四年級的作文

時間：2023-12-13 08:43:49 四年級作文我要投稿

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四年級的作文7篇[精品]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文7篇[精品]

四年級的作文篇1

　　星期六，我又與多多見面了，他才七歲，是位生活在福利院的小男孩。因皮膚不好被父母扔在了路旁，被警察發現了，送到了福利院。

　　現在我媽媽就是他的“愛心媽媽”。大早，我們一家到福利院去接他過周末。走進門，我快不認識了，只過了幾個月，這兒的變化竟這么大，設備增加了，幾座大樓也正在建造。我不禁覺得這一切都是用人們的愛心建起的走上樓墻上掛著小朋友畫的畫雖然在我們的眼里這并不好看，可我知道這對于他們來說已有很大的進步了。

　　走進活動室，只見他們穿著漂亮的衣裳，手里拿著心愛的玩具在做游戲，還有的正入迷地看著動畫片在他們的臉上洋溢著快樂，仿佛忘記了那痛苦的一切我想他們并不缺少愛，他們所得到的社會的愛是數不盡的'在路上多多與我們聊了很多，他說他在福利院有許多好朋友有許多好吃的“奶奶”很喜歡他也經常有新衣服穿。他還給我們唱了他新學會的許多兒歌呢！當媽媽問他在福利院快不快樂時他仰起小臉驕傲地說“快樂！＂

　　聽著談話聲，望著窗外的風景，很快就到達了目的地移沿山莊。那兒空氣很好，風景也很美，青綠的湖面上有魚兒的身影，滿是顧客的餐廳里飄出一陣陣菜香，我們帶著多多一起摘水果，拍照，爬石頭山，在每一個停留的地方都有他活潑的身影吃完飯，我們該送他回去了。

　　望著窗外的風景迎著滿面的春風，我想我們如果每個人都能給予需要幫助的人―點愛，他們就會得到許多愛，當他們沉浸在愛的懷抱里時就會感到無比的幸福，我們也會因他們的幸福而幸福。

四年級的作文篇2

　　我有一個愛好，去哪一個地方都要拿回一些“記憶”，把這些“記憶”放在桌子上去慢慢地回憶。看著它們，讓我感受最深的是一顆青栗。它從山葉口而來，它讓我想到了滿滿的回憶。

　　那是暑假的時候，我和爸爸媽媽去了這美麗的地方——山葉口景區。站在山腳下抬頭望，山上綠樹成蔭，小溪淙淙，我立刻涌現了戰勝它的信念。

　　我們開始向上爬，腳下的路很長，但不算很陡，還有遍地的五彩石，那是這里的特色。我們邊走邊看，山路上有很多樹木，而且一路上還有很多的小鳥在為我們的到來而歌唱。但我們好熱呀，茂密的'大樹也被陽光穿透了，我看見了一條小溪，就跳了下去，還有小魚在我們的腳邊游過，好玩兒極了。

　　爬到半山腰上，我們看到了有人扮成“小妖怪”，一定是“大王”叫他來的呢！我們繼續向上爬，“快看！”我順著媽媽指的方向望去，呀！小松鼠！它把兩只小手抱在肚子上，用一雙有神的大眼睛望著我們，好像是專門來歡迎我們的。

　　到了山頂，我們去了“玻璃棧道”。那么高，工人們是怎么把材料運上去的呢？又是怎么安裝的呢？往上走了一會兒，我看見下面的樹林變小了許多，我有點害怕。但是往四周一看，高低不平的山脈盡收眼底，真是美啊！

　　如果有人問我，我最喜歡哪里或者哪里最美，我會說——山葉口天下第一！

四年級的作文篇3

　　中秋節來臨了，天上的月亮也如期而至。在星光的簇擁下，一輪銀盤告別了落下山去的太陽，走上了星星為月亮鋪設的銀色地毯，還有許多焰火來為月亮裝飾，披著深藍色的美麗綢緞。深色的天空和五彩繽紛的焰火并沒有使月亮的美貌遜色，相反，在這些景色的陪襯下，月亮更能顯示出自己的美麗，眾星捧月，銀光四射。

　　月亮邁著輕巧的.步伐走上了空中。鑲嵌在空中的月亮，讓銀白色的光束撒滿人間。月亮上，仿佛出現了一棵桂花樹，嫦娥姐姐坐在樹下，抱著玉兔，那玉兔拿著小藥杵和藥臼一下一下搗著藥。旁邊的星星閃爍著，在月亮四周的光帶上眨著眼。旁邊的云朵浮在天空中，慢慢地移動，整個月亮如同飄渺的仙境，云霧繚繞在旁邊，更增加了神秘的氣息。

