六年級年的作文常用[4篇]
在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
我期待已久的感恩晚會終于到來了!放學回家梳洗完畢后,媽媽請姐姐幫我盛裝打扮,讓我變成一位又帥氣又有氣質與自信的小男孩。
到校后,雖然同學們都笑我像個“女生”,但我一點也不受影響。媽媽說:“每一個專業的表演者一定要要有良好的配合度,更要有敬業的精神,才能得到臺下廣大觀眾的認同與響亮的'掌聲。”
到了禮堂坐定位后,節目一一的開始,每一個哥哥、姐姐、弟弟、妹妹都表演得很精彩,氣氛High到極點,我的心也開始噗通、噗通的狂跳起來,這時我才驚 訝發覺臺上已經是第十三號表演者在表演了,幸好班上鋼琴小公主人卉同學柔和的鋼琴聲舒緩了我緊張的情緒。爵士鼓王表演完后,終于換到“和太鼓王子”上場表 演了,一開始,我站在高高的臺上,看到臺下有好多觀眾目不轉睛的盯著我看,我突然感覺眼前一片茫然,就在這時候,腦海中突然浮現出媽媽所說的話:“把臺下的人當成可愛的家人,就可以克服緊張的心理障礙。”我在內心深處不斷想著媽媽的話,果然就不緊張了。
節目的尾聲,精彩壓軸終于來了,當然是我們“志愿者媽媽”的表演啰!我可愛又熱心的媽媽也在表演隊伍里面唷!還有,你們一定看不出來,四位主唱者之中,有一位媽媽可是身懷六甲,挺著大肚子上臺表演的喔!這可以說是“一人站臺、兩人演出了”!
志愿者媽媽們表演完后,今晚的節目也接近尾聲了,我要感謝我最愛的家人:爸爸媽媽不畏寒冷,騎著可愛的“小摩托”前來看我表演,也謝謝“海選” 的評審老師給我這一次獨演的機會,希望明年我還能站在臺上獨秀技藝。夜深了,本校師生與來賓們陸續踏上回家的路程,我也開開心心的跟媽媽回家。一路上,我回想起晚會精彩的演出,感覺真是棒透了!
六年級年的作文 篇2
我即將是初中的學生了,這本是令人高興的,可是我的心中總是有那么不舍,那么依戀。想一想,跟同學們在一起有六年了,有了深厚的感情,就要跟他們分開了,心里自然有一點難受。因為在這六年中我交了許多朋友,快要畢業了,我們怎能舍得分開呢?離別時都會有些舍不得,但這無法逃避。不過反過來想,畢業并不代表著永遠不會再見面,更不代表著在小學期間交的朋友全都失去,不是這樣的,我們只是暫時的分開,分開是為了更好的成長,我們會再見面的,朋友永遠都會是朋友,而且到了新的環境里我們還會交到更多的朋友。
現在,我總是覺得六年的時光過得非常快,雖然我總是說我想離開我那個班,但是我的感情騙不了我。我無法忘記我的班級,我的同學,我的老師。因為,我和他們建立了深厚的感情!六年的時間里,我們的班級雖然不是非常的和睦,我們同學有時也會吵嘴,雖然也會打架,但是我們的友誼,我們的感情在我們的心里是永遠也不會改變的。我愛我的同學,我愛他們,我永遠也不會忘記他們。他們的頑皮、他們的.天真、他們的感受,我永遠會牢牢記在心中。
小學一定會畢業的,即將變成中學生的我們,此時先不要忙著難過,還是好好地計劃一下未來的幾年怎么度過吧,怎么才能夠不虛度光陰,讓自己變得更加優秀,將來見面的時候才能更加的美好。
讓我們一起打起精神來,在中學留下一點輝煌的成績吧!
