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六年級的作文300字8篇【必備】
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的六年級的作文300字8篇,歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
春節即將到來,為了干干凈凈過大年,爺爺出門買年貨前吩咐我們搞大掃除。
我們進行了勞動分工:奶奶掃天花板;爸爸插門窗玻璃;我負責掃地;媽媽因為要帶弟弟就在旁指導。別看奶奶年紀大了,干起活來還是風風火火的,算得上一個勞動好手。為了不讓天花板上的.臟東西掉到家具器皿上,奶奶特意找來了一塊大塑料薄膜蓋在上面。這樣,掃下來的臟東西都掉在了塑料薄膜上。奶奶將掃下來的臟東西收集起來倒進垃圾桶就行了,而不會弄臟家具器皿。那邊,爸爸正在擦洗門窗玻璃。他把可伸縮長桿玻璃擦伸進參有洗潔精的清水里,等浸濕后再拿出去擦拭門窗玻璃。經過擦拭,門窗玻璃光亮了許多。但是,門窗玻璃上留下了一些水漬,把一些灰塵吸附了上去。這樣,門窗玻璃上又冒出了許多灰斑。爸爸見此情形開始犯愁了,覺得自己是白忙活了一場。在旁哄弟弟的媽媽似乎看出了爸爸的心思,提醒爸爸用干拖再擦拭一遍。爸爸聽了趕緊找來干拖擦拭門窗玻璃。很快地,門窗玻璃上的水漬和灰斑都沒了。爸爸高興地對媽媽說:“這招還真管用!”我呢,是勞逸結合,掃一會兒地,又休息一陣子……
爺爺買年貨回來,看到家里潔凈如新,樂得更是合不攏嘴,直夸我們干的好。
六年級的作文300字 篇2
不知不覺,我們參加學校鼓號隊已經快兩年了,即將迎來退隊這件令人傷感的事。
那天,秋風蕭瑟,樹木沙沙地響著,空中偶爾掠過一些飛鳥。當我們那天打完、吹完最后一支樂曲時,主持人宣布交接儀式開始,當我們的指揮棒交給五年級指揮時,我的鼻子有點酸酸的,心里五味雜陳,有惆悵,有失落,有傷心……,這些心情密密地交織在一起。
我腳步沉重地向四樓隊室走去,風刮得響了,仿佛在唱一首悲歌。我把小號放進了隊室,正準備出來時,我想到了我們一年前的考級。
那天,我們穿戴好了學校給我們的、金光閃閃的制服,戴上了神氣十足的帽子,雄赳赳、氣昂昂地朝著少年宮出發。到了那兒,我們每一個人都使出全身解數,讓我們敲打、吹奏的樂章更加有氣勢,更加有力量。不知過了多久,我們順利拿到了證書,那時的我們是多么開心啊!可是現在一想到別人要來替代自己,我的鼻子更酸了。
我走出綜合樓,風把落葉都卷起來了,飄飄揚揚地在空中飛舞,八棵椰子樹針狀的.樹葉摩擦地沙沙作響。
回到教室,深思良久,心中還是無盡的悲傷,這種悲傷的滋味,是前所未有過的。
問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!