　　皓月當空，月亮在樹枝間捉迷藏，在天空中做游戲，皎潔的月光灑滿大地，遠處的煙花在與它作伴，大家熄滅了燈，在陽臺上擺上水果、月餅，望著月亮，口中不禁吟出幾首詩：“床前明月光，疑是地上霜……”“明月幾時有，把酒問青天……”在靜謐中享受晚風的吹拂，在月光下享受恬靜，人與自然融為一體，盡享美麗悠然的生活。

　　月亮在悄悄走動，時間在點滴中流過，誰也不愿失去這恬然的享受，人們在晚風的吹拂下，深陷朦朧詩意中……

四年級的作文篇4

　　在我的生活當中，有許多重要的人，比如:同學、朋友、玩伴………其中，我覺得我的父母是最重要的人。

　　我的父母把我帶到這美麗的世界，他們含辛茹苦哺育我長大，他們時時刻刻關心著我的衣、食、住、行。他們寧愿自己操勞也不讓我受一點委屈，每當吃飯的時候，他們給我做好了可口的飯菜;天氣變化了，她們給我準備了合適的衣服;出門的時侯，他們千叮嚀萬囑咐，讓我注意安全;我的冷、暖、溫、飽時刻牽動他們的心，記得有一次我感冒發高燒，媽媽急忙把我送到醫院治療，半個月的治療當中她一直陪伴在我身旁，觀察著我的身體狀況，很少睡一個安穩覺，很少吃一頓如意飯，眼睛熬紅了，人也瘦了很多，至到我病好了，她才長長的舒了一口氣。

　　平時，爸爸媽媽教育我如何做人。他們總是說，人要有愛心、要有正義感，要愛生活、愛自然、愛身邊的人，對一些不文明的事，要給予阻止，保護我們的生活環境。

　　他們非常關心我的'學習，囑咐我一定要尊重老師，聽老師的話，上課認真聽講，按時完成作業，他們認真地幫助我復習，每遇到不會的家庭作業，他們就會給我講解，鼓勵我克服困難。

　　我的父母是我最重要的人，我要好好學習掌握本領，長大了好好報答他們。

四年級的作文篇5

　　今天下午，張老師帶領我們到操場上吹泡泡，大家又蹦又跳，玩得開心極了！

　　首先，我們圍成兩大圈，女生一圈，男生一圈。從兩個圈中各選出一名同學。我們選出的是沈靈韻。只見她抽出泡泡管，按下上面的按鈕，“嗖”管子彈開了。沈靈韻隨手一揮，“啊”同學們驚叫連連，“好大啊，飛得好高呀，還橢圓形的！”看著泡泡消失在空中，我開始想入非非：泡泡到底要去干什么？去給翅膀受傷的小鳥當飛機？我還在想象中，老師卻叫我和潘佳雨去吹泡泡，我心砰砰直跳，拿出砰砰管一吹，唉，只吹出來了兩個。我再一次鼓起腮幫子，使勁一吹，不好！泡泡沒出來就炸了。潘佳雨倒很自然，輕輕一吹，很多泡泡就“鉆”出來了。老師宣布停止時，我翹得高高的雙馬尾一下子耷拉了下來，我表現太差了。

　　不能吹泡泡，我就打泡泡。我看見一個碩大的泡泡飛得高高的，就一下子竄上去，像打籃球一樣要把泡泡拍下來，可惜夠不著。泡泡忽上忽下，似乎在說：“來呀，來呀！”我發現另一個目標，一拍，泡泡破了，泡泡水濺得我滿臉都是。

　　泡泡飛呀飛，飛呀飛，彩色的泡泡里裝的.是我們燦爛的笑容，快樂的心情······

四年級的作文篇6

　　我的校園很大，操場四周種著樹這些樹能給我們提供涼爽，教學樓很高，高的像一座山。我們的學校還充滿了智慧，我帶你們去看看這個充滿智慧，而且洋溢著歡樂的校園吧！

　　我們班的同學，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩被甩的是上飛下飛，同學們在長繩中穿梭，向前甩動的繩子發出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發出噠噠的聲音，就像樂隊在演奏著優美的樂曲呢。看，幾個女生的辮子一上一下，那動作輕快、敏捷，個個都是跳繩的小能手。還有些同學正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下子就能連續踢了十幾個，五彩的`毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一只長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜得贊嘆不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學說小訣竅，有幾個同學還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停地說：“哇!我終于學會踢毽子了”，看她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。

　　我在學校最喜歡上的是音樂課，因為音樂老師很溫柔，就像美妙的音樂一樣。我的學校有一卡通，只要我一刷卡媽媽就會知道，我進了學校。我希望我們的課能在歡樂中進行。學校還為我們開展了各個社團：有管樂社團、航模社團、輪滑社團等等。

　　我愛我的智慧校園，它讓我成長！它使我快樂！