關于甜的作文（精選49篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關于甜的作文，歡迎大家分享。

　　甜的作文 1

　　我上三年級時，買來一輛玩具車，至今還在我的小箱子中，雖然它已經有些損壞，可它是我用辛苦勞動才換來的。

　　當時，我和朋友正在玩耍，他突然跑回家，從家拿出一輛小賽車。它樣子可愛，身披一層金黃薄紗，車頭的“窗戶”擦得非常亮，都可以當鏡子了，車尾還有車牌號碼呢！看著他在玩玩具車，我非常羨慕，恨不得也有一輛。

　　回到家中，我一直想對母親說，可又不敢開口。終于，我忍不住了，不能再等一分一秒了，便對母親說：“媽媽，我想要一輛玩具車，能給我買嗎？”我的聲音有點乞求，母親聽了說：“給你買是可以，但是有條件……”話還沒說完，我就答應了。母親接著說：“那就是做一天的家務。”太簡單了，有什么難的，我想。

　　可老天爺偏偏和我作對，為啥哩，因為母親平常掃地拖地是按規(guī)律的，今天剛好要做，就讓我趕上了。沒辦法，開始勞動了。先是掃地，看著地上的零食袋，早知道就少吃點了，也不用這么辛苦了。

　　最讓我吃力的'還是拖地，我這么小的人，光是拿著干拖把，就很累了 ，要是沾上水，準累垮了。事情果然不出我所料，我費了好大力氣才把拖把拿進屋里，可把我累壞了，所以，我拖地時總是拖一下就歇一會兒，速度非常慢，過了好久我才拖完。我看了一下鐘表，把我驚呆了，我足足拖了一個鐘頭。

　　活干完了，我拿著錢跑到玩具店，買了一樣的車，我心里美滋滋的。

　　有付出就會有收獲，靠自己努力的得到的收獲必將會是甜甜的！

　　甜的作文 2

　　生活中的很多東西都是甜的，而這些甜的東西人們都很喜歡。我也一樣。

　　我吃過很多甜的糖。將一顆糖放進嘴里，能感受到的藍莓味，味道很濃，嘴就會不由自主地抿一下，更好吃到藍莓味，我喜歡將嘴里的糖撇到嘴左邊或右邊臉頰處，因為含著糖，常常會有我的口水。我很喜歡把嘴里的糖用舌頭從左邊撇到右邊，又從右邊撇到左邊，又用舌頭移到中間，還能聽見牙齒和糖碰撞的聲音，用舌尖舔舔嘴里的糖，感覺舌尖的甜流進了心里。如果糖己經很小了，我會抿著嘴，用舌頭快速但小幅度的撇來撇去，覺得很好玩。在糖只有一丁點時，我會用牙齒用力咬，糖碎了，爆出很多小顆粒，我都將他們慢慢咬碎，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，不一會兒就吃完了。

　　還有一件事，是從嘴里流到心里的甜。記得一次，媽媽給我?guī)�來了一種零食，說特別好吃，是同事給她的`，媽媽上班時沒吃，下班帶回來了給我吃。我覺得媽媽什么事都想著我，就掰了一半嘗嘗，的確很好吃，今天的，那個味道從舌頭上直流進了心里。

　　我很喜歡甜，因為它能給我?guī)�來快樂�?/p>

　　甜的作文 3

　　像空氣中飄來梔子花的芳香，帶著一絲蜜的甜；像心中裝滿父母的愛，帶著一絲溫暖的甜；像空氣中傳來棒棒糖的香，帶著一絲心動的甜。像黑夜中老師辦公室發(fā)出的亮光，帶著一絲奉獻的甜。

　　每次課前，賀老師都會做好課前的準備，在上課時，賀老師調動同學們興趣，引導我們開啟的“大門”。如果有人沒有聽懂，老師會再講幾遍，讓所有人聽懂為止。老師在現(xiàn)場看時，遇見寫得好的獎勵，稍差一些則鼓勵。以這樣的.方式來讓我喜歡上。

　　有一次，我交上去時，老師拿起筆，認真地批改起來，每一個錯別字都被老師改了過來，每一個不通順的地方都被老師的筆給疏通了。我想：老師判都如此認真，更別說其他事了。

　　老師備課也很辛苦。當天黑下來時。老師的辦公室里透出一絲亮光。老師在為我們的課做準備，只是為了給我們上一節(jié)完美的課，卻付出了如此多的努力。

　　其他的小老師工作也十分辛勤，他們早出晚歸，辛苦極了。老師們，上課之前不知疲倦地挑我們古詩詞，上課時維持課堂秩序，與賀老師非常配合，下課時安全的讓學生下去。在我們碰到一些難題時，老師會帶領我們戰(zhàn)勝難題。可見，小老師是多么辛苦。

　　一想起甜，往事浮現(xiàn)在我的腦海中，這些“甜”事，總是圍繞在我的身邊，永遠的守護著我，陪伴著我。

　　甜的作文 4

　　在一個天氣陰沉沉的一天，我由于看電視過久被媽媽狠狠地罵了一頓，一氣之下跑了出去，一個人獨自走在幽靜的小路上。

　　忽然，我的腳踩在一個黑乎乎的東西上，心想：是什么東西敢擋本大爺?shù)娜ヂ罚俊蔽野涯_拿開后，眼前一亮，原來是一個大錢包，打開錢包一看，在那打開的一瞬間，我驚訝地發(fā)現(xiàn)里面有很多錢，而且都是百元大鈔。這時，我欣喜若狂，心想：這么多錢，全是百元大鈔，可以買多少東西了呀！我是買VIP卡，還是買玩具呢？正當我專心致志地想要買什么東西的時候，一個人生問題“飛”在了我的腦海之中——————我要把錢還給失主還是占為己有呢？這個問題把我纏著不放，使我不停地撓后腦勺。對了，如果我把錢自己留著的話，一定可以買好多的東西，想到這，我就不想把錢還回去了，但轉念一想，老師不是平常教我們要做一個誠實的孩子嗎？想來想去，我的'心情從底變高，從高變低。還是回去問媽媽吧，于是，我回到家中，把事情從頭到尾給媽媽講了一遍，媽媽聽后，說：“做人要誠實，不要見錢眼開，要把錢還回去。”我聽后也覺得有道理，于是，找到了失主，并把錢還給了失主。自己親手做了一件好事，心里有一種比吃了蜜還甜的滋味。

　　做人一定要誠實，如果你不誠實，那你必定一事無成！

　　甜的作文 5

　　生活像一個調味瓶，酸、甜、苦、辣、澀，樣樣都有。人生必須經歷苦，才能懂得甜的真諦。

　　同學之間的關愛是甜。有一次，學校舉行跑步比賽，我因為穿錯了鞋，跑步時把腳給扭了，我頓時感到一陣疼痛。為了把這場比賽的冠軍拿下，我一聲不吭，繼續(xù)往前跑，但我崴腳的場景恰好被我的朋友葉京奧看到了。比賽結束后，葉京奧有點兒生氣：“腳都扭了，還去賽跑？”“我這不是為了拿獎嗎！”我微微一笑，本以為他會去找老師呢。沒想到他二話不說，把我先扶去了醫(yī)務室。頓時，一股暖流涌入了我的心房。

　　老師的.贊揚更是甜美。我的手抄報畫得很好，但是還有幾位同學畫得比我更好。我心想：這次我的手抄報必定要和展覽柜失之交臂了！可我卻聽到老師念了我的名字，我的心里頓時像吃了蜜一樣甜滋滋的。

　　有時父母的幫助也很甜。有次我寫作業(yè)寫到了半夜，肚子都抗議了，但是又不想到外面拿東西吃，因為小時候很怕黑。正當我忍著饑餓繼續(xù)寫作業(yè)時，媽媽進來了，給了我一碗面和一盤水果就又出去了，當我吃面時想起了媽媽的辛苦，淚水就從眼角涌出。

　　世界上的苦事累事有很多，但是有這些甜就可以把苦給化解掉。甜有時躲在同學的關愛中，有時藏在老師的話語中，而有時卻又夾在父母的幫助中。如果用心去品，就能知道生活中的甘甜無處不在。

　　甜的作文 6

　　可能大家都明白，有關于甜的東西可多了，都是那些糖之類的。是由舌與甘拼接合成，寓意是：用舌頭去品嘗甘甜的東西，而這個舌頭，便是我們自己。

　　某一年的暑假，我考了第一名，老爸變獎勵了我一輛自行車，我的心里別提有多開心了。可不一會兒我便發(fā)起愁來，我的伙伴們都會騎車，可我不會呀！

　　但是過了一會兒，我便啥也不想開始學車，因為我猛然想起他們馬上要來了

　　我隱約記得別人是坐在坐墊上，用腳去踏踏板，這樣騎車。于是我便立馬上去奇。可還沒開始騎，我便撲通一聲摔了下來。于是我便賭氣地把車扔到一邊，心想：

　　學個車都這么難，不學了！

　　這時爸爸走來了，他似乎看出了我的`心思，便語重心長地說：學車要慢慢來，不可能一次性成功，你見過誰學車不摔跤的？沒有。我搖搖頭。是呀，那我們繼續(xù)努力，分析弱點！

　　我一次又一次的上車，卻一次又一次的摔下來。我曾多次想過放棄，但一想到同伴們都會，我便想：再多吃點苦，馬上就可以成功的嘗上甜頭了！

　　哇，不錯喲，這一次騎了十米！老爸為我鼓掌。我一次又一次的練習，后來終于能一次性騎上半小時了！哇，我會啦！我十分激動地跳下車，但是我現(xiàn)在全身沒一處干凈的地方。這時，同伴們騎車來了，看見我灰頭土臉的樣子，又看看倒在一旁的自行車，也激動地為我歡呼。

　　這次學車讓我明白了：天下沒有不勞而獲的東西，只有先苦上一陣子，甜------就會向你奔來。

　　甜的作文 7

　　夜，靜悄悄……我正睡著，耳邊隱隱約約傳來輕輕的呼喚聲：“勇勇該吃藥了，醒一醒！”朦朧中我看到一個高大的身影，一手拿著藥，一手端著茶杯站在我床前。我睜開睡眼，定睛一看，是李老師。噢，我想起來了，這是李老師的家。

　　我想起來了，原來是我成績差，快到期末了，老師讓我來他家補習。中午，我的爸媽出差了。一吃飽飯我就向李老師家奔去。李老師正在窗邊批改作業(yè)。我叫了一聲：“李老師。”老師聽見了，給我開門。進了老師家，老師先讓我復習基礎題，然后讓我做閱讀訓練。忽然我覺得天旋地轉，我暈倒在地。

