成長的作文記敘文（精選42篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的成長的作文記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　成長的作文記敘文 1

　　成長，像一條清澈的小河，在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵郁蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。

　　翻開那本“足記”的書，在那記憶的漩渦中，我找到了影響我之后一生的事情：

　　那是在我三年級的時候，我的成績下滑趨勢明顯，有兩次數學考試都考不到90分，這讓父母為我十分擔心，只好親自出馬來輔導我，教我如何畫統計圖，如何讀、寫大數？？可我這“榆木疙瘩”就是學不進去，腦子里好像被一團漿糊緊緊地粘住了，就是不開竅，教過的題依舊不會，做過的題仍然有錯，母親被惹火了，要求我寫了一篇反思，我頓時感到一股股熱量貫穿全身，強忍住淚水，呆若木雞地看著母親。無意中，我發現媽媽干干的眼眶里閃著一點點淚花，額頭上似乎多了幾條皺紋，整個人好像都老了幾分。頓時，我心里黯然內疚。

　　晚上睡覺時，我一聲不出，輾轉反側地躺著床上，思緒萬千。窗外的夜空上，一顆顆星星閃爍著點點亮光，多么冷清，就連床邊陪伴我成長的.“心心”也似乎在指責我的不是。忽然，透過門縫，我聽到母親在門外哭泣，那弱弱的哭泣聲是多么讓人心疼。是呀，父母這么用心地教育著我，希望我可以高飛，但我卻不但沒有獲得好的成績，還讓他們如此失望、傷心，這真是身為一個兒女應該做的么？我已經長大了，我們應該回答父母，可……那個夜晚，我一直想著父母深深的教誨，徹夜難眠。

　　從那天起，我不斷努力，那顆信心的種子終于綻開嫩綠的小芽，當我成為大隊干事的時候，那顆種子終于長成一朵美麗的花兒，并長出嬌嫩的葉子。只有我和父母知道，那花朵是我們無數汗水澆灌而來的，父母創造了我們，賦予我們智慧和力量，父母用數不盡的汗水和淚水關愛著我們，那淳諄諄善誘的教誨讓我們受益匪淺，難道我們不應該好好學習，展翅高飛么？難道我們就要白白辜負了父母對我們的期望么？

　　在后來的一天天的學習生涯中，我緊記著父母的教誨，不停地學習，使自己不斷成長，我在慢慢地收獲，花開花落，悄無聲息。我成長的故事很多很多，五味雜陳；成長的歲月很長很長，雖然這件事已經過去很久了，但它卻無時無刻給予我力量和啟示，愿成長就是希望編織的彩帶，串連起回憶和向往！

　　成長的作文記敘文 2

　　“嘀，嗒，嘀，嗒”這，又是什么聲音呢？許多水滴，化作了一個水晶球。不，不是水滴，那是我流過的淚；而這個水晶球是什么呢？它的名字，叫堅強。

　　淚，從臉頰劃過，那一刻，我明白，我又長大了。而那許許多多的淚，化作了一個個故事。

　　小時候，爸爸帶我去攀巖，小小的我，望著大大的巖壁，凹凸不平，仿佛在宣揚他的氣勢。雖然有安全繩，但我還是不敢往上爬。在爸爸的鼓勵下，我邁出了第一步。可爬到一半，我竟不知所措。我哭了，下面太深，上面太高，下也不是，上也不是。一看爸爸已經沖在了前頭，我從啜泣變成了嚎啕大哭。爸爸往下看，說了聲：“堅持！”就又走了。我無助極了，可在這里待越久，越耗體力。只好，硬著頭皮往上爬了。淚，滴落，不見了蹤影。漸漸，我的膽小也不見了蹤影。淚，漸漸干了，步伐，漸漸堅定了。

　　我，也漸漸長大了。在人生道路上，難免會碰到凹凸不平的巖壁，遇到困難。但，堅強的爬上去。終，克服困難，逆流而上。

　　人生就是要戰勝困難，難免會有磕磕碰碰。在小學的時候，我的數學成績不好。有一次考試竟只得了68分，這好像一把劍，刺入我的心。回到家，淚水像水龍頭一樣被擰開。嘀嗒嘀嗒，悄聲無息。68分，這么低，我怎么見得了人？可偏偏試卷又要簽字，我懷著忐忑不安的心交給了媽媽，她的眉頭一皺，又漸漸平緩下來，好像在思考什么。最后，她說了這樣一句話：“去把錯題都訂正過來，好好反思。”我回到房間，簡直不敢相信，媽媽會這么冷靜。這也讓我下定了一個決心：決不能再考這樣的分數了，讓媽媽傷心。我望著這分數，眼淚再次滴落。

　　這一次，我在自我反省的淚水中，又成長了。一次的考試并不代表什么，最重要的是改正錯誤，在錯誤中進步。好好珍惜這一次的'失敗，從而學到更多的東西，爭取在下一次考試中取得更好的成績。

　　每一次的流淚，就是每一次的成長：腿被劃傷，眼角被劃破，作業完成的不好……這一幕幕，都是眼淚滴落的時刻，但淚，會越哭越少；人，會越長越大，越變越堅強。那些流過的淚，終究會滴在時間的流里，悄聲無息，默默流走。而在我心里留下的，卻是那一顆，記錄著我的堅強的水晶球。

　　“嘀嗒嘀嗒”，時間如白駒過隙，匆匆地，悄悄地走了，而在我心的里，卻依然留著那顆堅強美麗的水晶球。

　　成長的作文記敘文 3

　　每個人都會成大，下面請聽聽我的成長。

　　我出生在江蘇、準安的一個村莊里，我的家庭并不富裕，爸爸媽媽都是做一些小生意的。在奶奶的照顧下，我逐漸長大。我有一個哥哥，叫梁聰，他比我早出生一個月。我們倆個一起上了一年級，但哥哥成績很好，我的成績差極了，我一直想追趕上哥哥可是我就是追不上。到了期末哥哥是三好學生，我的成績單上有很多紅燈。在暑假期間爸爸回到了老家他決定把我放到大城市讀書，于是我命運的轉折點產生了。

　　我被安排在陳經綸體校中一邊讀書一邊練游泳。剛來到這里老師講的課我一點都聽不懂。幾乎天天留下來訂正作業，但爸爸不希望我變成一個落后的學生，天天晚上教我數學算術。經過一段時間適應和爸爸的精心指導我的成績從不及格轉到70多分，我欣喜若狂，原來我可以跟哥哥差不多，只要努力就會取得成功，憑著這句話我又取得了很大的成功，我在班里也從倒數幾位轉到了奇跡般得名列前茅，在練游泳時我取得了不錯的成績。

　　到三年級，我已是班長了，我管理著我的班級，但是在體育上我厭倦每天練三四小時的游泳，我的成績也有所下滑，于是我決定放棄體育，找到新目標學習，經過幾次話語爸爸同意了我的要求，找到了有才第二實驗學校，我開始了我的學習時代。

　　一開始，我有點害羞但經過老師和同學的開，我漸漸和他們講話了，我的語文老師是一位英竣、瀟灑、知識豐富的男老師，經過他的指導，我的.語文成績有了明顯的提升。數學一直是我的強項，所以在數學上我被班里的人仰慕。又過了很長時間我已經完全融入在班級當中了，我認識了很多優秀的男同學，其中有一位叫陳子恒，我叫他阿陳。我們倆關系非常好，在班級當中算是黃金搭檔，默契度也很好，經過一年努力我拿了很多獎狀，但我十分高興。

　　到了六年級，我從一年級的愚蠢走向了成熟。從當初班里的最后幾名到班班上的中上游。做為小學生的最后一年當然要珍惜，班上的很多節目都有我的參加，我對我的體育還有點戀戀不舍，從游泳到籃球，我約陳子恒經常出來打球，很快就期末考試了，我要加油！

　　我的成長是身體上的成長，是學習上的成長，也是心靈上的成長！

　　成長的作文記敘文 4

　　青春的扉頁上，我們用彩筆勾畫一圈圈美好的藍圖，夢想曾在無數的圈圈中發芽，在承接陽光雨露中不斷地漸漸成長。

　　現在，這里的我不再是以前的我，我可以不用大人帶領回家，我可以不用跟媽媽擠在床上，我可以不用守著象牙塔等待長大，因為，歲月使我已經長大。

　　有人說，成長是美麗的，猶如春的芽孢迫不及待地綻放；有人說，成長是酸甜的，要學會走路就要面對跌倒，要收獲成功就要面對失敗；有人說，成長是苦澀的，接受一次次挑戰，接受無數煩惱的磨礪；成長如火焰，熱情的奔放，因有成長，才讓我們明白人生的意義。

　　總是和別人說起小時候，一樁樁可笑之事，一幕幕浮動與腦海，回頭想想，現在的'我只能搜尋記憶中童年的無憂無慮，因為成長使我有了責任；永遠不能像童年那樣肆無忌蟬的嬉戲，因為成長讓我立即時間的無情；永遠不能像童年那樣躲在媽媽的懷抱享受溫馨，因為成長讓我明白堅強勇敢的面對生活，不可以嚎啕的大哭，不可以任性地發脾氣，不可以游手好閑，不可以……因為我在成長，就必須學會面對。

　　多少曾這樣告訴自己：人生沒有純真幼稚是一種遺憾。可是，倘若永遠生活在春天里，就沒有品嘗到夏的茂盛，秋的燦爛，冬的嚴酷，那是不是更是一種生命的遺憾？兒時的夢做了一遍又一遍，童年，更多的屬于搖籃。那么，現在呢？成長，那是不是更多的屬于自然雖有無奈和矛盾的感覺縈繞心頭，但成長不經歷也不簡單，像一杯好茶，需要慢慢地品位。

　　成長中的等待，在充實中度過，但又說不清成長到底是為了什么？靜心地仔細想想，我們從第一聲諦哭，來到這個塵世上，就踏上了成長之路，就在情感、交際、事業三條軌道上跋涉、探索、奮斗，似乎每一條道路都通向迷宮。所以，我們終其一生，幾乎都是在摸索、碰壁、折回原路的過程中反反復復走走停停。當我們疲憊地坐下來看看走過地路，才嫣然發現：我們每個人的成長的路徑都不同，這場生命之旅，誰都沒有導向。所以在我們憂傷痛苦的時候，與其躲在陰暗的角落流淚，不如跑到烈日下流汗。

　　成長，是長途的旅行，從起點到終點。在漫長的旅途中我們會慢慢地覺得自己的改變。人就是這樣，在成長的歲月像蟬脫殼一般，生活教會我們懂得如何經歷風雨，如何頑強奮斗，如何憑借著努力去創造屬于自己的一方天空。人總是在變化尋找中成長，總是在意逝去的時間和年華，請把成長點滴，收藏起每一份美好時光。

　　我談世事多變幻，世事卻望我所依然。成長，帶給我了深思，也許，這是一份美好的無奈。

　　成長的作文記敘文 5

　　一日日，一年年，看著鄰家的孩子漸漸長大，卻天真地認為自己不曾長大。

　　15歲，一個溢滿歡笑的年齡里，一片紛紛揚揚的細雨中，驀然回首，用心思索著流逝的歲月，試著從模糊的記憶里摸索出幾點淺淺的足跡……

　　堆滿玩具的幼兒園里，坐著一個“萬事皆通”的我。老師問，太陽在哪里?我答:“我知道!’’“那么在哪呢?”“在這兒!’’指著幼兒識字課本上的月亮，我告訴老師和同學。老師微笑，并讓我坐下。我納悶地想:她為什么不表揚我呢?我是知道的呀!

