六年級(jí)作文精品9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
一天,我淘氣的把媽媽煮好的雞蛋放進(jìn)了生雞蛋里,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我告訴了媽媽,媽媽笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系,她能夠區(qū)分出來(lái)。只見(jiàn)媽媽拿起箱里的一個(gè)雞蛋,放在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)一下,又拿出一個(gè),再轉(zhuǎn)動(dòng),一會(huì)兒,媽媽拿著一個(gè)雞蛋說(shuō):“就是它了,它就是那個(gè)熟雞蛋!蔽颐,雞蛋沒(méi)有了熱氣,再看看,看不出和生雞蛋有什么區(qū)別,我不解,問(wèn)媽媽原因。媽媽告訴我,看雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)的速度就可以知道是生雞蛋還是熟雞蛋,生雞蛋因?yàn)榈皻?nèi)是液體,不容易轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)的速度較慢,而且轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間較短,熟雞蛋內(nèi)的蛋清和蛋黃變成了固體,雞蛋容易轉(zhuǎn)動(dòng),所以轉(zhuǎn)動(dòng)的較快,時(shí)間也比較長(zhǎng)。我拿出一個(gè)生雞蛋,在桌子上分別轉(zhuǎn)動(dòng)起兩個(gè)雞蛋來(lái),果然是這樣。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)中的問(wèn)題:
在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中,如果用手指輕按住熟雞蛋,待雞蛋停止轉(zhuǎn)動(dòng)后手指離開(kāi),雞蛋靜止不動(dòng),但是生雞蛋會(huì)在手指離開(kāi)后繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。這一發(fā)現(xiàn)讓媽媽也大吃一驚,于是我和媽媽繼續(xù)試驗(yàn),不停地轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)生雞蛋,一個(gè)熟雞蛋,按、停,再轉(zhuǎn)、按、停,發(fā)現(xiàn)果然有這種現(xiàn)象!這是什么原因呢?
我和媽媽開(kāi)始動(dòng)用知識(shí)的儲(chǔ)備,進(jìn)行思考,交流。經(jīng)過(guò)查閱資料終于明白:生雞蛋蛋殼內(nèi)的液體,在雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候也在轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)雞蛋在外力的作用下停止后,它體內(nèi)的液體仍然在慣性的作用下轉(zhuǎn)動(dòng)著,所以在手指離開(kāi)后,雞蛋會(huì)在蛋內(nèi)液體的作用下繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),而熟雞蛋體內(nèi)的蛋清蛋黃變成了固體,和蛋殼連為一體,當(dāng)?shù)皻ねV惯\(yùn)動(dòng)的時(shí)候,它體內(nèi)的蛋清蛋黃也停止了運(yùn)動(dòng),所以手指離開(kāi),它不再轉(zhuǎn)動(dòng)。原來(lái)雞蛋中有這么高深的物理知識(shí),雞蛋中還有什么學(xué)問(wèn)呢?沒(méi)想到在磕雞蛋時(shí)又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。
