小學四年級作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的小學四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
太陽慢慢地從東邊升起來，溫暖地陽光灑落人間，動物村里的小豬天天躺在窩里，懶洋洋的，每天過著“衣來伸手，飯來張口”的.日子。幾個星期過去了，小豬像吹泡泡似的越來越胖，胖得都走不了路了，豬媽媽著急了，于是把動物村里的其它居民都叫來商量辦法。狗大嬸出了一個主意：“咱們把小豬送到醫院去減肥吧。”大伙都異口同聲地同意了。于是，兔弟弟和貓大哥把小豬抬上了救護車，把他送去醫院。
到了醫院，馬醫生查了又查，皺起了眉頭，說：“辦法倒是有，不過要小豬餓上一個星期，”豬媽媽狠下了決心，馬醫生每天還讓小豬做操、掃地、洗碗……小豬一點一點地瘦了。小豬可以出院了，回到動物村里，小豬成了村里的清潔工，經常幫居同們干活。從此小豬不再過著“衣來伸手，飯來張口”的日子了，村里的居民們都常常夸他是個樂于助人的好孩子。
小學四年級作文 篇2
我倚在墻壁上望向窗外，一片片彩霞暈染了天空，外面一片寂靜，只剩下一座座路燈發出微落的光，給這個春節增添了色彩。這年的春節有點特殊，因為新型冠狀病毒的“入侵”，使這個春節的年味兒沒有往年的深厚，大街上空蕩蕩，寒風呼嘯，但是在家里，卻溫暖而舒適，一家人像往年一樣為這個年做準備。
“看什么呢?快來跟你奶奶學包水餃，就差你了!”我急忙跑進廚房，一家人整整齊齊的圍在桌前，奶奶站在中間，拿出事先搟好的餃子皮分發給大家，我學著奶奶的樣子，左手拿著餃子皮，右手用筷子在餃子皮中間放上適量的餡，餡是奶奶用白菜和豬肉和出來的，為了讓味道更好，還放了一些香菇。接著，將餃子皮的中間部分對捏，最后用右手虎口位置將其兩邊捏緊并捏出好看的波浪型的花紋，這樣，一個好看的水餃就包好了。就這樣，我按著這個方法，包了好多好多。不一會兒，平盤上放滿了一排排整整齊齊、密密麻麻的水餃，一個個像不倒翁一般飽滿。
包完水餃就準備下鍋了，奶奶一邊煮水餃，一邊告訴我：“餃子的樣子啊很像一個個元寶，象征著招財進寶，人們把各種吉祥、喜氣的東西包到水餃里，以此寄托了人們對新一年的美好期盼。”
夜晚八點，春晚開始了，一家人吃著水餃，津津有味地看著春晚，我吃著碗里香噴噴的水餃，這里面包進去的不僅是可口的肉餡，對于今年這個特殊的`春節而言，更是對美好生活的向往。這次的病毒戰爭，刷新了我對中國同胞的認識，有很多游子為了更多人的幸福，離開溫暖的家，主動申請支援一線，日日夜夜都守在自己的崗位上從容淡定地奮戰。對于這些醫護人員而言，還包含這一種長久的牽掛與思念，他們為素未謀面的病人醫治，努力打贏這場沒有硝煙的戰斗。最近網絡上很流行的一段話“哪有什么歲月盡好?只不過是有人替你負重前行;哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學著前輩的樣子治病救人，和死神搶人罷了”那些防疫“戰士”就像窗外的那一座座路燈，給黑暗帶來了光明，為迷失在黑暗中的人們照亮前行的道路。
眨眼間，春晚不知不覺地結束了，十二點的鐘聲在我耳邊回蕩，帶著我們的祝福和美好憧憬，迎接充滿光明的20xx年。
小學四年級作文 篇3
從前，有一群孩子出去玩耍，他們玩累口渴了。就去水果攤上買了很多蘋果，其中，有一個蘋果圓圓的，紅紅的，十分漂亮美麗。其它的蘋果都叫它“蘋果公主”，這個蘋果聽了后，就像吃了糖一樣，美滋滋的，非常得意。
