小學(xué)四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
昨天,班里發(fā)生了一件事,要放學(xué)時(shí),兩位同學(xué)吵架了。
小強(qiáng)的筆滾到小壯那邊,小壯好心幫小強(qiáng)把筆放回原處,誰(shuí)知被小強(qiáng)的胳膊碰到了地上,小強(qiáng)以為是對(duì)方故意的',就讓小壯撿起來(lái),小壯說(shuō):“明明是你弄掉的,為什么讓我揀!”就這樣,他們倆個(gè)你一句我一句吵得不可開交。站在小壯這邊看,明明是小強(qiáng)碰掉的筆,卻讓我揀,憑什么!要是站在小強(qiáng)這邊看,他以為是小壯碰掉的,所以才讓小壯揀。他們誤會(huì)了。“這么小的事情,為什么要打架呢?”老師說(shuō),可小強(qiáng)不聽,還掄起了拳頭,小壯也不甘示弱……
第二天早上,老師滿面笑容來(lái)到教室,我們每個(gè)人都收到一張紙條,上面寫著:
寬容是一種美德
”寬容別人,就是尊重自己“
海納百川,有容乃大“
”平靜下來(lái)想一想,其實(shí)事情很小“
從這張紙條,我不由得想起我們學(xué)過(guò)的課文:”只要我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。“
上課了,小強(qiáng)和小壯肩并肩走上講臺(tái),小強(qiáng)像念經(jīng)似的持著手對(duì)小壯說(shuō):”對(duì)不起!“,還鞠了躬呢,笑得大家肚子都疼了,小壯也說(shuō)了聲”對(duì)不起“,兩個(gè)人又成了好朋友。
是啊,同學(xué)之間,有什么大不了的呢,寬容是一種美德,海納百川,有容乃大,寬容別人就是尊重自己。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
老師就像我們的父母,關(guān)心著我們﹑照顧著我們。如果老師是辛勤的園丁,那我們就是他照顧的`一朵小花;如果老師是汪洋大海,那我們就是一條在海中自由自在地游來(lái)游去的小魚兒……
老師為我們付出得太多太多,他們真正是“誨人不倦”呀!
記得有一次,我們上數(shù)學(xué)課時(shí),學(xué)到了小數(shù)的改寫,老師把一個(gè)概念不厭其煩地說(shuō)了一遍又一遍,而這句概念才僅僅六個(gè)字呀。
還有一次,上體育課時(shí),我去給老師交作業(yè)。當(dāng)我走到辦公室門口時(shí),發(fā)現(xiàn)老師正在批改作業(yè)。在好奇心驅(qū)使下,我把作業(yè)交了后就偷偷地躲在門口看。我看到老師改了一本又一本,改了一本又一本,她要改的本子就像一座小山一樣放在辦公桌上。只見她累了,就伸了伸胳膊﹑捶了捶肩膀,然后又埋下頭一絲不茍地批改起作業(yè)來(lái)。看到這,我再也看不下去了,便眼里含著淚花飛快地向操場(chǎng)跑去……
當(dāng)然,不只她們是這樣工作的,所有的老師不都是這樣工作的嗎?他們?nèi)紵俗约?成就了自己的學(xué)生。不論是嚴(yán)格管教我們的老師,還是去年"5.12"大地震中舍身救自己學(xué)生的老師,他們都值得我們尊敬,值得我們敬佩的。讓我們真誠(chéng)地向老師們深深地鞠一躬吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在我的記憶中,有很多難忘的事情,也有很多值得我尊敬、佩服的人,有一位小朋友的行為就讓我終生敬佩。
有一天,我去美麗的公園玩,只見這里環(huán)境很優(yōu)美,地面也很干凈。我漫步在這美麗的仙境里,我陶醉著。突然有一位學(xué)生把剛剛吃玩的雪糕棒丟在公園里的大樹下,大樹周圍多么干凈,有了雪糕棒,真是大煞風(fēng)景!
