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我同學的作文

時間:2023-11-22 10:23:02 我的同學作文 我要投稿

我同學的作文集錦(3篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我同學的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我同學的作文集錦(3篇)

我同學的作文 篇1

  在我的印象里有許多我欣賞的人,但是我欣賞的目錄里第一頁就是我的同學——喬雨柔。到底是什么讓她值得我這么欣賞呢?你們一起來看看吧。

  她跳舞很好,今年輪到我們三年級選大隊委了,王丹老師讓我們先選出四位候選人,再在班級里選出兩位大隊干部候選人。班主任老師讓四位候選人各表演一個節目,其中,喬雨柔表演的是爵士舞。隨著音樂的節奏,喬雨柔跳得很流暢,沒有一個動作是錯的。她優美的的表演在一片掌聲中結束了。康老師贊許的說:“跳的.真不錯,很有音樂的美感。”投票開始了,喬雨柔以21票的票數進入了候選人,她的舞蹈的確很不錯?令人欣賞!

  她不但舞跳得好,成績也很優秀。她的學習很認真,她上課只要老師一提問題,她就舉手回答。

  下課了,同學們都跑出去玩了,可是唯有她在教室里認真讀書。老師經常表揚她,她的成績也很好,同學們也喜歡她,她在班級里非常受人歡迎。

  她的品行也很好,每當別人摔跤的時候,她就會上前關切的問:“疼不疼。俊,你一定會感受到話語里的溫暖。

  我欣賞這個同學,我為能有這個優秀的朋友而自豪!

我同學的作文 篇2

  夕陽西下,黃昏時分,天空留下一抹淡淡的紅,金色的余輝灑向教學樓。六(2)班的教室里傳來陣陣笑聲,笑聲回蕩在耳邊,回蕩在操場中央,回蕩在藍天之中;染紅了云彩,染紅了美好的校園時光,染紅了那個朝夕相處的你。

  “你是一個文文靜靜的女孩,戴著一副眼鏡”看到這里,我們不禁大笑起來,這是老師寫給小櫟的期末評語!拔奈撵o靜”用在小櫟身上真是太不搭了,你別看她一個讀書娃娃的樣子,那可不是小櫟的“真面目”,她像是從外星來的,幽默風趣都聚集在她身上。這讓我羨慕死了,恨不得從她那偷一點兒來安在自己身上,就連爆笑大王小黃都對她甘拜下風!拔易畲蟮膬烖c就是沒有缺點,我最大的缺點就是沒有優點!”這就是小櫟,一個搞笑女王。

  依稀記得,五年級的時候,小澤和小櫟同桌,無論是上課下課,時不時擦出搞笑的火花,每天都爆笑不停。一次,小澤正在專注地寫著數學作業,寫著寫著,不知不覺地哼起《還珠格格》主題曲:“你是風兒,我是沙”!皡!”小櫟爆發似地站了起來,瞇著小眼睛盯著小澤。這下可好玩了,小櫟眼睛本來就小,這一瞇就看不見了,成了兩條橫線,像睡著了一樣!澳阏f你是什么,我是什么?”小櫟打量著小澤,十分認真、嚴肅地說到!澳闶秋L兒,我是沙呀!”小澤瞟了一眼小櫟,不假思索地說著。“哈哈哈——”小櫟猛地站了起來,拍著桌子大笑起來,“妙,太妙了!”小櫟朝小澤拋了一個媚眼,捋了捋頭發,扶了扶眼鏡。“你是瘋子,我是傻子,天生一對!”小櫟得意洋洋地說著!笆裁?”小澤“噗”地一下把嘴里的水都噴了出來!隘傋雍蜕底!好你個程櫟帆!真是煩死人!”“太搞笑了!”我在旁邊幸災樂禍地邊笑邊說著。“你是瘋子,我是傻子”小櫟深情地望著小澤,動聽地唱著,眉頭舒展開來,眼睛情不自禁地閉上,頭發在風中微微地擺動著,還向小澤做了一個邀請的動作,一副完全陶醉在其中的樣子。周圍的人都不禁捧腹大笑起來。小澤橫了她一眼,自己也忍不住大笑起來。從此,這首歌還成了我們班的“班歌”呢!人人都會唱。

  時間的字典一頁頁地翻過,每一頁上面都有小櫟的笑臉,字典停在了9月3日那節英語課上。英語王老師邁著輕松愉悅的步伐走了進來,一進來就問同

  學們:“第一眼看到老師有什么感覺?”大家爭先恐后地舉手回答,說的都是很高興、很激動。這時王老師點了一個穿格子短袖的女生。只見那女生扎著馬尾辮,扶了扶眼鏡,清了清嗓子,皺了皺眉頭,像福爾摩斯那樣莊重地說到:“老師,你好像又長胖了!贝嗽捯怀觯趵蠋熴蹲×。半秒鐘后,全班同學哄堂大笑,那女生“呯”地一聲又坐了下去,一臉壞笑。想必大家猜到了吧,那個女生就是搞笑幽默的小櫟。

  紅色的'天空,有你我走過的記憶;燦爛的笑臉,有你我那份真情。時光飛逝,當往事回首時,我還會看到那扎馬尾辮,小眼睛,戴著黑色眼鏡的你;還會聽到那有些刺耳卻是最動聽的笑聲;還會記得那段有你而充滿鳥語花香的時光。

我同學的作文 篇3

  在我的同學當中,如果論脾氣的話,我最敬佩的還是做要好的同學崔一鳴。因為,他從來沒有對任何人發過脾氣。無論你對他做什么,他臉上始終都是擺著一副笑臉。

  有一天,老師因為覺得我們展示和上課紀律都非常差,就罰我們下午寫一篇讀后感,寫不完不準走,不僅僅這樣,老師在中午放學的時候,還拖了堂,大半天才放學。

  隊伍解散以后,我又悲又怒,悲的是我下午一節課間也不能玩了,必須寫作文。而怒的.則是我上課的紀律明明很好,而且我們組也沒有進行展示,怎么就展示和上課紀律很差要罰寫作文。我越想越生氣,便開始發泄怒氣起來?僧斘铱吹酱抟圾Q的時候,怒氣立刻一掃而空,腦子里充滿了驚奇。因為

  崔一鳴吃著自己的冰糕,一點也不生氣,似乎什么事情也沒發生過。

  我問了他一句話:“你不覺得讓人生氣嗎?”

  “怎么讓人生氣了,下午寫完作文交給老師不就行了嗎。況且,那是我們的老師呀!怎么能發脾氣呢。我都是一直在忍耐,所以從來沒有發過脾氣”

  聽到了這句話,我立刻便對他生起了敬佩之情。從今往后,我下定決心,一定要學會忍耐,絕對不能再對任何人發脾氣。

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