　　“好了，快吃藥吧。”朦朧中我聽到李老師輕輕的話語。老師說，一邊慢慢地將我扶起來。李老師把藥一口口地喂著我。雖然藥很苦，但想到李老師對我的'關心和照顧，我心里涌起了一股暖流，這藥也變成甜的了。我一口口地把藥吃完了。之后，我又沉沉地入睡了。

　　早晨，城市熱鬧起來了……我的耳邊又隱隱約約傳來輕輕的呼喚聲：“勇勇該吃早餐了，醒一醒！”朦朧中我又看到了那高大的身影，我又看見老師拿著早餐給我吃，站在我床前。我的眼淚不知不覺地落下了。

　　我在心里暗暗的下了決心：老師我一定會努力的。我回用成績來回報您對我的付出。謝謝您，老師！

　　甜的作文 8

　　書是我的良師益友，從小到大，書一直陪伴在我身邊。

　　書是知識的海洋，書是知識的寶庫；書能幫我們排憂解難，書能解除我們同學之間的糾紛……

　　有一次，爸爸買了一盆含羞草，我很好奇，過去碰了碰它，沒想到它迅速合上了剛伸展開的葉子，嚇了我一大跳，難道它“死”了，它可是爸爸剛買來呀！如果它“死”了，我可怎么向爸爸交代呀！我躡手躡腳地走到爸爸的'臥室，爸爸正躺在床上高興地看著電視呢。我吞吞吐吐地說：“爸爸，嗯……嗯，你看看你買的那盆含什么草，是不是‘死’了？”爸爸的神情立刻嚴肅起來，我跟著爸爸來到含羞草的旁邊，爸爸左瞧瞧右看看，才松了一口氣，哈哈大笑說：“什么‘死’了呀！它的名字就叫含羞草，分明就是不好意思的意思嘛！你查查書籍不就知道了。”我心中懸著地一塊石頭終于落了地。我找了找書籍，“找到了，找到了！”我大叫起來，上面寫著含羞草名字的來歷，它的用處……書能隨時給我們作出解答。

　　書像一杯咖啡，只有用心去品嘗，才能真正品嘗出它的甘醇；書像一杯牛奶，讀著讀著，就知道書是甜的了……

　　書，你是無聲的老師，我愛你！

　　甜的作文 9

　　主人公日奈森亞夢說過：理想始終都只是理想，如果你沒做任何努力，沒有信心接近那個理想的自己的話。這使我想起了紀伯倫說的“生命的確是黑暗的，除非有了激勵；

　　一切的激勵都是盲目的，除非有了知識；一切的知識都是徒然的，除非有了夢想。”

　　我們在追逐夢想的旅程中，會迷茫，會失去方向，這時，就該多給自己一點自信，相信自己能成為那個理想的自己。“結果什么的，根本不重要！”只要自己努力了，“盡吾志”則“可以無憾矣”。折斷了翅膀的白鴿仍能有仰望天空的幸福，無法開花的扶桑同樣能用綠葉裝點大地??

　　堅持著夢想一直努力的人們，總能綻放出令人起敬的光彩。耳朵失聰了的貝多芬堅持著用信念譜寫了生命的頌歌，夢想在他敲著鍵盤的雙手間開了花；身患絕癥的'叢飛用信心演唱，夢想在他被淚水浸濕了的雙眸里閃著光，躺在病榻上卻還心系遠方沒錢上學的孩子的他，是多么的善良！

　　他們都是那么的堅強，從不畏懼逐夢的道路上所遇到的困難，始終堅持著信念，直到生命的最后一秒。或許最終的結果并沒有他們想像中那么美好，但他們努力過，他們有自信，這就夠了。

　　少年多夢，但每個人心中理想的自己，一定是優(yōu)秀且堅強的。永遠別停下逐夢的腳步！給自己多一點自信，不斷為夢想努力，總有一天，在那茫茫星海中閃爍的一點，定會是你。

　　甜的作文 10

　　生活中“酸甜苦辣咸”一味都不能少，而最近，甜如潮水一般，一陣一陣地向我涌來。

　　哇塞！一六年的數(shù)學試卷發(fā)下來了。我接過試卷一瞧，不敢相信，我居然考了94.5分，全班第二！真棒。

　　“叮鈴鈴”上課鈴如約而至，張老師一陣風似的走了進來，說道：“這次的考試卷相信大家都已經看到了，這張卷子難度還是有的，考到九十分以上的就十分不錯了。”我環(huán)顧四周，可謂是“幾家歡喜幾家憂”，只見陳同學捶著自己的腿，一臉懊喪；而金同學雙手托著下巴，有要哭出來的感覺。而我，“春風得馬蹄疾，一日看盡長安花”真有種說不出的甜味。

　　語文課上，學習新課文，這對于預習過課文的我無疑是小菜一碟。可是當老師提出問題時，當我自信滿滿地舉手時，卻沒有想到，全班人差不多都舉手了。完了，五十二分之一的.概率，肯定請不到我，正當我萬念俱灰準備放棄之時，一聲：“顏……”激起了我內心的希望之火，我站起來，流利地回答了老師的問題，還受了老師的一頓夸獎。甜如流水一般流淌在我心間。

　　“哇！這什么啊？”一個大蘋果放在我的桌子上，媽媽從后面走來：“圣誕快樂！”我咬了一口蘋果，真甜，滿滿的母愛藏在這蘋果中，甜如瀑布一般在心中飛瀉。

　　甜，充斥在我們生活中的每一角落，如芬芳的花朵一般，對刻散發(fā)看清香，熏陶著我們的身心，沁入了我們的心脾……

　　甜的作文 11

　　孩子們，你們知道什么是“甜”嗎？大多數(shù)學生說“甜”是一種味道，酸的、甜的、苦的、辣的和咸的，而其他人說甜是糖的味道。

　　“甜蜜”是父母的贊美。我曾經數(shù)學學得很好。我在回家的路上非常開心。我覺得自己好像被蜂蜜灌滿了。我一路跳上跳下，好像我有無窮的力量。當我到家時，我跑進房間，打開書包，拿出作業(yè)，開始寫作。晚上，我媽媽回來了。我一聽到門鈴“叮鈴鈴”，就跑到門口迎接我的母親。我母親疑惑地問:“你學了多少數(shù)學？”我大步走進房間，自信地把試卷遞給我媽媽。看完試卷后，我媽媽一直在表揚我。我的心充滿了蜂蜜。

　　“甜蜜”是成功的滋味。有一次，在體育課上，老師說今天我直接測量了400米。我每次都跑了超過2分鐘，但都失敗了。我決定今天在兩分鐘內跑步。快到終點線的時候，豆大的`汗珠浸濕了我的衣服，最后100米，我?guī)缀鯃猿植蛔×耍�但是我要堅持，我已經在心里為自己加油了！我想我能做到！最后，我的成績�?分50秒。我非常高興，好像我的心里充滿了蜂蜜。

　　“甜蜜”是學生們對你的關心。一次自習課上，我突然感到不舒服。一些同學問我怎么了。我說我有點不舒服。他立即給我倒了一杯熱水。我突然覺得這杯熱白開水就像是加了蜂蜜的水。非常甜蜜！

　　甜蜜不僅是一種味道，也是一種感覺。

　　甜的作文 12

　　說起甜，大家肯定會說糖很甜，但我對它的理解還有一種，就是心頭上的甜。

　　昨天吃了爸爸做的小龍蝦，讓我回味無窮。心想：要是我自己也能做出來該多好哇。我說干就干，擼起袖子有模有樣的`開始了我的“實驗”。

　　我從冰箱里取出20來只龍蝦，先將它們洗干凈，再將蔥、蒜、花椒、辣椒等調料準備好，光這些工作就花了我20來分鐘的時間。接下來，摸索著如何使用燃氣灶，10多分鐘后，總算搞定了廚具的使用方法。

　　我先將油倒在鍋里，油就開始噼里啪啦地亂飛，嚇了我一大跳，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把洗好的小龍蝦倒入鍋中開始爆炒，當龍蝦發(fā)紅的時候再放入醬油等調料，繼續(xù)翻炒2~3分鐘，然后加水燜煮。半小時后湯差不多干了，再加一次水，因為聽爸爸說小龍蝦可能有寄生蟲，所以一定要煮透。起鍋前，再將新鮮的蔥與蒜放入。我從冰箱里取出20來只龍蝦，先將它們洗干凈，再將蔥、蒜、花椒、辣椒等調料準備好，光這些工作就花了我20來分鐘的時間。接下來，摸索著如何使用燃氣灶，10多分鐘后，總算搞定了廚具的使用方法。

　　差不多兩個小時后，一份地道的麻辣小龍蝦就這樣出鍋啦！我終于松了一口氣，一嘗，我的媽耶，辣！辣！辣！這味道跟爸爸做的味道差得太遠了！

　　這是我人生做得第一份龍蝦，雖然味道差了點兒，但心里卻是甜甜的。

　　甜的作文 13

　　甜是一種滋味，不僅指味覺上的甜也能表達人們心底的感觸，以及某種心情。

　　巧克力糖果冰淇淋這些甜食能給人帶來香甜，然而生活中的甜又是從哪里來的呢？

　　當我們回想時，答案總會浮出水面。

　　一天放學同學們在操場上玩，突然間就有一名同學摔倒了，看起來摔傷了，旁邊幾個素不相識的同學立刻把他抬起來送進了醫(yī)務室。

　　當你寫作文時，老師總會一遍又一遍告訴你該如何寫好。當你考試前，老師又再一次的'提醒你要如何做好。當你做了錯事時，老師家長同學都會反復幫你改正錯誤。

　　而我曾經接受了來自許多人的甜，其中有一次讓我難以忘懷。

　　那一次因為我自己的原因導致左腿骨折，回到學校時已臨近期末考試。而我還打著石膏。拄著拐杖，因為行動不便，所以每天中午都是別人給我送飯來教室，每天早上晚上我都是靠同學扶過來的。第一天晚上我去吃飯的時候還不熟練，用拐杖。所以餐廳門前的一道坎一直不敢過去。這時正好有一名老師過來看到我這樣，就走了過來，扶著我過了坎，然后還讓我在座位上呆著，他幫我去打飯。在那時我如同吃了一塊糖一樣，心里充滿了甜。

