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夸夸我的同學作文

時間:2023-09-12 09:04:18 我的同學作文 我要投稿

夸夸我的同學作文14篇(集合)

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的夸夸我的同學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

夸夸我的同學作文14篇(集合)

  夸夸我的同學作文 篇1

  我們班有很多有才的能人,他們都有很多值得夸獎的地方,有運動高手,有音樂天才……但是我今天要夸夸的同學是我們班鼎鼎有名的小才女,她的名字叫xx。

  說到xx,一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時,xx胸有成竹,思緒如泉,瞧她,右手的拇指和食指夾著一支筆,左手托著小腦袋。我從她的神情可以看出,她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動著藍筆,正在飛速旋轉。再看看其他參賽選手,有的抓耳撓腮;有的面露難色;有的還在努力思考,為這難把握的作文題傷透著腦筋呢。

  你們說說,xx是不是一個寫作高手?如果你們還不確定,那請看比賽成績吧!漫長的一個星期后,老師欣慰地把作文比賽一等獎的獎狀發給她,笑著對xx說:“老師就知道你是最棒的'!”就在這時,xx舒心地笑了,俏皮地向我們眨了眨她那會說話的眼睛。頓時,班級里響起了經久不息的掌聲。

  xx不僅是咱年級里作文界的一匹黑馬,還是歌唱界的百靈鳥呢。上學期音樂考試時,她的一首《螢火蟲》,讓我們陶醉不已?此判臐M滿地走上講臺,拿起音樂書,優雅大方地唱起來。她唱起歌來音色動聽,你閉著眼聽可以一番遐想:在寧靜而又美麗的夜晚,一只螢火蟲為前行的路人照亮了道理,為怕黑的孩子撐起一片明亮。待xx唱完,音樂老師用贊賞的目光看著她,我們也用敬佩的目光看著她并以熱烈的掌聲送給她。xx那天籟之音簡直可以與林妙可媲美了!

  她真的是個很出色的人吧,這么出色的能難道不值得我夸夸嗎?她也是我學習的好榜樣。

  夸夸我的同學作文 篇2

  小李,是我們三年級2班公認的“勞動委員”!皠趧游瘑T”這職務是語文老師安排的。因為他雖然學習不太好,但是特別熱愛勞動。所以老師就說:“你既然熱愛勞動,那你就當勞動委員吧!”于是,“勞動委員”這個重任便落在了小李肩上。

  小李個子比我高一些,胖胖的。以前,我常?床黄鹚驗樗某煽儾缓谩?墒,自從他當上了我們班上的勞動委員后,我對他的看法改變了。

  小李是個工作很負責的人。每天早上,他總是早早地來到班級,哪里桌子不整齊,就把桌子擺整齊;哪里地面不干凈,就趕緊掃干凈;哪里垃圾沒有倒,就倒到大垃圾桶里。有一次,學校要大掃除。只見小李站在講臺上安排工作:“第一組,掃地;第二組,擦黑板;第三組,擺桌椅……”連老師都忍不住夸他:“小李,你真像一個指揮戰斗的'將軍啊!”小李呵呵一笑。女孩子力氣小,小李便走過去,一推、一放,桌子就變整齊了。小許拿著掃帚東一下、西一下。小李走了過去,接過掃帚,“唰唰”幾下,垃圾就都掃到一塊兒了。小李又拿起了抹布,幫第二組擦黑板,黑板擦得干干凈凈的,仿佛一面鏡子一樣。

  雖然勞動委員的工作很累,但他從來不偷懶。有時,有學生忘了擦黑板,他就跑過去幫人家擦黑板。課外活動時間,他也總會留在班級里打掃衛生。

  老師常說,一個人做好一件事很容易,可天天做好同一件事就很不容易了。所以,我怎么能不佩服他呢?

