我的同學(xué)作文

時(shí)間：2023-08-20 07:09:21 我的同學(xué)作文我要投稿

我的同學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文1

　　今天，我要向大家介紹一下我的同桌—朱雨凡。

　　他的下巴很尖，眼睛大大的，鼻子眼有些尖，所以很像濟(jì)公。

　　他可是我們班的調(diào)皮大王。老是在上課的時(shí)候惹得我們哈哈大笑。記得有一次，我們剛和數(shù)學(xué)老師認(rèn)識(shí)，因?yàn)樗鲜腔仡^說(shuō)話，老師問(wèn)他叫什么名字，他說(shuō)：“abcd”。老師聽(tīng)了笑著說(shuō)：“我第一次聽(tīng)到有叫abcd的`小朋友。”我們聽(tīng)了都哈哈大笑了起來(lái)。

　　他就是我的同桌朱雨凡。

我的同學(xué)作文2

　　我有一個(gè)快同學(xué)，不管做什么事情，他都很快。

　　抱作業(yè)快，他一收好作業(yè)，他就快速的跑過(guò)去。所以人送外號(hào)“飛毛腿”。

　　寫(xiě)作業(yè)快，他寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的超級(jí)快，一個(gè)要寫(xiě)300字的作文，最多要半個(gè)小時(shí)。

　　跑步快，一旦他跑起步來(lái)，別說(shuō)全市了，全世界的.人都比不過(guò)他。

　　動(dòng)作快的后果，有一次老師讓我們做十道題，因?yàn)樨澘欤?jiǎn)單的十道題，沒(méi)想到錯(cuò)了五道題。

　　今天我要?jiǎng)駝袼艺f(shuō)：“兄弟，不是我強(qiáng)迫你，就是你的動(dòng)作太快了，我想讓你改掉動(dòng)作快的習(xí)慣，因?yàn)槟氵€記得上次做錯(cuò)題，老師罵的后果嗎？”他說(shuō)：“謝謝你，我以后會(huì)改掉的。”

我的同學(xué)作文3

　　我的同學(xué)叫馬永蘭，今年十歲。她長(zhǎng)得很漂亮。眼睛大大的，眉毛彎彎的很招人喜歡。

　　她是一個(gè)助人為樂(lè)的.小姑娘。她天天放學(xué)回家把家庭作業(yè)寫(xiě)完就去幫助王奶奶打水、掃地，還陪奶奶聊天，都奶奶開(kāi)心。

　　我要向馬永蘭同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心的好同學(xué)。

我的同學(xué)作文4

　　我有一個(gè)非常好的同學(xué)，她叫陳夢(mèng)。她的眼睛像清澈的湖水一樣，她的眉毛黑黑的，像彎彎的.小船，她的鼻子尖尖的，嘴巴小小的，還有雪白的膚色。

　　她的優(yōu)點(diǎn)為她增添了光彩，她非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)和助人為樂(lè)，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

　　有一天中午，我和我最好的同學(xué)陳夢(mèng)一起回家。我和陳夢(mèng)一起過(guò)馬路的時(shí)候，有一位老爺爺也準(zhǔn)備過(guò)馬路，陳夢(mèng)看見(jiàn)那位年邁的老爺爺，就馬上走過(guò)去扶老爺爺，當(dāng)時(shí)我就被陳夢(mèng)那樂(lè)于助人的精神所感動(dòng)，我記得那老爺爺還夸陳夢(mèng)是個(gè)好學(xué)生呢。我從陳夢(mèng)身上學(xué)習(xí)到了助人為樂(lè)的精神，我以后也要樂(lè)于幫助別人，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