六年級的作文300字 篇3
一年一度的教師節來臨了,作為六年級的我們這是最后一次為小學的老師過教師節了。我們一改以前那種只送賀卡、小禮物的方法,準備給老師過一個難忘的教師節。
教師節的那天早晨,天剛蒙蒙亮我們就來到學校,開始布置教室,我們在教室的棚上掛上了漂亮的七彩花,墻壁上掛上了五顏六色的氣球,門上﹑黑板上﹑窗戶上還掛上了彩燈閃閃發光,美麗極了。黑板上用彩筆寫上了節日快樂,畫了兩個大紅燈籠。買了彩帶和彩星,我們還為老師準備了:可樂﹑各種水果﹑瓜子﹑糖等食品。
我們布置完后就等著老師的.到來。當老師推開門的時候我們在老師的頭上撒上彩星﹑彩帶﹑花瓣,我們齊聲說:“節日快樂”,我們每個人都獻上了自己的禮物還有鮮花。老師的臉上洋溢著幸福的笑容。
我們還未老師準備了精彩的節目,我們講的笑話讓老師捧腹大笑,我們表演的小品更是讓老師小的流出了眼淚,那琢磨不透的模式讓老師疑惑不解,最后我們唱起了“長大后我就成了你”。老師聽到我們的歌聲吃驚極了,歌聲蕩漾在整個教室里久久不散,最后我們高呼“老師您辛苦了!老師節日快樂!;老師明亮的雙眸里閃著晶瑩的淚花。
我的心里也在說“老師您辛苦了!老師節日快樂!不辜負您對我的期望。”
六年級的作文300字 篇4
在我的記憶里,只記得那可愛的小女孩,那天真的笑。她水汪汪的大眼睛如寶石一樣嵌在她紅彤彤的臉上。烏黑的長頭發上扎著一個粉紅色的蝴蝶結,嘴角總掛著一絲微微的笑。
那天,我到江灘公園去玩,在那里,我見到了那個小女孩。她正在畫夾上畫畫,我便走了過去,看著她畫畫,她沖我笑了笑。她畫出了一道弧線,我問:“這是什么呀?”她說:“這是地平線。”她看著,忽然哭了。后來,我才知道她的'爸爸在海關工作,已經四年沒回家了,雖然常寫信,但她還是想念爸爸。
我們正拉著家常。突然,她對我說:“那邊有個小弟弟從健身器上掉下來了!”說罷,她急忙沖過去,用自己那雪白的手帕幫小弟弟包扎。忽然,一個小男孩一不小心把石頭扔在了小女孩的手腕上。她的手腕流了血,小男孩急忙向她道歉。
我本以為小女孩會放聲大哭,可讓我意想不到的是小女孩笑了笑,她的笑是那么甜美寬容。
轉眼到了黃昏,小女孩走了。我久久地望著她漸漸遠去的背影。
她告訴了我,人與人之間要寬容,不然社會會變得黑暗。
我不會忘記,那如花兒一般美麗的姑娘,那如驕陽一般火熱的心,那永遠掛著的微笑,那天真的笑!
六年級的作文300字 篇5
我的媽媽是中等身材,卷卷的短發,她是我的好朋友也是我的好老師。
自從我懂事開始,我就很喜歡媽媽彎著腰跟我講話的樣子。我上一年級時,媽媽比我還要著急,老是在我耳邊叮嚀:細心點、認真點、專心點。當我做錯事時,媽媽老是嚴肅認真地給我講道理;當我有進步時,媽媽高興地鼓勵我,還會夸獎我,我最喜歡媽媽抱住我的腦袋深深地一親。
媽媽還會做好多我喜歡吃的菜,每天都讓我吃得飽飽的,媽媽還教我學做家務,如洗菜、掃地和曬衣服……別看這些小事,在媽媽指導下就有學問了,媽媽說曬衣服時要把有顏色的衣服反過來曬,還要抖順來掛,如果天氣不好時,還要把衣服曬到雨水淋不到的地方,我喜歡媽媽細心、認真的樣子。
媽媽還跟我玩在一起,有時跟我一起跳繩、有時跟我一起做手工,媽媽就象我的好伙伴。
當我生病的`時候,媽媽的手象藥手一樣,摸摸就很舒服,媽媽說會很快好的。媽媽還鼓勵我學很多本領。
小朋友們,你們找到了象朋友一樣的好媽媽了嗎?