  夸夸我的同學作文 篇3

  我和郭奕是從一年級開始就是好朋友,到了三年級都還是哦,我就忍不住要跟大家介紹了。

  郭奕皮膚黑黑的,頭上扎著一條長長的馬尾辮,臉上總是掛著燦爛的笑容,她個字不高,但很愛運動。

  郭奕很認真,寫字時,一筆一劃,端端正正,卷面十分整潔,橡皮擦幾乎都不用,就像打印機打出來的,這總能讓老師豎起大拇指。

  郭奕不但認真,而且還樂于助人。有一次,我有一道數學題不會做,冥思苦想半天,也沒有想出來,這時,郭奕路過看見了,就停下來,給我詳細地說出解答的.方法,很快就做出來了,我很感謝她。

  她不光幫助我,還幫助過其他同學。記得有一次,一個同學考試考得不好,在傷心地哭,郭奕見了走過去,安慰他說:“別哭了,下次仔細一點,一定會考好的!蹦莻同學聽了,就不哭了。

  郭奕除了認真、樂于助人,還很謙讓。一次體育課下課,同學們都口干舌燥,飛奔到教室,抽出水杯,一窩蜂地直奔到飲水機前,爭先恐后地往水杯里灌水。郭奕不去擠,盡管她也很渴,但還是站在一旁讓同學先喝,而且不停地勸說:“大家排好隊,一個一個來,別把飲水機擠壞了,不然大家都沒水喝!贝蠹衣犃怂脑挾寄苡兄刃虻嘏抨犃,而她呢,等同學們都灌好了水,才去取水呢。

  郭奕真是個好同學!她認真、謙讓、助人為樂,值得我學習。

  夸夸我的同學作文 篇4

  劉小濤是我的同學,他長著一雙大大的`眼睛,筆挺筆挺的鼻子,還有一個又圓又大的腦袋,好像滿腦袋都是知識。他性格開朗活潑,人很善良,更是寫得一手好字。

  有一次,我們正在上課,廣播里突然說,一到三年級,每班派三名學生去五樓多媒體教室進行寫字比賽。老師聽了,伸出手來,點了劉小濤、吳誠靈和我去參加寫字比賽。我們拿好文具盒和語文書就出發了。在路上,我開心地對吳誠靈說:“吳誠靈,你說,我們三個能拿獎嗎?”吳誠靈一邊走,一邊難過地對我說:“哎!不一定啊!有可能你倆得獎,我得不到呢!”這時,劉小濤衣服不耐煩的樣子,對我們兩個說:“這不還沒開始嘛,你們就這樣灰心,怎么能得獎呢?”不一會兒,我們到達比賽地點,隨便找了個位置坐下來。寫完之后,我們就先回去了。

  過了幾天,比賽結果出來了,我仔細一看,發現名單上并沒有我的名字,只有劉小濤的名字。劉小濤看見自己得了二等獎,心里笑開了花,可我卻悶悶不樂。他見我這副樣子,跑過來,拍著我的肩膀,溫柔地安慰道:“哎呀!沒事,別哭了,不就是沒得到獎嘛,下次再努力。”我聽了,心情好多了。

  劉小濤不僅寫得一手好字,而且擁有一顆善良的心。我相信,總有一天,我會變得和他一樣優秀。

  夸夸我的同學作文 篇5

  她回眸一笑,承包了世間所有的可愛與溫柔

  題記

  這個女孩善良,可愛,溫柔,優秀且學習好,被我們班大多數人稱為侯姐,從剛入學,我就注意到了這個與我同含琪字的女孩子,因課代表結下的緣分,我們是卑微數課代,哈哈哈!你不卑微,我才卑微哼!通往辦公室的走廊里,笑聲回蕩。