我正想上前批評(píng)這位小學(xué)生時(shí),有一個(gè)身影從我身前走過(guò),哦,原來(lái)是一位小朋友他彎下腰,爽快地?fù)炱鸬厣系?雪糕棒,把它放進(jìn)了垃圾桶里。然后對(duì)那位小學(xué)生說(shuō):“大哥哥,你以后不要亂丟垃圾了,一定要環(huán)保哦,做個(gè)文明的學(xué)生。”那個(gè)學(xué)生不好意思地低下頭。啊!
雖然是件很普通的一,但這件事讓我知道了對(duì)與錯(cuò)!
也讓我意識(shí)到環(huán)保的重要性,這位小朋友讓我佩服,讓我尊敬。
同學(xué)們,我們一起行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)愛文明,講禮貌的好學(xué)生吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
快樂(lè)的童年想雨后的彩虹一般,繽紛絢麗。在童年的腳印中就會(huì)有許多故事,那些故事如同一顆顆明亮的小星星在童年的天空閃爍。
童年時(shí)的天空總是湛藍(lán)湛藍(lán)的,大地的陽(yáng)光總是暖暖的,林間的小樹總是綠綠的,田野的空氣到處都是彌漫著淡淡的花香。在我的腦海里最讓我記憶猶新的一次是——學(xué)滑冰。那一次去公園滑冰,這是我第一次滑冰。我穿上滑冰鞋,站在滑不溜丟,寒氣逼人的冰面上,雙腳一抖一抖的,手扶著欄桿艱難地向前移動(dòng),身體在那不停地左右晃動(dòng)。突然輕輕地滑動(dòng),身體向前搖擺,一不小心,就摔了個(gè)四腳朝天,像沙灘上的烏龜一樣寸步難行。心想:我一定要讓大家心服口服!可是,我剛滑了兩步就摔跤了,結(jié)果摔得一塊青一塊紫的。
我十分氣餒,風(fēng)呼呼得吹過(guò),天也已經(jīng)漸漸漫長(zhǎng)下來(lái),這時(shí)媽媽在一旁鼓勵(lì)我“加油,不要放棄。功夫不負(fù)有心人!”接著,我克服著困難依舊一步一步的'向前前進(jìn)。過(guò)了一星期,以前寸步難行的我以變成高手了!通過(guò)這件事,我相信:只要堅(jiān)持,就會(huì)有回報(bào)!堅(jiān)強(qiáng)如果是一棵常青的樹,那么它得必定是持之以恒的意志;堅(jiān)強(qiáng)如果是一朵不敗的花,那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng)。
童年是充滿樂(lè)趣的,那歡笑經(jīng)常鉆進(jìn)我的心中;童年是七彩的圖畫。七彩的童年,給我們留下里許多美好的記憶,就像一副天真爛漫的畫面;童年是迷人的,那美好的記憶常讓我忍不禁。童年更是一個(gè)甜蜜的夢(mèng),!一個(gè)裝滿快樂(lè)的百寶箱!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天是中秋節(jié),是合家團(tuán)圓的日子,我們一家人聚在一起吃了頓團(tuán)圓飯。飯后,媽媽就帶著我去廣場(chǎng)上玩。
一開始我們看不見月亮,我還直納悶:中秋節(jié)是要賞月的,月亮跑哪兒去啦?再仔細(xì)一看,原來(lái)是被樓房擋住了。只見又大又圓的月亮好像一個(gè)玉盤一樣晶瑩剔透,皎潔的月光灑在地面上,仿佛鋪了一層銀霜似的,稀稀落落的星星眨著明亮的眼睛,好像在對(duì)我微笑,真漂亮呀!突然南面飛來(lái)幾顆移動(dòng)的“星星”,有的小朋友說(shuō)那是遙控飛機(jī),我感覺不太像,因?yàn)樗w得實(shí)在很高。媽媽說(shuō)那叫孔明燈,也叫許愿燈,是人們用來(lái)許愿的,燈點(diǎn)著后,許上自己的心愿,讓它帶著我們的愿望越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。瞧,那邊正好有人在放孔明燈,我趕緊跑過(guò)去看個(gè)究竟,原來(lái)這是一個(gè)燈籠一樣的東西,底部有幾根鋼絲,鋼絲上有一塊沾有燃料的木板,往木板上點(diǎn)了火,等到里面的熱氣膨脹起來(lái)以后,它就會(huì)慢慢上升,向高空飛去,直到火熄滅。
