俏业奶?yáng)，總能在黑暗之處向我伸出援手，引領(lǐng)我走向光明。
傍晚黃昏時(shí)分，望著窗外美麗的云霞，我不禁充滿無(wú)限的遐想。對(duì)未來(lái)的`向往；對(duì)理想的追求；對(duì)他人的期盼……
記得一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，突然，四周開(kāi)始刮起陣陣?yán)滹`颼的風(fēng)，我不禁打了個(gè)寒顫，這時(shí)，深藍(lán)的天空隨即變得有些昏暗，樹(shù)木跳起舞蹈，姿態(tài)有些參差不齊。果不其然，淅瀝瀝的雨水稠密地淋在我的身上。“真是糟糕極了！”
我迅速的脫下書(shū)包，拿在頭頂，踉蹌的往家趕。突然，被一塊碩大的石頭絆倒在雨水之上，我似滿頭大汗，又好像是被雨水澆灌，現(xiàn)在的我，不知該怎么辦。這時(shí)，頭頂上的雨水好像沒(méi)有繼續(xù)澆灌，抬頭一看，是他——塵夂。我很驚訝，同時(shí)也很慶幸。是他，把我?guī)С隽四鄿Ｎ也亮瞬聊樕系挠晁Φ溃褐x謝你啊！他皺了皺眉頭，然后扶起我來(lái)，邊走邊說(shuō)：哎呦，這有什么，回家要注意保暖，別感冒了！那時(shí)的我們，走在冷風(fēng)中，卻不覺(jué)一絲冰涼，反而愈加溫暖，一股股暖流涌上心頭。
我的同學(xué)作文 篇12
我們班有一個(gè)“開(kāi)心果”，他就是我們班的王思源。
他白白胖胖，大大的腦袋，烏黑的大眼睛，愛(ài)笑的嘴巴，于是他成了我們班的“笑星”。小短腿跑起來(lái)“嗖嗖嗖”的如一陣風(fēng)吹過(guò)，每一次跑步比賽他都跑在最前面。
他不僅愛(ài)笑還特別搞笑。有一次上課前，李老師正在講桌上批改作業(yè)。王思源換上我們班一個(gè)女生的衣服，圍上粉色的圍巾，戴上漂亮的發(fā)卡，在眾目睽睽下像模特似的在老師面前走來(lái)走去。老師瞧見(jiàn)后驚叫道：“啊，這么可愛(ài)小公主！”于是，他又接著換上不同的衣服。一會(huì)兒裝扮成帥氣的男子漢，一會(huì)兒裝扮成將要生寶寶的孕婦，一會(huì)兒又扮成老奶奶。同學(xué)們看了，“喲、喲、喲”地贊嘆著王思源的專場(chǎng)“時(shí)裝秀”。
體育課上的自由活動(dòng)時(shí)間，他一會(huì)兒變成憤怒的'小鳥(niǎo)，一會(huì)兒變成下蛋的老母雞，一會(huì)又變成可愛(ài)的小豬，逗得我們捧腹大笑，他真是我們的“開(kāi)心果”呀！
讀完了這篇文章，你一定很羨慕我們吧！因?yàn)槲覀儼嘤羞@么一個(gè)“活寶”，他給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè)。
我的同學(xué)作文 篇13
她叫寧，是我的同學(xué)。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色光滑的頭發(fā)，經(jīng)常披在肩上，像流水一樣傾瀉而下，但又像瀑布一樣輕盈。玉的臉精致而優(yōu)雅。
鑲嵌在上面的大眼睛似乎永遠(yuǎn)對(duì)著太陽(yáng)，顯示出一種希望的光芒。一只鼴鼠聰明地站在角落里。所有這些構(gòu)成了一個(gè)如此迷人的女人。像兔子一樣移動(dòng)，像處女一樣平靜。這句話用來(lái)形容她，很完美。她喜歡搬家。在操場(chǎng)上，總有她飛過(guò)花繩的身影，在跑道上，經(jīng)常有她矯健的'姿態(tài)飛過(guò)。還有足球、籃球和雙杠，這些都是男孩們最喜歡的運(yùn)動(dòng)，但是她對(duì)它們知道的不多，盡管她并不精通所有的運(yùn)動(dòng)。又叫:誰(shuí)說(shuō)女人不如男人？她喜歡安靜。放學(xué)后，她經(jīng)常喜歡拿著一本詩(shī)集和書(shū)，坐在樹(shù)蔭下。手指輕觸頁(yè)面邊緣，然后輕輕按住。一旦這一頁(yè)被掀開(kāi)，這一頁(yè)就會(huì)連同斑駁的樹(shù)影一起被掀過(guò)去。如果沒(méi)有書(shū)，學(xué)校中心的花園對(duì)她來(lái)說(shuō)是個(gè)好地方。她可以坐在石頭上，倚在樹(shù)干上，閉上眼睛休息，或者仰望天空中的云和云，或者嗅著陽(yáng)光和香味，或者俯視在池塘中嬉戲的魚(yú)。當(dāng)水波蕩漾時(shí)，從遠(yuǎn)處看，她似乎在寧?kù)o的世界里翱翔，像一卷塵沙。
多么無(wú)憂無(wú)慮的世界，多么平靜的心！蕭寧是一個(gè)如此獨(dú)特的女孩，她喜歡移動(dòng)，但喜歡安靜和清晰。這樣一個(gè)獨(dú)特的朋友將陪伴我度過(guò)三年的高中時(shí)光。我相信和她一起度過(guò)的時(shí)光一定會(huì)成為我心中不可磨滅的記憶。
我的同學(xué)作文 篇14
我們班有很多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué)，有人愛(ài)看書(shū)，有人寫(xiě)得一手好字，有人心地善良，有人樂(lè)于助人……但是我今天要夸的同學(xué)是我的同桌蔡超偉。
他是一個(gè)瘦高個(gè)子，黑黑的，整天操著他的公鴨嗓子說(shuō)話。一到冬天，他的嘴就很好玩，四周一圈像熊貓的眼圈一樣，這都是他堅(jiān)持不懈舔出來(lái)的。不過(guò)，他在與同學(xué)交往時(shí)很會(huì)謙讓，值得我們學(xué)習(xí)。
有一次，孫老師帶我們?nèi)バ碌膶?shí)驗(yàn)室上科學(xué)課，大家都很興奮，看著那些新的'器材都迫不及待地做著實(shí)驗(yàn)。輪到量水時(shí)，老師要求右邊的同學(xué)先玩。蔡超偉在右邊，他應(yīng)該先玩。他同桌趙晟藝只好眼巴巴地看著。這時(shí)，蔡超偉說(shuō)話了：“你先做實(shí)驗(yàn)吧!”趙晟藝疑惑地看了他一眼：“老師不是說(shuō)你們這邊先做嗎?”“沒(méi)事的，我心甘情愿地讓你先做，老師應(yīng)該不責(zé)怪吧。”說(shuō)完，他把量筒推到我面前。就這樣，趙晟藝開(kāi)心地做起了水的測(cè)量。
還有一次早讀的時(shí)候，老師讓我們互相讀詞語(yǔ)給對(duì)方聽(tīng)。別人都搶著讀了起來(lái)，有的還爭(zhēng)吵著用猜拳來(lái)定呢。蔡超偉和同桌還沒(méi)商量好誰(shuí)先讀的時(shí)候。蔡超偉就說(shuō)：“我讓你先讀吧。”你看，蔡超偉大方吧!
他這種謙讓的精神值得我們學(xué)習(xí)，也值得我們夸獎(jiǎng)。
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