  沒錯,她,就是我的同桌侯妍琪。

  她就像我們班里的一股暖流,每每提及她,似乎總有滿天的星星在閃爍。她是一個很有責任心的女孩兒,無論從哪個方面。在課代表上,她總是會想的格外周到,什么時間寫哪道題?明天收什么作業?今天的'作業是什么?卷子用不用整理名單?她每天都問的一清二楚,甚至有哪些該問,哪些不該問,問了會產生怎樣的后果,都跟我說的很明了。所以,我總會覺得,課代表要做的事兒少了她一天也做不完整。還有一次該我們組畫板報,侯妍琪一直要求我們高效完成,所以我們用了兩天多一點就畫完了,而且還干得漂亮!可誰知每天中午,晚上都是她陪我們畫到很久。

  其次,她很熱心,善良。不論你遇到什么事,向她傾訴,她總會幫你找到解決的辦法。就比如這段時間有一些會影響我學習的事兒,陳子禾,婁一茗,侯妍琪她們都給了我很大的幫助。在我遇到不會不懂的題時,她也總會第一時間給我解答,直到我聽明白為止。有一次有一道題,她整整給我講了五遍,我才聽懂,直到我聽懂了,她才又開始吐槽我后來一次考試中,考到了那道題,我不僅會做,甚至那一個類型的題都會做了,對此我萬分感謝。

  她是個好女孩兒,更是一個好同學,她告訴我:零碎的島嶼終會找到海;她告訴我:要追著光/靠近光/成為光;她告訴我:要像對方一樣勇敢!她告訴我:做好自己,就好。

  侯姐,我的好同學,我們一起加油。

  夸夸我的同學作文 篇6

  我有一個朋友,他名叫朱永旺,他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮,皮膚黑黑的,那雙炯炯有神的眼睛看見同學總是笑得彎彎的。他不但字寫得好,畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領,而是他積極向上、不斷進取的品質。

  記得去年元旦前,學校準備進行慶;顒印@蠋焼枺骸罢l愿意把教師打扮得漂漂亮亮?”同學們你看看我。我看看你,都不做聲。我也坐在那里發呆。突然,一個聲音在教室里響起:“老師,我愿意試試。”我順著聲音望去,!原來是朱永旺。老師聽了高興地說:“好吧,這件事就交給你了。”

  下課了,朱永旺把我和班上幾位女同學召集起來說:“這次我們一定要齊心協力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊!”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。

  下午,我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來,然后在上面放上小花,大家齊動手,很快就布置完了?粗粗蠹铱傆X得少了一點東西。朱永旺皺了皺眉頭,想了一下,飛快地向外跑去。我們站在那兒,都不知道他要干什么。過了一會兒,他買來了一個紅燈籠,笑嘻嘻地對我們說:“有了這個燈籠,事情就好辦多了。”我們大家把燈籠掛在教室的'中央,教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會想辦法,就連不時經過我們教室的老師都豎起大拇指,說:“龔永旺干得真不錯。”

  朱永旺真是做什么事都很積極,以后我一定要他學習,讓自己變得更優秀。

  夸夸我的同學作文 篇7

  一個人的身上總會有一些閃光點,我的同學們身上就有很多值得我學習的地方。

  他總是很早到教室。一到教室就立刻拿起了書,從來不受同學打擾。他成績也很優秀,做事學習都很認真,紳士風度也從不缺席,平時講話也很幽默風趣。他上課聽講,課堂練習,家庭作業樣樣都很好。他圓潤的身材裝得下大量的.知識。從他身上可以學到如何為人處世,如何學習。他就是宋亞軒

  她是一個大方活潑的女孩兒。各方面都很出色,筆記一向整理的井井有條。特別是他的作文文筆特別好,寫的句子優美,用詞得當,體育也很不錯,這都是值得我學習的。她就是張笑語

  他平時很少說話,但數學非常棒。以前小學的班主任也承認他是“數學天才”,不僅數學其他的科目也不錯,成績一直很穩定。他對數學很感興趣,總是研究一些很難的奧數題。看一些關于數學和科學的書和雜志。他就是張子健

  她是一個假小子,但琴棋書畫無所不能,她的成績挺不錯,當然它最突出的就是體育,體育回回滿分,相信她是因為喜愛和她每天早上都堅持鍛煉有關。她總是很樂觀,同學們都很喜歡和她玩。她就是孔祥樂胥。

  每個人身上都有優點,而且都不一樣,其他的同學也有許多閃光點,我就不一一列舉了。我身邊的同學都很優秀,我為身邊有這樣的同學而驕傲!

