- 相關推薦
關于六年級作文300字8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的六年級作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家……”
我現身在異鄉,坐著小竹排清閑。遠離了城市之嘈雜、紛繁,初次感受鄉村之靜,果真另有見解。溪水很清,溪中在游動的小魚清晰可見。兩岸都長著蔥郁的參天大樹,清涼之感漫來。隨波逐流間,過了林,到了村莊周邊———這些房都破舊了,多年煙熏的跡,遮沒了初建的美麗,一磚一瓦都記載著歲月的痕跡……
下了竹排,漫不經心地游著。不經意間,風起了。額前的發絲與風一起舞動著,如瘋似狂。風稍平靜些,我便望見一群黃牛。哈!它們比我還清閑哩!它們慢條斯理地吃著草,好像每處蘊含營養的地方都不能放過。它們有些是趴著的,有些是立著的……每頭牛的.動作都截然不同。看著它們,覺得此時的這幅畫面由于人間的一切而溫馨,心仿佛又平靜了些……
夜的主旋律響起。我獨自坐在山坡上———放眼望去,疏疏的林,淡淡的月,襯著蔚藍的天,頗像荒江野渡光景;那邊呢,郁蔥蔥的,陰森森的,又似乎藏著無邊的黑暗。
伴著悠悠揚揚的笛聲,我閉上雙眼,就毫無掩飾地睡在那兒了……
回故鄉后,城市的嘈雜又融入了我的生活,再沒有鄉聲縈繞耳畔了。
長相憶,鄉聲,刻骨銘心。
六年級作文300字 篇2
話說人生不留遺憾,但是遺憾是人生走過的痕跡,別再逃避,遺憾也很美。
遺憾也很美;在緊張火熱的考場里,同學們提筆奮戰,在試卷上奮斗的那真叫一個“英勇”啊!再把視線轉移到自己身上,哎,正與一道難題拼殺著呢!“離考試結束還有15分鐘”廣播的一聲提醒,我決定放棄那一題。抓緊時間把后面的題拿到滿分,幾天后成績發下來了雖然班里的三名,我想如果拿到那一題得分多好,但是我當時為那道題絞盡腦汁又會是怎樣的結果呢?其實遺憾也很美。
遺憾也很美;跑道上,一群正在為體育考試的我們。“砰”一聲槍響,我們沖出起跑線,近了!近了!,“哎呀”不好!旁邊的同學摔倒了,看著我快到眼前的.榮譽,在扶與不扶之中我選擇了后者,名譽是拿到了但是我在友誼的道路上留下了遺憾,但我的成績上來了我心里高興,其實遺憾也很美。
遺憾已很美;在街舞比賽前夜我居然弄傷了腳,我十分難過,但我堅持在第二天的表演出場,雖然我不是第一,但是我卻贏得了場下最響亮的掌聲,這是鼓勵與支持的聲音,其實遺憾也很美、
人生沒有風平浪靜,沒有久留的陽光,我們的人生里留下了遺憾,但這些卻比什么都更有意義。
六年級作文300字 篇3
這個人,在我面對心中風雨的時候,給我溫暖;在我生病的時候,給我照顧。她就是我的媽媽。
有你的鼓勵,真好。
考試差了,傷心地走在回家的路上,周圍的這也沒有了顏色。回到家中,關上房門,坐在屋前,望著窗外。刮風了,出去散散心吧。風刺痛了我的心,好像真是這樣,我看得多散散心吧。風刺痛了我的心,好像教訓著我那糟糕的'成績。這時,從我身后走過來,安慰著對我說:“別讓那些分數才破壞你的心情,你應該重新拾起信心,爭取考得更好別讓那些分數才破壞你的心情,你應該重新拾起信心,爭取考得更好!”是你的一番話讓我在悲傷。
有你的教導,真好。
當我看見別人騎自行車時,我不會,當我看見別人騎自行車時,我不會,手把手的教我,摔倒了再爬起來。你總說:"既然你要做一件事情,你決定要學自行車,就不能退縮,不能因為你磕一下,碰一下,就不學了。你做的每一件事,過程都不會圓滿,但只要堅持,就一定會成功。"是這句話,讓我堅持。我每一次騎自行車時,就會想起你說的話。
媽媽,有你真好。你為了我做了那么多的事,給了我那么多答案,我卻無以回報。
六年級作文300字 篇4
一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明不小心把我的小木船摔壞了。爭執中又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠的砸去,兩艘小木船都在地上開了花。
這時,班長過來批評了我,我不耐煩的推了她一下,誰知剛好被老師看見了,于是我被揪到了老師的辦公室,老師還打了電話給家長。我恨起了陳明,這一切,都是他害的。
我怒沖沖的'來到教室,準備作弄陳明,我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里,把他嚇得驚慌失措,可是,他并沒有生氣。
課間,我又把’’我是傻蛋‘‘的字條偷偷的貼在了他的背后,這讓他出盡了洋相,可是,他沒有生氣,反而開心的說;真漂亮,謝謝你的禮物。’’我的臉一下子紅了,轉身連忙離開了!
