六年級的作文300字

時間：2024-01-01 13:31:35 六年級作文我要投稿

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[熱門]六年級的作文300字

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[熱門]六年級的作文300字

六年級的作文300字篇1

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就要畢業了。六年的小學生活，最難忘的是小伙伴的笑。

　　班里，每個人的性格不一樣，笑聲也各有千秋。活潑爽朗的徐昕正在幸災樂禍呀！他笑得很賣力，仿佛在為某人吶喊助威，讓人聽了也忍不住想笑。

　　體育委員周俊濤的笑聲很有特點。他笑起來，“嘿嘿嘿嘿”的聲音并不是很大，可那肢體語言很是豐富，每當遇到搞小的事情，他總是趴在桌子上，一手捂著肚子，臉憋得通紅，半天才喘過氣來。

　　“呵呵呵”是淑女俞曉霞的聲音，她平時文文靜靜的，說話輕聲細語，待人和善，笑起來也很文雅，“呵呵呵”嘴巴一抿，八顆潔白整齊的牙齒露了出來，真不明白，笑得這么好看，為什么還要用手捂住嘴巴呢？

　　這時，我的耳畔又想起了小伙伴熟悉的笑聲：“嘻嘻嘻”“哈哈哈”“嘿嘿嘿”“呵呵呵”……它們對于我來說，是真摯的友誼，是童年的'回憶。愿小伙伴的笑聲永遠珍藏在我的心中！

六年級的作文300字篇2

　　從三年級到四年級，令我頭疼的一件事，鉛筆換成了水性筆，因為經常寫錯別字，本子被我涂得潦潦草草，因為這樣，我的寫字速度沒有提高，反而變慢了，寫的字也寫得歪歪扭扭一點兒也不好看。筆尖那有一個細小的小洞，如果筆一掉，很容易掉出筆墨。所以我發明了一種多功能筆。

　　這種筆的墨永遠都不會用完，它是吸收陽光、二氧化碳等有害氣體或物體來轉換成墨水，這樣又不浪費墨也很環保。可以說這支筆是“環保筆”。

　　在上美術課，你只用帶一支筆，那只筆可以變成你需要的.筆，你如果畫得得歪歪扭扭，它就會提示你怎么畫。可以說這是一支“語音變色筆”。

　　在寫作業或遇到生字，它會像老師一樣教你怎么寫，怎么記這個字。如果你寫好了作業，你在作業上用筆掃一掃，如果有錯別字，它會亮紅光，之后去除那個字，讓你重寫，還會教你記這個字。

　　這支筆還有自動導航系統，如果你到一個不熟悉的地方迷了路，它會出一個電子地圖標一個你在的位置還有其他地方。

　　我知道，只有灑下辛勤的汗水，努力學習科學知識，這一天一定會到來的，同學們如果想要這支筆就好好學習吧！

六年級的作文300字篇3

　　我的校園是美麗的，我愛我美麗的校園。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。春天來了，同學們還在準備春節，他們卻不知校園里正在悄悄變化:各種大樹抽出了新芽，小樹長出了花苞。它們都想把最好的一面送給同學們。開學了，同學們來到學校，看到那熟悉的小路和不變的`建筑，心里出了久違的情感和到家一樣的激動。走進班級，就仿佛到了家，心也就安了。看見老師，犢別激動。

　　夏天來了，校園里很熱鬧:同學們走在道路、操場、走廊上，說笑，打鬧，和玩。走在宿舍后的石子路上，兩旁的樹為我們遮陽，還有金黃色的花。夏天雖然很熱但夏天的校園很美，而且我們在學校里很開心。秋天來了，學校里枇杷結了，小果子也結了，不過不能吃。這可讓打掃的累壞了，光是落葉就掃不完，一直抱怨。涼風吹過，有幾分涼意，這是新學年，同學們遇到了新的老師，分到了新的班級，他們在新的學年里奮斗，努力，一起加油！冬天來了，下雪了，不是那么大，所以沒放假，操場上一片雪，同學們在用腳作畫，慢慢地，雪下大了，我們回到教室，看見窗外下著鵝毛大雪，特別好看。我愛我美麗的校園，它的春夏秋冬都是美的，我愛你，我美麗的校園！

六年級的作文300字篇4

　　今天，我們晨刊小記者經過兩個多小時的顛簸，來到了美麗的泉城——— 濟南。

　　我們首先參觀的是山東省科技館。一樓是兒童科技館和青少年科技館，里面有許多好玩的兒童游戲。然后，我們又去了地下餐廳，吃了許多好吃的飯菜。然后，我們又去二、三、四樓參觀，那里真是無奇不有！我們見到了水力發電機的模型，還領略了古代文化的神奇，看到了凹、凸面鏡，與鏡子里的自己握手。

