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六年級的作文

時間:2024-03-23 10:25:38 六年級作文 我要投稿

六年級的作文錦集(6篇)

  在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級的作文錦集(6篇)

六年級的作文 篇1

  今天早上,我早早地來到教室,拿出作業認真地做了起來。寫了一半,只見王老師拎著大包小包的東西,好像要給我們一次驚喜,我心里充滿了疑問。

  大家異口同聲地說:“是雞蛋。”對,今天我們要做個小實驗。一聽要做實驗,整個人都沸騰起來,心中的疑問也“解除”。老師接著說:“誰能用一只手把這個雞蛋捏破,成功的有獎哦。”

  大家都紛紛舉手了,幾乎都是男生。誰知,老師先請了個“小女子”?陳思。陳思用手把雞蛋都給“包”了起來,再使勁地。可是看她的.樣,好像根本沒使出力氣來,老師在旁邊給她加油,但怎么也捏不破,接著是我們班的“大塊頭”?王志華地場了。只見他把雞蛋握住,用力地。瞧,他的臉漲得通紅,手就像“發電機”一樣“震動”,看得出來,他已經把吃奶的力都用上了,捏不破,最終他還是放棄了。楊鎮輝不顧一切,沖上去去拿著雞蛋,擺好資勢,使勁的捏,整個人看上去好像是一把弓呢!

  三個人,都試了,可誰都捏不破,王老師問:“為什么,三個人捏了,都捏不破呢?”大家都在紛紛議論著,只有徐云飛舉手,說:“因為雞蛋是圓的,我們的力量都均勻分布在蛋殼的每一個角落,所以大家都捏不破。”大家聽了都說是。王老師說:“許多科學家,也運用了這個原理,比如說建筑物的悉尼大劇院,整個形狀都是圓既美觀又結實……”

  就這樣,一個愉快的小實驗做完了,看來,生活原來是那么得奇妙!

六年級的作文 篇2

  “媽媽是個財迷”我對爸爸這樣說。

  媽媽的財迷最近表現的特別鮮明。早上還沒起來,手機先拿起來,支付寶紅包,微信紅包,等等,一圈下來,沒有半個小時的時間起不了床。爸爸說:“她的貪婪之心隨時可見,不放過一分錢”。

  可算起床了,忙活著準備早餐的時候,她還不忘叮囑爸爸:“你給我看看,整點搶紅包別忘記了,說不定運氣好的時候能搶好多呢!”爸爸說:“你放心吧,這點事老公弄得妥妥的”。我偷著去看爸爸在弄啥,原來爸爸再看他自己的股票行情。財迷夫妻。

  終于到了吃飯時間了,媽媽爸爸的對話是這樣的:“剛才整點給我搶了多錢?”“不多,50金幣”爸爸答道。“不少了,有一次我等了半天,才搶到10金幣”媽媽說。“10金幣多錢啊?”我問。“1000金幣一元錢,自己算”。媽媽一點沒有動搖的說。天啊,這這也沒有啥錢啊!我想,這夫妻倆,我服了。

  臨出門,媽媽叮囑爸爸:“對了,今天買菜,就用支付寶支付,昨天晚上我搶支付寶紅包,得了2毛一分錢”“得令”爸爸應聲答道。暈死。

  我剛一反駁,媽媽親切的給我講了李嘉誠撿一分錢的故事,我都無語了。媽媽振振有詞的.說:“人不得外財不富,馬不喂野草不肥……”我的腦海里成了錢的世界。

  看著爸爸媽媽每天這么辛苦為了錢忙碌,我暗下決心:我一定好好學習,將來賺更多的錢,讓他們高興!

六年級的作文 篇3

  長長的火車快速地行駛著,不禁讓我想起了兒時的好伙伴,好同學——文欣。

  那是炎熱的一天,老師領著一個扎羊角辮的小女孩進了教室。老師用溫和的目光望了望大家,笑瞇瞇地說:“今天,我給大家介紹一位新同學。來,文欣。”“大家好,我叫文欣,希望大家多關照。”“文欣?名字挺老土,人應該也很老土。”我心里暗暗地想著。

  下午,輪到我們組值日了。我心不在焉地掃完地后,跳到座位上津津有味地看起了漫畫書。這時,文欣慢吞吞地走過來:“你趕快把教室重掃一遍,老師就要來檢查了!”我不動聲色地說:“教室里這么多人,為什么偏偏讓我去掃?”她看勸不動我,就自己不聲不響地掃了起來。

  一天,下雪了。我們全班都到雪地里玩。突然,一個大雪球飛到我的脖子里,我禁不住打了一個重重的.寒顫。文欣看到后,匆匆忙忙地為我找目標,為我報仇。過了一會兒,她找到目標后,揪住他:“你以后還敢欺負女生嗎?”過了好久,她才松開手。

  過了幾天,班上要選出中隊長。但最后,文欣以一票之差落選了。這件事過后,文欣對我說:“沒事,不就是落選了嗎?沒關系。下次還有機會。”著好像我落選,她來安慰我似的。

  “嗚——”火車的長鳴聲打斷了我的回憶。我向前望了望,快到了。我真想馬上見到讓我敬佩的文欣。

六年級的作文 篇4

  中國有許多特色美食,堪稱”美食之國”。每個人都能找到自己喜歡的菜系,其中有著許多名菜:羊肉泡饃、臭豆腐、片兒川……但我最鐘愛的,還是東坡肉。

  相傳宋朝時,大文學家蘇軾在杭州做官,看到西湖堵塞嚴重,他身先士卒,幫助百姓治理西湖,建造堤壩。疏通后,許多百姓十分感激,又聽說蘇軾喜歡吃豬肉,便往他家里送去許多豬肉,蘇軾推辭不了,只好收下。之后他讓家里人將肉切成一個個小方塊,放入鍋中燜燒,將煮好的肉送給了百姓,他們認為肉比以往自己做的都好吃,便將其稱為東坡肉。