六年級的作文300字 篇6
開學那天,我們班有了張新面孔,那就是班主任孫老師。
孫老師是個有點胖的女老師,她寬寬的額頭,黃黃的皮膚,紅框眼鏡架在她的鷹勾鼻上。孫老師的眼睛一笑起來好像瞇成了一條線,她還有個薄薄的紅嘴唇。
孫老師雖然在我們印象中很陌生,但大家都很愛聽她的課。因為就在別的老師像點菜般狂布作業時,孫老師卻說:“遵守規矩便輕松快樂。”只要我們好好聽話,晚上作業便非常少。但倘若調皮搗蛋了,嘿嘿,結果你懂的。
孫老師很喜愛練字,不僅她練,也要我們跟著練。現在,每周五下午練字已經成了我們六(9)班的'規律了。
孫老師還很愛搞一些班會活動。每周四下午第二節課,她會準時讓文藝班長陳康偉舉辦一些五花八門的節目,比如:這個星期講民間故事,下個星期弄個辯論會……你會看到,別的班同學在埋頭苦讀書時,我們卻在捧腹大笑,都齊刷刷亮出了大白牙。我現在遇見好朋友,都會問:“你們班有班會嗎?”當他們搖頭時,我會略帶自豪感地說:“我們班每周都有!”當他們投來羨慕的目光時,別提我有多高興了。
我能有這樣的老師,每天大概睡覺都會笑吧!
六年級的作文300字 篇7
走進龍小大門,向右看,第一眼看見的就是那棵高大的榕樹,那是一顆很老的樹了,據說這棵樹有幾十年的歷史了。它那粗大的樹干需五、六個小朋友才能合抱,數不清的葉子籠罩著大樹,樹干上掛著須根,老爺爺的胡子。遠看就先一個小姑娘,“她”的長發隨風飄動;近看像一個慈祥的老爺爺在笑。真是千姿百態!
春天來臨,榕樹變得煥然一新,翠綠色的葉子上有許多晶瑩剔透的露珠;雖然露珠不像水晶那樣耀眼,不像明珠那樣璀璨,但露珠能澆灌這棵大榕樹,讓榕樹的葉子吸收水分,讓大榕樹更加高大!
夏天,榕樹就像一把大傘,可以讓人們在大樹下乘涼、玩耍。榕樹也隨著長得更茂盛了。
秋天,大榕樹的葉子開始有綠色變成嫩黃色,那顏色多么迷人!好像在展示“她”的新衣服。一陣微風吹過,一片片葉子飄落想來,像一只只蝴蝶在空中飛舞;還有很多果實掉下來,它變成了同學們的小玩具。
冬天,凜冽的寒風帶走了陣陣涼意的秋天,冬天的風特別刺骨,不像春天的'風那樣溫暖;不像夏天的風那么炎熱;不像秋天的風那么涼爽;可是大榕樹還能抵擋寒風,其它樹都枯萎了,它還是那么挺拔,像一個指揮官在領導著其它樹。
我愛學校的大榕樹!
六年級的作文300字 篇8
在我家的窗臺前,有一盆小花,那是我前幾個月在花市買的,花市的人說,它只需要幾天便可發芽,幾周就能開出艷麗的花朵。可是,幾個月過去了,它只長出了1厘米長的小芽,這芽并不富有活力;它是淺綠色的,微微泛黃,一直軟塌塌的,更別說開花了。
又過了幾個月,那花長高了些,但依舊是沒精打采的,像是生了病;它的生命難道就這樣一日復一日地慢慢消失?不留下任何痕跡?不印出任何光彩?難道像一股看不見摸不著的輕煙,不綻放生命的美麗,不體現它自己存在的價值?
過年的時候,當我不經意看到它時,驚喜出現了——它開花了!我走近去看,它柔弱不堪的細枝上,隨意長出了四五朵艷麗的小花,花瓣是紫色的,不像寶石,是清淡的紫,若有若無,花蕊中間是白色的',像一層細柔的白色的粉輕輕地涂染在上面,隨意中體現出絲絲規整。那些花向著陽光生長,齊刷刷向上爬生,窗外飄著小小的雪珍,搭配著小花、冬陽,多么美麗的一幅淡淡的水彩畫。
它綻放了,綻放了光彩,綻放了美麗。每一個生命都有它艷麗的時候、綻放的時候,不輕言放棄,生命總會體現價值,總會展現光彩。花這樣,樹這樣,人也是這樣。
生命不管大小,都會綻放的!
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