　　—那年我3歲，“不知道自己不知道，’o

　　三年級(1)班的角落里，有個“一問三不知”的我。老師問:“你知道周恩來的故事嗎9’’“不知道!”“這樣吧!你先回答一下課后第三題。”“老師，我不知道怎樣答!”

　　—那年我9歲，“知道自己不知道’、

　　六年級(1)班的角落里，坐著一個“懷疑自己”的我。老師問:“哪位同學能概括藤野先生的特點?”我想出了自己的答案，可一只小手剛剛上抬，卻又對自己說:“算了，聽老師的正確答案吧，要不答錯了怎么辦?同學們會笑我的!”角落里剛剛上抬的小手又安安穩穩地擺在了桌上，可當老師公布答案時，我才恍然，原來自己沒有錯.但一次又一次，角落里的'小手始終沒有舉起!

　　—那年我12歲，“不知道自己知道!”

　　初一(6)班的教室里，坐著一個“積極發言”的我.對老師提出的每一個問題，我總認真思考。一旦有了自己的答案，便迫不及待地舉起手來—不再“懷疑自己”。無論是舉手還是回答，我都覺得是一種嘗試、一次挑戰，而答對后收獲的則是一份難以描述的欣喜和莫名的激動!

　　—那年我is歲，逐漸“知道自己知道!”

　　如夢如煙的往事中，欣喜地發現自己也在成長，欣喜地發現成長不僅映在閃光的獎狀上，也深深淺淺地映在自己平凡的生活里!

　　成長的作文記敘文 6

　　《小抄寫員》這篇文章，我到現在也忘不了。每當讀它，我就深感愧疚。舒利奧，一個不起眼的小男孩，我從他身上卻學到很多很多。敘利奧見父親每天晚上都那么辛苦地工作，眼睛都快壞了，便悄悄地幫父親抄寫簽條。

　　敘利奧因為每夜睡眠不足，早上起來覺得疲倦，晚上復習功課的時候睡覺。一連好幾天，敘利奧不是趴在書上睡著了，就是早上起得很晚。他被父親責罵了很多次，每次被責罵都很難受，最后父親甚至不管他了。但他的謊言還是被父親發現了，父親心里充滿了懊悔。而我。

　　當母親回家時，我總會給她添麻煩，讓她煩惱。兒子對父親的關心和愛受到誤解后，把難過藏在心里，繼續為父親分擔家庭重擔。書中的.那一幕幕就像電影一樣在我腦海里一遍又一遍地播放；感動的淚水一次又一次濕潤了我的雙眼，敘利亞是那么的愛自己的父母，這是一個多么孝順的孩子啊！讀了《小抄寫員》，我懂得了什么是偉大的愛，什么是真正的愛！

　　成長的作文記敘文 7

　　過年了，又長上了一歲。如果問自己是怎樣長大的，真得還講不清，生活總是在不知不覺中過去。但是在自己的成長中，有些事情，總是使人難以忘懷，回味無窮。

　　小時候，誰沒有過飯來張口，衣來伸手的日子。我什么時候開始獨立吃飯，記不清了。只記得剛學吃飯，用湯匙，吃得一塌糊涂，一下子都把碗里飯菜攪得飛濺滿天地。桌上、地上、粘到胸前、糊了嘴巴，真夠是好一付狼狽相。媽媽忙上班，媽媽護著我，她幫我清理殘局和身上衛生。好看我自己吃飯，感到高興。她說：“小孩子剛學事情，要多鍛煉。”后來，我還學會用筷子。進了幼兒園，集體生活，也用不著多操心了，還常受過表揚。再后來就進了小學。

　　我記著，第一次學穿衣服，也是鬧了一場笑話。那天為了表現，我偷偷地起床，抓了床頭的毛衣，往頭上套進，兩手對準手袖一伸，你看比大人幫我還要利落。然而問題發生了，衣服的前領不管怎樣拉前退后，總是頂著下巴，好難受。我急得喊起來：“來人呀，衣服都不對了。”好象發生緊急事故一樣，媽媽、奶奶都急忙跑進房間。她們一目了然，相對笑著。媽媽批評我：“真是笨蛋，衣服前后不弄清，自己穿亂了，還真會搞笑。”衣服穿好了，我還急著自己穿襪子、穿鞋。穿鞋的時候，又被奶奶發現了錯誤。奶奶教我說：“穿衣分前后，穿鞋子有左右。這就叫，做事情要有學問。懂得了學問，才能把事情辦得更好。”后來媽媽還告訴我：“一個人的學問要從學校和生活中學習積累，懂得越多學問的.孩子，才越是聰明的孩子。”自從我知道了學問的道理以后，我學會越來越多自己會做的事情，也積累了越來越多的知識，我感覺自己不斷長大了。

　　成長是人生中多么富有情趣的生活過程，小孩子需要長身體長知識，離不開家長和老師的培養和愛護，歲月永遠伴隨著我們成長。

　　成長的作文記敘文 8

　　“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……”在2008年北京奧運會開幕式上，鮮艷的五星紅旗徐徐升起在鳥巢體育館中，那時，我由衷的為祖國驕傲，為祖國自豪。而就在2009年，我們偉大的祖國將走過她六十年的光輝歷程，雖然我沒有見證過第一面中國國旗的升起，但我知道，五星紅旗陪伴著我成長。它與祖國一起見證了六十年。

　　當我加入了少年先鋒隊，第一次戴上紅領巾時，當時的興奮不知從何而來，只是聽媽媽說過，紅領巾是國旗的一角，是祖國的顏色，是革命的顏色。

　　一次美術課上，我畫了一幅五星紅旗，雖然只有紅，黃兩種明亮的顏色，但我似乎看到了幅員遼闊的祖國——東海碧波上升起的太陽，群星閃爍的帕米爾高原，山舞銀蛇，原馳蠟象的北國，春意盎然，草長鶯飛的南疆……那幅畫，貼在了我家雪白的`墻上，為那堵墻填上了一抹明亮的色彩，每每注視著它，總感覺那抹紅閃耀著生命的光澤。

　　賀州是我的家鄉，在我的家鄉，有林海環繞的姑婆山，曲徑通幽的黃姚古鎮，靜謐清新的十八水，還有冬暖夏涼的紫云洞……我愛我的家鄉，愛的，不僅僅是家鄉的山山水水，人文情懷，還有我對這些揮之不去的快樂記憶，而這些記憶，延伸了我與祖國血緣般的親情。

　　我慶幸自己有一個幸福的家，因為我的父母不僅在生活中給予我許多啟迪，教會我許多做人的道理，還督促我的學習。在學習中，老師像一位引路人，帶著我們去攀登科學的高峰。父母的養育之恩，老師的培育之心，都是一首悠揚的歌，縈繞在我人生道路上，讓我記住師恩，難忘親情。

　　金秋十月，我們又將迎來祖國六十年華誕，這時，我已經摘下了紅領巾，成為了一名共青團員。當我又一次仰望那五星紅旗時，我又一次被震撼了——我們的祖國，雖飽經滄桑憂患，但仍像國旗上的五顆星一樣，是我們中華兒女，炎黃子孫漫漫長夜里的啟明星。

　　少年強則中國強，作為新世紀的希望，我們要以聰慧的大腦，廣博的知識，睿智的心靈和火一般的熱情，從小家到大家，為振興中華而勤奮學習。明天為祖國輝煌的未來貢獻自己的力量!

　　成長的作文記敘文 9

　　母親的愛是偉大無私的。沒錯，如果沒有母親我怎能來到這個世界上呢？如果沒有母親我怎能從一個不懂事的小孩子成長為一個有知識、有道德、有品德的人呢？母親的養育之恩使我永生難忘！

　　記得那次，老師叫我們回去把練習做好，我回到家里，拿出作業來做。做了一會兒，有道難題不會做。是您耐心地給我講解直到我弄懂為止。晚上，我安睡了，可您還在燈光下為我織錢包，就因為前幾天我對您說：“媽媽，我的錢包壞了，買的不經用，又貴，請您為我織一個吧。”您就為了我這一句話熬夜。第二天至早上起來，您對我說：“你要的錢包。”我看著您那熬紅的眼圈，我真想跟您說聲謝謝。上學時，我戴上錢包就像一只手時刻溫暖著我的心。母親，謝謝您！是您給了我生命；是您給了我幸福的`生活；是您給了我偉大的愛；是您給了我無限的感動，無比的感激；母親，我會好好學習的，不然怎么對得起您——偉大的母親呀！

　　母親，您讓我快樂，讓我感動，讓我流淚，我一定要報答您！

　　成長的作文記敘文 10

　　我在看書時，看到了這樣一個故事：一個叫小遠的人，他的奶奶很老了，但小遠喜歡對奶奶大聲講話，就比如吧，小遠買了一張電影票，要讓奶奶看電影，但奶奶動作慢吞吞的半天都不走，然后小遠罵奶奶，還自顧自的走；再例如劉星的二哥當上了團支部書記，奶奶說成了黨委書記，然后小遠就說奶奶瞎講。