  夸夸我的同學作文 篇8

  如果你問我有沒有一個敬佩的人,并且向他(她)學習,你才會有進步。我的答案就是我最想夸的人--XXX。

  她有一雙大而亮的眼睛,棕色的頭發,還有一張紅的像寶石一樣的嘴巴。

  她做事認真,寫字書寫的.也好,畫畫更是讓人佩服。

  有一次,我與她在公園里玩耍,我說:咱們來寫生吧。她很快就掏出兩份畫畫工具,給了我一份。我們便選擇了自己想畫的景物開始動筆。我瞧見她畫的不是什么稀罕東西,是一棵小草。我問她:公園里這么多美景,為何你只選擇了這棵小草?她邊畫邊說:任何技術都是從最簡單的開始,畫畫以及藝術都一樣,要從最好畫或是簡單的打基礎。就像你彈古箏一樣,不都是從最簡單最拿手的曲子開始彈嗎?這棵小草在別人的眼里也許微不足道,但是我可以把它畫成一道風景,何必選擇那些眼花繚亂的建筑,還是自然的美讓我賞心悅目。聽了她的話,我深有感悟。只見她慢慢的把小草的嫩葉畫的一絲不茍,一會兒又閉上眼睛思考著,仿佛已經和畫融為一體了。

  過了一會兒,她對著畫微微笑了下,說:你餓了嗎,咱們去吃東西吧。

  在與她告別后,我走在回家的路上時,我一直在思考著她說的話。是呀,她很優秀,她有很多值得我去夸贊、敬佩的地方,我不僅要和她永遠成為朋友還要不斷地去努力,去進步,去向她看齊。

  夸夸我的同學作文 篇9

  榜樣不一定是報紙、上電視上出現的大人物,也可以是我們身邊的人。細觀,每個人都有閃光點,每個人都有值得我們學習的地方。今天,我就來夸夸我的同桌——李欣婧。

  她寫的每一個字都工工整整。每天早上,翻開她的隨筆本,會給你帶來一天的好心情:每一個筆畫都規規矩短、方方正正;整篇文章學大小一致、排列整齊。不僅是隨筆,英語筆記、數學習題,她也會合理安排空間,讓人看到便感到舒適。

  她說每一句時都心平氣和我不論是聊天時,還是檢查時;不論是平常,還是著急時,她總會用一樣的語進去說每一句話。給人的感覺就是端莊、大方。

  她對人很友善。有時,我志帶了什么書,在其它班義不認識人,就只能在本班里找人緣廣的'同學幫忙。而每當這時,她總會來幫助我,一本書拿在手中,一股暖流淌在心頭。

  她從來都不會遲到。不論是酷著嚴寒,還是風霜雨雪,她總能早早地到了教室。雖然我們順路,但在上學時卻很少遇到;她出門總比我早。在我看來正常的到校時間在她看來,或“許是最晚出門的時間。每來來到教室,雖然很多時候人不太多,但總能看到她生在自己的位置上該書或是寫作業。

  她很細心。達一點,從很多細節都可以看出來:桌墊下干干凈爭沒有一張紙片,上課前總能把書擺在課桌上;每次離開座位都把凳子收好……這么多證據,誰能說她不細心?

  這就是我的好同學;李欣婧。她身上那么多值得我學習的地方,我卻現在才發現,真是后悔啊!快去尋找你身邊的傍樣吧!