  我鐘愛東坡肉,不僅僅因為它傳承悠久,更因為它的美味也是世間少有的。

  東坡肉的色澤偏棕,肉一塊塊地疊著,十分誘人,棕色的湯汁雖不起眼,但遠遠站著也能聞到其中濃烈的香氣,夾起一塊肉輕輕放入嘴中,一股淡淡的咸香味如同一縷清風在口腔中游蕩,而那濃濃的湯汁也恰到好處,讓人舉輕若重。輕輕咬一口肉,先前的`清風就變成了一股風暴,帶著濃郁的香味席卷了口腔,肉質十分緊實,但又帶著鮮嫩,滑嫩的肥肉在嘴中滑著,像一個頑皮的小孩子和我玩著捉迷藏,真是“此味只應天上有,人間難得幾回嘗”啊。我緩緩將肉咽了下去,它緊緊貼著我的喉嚨,像在給我按摩。東坡肉慢慢滑進了胃里,胃酸瘋狂地吞噬著肉,又像一臺高速運轉的機器,迅速地分解著,發出“咕嚕嚕”的聲音。我抓起筷子,將“魔爪”伸向了另一塊東坡肉……

六年級的作文 篇5

  理想,是人生奮斗的目標;理想,是對明天的信念;理想,是人生的指南與動力……每個人都有自己的遠大理想,有的人想當作家,給孩子們寫童話故事;有的人想當醫生,站在手術臺上救死扶傷;有的人想成為音樂家,給大家演奏優美的音樂……而我的理想卻很平凡,就是做一位默默無聞、平凡而偉大的老師。

  為什么我這么堅定自己的理想,這要從我以前的一次親身經歷說起。

  那是一個烈日炎炎的中午,放學的路上,看見有一群小孩圍著一個弱小的小孩要打架的樣子,好多人都從旁邊漠然走過沒人制止,想想被打的`孩子該有多害怕啊,以后他的人生該有多少陰影啊,他的爸爸媽媽知道了,該有多心疼啊。想到這里我正想大喊一聲“老師來了”,真的就見到隔壁班的老師跑過來,喝止并批評了那一群孩子,輕聲安慰并撫摸著被圍困的孩子。雖然我不知道老師都說了些什么,但是我從老師的眼睛里看出來正義、看出了慈愛、看出了光明。

  也許是網絡太發達了,讓我看到很多類似不公平的事情發生在我們的身邊,爸爸也常說這是個浮躁、唯利的時代,需要公平、正義的出現,需要價值觀的樹立。雖然我不明白什么是價值觀,但是我知道,從小教育孩子成為一個善良、正直的人很重要。

  求學的這幾年里,見慣了我們的老師帶病上課;見慣了老師為了某個人成績下降而焦心積慮的樣子。老師可謂是除了父母之外唯一真正關心我們成長和學習的人了。老師不但把他們的知識全部無私傳授于我們,還把他們大好的青春也奉獻給了教育事業。老師的種種精神,伴隨著我不斷的成長,從那次以后我就下定決心,長大后成為一名平凡而偉大的教師。師承一代又一代,教孩子們知識,讓他們成為國家的棟梁之才。

六年級的作文 篇6

  正月十五是我國傳統節日——元宵節,也是春節后最熱鬧的節日。在我們家鄉哈密三道嶺,元宵節有很多習俗:吃元宵、賞花燈、猜燈謎等。元宵節的時候體育館前的小廣場上張燈結彩,熱鬧非凡。

  元宵節這天,我們全家一定要去奶奶家一起吃元宵過節。上午我們就來到奶奶家,我仔細看著媽媽和奶奶怎樣包元宵。首先奶奶用一點豬油將豆沙調好餡,再把糯米粉放在盆里用水和成一個大面團備用,面團得醒一會。開始包了,每人從大面團上揪下來礦泉水瓶蓋那么大的一坨面,用大拇指按出一個窩窩來,用勺子挖點餡放進去,用手捏緊封口,然后放在手心里團一團,就包成了一個圓圓的'元宵了。一個多小時后全部包好后,奶奶就去煮元宵了。水開了,元宵全部漂起來再煮一會兒就熟了。吃著自己包的元宵真得好香啊!

  到了晚上,圓圓的月亮掛在天空,我們一家老小去體育館前的小廣場上看花燈。那里人山人海,得排隊進入。我們排了好長的時間,進去后首先看到廣場上的一只巨大的雄雞,它一下子就引起了我的注意。它有兩層樓那么高。它的頭會隨著音樂轉動,翅膀能上下扇動,嘴里還不停地打鳴兒。它吸引了很多人觀看、拍照。廣場四周還有各種各樣的走馬燈、宮燈;還有敲鼓的猴子燈,高高的大馬燈……

  看完花燈,我們回家放煙花。噼里啪啦的鞭炮聲伴著絢麗多彩的煙花,美極了!我不禁感嘆道:“這才是火樹銀花呀!”

  窗外不時地還有煙花和鞭炮在響,我們愉快地度過了這個難忘的元宵佳節!

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