　　有一次，奶奶拖車時，小遠要幫忙，但奶奶不肯，小遠突然發現奶奶背弓得厲害，奶奶變老了，小遠有些內疚，于是，小遠就追上了奶奶。我覺得，小遠前面這樣做是很不對的`，不過后面改正了，也是很好的。我們應該在感恩中成長，不過我們現在已經是在感恩中成長得了，那個“感恩”，就是指我們的家人。

　　我也是一樣，我的爸爸媽媽非常關心我，非常愛我。和小遠的奶奶一樣，幾乎是有求必應，但是也少不了罵我打我。有一次，我下樓鍛煉，我媽媽都看著我，突然我媽媽看不見我了，我跑到了一個我家旁邊的糖果店休息，然后我媽媽看不見我，著急了，于是就開始找我，但找了半天也沒找到我，后來又叫來爺爺，才找到了我，然后爺爺把我帶回家，我媽就一直在罵我，然后又打我，打的疼死我了，但別忘了那句俗話“打是親，罵是愛”，還有一句“棒打出孝子”，其實父母都是愛我，感恩我，所以我們也到回報父母。

　　成長的作文記敘文 11

　　記得當時年紀小

　　你愛談天我愛笑

　　舊時的溫馨快樂，無憂無慮猶如風中搖弋的風鈴，清脆的聲響縈繞在耳畔，常常勾起我做作業時會莫名其妙的停下手中的筆，呆呆的坐著，望著昏黃的臺燈瀟然淚下；摒棄童話故事，拾起散文集和悲情小說，一直讀到深夜，然后眼角掛著淚珠靜靜躺下，在夢中回味那份感動；漸漸從歡鬧的人群中走出，走向寂靜的操場，在沉寂的黑夜中，仰望寬廣的天際，默默的訴說，把淚水灑滿大地；一如既往的眷戀著秋，卻有了別樣的`滋味，樹葉簌簌飄落，我的心隱隱作痛。

　　賈寶玉曾說：“女兒家都是水做的。”那時只覺得荒唐，覺得文人的思想都是不可探究的。可如今。呵呵，讓我不得不承認。

　　常常深夜從夢中驚醒，一直獨坐到天明，常常早上醒來時，發現枕邊總是濕漉漉的，更常常做噩夢，夢中的我獨自在黑夜中尋找著什么，卻發現周圍一個人影也沒有，有的只是死一般的寂靜。朋友說這是因為我缺少安全感，我也不清楚，也許是吧。

　　有人說，成長是一支苦澀的旋律。是的，但面對苦澀，我們只有選擇接受和承擔，正如蛹必須經過痛苦的蛻變，才能化作翩翩彩蝶姍姍起舞，只有這樣，我們才能有歷練后的飛翔。

　　陽光總在風雨后

　　請相信有彩虹

　　成長的作文記敘文 12

　　在感恩中成長一個人或許沒有伙伴，沒有朋友，但不可能沒有自己的母親。母愛是世界上最偉大的，人人都渴望得到母愛。我的母親又何嘗不是這樣呢？

　　可幼時的我卻不了解母愛，現在想想真后悔。在我眼中，媽媽整日喋喋不休，始終充當著嘮叨的角色。上學前是：“上課要聽講，路上要小心。”放學后是：“上課有沒有發言？課上有沒有聽講？

　　”……遇到這種情況，我或是不理不睬，或是簡單的應付幾句，心里總有種莫名的反感。我不知道，在嘮叨的背后卻有著一顆慈愛的.心，只怪我沒有發現，沒有體會。記得有一次放學時，天正下著大雨，我沒帶雨傘，只能默默看著天空，等待著老天什么時候開恩把雨停了。突然，我眼前出現了一個熟悉的影子，好像是媽媽。要知道，下午媽媽因為發燒請了半天假，她怎么會來接我呢？待我定睛一看，果然是媽媽，她一把拉住我，說：“走吧。”一路上，雨越下越大，風越刮越猛，媽媽老是把傘忘我這邊挪。回家后，我發現媽媽半身濕透了，我嗚咽了……

　　為了表達我對媽媽的感激之情，今年的母親節，我送媽媽一束花，媽媽欣慰地笑了。曾幾何時，媽媽的發中夾了銀絲；曾幾何時，媽媽的額頭上爬滿了皺紋。這里面記錄著媽媽走過的歲月，飽含著媽媽對我的愛。

　　成長的作文記敘文 13

　　一聲悅耳的鳥鳴，讓人感動；一縷溫暖的陽光，讓人感動；一句關懷的'話語，也讓人感動。正因為這些感動，才讓我懂得了感恩，學會了感恩。每個人都應該有一顆感恩的心，如感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩社會等等。但我覺得最應該感恩的是父母，謝謝爸爸每天接送我上學，謝謝媽媽每天輔導我寫作業，給我做可口的飯菜，讓我強壯得像一只小熊。你們還記得嗎？

　　那天夜里，我對媽媽說我有點不舒服，說話很困難，媽媽便馬上起床，叫醒了爸爸，雖然你們很困，但還是馬上背著我打車到醫院，經檢查我得了急性喉炎，我在醫院掛了水，一直到凌晨3點多鐘才回到家。到家不久又因我嘔吐把被子搞臟了，你們把我安頓好后又開始洗被子了，而第二天你們都還要上班，為了我爸爸媽媽真是太辛苦了……這樣的事數不勝數，爸爸媽媽的愛使我像一棵小樹一樣茁壯成長。

　　在這里我要對你們說：“爸爸媽媽，我愛你們，我會努力學習，感謝你們的養育之恩！”

　　成長的作文記敘文 14

　　我還記得那扇門最完美的記憶，但現在舊鐵門已經失去了光澤。過去的笑聲再也不會出現了。推門時發出的生銹的摩擦聲在我耳邊閃過。同樣的場景仍然存在于門中，但是那個時代的笑聲和笑聲卻遠離它，視覺仍然是分離的。

　　走在落葉鋪就的小徑上，看著一排排熟悉的教室，記住你給我們的教誨，記住你那后悔的眼睛，當我看到你眼中的淚水，我的委屈隨著淚水而消失。

　　那天外面下著小雨，你把我們叫回辦公室工作，可是雨好像在跟你開玩笑。當你走進辦公室時，突然下起的大雨使你渾身濕透了。雨浸濕了你的衣服，但你只是參加了講座，而不顧你生活中的雨水。我隱約看到你的身體在顫抖。看著你的身影，我不再感受到母親的愛的溫暖。好冷啊

　　“啪”和“啪”從你的手里飛過，輕輕地落在我的`肩上，但棍子上的一個毛刺刺進了我的左耳，而你卻沒有注意。我看著你的眼睛討厭鐵。我哭了。你看到我了，我下課后說了一句話，然后去我的辦公室上課。

　　在辦公室里，你對我說你是個女孩，雖然有點調皮，但別忘了你在上課。你看著我的左耳，淚水落在我的肩上。你用翅膀把它拿出來，問我是否還疼。我說了不要痛。你眼里含著淚水，你那傻孩子又回到了教室。我笑了，我的心是溫暖的。

　　你是我的第一個老師，已經教了我六年了。可惜我畢業那年你沒來我明白你害怕看到我們，你也無法控制自己的情緒。

　　鐵門是關著的，但是它讓我們保持著完美的記憶，我的陽光老師的形象和記憶。他擋住了過路人的去路，卻無法使記憶停止。一扇鐵門記錄了我和你在一起的六年時光。我的成長需要陽光和陽光般的回憶。

　　成長的作文記敘文 15

　　高爾基曾說過：“讀書，這個習一為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結合體。”以前我還不太明白這句話的含義。現在，我明白了，這句話就是告訴我們，書是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯，是人們的精神食糧。

　　我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；啞啞學語的未來是我們的識字書；學齡前的.連環畫；上學時的課本；課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。

　　可以說書在我的成長中是必不可少的。

　　因此，我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守著與書的約定。或在傍晚，獨坐窗前，聽窗外西雨如詩，看書中人生如戲，“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無奈抉擇，“臥薪嘗膽數十載，三千越甲可吞吳”的堅韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅的絕代風華，無一不讓我驚嘆！行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠的天籟。

　　日復一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對于我來說更多的是一種需要，而不是一種負擔。

　　記得小時侯，我還不識字，媽媽就耐心的教我背唐詩，茶余飯后，媽媽便教我讀《唐詩三百首》里的唐詩，媽媽說一句我就鸚鵡學舌地模仿一遍……

　　上小學前，我已可以獨立看一些故事書了。低年級時候，我識字已經很多了，便迷上了課譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。每書中的每個問題都說得非常詳細，真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀同時，我家又住進了一位新朋友——《新實際中國少兒十萬個為什么》。這套書又使我增長了許多知識。

　　一次，老師在《美麗的海底世界》時，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀中國少兒十萬個為什么》中了解的海龜生活習性，便滔滔不絕地介紹給同學們聽。當小老師的滋味真好，但這還得歸功于我的書朋友呢！

　　現在九年級了，我當然回更注意的去讀一些優秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩、包容，學會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度，有人驚訝于我的轉變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的功勞。”

　　讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。書將繼續伴我

　　成長，伴我生命之光環。

　　成長的作文記敘文 16

　　人的一生，說長也長，說短也短，人生道路上，沒有人能夠一帆風順，總會遇到坎坷，那些挫折可能會使我們停滯不前，但也能夠使我們成長。

　　小時候，我一直以數學這個科目引以為傲，總覺得數學太簡單了，一點難度都沒有。直到有一次，我的數學考了70分，這對我之前數學幾乎每次都是滿分的我來說是一次巨大的打擊。看著那試卷上十分多的紅交叉，我充滿著厭惡與無奈，同學們向我朝來的不再是羨慕以及嫉妒的目光而是瞧不起的目光。

　　一放學，我便把數學測試卷揉成一團硬塞進書包，然后便飛奔出教室，沖出了校門，同學們也一臉瞧不起的看著我。我一個人傷心欲絕的走在回家的路上，默默的擦了擦眼角的淚水，回到家我無精打采的進了我的`房間，然后進了我的房間，在我那冰冷的被窩里嚎啕大哭起來。

　　不一會兒，母親發現我不對勁，便進來安慰我，給我看了一個電影的剪輯片段，我才明白之前數學的好分數都是因為我的一點小聰明而來，但是因為我的不思進取，懶惰我的分數一落千丈。

