(精選)六年級的作文300字8篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

　　今天老爸叫我做點家務活，因為我長大了，不僅自己的事要自己動手做，家里的事也要盡可能地幫著做。

　　第一項任務是擦地板。我拎來一大桶干凈的水和一塊抹布，抹布完全浸濕后再擰干，接著我的眼睛像雷達一樣掃視地板，一看見地上的小黑點，就像獅子捕食般撲過去，用抹布在斑點上快速擦洗。幾個來回，原來暗淡無光的地板一下子變得閃閃發光，不過那桶水卻變得黑乎乎的，我也有些汗臭味了。

　　緊接著我又接受了新任務——疊衣服。我一看到滿床的衣服就尖叫了起來，那么多的衣服堆得像連綿起伏的“山脈”，最高的一堆像“珠穆娜瑪峰”，不過我馬上恢復了平靜，因為我知道懼怕是沒有用的，要用實際行動來解決。于是我開始一件件地清理，再一件件地疊，很快我就汗流浹背。終于完工了，雖然我疊得不如媽咪那么整齊，但還是得到了老爸媽咪贊許的目光，奇怪了，我怎么忽然不感覺累了？

　　經過半天的勞動與觀察，我體會到勞動有多么的.辛苦，看別人做事很簡單，自己做就很難。我暗下決心，今后要從小事做起，吃飯不掉食物，保持地板的清潔，衣服和襪子不要隨手穿隨手換，這樣就能減少不必要的“工作量”。

六年級的作文300字 篇2

　　我有一輛很漂亮的自行車，可我就是不會騎，一定要安上后面兩個支撐的小輪子才敢騎。一天爸爸對我說：“你是個大孩子了，要勇敢一點，再說了四個輪子的車是幼兒園的小朋友騎的呀！”聽到這里我覺得有一股學騎兩輪自行車的勁頭上來了，可是我又害怕摔跤，但是我又想：“不學會騎自行車將來肯定不方便。”我考慮了一會兒就下決心學騎兩輪自行車。

　　第二天下午我寫完作業后就在爸爸的帶領下出發到院里的小廣場往學騎車了。剛開始由于我沒有徹底把握要領，只要騎上車沒走多遠就摔跤，特別是轉彎的時候，就連爸爸扶著也不行。后來爸爸又仔細給我進要保持身體平衡、全身要放松、眼睛要看前方……我固然記住了，但由于學了一兩個小時我和爸爸都有點累，所以就回家休息了。

　　第三天上午我一寫完作業就下樓繼續練習，剛開始我還讓爸爸在后面扶著，由于我把握了要領，所以這次學了不到一個小時我就可以自己騎車了，我興奮的.又騎了很長時間才回家，走在路上的時候我想：“只要努力、認真、專心就沒有什么學不會的。”

六年級的作文300字 篇3

　　每年農歷正月十五日，是我國的傳統節日——元宵節。

　　這一天，人們會把燈謎掛在燈籠下面，讓人們去猜。今

　　年，我也參加了“猜燈謎”的活動，贏取了豐富的獎品。當天，上百個五彩繽紛、形狀各異的.燈籠

　　高高掛著。許多人都在思考著燈謎的答案，有的想到答案的人，更是激動得把燈謎撕了下來。每一個參加活動的人都滿載而歸。這項活動讓人們增添了不少的歡笑。

　　另一個元宵節的高潮就是吃湯丸。這一天晚上，人們都

　　會趕回家和家人一起團圓，一起吃湯丸。因為湯丸意味著團團

　　圓圓，合家美滿。湯丸也有很多種餡， 有：芝麻、花生、香芋、豆沙的等等。多樣的口味，使大

　　一家人團團圓圓地坐在一起，一起聊天、一起吃喝玩樂，那種美好的情形，便浮現在我的眼前……

　　所有的人都快快樂樂地過元宵節、所有的人都沉浸在熱鬧元宵節的氣氛當中、所有的人都歡樂地過了這一個難忘的夜晚……

　　啊，元宵節真熱鬧……

　　人和小孩都吃得津津有味。

六年級的作文300字 篇4

　　俗話說的好：“贈人玫瑰，手有余香”，在這個社會上有許許多多的好心人，他們樂于幫助他人，從而使別人快樂，自己也會因幫助了別人而快樂。在我的身邊也有這樣一個助人為樂的.好孩子————張華。

　　張華是一名男生，今年10歲，讀二年級，外貌帥帥的，長著一雙能干的小手，一張會說話的小嘴，還有水汪汪的眼睛和一對“順風耳”。

　　張華平時放學回來，寫完了作業就去小區里幫忙，看到地板上有垃圾就撿起來，放進垃圾桶；看到鄰居有人要倒垃圾，就幫忙把垃圾提到垃圾區倒掉；看到別人有心事就去問清事情，安慰別人；看到老年人或殘疾人要過馬路，便走過去幫助他們過馬路……張華無論走到哪，看到有人需要幫助，就停下來，去幫助別人！

　　張華因為樂于幫助別人，還被小區里的人評為“人見人愛好孩子”呢！助人為樂是我們每個中國人所應該具備的優良品種，只有它，社會才會充滿愛，整個世界才會變得更加美好！

六年級的作文300字 篇5

　　在這一生中，我永遠也不會忘記一個人，是他，那個陌生的小男孩。

　　記得去年，我和爸爸、媽媽去當涂，在渡江口，我看見一個不大的小男孩，他個頭不高，一雙黑寶石眼睛，鼻子平平的，一張小嘴里裝著一排整齊的“白珍珠”似的牙齒，一笑起來，再加上小酒窩，特漂亮。看樣子，大概五、六歲吧。