放學后,我悄悄的把他的小木船碎片帶回家,慢慢的,細心的,把那碎片一片片粘好。
中午來到學校,我用雙手捧著歪歪扭扭的小木船,一抬頭看見了陳明也同樣捧著歪歪扭扭的小木船,我們不好意思的相互交換,握手言和了。
友誼有時就像這艘小木船一樣,就為了一件小事破壞了友情,不過,如果你盡力修補,我相信一定會恢復以前的友誼,如果你不挽回了它了,你可能會喪失一位你最重要的好朋友。
六年級作文300字 篇5
站在大街上,滴滴答答,不停的響著,呼呼~寒風吹來,我不禁打了一個哆嗦,幾滴雨打在我的身上,滴滴答答,滴滴答答......
不知為何,心里有一點點難過,我站在風和雨之間,不知所措。風吹著我,雨打著我,我還是默默的站著。
想著今天發生的事,普普通通,毫無意義。大街上人來人往,人們都是默默地打著傘走著,安安靜靜,只剩下風和雨的聲音了,它們的`聲音成了一首動聽的交響曲,我竟就覺得有些美妙......
再一次想一想今天發生的事,有可能有一些意義,但是,那意義是渺小的。
但是,那風和雨之間,我又有什么意義呢?
我伴著風雨之間的交響曲邁出了一步,之后跟著的第二步,第三步......我茫茫然的走著,毫無目標的走著,可這樣走著,有什么意義呢?只有徘徊罷了。
我在風和雨,人與人之間徘徊,我發現風雨之間并沒有什么,只有一些美妙的,沒有規律的交響曲罷了。
在風和雨之間,有些什么呢?徘徊還是交響曲?一切都有可能......