　　通過這個挫折我終于明白了，成果需要考努力得來，懶惰注定你會失敗，只有努力才是最佳選擇，我非常感謝這個挫折的到來它使我成長。

　　成長的作文記敘文 17

　　杜拉斯說：“當我18歲時，我覺得我已經老了。”但，真的，無論如何，我們始終在成長。我們在成長，以既定的恒定速度駛向未知的路途中，從牙牙學語到能說會道，從蹣跚學步到自由奔跑，從知之甚少到知之更多，這時，我們知道了，歲月已讓我們長大。

　　5歲，媽媽將我送進幼兒園，接受啟蒙教育。那時的我，很喜歡學校，眾多的小伙伴，有趣的玩具器械，一致的學習生活，對我而言，充滿誘惑。記得那次，我學會了疊花籃，一去學校便大展身手，小朋友們都覺得是個新鮮玩意兒，排著隊讓我教他們，我第一次感受到了自豪的滋味。

　　8歲，我邁向了小學的大門，小學比幼兒園大得多，我與同學共坐在教室里，從"a o e"學起，從"1+1"算起，開始了長達六年的小學生活。一年級，我第一次戴上了紅領巾，在莊嚴的國旗下宣誓，為作為一名少先隊員而自豪。直到后來，我努力學習，成績名列前茅，被多次評為“三好學生”，受到了老師的表揚與鼓勵。我在自豪的同時，也在激勵自己向前。四年級，我成為學校的廣播員，每天早上去播音室做廣播便是必干之事，我用自己的聲音播向整個校園，也感受著自豪的快樂。

　　上了初中，競爭力越來越大，這無不給我一些前所未有過的壓力，但這并沒有削弱我的信心，反而讓我更有動力，最終，我憑自己的實力考進了重點班，又在第一次月考中取得了第三名的好成績，為初中生活奠定了一個良好的`開端。

　　“自豪”不是“驕傲”，它是一種激勵，一種自我成就。它使我懂得努力，知道向前，它給了我自信，與我在成長之路上挽手同行。

　　時間一顆甜蜜的糖果，越吃越覺得有味道。時間是一種藥，有點苦，有點澀。時間是一塊木糖醇，偶爾會讓你清醒。我的人生就像糖果，藥，木糖醇。正因為它們，我的人生成長路充滿繽紛的色彩。

　　時間，記錄著我的成長路。小時候的我，很調皮。由于媽媽忙，我只好和外婆一起生活。奶奶習慣做農活，我就一直在她的身邊玩玩。我喜歡玩水，把自己弄濕了，看著像個落湯雞！哈哈！我還喜歡弄花草，喜歡研究它們。我經常把奶奶家弄得不安寧。一不小心把碗弄破了，一不小心摔了。我可真不讓父母他們省心啊！小時候的我因為給家里增添了不少的歡樂和笑聲，我的生活充滿了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長著。

　　時間，記錄著我的成長路。我從小到大，基本上都是聽父母的話，他們不喜歡的事情，我都不會去做。就這樣，我在父母的良好下，慢慢成長了。在小學里，我和同學們玩得很瘋狂。

　　在初中，我開始學會要懂得如何讀書。我開始學會做更多的家務。在這階段里，我學會的更多的東西。我學會了幫助爸爸媽媽，學會和他們談心，學會體諒身邊的人，學會了如何照顧人。因為父母的教育，讓我學會了很多在學校里學不到的東西。這些東西對我來說是寶物。我會一直利用和珍藏著。因為父母，我的生活充滿繽紛的色彩，我繼續慢慢的成長著。因為他們的愛，我的人生充滿繽紛色彩。

　　我的人生充滿著繽紛的色彩。因為有著不同時期的記憶，才是我的繽紛的成長路。

　　成長的作文記敘文 18

　　烈日炎炎下，汗水浸濕了我們的衣服，打濕了我們的帽檐。永無休止的訓練，口吻強硬的命令。令我們這群七年級新生感到厭煩，同時也感到害怕。站了一兩個小時以后，我的嘴唇早已起皮，干巴巴的。水就在我的.眼前，但我卻不能伸手去拿。這就像有一只毛毛蟲，在我的心里爬啊爬的，撓得我心癢癢。

　　“各班休息15分鐘。”聽到這句話的我就想抓住了救命稻草似的，立馬就活過來了。我抬頭看看天，感覺天更藍了；低頭看看草，感覺草更綠了；就算現在看教官的臉也溫和了許多。沒辦法，人心情好了，就是這樣。

　　“喝水準備！”聽到這句話的我連忙拿起水，左手拿著瓶身，右手抓緊瓶蓋。“一！”我用一秒不到的時間擰開了瓶蓋，為下面的第二聲做足了準備。“二！”我拿著水就向下灌，一口，兩口，三口，我像這輩子沒喝過水一樣，怎么也喝不夠。“三！”我放下水瓶。感覺靈魂得到了升華，心靈得到了灌溉。現在的我就像一顆快要干枯而死的小草，突然一瓶水從上方倒了下來，救了我一命。

　　第二天，我的身體因為前一天的訓練弄得腰酸背痛，腳更是和灌了鉛一樣，抬都抬不動。從我的身體狀態來看，我就知道今天我得吃苦頭了。

　　三天一轉眼就過去了，殘忍的軍訓也結束了。在這三天里，我成長了很多，也明白了很多，但是在這三天里我體會到的，印象最深刻的就是一個詞語堅持。堅持引領著我們，支撐著我們。軍訓這個教會我們成長，承載著我們的辛酸與淚汗水的軍訓，就這樣封存在了回憶中。

　　成長的作文記敘文 19

　　自從上了三年級以后，我更懂事更聽話了，爸爸媽媽都說我長大了，我心里十分高興。

　　在我成長的路程里，我逐漸地明白了許多道理，明白了許多做人的道理。有一次我考試得了100分，我到處炫耀，最后我并沒有得到別人的佩服和羨慕。后來我明白了一個人不論有多大的成就都不能驕傲，驕傲只能落后每一個人都應該平等相待，永遠謙虛。隨著年齡的增長我逐漸的.長大了，會幫媽媽分擔家務了，懂事了，聽話了，爸爸媽媽有時也說我長大了。更禮貌了，到別人的房間知道先敲門了。

　　遇到挫折和失敗不灰心，遇到困難努力克服。我在家里經常看一些小學生作文和閱讀通過讀這些書我更加喜歡作文了更愿意寫作文了我也有許多愛好和特長我的愛好就是看書，我的特長就是唱歌、跳舞、繪畫我也很喜歡在電腦上玩游戲，但是我爸爸不太讓我玩，生怕耽誤我的學習少玩一些也不是不可以呀！我的爸爸媽媽很愛我，我也很愛我的爸爸媽媽。爸爸媽媽我永遠愛你們！

　　成長的作文記敘文 20

　　成長就像一杯加了糖的檸檬水，既酸澀又潤甜。在我從小到大的記憶中，有很多令人難忘的故事，每一個都記錄著我成長中的經歷，現在我把最有趣的來一同和你分享吧！

　　我七歲即剛讀一年級的那年的暑假，媽媽帶著我和姐姐去天鵝山旅游，到了那里我們去買票，因為我的`身高超過了1米，不能免票，可是媽媽的錢不夠了，來這兒一次不容易，媽媽說她留下，讓我和姐姐去。可是我們兩個是小孩子，媽媽不放心。讓爸爸送錢也來不及了，因為票馬上就賣完了。于是媽媽就對我說：“咱們回去吧！”我心想：回去就不能在天鵝山玩了，這種“賠本”的生意我才不干呢！

　　我想了想說：“買票的時候我半蹲著，不就可以不買票啦！”

　　媽媽說：“這可不行”。

　　媽媽可經不住我撒嬌，便說：“既然你們這么想去，我就答應你吧！不過這是第一次，也是最后一次。”我開心地點點頭同意了。

　　買票的時候，我半蹲著，賣票的說：“這小孩不用買票了”（這里當時心理怎樣呢？可以寫出來就更充實了）。哈哈，我成功了，在玩的過程中我對媽媽說：“我真是太聰明了！”媽媽說：“你這家伙……”我趕忙說：“我知道逃票是不對的。”說著我做了個鬼臉，媽媽被我逗笑了。

　　這件事雖然過去了很久，但我仍然記憶深刻。

　　成長的作文記敘文 21

　　好幾年來，我一直喝一種藥。醫說我必須堅持！于是，我沒有再說什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水！味道——微苦！

　　我喜歡喝藥的時候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一飲而盡！——多年來，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因為它承載了太多不必要的負擔。

　　我用右手畫畫，雖然我一腔熱誠，雖然努力嘗試，但結果，一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心，我丟掉畫筆，逃離即將對我永遠關閉的藝術殿！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回憶！然后，右手筆尖里滾出的一個個方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開始懷疑這不是一個女的右手！我拒絕寫字，我不想侮辱我聰明的祖先！

　　接著，有了以下一幕：

　　三年紀的課上，老師當著全班同學的面，大聲宣布由于我連續一星期未交小字練習作業而罰抄全冊漢字的'決定！那一刻，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著自己的右手！不停地問：“你為什么這樣不爭氣！”更讓我難過的是，這一次，我將愧對祖先，因為在我的右手里，將誕一本寫滿“丑陋”的我也不認識的“方塊字”！我的右手——我的心痛！

　　因為太多太多，我必須用我的右手寫字！我用我的右手翻書，我用右手打球，但我決不會用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌！

　　因為：苦·苦=苦2……

　　后來，終于有一次，我發現右手的光環！我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個端咖啡杯的動作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動！——因為成長，因為自己的右手！

　　成長的作文記敘文 22

　　2014年第二屆夏季青奧會將在我的家鄉——南京舉辦。作為南京人，我感到無比得光榮和自豪。

　　青奧的腳步越來越近，在這即將到來的日子里，我對青奧會充滿了崇敬和期待，期待著奧運圣火被點燃的那一瞬間！試想，青奧開幕的那天，我們美麗的南京城——天，變得更藍；地，變得更綠；水，變得更清；花，變得更艷；空氣，變得更清新；交通，變得更暢通。各個主干道上綠樹成蔭、彩旗飛舞，古老的金陵將在世界的面前展現她那年輕的朝氣和婀娜多姿的風采。那，將是一種多美的`景象啊！