　　后來，我們又去了泉城廣場，廣場上可真漂亮，我們還與老師合影留念了呢！

　　最后，我們參觀的是護城河。在那里，我見到了阿拉伯人，他們身著白色長袍，頭戴白色頭巾，只可惜臉是黑的。迎面還來了幾個法國人，高高的個子，有許多同學爭相與他們合影。

　　這次濟南之行讓我增長了許多見識，真希望以后這樣的.機會多一些，走出家門，多欣賞一下外面的世界！

六年級的作文300字篇5

　　姥爺家庭院里長著六棵高大的香樟樹，它們分別在門的左右兩邊，最近，我發現了一個秘密：

　　一天，我在院子門口，我無意抬頭，發現東西兩側的香樟樹有著天壤之別:西側的香樟樹長的十分讓人難以入目，它的葉子少得可憐，而且蠟黃蠟黃的，像一位飽經風霜的老人;而東邊棵呢，枝繁葉茂，而且郁郁蔥蔥，像一位年輕力壯的小伙。這是為什么呢?于是，我決定查個水落石出，我擠盡腦汁去想，但總是百思不得其解，這是，我想到了一個天衣無縫的解釋，：西邊的那三棵香樟樹的`小枝很多，所以，搶著營養吸收，而東邊的那顆沒有什么小枝，所以吸收很好。于是我把這個想法告訴了爺爺，但是爺爺否認了我的這個想法，說：“你看看地面!”于是我看了看的地面，卻一無所獲。爺爺又給了我一些提示,“看看周圍”這時我才茅塞頓開。我發現他們雖然都種在地面上，但是西面的香樟樹周圍都是水泥地，而東面的香樟樹周圍是草坪，這樣下雨的話，西面的雨水會流進下水道，而東邊的草坪就會盡情的去出水，這樣在干燥的天氣香樟樹的根也能吸收到水份了,這是我才知道東邊香樟樹為什么長得這么好了!

　　只要留心觀察，就會發現很多大自然中有趣的秘密!

六年級的作文300字篇6

　　迷宮是不少人喜歡玩的一種游戲。盡管只有那樣一小點角落，卻一條條路使人不解，使人絞盡腦汁，而只有一條路能夠成功達到終點。迷宮剛開始是因為藏寶，之后逐步變成游戲建筑。有人把它“轉移”到紙張上，變成一種游戲。

　　從這樣的游戲中，又整理出很多數學——圖論。我玩了這游戲，對這有超多理解和感嘆。

　　陽光總是在風雨后，不經由一些挫折怎么會出來彩虹呢？興許那是一條絕路，而你必須從零再一次，因最終能救自己的.是伶俐。同樣也有可能那是一條最快能找尋到終點的路，但是也不能夠因一回的勝利而得意忘形，生命要有面臨的選擇，又豈會只有這一次？

　　你到終點了，也不能夠太格外快樂，那是一個終點，同樣也有可能是下個迷宮的起點。

　　生命的迷宮何止一個？當路的終點沒有你所期望得到的東西，按原路返回，回原來的地方把這原來的地方再一次定作起點，從頭再來。

六年級的作文300字篇7

　　秋天到了，藍藍的天空飄著朵朵白云。成群結隊的大雁一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，他們一邊著急地向南方飛去，一邊好像在對我們說“再見了朋友們，祝你們平安過冬。”

　　果園里的枝頭上到處是碩果：看，黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭；紅彤彤的蘋果想害羞的小姑娘綻放笑容的臉；亮晶晶的葡萄像一顆顆紫色的珍珠；黃色的香蕉像彎彎的小船．

　　花園里，白色的、黃色的、紫色的 ….. 五顏六色的菊花在盡情開放，陣陣幽香飄來，使人頓覺神清氣爽，行人看到這美景，聞著這花香，不由得停下腳步，細心觀賞直到天黑才依依不舍離去。

　　田地里，金黃的稻子像波浪一樣隨風晃動，雪白的棉花滿地都是，農民們有的在收割稻子，有的在摘棉花，到處是歡聲笑語，到處是豐收的景象。

　　碩果累累的秋天透著豐收的喜悅比春天更有欣欣向榮的.景象；金葉滿樹爽氣宜人的秋天比夏天更有五彩繽紛的景象；瓜果飄香的秋天比冬天更有生機勃勃的景象。我喜歡這秋天！喜歡這美麗的秋天！

六年級的作文300字篇8

　　在我10年的記憶中，有快樂的事、傷心的事、沮喪的事……今天，我要寫一件令我難忘的事。

　　那是一個春天的中午，天很暖，風輕輕地吹著，我和爸爸媽媽高高興興地去伊通河放機器貓風箏。

　　我們來到伊通河畔，把風箏線系緊，就等著來風。過了一會兒，來了一陣風，風箏自己慢慢地飄了起來，爸爸趕緊放線。風箏越飛越高，我想：如果我能飛就好了，而且飛得還那么高，就可以像鳥兒一樣自由地飛翔了！正當我覺得很開心的時候，忽然一陣大風吹來，不知怎么的，風箏一下子斷了線，慢慢地向地面落下去，竟飄到了伊通河上，這正是初春的季節，河面上的'冰已經開始融化了，沒有辦法去撿，這讓我失望極了，不禁哭了起來，淚水噼里啪啦地往下掉。媽媽安慰我說：“風箏飛了沒關系，咱們可以再買一個。”爸爸也安慰我說：“放飛了風箏就像放飛了自己的夢想，永遠飛著。”我聽了爸爸媽媽的話，心里好多了。于是，我們回到了家里。

　　我永遠記著這句話——放飛了風箏就像放飛了自己的夢想，永遠永遠地飛著。我要為我的夢想而努力！