四年級小學(xué)作文

時間：2022-11-07 18:40:15 小學(xué)四年級作文我要投稿

四年級小學(xué)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級小學(xué)作文

四年級小學(xué)作文1

　　五一節(jié)，媽媽帶我去外婆家。我又有機(jī)會去觀賞田園風(fēng)光了。外婆家門前有一條清澈見底的小河，小魚、小蝦在水中自由自在地嬉戲、玩耍。只要一有空，舅舅便會帶上釣具，悠然自得地釣起魚來，不一會兒，就會釣到好幾條魚，回家吃個夠。

　　河邊柳樹像一位位小姑娘正悠閑自在地?fù)u曳著自我長長的辮子。桃樹上長出了那一個個小巧玲瓏、青青的桃子，美麗極了！外婆家的后面有一片綠油油的桑樹。那一張張手掌大的桑葉，碧綠碧綠的，一張搭在另一張上方，如一塊無暇的翡翠，漂亮極了！那一顆顆青青的桑果，襯托著碧綠的'桑葉，給鄉(xiāng)下人家添了一幅自然的桑樹畫。一陣風(fēng)拂過，桑葉像一條條波紋；又好像在向我們招手。在那里一站，頓時神清氣爽，心曠神怡！田園風(fēng)光真美啊！不管什么時候，什么季節(jié)，田園風(fēng)光都就是那么美麗，我愛鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光！

四年級小學(xué)作文2

　　從未見過長得這樣盛的“一帆風(fēng)順”，葉子密得不見其發(fā)端，也不見其終極。

　　“一帆風(fēng)順”的葉子是翠綠的，它的長大概有一支鋼筆那么長，大概有兩只手指那么寬。“一帆風(fēng)順”正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一片擠在另一片上。那翠綠的`顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的“一帆風(fēng)順”在陽光的照耀下，顯的更加翠綠了。一陣風(fēng)拂過，一盆的葉子就輕輕晃動，美極了！

　　“一帆風(fēng)順”含苞未放的花朵，就像一個個羞答答的小姑娘，不愿讓大家看見它那美麗的外貌。“一帆風(fēng)順”開的花，像一個張滿風(fēng)的白色帆船，它的花蕊是黃色的，上面有許多小刺，像一個個狼牙棒。

　　我仿佛看到了：在一片綠色的海洋中，一個帆船在海里乘風(fēng)破浪，而我自然是船長了，我們不畏艱辛，堅持不懈，頂著大風(fēng)大浪勇往直前！

　　這是多么美的一盆“一帆風(fēng)順”啊！

四年級小學(xué)作文3

　　昨天，我校舉行了一年一度的春際校運(yùn)會。雖然我只參加了方塊隊，但是我心里十分高興。

　　藍(lán)天碧空如洗，一道道金光照耀著大地，我們隨著管樂隊激昂的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》走起了方隊。“一二一”井澤源哄亮的聲音從耳邊傳來。我們邁著整齊而有力的步伐，走近了主席臺，我們的'心都像懷里抱著小兔子一樣，砰砰直跳。我們舉起鮮艷的紅花，還喊著口號：“陽光運(yùn)動，快樂你我。團(tuán)結(jié)拼搏，勇創(chuàng)佳績。”之后走出了主席臺。

　　最后，扣人心弦的接力賽開始了。我們班的同學(xué)每個都信心十足。我們班“飛毛腿”呂浩冉就像脫韁的野馬一樣，在跑道上狂奔。他領(lǐng)先了，將接力棒傳給了下一位同學(xué)……我們班同學(xué)似流星趕月，超過了一個又一個。隨著一片歡呼聲。我們班贏了，同學(xué)們蹦啊，跳啊，別提有多高興了。

　　夕陽西下，校運(yùn)會在落日的余輝中圓滿結(jié)束了。

四年級小學(xué)作文4

　　我家的門前有一顆高大的松樹，這棵樹有十幾米高，大約有20歲了吧。它給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>