　　當船抵達對岸時，我和爸爸、媽媽便向車子跑過去，一跑到車上，便找了個位子坐了下來。當時，我是那么慶辛，找了個這么好的位子。小男孩和他爸爸也找了個空位子坐下了，可是車上人太多，小男孩的爸爸讓小男孩坐到他的腿上，把位子讓給一位老大爺了。當車快要開的時候，上來一位年過七旬的老奶奶，我為了不讓把位子讓給她，我趕忙把頭抻出窗外。這時，小男孩從他爸爸的腿上跳下來，指著爸爸的腿，天真的說：“老婆婆，我把位子讓給您。”車上先安靜兩秒鐘，最后全哈哈大笑起來。

　　而我的臉開始發燙，心疚的很難受，我為我的自私而懊悔，于是我趕忙站起來，扶著老奶奶坐在我的座位上。我始終低著頭，不敢看那個“可笑”的.小男孩，甚至不敢看車箱的其他人，好像他們笑的人是我。

　　每當我想這件事時，我都很受感動。我永遠也忘不了他——那個陌生的小男孩。

六年級的作文300字 篇6

　　冬天，這個詞是寒冷的，是個缺少生機的季節。可是在這寒冷的冬天里，照來一縷陽光，那是多么的溫暖。

　　在我們日常生活中，吃飯、睡覺和工作。每天都是這樣，再也沒有一些新意了。這個就好比是冬天，沒有特別的感覺，而在你每天回到家的時候，父親一句親切的“回來了”又給了你一絲的溫暖吧！這就是冬天的一縷陽光。親情就是這樣，是一句問候，就是這句問候，這股流淌于心靈的'親情之泉，常令我們干涸浮躁的內心得以滋潤，讓我們踏實的走向成長。

　　親情就是臨走前的一句囑咐是一陣清風，每天臨走前這一句話，會讓你這一天都十分的美好，會讓我們學習、工作中始終有一種溫暖包圍著你，有一種親情呵護著你。

　　親情是潺潺的溪流，流進每個人的心田，氣滋養、去潤滑、在我們浮躁時能讓我們靜下心來。它就像一幅良藥，可以醫治各種疑難雜癥。

　　那么就讓我們都承擔起這份責任讓親情的種子在我們心中生根，發芽，開花，結果，傳遞讓每個人都有著濃濃的親情。

六年級的作文300字 篇7

　　冬天里的雪，很美！雪花在空中跳舞，花兒鳥兒人兒都是它們的觀眾！樹枝大地是它們的舞臺，它們盡情地翩翩起舞著……

　　只要空氣中有雨水，那些雨水只要遇到冷空氣，就會變成各種圖案的雪花從天而降；有的雪花抱成團兒從空中落下，也有有個性的不會集結在一塊兒。而在降落的'過程中，有的會從空中消失，有的成功落在地面上，越積越厚！冬天里的雪有的會被鏟走，而有的就會被我們這些小朋友拿來打雪仗，堆雪人。這些雪，真是讓人快樂的百變精靈啊！

　　看到那些雪，我也忍不住過去抓一大把，把它們捏成一個雪球，然后狠狠地扔出去！而我的老爸卻差不多已經裝好一桶雪，就像一個個原子彈一樣的雪球即將向我這邊飛來！警報！警報！大量雪球即將砸中我的身體。"砰砰"的一聲，這一桶雪陸陸續續地砸在了我的身上！從頭到腳，無一部件幸免！

　　當時，我被砸中的一瞬間，整個身上都是雪，仿佛我就在"冰河世界"里。雪帶給了我清涼，雪帶給我了刺激，就像穿著衣服洗了一個澡！……我們在歡樂中笑！

　　雪給我帶來了快樂，還給我帶來了涼爽！雪就是上天賜給小朋友們的最天然最好的玩具！

六年級的作文300字 篇8

　　說起我的老師，就不得不說我五年級時的語文老師吳老師了。

　　吳老師個子，一頭半黑半白的頭發就能看出他的年紀。記得那時候我還是很喜歡數學的，因為語文的文字太繁瑣了，后來吳老師就告訴我語文其實是很有趣的，他還告訴我多提問題，解決一個問題往往不比提出一個問題來的重要，后來，每一節語文課我都認真聽講，一旦遇到有什么不懂的或者有疑問的就問老師，也因為吳老師，我養成了愛提問題的習慣。吳老師不只書教得好，也非常有愛心。

　　有一次，吳老師在公園散步，突然他聽見“哇”的哭聲，他趕緊朝著哭聲跑去，看見一個三，四歲的.孩子在草地上哭，吳老師走過去拉起孩子的手，輕聲說道：“孩子，你都爸爸媽媽呢？”只見孩子更是放聲大哭，吳老師就判斷孩子肯定是和爸爸媽媽走丟了。于是，吳老師拉著孩子的手到旁邊的椅子上坐了下來。大約過了兩個小時后，孩子父母一臉著急的趕來，抱起孩子。“你們做父母的是怎樣帶孩子的，怎么能讓這么小到孩子一個人在這呢？萬一遇到壞人怎么辦！”吳老師在一旁大聲呵斥孩子的父母，并且在孩子父母的在三不會再弄丟孩子的保證下，才肯讓他們回家。

　　瞧！這就是我的老師，吳老師。

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