六年級年的作文 篇3
“啊!”我驚醒了,卻發現這只是個夢,倒有點慶幸。不,這不是一個可怕的夢,完全不可怕,但是對我來說,他就是我唯一的弱點!離我起床了,已經過了三個小時,我開始覺得那段記憶在消逝,難道真的恨他了嗎?我告訴我自己,那只是個夢,不會發生的。可是,那個夢已經逼真到我無法相信是夢。
六年級了,在小學過的六年,完全不悶。因為有他的陪伴,我的校園生活充滿了色彩。快要畢業了,當然要全班一起玩玩,以后可能就不能再見面了。于是,我們約好在一個陽光普照的下午,去一個營地玩,度過一個快樂的夜晚。那營地大得很,主要設施卻只有兩個,就是燒烤場和海陸軍訓練營。女孩都在燒烤,男孩則跑去玩了。為了陪伴他,讓我不要在他的記憶裡消失,我只好鼓起勇氣去挑戰海陸軍訓練營。
他的腳步很快,我也只好跟上。但是,他好像心不在焉的樣子,一直環顧四周的大草原,終于把目光停留在女孩那邊。我氣喘吁吁地跑到他身后,問:“怎麼了?”他沒有回答我,反而跟他的一個手下說:“去看一下曉彤有沒有受傷。”我頓時心就破碎了,眼淚在眼眶里打轉。吳曉彤, 我的好閨蜜,也是我的情敵。我抑制住傷心的感情,問他:“你喜歡曉彤嗎?為什麼那麼關心她?”語氣中難掩的妒忌,讓他大吃一驚。他地跟我說:“對不起......"呵呵,最后也是這樣的結局嗎?
我跑出去,他看著我,百感交集。剛好,下起大雨,難道天公也要為我訴不平嗎?全部女生都跑進有遮擋的海陸軍訓練營,曉彤立刻跑到他的.身邊,明顯是向我秀恩愛。其他人都“哇!你們倆在一起了!”曉彤含羞地點點頭,他也強顏歡笑。眼裡卻一直看我在哪兒。很多人問他們:“你們是什麼時候在一起的?” ”為什麼你們會在一起?”,但是他也沒有回答。其實,我站在他身后,觀察著他,我不禁微笑了。或許,這是最幸福的一刻了。
從四年級開始,我就喜歡上他。那時候,我只是一個傻孩子,不知道愛的懸崖下面,充滿了碎石。他就引誘著我,一步一步走下去。可能,我只需要他的一個承認,哪怕只有一秒鐘是喜歡我的,我也需要知道。不過,不可能了,沒有時間了。一年,一年地過去,究竟你要拖多少年,才能回答我。我現在,為自己喜歡上你而后悔,本來就知道要承受多大的痛苦,還是要愛你,但是你呢?我在你心裡排第幾,你自己清楚!
六年級年的作文 篇4
五月,是個感恩的季節。迎著溫暖的陽光,漫步在青草遍地的小樹林,我想起了最敬愛的王老師。五年了,初入校門的懵懂孩子已經成長為英姿颯爽的少年,是王老師陪伴我們一路學習,一路成長。老師,您知道嗎?我最難忘的是您的目光。
王老師的目光里藏著許多只有我們才懂的秘密。每當頑皮的小伙伴上課講小話時,您就用眼神傳達批評的指令,我們也似乎有默契似的,頓時閉上了嘴,挺直了腰桿。每當我們火急火燎地寫字時,只要您用目光盯著那些“雞爪”、“竹葉”,我們就會羞紅了臉,趕緊擦掉重寫。記得有一次,李嬿嬙丟失了十五元錢,您仔細詢問分析,準確判斷是自己班上的孩子拿的。那次,您站在講臺上,目光如炬,您說:“人非圣賢,熟能無過,沒有哪個孩子的錯誤是不可原諒的,關鍵是要知錯就改。我希望做錯了的'孩子能悄悄地給我道歉。”您的目光像一把把利箭直入人心,我有點害怕,但又很鎮定,因為我確認自己是無辜的。第二天,您真的收到了那個拿錢的孩子的信件,還有那分文未動的十五元錢。您的目光有著神奇的力量,它會牽引我們走向陽光大道,不致于像海上行駛的小船一樣,迷失方向。
王老師的目光里滿滿的都是愛。每當我們捧上一張張滿分的答卷,您的眼睛里煥發出明亮的光彩,我知道,那是喜悅,那是激動,那是愛。每當課堂上我們和您交流時,無論我們的見解是正確還是錯誤,您都會把贊賞的目光豪不吝嗇地送給我們。記得有一次班干部競選活動,我因為膽怯不敢參加演講,是您走下講臺,牽著我的手,和我說悄悄話,告訴我不要擔心結果,戰勝自己就是奇跡。在您含笑的目光里,我第一次敞開心扉,說出了我的夢想。雖然我競選失敗了,但是我依然非常開心,因為我勇敢地邁出了走向夢想的第一步。您的目光是如此的溫暖而熟悉,就如同我的父親一樣,看著我,我就仿佛沐浴在愛的春風里。
因為有了陽光雨露,才會有姹紫嫣紅的春天。在五月的鮮花里,在如茵的草地上,我似乎看到了老師的目光……
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