　　為了那一天，我們每一個南京小公民應該好好學習，認真聽講，講文明懂禮貌，加強體育鍛煉，爭當健康向上的好學生；自覺維護環境衛生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，爭當文明的示范者、青奧的宣傳者；熱情接待外國游客，詳細地向他們介紹我們的家鄉，帶他們參觀新街口、夫子廟，游覽中山陵、紫金山、玄武湖還有莫愁湖，爭當青奧的志愿者。如有可能，我還希望能帶他們參觀我們的學校。想想看，這是多么有意義的事啊！做為青奧的主辦城市，我們要在全世界的面前，展現出一個博愛的新南京。做為主人公的我們，要“與青奧會共成長”，一起為青奧喝彩，為南京加油，為祖國再創輝煌！世界給南京一個機會，南京將還世界一個精彩！

　　這就是我們所期待的青奧會，它代表著青春與活力，它傳達著“卓越、友誼、尊重”，它體現出競技之美，它更讓我們快樂成長！

　　成長的作文記敘文 23

　　很少去心如止水地品讀成長的味道。

　　殊不知，當你側耳傾聽，那對一切都漠不經心的成長便會捕風捉影、粉墨登場。它會轟轟烈烈地在你的情感世界里興風作浪，為所欲為。在它的眼里，只有那隨心所欲的“精誠所至，金石為開”，而要一手遮天去強加于你的，恐怕只有纏綿悱惻，心如刀絞了。欲罷不能，英雄無用武之地啊！

　　何謂稚嫩？何謂成長？又何謂老當益壯？成長需要付諸的就是這度日如年的心煩意亂、輾轉反側，而待到一切都一波不興、風平浪靜之時換來的也只得是人們夢寐以求的風度翩翩、相貌堂堂；白手起家，生拉硬拽出屬于自己的家和萬事興的小天地。便神采飛揚的振臂一呼，自己的一生有了歸宿。這樣的成長，或許真的是飛黃騰達、六畜興旺的根本所在，但這樣的成長也早已沒有了成長的意義。當然，我所說的不是那種特立獨行、獨樹一幟的成長，能做到上述的成長也真的'就是大道不違了。

　　不知各位有沒有察覺到，在某一個風和日麗、萬里無云的艷陽天，或是大雨如注、陰云密布的陰雨天，你會感到有一股油然而生、莫名其妙的內憂外患，攪得你心亂如麻，坐立不安。你會感覺：舉世皆醉，唯你獨醒，你會對眼前的一切袖手旁觀；你會覺得以前得心應手的事情也會力不從心、無從下手；你會在解決一些本該藥到病除的事情時進退兩難；你會憧憬于以前不堪入目的富麗堂皇的居室，向往著富甲天下、腰纏萬貫的名門貴族；你會覺得一切事物都會讓你啼笑皆非，縱然于你千金買笑也無濟于事。或許，這就是洗心革面、脫胎換骨的成長吧！

　　沒有人希望自己在大庭廣眾之下不問世事、無人問津，如日中天、不虛此行的成長也只是掩耳盜鈴。難道成長真的就是這樣駭人聽聞地華而不實，形形色色、因人而異的成長也都只是小題大做，牛刀小試？

　　或許成長就是這樣讓人束手無策、因愛生恨的物質吧！

　　成長的作文記敘文 24

　　成長是什么？它意味著什么？是不能再撒嬌耍賴，還是要向“別人家孩子學習”？我想，答案是：成長意味著擔當與責任。

　　記得看過一本書叫《城南舊事》，似乎讓我漸漸體味到成長的意義。在書文的最后一章，在小女孩兒林英子的小學畢業典禮那天，父親因病離開了人世，她藏起了無助與悲傷，用盡心思來打理這個家。一個十二歲的孩子，既要照顧母親和眾多弟弟妹妹，又要兼顧學業，這種艱難與辛苦，恐怕讓很多人望塵莫及。難道英子不知道這種苦滋味嗎？人人都明白，她也知道，但她依然堅定的挑起了這副重擔。因為她懂得：成長不只是年齡的增加，更是一種不動聲色的'承擔與照顧。而當苦難來臨時，她能堅定地走向前方的路，這又是一種勇敢的成長，一種無所畏懼的對命運的抗衡。

　　其實《城南舊事》整本書都在說“成長”，蘭姨娘、為供弟弟上學的小偷、奶媽、臨死前的父親都在說英子已經長大了，懂事了……可在我的眼中，只有最后一章，最后一幕讓我看到她的成長。因為直到最后，英子才真正明白成長的責任，能真的擔起重任。

　　這，就是成長。一種承擔、一種責任、一種勇敢、一種艱辛……讀到這里，我不禁有了期待，想迫切的看到蛻變后的自己，那個一點一點成長起來的我。

　　成長的作文記敘文 25

　　靜坐窗前，仰望星空，流星劃破夜空，斗轉星移，時光飛逝，我已從一名小學生成長為一名中學生，在這個成長的過程中，失敗與成功兩個孿生兄弟，一直伴隨著我，他們給我帶來了快樂，也帶來了悲傷。

　　小學時候的我，一直處于一個人生的低谷，也可以說是我最失敗的時候，那時候我每天無所適從，和一些不愛學習的同學出進于游戲廳之間，去了學校也不好好學習，成績一直不好，就連最基本的作業也完不成，這樣的學校生活持續了將進三年，直到六年級，我的這種生活終于被打破。新的一個學期開始了，我要進入六年級了，可是我卻不敢踏進學校半步，因為一個暑假的作業，我一個字也沒寫，我知道對我來說，報名又將是一個令人頭疼的問題，果然不出我所料。老師見我一本作業也沒拿，他說：“一本作業也沒有，你讓我怎么給你報名？現在我暫時給你登記，但是你下午必須叫你的`家長來學校。”

　　下午爸爸在我陪同下，來到了學校，我原本以為不會有什么大事發生，可是天不隨人愿，結果爸爸被老師大罵了一通，說他教子無方。老師還對我說：“我看你也不是什么學習的料，快回家和你爸種地去吧！”爸爸聽了這些話，失望的直嘆氣。看著爸爸難受的表情，我的心就像被刀割一般，自己的不爭氣，還要連累爸爸愛苦。那一刻，我心里暗自發誓，一定要努力學習，做一個稱職的好兒子。

　　轉眼間，小學生活就同我擦肩而過，我開始邁入中學，中學生活比小學生活用品更加艱苦，蘇東坡曰：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”我一直堅持著那個誓言，做一個好兒子。對于別人來說適應中學生活也許很容易，而對我來說卻是十分艱難。進入初中，英語成為了一門主科，可它對我來說，簡直是一竅不通，為了那個誓言，我每天都要比其它同學起得早，一個人站在校園里背單詞，終于功夫不負有心人，第一次月考成績下來了，我在全年級同學里名列前茅。漸漸地我開始適應初中生活，學習已成為一種習慣，一種愛好。

　　如今，我又面臨中考，這次考試也許會改變我一生的命運，但是我不會逃避，魯迅先生說過：“真正的勇士，是敢于直面慘淡的人生，正視淋漓的鮮血。”我也一定會一直遵守那個誓言，做一個好兒子。成長讓我變得成熟，讓我懂得珍惜，讓我變得勇敢！

　　成長的作文記敘文 26

　　當你累的時候，是什么感受？是氣喘如牛，胸口微痛，還是四肢無力。不想做任何事呢？

　　我在讀書時，常常一次讀3、4個小時。每當手腳無力，眼睛酸痛時，我就會丟下筆，沖到床上，進入夢鄉聽周公講課，那一刻，人就好像飛到天堂，拋下一切事物，沉醉在屬于自己的夢想國度。對我而言，在身心疲勞的時候，睡覺是最好最棒的放松方法。

　　除了睡覺以外，對我而言，當身心疲累的時候，散步也是不錯的選擇，漫步在原花花草草的草原，彷佛進入了綠色海洋，用五官感受大自然的一切，你會發現，自己與大自然合二為一，不分你我，一起沉醉在這美妙的舞臺。

　　當我累的時候，我會用我覺得很好的放松方式。或許大家放松的方式不一樣，但是目的相同，是要讓疲累的身心得到完美的.恢復，好讓自己繼續做該做的事情。休息是喂了走更長遠的路，當你累的時候，別忘了讓自己好好的休息。

　　成長的作文記敘文 27

　　春臨，一片片青翠欲滴，成長的大樹上，亦懸著青色的傷痛的樹葉。

　　那年春天，我的小狗，我可愛的小侶，別了這人世。我一時像丟了魂似的，閉上眼，便是它靈動俏皮的模樣，仿佛初見般，歡天喜地，卻惹的我難受。一日，我又觸景傷情，怔怔地坐在它曾經的小屋旁。

　　生與死，原是這般輕巧，原是這般殘酷。這陪伴我無數童年歲月的小侶，已失去，無論我多么思念，也終歸不過是思念；縱使我再多不舍，也終歸只是不舍。只怪我，在它在時，辜負了與它相處的日子，未將它的模樣，刻進腦海里。

　　思緒翻涌，無數傷感與懊悔齊齊涌向心頭。倏忽，心似是被一只大手鉗住，窒息一般的失落。我的親人，是否也有一日將離開我，離開這世界？我喃喃著自問。思及我那已過古稀的祖母，再忍不住，淚水，奪眶而出。我靠著冰冷的墻壁，屈起雙腿，額頭抵住膝蓋，低聲抽泣起來。

　　這時，一只手，撫上了我的前額。那是一只滿是裂痕，卻干燥且溫暖的大手。我抬眸，透過朦朧的淚光，對上祖母慈祥的雙目，不禁低低地喚一聲：“奶奶……”“嗯。”祖母淺笑，“奶奶在呢。”她吃力地在我身邊坐下，不動聲色，攬我在她懷里。冷風，停駐了腳步，包圍我的，只余溫暖。

　　祖母抬手，撫著我的頭，目光悠遠，波瀾不驚，歲月在她的.眼里刻下了滄桑。她輕描淡寫著：“我們不能避免失去，唯有不辜負。看吧。”她指指不遠處萌芽的大樹，笑得眉眼彎彎，臉上的褶皺擠作一團，“每一次失去，會叫你看見擁有的美好，那些失去時的傷痛，就像那樹葉，最后也便是化作大樹成長的根基。”