　　這些甜都是生活中必不可少的，不然豈不太平淡無味了嗎？

　　甜的作文 14

　　甜，生活有很多種甜。奶茶是甜的；冰淇淋是甜的；糖果也是甜的……在我沮喪的時候吃上一顆甜甜的糖果是不是能讓我開心起來呢？

　　甜在媽媽的照顧中。早上，媽媽給我準備的蛋糕是甜甜的；晚上，在我寫作業(yè)寫得很疲倦的時候，總有人會給我一杯溫熱的牛奶，心里一陣甜；天冷時，總有人為我準備好厚厚的衣服御寒，一遍又一遍地問我：“冷不冷啊？"在我做錯事的時候，雖然媽媽開始會對我大聲吼叫，過后，又給予我如春風細雨般的呵護……

　　甜在同學的友情中。在我不開心的時候，同學們總會走到我身邊來給我說一些好笑的話語讓我覺得很甜；在我遇到困難的時候，同學們總會伸出援助之手，給我莫大的幫助；在我們意見不一致，發(fā)生矛盾的時候，甜會讓我們互相理解，成為更好的朋友。

　　甜在老師的諄諄教導和無私的`關心中。在一場大雨過后，我們的老師在教室里跟我們說：“你們的鞋子沒有濕吧？如果濕了記得回宿舍換一下。”只是這一句話讓我感覺到了甜；有一次我和幾個同學要去比賽沒有上課，老師竟然用她的休息時間來給我們補課，我心里隱隱覺得老師很關心我們。

　　甜不僅是舌尖上的甜，更多的是我們感受到心里的甜，各種各樣的甜互相交融在一起，讓我覺得生活很美好。

　　甜的作文 15

　　甜，是一種很美的味道。有時，它來自于舌尖的觸感，讓人對這舌尖上的甜味贊不絕口；有時，它又來自于心底深處的感動，沁人心脾，回味無窮；有時，它僅是黑夜里的一束光，一束很亮很亮的光，讓暖帶著甜的味道，一點點化開，帶給人以無限的希望。

　　在一個周末的下午，媽媽拿來一個花盆和一袋茉莉花種子對我說：“下午沒什么事，我們來種花吧。”因為有時間，我便答應了。

　　媽媽拿來一袋泥土，在花盆里先放了些進去，接著我們挑選了一些結實的種子放進去。放進去后，再填一點泥土上去，澆上適量的水。

　　幾天以后，茉莉花種子露出了嫩芽，在我們的悉心照顧下，小芽在微風吹拂中輕輕地擺動。然而，在嫩芽旁，雜草不安分地長了出來。

　　為了讓嫩芽的營養(yǎng)不被這些雜草吸收，我和媽媽再次忙碌起來，準備把雜草“消滅”掉。可雜草像一只頑皮的.猴子呆在土地里，死活也不肯讓我們拔。那時正處陽春三月，雜草已經開始生根發(fā)芽了。

　　既然你是不聽話的孫悟空，那我偏要給你套一個緊箍咒！我不由得它們再頑皮下去，使出渾身懈數(shù)“對付”它們。終于，費了九牛二虎之力把雜草“消滅”干凈了。我們把雜草拔出后空缺的地方用泥土再次填平，嫩芽正歡快地擺動著，像是在感謝我們的幫助。

　　種子長出了嫩芽，而嫩芽又逐漸長成花苞，接著開花、結果，仿佛種下的不是花，是汗水，是希望。看著自己的勞動成果，心里的甜涌上心頭，像灌了蜜一樣，甜滋滋的。

　　甜的作文 16

　　生活是一場夢，承載著無盡的歡樂與恐懼；生活是一把琴，演奏著人生的旋律；生活是一本書，譜寫著人生的悲歡離合。生活中充滿了酸甜苦辣，而我最想說說有關“甜”的事。

　　星期天，秋高氣爽，太陽曬得人暖暖的，我們一家人去奶奶的菜地里挖紅薯。我們全副武裝，便浩浩蕩蕩的出發(fā)了。

　　到了奶奶的菜地，我連忙拿起鐵鍬迫不及待地要挖紅薯，可不知如何下手。爸爸先拿著鐮刀，把紅薯藤割下來拖到旁邊。然后，拿鐵鍬插入土中，向上一撬，哇！一個個紅薯便害羞地露了臉，大大小小，有蘿卜形的、有圓形的、有長長的.，它們像兄弟姐妹一樣緊緊抱在一起。

　　我學著爸爸的樣子，把鐵鍬插入土里，然后撬開，我費了九牛二虎之力，只翻出了一點土，爸爸遞給我一個小鐵鍬，教我挖紅薯，我把土一點點挖開，然后把紅薯慢慢挖出來，我經常把紅薯的皮磨了一塊，露出了白白嫩嫩的身體，可愛極了。不一會兒，我們便挖出了許多紅薯，看著這一個個可愛的紅薯，我明白了：只要付出了辛勤的勞動就一定會有豐碩的成果。在回家的路上爸爸夸獎我是個愛勞動的小女孩，我聽著心里甜滋滋的。

　　回到家，媽媽烤了幾個又大又紅的紅薯給我，我剝開紅薯皮，慢慢享用著，嗯！紅薯真甜！

　　甜無處不在，在某個地方，在味蕾里，非“甜”莫屬。

　　甜的作文 17

　　甜在五味中是最受我青瞇的，因為它不僅味道好， 還承載著我一份獨特的甜甜的回憶。

　　記得那是四年級，謝老師每次上完課都會帶我們做一些小零食，但在今天，她居然只用五分鐘，講了一下知識點，就宣布要做小零食，我們都十分好奇，要做什么呢？

　　謝老師看釣夠了我們的胃口，便宣布 今天要做糖心饅頭，接著便準備好了工具勺子。盆。烤箱。冰糖…準備好了，這些工具我們便 擼起袖子，走向二樓的活動場地， 原來謝老師早已經準備好了。我們先把冰糖倒進盆里，再倒一點開水，等著冰糖化開。趁這個時間，我們去把面粉倒進盆里，再倒進酵母，倒進開水，等待發(fā)酵。面粉發(fā)酵好了，等我們打開蓋子滿滿的發(fā)了一盆，白白胖胖的，像一個小團子，還和著一股濃濃的面粉香，冰糖也化好了，化成了有點膿后的'糖水，接下來就是開始做了。

　　我們每個人從大面團里揪下一塊塊的小團子，再用勺子在團子上底出一個小凹口，用勺子挖一勺糖水，把糖水緩緩的倒入小團子的凹口里。封口，再搓成一個類似湯圓的小圓子。

　　每個人的小團子做好了，接下來謝老師把每個人的小團子刷上一層油，放入烤箱。我們每個人一想到馬上就要吃到自己的勞動成果了，每個人都笑了，笑得那么甜，隨著時間的過去，香味漸漸從烤箱冒出來。好了，每個人拿著自己的勞動成果，迫不及待的咬一口哇，好甜吶，不僅甜在味道上，更甜在心里。

　　原來甜這么簡單，不僅是做甜饅頭，還是什么。我想：不僅是甜的味道，更多的是甜在心里吧！。

　　甜的作文 18

　　甜，是困難時伸出的援手，是迷茫中指明的方向，是黑暗中的閃爍的燈光。

　　時光飛快，如同流淌的泉水，轉眼間小學就要就快畢業(yè)了。在小學生活期間里，有同學的幫助、關心；有老師的耐心輔導、鼓勵，他們在不同時期、不同階段給予過我溫暖的力量。

　　一年級剛剛來到這所校園，我很不適應，經常會想家，因此在這里不想吃飯也不想睡覺。老師發(fā)現(xiàn)了這個問題，本以為老師會吵我，但老師耐心開導我，讓我覺得上學也是一件美好快樂的事。

　　學習期間會有很多考試，不可能每一次都考得非常好，反正我不是每次都會考得非常好。記得三四年級的時候，因為馬虎考試失利，我自己坐在一個角落里哭，當時是老師過來安慰我。我覺得老師就像天使一樣善良，有耐心。

　　在這里生活的五年多時間里，老師同學都給予了我許多溫暖和關心。有一次我過生日，時間剛好趕到在學校期間，老師和同學們都給我準備了禮物，同學送我親手折的'手工卡片，還收到好多好多的零食，我們一起生日快樂歌……笑啊、樂啊，我的心里一直甜甜的，班級生活溫暖又幸福。

　　你們有沒有感覺老師和同學就像神仙？在你所需要幫助的時候，他們會第一時間趕到；在你需要東西的時候，他們總是像會施魔法一樣變出來。

　　甜不僅僅是糖果的味道，還是老師、同學、家長所給的關心、幫助的味道，而且這種味道比糖果更甜，糖果甜在嘴上，溫暖甜在心里。

　　甜的作文 19

　　“你！必須給我偷來超能鈴鐺！”看完這句話，你忍不住會問：“這是干什么呢？”原來啊，我們一群陽光天使小記者們正在太原影都看《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》呢。

　　星期四的下午，我回到家以后，媽媽對我說：“我給你報了名了，星期六去影都聽講座，還有電影觀看呢！”“真的嗎！”我一蹦三尺高，非常高興。又可以看電影了！星期六早上，我早早的起了床，和媽媽一起直奔影都電影院。

　　聽完報社的講座后，電影院立刻安靜下來，隨著一聲音樂響，電影開始了。青青草原上的羊越來越“狡猾”了，灰太狼的地位眼看保不住了，紅太狼又有了小寶寶。就在這時月食出現(xiàn)了，月亮女王叫她的弟弟小樂與喜羊羊一起拯救月球，因為苦瓜大王將瓜分天下，把整個宇宙苦化。而灰太狼一家三口也陰錯陽差地上了月球。大家一起利用小樂的魔法拯救月球，使苦瓜大王的苦苦火箭沒有發(fā)射成功，在大家的努力下，苦瓜大王變成了甜瓜大王。喜羊羊說：“甜有甜的好處，苦有苦的妙處，這就是生活，酸甜苦辣樣樣俱全。”