雞蛋中的氣室。
我要做一個(gè)娃娃,需要用一個(gè)蛋殼做模具。媽媽讓我自己準(zhǔn)備。于是我拿一個(gè)雞蛋,看著它一頭大一頭小的樣子,想了想,把小頭對(duì)著灶臺(tái),輕輕的磕了一下,雞蛋裂了一個(gè)小口,我小心翼翼的揭下一小塊兒蛋殼,一層薄薄的膜保護(hù)著蛋清,我輕輕的捅破它,蛋清緩緩的流出來(lái)。我又拿了一個(gè)雞蛋,從大頭磕開(kāi),卻發(fā)現(xiàn)在蛋殼和蛋清之間有一個(gè)小小的空間,這是怎么回事兒?是這個(gè)雞蛋有問(wèn)題嗎?我又打開(kāi)一個(gè),還是這樣,接下來(lái),我一口氣打開(kāi)了三個(gè)雞蛋,都是這樣。原來(lái)蛋清沒(méi)有把雞蛋內(nèi)的空間充滿,里面還有這么一點(diǎn)空間,這個(gè)空間有什么用呢?我搜集資料,才知道:
正常的雞蛋,都是一頭大一頭小的。大頭有一個(gè)充滿空氣的小室,叫做氣室。當(dāng)小雞快出來(lái)時(shí),它的頭就在大頭里,最后用嘴穿入氣室,開(kāi)始直接呼吸氣室內(nèi)的空氣。因此,小雞在胚胎時(shí)期,必須有氣室,才能正常生長(zhǎng)發(fā)育。哦,原來(lái)是為小雞的發(fā)育準(zhǔn)備的氣室。看來(lái)卵生動(dòng)物和胎生動(dòng)物一樣,在胚胎發(fā)育期間需要正常的呼吸。雞蛋,四兩能夠撥千斤。
雞蛋,四兩也能撥千斤。
我們都知道,也可能做過(guò)這樣的試驗(yàn),如果用一只手握住雞蛋,用力擠壓,不管你是一個(gè)平常人,還是一個(gè)大力士,都不可能把雞蛋壓碎。這里面也有一定的.科學(xué)道理喲。這是一種物理現(xiàn)象,它和雞蛋的形狀有關(guān):雞蛋的形狀是橢圓形的,它的這種拱形外殼能夠把壓力均勻地分散到蛋殼的每一個(gè)部分,用整個(gè)手掌捏時(shí),由于手上的力量分散到整個(gè)雞蛋的表面,壓強(qiáng)很小,所以捏不碎。但如果同時(shí)兩個(gè)手指捏雞蛋,由于接觸面小,壓力集中在一個(gè)點(diǎn)上,雞蛋自然容易碎。科學(xué)家根據(jù)并利用這個(gè)原理發(fā)明了隧道、拱橋、安全帽……大大方便了人們的生活。
你看,小小雞蛋中的科學(xué)知識(shí)真是不少,其實(shí),在我們的生活中,有很多很多的自然現(xiàn)象蘊(yùn)含著奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識(shí),有待于我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、思考、探索。
六年級(jí)作文 篇2
假如風(fēng)有顏色,那世界一定變得更加美麗,更加生動(dòng),和自然的景色搭配起來(lái),一定是一幅美麗的畫(huà)卷。
春天的風(fēng)是綠色的。春天花朵盛開(kāi),綠色的風(fēng)吹在盛開(kāi)的花朵上,就像紅花配綠葉,美麗極了。
夏天的風(fēng)是淺藍(lán)色,因?yàn)橄奶焯鞖夂苎谉幔瑴\藍(lán)色的風(fēng)看起來(lái)是很涼爽,要是有一陣淺藍(lán)色的風(fēng)吹起來(lái),我們就像是在游泳池里,那樣多涼爽啊!
秋天的風(fēng)是金色的',因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié),金色像是一塊塊黃金,閃閃發(fā)光,使人有豐收的感覺(jué),我想大家一定都非常喜愛(ài)這個(gè)季節(jié)。
冬天,風(fēng)若是鵝黃色,有了一陣輕飄飄鵝黃色的風(fēng)吹來(lái),不時(shí)會(huì)使人覺(jué)得暖和些嗎?