大家都非常羨慕“蘋果公主”，長得這么漂亮，有這么好的.稱呼。而且有個孩子看到她那么漂亮！美麗！就把它珍藏起來。啊，它是多么幸運！后來，那個孩子又買回許多蘋果和她做伴，她過得非常幸福，有很多草莓十分尊敬她，她也為此十分驕傲。
可是，這個被譽為“蘋果公主”的蘋果卻有一絲憂愁，因為，她覺得：“主人總有一天會吃了我的，我該怎么辦呢？”她天天想著這一件事，唯恐主人吃掉她，天天提心吊膽的，一個人在那里嘆著氣……
這時，一些好心的蘋果姐妹看到她那么傷心、害怕。就安慰她說：“我們蘋果生下來就是讓人吃的，誰生下來沒這一劫呢，別太在意了。咱們蘋果只有兩條路可走；一條是被主人吃掉；一條呢，就是躲避主人，最后爛掉、壞掉。咱們反正就是一死，何必傷心嘆氣呢！你不必那樣，要想得開，趁現在美麗漂亮的時候，開開心心，過上幾天舒心日子，一切順其自然吧！”
可是，這只蘋果不聽姐妹們的勸告。一天到晚，還是哭哭啼啼，東躲西藏，十分害怕被主人吃掉。
一個月過去了，兩個月過去了……這個蘋果老了，也沒有力氣跑了，只好等著，等著她的主人吃掉她。然而，她的主人把所有的蘋果都吃了以后，看到她直搖頭，最后嘆了口氣，把她扔到了垃圾箱，原來，這個美麗漂亮的蘋果她經不起時間的考驗，變質爛掉了。
她躺進垃圾箱里，反省自己的錯誤。假如她不害怕主人把她吃掉，不要東躲西藏的話，也不會被主人當成垃圾扔掉的。它悔之晚也。最后，她閉上了眼睛，靜靜地躺在垃圾箱里爛掉了，死掉了……
小學四年級作文 篇4
今天，派我抄寫口算了。一開始還沒放學，我心想：抄這個口算實在太簡單了。因為我在上英語課的時候，葉老師總邀請我上黑板板書，字都挺好看的。
心里雖然是這么想的`，但我一點也不能馬虎，要用心去寫。千萬不能給自己丟丑呀!很快不放學了。我抄完了家庭作業以后，就抽出備好的口算簿，又去拿了一根粉筆，在小黑板上一筆一劃得寫了起來。由于沒有事先備好哪道口算題，讓我又浪費了好半天時間。一共要寫三列五行哩，好不容易，抄好了。
我欣賞了一下，覺得不錯!這時有位同學走來了，看見這個小黑板上的口算式子，以為是昨天的，于是就說：“我來幫你。”還沒等我反應過來，就拿起黑板擦，擦了兩下，我一看，“糟了，快停下!”他愣住了，問我：“怎么了?”“是我剛剛抄好的。”他一聽，大為驚訝!但他連一句道歉都沒有。他就是石文濤!
我一看這被擦了一半的口算，特別生氣，但又不好說，又想哭，但教室里還有許多打掃衛生的同學在，哎!我不能丟臉，堅持住，只得默默地把它又重新抄好。
唉!看來，抄口算也不是那么簡單呀!下次可要小心點!
小學四年級作文 篇5
一個星期天，我從集市上買了3條小金魚，一條黑色的，兩條金色的，非常好看。
第二天，我把小魚放進了一個小魚缸里面，小魚在里面游來游去的.真好看。我想魚缸里是不是還少點什么東西。我覺得，里面應該加上點水草或是綠葉，最后再加上點石頭。
水草可以顯得更漂亮，綠葉可以當小傘用，石頭可以成為小魚的家。
過了些日子，我去給小魚換水的時候，看見小金魚變多了。我想：一定是哪一條小金魚生了小寶寶吧！我高興地叫了起來。
小金魚越來越多，魚缸都要盛滿了。我想：把這些小金魚放到小溪里去不是很好嗎？于是我就把小金魚放進了小溪里。
我愛這些可愛的金魚。
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