　　人生中誰不經歷苦？我們生活也是這樣的.。遇到挫折不要氣餒，勇敢地面對困難，想盡一切辦法戰(zhàn)勝困難，總會成功的，過程都是苦的，但結果是甜的。

　　苦，可以折磨人，也可以鍛煉人。蜜可以養(yǎng)人，也可以害人。不經歷一番風霜苦，難有梅花吐清香。只有那些受得了艱辛磨難的人，才可以鑄就輝煌人生！

　　甜的作文 20

　　在人的一生中，肯定有許多不同的味道。開心時是甜的，傷心時是苦的……在我的一生中，就屬那次最讓給我開心和甜蜜了！

　　那是一天早上，我醒的特別的早。再看看還在熟睡的媽媽，心里不禁想：“媽媽平時這么累，今天就讓我來照顧照顧她吧！”我飛快的`穿好衣服，然后下床去洗漱。“嘩嘩”聲過后，我從廁所出來了，然后直奔廚房……沒錯——我要給媽媽做一份“愛心早餐”。

　　打開冰箱，里面的食材讓人看得眼花繚亂。什么雞蛋呀，黃瓜呀，肉……都在冰箱里。突然，只聽見“嘀”的一聲，冰箱由于開太久了，它發(fā)出了警示。我嚇得趕緊關上，并不是怕冰箱壞了，而是怕把媽媽吵醒了。要知道，我可是要給她一個驚喜！我又一次打開了冰箱門，但是這一次卻很快地選好了食材——泡面！

　　我拿著泡面放在柜子上，然后把鍋接了水放在灶上，等它燒開之后再放泡面進去。在這期間，我還把調料什么的都給準備好了，就差泡面出鍋。

　　不知過了多久，泡面終于做好了，還飄出了香味……我馬上把它撈出鍋，盛在碗里。這時，恰好門打開了，媽媽起床了，你說巧不巧？“喲！還在煮早餐呢，你可真棒呀！”媽媽走到廚房來對著我說。而我則是表面心平氣和，內心卻感覺像是吃了蜜一樣，心里甜滋滋的，嘴角止不住地往上揚。

　　之后，在吃泡面時，媽媽又夸我煮的很好吃的話，讓我感覺超級開心，好像要飄到天上去了！

　　甜的作文 21

　　世上有百般滋味，其中苦與甜兩種滋味最是突出。如果你想讓我品嘗一種，我會先選擇苦味。因為我相信，只有經歷過極致的苦，才能迎來沁人的甜。如果人人都只做自己最擅長的輕松的事情而不是勇敢去探險的話，我們的世界一定會變得越來越落后。正是有了無數(shù)人的`勇敢嘗試不斷奮斗，這個世界才變得越來越美好。不經歷風雨怎會有彩虹？每個人都必須要吃到苦頭才能迎來甜，這就叫做苦盡甘來。

　　就拿我們身邊的農民伯伯來說，他們從不怕辛勞，春天辛勤澆灌，夏天除蟲除草，再苦再累也不會放棄耕種，所以才會迎來秋天的豐收。這是農民伯伯的苦盡甘來。我們學生也是一樣，上課的時候認真聽講，下課認真完成作業(yè)。雖然在學習的過程中可能有苦和累，有很多困難，如果輕易就放棄，永遠都不會品嘗到甜的滋味。只有堅持不懈地努力，想方設法克服這些困難，那么等到收獲優(yōu)異成績的那一刻，所有的苦累也都化作甜蜜了，這也是我們的苦盡甘來。

　　生活就是這樣，有苦也有甜。只要你付出努力，化解了苦，那么我們就會迎來收獲，品嘗甘甜。無論是學習還是生活中，我們不要只想著去獲得甜頭，而應該想想怎么去化解經歷的苦，只有這樣我們才更能體會到收獲的甜，更加懂得珍惜。我們都明白寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的道理，只要肯吃苦，肯付出，那么生活肯定會給予我們更大的回報，更多的甘甜。

　　甜的作文 22

　　同學們，當你們看到這個題目時，是不是會問，書是看的，又不是拿來吃的，怎么會有味道呢？我會告訴你，書是有味道的，它是甜的。

　　我從小就喜歡看書，嘗到過書的甜頭。在我還不會說話、不會走路時，媽媽就給我買了《看圖說話》、《我第一本書》等書讓我看，我只要拿著它，就會不停的`翻，不停的用嘴去咬，似乎書是甜的。當我上幼兒園后，媽媽又買回來《經典童話》、《365夜故事》等，我在這些書里，快樂的跟梅花鹿跳舞，聽百靈鳥唱歌，與小馬一起動腦筋過河，知道了劉備三顧茅廬請諸葛亮、草船借箭，拔苗助長、聞雞起舞等寓言故事。隨著我的年齡增長，媽媽給我買的書也越來越深了，知識面也越來越廣了，我從《少兒百科全書》中獲取知識，吸收營養(yǎng)。我認識了丟三落四的小豆豆；在《恰同學少年》中，我認識了毛澤東、蔡和森、楊開慧、向警予等革命前輩，在書中我同他們一起登上岳麓山，“問蒼茫大地誰主沉浮！”我更加嘗到了書的甜頭。

　　書是知識的海洋，我愿與好書作伴，作一個快樂的讀書人。一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她教我學習，教我做人；使我能夠健康成長。因為我愛看書，所以我的作文寫得很棒，只要是參加作文比賽，我都能獲獎。如今，嘗到課外閱讀甜頭的我，更是和好書成了形影不離的好朋友。我會向蜜蜂一樣從書中不斷的吸收蜂蜜，獲得糖份。

　　甜的作文 23

　　世界上甜甜的東西有很多：巧克力、大白兔奶糖……甜甜的感覺總會讓人回味無窮。而對于我來說，世界上最甜的并不是各種各樣的.巧克力和糖果，而是通過自己努力后，那種心里蕩漾著歡樂和甜滋滋的感覺。

　　上個星期五，媽媽生病了，她強撐著病弱的身體為我做好了晚飯，我的心里五味雜陳。我快速地吃完了飯，對媽媽說：“媽媽，您快去休息吧，我來洗碗。”說完，我把媽媽推進了房間。

　　于是，我依葫蘆畫瓢按照媽媽平時洗碗的方式，先把碗收到廚房水池邊，然后拿了一個盆，擠了幾滴洗滌精到盆里，最后將水龍頭調到熱水。熱水把洗滌精沖得全是泡泡，五顏六色，晶瑩透亮。

　　我一邊心里贊嘆著這美麗的泡泡，一邊拿碗準備開始工作。只聽見“砰”的一聲，碗上有油，太滑，碗從我的手上掉到了盆里，水濺得我臉上、衣服上到處都是，我顧不上已經濕的衣服，趕緊從盆里撈出了碗，看有沒有破，還好，碗完好無損，我嘆了一口氣：真是出師不利啊！

　　我小心翼翼地用左手拿起了碗，右手拿起了抹布，把碗邊包住，邊洗邊轉，這下碗外面和里面都洗干凈了。接著，我又洗了第二個，第三個……我越洗越有感覺，越洗越高興。我把洗好的碗放在水龍頭下面一個個清，清好了后，把碗一個個再放到碗架上。

　　我看著碗架上干干凈凈、整整齊齊的碗，我的心里感到無比愜意，無比幸福，無比甜蜜。勞動最光榮！通過自己的努力得到的勞動成果是世界上最甜的！

　　甜的作文 24

　　每個人都需要運動。運動后會出汗。出汗才能使人健康……

　　那天，我做好了作業(yè)，忽然想起了要減肥，其實我只是想長長高而已。我想到的第一個運動項目是大眾化的跑步。我剛繞著“后花園”，剛跑了一圈就感到不適應了。于是，我就換了個運動區(qū)域。那個地方大概比半個操場小一點兒。我前面幾圈跑得比較快，后面好多圈變慢了。我當時就想起了體育張老師讓我們繞操場跑第二圈時候的那種滋味。我跑得速度跟快走沒有什么區(qū)別，但始終堅持以跑步的姿勢進行，所以腿特別酸。可是，我咬咬牙，堅持跑了十圈。這相當于繞學校的操場跑了五圈。雖然很累，可我的腦海里只有兩個字：堅持。我為自己的堅持而感到：跑步也是甜的。

　　后來，當然是走路：我在長三米左右的區(qū)域內來回各走了十圈。走完以后，用手擦了擦汗，身體好像輕松了許多，好像所有的.付出都被吸進了身體里。噢，那份回報的感覺也是甜甜的。

　　最后，我練了平衡，那一招叫“金雞獨立”。你看我，用左腳著地，試著讓右腳提起。可真的不容易，每次都要掉下來。我心里像熱鍋上的螞蟻，真不知道怎么辦才好。可我想，我要再試試，不要放棄！于是，我經過一次次不厭其煩地苦練，終于，工夫不負有心我，我能成功地每只腳能單獨站五分鐘了。我感到，練“金雞獨立”地過程是苦的，可收獲是甜甜的。

　　這就是運動的感受，有付出就有收獲，那是，你會感到汗水也是甜的。

　　甜的作文 25

　　上帝說：“當你背對著太陽時，你只能看到黑暗的影子，當你面對著太陽時，你將擁抱光明，”生活亦是如此，生活不可能處處美滿，時常充滿著痛苦與磨難。別怕，我們來換個角度，則又會品嘗到別樣的甜蜜。

　　當這次轟轟烈烈的考試落下帷幕時，不外乎又是幾家歡喜幾家愁的局面，我沉默地坐在座位上，渾身無力，宛若一個賭輸了的賭徒，我將希望的籌碼壓在我鐘愛的學科上，于是乎，反倒輸?shù)袅烁�多。命運如同淘氣的`頑童，再次玩了我一把，對此，我無言以對。

　　夜晚，躺在床上我輾轉反側，內心久久不能平靜：“沒錯，我是大敗了，品味了苦澀，感到了敲骨吸髓般的痛苦，惟獨沒有甜的味道。可想想大圣人孔子，一生飽經苦難，年近暮年卻無所大成，他非但沒有氣餒，反而用苦難錘煉內心的意志，催逼著他鑄就了《春秋》，我想他歷經艱辛后，捧卷誦讀自己的作品，定會輕輕一笑，品味到那份別樣的甜蜜。

　　想到這里我猛然醒悟：是的，困難再多，可正因為有了它，我才能經受磨煉，增長才干。生命總是在一次次失敗中偉大起來的，這苦澀中又何嘗不蘊藏著甜蜜呢？頓時間，失敗的陰影如同冰雪遇烈炎般地消融，失敗是一種苦澀的味道，可換一個角度，又何嘗不會是一種甜，一種注定難忘的苦與甜的回憶！我嘴角上揚，微微一笑，挑釁般的望著天空。