假如風(fēng)有顏色,千變?nèi)f化,五彩繽紛將把世界點(diǎn)綴的更加生動(dòng)。
六年級(jí)作文 篇3
家門(mén)前有個(gè)車庫(kù),有一位看車庫(kù)的老人。約摸60歲,花白的頭發(fā)卻有著強(qiáng)壯的身軀。夏天,他總是拖著一雙拖鞋,用力地扇著蒲扇;冬天,他又趿著一雙破破爛爛的棉鞋,看著當(dāng)天的報(bào)紙。他經(jīng)常孤零零地坐在那張放得亂七八糟的靠椅上,翹著“二郎腿”抽香煙,還不時(shí)地盯著一些過(guò)路的.行人和停車的人,自言自語(yǔ)。久而久之,我們?cè)鹤永锏暮⒆佣际钟憛捤,討厭他抽煙時(shí)的“煙”霧繚繞,討厭他總是自言自語(yǔ)……
早晨打開(kāi)窗,哇!好美呀!窗外白茫茫的一片,成了一個(gè)銀裝素裹的世界。鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),像銀色的蝴蝶,翩翩起舞,它調(diào)皮地落在了樹(shù)枝上、草地上、屋頂上……這是常州入冬以來(lái)下的第一場(chǎng)雪。十年來(lái)最大,瑞雪兆豐年,她預(yù)示著來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登、吉祥如意、幸福安康!鞍。 币宦暭饨,打破了寧?kù)o,把我從欣賞的搖籃里拉了回來(lái)。怎么回事?我訊聲望去,只見(jiàn)一個(gè)三四歲左右的小女孩被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,可能因?yàn)檐噹?kù)門(mén)口的地滑,不慎摔倒了。她放聲大哭起來(lái)!斑@討厭的老頭,怎么這么沒(méi)良心,小孩摔倒了也不出來(lái)扶一把!”我為小女孩打抱不平。這時(shí),那個(gè)看車庫(kù)的老人巍巍顫顫地從房間里走出來(lái),“哎呀,小女孩,你怎么摔了呢?”老人小心翼翼地扶起女孩,說(shuō)“都怪爺爺,今天不該生病,不該頭痛,沒(méi)力氣清掃,讓你摔倒,疼不疼……”我這才知道自己錯(cuò)怪了老人。中午,我出去吃飯,經(jīng)過(guò)車庫(kù),看見(jiàn)老人那雙凍得通紅的手拿著鏟子使勁地鏟著車庫(kù)門(mén)口的雪,想給停車的人劈出一條道。他那頭發(fā)已經(jīng)和白雪融為一體,佝僂的身影顯得是那么動(dòng)人……
那純潔的雪呀,洗滌了我心靈的污垢,讓我對(duì)掃雪老人充滿了敬意……
六年級(jí)作文 篇4
他特別喜歡看雜志、報(bào)紙,上廁所也不例外。于是那里有厚厚一沓的報(bào)紙和一堆煙灰。 他從不給我講處世做人的道理,卻很關(guān)心我的人際關(guān)系;他平時(shí)看上去不拘小節(jié),但在公共場(chǎng)合又文質(zhì)彬彬。我小時(shí)候他不經(jīng)常帶我去公園,但我從他那里學(xué)到了釣魚(yú)的好手藝。 六歲,他帶我去游泳。在我急于請(qǐng)教時(shí),他卻只要求我去掉游泳圈。
在學(xué)習(xí)上,他對(duì)我的期望很高,但從不表達(dá)!澳阋M(jìn)步!边@便是他經(jīng)常說(shuō)的話了?荚囀』虿蝗缫鈺r(shí),他從不想看到我傷心,“失敗了你也得笑著出來(lái),因?yàn)槟闫床。?/p>
我長(zhǎng)大了,獨(dú)立的一面展現(xiàn)了出來(lái),他對(duì)此非常放心,從買(mǎi)一些物品到自己出去解決早餐,他從不細(xì)問(wèn),只會(huì)問(wèn)我“吃得好嗎?” 晚上,我倆出去吃飯,他給了我錢(qián)后,就給自己要了一碗羊雜湯,我要了一碗串串香加面條,因?yàn)樾偛煌,我們便不在一個(gè)桌子上。面條的辣椒放得多了,于是我吃得有些慢,余光中見(jiàn)他早已吃完,但坐在那里不動(dòng),既不過(guò)來(lái),也不催促,就那么靜靜地坐著,直到我站起身尋他時(shí),他才趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我還需要些什么。我笑道:“你坐在那里干什么也不過(guò)來(lái)?”他也笑道:“你吃你的,不打擾你!
回到家,我寫(xiě)我的作業(yè),他看他的《讀者》,雖然同在書(shū)房,他卻刻意放輕呼吸,也決不會(huì)吸煙,更聽(tīng)不到書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的.聲音,只是有時(shí)候空氣中突然爆破出一聲男低音:“頭到桌子里去了!抬頭!