  夸夸我的同學作文 篇10

  我們班有很多同學,他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該夸夸誰呢?我夸的是楊帆。楊帆個子不高,也不算胖。他長著一個方形的臉,一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的。他一笑,最彎彎的,臉上有個酒窩。楊帆在學校的時候喜歡穿校服。

  楊帆喜歡幫助別人,每當別的同學需要幫助時,他會毫不猶如地沖上前去,幫助別人,他真是同學們的“及時雨”呀!楊帆不但喜歡打籃球、跑步,而且考試成績總是名列前茅。

  那是一個星期四,趙老師突然說要聽寫。我翻遍了書包,找遍了桌洞,就是找不到田字格紙,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。心急如焚的我有點坐立不安,正當我要絕望的時候,一個熟悉的聲音傳入了我的耳邊!笆Y潤嵩,沒帶田字格紙嗎?我送你一張吧!”我轉過頭一看,是楊帆呀!說完,他微微一笑,從本子上撕下來一張紙,放在了我的桌上。頓時,一股暖流涌進了我的心田。剛才那焦急的.心情也一掃而光啦!爸x謝你楊帆,你真是雪中送炭啊!”上課了,趙老師走進教室,開始聽寫。“悶雷滾動、人聲鼎沸”下課啦,同學們爭先恐后地涌出教室。我追上楊帆,對他說:“謝謝你幫助了我。”“不客氣,同學之間就應該團結友愛互相幫助。何況你以前也幫助了我呀!”楊帆一邊走一邊說。我想追上去再跟他說聲謝謝,可是他已經走了。我望著他那遠去的背影,心情久久不能平靜。

  “多好的同學呀!在我困難的時候幫助了我。”我想,F在,我和楊帆已經成了形影不離的好朋友了。楊帆這種幫助同學的精神,讓我從心里敬佩他。

  夸夸我的同學作文 篇11

  我有一個同學叫解欣怡是一個謙虛的小女孩,她有一排齊劉海,一雙水靈靈的大眼睛,還有一張能說會道的嘴。不過,我今天主要要夸她謙虛這個優點。

  記得一個星期三,語文林老師抱著一疊試卷從外面走了進來,我見今天要考試心里就像有一只小鹿在活蹦亂跳,怎么都不肯安分下來,只聽林老師一本正經的說:“今天,我們要進行第五單元的測試,第五單元是有點難度的,所以你們要仔細審題。”聽老師這么一說,我心里更緊張了,等老師把試卷發下來之后同學們埋頭苦干,教室里鴉雀無聲,只有鐘“滴答,滴答”走得聲音。不一會兒,下課了,老師讓我們把試卷從最后一桌傳上來,我戰戰兢兢地把試卷交了上去。

  過了幾天,試卷發下來了,我一看試卷,只考了98分,我輕輕的喊道:“解欣怡,解欣怡,你考了幾分!”解欣怡聽了,轉過頭說:“100分。”我聽了,眼睛瞪得比球還大,我在心里暗暗贊嘆道:太厲害了吧,這么難的試卷都能考100分。老師把試卷的題目仔仔細細地講了一遍,我也知道我錯在哪兒了。下課的時候,我看見別的同學拿著自己考了100分的試卷到處炫耀,解欣怡呢?只是謙虛的'拿著自己的試卷看了看,微微一笑,和同學們一起玩去了。

  這就是我的同學——解欣怡,一個謙虛的小女孩。

  夸夸我的同學作文 篇12

  在我們班上,有一位同學。老師說起她肯定會揚眉吐氣,家長說起她必定會豎起大拇指,同學們說起她一定會眉飛色舞。今天,我就來夸夸她——我們的班長——樂菲。

  她披著一頭烏黑的秀發,高挺的鼻子上架著一副眼鏡。紅紅的嘴唇藏著白瓷一般的牙齒。最有特點的地方要數她的眼鏡了。總是一眨眨的,帶著友好的笑意,顯得格外靈動。她的個子比較高,不瘦的身材顯得特別健康。