　　那次失敗，對我而言是一般苦澀的回憶，但現(xiàn)在想來，失敗已成為過去，留下了成長后的我，甜蜜的味道絲絲浸潤我的心靈。

　　甜的作文 26

　　甜，左右結構，左邊是舌，右邊是甘，我想那意思就是舌頭嘗到“甘”的味道。我很喜歡“甜”的味道，“甜”的感覺。

　　那一天，我表弟來我家拜年，送了我好多好多糖，赤橙黃綠青藍紫，真的可以說是五顏六色、色彩繽紛。我抱著糖罐對表弟說：“謝謝了！我很喜歡！”可是爸爸卻說：“吃糖容易壞牙。”于是我只能把糖罐放在柜子顯眼的位置，每天看著。

　　后來，我實在忍不住了，悄悄拿了一顆放進嘴里，天啊！太甜了吧！吃了這糖就和吃了三勺白砂糖一樣，而且還有股特別濃的水果味。這世界上還有比這糖更好吃的糖嗎？我吃了第一顆，就想吃第二顆，吃到第三顆的時候，我想：“真的不能再吃了！”可還是不自覺地吃了第四顆。

　　后來，我“偷”糖吃的事兒被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他看管我看管的更嚴了。后來，我突然想到，我可以把這些糖化成糖漿，裹在水果上做冰糖葫蘆吃。想到就做，我把沒吃完的水果糖放進鍋里，加入水，做成了糖漿。我嘗了一口，果然這糖即使做成了糖漿，甜味一點兒也沒小。我又把各種各樣的東西，比如葡萄、蘋果塊、山楂、草莓穿成一串，再裹上厚厚一層糖漿，咬一口，濃濃的水果味在口里散開，不僅串的東西有水果味，外面那層糖漿也是水果味的，真的是好吃極了。我把它們裝好袋子，送給了同學。同學吃了以后都夸這冰糖葫蘆甜，我心里也甜滋滋的。

　　原來，甜，可以是心里的'甜，也可以是味覺的甜，我們的生活中一定還有許多的甜，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！

　　甜的作文 27

　　甜，有時是一種味道，吃起來甜甜的感覺真好，有時是一種可以解去郁悶的最好一東西，讓人重新拾起好心情。

　　說到解去郁悶，我就想到了我曾經非常郁悶的一天。媽媽告訴我，只要你看書就不會郁悶了，可是我拿起一本書，怎么都沒有心情看，我越看這本書，越覺得郁悶。

　　這時突然看見了放在書桌旁邊的一盒糖果，我搓揉了下眼睛，慢慢地走到了糖果的面前，把糖果拿在手中，從里面挑了一顆非常漂亮的糖果，放到嘴巴里去。突然，感覺一股甜甜的感覺進入到我的嘴巴，使我非常開心，把那些郁悶的事都忘掉了，我把糖一顆一顆地放進了嘴巴，心里滿是甜的滋味。那個甜不是巧克力的甜，那個甜不是水果糖的甜，那個甜是快樂的甜。吃完糖后，感覺看書也有味道了，不再是那么苦的書了，而是甜滋滋的'書了。從那以后的每一天，只要我遇到了困難的事，或者是很郁悶的事，就會塞一顆糖到自己的嘴巴里，還會對自己說：“沒事的，吃顆糖就好了，慢慢再想怎么解決問題吧。”

　　人的一生會品嘗到酸、甜、苦、辣、咸等不同的味道，對我來說，其中酸、苦、辣、咸都不是好滋味，而甜是非常好的味道。這個甜，有時代表你吃的那些糖或巧克力的甜味，有的時候代表甜甜的表情，還有的時候代表甜甜的心情，所以，只要我遇到了什么傷心郁悶的事，只要想想“甜”的味道，我就可以開心起起來了！

　　甜的作文 28

　　傍晚時分，天空忽然變了臉色，一下子飄過幾朵厚厚的烏云。幾聲悶雷，天空下起了大雨，大雨滴打在窗戶上，發(fā)出“啪”的一聲。

　　下課鈴聲響起，所有的學生都沖出教室，想要回到溫暖舒適的家，我卻茫然地呆在教室里。看著窗外呼嘯的風聲，我急得不得了：哎呀，怎么辦？我要是沖出去，肯定會被淋成“落湯雞”！

　　這時候，小陳同學走過來關切的問道，“你帶傘了嗎？怎么不帶傘？”你跟我來！”我像是抓住了一根救命稻草，連忙回答：“好的，好的，非常感謝，現(xiàn)在！” “不客氣，如果同學們有什么感激之情，我們走吧！”她拉著我走了出去。

　　我們都打著雨傘走出了學校。一路上，她把手搭在我的`肩膀上，總是悄悄地把傘傾斜到我身邊。我的心是甜的，即使是幾滴頑皮的雨滴打在我身上，我也不覺得冷。

　　出了校門，我們兩個站在等候區(qū)等著家長。很快，蕭晨的媽媽來了，她和蕭晨打招呼：“晨晨，快回家吧。”小陳興奮地向媽媽揮手，正要離開，她卻看到了我的父母，在他來之前，他毫不猶豫地把傘給了我。

　　“哦，你在做什么！你把傘給了我，你做什么？”我連忙拒絕。 “沒事，我媽已經來了，我也快到家了，哪怕下點小雨。”蕭晨擺了擺手。 “可是……可是……”我猶豫了。 “不過什么，你拿著就行了。”說完，她把傘推給我，頭也不回地跑到媽媽身邊。

　　我愣在原地。突然，一滴雨滴進了我的嘴里，嗯，友情的味道，好甜！

　　甜的作文 29

　　在這個世界上，我見過最甜美最溫暖的笑。那種微笑使我難忘。

　　那是一個寒冷又孤獨的一天，我在大街上漫無目的地走著，不知不覺華燈初上，大風呼嘯著，一片片雪花如蝴蝶一般從天上飛落，幾片枯黃的葉子和大樹在做最后的吻別，大風卷起地上的一層落葉向遠處吹去，天氣讓人冷得直發(fā)顫，街道上只有屈指可數(shù)的行人在急匆匆地走過，我冷得縮緊脖子，雙手捂在一起給自己取暖。

　　這時，我突然看到，天橋上站著兩三個環(huán)衛(wèi)工人，身邊放著鐵鍬和笤帚，手里端著簡陋的飯盒，里面沒有什么山珍海味，只有咸菜饃饃，喝一碗稀飯喝稀飯，他們邊吃邊聊，他們那飽經風霜的臉上寫滿了笑意，那笑容就像冬日里綻放的花朵，他們的笑聲如同鈴鐺一般叮當響，在他們那爽朗的笑聲中，我仿佛感受到了他們對自己的工作和生活的知足

　　他們的笑聲如同鈴鐺一般，他們爽朗的笑容中洋溢著樂觀和愉悅。

　　這心酸而又溫暖的一幕讓我深有感觸，他們讓我看到了一顆在艱難困苦中積極向上的心，他們那燦爛的笑容如同穿過云層的暖陽，猶如嚴冬的'一股暖流涌上心頭，使人溫暖，又讓人感到甜美。

　　這時我不由得想起自己對待學習的態(tài)度，在學習的過程中，雖然有時會感到枯燥和煩悶，但是只要擁有積極向上和樂觀的心態(tài)，就像那些環(huán)衛(wèi)工人一樣苦中作樂，用一顆火熱的心去面對一切，那么一切艱難困苦都會迎刃而解。

　　甜的作文 30

　　黨在我心中

　　我愛黨，我非常非常地愛黨，因為黨給我們帶來了溫暖、快樂和幸福的生活。

　　聽爺爺說，那個時候，中國人民過的日子非常苦，吃不飽、穿不暖，還受到外國人的欺負，自從有了中國共產黨，人民齊心跟黨，走在黨的帶領下，英勇的解放軍叔叔，打敗了敵人，為我們贏得了勝利，帶來了和平安定，黨領導著我們創(chuàng)造了幸福的生活。

　　我想我們今天能高高興興地上學，快快樂樂的地成長，都是黨帶領著人民，艱苦奮斗的結果，我們新一代的紅領巾，要敬黨、愛黨、一心向黨。

　　黨就像我們的母親，她用乳汁哺育我們長大，她把幸福留給我們，把苦難留給自己，為了新中國的'解放，為了能讓老百姓過上好日子，有那么多黨的優(yōu)秀兒女，獻出自己寶貴而年輕的生命。

　　我們要珍惜今天的幸福生活。

　　在黨的帶領下，我們的祖國蓬勃發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，黨為我們帶來了那么好的條件，讓我們快樂成長!我們要好好學習，努力成為優(yōu)秀少年，成為黨的接班人。 最后，我要為黨獻上一首贊歌：“沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有新中國，共產黨他辛勞為人民，共產黨他一心救中國，她指給人民解放的道路，他領導中國走向

　　光明??。”

　　黨在我心中永遠跟黨走，共創(chuàng)祖國美好未來，共建我們幸福生活。

　　甜的作文 31

　　“酸、甜、苦、辣、咸，”這幾個個字看似簡單，但卻要人們用一生那去琢磨，這次就讓我來講講我認為的“甜”究竟是什么樣子的吧。

　　小時候我單純的認為甜就是糖，因為每當我把一顆糖放進嘴里的時候，總是覺得心里甜滋的滋的。

　　有時候我還會為了吃上一顆甜甜的糖央求好媽媽給我買一袋，但每次都不會奏效。在那時的'我看來甜就是糖的味道。

　　大一點了，我認為家人的愛是甜的，每當我看著豆大一般的雨珠時，我總是愁眉苦臉的想：媽媽會來接我嗎？可每當我頂著大雨出校門以后，總會發(fā)現(xiàn)媽媽在人群之中打著雨傘，擔心的左右看去，生怕沒有看到我，然而每次看到媽媽，那時我總會明白，我剛剛的那些擔心那都是多余的。

　　而現(xiàn)在的我認為一句“謝謝”是甜的，有時幫助同學指路時，他臨走前的一句“謝謝”就是對我最大的回報。

　　有時我?guī)椭�老師們給同學抱作業(yè)時，我總是很高興，因為他們最后總會和我說一句“謝謝你了！”這時候我總會很激動，因為我也可以為老師做一些我覺得做到的小事了。