　　我一怔。不辜負？這三個字，在唇齒間反復斟酌。我恍然憶起小時，因那一句“天上一顆星，地上一個人“，于是每每遙望星辰，總擔心著失去了誰。原來，那時便有了恐懼的，恐懼失去，我想緊緊抓住，不再松手，而事實上，我不斷面對著失去，無可奈何。

　　心中突然釋然，唇邊不可自制地上揚。是的，消失時一種必然，也是一種未知，我們無能為力，那就順其自然吧。可把握住的，是當下。當下，他們都在，我們都在，那就好好相待，不辜負不易的時光，不辜負現世燦爛。至于那青翠的“樹葉“，亦然寶貴，便讓它們成為養料，使”大樹“茁壯成長罷。我抬頭，只見陽光穿過枝椏，柔和地撒下來，風來，樹葉婆娑……

　　又一年春，那些傷痛的樹葉，早已歸了根，成長斑斕，何時停歇？

　　成長的作文記敘文 28

　　我認為我已經可以算得上是長大了，可是現在，我發現我錯了。

　　“都快要開學了，你的作業怎么還沒有寫好？明年你就要就中考了……”母親的訓斥讓我反感。中考！中考！中考離我還遠著呢！不是還有一年嗎？我并不理會母親，繼續看電視。

　　壓力，中考的壓力是嗎？我開始沉浸在自己的回憶里。

　　初一開學的第一個學期，班級里每天吵吵鬧鬧，我們是在歡聲笑語中度過。我那愛玩的心就無法放在學習上，也不曾想過怎樣的后果。一開學，感覺還是和小學一樣，上課傳傳紙條就能把書讀好。于是每天仍是樂呵呵的。那一段時光，挺令人懷念的。但是時間，是不會停止他那敏捷的步伐的。

　　于是就這樣，初一上學期期末考了。“四百多名是嗎？挺好的。”當時我還傻傻地認為沒有什么事情比我看漫畫，看電視劇重要了。我的眼里似乎只有自己，因為我不曾去注意其他同學上課時眼里對于知識的渴求。不曾注意到，當時間從我眼前飛逝時，別人是如何拼盡全力追趕的。反觀我，眼里是一片空白，和腦海里一樣，只注意著令人開懷大笑的游戲。

　　感覺只過了一天似的，八年級。閑來無事，站在班級門口。天空中的云從我看不見的地方飄到我還是看不見的'地方。我聽見了，課間男女生談笑的聲音和嬉戲打鬧的聲音，由那討論問題的交談聲取代了。那些我曾經熟悉的同學，不，一直熟悉的同學，他們比我成熟，他們知道在這個年紀該做什么。我也知道，只是不去做罷了。總是耍嘴上功夫的我不由地感概萬千。靠在欄桿上，仰望天空。云，沒有目標地游走，沒有終點，這的確是一件令人痛苦的事情。

　　“中考，明年就要中考了嗎？”我問自己。

　　現實的確挺殘酷的。看著班級里同學一個個提前上了高中，卻未曾想過，他們是班級里最努力的人。我閉上眼，心中浮現出的笑臉讓我有些心疼。從同一條起跑線同一時刻開始奔跑，和賽跑一樣，總有名次。八年級的時候，我說自己真的努力了，現在回想起來，真是可笑。和同學們比起來，真的努力了嗎？只不過把“我愛學習”四個字放在嘴上而已，這絕對是在為自己編造一個幻覺。

　　記得八年級上學期的期末考，滿懷希望地去考試，結果……八下考試的時候，情況才稍有好轉。

　　明白了，現在終于明白了。我要做什么，我想做什么，我可以做什么，這取決于我自己。

　　這算不算，成長呢？

　　成長的作文記敘文 29

　　成長的過程，猶如蠶剝繭抽絲般的疼痛，但卻也有化為飛蝶的那刻的美麗并存。它是一條懵懵懂懂的路，而我，就是站在路上背著背包啟程的少年。此刻，我的眼睛正眺望著遠方的模糊的地平線，不知道這條路什么時候走完，是否有路的盡頭。但我仍在心底暗語，沒關系，最重要的，并不是走向成熟的結果，而是有痛苦有美麗的路途。

　　小時候，我和很多人一樣，盼望著長大，盼望著成熟。是為了能夠到在高桌子上放糖的盒子？還是為了可以在小伙伴中耀武揚威的說，我是一個大人了？我輕輕搖頭，記不清了。也許，成長那時在我心里只是一個未完成的愿望吧。可是，我十一歲了，到了成熟的入口，卻猶豫了。我明白，成長就代表你需要承擔更多的責任，就需要學會接受更多現實的失望。我的詩情畫意，我的美好童話，我的`異想天開的夢想，也會被阻隔在成長之外嗎？

　　在以后那些被這種可怕的幻想壓抑著的日子里，我開始惶恐不安。我怕一覺醒來，就會失去所有屬于童真的美好。那些舊時光里，成長在我心里，像有毒的藤蔓，緊緊纏繞著我的心。

　　可是，現在我變了，我開始認為成長是一件既痛苦又美好，但美好占得更多一點。少年是多夢的，是詩意的，誰說長大以后就沒有童心？我愿意像詩人金波那樣，在童真美好的海洋里隨波逐流。

　　成長，美好，陽光，貫穿了我十二歲的夏天。

　　成長的作文記敘文 30

　　十二個春夏秋冬，已悄然飄去，走了人生多久？回眸望過去的路，上面赫然印著我一步步的成長足跡。

　　成長的腳印里飽含親人的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親的肩上撒歡兒；已在母親懷里仰頭數星星；睡覺時。纏住爺爺奶奶講；半夜里，被噩夢驚醒，跑到爸爸媽媽懷里，尋求寬慰與溫暖。

　　成長的腳印里飽含老師的關心。難忘記憶里老師的聲音。學校組織了兩次統考，是佷重要的考試。前一次佷不錯，年紀三十幾，可第二次卻直線下滑到一百多。失落的我被老師叫到辦公室，他說了很多寬慰和鼓勵的話，我卻一直把頭埋得佷低佷低，眼里滿是淚水，眼里溢滿了失落與愧疚，一直到最后老師說了句：“我相信，你能行！”我重新抬起頭來，臉上一人有淚痕，眼里卻是閃著自信堅毅的光。

　　成的路上少不了同學的幫助。難忘記憶里同學的身影。考砸時同學總能想方設法逗我開心，鼓勵我；生病時周圍又是他們忙碌的身影；開心時，一起笑……

　　人生的每一步，都少不了這些人，喜怒哀樂，有他們，都是精彩！

　　人生的每一步，都會留下深深印記，里面填滿了歡笑，填滿了幸福的味道，或許會有些許酸辛，但是，通過努力，它一定會化為甘甜的果實。

　　陽光總在風雨后，大家都聽過這一首歌，但是對其中的含義，你又懂得了多少？在每一次的挫折來臨，你是否能夠勇敢面對，在一次次挫折中，不斷的在學習和堅持的過程中成長……

　　在期中考完后，老師把卷子發到我們手中，那些審判書一樣的卷子在我面前的桌上凌亂而安靜地躺著。我卻不敢翻開它們，像是怕被燙傷了手。但我不得不將它們一張張打開，在那可憐的分數輕易地將我的視線與希望割碎之后，再一張張地合上。我忽然感覺好疲憊，周圍的同學眉飛色舞地談論著自己的成績，而我只能在這教室的一隅徒勞地為自己制造一份脆弱的平靜。

　　我失望地走在回家的路上，一陣風吹過，吹落一地的蒲公英，這可憐的花。但驀然發現，那殘存在在莖萼上的幾簇，竟久久落不下來。這弱小的花，你為何這么堅持？為了你那短暫的人生？它努力地用盡它的力氣抓著莖萼。我迷茫的目光開始變得清澈，好像有股暖流涌動，花亦能如此堅持，而我呢？我也要學習堅持！

　　有了蒲公英的鼓舞，我振作起來，學習堅持。

　　學習的`過程是辛苦的，夜深人靜時我還在奮身題海；每日清晨，我便起身誦讀。為了成功，我要堅持。

　　后來的幾次考試，又失敗了，我曾想過放棄，但每每望見那蒲公英堅強兀立的英姿，看見雨后美麗的彩虹，我就在心里咬牙：即使一百次失敗，也要一百零一次站起來！

　　在挫折中成長，經歷這件事情之后，我懂得了我自己的改變。也明白了這樣的一個道理：在我們的學習中，要學會在學習中成長，不斷的成長，不斷的進步！

　　斯邁爾斯先生曾說過：如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。

　　挫折，人生中難免會碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時會流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進！

　　挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你，只有堅持不懈，勇往直前，以樂觀的態度面對挫折，只當為留一份可貴的經驗，那么，勝利是舉手可得的。

　　挫折，它讓我成長。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。在成長的路途，以好的心態對它，你的經驗值可是芝麻開花――節節高。你勇敢地撥開烏云，就可以重見光明；杜絕污水，大海是清亮明澈的；踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我成長，讓我在經驗中長大。

　　考試失利，我會認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經驗的我將是風雨中的小竹筍，越長越高，每當我開錯玩笑，朋友之間的友情發生沖突時，我會牢記教訓，下次不再說錯話。與父母爭辯什么東西好時，父母會告訴我東西的好壞之分，有經驗了，買東西自然不會上奸商的當。

　　正像愛迪生所說的：失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓，牢記苦頭，有了經驗不會再犯同樣的錯誤。

　　挫折讓我更好地成長。

　　成長的作文記敘文 31

　　日漸下降的分數，無窮無盡的機考試卷，讓我日漸頹廢。忽見窗外的枯木，仍是一番死氣沉沉，毫不見一點有生機的跡象。

　　這枯樹曾經發過幾次芽，我來這兒是，它早已在這里了，像一位孤獨的老者，一直在這里，總是在這里……

　　“你怎么又只考了那點分，怎么這么蠢，我怎么就生了你這么一個女兒，一點不懂事。”父母的謾罵聲又開始在耳際漫開，擴散至我的內心深處，重重地敲打著我本就沉重的心靈。

　　忽的抬頭，第一個映入眼簾的便是那早已守候在那里雨中的枯樹，令人一陣煩悶，我使勁捶捶腿，眼淚不爭氣的`掉了下來，外面下著雨，窗戶玻璃都在流淚。

　　后來的一天，我又考差了，坐在教室中，迷茫而又無助。忽然，她走到了我面前，輕拍著我的肩，安慰我說：“沒事，分數而已，證明不了什么，并不一定說明你很差勁，每個人都是沙礫，總有成為珍珠的那一天。你很棒啦，是金子總會發光的，加油！”我忽然明白了，輕聲說句：“謝謝你！”