不管我對(duì)他講什么事,他都聽(tīng)得十分認(rèn)真,對(duì)我的承諾從不超出實(shí)際,也從不食言。 “他很淡定啊!”表弟說(shuō)!拔野志褪悄菢拥娜耍蔽艺f(shuō)。和他在一起,我學(xué)到了很多說(shuō)教之中不能得到的寶貴的東西,應(yīng)該是所謂“無(wú)為而無(wú)不為”吧? 父愛(ài)是無(wú)聲,又是那么親切。
六年級(jí)作文 篇5
每個(gè)星期一,學(xué)校都要舉行一次升旗儀式,今天擔(dān)任升旗手的就是我,我既激動(dòng)又擔(dān)心,生怕自己辜負(fù)了老師和同學(xué)的期望。
早上7點(diǎn)30分,我站到了升旗臺(tái)上,看著全校師生一個(gè)個(gè)入場(chǎng)了,心怦怦直跳。我在心里默默說(shuō):別害怕,像練習(xí)時(shí)那樣演講就行了。于是在主持人的講話聲中,我暫時(shí)不再擔(dān)心了。想到我班主持人和我一樣也是第一次面對(duì)如此大的場(chǎng)面,更變得樂(lè)觀起來(lái)。
終于,輪到我演講了,不由自主地,我的心又不聽(tīng)使喚了,我忐忑不安地接過(guò)了話筒,手心滲出了許多汗。我眼睛直視前方,開(kāi)始了發(fā)言,此時(shí)心中仿佛有一頭小鹿在亂蹦亂跳。講著講著,突然頭腦一片空白,糟糕!忘詞了,我連忙告誡自己:不急!不急!我深深地吸了一口氣。眼前是一二年級(jí)的小朋友,這些小朋友臉上帶著甜甜的微笑,以充滿好奇而敬佩的眼神望著我。這笑似乎就是一劑鎮(zhèn)定藥,我的心平靜了下來(lái),又順利地記起了下面的'內(nèi)容,我繼續(xù)慷慨激昂地演講著。就這樣,我圓滿地結(jié)束了自己的發(fā)言,頓時(shí),懸著的一顆心落地了。我挺起胸,聽(tīng)起了老師的演講,可興奮與自豪卻讓我思緒萬(wàn)千:前幾天我還在為本次演講擔(dān)心得吃不好,睡不好呢,可今天站在這高高的升旗臺(tái)上我居然完成了前幾天想都不敢想的演講!我太佩服自己了!
經(jīng)歷了才能明白,鍛煉了才會(huì)有收獲。我終于當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的升旗手,終于能站在升旗臺(tái)上對(duì)著20xx多名師生介紹我自己,展示我的風(fēng)采了,我感到無(wú)比的自豪,更感到在這次活動(dòng)中收獲了許多。
六年級(jí)作文 篇6
2901年,地球發(fā)出了紅色警報(bào),原來(lái),成千上萬(wàn)的隕石飛向太陽(yáng)系,是從宇宙的白洞里釋放的,地球人立刻行動(dòng)起來(lái),投入到保衛(wèi)地球的戰(zhàn)斗。
在聯(lián)合國(guó)辦公室里,會(huì)議正在緊張的進(jìn)行之中,各國(guó)總統(tǒng)和各部部長(zhǎng)正在深思中,突然,世防部長(zhǎng)說(shuō):“可以使用反物質(zhì)武器來(lái)毀滅隕石。”
“不行,剛才發(fā)了幾發(fā)導(dǎo)彈了,十個(gè)才炸一個(gè),多浪費(fèi)呀!”總統(tǒng)反對(duì)。
“停,我們可以帶上地球,一起走掉!”秘書(shū)長(zhǎng)說(shuō)道。
“對(duì),一起走!”大家異口同聲。
人們一起制造能源。瞧,大家正在使用原地單年造電呢!過(guò)了一段時(shí)間,航天器也大功告成了。瞧,中等的身子,長(zhǎng)長(zhǎng)的樣子,分上、中、下三個(gè)艙,可以坐三百個(gè)人,又復(fù)制了幾個(gè)的一樣的'航天器后,出發(fā)!