　　他有許許多多的`枝葉，有些枝條一根就有三四米長，樹葉像一根根針，圍在樹枝上，樹枝也是一圈一圈的圍在樹干上，從下往上一圈比一圈小，形成一個極大的傘。

　　春天，濃密的葉子綠綠的，像一座綠色城堡，美麗極了。

　　夏天，我們可以在松鼠的綠蔭里乘涼、玩耍，打撲克。

　　秋天，他結(jié)出像陀螺一樣的果實，那里面有很多松籽，好吃極了。

　　冬天，鵝毛般的大雪下起來時，白雪覆蓋在松樹上，真像一顆美麗的圣誕樹。

　　這就我們門前的那棵松樹，在我的眼里他是沒那么美麗。

四年級小學(xué)作文5

　　我家有只可愛的烏龜，它的年齡比我還大，但它給我們家?guī)砹丝鞓罚俏业暮门笥选?/p>

　　龜龜有一雙又黑又小的眼睛，鼻子象兩個針孔，四只胖乎乎的腳上長著尖尖的`爪子，一條又細(xì)又小的尾巴露在龜殼后面。龜龜很機(jī)靈，當(dāng)你去撫摸它時，它會迅速把腦袋和腳縮進(jìn)它那硬硬的殼子里面，等一會兒，聽到外面沒有動靜了，才又伸出來。更有意思的是每當(dāng)我彈琴的時候，它會爬到我跟前伸出脖子，仰著頭，好像很認(rèn)真得在聽，可笑極了。我家的龜龜最愛吃小魚和肉，吃飽了就想從水里出來，找個它喜歡的地方，安靜地看著我們，可愛極了。

　　我愛我家的烏龜，我要細(xì)心照料它，和它一起快樂成長。

四年級小學(xué)作文6

　　哇！我期盼已久的五一節(jié)終于到了！我一定要在這幾天里好好玩耍！好好放松緩解我的學(xué)習(xí)壓力。今天我們來到了香氣怡人牡丹園。那里空氣清新，一進(jìn)大門一股清新的`春風(fēng)撲面而來！然后引入演練得就是一幅美麗的春景。那里的大門使用花崗石做成的。有兩個十分威嚴(yán)大石獅子把守著大門！我們又往里走緊接著就是一陣又一陣的牡丹花的清香撲鼻而來！我們仿佛來到了世外桃源一般！啊！這里真就是向人間仙境一樣呢十分美麗、壯觀！這里我估計最起碼有10萬多話呢這得可以算就是“萬”花爭艷了呢！站在花的海洋之中還別有一番滋味呢！

　　站在這里一定可以就是人的心情豁然開朗！那里的牡丹有黃色的、紅色的、白色的。各式各樣。

　　今天的牡丹花香氣撲鼻，我們總算沒有白來！

四年級小學(xué)作文7

　　老師，您好!我想這次借寫作來對您說說我的心里話，前段時間，我因為生病住進(jìn)了醫(yī)院。導(dǎo)致語文考試成績不理想。

　　這次語文統(tǒng)考作文題目是《我長大要當(dāng)……》我按照你平時教我的寫作方法去寫：1、要認(rèn)真審題;2、要圍繞中心去寫;3、要總結(jié)全文;4、不要寫錯別字。我按照你的方法一步一步去做。結(jié)果還是寫錯了，考得不好。我的心情也很難受。而且還被你叫到辦公室去狠狠地批評了一頓，我當(dāng)時十分傷心。心想：我平時一直按照您的要求做好，按時回到學(xué)校專心上課，積極舉手發(fā)言。這次考差是因為我生病了丟落下了許多課，所以才考差的`。下次一定要考好，不辜負(fù)您對我的期望。

　　老師，我希望您能了解我當(dāng)時的心情，改進(jìn)教育方法，學(xué)生考差了應(yīng)該幫他找出問題。最后祝您身體健康，每天都開心，快樂!