　　有時我又會幫助家人做家務，做完家務后的那一聲：謝謝，我總覺得心里有一股暖流流過，特別甜。

　　“甜”它的表達的不僅是糖的味道，它更像人與人之間的幫助更像是人與人之間的關愛。

　　甜的作文 32

　　姹紫嫣紅的春天又來臨了，花兒迎著春風微笑，蜂蝶圍著花兒翩翩起舞。

　　春雨漸漸地下著，如縷如絲地飄落到大地。那明亮的雨珠成了一層雨簾，如煙如霧地籠罩了一切。迷迷蒙蒙。調皮的硝煙子在雨中穿梭，似乎想剪斷“雨簾”。說春雨甘甜，為了這個，我就要來尋找春雨的“甜”

　　我撐著傘，在雨中尋找，我伸出舌頭，幾滴小水珠便打在上面。我含了含，咦?怎么什么味道都沒有。我不斷地想著，不知不覺中，雨停了……

　　那被春雨沖洗過的柳條上，綻開了一片片碧光閃閃，青翠欲滴的新芽;漸漸地，從云蜂里射出了一道耀眼的陽光。那潮濕的新鮮空氣，散發(fā)出一陣陣花草與泥土的芳香，泌人心脾。他悄悄地滋潤著飛躍的泥土，輕輕地喚醒那沉睡的草娃娃。小草蘇醒了，舒展著身子，染綠了“外衣”染綠了大地。花兒呢?在她那胭脂般分紅的花瓣上，晶瑩剔透的.小露珠在上面滾動著;經過那溫暖的陽光照射，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬顆閃爍著光彩的珍珠……

　　在我看來，春雨的甘甜指的是一種味道。而實際上，春雨是一種生命的原理，就算是一種“甜美”的味道，也只有植物才能體會到。我正在傻頭傻腦尋找的時候，植物們說不定都在享受著大地母親那甜美的乳汁呢!當我意識的時候，早以慢了一大截。

　　我愿化為做一滴春雨，沖走枯枝敗葉;帶來蓬勃生機……

　　甜的作文 33

　　想必大家一定認為做作業(yè)是一件很苦、很慘的事情。原來我一直作業(yè)是這樣的，但后來，我發(fā)現(xiàn)我錯了。做作業(yè)是一件很開心的事，你能在過程中享受到老師對我們的關懷。

　　在我五年級一次語文課中，沈老師鏗鏘有力地講著課文。突然，從窗戶中飛來一只小蜜蜂，它在課室里快活地游玩著，但它卻不知道，它可把我們給嚇壞了。我們從小就聽大人說蜜蜂是一種很可怕的動物，它們會叮人叮出一個大包子。我們全班的`注意力從沈老師身上轉移到蜜蜂身上。我們看到沈老師早已漲紅了臉，像一個熟了的蘋果，沈老師又像一顆炸彈，我們都從她身上聞到了燒焦的味道。她突然大叫一聲：“全班今天晚上給我寫一篇500字的作文—”嚇了我們一大跳。500字呀，這是一個多么龐大的作文呀！我們頓時瞎了眼，愣了。后來大家都炸開了鍋，像熱鍋上的螞蟻。“沒關系吧，這不是一件很簡單的事情嗎？既然你們有那么多時間在課堂上看表演，那不如花多點時間來寫作業(yè)。”沈老師“奸詐”地說。我們又開始互相抱怨……

　　回到家里，我認真地思考，到底怎么樣來寫這篇文章呢？都怪沈老師，為什么要我們寫作文呀！我立馬打電話給媽媽，媽媽說：“不要怪你們沈老師呀，這都是為你們好呀！”對呀，我頓時茅塞頓開，什么都想通了。沈老師雖然對我們兇，但起點都是為我們而已。

　　沒錯，作業(yè)雖然很多，但出發(fā)點是好的呀！為什么我會說作業(yè)是甜的呢，因為這包含著老師對我們那甜甜的愛。

　　甜的作文 34

　　“酸、甜、苦、辣、咸”，這5個字看似簡單，但卻要人們用一生去琢磨，這次就讓我來講講我認為的“甜”究竟是什么樣子的吧。

　　小時候我單純的認為甜就是糖，因為每當我把一顆糖放進嘴里的時候，總是覺得心里甜滋滋的。有時候我還會因為一顆糖對著媽媽大哭一場，媽媽總會無奈的領著我去買糖。

　　大一點了，我認為家人的愛是甜的，每當我看著豆大一般的雨時，我總是愁眉苦臉的想：媽媽會不會來接我。可每當我頂著大雨出了校門以后，總會發(fā)現(xiàn)媽媽在人群之中打著雨傘，擔心的左右看去，生怕沒有看到我，而讓我淋雨，那時我總會明白，我剛才的那些擔心那都是不需要的。

　　現(xiàn)在我認為一句“謝謝”是甜的，有時我?guī)椭�陌生人指路的`時候，他臨走前的一句謝謝就是對我最大的回報。有時我?guī)椭�朋友們給他講題的時候，我的內心總是有一種激動，每當我講完一遍后，他們還不懂的時候，我還會給他們講第二遍。因為他們都是帶著希望來找我講題的，這樣的話，我又怎能不給他們講清楚呢。但是每當給他們講清楚題后，他們給我說的那一句“謝謝”，總會讓我心里甜甜的。有時我?guī)椭�老師們給他們抱作業(yè)的時候，我總是很高興，因為他們最后總是會和我說一句：“謝謝你了！”這時候我總是會很激動，因為我也可以為老師做一些我能做到的小事了。

　　“甜”它的表達的不僅是糖的味道，它更像是一句謝謝，它更像是人與人之間的幫助，它更像是人與人之間的關愛。

　　甜的作文 35

　　誰一上學就是一個好學生呢？都是經過千般努力，萬般努力才得來的，以前我是一個不會學習的人，爸爸媽媽今天要我寫這個，明天讓我寫那個，弄得我不知所措，而現(xiàn)在我不需要他們的叮囑，自己會學習了！

　　為什么呢？因為我掌握了學習方法：每晚復習每天所學的內容，預習明天要上的功課。竅門嘛，就是一句話：勤寫、勤讀、勤練，持之以恒。

　　今天晚上，我又要為明天上的課做好充分準備。已經九點鐘了，寫完作業(yè)，預習好明天數(shù)學老師要學的內容，可是語文課文我才會背三分之一，還有三分之二的內容我還背得牛頭不對馬嘴，可真急死啦！“哎呀！哎呀！10點半過去了，耶！經過我的一番努力，終于全都背下來了，我在喜悅中進入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天早上，我又早早地來到學校，把昨天晚上復習的內容大略地看了一遍，上課的`時候老師讓我背課文，我緊張極了，好在那篇課文在我的一番努力下已經背得滾瓜爛熟，我深呼吸一下，不停頓地背完那篇文章，又使勁地吐了口氣。全班同學用贊賞的目光看著我，老師也表揚了我。我興奮極了，心中有說不出的甜蜜，我知道這是老師和同學對我努力的贊賞！

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，我非常高興有一個好的結果，想象這段時間日日夜夜的努力沒有白費，心里比吃了蜜還甜。

　　我要繼續(xù)努力，做一個人人夸贊的好學生！

　　甜的作文 36

　　酸、甜、苦、辣、咸這每一個味道你應該都品嘗過。今天我不說甜的味道而是說我對甜的感受。

　　看著媽媽在廚房做飯時，就對媽媽吹3個牛說我都會做飯了。仔細想想似乎的確會，打算等二天早上做好給媽媽一個大驚喜，告訴她，我長大了。

　　今天我和哥哥早早地起了床。我捧著四個雞蛋對哥哥說：“今天做個煎雞蛋吧！”我領著哥哥去了廚房，我又說：“來分一下任務，我來做飯，哥你打下手。”我打開了煤氣灶，真走運，一點就燃。我模仿媽媽以前做飯的樣子把鍋給燒紅，然后打了個雞蛋進去，不好，蛋殼掉進去了，我又用鍋鏟鏟了出來。“哥哥，快拿鹽來”。我喊道。哥哥拿著一勺鹽過來了。“全放”！我說道，哥哥又將鹽放入了鍋。剩下的三個雞蛋都是用同樣的方法制作的。我正準備把盤子端上桌時，哥哥對我說：放點生抽會更好吃。于是我抓起一個瓶子放了一點，哥哥又說，再多放點。于是我又放了一點，剛放回去的.時候，看見瓶上寫著料酒。應該不會差太多吧？我想。我又放了一點生抽，然后端上了桌子。我迫不及待地叫醒了媽媽。媽吃了一口，瞬間變了臉，轉過身說：“好咸呀！還有點酒的味道！”我失落極了，媽媽見我臉色不對又說：“我是說，特別好吃！”當天我又開心了起來。

　　媽媽為了我的好心情，把不好的“味道”藏在了心里，給了我信心讓我下次會更棒。甜不僅僅是味道，也象征著美好的感受，覺得心里甜滋滋的。

　　甜的作文 37

　　甜，它可以是糖果，可以是蜜汁，也可以是生活中的每一件小事。

　　甜是一種成功的味道。記得上個學期我們在團體跳繩上一舉拿了第二名，它是我們用汗水一點一點累積起來的。幾乎每天，我們都會到操場上拼命訓練，跳了一遍又一遍，認真聽取老師的建議，在哪里進，從哪里出，起跳點在哪兒，經過老師指導之后，又是新一輪的練習。甜，是我們用一滴滴汗水澆灌出來的勝利的花朵。

　　甜是一種勤奮的味道。去年的新年聯(lián)歡晚會，我們女生準備了一個節(jié)目，在剛開始學的時候，我們這也不會，那也不會，給人的感覺就是笨手笨腳，手足無措。一開始我們的確是這種情況，后來，我們請來了音樂老師，音樂老師天天都會來指導我們，從一開始的什么也不會，再到最后的圓滿完成，這全都是因為我們勤奮。俗話說‘勤能補拙。’想必我們就是這樣的吧。在那段時間里，我們吃完飯就排練，別人洗澡，我們在排練，別人午休，我們在排練，別人在玩耍，我們在排練，就連別人晚上回寢室的二十多分鐘的時間，我們也不放過，爭分奪秒的各種抓細節(jié)。最后，我們的節(jié)目完美的'展示在大家眼前，得到了很多好評。甜，它同時還是我們用勤奮澆灌的稻田。

　　甜在生活中無處不在。甜，對我來說就是努力后得到的成果，是用堅持換來的勝利。

　　甜的作文 38

　　春姑娘拖著長裙，來人間走了一遭；夏姑娘穿著短袖，也來人間瘋了一趟；秋姑娘就跟來了。

　　看，大樹沙沙作響，是為了歡迎秋姑娘，來了來了，秋姑娘來了…… 楓樹姐姐知道秋姑娘愛美，特地為她準備了一場火紅色的楓葉雨。秋姑娘來啦，撒著歡快的腳步在楓葉堆里飛奔。