在引力的引導(dǎo)下,地球飛出了原位,不好,飛進(jìn)木星引力場(chǎng)了,地球快成了木星的衛(wèi)星了,在這千釣一發(fā)之時(shí),航天器發(fā)出了三大引力,原來(lái),航天器可以發(fā)出比一個(gè)大星系大的引力,因?yàn)槔锩嫜b了引力變化器。時(shí)間不多了,航天器使用推進(jìn)器,成功飛出了太陽(yáng)系。
哇,到了!到了!又是一個(gè)星系,和太陽(yáng)系差不多,但太陽(yáng)系也被吸來(lái)了,原來(lái),引力變化器沒(méi)有關(guān)。這下子好了,保住了地球,也保住了太陽(yáng)系,真好!
未來(lái)的航天器真是厲害呀!
六年級(jí)作文 篇7
人,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在扮演著生活中各種各樣的角色。從呱呱落地扮演嬰兒,到坐在搖椅上,看著夕陽(yáng)西下,扮演年邁的老人,我們經(jīng)歷了許多事情,也扮演了許多角色。
我不只是一個(gè)角色。在學(xué)校里,我扮演學(xué)生,每天按時(shí)完成作業(yè),上課認(rèn)真聽(tīng)講,遵守紀(jì)律,力爭(zhēng)做一個(gè)十全十美的好學(xué)生。
我不只是一個(gè)角色。在社會(huì)中,我扮演公民,遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公物,做一個(gè)合格的好公民。
我不只是一個(gè)角色。在家里我是父母的“好幫手”。記得有一次,我們家在重新整修房子,家里一篇狼藉,客廳里到處是工人們用錘子鑿開(kāi)的大洞,簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蜂窩。工人們鑿洞鑿得歡,媽媽打掃衛(wèi)生打掃得歡。每天等工人們走后,媽媽就彎下腰來(lái)打掃衛(wèi)生。那天傍晚我從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)后,又看見(jiàn)媽媽在彎腰干活,汗水濕透了她的衣服,媽媽還時(shí)不時(shí)地站起來(lái)揉揉自己的腰。我的心一震,媽媽為這個(gè)家付出了多少汗水。我同樣是這個(gè)家庭中的一員,也應(yīng)該為這個(gè)家作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。于是我便放下書(shū)包,奔向廚房。
做些什么菜好呢?我打開(kāi)冰箱,沒(méi)有什么菜了。這時(shí),我便想起了我的拿手好菜——炒雞蛋。我從冰箱里拿出幾個(gè)雞蛋,小心翼翼地將它們打在碗里,放些味精、鹽,進(jìn)行攪拌,然后把雞蛋倒進(jìn)煮沸了的油鍋里,照著媽媽平時(shí)燒菜時(shí)的樣子燒起雞蛋。
而一個(gè)炒雞蛋肯定是不夠的,待雞蛋炒好后,我又將剛買(mǎi)來(lái)的`片皮鴨熱了,便請(qǐng)媽媽來(lái)吃飯?磱寢尦缘媒蚪蛴形,我的心里也樂(lè)滋滋的。
我不僅僅是一個(gè)角色,你也不是,全世界的人都不是,但是只有每個(gè)人扮演好自己的角色,我們的生活才會(huì)多姿多彩。
六年級(jí)作文 篇8
她不固守現(xiàn)狀匍匐的枝條看似軟弱,卻從不攀緣依附這枝被折去,更多的芽箭立即射出,迅速占領(lǐng)周圍的地面,把墨玉般羽狀分裂的葉片擴(kuò)張開(kāi)來(lái),鋪展如蒼鷹冀翮,擁護(hù)著黃花,風(fēng)來(lái)想凌空而去,云過(guò)含不盡想往,活脫是一幅潘天壽飽含金石意味的鷹瞵圖,從大別山巔垂掛到淮河水沿
野菊花!野菊花開(kāi)在山野里。
有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這般豪放壯烈的花云?有誰(shuí)聞過(guò)這么沉郁凝重的藥香?那樣潑潑辣辣地開(kāi)。一簇一簇,一灘一灘,一坡一坡,燦爛輝煌!