　　我開始發奮圖強，不再日漸下降，日漸頹廢下去。

　　老師看我的眼神從失落變為了期待，同學也不再嘲笑我。我的心態也轉變了，從曾經的“我一定不行”變成了“來得及，考得上，我可以。”

　　日漸上漲的分數，臉上的笑容越來越多，聽到的贊美越來越多多，越來越自信。

　　突然察覺到，很長時間沒有關注那枯樹了，恍惚間忽然發現，枯樹有些變了。

　　一天早晨，我突然驚喜的發現，枯樹竟然發芽了。

　　嫩嫩的小芽點綴在枯樹上，別具一格，格外耀眼，似乎在宣告的成功，以及，我的成功。

　　枯樹開始發芽，我開始成長。

　　成長的作文記敘文 32

　　沙子變成珍珠，它經歷了磨難的考驗，變得堅韌；雛鳥變成雄鷹，它經歷了天空的考驗，變得堅韌。我的成長要經歷怎樣的蛻變，才能變得堅韌？

　　一絲一縷促前進

　　種瓜得瓜，種豆得豆。我種下一縷希望，就會收獲一捧陽光嗎？剛上九年級，早已玩得忘乎所以的我開始了長達290多天的被壓榨。九年級的生活是那么的無趣，除了學習，還是學習。開學第一天，老班讓拿出一張紙，寫下自己的目標，看是否能一步一步成長。面對父母的期盼，我懷揣著希望，在心里刻下“我要考縣一高”的誓言。可是，出師不利，八年級的物理都沒聽過，只顧著和小李小羅玩了，每一節課于我都是折磨。沒辦法，只有硬著頭皮前行，努力補習，不會的就問老師。播下一粒希望的.種子，我好像在黑暗的土壤中探出了嫩芽，我在堅韌中成長。

　　一枝一葉總關情

　　嫩芽長大的路上并非一帆風順，難免遇到磨難。“你看看你這次英語考的是什么？才70多分，真是辜負了我對你的期望。”老師的斥責帶著朝我飛來的試卷，我來不及閃躲，被鮮紅的數字擋住了視線。這已經是第三次了，我無地自容，我無力反抗。“閨閨，你沒事吧？人成長的路上一定會有挫折，不要氣餒，跨過那道坎，你會變得更強大。”閨蜜的話激勵著我，我開始反思自己，分析失敗的原因，對癥下藥，瘋狂地反復練習，終于擺脫了發試卷時那尷尬的境遇。嫩芽抽出新枝，那一枝一葉是她對我的關愛，我在她的鼓勵下長高了不少，我在堅韌中成長。

　　一花一果笑滿面

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。“啪嗒”，“啪嗒”，手電筒被打開了。白天，堆積如山的作業，讓人疲憊不堪。晚上，到了宿舍，又是悠哉悠哉，輾轉反側。躺在床上，像看電影一樣回顧著當天所學的知識，遺忘了，就把帶到宿舍的書打開記憶。五校聯考已經來臨，這次的結果會是怎樣的呢？考場上人鳥聲俱絕，只聽筆在紙上沙沙作響。考后兩天，成績出來，一群學生蜂擁而上。“耶，我過二高線”，“耶，我過縣高線”，同學們的聲音此起彼伏。我小心翼翼地找到自己的名字：“我也過縣高線了耶。”付出總會有收獲，我在老師的澆灌下開花結果，我在堅韌中成長。

　　卑微的小草，在堅韌中成長，最后成為了原野；孱弱的小樹，在堅韌中成長，今天成為了森林；我，在堅韌中成長，成為了更好的自己。

　　成長的作文記敘文 33

　　成長，是人是必不可少的一部分。它的力量，是我們無法估計的。

　　小時候，我和弟弟不懂事，天天在一起打。我們根本就沒有那種血濃于水的親情，而是跟仇人一樣。那時我們分散為兩地。我在鄭州，他在老家。我媽本以為我倆相見一定會生活的很融洽，但沒想到會是這樣的結果。久而久之，我媽就害怕我倆見面。

　　九歲那一年，我又要回老家。媽媽望著我，一臉擔憂地說：“你就別回去了吧，你留在鄭州，和你爸在一起。”“為什么呀？我也要回去。媽，我都好長時間沒見姥爺了，你就讓我回去吧。”“可問題是你和你小弟一見面就打，我們拉都拉不住，回家是不可能不見你小弟的啊”“沒事，我已經大了，知道謙讓了，不會在打起來了。”“真的？”“嗯！”就這樣，我可以回去了。

　　回家的第一天，就要去舅舅家見我小弟。我心里也是緊張萬分。如果我忍不住又和他打起來怎么辦？那不是食言了嗎。不行，要相信自己！一定不會打起來的！

　　時間過得很快，一眨眼，就已經到了。我深呼一口氣，大步向舅舅家走去。一進門，果然，弟弟還始用那老套的方式迎接我。“嘭”的'一拳已經打在我臉上了。我剛想委屈的大哭并加以報復的是候，突然想到我的承諾。不行，要讓他。我硬生生的把眼淚憋回去，在大家緊張地注視下，笑著說：“沒事，長大了，耐挨力也增強了不少。”在大家會意的笑聲里，這一關就過去了。

　　之后，我處處著他。他仿佛明白了什么，做法也不是很過分了。在快走的時候，我聽到舅舅說：“姐姐都讓著你了，你是不是應該尊重姐姐？”看他似懂非懂的點點頭，我心里想：要是我這么做能讓這個“混世魔王”聽話點，也不是不好。

　　現在，我和弟弟已經可以和睦相處了。我經常回想起這件事：這應該就是成長的力量吧！

　　成長的作文記敘文 34

　　“當你的對手足夠強大時，或者才能激發出你的勝負欲，從而，你也會變得和他一樣強大，乃至無所畏懼”。——題記

　　對比“別人家的孩子”，是我小學后三年中，怎么也逃不脫的一大課題。

　　父母想讓子女“望子成龍，望女成鳳”是好事，也是他們給予我們的期望。

　　可有時，物極必反。

　　那次，我和母親吵了至今最激烈，卻又最荒謬的一次架——因為我比母親給我挑的對手在模考中的得分差了3分，她排在了年級前幾，我的排名卻只有兩位數。按理說，兩位數的排名，是該可喜可賀的，可當我準備回到家就將這個“我眼中的好消息”捎給母親時，她正沉重地坐在沙發上，黑著臉，怒火仿佛燒到眉間。

　　“黑云壓城城欲摧”。歡快的腳步頓時變得遲緩了，我只覺得雙腿越來越沉，沉到舉步維艱的地步，臉上的汗珠如傾盆大雨般淌下。望見那張陰黑的臉，我一時心虛，無力地關上身后的門。

　　“媽”……

　　“進來”——言語如機器人般，沒有溫度。

　　吵架的過程，如今已記得不大清晰了，只是那次的.激烈程度仍令我記憶深刻，似乎要把屋頂掀翻。母親那次的言語很重，把對手夸得天花亂墜，那晚，我的自尊、自信，如層層薄霧，消失在云際，再也找不到影子。

　　那晚，我只覺得世間的一切都是不在乎的。“憑什么她比我強，憑什么要做對比，憑什么要優勝劣汰，做好自己，很難嗎？”我憤然地怒吼道，將手邊的一切的一切全都砸向了墻壁。

　　在二模的那段時光里，一切都黑暗了。至少在我眼里的確是那樣。老師在講臺上滔滔不絕，我卻成天只會趴在桌子上，只會浮想聯翩。“為什么會有對比呢？對比的目的又是什么呢？打擊自信，激勵奮發？……不，或許都不是。”在那段時間里，我的學習一落千丈，掉到了班級中等水平，因為我不在乎了。想著：“不都是別人家的孩子嗎，考得都比我高。上天唯獨折磨我一人吧！”那段時間，油鹽不進的我似乎被鎖在牢籠中，渾身纏滿了枷鎖。

　　好在這樣的情緒并未維持多久，很快便被班主任老師察覺到了。

　　或許是班主任已經知道我的境況了吧，她說的那段話很直接了當，直到現在都一直勉勵著我。“當你的對手足夠強大時，我想你該有的不是頹廢，而是勝負欲。你會想與他齊頭并進，變得和他一樣強大，最終無所畏懼。”

　　那一刻，我豁然開朗，覺得自己并沒有多差，只是沒有擺正態度，正確面對現實而已。信念，驟然上升！

　　其實并沒有所謂的“別人家的孩子”，只不過都會把優秀的人當做目標和學伴；而那些跟不上社會洪流的人，只不過把“別人家的孩子”當作了“仇人”，最后在頹廢中被吞噬。

　　煩惱就如沙漠、荒野，它會不停折磨你，但一旦你熬過艱難，跨過它，看到的將不再是海市蜃樓，而是片片綠洲，乃至星辰大海。

　　成長的作文記敘文 35

　　不知聽過多少遍，在多少個地方聽過人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點名鐘的旭日。那時希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時候開始青春與煩惱竟然成為一對孿生子。

　　進入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會伴隨你的左右。

　　不必說堆積如山的作業，忙碌的作息安排；也不必說父母的考分階級，嚴格的教誨要求。單是我把長發剪短，就有沒完沒了的煩惱跟隨腦后。

　　小時候，準確地說應該是四年級以前。童年時代的我是多么的天真快樂。短短的頭發是多么的'簡潔干練。無論遇到熟人或是陌生人都會不約而同地夸我："這小姑娘的頭發又黑又直，如果是長發一定很漂亮。"每當聽到這樣的贊揚心里像喝了蜜一樣甜。