　　親愛(ài)的讀者，你們是不是也覺(jué)得陳夢(mèng)很有愛(ài)心呢？我為我的同學(xué)陳夢(mèng)感到驕傲、自豪。

我的同學(xué)作文5

　　我的同學(xué)趙楊，他的頭頂是方方的，下巴圓圓的，他還有一雙明亮的大眼睛，他還有一個(gè)大嘴巴，烏黑的頭發(fā)，他和我差不多高。

　　他的特點(diǎn)是很大方，有一次，我要去上廁所的時(shí)候，我向別人借紙，別人都不借我，我在向我的同學(xué)趙楊借紙的時(shí)候，他卻很爽快地答應(yīng)了。

　　趙楊這個(gè)人非常愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，有一次我們出去玩的時(shí)候，趙楊看到一個(gè)螞蟻受傷了，趙楊趕緊跑過(guò)去，輕輕地拿起受傷的螞蟻，捧在手里，因?yàn)橼w楊不知道螞蟻的家在哪里，所以就到一些螞蟻多的地方去，把受傷的.螞蟻放在它們面前，其它螞蟻看到后，就把那只受傷的螞蟻背回家了。

　　我們的友誼會(huì)越來(lái)越好，互相學(xué)習(xí)對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)。

　　這就是我的同學(xué)，趙楊。

我的同學(xué)作文6

　　我有一個(gè)同學(xué)，他叫趙立行。他有一頭烏黑的短發(fā)，

　　彎彎的眉毛，右眼睛旁有一顆黑中帶黃的斑點(diǎn)，他的鼻子小小的。嘴巴一翹，下巴好像一個(gè)核桃殼。他有一張粉紅色的小臉，可愛(ài)極了。

　　立行的'優(yōu)點(diǎn)可多了，他是個(gè)超級(jí)電腦迷。我叫他吃飯，他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：”給我五分鐘時(shí)間，我馬上下來(lái)。“可是，五分鐘過(guò)去了，立行還沒(méi)有下來(lái)吃飯，我再大聲地叫著。他卻說(shuō)：”再給我10分鐘。“就這樣，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，立行還是沒(méi)有下來(lái)，直到奶奶大聲叫他為止。

　　立行不但是個(gè)電腦迷，而且一”條“小書(shū)蟲(chóng)。他很愛(ài)看書(shū)，每次看起書(shū)的時(shí)候，任何叫他，他都不答應(yīng)，一直沉浸在書(shū)本里。

　　這就是我的同學(xué)趙立行。

我的同學(xué)作文7

　　我的同學(xué)叫小明。

　　他的語(yǔ)文不是很好，這次期中考試他的語(yǔ)文卻得了99分。試卷發(fā)下去，他回到家，進(jìn)門(mén)媽媽就問(wèn)：“小明，你得了多少分？”小明謙虛的說(shuō)：“得的分?jǐn)?shù)和一百分差不多。”小明把試卷給媽媽看，媽媽說(shuō)：“考的'不是很好么，怎么這么謙虛？”小明也有缺點(diǎn)。有一次，老師說(shuō)：“同學(xué)們，下課了！”小明就大聲喊：“下課了！”老師說(shuō)：“小明，在教室不能喊叫。”小明說(shuō)：“是。”后來(lái)，小明再也不喊叫了。

　　有一次，老奶奶想過(guò)馬路，可是腿腳不好。小明看見(jiàn)了，就把老奶奶扶了過(guò)去。老奶奶說(shuō)：“謝謝。”小明說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

　　漸漸的，老師和同學(xué)們都喜歡他了，小明長(zhǎng)大后一定是一個(gè)有用的人。

我的同學(xué)作文8

　　田帥是個(gè)男孩，他長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，小小的鼻子下有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他的個(gè)子不高，但他很白，今年他九歲了。

　　田帥學(xué)習(xí)好，他經(jīng)常考100分。他的優(yōu)點(diǎn)很多，他樂(lè)于助人。他最?lèi)?ài)看書(shū)。有一次，他上課看課外書(shū)，老師發(fā)現(xiàn)了，走了過(guò)去，他還一直津津有味的看著，連老師走過(guò)來(lái)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。一直到老師把他的.書(shū)拿起來(lái)，他才知道老師看見(jiàn)了。哎!愛(ài)看書(shū)也要分時(shí)間呀!