花朵不過(guò)一分鎳幣大小,密密匝匝,重重疊疊,織造出淮河堤畔、大別山麓夢(mèng)幻般神奇的織錦,分明是太陽(yáng)和月亮灼目滾燙的合金,讓造物主隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里,,叫人心靈久久震顫。
幾番秋風(fēng)秋雨秋霜,山野早已斂去遼闊的綠氅(外套),只把灰褐的脊背袒露世間;曾經(jīng)被悠逸的白云襯托得如此高遠(yuǎn)的天空,也被鉛灰壓縮了胸臆;紫燕和鴻雁歸飛的呼喚,杳然寂滅在江南的路上,留下水牛與山羊的哞咩,在枯草敗葉間低回……縱然是松柏也已減色,縱然是檀竹也已落魄,惟獨(dú)野菊花,卻以她野性的勇敢和進(jìn)取,在這片天空下,這片山野上,舉起開(kāi)放的`拓展的金旗,“欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng),遍身穿就黃金甲”。
多少墨客騷人奉和酬唱,把菊魂菊意唱徹歷朝歷代;唱的大多是庭院、公園、花盆里的名菊。比起野菊花來(lái),這些被馴化、供玩賞的同類,不免沾染著脂粉氣、奶油味,顯得矯飾和做作。寧愿入湯入藥、成渣成泥,決不任人擺布、供人褻玩——這就是野菊花!
野菊花自有野菊花不惑無(wú)悔的性格和氣質(zhì)。
她不禁錮自己。有花就盡情地開(kāi),有香就盡情地放。這一朵遲遲不肯謝去,那一朵掙出半個(gè)臉來(lái)就開(kāi)了,從莖頂,從脅下,一下子冒出那么多花骨朵,仿佛一夜之間被風(fēng)雨喚醒,就一齊把眼睜開(kāi),睜得又圓又亮,再也不想閉去。白天盯住太陽(yáng),夜晚盯住星星月亮。那份野性,連日月星辰也只能輪番伺候;她把她金子般的本色毫不掩飾地宣泄成河成瀑,又把琥珀色的藥香毫無(wú)保留地聚散如云如霧。這時(shí),假若你靜下心來(lái),你會(huì)從裊裊升騰忽聚忽散的濃香里諦聽(tīng)到廣東音樂(lè)《金蛇狂舞》的活躍,琵琶古曲《十面埋伏》的壯烈……
她不固守現(xiàn)狀。匍匐的枝條看似軟弱,卻從不攀緣依附。這枝被折去,更多的芽箭立即射出,迅速占領(lǐng)周圍的地面,把墨玉般羽狀分裂的葉片擴(kuò)張開(kāi)來(lái),鋪展如蒼鷹冀翮(,翅膀),擁護(hù)著黃花,風(fēng)來(lái)想凌空而去,云過(guò)含不盡想往,活脫是一幅潘天壽飽含金石意味的《鷹瞵圖》,從大別山巔垂掛到淮河水沿。當(dāng)霜雪卷藏這軸宏篇巨構(gòu),她的宿根卻在這片沉重而冷靜的土地下醞釀謀劃,將屈原“上下求索”的浩歌凍結(jié)在心,待時(shí)以躥發(fā)。今年崖頭嶺上的幾株,明年一定發(fā)展成簇;今年籬前坎下的數(shù)叢,明年一定繁衍成龍,星散的,要匯集;成塊的,要連片。然后,在荒灘野坡,在貧瘠卻是自由的土地上,左沖右突,向著四面八方擴(kuò)張,挺進(jìn),步步為營(yíng),為營(yíng)步步。不知是山野滋育了她的野性,還是她的野性誘發(fā)了山野的野味野情。
哦,野菊花,這野性的精靈!這野性的勇敢和進(jìn)取!想怎么開(kāi)就怎么開(kāi),想在哪兒開(kāi)就在哪兒開(kāi)。你根本轄制不住她,她也從不約束自己。西風(fēng)里,嚴(yán)霜下,萬(wàn)花紛謝的境遇中,孤軍奮戰(zhàn),單一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大纛(古代軍隊(duì)的大旗),鮮明如火,嘹亮如歌,濃烈如酒,狂放如戰(zhàn)勝者的開(kāi)懷肆笑。
