小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2023-07-22 09:00:56 四年級(jí)作文我要投稿

【優(yōu)】小學(xué)四年級(jí)作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。

【優(yōu)】小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　吃飽喝足后，我們一行人抵達(dá)了最后的游樂場(chǎng)所——鹽田區(qū)沙頭角倚山花園。那里是住宅小區(qū)，但由于還沒有開始賣，所以有教育機(jī)構(gòu)在那里搞活動(dòng)。

　　剛一下車，我們就得去辦理護(hù)照，這樣才可以進(jìn)去參加活動(dòng)。我趁等待的時(shí)間四處張望，只見這里很熱鬧，有許多孩子在里面玩，這里面種了許多花草樹木，花兒在枝頭開放，小草綠茵茵的一大片。過了一會(huì)兒，我們便可以入場(chǎng)了，我懷著興奮的`心情，快步走了進(jìn)去。

　　一進(jìn)這里，我就被一個(gè)有趣的活動(dòng)吸引了，這個(gè)活動(dòng)叫尋寶游戲，規(guī)則大概是：它出示了六張照片，這六張照片就在這里面可以拍到，但角度也要正確（可以有家長幫忙）拍完這六張照片后，就可以拿著手機(jī)來給前臺(tái)工作人員看，如果拍對(duì)了，就可以贈(zèng)送噴水小風(fēng)扇。我仔細(xì)地讀了一遍規(guī)則，接著我拿起手機(jī)，躍躍欲試地要去尋寶了。媽媽說：“你去吧，我坐在那邊等你，要注意安全哦！”媽媽話音未落，我就跑了出去，我可等不急了！

　　我出發(fā)后，感到有些迷茫，不知該從何找起，突然，一塊兒牌子映入眼簾，我看了看牌子，恍然大悟，原來這是一塊指示牌，可以有效地幫助我尋寶，我高興極了，按照指示，我順利地拍到了六張照片，換取了噴水小風(fēng)扇。

　　后面還有許多活動(dòng)，想知道就請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注吧！

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　世界上走到哪兒，去到那兒，都會(huì)看到一種東西，它叫幸福，我來和你說一下我的幸福吧！

　　我很幸福，因?yàn)楫?dāng)我調(diào)皮的時(shí)候，總有人會(huì)教我道理，那人就是我的大家庭們。在我三歲那年，我追著我表哥不放，因?yàn)槲覀z在比賽跑步，哥哥贏了我，我努力跑，結(jié)果，我差點(diǎn)兒被那凹凸不平的小路絆倒，好的是哥哥拉住了我，問：“你沒事吧？”我看見我的手上有一點(diǎn)掉肉了，大哭起來，哥哥拉我回了家，對(duì)我爸爸媽媽說了這件事，爸爸媽媽立刻帶我去醫(yī)院，擦傷，和我說道理。

　　我很幸福，因?yàn)樵谖液ε聲r(shí)，會(huì)有人給我勇氣，那人就是我親愛的朋友。在二年級(jí)時(shí)，因?yàn)槔蠋熃形胰マk公室，我以為老師是要批評(píng)我，我就不敢進(jìn)去，而我的朋友：張瀠丹。和我做了一個(gè)“勇氣”的.手勢(shì)，于是我又有了勇氣，進(jìn)了辦公室，而讓我感到尷尬的是……老師表揚(yáng)我而不是批評(píng)我。

　　我很幸福，因?yàn)楫?dāng)我失誤時(shí)，總有人教我如何避免失誤。那人就是我在外婆家的兩個(gè)朋友：張?zhí)m、孟佳。在我幼兒園小班的時(shí)候，我回外婆家，找張?zhí)m和孟佳玩五子棋，我緊張，一時(shí)失誤了，張?zhí)m說：“你這一棋就不算了。”孟佳說：“對(duì)！若果你下錯(cuò)，那就繼續(xù)下，不要停！”我聽了她們的話，贏了！

　　我很幸福，因?yàn)槲矣屑彝コ蓡T、同學(xué)、朋友，她們?cè)谖矣行枰臅r(shí)候幫助我，教導(dǎo)我。

　　我很幸福！

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　受到我小學(xué)同學(xué)的邀請(qǐng)，我將回到有20年沒見的故鄉(xiāng)——瑞安。她還附了句：下午2點(diǎn)在瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)與同學(xué)們聚會(huì)。20年過去了，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名中央電視臺(tái)的播音員！

　　吃完午飯，我換上那件淡藍(lán)色的連衣裙，準(zhǔn)備出發(fā)：一想起馬上就要見同學(xué)們了，心中真是激動(dòng)不已！駕著光速飛車，不一會(huì)兒，便落在了虹橋路的柏油路上。

　　停好車，我環(huán)顧下四周：瑞安的變化可真大啊！平坦的街道，已經(jīng)架上了縱橫交錯(cuò)的立交橋；烏煙瘴氣的'工廠，化作了綠色環(huán)保的廠地；暗淡的河流，成了清澈見底的小溪……我望著這一切，不由得在心底贊嘆科技與時(shí)代的發(fā)展！

　　來到湖濱公園，20年時(shí)間的洗禮，仍是不減古色古香的味道。亭子旁，山茶花襯著棕色的柱，嬌艷開放。大理石的桌椅，供老人們?cè)谶@兒下棋喝茶。

　　撫著大榕樹樹干的紋路，勾起了我童年的回憶：我和伙伴們?cè)跇湎率叭~，夾在書中，我想，我們應(yīng)該是想讓書香盡情絢染這蒼翠的樹葉吧！

　　正當(dāng)我陷入沉思時(shí)，遠(yuǎn)處走來了一個(gè)穿著時(shí)尚、扎馬尾辮的漂亮美女——啊！原來是我的同桌朱怡橙來了！她現(xiàn)在可是英國頗負(fù)盛名的服裝設(shè)計(jì)師呢！怡橙笑吟吟地迎上來：“嗨！徐徐！好久不見！”“Hello，橙，我親愛的大設(shè)計(jì)師！“說著兩人來個(gè)大大的擁抱，”對(duì)了，我下季度出鏡的衣服由你幫我設(shè)計(jì)哦！”“當(dāng)然——沒問題！”“快2點(diǎn)了，邊聊邊走……”

　　我們疾步向母校走去。步入校園，香香的桂花鋪滿了水泥地，好像迎接我們的金色地毯。

　　半晌，我們班的大科學(xué)家周裕凱到了。他研究出了HEP細(xì)胞，為人類做出了巨大貢獻(xiàn)——沒想到20年前很愛動(dòng)腦的他，竟成了大科學(xué)家！

　　隨即，李雨澍駕著飛船大駕光臨。她梳著麻花辮，穿著背帶裙——活力四射。現(xiàn)在，雨澍是一名翻譯官，說得一口流利英語，我們不禁向她投去贊賞的目光。

　　一個(gè)個(gè)同學(xué)接踵而來，大家坐在一起，暢談著現(xiàn)在、憧憬著未來……

　　20年前，我們同窗學(xué)習(xí)；20年后，我們相聚一堂——時(shí)光不老，歲月荏苒，期待下次再聚！

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