六年級作文300字 篇6
在搞日戰爭的歲月里,在充滿詩情畫意的蘆花蕩里,有一個于瘦的老頭子。這里有一個響亮的名字:《蘆花蕩》。
在這里,有著老頭子的勇敢,有著大女孩的堅強,有著小女孩的`關心,有著對日本鬼子的痛恨。
關于老頭子的勇敢,有一件事就可以證明:老頭子一個人對付幾十個鬼子。同時也表現出了老頭子的機智,用鉤子去掛鬼子。這表現了老頭子非常自尊,如果不是過于自尊老頭子也不會去找鬼子報仇。
關于大女孩的堅強。她受了傷卻沒有叫一聲也沒有哼一聲,女孩一點也不比男孩差。小女孩的關心是她覺得有一股熱熱的東西流到自已臉上來,她連忙爬起來,把大女孩抱在懷里。小女孩的關心,是我們很多人都做不到的。
我們對日本鬼子的痛恨無止境的,而這篇課文,卻寫出了對日本鬼子的報復,真是讓我們一吐為快,當讀到老頭子舉起篙來砸鬼子們的腦袋的時候,我們的心情就異常激動。
《蘆花蕩》這篇課文,作者以許多修辭手法來表示當時的感受,能看出感人肺腑,驚心動魂的情景,這篇課文,讓我們學會了很多。不應該過于自信,不是過于自信,大女孩也不會受傷。但是,如果不是過于自尊,也不會發生后面驚心動魂的情景。
六年級作文300字 篇7
有的人喜歡天上的繁星,有的人喜歡皎潔的月亮,還有的人喜歡那如火球般的太陽,可我卻喜歡那絢麗多彩的晚霞。
在夕陽還沒有沉睡之前,那如同藍寶石明亮的天空中,有它們無憂無慮的身影。它們時而動時而靜,還不停的變換著形態,好像在為人們展現婀娜多姿的風采:有的像一匹駿馬在大地上盡情地奔跑;有的想可愛的小白兔正在活蹦亂跳;有的像一只小綿羊在草地上靜靜地吃草;有的像一只鴨子在池塘里喝水嬉戲;有的像一個活潑的孩子在游樂場玩耍……當風兒在空中奏響舞曲時,云朵們就變幻著色彩,躍躍欲試:它們手拉著手,轉著圈,踏著纏綿的舞步,前進、后退,逐漸引入背后瓦藍的天空。
隨著時間的流逝,夕陽漸漸西沉。此刻,霞光萬道,將半個天空都染成了紅色。晚霞的色彩是火紅的,氣氛是熱烈的,對我們的感染是強烈的。看看這里的'天空,像正在燃燒的火焰,像一位美麗的仙女穿著火紅的裙子向你走來。這時候的感覺像整個身子被火焰所包圍,四周火辣辣的,讓你感覺在太上老君的煉丹爐里翻滾著,跑著。那顏色有大紅、橙紅、金黃、杏黃……就是把全世界最好最鮮艷的顏色都撒上去,也沒有晚霞這么絢麗、動人、明亮。
在我眼中,晚霞是那樣沒,希望明天的彎下更加絢爛。
六年級作文300字 篇8
我好想設計一個新型汽車呀!
有了新型汽車,回家的道路上暢通無阻;有了新型汽車,讓你過一回上天入地的癮。我夢想中的新型汽車很奇特:在上班或上學的`路上,馬路上總是人流如潮,如果要乘普通汽車,只得干干地等,可倘若你坐上了新型汽車,你可以看到駕駛座前面有一些形態各異、繽紛多彩的按鈕。當堵車時,你可以按下畫著飛機的按鈕,它就會變成一只小巧玲瓏的飛機;也可以按下畫著輪船的按鈕,它就會變成一艘輪船,讓你盡情享受海風的沐浴,浪花的清涼,讓人心曠神怡。
它不但變化多端,而且還能隨意地轉換天氣。春天,你可以按下綠色鍵,這時,鳥語花香,一陣暖風撲面而來;夏天,你可以按下紅色這,轉眼間,你就迎上了涼爽的冷風,既愜意又舒服;秋天,你可以按下金色鍵,那縷縷果蔬香氣就撲鼻而來,恬靜而清香,讓人好像身在農場;冬天,你可以按下白色鍵,灼熱之娃便綻放開了笑臉,別擔心太熱,它會你身上的溫度來慢慢變化。
別看它功能俱全就認為它一定很浪費電哦!事實上,它采用太陽能做電源,既環保又省電,而且不用擔心排放尾氣,造成環境污染,它排放的可都是芳香之氣。
這就是我夢想中的新型汽車,既方便又環保。你喜歡它嗎?
【六年級作文300字】相關文章:
六年級作文_六年級作文04-12
六年級秋雨的作文 _六年級作文12-13
六年級寫秋雨作文_六年級作文12-13
美好的日子的作文 六年級_六年級作文12-13
夢-六年級-六年級作文04-12
六年級作文03-14
處處有真情 六年級作文_六年級作文12-13
面對困難小學六年級作文_六年級作文12-13
以愛為主題六年級作文_六年級作文12-13
六年級作文(精選)10-07