  她不但長的漂亮,成績優異,而且還很寬宏大量呢!記得有一次,我們上完形體課準確去食堂吃飯時,我和然然意猶未盡地討論著關于踢踏舞的事情。當我們正談到興頭上時,我情不自禁地跳了起來。

  這時,菲菲剛從教室出來,準備去整隊。當她經過我身邊時,我不小心踢了她一腳,她的眉頭一皺,便單腳跳著繼續前行。我急忙跑去問:“疼不疼?被我傷著了吧?對不起……”我本以為她會罵我一通,可沒想到菲菲彎下腰,邊揉邊說:“沒事沒事,以后注意一點就可以了!蔽壹泵ψ愤^去,一把拉起她的褲腿,說:“什么嘛,分明都紅了嘛!笨伤龥]等我把話說完,就一把拉下了褲腿:“跟你說沒事就沒事啦!”說完她就轉身去整隊了?粗腵背影,我自問起來:如果我也被她踢了一腳,我會如何做?

  這就是人見人愛的樂菲,她一直是我學習的榜樣!

  夸夸我的同學作文 篇13

  我今天要夸夸的同學就是我的同桌,他是一個聰明好學,而且友好熱情的人,他同時也是我最好的朋友。

  我們的天才小博士有一對柳葉眉,柳葉眉下長了一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴。我介紹了他英俊的外貌后,接下來,你們再看看他的性格吧!

  前幾天的時候,我有一道數學題不會做。于是,我請教了我的同桌:"小博士,我有一道數學題不會做,你教我一下,行嗎?""行啊"同桌痛快地答應了。接下來同桌就耐心的給我講解……同桌教會了我。我心里想;哦,原來這樣做呀!一定要記住哦!我開心地對同桌說:"謝了,小博士,你真是一位即熱心腸又博學多才的人啊!"同桌大氣地說:"肯定了,以后你不會的.題隨便問。"便后我倆相視一笑。其實,我們都知道我的同桌就是這樣一個愛開玩笑的人。

  還有一件事,就是在前幾天,我迷上了同桌的<<三國演義>>。但我知道他自己也剛買來沒看完呢,可我就是禁不住向他借了,當時同桌二話沒說就把書借給我了。

  這就是我值得夸獎的同桌,我為有這樣一個同桌而驕傲也會努力向他看齊,成為一個跟他一樣優秀的人。

  夸夸我的同學作文 篇14

  我的同學有很多,身上各有閃光點。但是我還是想夸夸我們班的文藝委員李濟含,因為她不但學習好,寫字好,而且畫畫、跳舞都是她的優點。

  她一頭烏黑發亮的頭發,一張圓圓的小臉,明亮的`眼睛像兩顆黑寶石,真讓人羨慕!

  記得去年兒童節的時候,老師說:“想要把教室里畫換幾個更好看的,看誰可以畫一張?并且要把教室好好裝飾一下,來慶祝六一兒童節。”老師說完,教室里一下子安靜下來了,同學們你看看我,我看看你,誰也不說話。突然,李濟含站起來說:“老師,讓我試試吧!”老師說:“好樣的,你來試試,有什么需要你就說!”

  下課了,李濟含把我還有幾個女生叫了過來,商量了一下。她說:“走,我們去買要用的材料。”我們飛快地來到了商店,買回了材料。我們回到教室后,精心地裝飾了起來,有的同學剪紙,有的同學涂色,墻上的畫還是李濟含畫的,她的畫真的很棒!非常漂亮!我們把畫貼到墻上后,就大功告成了。

  這時候,李濟含說:“不好,少買了一樣東西?”我們互相看了一眼,也沒有發現少了什么?只見她跑了出去,不一會兒回來了,手里拿了好多紅色的小燈籠。哦!原來是燈籠!我們把燈籠掛在了教室的正中央,教室比之前漂亮了好多呢!這時,老師來了,老師給我們豎起了大拇指!說李濟含有想法,有能力!

  我真羨慕她,我要像她一樣,多學習一些東西。畢竟藝多不壓身嘛!

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