　　果樹知道秋姑娘愛嘗新，想讓秋姑娘嘗嘗新鮮的水果， 補充體力。這下不得了，滿園的果樹爭著給秋姑娘獻圣果。梨子露了臉，蘋果探個頭，葡萄唱一支歌，秋姑娘來啦，吃了幾個水果就又去了，顯得滿是忙不過來。

　　秋姑娘愛打扮卻有孝心，風婆婆年紀大了，秋姑娘就扶著風婆婆，去散步，聊人間的事兒。小朋友們見了這景象，都披上了外套出來嬉耍，逆風跑，順風跑，拉拉秋姑娘的手，給風婆婆唱幾個小曲，跳幾支小舞。河邊的蘆葦笑得彎了腰。玩盡瘋夠了，秋姑娘要給大家唱一首歌，再跳一支舞，河邊的`蘆葦為它伴唱，樹上的枝葉為它伴舞，風婆婆飛到大樹上用法棒指揮著蘆葦唱歌，秋姑娘亮開嗓子和大家一起唱《秋天的贊歌》。玩久了，秋姑娘要回天宮了，臨走的時候，風婆婆送秋姑娘一個小魔術，用魔法舞起落下的枯葉，秋姑娘騎在“龍卷風”的頂端回到了天宮。

　　秋姑娘走了，我會想她的。撿起一片落葉，夾在我最喜歡的書里，做個秋天的記憶。

　　甜的作文 39

　　每個人的生活中都有很多的淚，有苦澀的；有委屈的；有幸福的等等……但今天，我寫的淚是感動的，是甜蜜的。

　　記得有一次，爸爸媽媽帶我到西藏玩，在用晚餐時，還特意點了一道小炒黃牛肉。他們的本意是讓我多吃點牛肉，對強健體魄有好處。可出乎意料的`事情發(fā)生了，當我吃完飯回到住宿的地方時，我的肚子突然劇烈疼痛起來，臉上冒出了冷汗，更糟糕的是還發(fā)起了燒，爸爸媽媽也相繼出現(xiàn)了這種病癥。見到我變成了這樣，爸爸媽媽顧不了自己的疼痛，一直都在照顧我。“快，躺在床上，不要亂動，休息一會。”他們安撫好我的情緒，又開始忙碌，媽媽去拿水壺燒水，爸爸則是用冷水將毛巾弄濕，對折好后，輕輕地敷在我的額頭上。

　　“咕嚕咕嚕……”水壺燒水的響聲在我的耳邊響起，我驀然發(fā)現(xiàn)自己非常幸福，爸爸媽媽總是這么無微不至的照顧我。明明爸爸媽媽的臉上都滿頭大汗，而且紅紅的臉上顯得有些發(fā)紫，看著都知道他們在忍受著痛苦。

　　我不由得想起，每次吃東西時，爸爸媽媽都把好吃的東西留給我，自己吃不好的東西。比如：吃魚時，爸爸媽媽讓我吃魚肚子，他們自己吃魚頭；吃面包時，爸爸媽媽讓我吃面包中間，他們吃面包邊邊。想到這，我不禁鼻子一酸，流下了眼淚，是什么能讓他們忍受痛苦？是什么能讓他們耐心照顧我？這一切，都是源于他們對我無私的愛。

　　淚水是甜的，伴著溫暖，隨著感激，又一次流了下來，好溫暖、好美麗，使我永遠無法忘懷！

　　甜的作文 40

　　人生百味雜陳，但有一種味道最令人歡喜，那就是“甜”味。

　　在三年級的時候，我很想學一門特長。于是我就跟奶奶吵著要上樂器班，奶奶很無奈，她給我報了長笛班。

　　起初，我認為長笛只需要按幾個鍵，放在嘴邊就可以吹響了，可是沒想到竟有那么多的要求，我開始胡吹；好多音都吹破了，再看看我的哥哥，吹的比我好多了。于是，我覺得很沮喪，老師對我說：“不要急，有志者，事竟成。”慢慢來，哥哥在吹長笛時，我就在旁邊用嘴巴跟著吹，不停地練習，一天下來，嘴皮都吹麻了，腿都站酸了。奶奶對我說：“吹長笛好累吧，你還想學嗎？”我堅定地回答說：“我要學。”慢慢地，慢慢地我也能吹哆、來、咪……我心里覺得甜滋滋的。

　　有一次，我站在一個大舞臺吹長笛，還沒上臺時，我的臉脹得通紅，手顫抖地拿著我那心愛的長笛。望著臺下的老師，我的頭上掉下來豆粒大的汗珠，忽然，我耳邊回響了老師對我說的鼓勵：“周子茗，加油！你能行的！”聽到加油聲，我卻竟然一點兒都不緊張了，努力克服著困難，很自在的享受著自己的愛好，慢慢地吹出來一首優(yōu)美動聽的'曲子，表演結束了，我迎來了熱烈的掌聲。雖然表演不是很好，但是我感到很興奮、很光榮、很自豪。

　　這次表演使我收獲滿滿，我的心像吃了蜜一樣甜，我想：這次的表演讓我有了勇氣，更讓我有了舞臺的經驗，下一次我會做的更好。

　　甜的作文 41

　　從小我便愛吃糖，外婆總說：“有一天要為糖給拐了去！”但那個小小的身影，卻給了我一段甜甜的時光。

　　想起來，只記得那年的冬天異常地冷，還下了一場雪，而嘴里的糖，卻格外地甜，化在嘴里，融在心里。

　　那段日子，因母親管教，已多時未吃糖了，但心里依舊癢癢的。一次，與伙伴們玩耍時，一個小男孩孤零零地站在一邊，呆呆的，像一只受驚的小貓。我走了過去，伸出手，說道“要一起玩嗎？”他怯怯地說：“好……好啊。”然后也伸出肉嘟嘟的手，在我的手中放了一顆糖。我驚喜極了，悄悄塞進嘴里，甜甜的。

　　仔細一看，才發(fā)現(xiàn)他長得也蠻可愛：白胖胖的臉頰，被風吹得有些紅潤；水汪汪的眸子，在陽光照射下亮堂堂的；烏黑的小卷發(fā)，如同稻草一般。

　　他很害羞，在跑來跑去的人群中不知所措，不過后來，他便放開了，他還真有點像一顆糖時間久了，就溫暖地化開，甜甜的'。

　　入冬了，瑩白的雪下了。

　　我每次下去堆雪人、打雪仗，總能看見他。他也會帶糖偷偷分給大家，他分糖的模樣好可愛，用胖乎乎的手捧著如許五色的糖果，紅得像櫻桃的嘴默默數(shù)著數(shù)。

　　雪，下在我的手心上，化了，變成一滴露水，涼絲絲的。大家都很喜歡小男孩，他是那么純真，那么可愛。糖，在我的嘴里，化了，變成一份甜甜的友誼，落在心底。

　　后來才知道，他是奶奶帶大的，父母都忙工作，一年都見不上幾次面。他但始終都像一顆糖，甜甜的。

　　那段甜甜的時光，是化在嘴里的——

　　化在嘴里的甜。

　　甜的作文 42

　　書是人類的好朋友，書是知識的海洋，書是通往智慧殿堂的橋梁。生活中處處離不開書。

　　二年級的時候我深深地感受到書是甜的。有一次我和爸爸去爬紫金山，剛爬的時候天空烏云密布，爬到半山腰時，突然下起了傾盆大雨，爸爸帶著我向不遠處的避雨亭跑去，經過一棵大樹時，我拉著爸爸停在了大樹下，爸爸焦急地對我說：“這里不能躲雨！快走！”

　　我用疑惑的眼光盯著爸爸，爸爸拉著我的手就跑,到了避雨亭時，爸爸擦了一把臉上的雨水說：“下雨天，樹是潮濕的，打雷的.時候它就成了一個導體，人站在樹下時容易被雷電擊中，所以不能站在下面。”我把爸爸的解釋默默地記在心中。轟隆隆的雷鳴不時在我們頭上盤旋，今天爸爸向我傳授一個知識我也不能落后呀，想到我平時在《十萬個為什么》上面學到的知識，我故意問爸爸：“你知道雷電是怎么樣形成的嗎？”爸爸猶豫了一會兒，直搖頭，我得意地說：“閃電和雷聲是同時發(fā)生的，光的速度為30萬千米每秒，而雷聲的速度每秒是340米，雷電的產生是閃電通路的空氣劇烈膨脹，緊接著又發(fā)生迅速冷卻，在閃電爆發(fā)時產生沖擊波，向四面八方傳播，最后慢慢變成雷聲。”

　　爸爸用贊許的目光看著我點了點頭。頓時我的內心洋洋得意起來。通過讀書我學到了知識，懂得了做人的道理，知道了善良與丑惡……通過讀書我認識了：司馬光，李白，孫悟空，焦裕祿，錢學森……我深深地感受到書是甜

　　甜的作文 43

　　秋風吹下幾片枯葉，劈頭蓋臉的打到我臉上，好像是在嘲笑我，在我眼里，小草不再綠了，天空不再藍了，誰也不再清澈了，我手里緊緊握著那不光彩的試卷,嘴里像含了幾十個檸檬，心里真是酸的不行，難受極了。

　　下午語文課，老師把把考卷發(fā)了下來，我迫不及待的看我的分數(shù)82，那鮮紅的82像是一個大錐子，深深刺痛了我的心，再看看其他同學一個個喜笑顏開欣喜若狂的樣子，我頓時蒙了，眼前一片黑，一片灰暗。見鬼，我怎么會考出這個鬼分數(shù)！我小聲嘟囔著。我不敢直視同學們的目光，仿佛自己是個犯罪的人，想著這不光彩的分數(shù)帶來的后果，那淚水就飛流直下三千尺，在我的臉上肆意的流淌，突然同桌給我了一張紙條，當時我哪有心思看紙條，把紙條胡亂塞進桌子里，就不去管它，直到放學，我才想起那張紙條，我拿出紙條，那富有個性的字體出現(xiàn)在我的眼前，這次考試沒考好不要緊，下次考好就行了。再者說，校園里的生活本來就是有酸甜苦辣的，這很正常。俗話說，男人的淚不輕彈，你也別哭嘍!看完她寫的`紙條，我釋然了，同時我很感動。