　　不過(guò)，他也有缺點(diǎn)，自己有了錯(cuò)，還不承認(rèn)，我相信，這么聰明的孩子，一定會(huì)改正的。

　　想和田帥做朋友的，就去實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年三班找他吧!

我的同學(xué)作文9

　　昨天，我和同學(xué)景景一起去上學(xué)。走到學(xué)校大門(mén)口的'時(shí)候，我和景景發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂。景景就撿了一塊石頭朝蜜蜂那里扔了過(guò)去。然后，那只蜜蜂飛來(lái)了。景景一不小心就被蜜蜂咬了一口。他飛跑進(jìn)學(xué)校，走入教室，坐在座位上，大聲地哭了起來(lái)。

　　“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)當(dāng)……上課了，大家都在議論景景，景景一邊哭一邊寫(xiě)作業(yè)。后來(lái)，忽然來(lái)了一位值日老師，她說(shuō)：”不要說(shuō)話！“勇敢的東東同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：”景景被蜜蜂咬了。“于是，老師就叫我送景景回家擦藥。

　　我送景景到他家后，景景對(duì)我說(shuō)，他擦了藥就不去學(xué)校了，他要在家里休息。我只好一個(gè)人向?qū)W校跑去，回到學(xué)校都下課了。

　　這就是我的同學(xué)，貪玩又嬌氣的景景。

我的同學(xué)作文10

　　我最喜歡的同學(xué)是我的同桌杜某某。

　　他的一雙明亮的眼睛老師滴溜溜的轉(zhuǎn)，好像在思考著什么，他還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，短短的`頭發(fā)，可神起了。

　　之所以我喜歡他，是因?yàn)樗麡?lè)于助人。

　　記得有一次，正在數(shù)學(xué)考試，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著試卷。突然，有一道題要用尺子，我急忙打開(kāi)書(shū)包左翻翻，右翻翻，還是找不著。這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，頭上直冒汗。這時(shí)，他好像看出了我的心思，他把一把直尺遞給我了。我小聲的說(shuō)：“謝謝你。”他笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，我考了96分，我朝他投去感激的目光，他也看著我欣喜的笑了。

　　這就是我的同學(xué)，你喜歡他嗎？

我的同學(xué)作文11

　　我有一個(gè)，她叫李靜，她的個(gè)子比較矮，她最大的特征是臉上的那顆痣，她是班上有名的三好學(xué)生，我對(duì)她的崇敬的不是一天兩天的了。

　　而更令我崇拜的是在那一天過(guò)值日時(shí)的`事情：那日天氣晴朗，但太陽(yáng)已經(jīng)下班了，我在教室走廊上等待著，忽然聽(tīng)見(jiàn)教室里“當(dāng)當(dāng)”的響，我進(jìn)去一看，正是李靜在撿教室里的垃圾，我便問(wèn)她：“李靜，這么晚了，你怎么還不回家呀！”“那你留在教室里干什么？”“我在等我，你在做什么？”“我在等檢查的人，看看我們班級(jí)得的是不是最清潔”李靜答道。然而這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)深深震撼了我，使我對(duì)李靜的崇拜更高了，更多了，以至于到達(dá)“五體投地”的地步。

　　這就是令我崇拜的一位同學(xué)李靜。

我的同學(xué)作文12

　　她是一個(gè)可愛(ài)的女孩，她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的女孩，她就是我的同學(xué)董熠。

　　董熠今年九歲，她長(zhǎng)著一雙明亮的'眼睛，淡淡的眉毛，高高的鼻梁，還有一張說(shuō)話帶笑的嘴巴。董熠做作業(yè)又快又準(zhǔn)確，寫(xiě)的字又工整又清秀，而我呢？常把作業(yè)本弄得又臟又破，字得歪歪斜斜，哎！真慚愧啊！