四年級小學(xué)作文8

　　草坪上，小草探出頭來，呼吸著新鮮空氣。花兒也開了，有芍藥，有鳳仙，有雞冠花，有大麗菊，它們衣著時令，順序開放，樸素中帶有幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。看那白色的綿羊，悠然自得。

　　山坡下的房子雖然矮小，但錯落有致，別有一番風(fēng)味！有一家屋頂上炊煙縷縷升起，好像一條白龍朝天飛去，哦，原先就是有農(nóng)家在做飯呢！

　　若就是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家在吃晚飯的情景。它們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊的吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過歸巢的`鳥兒，都就是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人一齊，匯成了一幅自然，和諧的自然風(fēng)景畫。

　　房屋門前，有一大片金黃色的油菜地，好似一片金黃的海洋。花叢中有一條彎彎的小路，像一條長龍，美麗極了。

四年級小學(xué)作文9

　　有人喜歡虛懷若谷的竹子，有人喜歡凌寒怒放的梅花，有人喜歡昂首挺胸的松樹，有人喜歡無私奉獻(xiàn)的小草，有人喜歡香飄四野的桂花，還有人喜歡亭亭玉人的美人蕉，而我卻喜歡儀態(tài)端莊的玫瑰花。

　　玫瑰花，是多年生草本植物，顏色艷麗，紅的似火，紫的如霞，白的`像雪……美麗極了！

　　人說“帶刺的玫瑰”。這句話十分有道理。玫瑰花的莖又細(xì)又長。此時莖上還長著一根根小刺，就像一根根銀針，這樣貌，就能夠保護(hù)葉子和花朵了。

　　玫瑰花的葉子，翠流，邊緣呈齒開獎。風(fēng)一吹過，玫瑰花的葉子輕輕搖動，仿佛整朵花都在跳舞。

　　玫瑰花的花朵，花朵重重疊疊，大概有五六片花瓣。呈深紅色的，就像一團(tuán)火焰，從總體看，就像奧運(yùn)會火炬。呈白色的，就像一個雪球，呈紫色的，紫盈盈的格外美麗。

　　我家墻角玫瑰花，朵朵花開似彩霞既要人夸好顏色，又留清氣滿乾坤。我愛玫瑰花。

四年級小學(xué)作文10

　　玫瑰花是一種十分美麗的花，它的花瓣是深紅色的`，花莖上有一些小刺，就種在我的小區(qū)里。

　　玫瑰花在小區(qū)中挺立著。它雖然有刺，但它能散發(fā)出一股淡淡的清香，讓人心爽神怡。它還象征著愛，就因為它很美麗，美在它的花瓣很妖嫩，很紅，紅代表著熱情，所以它象征著愛。

　　不只是它在我的小區(qū)里有，花園、公園都有，最好種在自然里，因為欣賞的就是自然美。此時如果到了冬天，玫瑰花枯萎了，我會悲哀，但是一想：冬天過去了，春天還會遠(yuǎn)嗎？到了春天玫瑰花又會長出新的花骨朵兒，我這樣想就高興了。

　　我愛玫瑰花，我愛美麗的玫瑰花！

四年級小學(xué)作文11

　　一天，突然下起了大雨。公司四個人，但是只有三把傘。

　　許聰說：“我請你回答，我會給你傘的。”

　　“好，”他們異口同聲地回答。

　　問陳：“中國人怎么說？”

　　陳回答說：“當(dāng)然是中國的。”

　　陳拿著傘走了。

　　許聰問克林，“英國人怎么說？”

　　克林回答：“英語。”

　　克林拿走了雨傘。

　　許聰問蔡本：“那個德國野人說了什么？”

　　蔡本答不上來。他冒著大雨離開了。

　　第二天，又下雨了，但還是有三把傘。

　　就像昨天一樣。猜對了。帶上雨傘。

　　許聰問小ku：“天上有幾個太陽？”

　　陳回答說：“一個。”