　　我抬起頭告訴自己，我能行!。猛然，我發(fā)現(xiàn)遙遠的天邊掛著一抹晚霞，分外絢麗，像我那前途似錦的明天。頓時那酸酸的味道，被我扔到了九霄云外，取而代之的是那心脾的甜。

　　甜的作文 44

　　苦與甜生來便是可以相互變換的，經歷艱苦的奮斗，才會收獲甜美的果實；經歷了風雨，才會有美麗的彩虹……我們常常在吃過苦后才會了解這其中的甜美。

　　科藝節(jié)前夕，我報名參加了英語組的活動——“快樂英語，快樂生活”，內容主要是在兩分鐘內，用木筷子夾水中的.彈珠，加一個珠子說一個單詞，誰夾的珠子多，誰就獲勝。雖然報了名，知道規(guī)則，可我怕到時珠子夾不上來，輸?shù)舯荣悺Ｓ谑牵瑸榱吮荣悤r能順利奪冠，我給自己準備特訓——模仿比賽時的裝置，自己在那練習。

　　在水中夾彈珠，還是有點困難的。筷子沾水會變滑，珠子光滑的表面一沾水也會變滑，用滑的筷子夾滑的珠子，有可能一個也夾不到。我先用家里的筷子練習，設定兩分鐘的鬧鈴，先測試一下自己兩分鐘內能夾多少個珠子。筷子剛夾到一個珠子，珠子就調皮地溜回水里，再夾，還是掉了，十秒后，那顆珠子才乖乖得被我從水中“拉”出來。時間一秒一秒的過去，只剩二十秒了，而我夾出來的彈珠就只有二十幾顆。但我不能放棄，只有付出才有收獲。

　　比賽當天，我的對手實力都很強，大部分都可以夾三十幾個珠子，其中有一個夾了四十二個。輪到我時，我不慌不忙走上講臺，一個，兩個……兩三秒夾一個。可惜的是，夾到四十出頭時，因為忘了單詞，浪費了幾秒。不過，我還是拿了一等獎！

　　這次比賽，我付出了努力，也得到了收獲，這更讓我明白了苦與甜可以互相轉換，先苦才能后甜的道理。

　　甜的作文 45

　　糖甜，糕點甜，巧克力甜世上有許多甜的東西，幾乎所有甜的東西我都愛吃，因為吃甜的東西就會讓我的心里也感到甜甜的。然而讓我心里甜甜的`不止有甜食。

　　在學校里，撞到別人或被別人撞倒是正常的不能再正常了，可那一次我被撞倒就不那么平常了。

　　下課了，我頓時像打了雞血一樣，從椅子上跳了起來，一把抓起籃球就向操場發(fā)起沖鋒，不料下到三樓，背后的人滑一下向前撲去正壓在了我身上。“呯”落地了，他壓在我身上，我壓在籃球上，所有的力都集中在了籃球上而籃球又擠在我肚子上。頓時，我感到眼前一片黑，后來終于緩了過來，可想說話又說不出來了，我頓時感到絕望，媽呀，我怎么說不出話來了我，我怎么辦呀，靠人人跑靠山山倒，這種時候還是得靠自己呀，我試著自己爬起來又驚恐的發(fā)現(xiàn)自己不會動，現(xiàn)在只能求助了，終于我可以說話了，可由于重重地摔了一跤，每動一下，手、肚子和腳都會疼。“同學，你沒事吧？”是一句問候也是一個希望。千千萬萬的同學從我身邊走過都沒有一個人來幫助我，突然有人問了我一句，別提我有多高興了。“沒事只是摔了一跤。”“我扶你起吧！”說著他就作文彎下腰來扶我。

　　就在這短短的兩句話和彎腰這一小個動作，卻讓我的心里感到甜甜的。

　　甜的作文 46

　　甜，生活有很多種甜。奶茶是甜的；冰淇淋是甜的；糖果也是甜的……在我沮喪的時候吃上一顆甜甜的糖果是不是能讓我開心起來呢？

　　甜在媽媽的照顧中。早上，媽媽給我準備的蛋糕是甜甜的；晚上，在我寫作業(yè)寫得很疲倦的時候，總有人會給我一杯溫熱的.牛奶，心里一陣甜；天冷時，總有人為我準備好厚厚的衣服御寒，一遍又一遍地問我：“冷不冷啊？"在我做錯事的時候，雖然媽媽開始會對我大聲吼叫，過后，又給予我如春風細雨般的呵護……

　　甜在同學的友情中。在我不開心的時候，同學們總會走到我身邊來給我說一些好笑的話語讓我覺得很甜；在我遇到困難的時候，同學們總會伸出援助之手，給我莫大的幫助；在我們意見不一致，發(fā)生矛盾的時候，甜會讓我們互相理解，成為更好的朋友。

　　甜在老師的諄諄教導和無私的關心中。在一場大雨過后，我們的老師在教室里跟我們說：“你們的鞋子沒有濕吧？如果濕了記得回宿舍換一下。”只是這一句話讓我感覺到了甜；有一次我和幾個同學要去比賽沒有上課，老師竟然用她的休息時間來給我們補課，我心里隱隱覺得老師很關心我們。

　　甜不僅是舌尖上的甜，更多的是我們感受到心里的甜，各種各樣的甜互相交融在一起，讓我覺得生活很美好。

　　甜的作文 47

　　一說甜，我就想起了甜蜜這個詞語，因為甜在我的生活中無處不在。

　　上小學時的甜是入學考試的那天，每個人上小學的時候都是考試，我被分到了二班，老師拿著幾十張試卷，坐在前面按順序把人叫上來提問。十幾分鐘以后，終于到我了！老師把我叫上去。老師剛把我叫上去，就在和剛進來的老師談話。趁這時候，我瞟了瞟那幾張表，發(fā)現(xiàn)上面全是B、B＋、A之類的，沒有人得了A＋，剛看到這，老師突然開始問我問題，“你叫什么？”“孟小涵”“幾歲了？”“8歲”“屬什么？”“屬鼠”……問了這么幾個問題后，老師又讓我背了幾首古詩幾個問題。最后，她滿意地在打分處打上了一個耀眼的A＋，回到家，我和媽媽說了，她很開心，給我買了一塊巧克力，我感覺那天的巧克力格外香甜。

　　二年級的時候，我學習了國畫，學了半年后，暑假里，媽媽和老師讓我參加比賽。聽之前參加過的人說，這個比賽全即墨市學國畫的人都會參加，競爭相當激烈。三個星期后，老師給了媽媽一本關于比賽的`書，媽媽翻了幾頁，發(fā)現(xiàn)我得了優(yōu)秀獎，她高興極了，連忙打電話告訴我，我當時在上課，聽完我十分興奮，認為自己一個月的時間沒有白費。

　　我們的生活，好似一個五味瓶，酸、甜、苦、咸、辣樣樣俱全，這次我品嘗到了甜，其他的味道只有用心品嘗，才能體會到它的味道。

　　甜的作文 48

　　小時候的我并不是那么愛讀書，每次只是翻了一兩頁就看不下去了，直到那一天，媽媽給我了一本《狼王夢》，才讓我真正愛上了讀書這件事。

　　翻開《狼王夢》的第一章，我便被它給迷住了。《狼王夢》的第一張是絕境分娩：書中講述了狼媽媽在險惡的環(huán)境下產下了六只小狼，卻因洪水突襲，一只小狼不幸失去了性命，狼媽媽在一旁絕望地叫著。看到這兒，我的心不由一緊，好似自己便是那頭狼媽媽，體會到了失去孩子的`痛苦和悲傷，淚水不禁模糊了雙眼；繼續(xù)往后看，當我看到五只小狼在陽光下歡快地嬉戲打鬧時，我也融入進了這個快樂的氣氛，讓我看到小狼們品嘗著第一次捕捉來的獵物時，心里不由得驕傲自豪了起來——小狼們長大了！隨著故事情節(jié)的升騰起伏，我的心也跟著故事一起變化著，一起開心著，一起悲傷著，一起憤怒著，一起喜悅著……有時，我會因為小南被別人欺負了而整天悶悶不樂；有時，我會小龍的天真活潑而一整天都心情愉悅……漸漸地，小狼們長大了，故事也接近了尾聲，當我看到狼媽媽為了保護自身后代的安全，不惜犧牲了自己的生命，殊死與老刁作斗爭時，淚水再次流了下來。我被那偉大的母愛所打動了。合上這本書，心中像是打翻了調味瓶。回味著這本書，才發(fā)現(xiàn)，原來這本書教會了我好多，我發(fā)現(xiàn)自己已經喜歡上了閱讀。

　　通過那次以后，我越來越喜歡閱讀了，閱讀的面也越來越廣，看的書也越來越多。這時，我才發(fā)覺：書，是甜的。

　　甜的作文 49

　　學校生活如同一只五味瓶，充滿了酸甜苦辣咸。但甜最讓我難忘。

　　第一次走進學校，首先映入眼簾的是莊嚴的國旗和高大的教學樓，這些都是我在以前的學校里沒有見過的。于是我站在國旗下，一邊欣賞著高高飄揚的'五星紅旗，一邊在旗臺上自由自在的玩耍著。就在這時，突然傳來一個聲音——不能在上面玩，這是一個神圣的地方。我連忙道歉，又對那位小姐姐道謝。后來到了教室，才知道她是我的同班同學呢，她對我的教導讓我感受到這個班級的溫暖，嘗到了生活的甜。

　　過了兩個月后，語文老師布置了一項特別的作業(yè)，是回家做蛋炒飯，我心想這不是很簡單嘛，不就炒個飯嗎？于是，放學回家，我來到廚房，打蛋，下過，翻炒，不一會，油煙四起，糊啦，趕緊出鍋，又迫不及待的嘗一口，哇塞，差點沒吐出來！我這才意思到，吃的容易，做起來難呀！然后，媽媽手把手的教我，在她的指導下，我有重做了一次，聞著香，看著沒，吃著爽。我不僅拍了照，還寫了做飯后的感受，我明白了：做飯的辛苦，懂得了做事不能太驕傲。但更讓我品嘗到了生活的喜悅。

　　六年級開學了，老師將我調在四組，當行政組長。我的到來，受到大家熱烈歡迎，他們也很配合我的工作，都能積極完成老師布置的各項任務。我們一起學習，一起活動，小組成員團結互助，其樂融融。這又讓我嘗到了生活中的另外一種甜。

　　這就是我的學校生活，一個充滿陽光，豐富多彩的生活。

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