　　董熠還是個(gè)小小書(shū)迷，我偵查發(fā)現(xiàn)，她除了上課、寫(xiě)作業(yè)、吃飯，其他時(shí)間都在看書(shū)，她可真是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”呀！聽(tīng)說(shuō)，董熠還會(huì)彈鋼琴，真是個(gè)多才多藝的女孩。

　　這就是我的同學(xué)董熠。

我的同學(xué)作文13

　　你知道我想夸誰(shuí)嗎？對(duì)！她就是我們的副班長(zhǎng)——鄧藝涵。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　她的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是寫(xiě)字寫(xiě)得很好，因?yàn)槊看蔚目荚嚕木砻娑际亲钫麧嵉?。第二是畫(huà)畫(huà)得很好。記得去年的美術(shù)考試，鄧藝涵畫(huà)得《水果劃龍舟比賽》，畫(huà)得栩栩如生，得了優(yōu)加。同學(xué)們看到她的作品都贊不絕口。記得一年級(jí)的一次美術(shù)課上，黃老師教我們用手來(lái)撕一個(gè)圖案，鄧藝涵撕了一個(gè)可愛(ài)的小白兔，而我卻撕了一個(gè)丑陋的蝸牛，非常喪氣。鄧藝涵卻鼓勵(lì)我說(shuō)：加油！我會(huì)把小白兔送給你，令我非常的感動(dòng)。

　　鄧藝涵不但學(xué)習(xí)好，而且一點(diǎn)也不驕傲，樂(lè)于幫助同學(xué)，我要努力向她學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)作文14

　　他，有一頭芝麻般黑的頭發(fā)，他，有一個(gè)似足球般遠(yuǎn)的肚子，他，是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的`人。

　　記得在二年級(jí)時(shí)，體育老師叫大家下一節(jié)體育課每人帶兩張大報(bào)紙到學(xué)校來(lái)，進(jìn)行扔‘球’比賽。到了下一節(jié)體育課，同學(xué)們都帶來(lái)了兩張大報(bào)紙。接下來(lái)，體育老師叫同學(xué)們把大報(bào)紙柔成一個(gè)球，好進(jìn)行扔球比賽。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們使勁吃奶的力氣把紙球向前扔去……結(jié)果楊佳錦得了第一名。突然，下課鈴聲響了，同學(xué)們都跑回了教室，只有楊佳錦一人在操場(chǎng)上，他在干什么呢？原來(lái)他在撿同學(xué)們比賽后留在操場(chǎng)上的紙球。怎么樣？他是不是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人呢？

　　我要向楊佳錦學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人！

我的同學(xué)作文15

　　你知道我們班力氣最大的人是誰(shuí)嗎？告訴你，他就是我的好哥們兒瞿浩宇。

　　瞿浩宇高高的個(gè)子、寬寬的'肩膀、粗粗的腰、壯壯的身體，就像一個(gè)大石墩，即使是18級(jí)臺(tái)風(fēng)也吹不跑他。瞿浩宇有一頭黑乎乎的頭發(fā)，像戴著一頂黑色的帽子。兩條彎彎的眉毛，像兩個(gè)彎彎的小月牙。瞿浩宇最引人注目的就是他的一對(duì)大耳多了，他的耳朵就像兩個(gè)厚皮大水餃，看得我恨不得能咬一口。

　　瞿浩宇喜歡穿五顏六色的T恤，再加上短褲和運(yùn)動(dòng)鞋，簡(jiǎn)直帥呆了。他還特別喜歡笑，笑起來(lái)就像吃了開(kāi)心果一樣。他也特別喜歡跳繩，每天都堅(jiān)持跳100下，還在跳繩比賽里得了第一名呢！

　　同學(xué)們，說(shuō)了這么多，你們喜歡瞿浩宇了嗎？

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