這是一種怎樣野性的美。《@野性美又以其燭照天地的光芒,投射在她開(kāi)放的態(tài)勢(shì)和拓展的行動(dòng)之中,于生命的運(yùn)行里發(fā)現(xiàn)自我,表現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我,叫人體味出一種人生境界,才有久久的震顫回蕩在心……
六年級(jí)作文 篇9
聽(tīng)著一首優(yōu)美的歌曲,我也跟著唱了起來(lái):“你是風(fēng)兒我是沙,纏纏綿綿走天涯。”伴著歌曲,伴著風(fēng)兒,一顆顆沙粒隨風(fēng)而起,隨風(fēng)而落,在世界各地旅行。
漸漸的,我感覺(jué)自己也變成了一粒沙,落在了地上。這時(shí),一個(gè)女傭走了過(guò)來(lái),將我掃除了門(mén)外,我開(kāi)始了新的旅程。緊接著,我被風(fēng)兒哥哥抱了起來(lái),又輕輕的放在了海邊的沙灘上,“這兒好美啊,你看這海,蔚藍(lán)、遼闊;看這沙粒,金黃、閃亮!币晃挥慰驼f(shuō)!八麄儜(yīng)該在說(shuō)我吧!蔽因湴恋淖匝宰哉Z(yǔ)著。正說(shuō)著,我又被風(fēng)兒哥哥送進(jìn)了工地上的沙堆。一群工人走來(lái),把我和水泥混在了一起,我難受極了,可一聽(tīng)到工人說(shuō):“這年頭蓋房子還得靠沙子!”我覺(jué)得再苦再累也值了。剛剛落地的我又慘了~~
大風(fēng)呼嘯著,把我和我的'伙伴們帶到了一個(gè)陌生的小村莊,我們一來(lái),這里立即天昏地暗、日月無(wú)光,云層變厚了,太陽(yáng)不見(jiàn)了,天色昏暗了,我們變成了沙塵暴,摧毀了這個(gè)村莊,將這兒變成了沙漠,許多人喪生在這場(chǎng)災(zāi)難中,我知道,雖然我只是這些沙子中的一粒,可我仍然慚愧不已。同伴告訴我,這是他們破壞生態(tài)環(huán)境,自討苦吃。但我還是很傷心。
幾天幾夜,這里不見(jiàn)天日,直到一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后。太陽(yáng)公公扒開(kāi)云層,對(duì)我微微一笑,我又與風(fēng)兒哥哥相伴,游遍了大江南北。
突然,鬧鐘聲把我驚醒,原來(lái),昨晚我聽(tīng)歌聽(tīng)得睡著了。這一夜,我做了一粒沙,嘗盡了沙粒生命中的酸甜苦辣。原來(lái),做一粒沙子也不容易,它們幾乎什么都沒(méi)有,只有無(wú)邊的孤獨(dú)和好久才有一次的笑容。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章:
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文04-12
六年級(jí)寫(xiě)秋雨作文_六年級(jí)作文12-13
美好的日子的作文 六年級(jí)_六年級(jí)作文12-13
夢(mèng)-六年級(jí)-六年級(jí)作文04-12
六年級(jí)作文03-14
處處有真情 六年級(jí)作文_六年級(jí)作文12-13
面對(duì)困難小學(xué)六年級(jí)作文_六年級(jí)作文12-13
以愛(ài)為主題六年級(jí)作文_六年級(jí)作文12-13
六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-16