　　我又拿了傘。

　　許聰問克林：“天空中有多少顆衛(wèi)星？”

　　克林回答：“一個。”

　　克林拿著傘走了。

　　許聰問蔡本：“天空中有多少顆星星？”

　　蔡本在大雨中離開了

　　第三天又下大雨了。

　　蔡本毫不猶豫地離開了。

　　許聰大聲說：“有4把傘。”

　　但是蔡本已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

四年級小學(xué)作文12

　　趁著好天氣，我和媽媽去田園體驗了一把。

　　媽媽載著我，來到了通往去田園的小路上。小路兩旁全是盛開的野花，風(fēng)一吹，這些野花不停擺動，好像是向我招手。來到了田園，清新舒爽的空氣迎面撲來。我的外公外婆就是住在這個小鄉(xiāng)村里的。

　　這里的`村民都非常熱情好客，一來到，這里的村民都會端來新鮮誘人的瓜果以示歡迎，我一嘗，真是香甜可口啊！我非常想知道種瓜果的地方是在哪里，所以我就跟著外婆來到了葡萄園里。讓我驚嘆的是，這里每一顆葡萄都是晶瑩剔透的，非常飽滿，高高地掛在棚架上，真讓人饞，我還和外婆一起摘了幾串品嘗呢！無論是甜還是酸，今天我能吃到自己親手摘下的果實都非常開心。

　　這次，我們來到了鄉(xiāng)下，體驗到田園的生活，田園生活給了我舒適自在的感覺，我真喜歡這樣的田園生活啊！

　　點(diǎn)評：文章恰如其分地描寫了田園風(fēng)光，好詞好句紛顯，尤其用詞準(zhǔn)確地反映了田園風(fēng)光，特點(diǎn)突出，段落小結(jié)及結(jié)尾總結(jié)寫作得當(dāng)。

四年級小學(xué)作文13

　　我的校園坐落在八里溝村，是一座美麗、整潔的校園。

　　來到校門口，首先映入眼簾的是“八里溝育才聯(lián)小”七個金光閃閃的大字。走進(jìn)校園，你會被這里的景色所吸引。看，操場四周有花壇，五彩繽紛的花開放在那里，給校園增添一片生機(jī)。進(jìn)入教學(xué)樓的大廳，中間是看書的.兩排桌子和椅子，上面還有“靜靜地看書，走時把書放好”幾個大字。我們的教室在教學(xué)樓的二樓，教室的擺設(shè)普普通通，教室前面是黑板，后面是板報，我們每天在明亮的教室里學(xué)習(xí)，我感到很欣慰。

　　啊！校園，你美麗、整潔、充滿活力。我愛你，我的校園！

四年級小學(xué)作文14

　　聽說明日要舉行包粽子，我們都很高興，蹦蹦跳跳的。當(dāng)然，我也做好了包粽子的準(zhǔn)備。可是我還不會包粽子呀！哎——！有了！在放學(xué)的路上我問媽媽粽子是怎樣包的，媽媽就把包粽子的材料和怎樣包粽子的要領(lǐng)大概意思給說了一遍，我半信半疑。

　　第二天，我高興的來到了學(xué)校。我打開書包，那出糯米，在拿出粽葉，粽針、花生米、水、線……上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，說：“我們此刻開始包粽子，不會的能夠和我學(xué)。”說完，就走到唐子豪的面前。拿起四片粽葉，左手抓住粽葉的中心，右手抓住粽葉最粗糙的`一頭，一卷，卷成一個圓錐體的筒，老師說；“那里的頂端必須要尖。”之后，老師在用手托者粽葉，在里面放米，餡，在從上往下一蓋，在按順序轉(zhuǎn)動，大約留下個四厘米的時候，在拿粽針向粽葉前面扎過去，然而在穿過粽針前面的孔，大約留一半下來，在從下一拉。這樣，一個粽子就包好了。

　　你們別看粽子這么小，可包它的時候，是很麻煩的哦！