我的成長作文4篇(熱門)
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的我的成長作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
我的成長作文 篇1
大家好!我是個很普通的孩子,也不是所謂的天才,但我知道成功等于勤奮學習加刻苦加少說空話。我也知道天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。所以在媽媽的教育引導下,我養成了愛學習的好習慣。
我媽媽特別喜歡讀書,在媽媽的.影響下,我很小就對書產生了濃厚的興趣,我讀完了長篇小說《魯賓孫漂流記》,從魯賓孫身上我學到了堅強,懂得了無論遇到任何困難只要努力就會成功。所以在學習上遇到困難我都不退縮,我今年寫作文,不用媽媽再輔導,我感覺我的作文有了很大進步。這來源于我讀書的好習慣。來源于媽媽的教育鼓勵。我嘗到了多讀書的甜頭。書是我成長的營養品。現在,媽媽又給我買了海倫.凱勒的《我的一生》和法布爾的《昆蟲記》,我把它們視為珍寶,我每天堅持讀。像我這樣對書如饑似渴的孩子,他的功用更是不言而喻的。
我時刻記著媽媽說過的一句話:世上聰明的人很多,但成功的人很少。只有努力的人才會成功。我會更加努力去實現自己的理想,早日跨入我夢中的哈佛大學。
我的成長作文 篇2
媽媽一直對我的書寫姿勢很苦惱,課余時間就把我送進了書法課堂。于是,我便認識了這位敬愛的書法老師---李老師。
李老師大約五十多歲,長著一雙彎彎的眉毛,兩只眼睛炯炯有神,說起話來總是笑瞇瞇的。
課堂上,他既對我們的要求很高,又很幽默。記得有一次上課,因為我的.姿勢問題,寫豎總是向左傾斜,豎勾也總是寫成斜勾。他就讓我重寫。我一遍一遍地改正,可總是寫不好,氣得我把筆一扔便垂頭喪氣地趴在了桌子上。這時,李老師走過來不但沒有生氣反而很幽默地說:'畢冠森,你的身體里面有根彈簧嗎?怎么我一松手就接著歪過去呀?'惹得全班同學都哄堂大笑,我也笑了。接著,李老師便手把手地教我寫了起來。
現在我天天盼望著周日,因為能走進書法課堂。在那里,李老師總是放著美妙動聽
的音樂,讓我們能夠靜下心來練字。
生活中的美和愛無處不在,只要你用心去體會,愛會伴你成長!
愛,伴我成長(六)
當同學們聽說寫這個題目里,臉上紛紛露出痛苦之色,當然我也沒得不承認我也沒大喜歡這個題目,上作文課時老師也說過,寫作文要真實,可我怎么也不能真實。在我的腦袋中,這個字幾乎沒有概念。回家后想作文。終于領悟了:愛,伴我成長。有給予,也有接受。
我的成長作文 篇3
如果家是一處草地,那么家風就如同滋潤幼苗的雨水;如果家是一座花園,那么家風就猶如吹開小花的微風。在我們的成長旅途中,也許我們會碰到許許多多的困難,但是良好的家風也許可以幫你度過種種困難。
俗話說的好,國有國法,家有家規。我的家庭也正是這樣,有一套專門為我量身定做的家庭規定,他規范著我的行為習慣。
記得那時一個烏云密布的一個下午,我抱著一絲絲的慚愧心站在了校門口。因為我那天早上死氣沉沉地踏入的校門,正是因為早上出門與父母發生了不愉快的事情,總覺得心里別扭。也正是這個原因導致我一天的心情也低落了許多,但同學們還是像往常那樣對我開玩笑,并沒有發現我與往常不同,臉上早就消失了笑容了,而已經是滿臉的.憤怒,我心情本就不好,又被同學開了玩笑,我一下子惱羞成怒,迅速的從座位上站了起來,抓起他的領子往旁邊一甩,一下子他便被撞到了椅子角邊然后他就哭了。
沒過一會兒,我便被請到了辦公室,老師得知事情的起因經過之后便把我痛罵了一頓,警告我以后不能再與同學之間有斗爭,我心里感到很委屈,老師不僅沒有安慰我,而且還責備我。
回到家后,我將今天在學校發生的事情告訴母親,母親便晚上還在想應該怎么辦才好,第二天她便輕聲細語的對我說:“家里應該立一個家規,這樣你才不會犯錯,有一個家規,這樣才能規范你的行為,我們家立了家規我們就應該根據家規來做。”母親給我定了一條這樣的家規——在學校期間不應該和同學吵架,在學校里與同學友好相處,我們不能把我們的壞心情帶給別人,不應該因自己心情不好而對別人亂發脾氣。母親給我定了一個這樣家規,我不得不遵循,每當我想亂發脾氣的時候,我都在心里默數10個數字,心便靜下來了,或者轉換角度看看問題,也許就不會這樣惱怒了。
于是我們家就有了這樣一個規定,我在母親的督促下不得不把家規里面的內容全部記住了,然后每天欣然的面對現實,不受外界的干擾。
沒過一年半載之后,我的成績有所提升,老師講同學們因此改變了他們對我的看法,他們開始慢慢與我接觸,有時他們總會在猜測我為什么會有如此大的改變,他們應該不知道正是我家里的家規改變了我的一生。
每個優秀的人背后應該都會有一個良好的家風在背后默默的支持著他,我雖然不是一個優秀的人,但是我家里也有一個很正規的家規在背后默默的支持著我,使我有一個完美的新歌展現在大家面前。
我的成長作文 篇4
21世紀的我們中學生要做的是學習,除了學習還是學習。沒有了小學生孩童的天真,腦子里沒有高中生那樣對未來的重視,成天被老師家長壓迫著在題海中遨游,煩!煩!煩!
周末回到家,老爸老媽時刻嘮叨著:‘有作業嗎?’‘去,寫作業去。’‘別玩了,作業還沒寫完呢。’我的耳畔總是圍繞著這些話語,老爸老媽,我明白你們都是為我好
可是我還是一個正在成長中的青少年,我也一樣渴望多玩一點,多一定沒有作業的自由。我該有自己的主見,我明白作業甚么時候寫,請跟我一點自由的空間,老爸老媽,請你們諒解女兒的苦處。
在學校里,增加了晚自習,每晚上課要到九點多鐘,睡眠時間僅有五個多小時,作業壓得我們喘不過氣來,這就是大人們所說的90后享受的`生活,哼,讓他們來‘享受’好了。
以前的我怎沒么沒有發現數學有這磨難學啊!一道數學題要花費整整一節課的時間去解決,這分明是浪費時間嘛。還有物理呀,簡直是浪費腦細胞,特別是對我們女生來說。
成長道路上的風景多磨的美好啊,可惜的是我們沒有時間去欣賞。駐足,遠觀,陶冶我們的情操,凈化我們的心靈。拋卻煩惱,靜靜欣賞,與自然融為一體,呵,多好!
在成長中,我們學會自理,我們積攢了知識,我們結交到了許許多多的朋友,擇其善者而從之,其不善者而改之,因為成長,我們變得更加美好,更加成熟。
我愛成長,在風雨中見證彩虹。
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