欣賞完孔明燈,我又繼續(xù)和小朋友們一起玩游戲,最后才在媽媽的催促聲中依依不舍地回家了。
中秋節(jié)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生作文5
中秋節(jié)這天。我和媽媽來(lái)到了會(huì)展中心博物館。在外面,有許多人都在排隊(duì)買票。好不容易才輪到我們。只見媽媽買玩票,服務(wù)員阿姨還給了我們兩條手鏈做紀(jì)念,媽媽把手鏈戴在我的.手上。”好漂亮珍珠手鏈啊”。我高興在跳起來(lái)…
一到里面,我就看見一只鱷魚懶洋洋在趴在那,看上去一點(diǎn)也不兇,真奇怪!于是,我接著往前走,又看到了一只五顏六色的魚,身上的顏色像畫上去似的。漂亮極了,一問(wèn)講解員叔叔才知道,這只魚叫蝴蝶魚,難怪這色彩這么引人注目呢!我還看了許多從深海來(lái)的貝殼,真有意思。有的是圓形的。有的是半圓形的。還有的是扇形的……我還看了長(zhǎng)壽龜。它的龜殼很光滑,就像一塊肥皂,還有它橢圓的外殼上面的圖紋奇怪極了,最有趣的就是它的頭了。它的頭是青綠色的,頭縮起來(lái)的時(shí)候脖子上的肉疊在一起像收起的窗簾一樣……
看了這五彩繽紛的海洋動(dòng)物我長(zhǎng)了不少知識(shí)。讓我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我是一只嘲鶇。今天在空中飛了好幾圈,肚子早就在唱空城計(jì)了,只好去沙灘上空碰碰運(yùn)氣了。瞧,這真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)沙灘上有個(gè)龜巢,巢洞XX正有一只幼龜在張望著。
“小東西,你能被我吃了,這還是你的福氣呢。我可是堂堂的食肉鳥大王哦。”盡管我是小聲嘀咕著飛向幼龜,可是還是被幼龜聽見了。
它幾乎是哀求地對(duì)我說(shuō):“你,你,你……不要過(guò)來(lái)。我這么小,還沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,還沒有實(shí)現(xiàn)龜生的價(jià)值,就將被你吃掉,好可惜啊!”
“你也要為我著想啊,你也知道肚子餓時(shí)的痛苦吧。”
“唉,沒法,看來(lái)今天是逃不掉了。那你吃的時(shí)候可不要讓我痛苦哦,我想死的`時(shí)候要感覺不到疼痛,因?yàn)槲遗峦础!庇斂蓱z兮兮地說(shuō)著。
我暗暗地發(fā)笑,正準(zhǔn)備吃的時(shí)候,可忽然來(lái)了個(gè)可怕的人類,把我已經(jīng)叼到嘴邊的幼龜給搶走了,好可恨。真是應(yīng)了那句俗話“煮熟的鴨子都飛了”。
過(guò)了沒多久,我在空中俯視沙灘,發(fā)現(xiàn)了大批大批的幼龜正向著大海的方向爬去。原來(lái)剛才被人
類救走的那只幼龜是龜族的“偵察兵”,是出洞來(lái)察看是否有危險(xiǎn)的,如果那只幼龜沒有返回表示外面沒有危險(xiǎn),然后他們整個(gè)家族都可以安然地經(jīng)過(guò)沙灘回到大海。因?yàn)檫@只幼龜被救了,所以沒回成洞穴。現(xiàn)在大批大批的幼龜經(jīng)過(guò)沙灘爬向大海,那里是它們的家。幼龜對(duì)于我們食肉鳥族來(lái)說(shuō)是美食。這么多美食,我沒眼花吧?!看到它們努力地爬行,我仿佛看到了紅燒龜、清蒸龜、麻辣龜……想得我口水都流出來(lái)了。我迫不急待地向幼龜飛去,我同伴們也看見了。我和我的同伴們來(lái)了一次滿漢全席。
這真是鳥生一大快事!
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