　　是的，也是這些贊揚的話語使我在四年級后開始留長發。慢慢地我發現其實留長發是有很多麻煩，于是在小學的最后一個暑假時我又恢復了兒時的短發。

　　進入初中，麻煩雖然隨長發而去，但煩惱卻盯上了我。

　　一次，下第一節晚自習，我和好友一起手挽著手去找人。沒料想到經過一個光線比較暗的地方，一個陌生的男同學竟這樣對我們說："同男同學牽手真不害臊。"這是第一次的遭遇，接下來我差不多被流言誹語給淹沒了。有的說我不倫不類；有的說我是班級中最貪財的，竟貪到剪自己的長發賣錢；有的說我為了與眾不同可以犧牲長發；還有的說……這些話語都是男同學說的，我可以把它們都當做耳旁風。

　　更讓我出乎意料之外的是，在女同學中，大家也拿我當笑話說。媽媽多次也讓我不要再剪頭發，可我就是要剪，我不能讓幾句流言蜚語給擊敗。

　　進入青春的殿堂也許煩惱會伴隨你的左右，但也是因為這些煩惱才使我們的生活多姿多彩。

　　成長的作文記敘文 36

　　開始的開始，是我們唱歌；最后的最后，是我們在走。——題記

　　遙望來路的起點，已經遠遠消失在模糊的地平線。只覺得是傍晚那光亮得耀眼的云霞，映紅了我年輕的臉。

　　其實本沒有起點，因為沒留下任何的標志。一切只是冥冥之中地進入，無悔地走過。只是把頭腦中那段最原始最純真而且又最朦朧的記憶稱為開始。在那段記憶里怎么滿是“欲上層樓”的激情，怎么滿是“初生牛犢不怕虎”的勇氣，怎么滿是“直掛云帆濟滄海”的樂觀和不憂。甚至有些瘋癲，有些癡狂。其實，青春無悔本該帶有豪壯的氣概。

　　莽莽撞撞地走過，有時到碧綠的湖邊洗把臉，卻看見自己不憂愁的臉上卻增添了多少的滄桑。抬起頭，眼前一片碧綠的光暈，才想起曾經多少的'起落雨暴風狂。本想回首尋找那拼搏的痕跡，卻連走過的足跡都模糊得無法辨認了。看看自己的手，又回頭去照照自己的臉，才知道拼搏的痕跡不在那里，而在這里。稱不上富足，也稱不上簡單。

　　多少個夜晚，曾學著李白去把酒問月，想道出“今人不見古時月，今月曾經照古人”的千古名句。不知醉了多少回，但終究沒什么千古名句出現。只覺得有一些隱隱的東西說不清，道不明。醉的感覺沒辦法細細道出，只覺得那些與繁華瞬間差不多－－如夢幻一場。其實青春無悔也是一個無愧于心的過程，一個沒得到過卻能知道的感受。歲月滾滾，把我們卷入紅塵。本開始只是一個夢，只想去尋找夢中的伊人，到最后得到的卻還只是一個夢。不知多少次思爛心肺，夢斷肝腸，多少次在夜里望斷了月，去請求嫦娥捎個信，帶去最美好的祝愿。后來又多少次一起去踏芳草，看斜陽，數星星。一起爬上山頂，對著對面的山放聲大唱或是立下終生的誓言。現在，看曾經屬于我們的那座山已在秋風蕭瑟中顯得瑟瑟。歲月無情，已將你卷入了人海茫茫，我牽不到你的手，看不到你的面龐。你曾經對我說：“歲月會改變一切。”我現在含淚信了。最后迷迷糊糊地睜開眼，才知道，一切是一個夢。夢醒后，我才知道我失去的不止你一個了。

　　太迷茫，多少人匆匆地來，又匆匆地去了。命運告訴是該來的去，該去的來。我曾經一個人獨立風雨飄蕩，去看四野迷茫。抬頭問蒼天是否有情，蒼天只是將風刮得更猛，將雨下得更大。后來，我明白了，那些數不清的邂逅是和蜃景或者彩虹一樣，看得到，摸不著。執意要離去時，只能眼睜睜地告別。其實青春無悔也包括曾經的情誼。

　　我無悔地奔向青春的盡頭，沒有當時的豪壯與輕狂，增添了幾分從容和安分。然而我又看見好多熟悉的影子，走在曾經我熟悉的路上，唱著我曾經熟悉的那首歌，那首歌是這樣的：

　　開始的開始，是我們唱歌；最后的最后，是我們在走。最親愛的你，象是夢中的風景，說夢醒后你會去我相信。最熟悉你我的街已是人去夕陽的斜，人和人互相在街邊道再見。你說你青春無悔包括對我的愛戀，你說歲月會改變相許終生的誓言。你說親愛的道聲再見，轉過年輕的臉，含笑的帶淚的不變的眼。是誰的聲音唱我們的歌？是誰的琴弦撩我的心弦？你走后依舊的街總有青春依舊的歌，總是有人不斷重演我們的事。都說是青春無悔包括所有的愛戀，都還在紛紛說著相許終生的誓言。都說親愛的親愛永遠，都是年輕如你的臉，含笑的帶淚的不變的眼。親愛的，親愛的，親愛永遠。永遠年輕的臉，永遠永遠也不變的眼。

　　成長的作文記敘文 37

　　那天，章阿姨請我吃飯。她還帶上了剛上一年級的兒子，陽陽。

　　瞬間的感動，突然心動。

　　好久沒有看到如此單純的孩子了。

　　看到他，仿佛看到了很久以前的那個我，還有許許多多的朋友。小學時代的我們如同璞玉，天真爛漫，不識愁滋味。腦海里不禁浮現出一個個熟悉而又陌生的身影，漸漸和名字對上號，從記憶深處被挖掘出來——單純的孩子們。我早已遺忘的單純。

　　陽陽說：“我已經上一年級了，姐姐也上一年級吧？”

　　陽陽說：“我數學很厲害的，2+2=4，3×6=18。”

　　陽陽說：“姐姐，我會唱‘一閃一閃亮晶晶’，我唱給你聽，你不要告訴我媽媽。”說完，自顧自地唱了起來。

　　陽陽指著天空說：“姐姐，那是星星還是飛機啊？它會動呢……”

　　突然心靈受到了極大的觸動。想起，曾經的我們也會因為一架從頭頂飛過的飛機而驚喜；也會因為學會一首兒歌又唱又跳；還會因為比別人跑得快而興奮和自豪。但是現在，還會嗎？

　　那時的純真，去哪里了？

　　我們長大了，成熟了，卻也失去了那一份純真和兒時簡單的容易滿足的心。把孩童般的快樂藏起來的不是別人，是我們逐漸長大的靈魂。

　　我們長大了，學會了思考。從此，我們開始思考那些從前不用思考的問題。是不是？行不行？該不該？為什么？……為什么孩子們能夠那么的快樂？看吧，我又開始思考了。思考是好事，但是過多的思考會使人疲憊，會使人混亂。孩子們不用思考，也不會思考，不也和大人們一樣過得好好的，甚至更快樂。

　　我喜歡漫步在充滿陽光的小路上，碧色的草地，繁錦的小花，無不使我留戀。但是又多少人注意過路邊的一株新開的植物，屋后的一座花園，抑或是一大朵干凈的云？他們的心大多已經被復雜的城市染上了灰色。他們心無旁騖，除了工作金錢愛情名利，有幾個人真正享受過自然和陽光？呵，不對，這個城市里有幾處從未被世塵沾染的'草地？有多大的空隙能夠讓陽光穿透并照射下來？

　　沒有答案。

　　因為，沒有人有心去統計過。

　　或許吧，這些都是那些所謂的成長后的大人，所謂的智者做出來的事情。于是，一代又一代惡性循環。孩子的孩子早已不再純真，喪失了孩子的天性。

　　成長之后，不再相信童話，不再相信有會魔法的仙女，不再相信有芝麻開門和睡美人。大人們會說——幼稚！

　　呵呵，那些背叛、殘忍、痛苦、流淚，都是大人們的事情。孩子，擁有幸福。單純的幸福。長不大的幸福。

　　很久很久以后再次回憶，卻已經遺忘了夢里花落知多少。

　　如果可以，我愿意永遠都不要長大，永遠不要成長，永遠沒有煩惱，永遠開心地咧著嘴笑。

　　成長的作文記敘文 38

　　揮不去，茫茫人海霧；撥不開，靜靜夜雨絲。總有一個理由讓我們微笑，收獲成長的力量。

　　人生之路難免有荊棘，有坎坷，烏云有時也會密布天空，狂風暴雨也會突然襲來，此刻的我們內心徘徊、迷茫、充塞心中的是那片濃郁得化不開的憂思與挫折感！但，漫漫人生路，不經歷風雨，怎能見彩虹。我們又怎么能因襲來的狂風暴雨，密布遮蓋的烏云而喪偶之痛得易安居士，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，對著滿地黃花，對著梧桐細雨，對著大雁南飛，把酒獨斟。此時的她，酒入愁腸化作相思淚，布滿面容的是剔透的淚珠和千頭萬緒剪不斷、理還亂的愁思。

　　可同樣是易安居士，她在清露晨流、新桐初引的清晨，抑或是在落日熔金，暮云合璧的日暮，也會想起“至今思項羽，不肯過江東”的豪邁與悲壯，也會有“手種紅梅更好，又何必臨水登樓”的`自適。此時的她，也許會愁思而憂郁，但她終會因為這份曠達而保存心靈追尋詩意的快樂。

　　實應佩服易安居士，苦難的一生未曾讓她失去生活的勇氣，她勇敢地活著，把酒東籬，倚窗觀雨，用婉約詩詞道盡心中愁緒，換取心靈上的慰藉，在詩詞中，放飛愁緒。

　　透過她的詩詞，也許看到的是比黃花瘦的易安居士，可亦是流淚微笑的易安居士。從易安居士身上，我們看到了苦難中的堅強。那在困境中的微笑，讓我們明白，困境又怎能阻擋我們前進？

　　陽光明媚的日子里，讓嘴角上揚，讓挫折后的微笑在唇邊如燦爛花朵般綻放。微笑，這是我成長的力量！

　　成長的作文記敘文 39

　　路邊，加油站，空氣燥熱。

　　雖時有陣陣風兒吹過。然再小的一陣風都能夾雜著好些沙子，打在胳膊，腿上隱隱作痛……這個沒有屏障，新開在大橋邊的“地中海加油站”，讓第一次當暑期工的我便遭遇了“大西北”般的惡劣環境，使我感到有些欲哭無淚，離家前的壯志豪情早被消逝的無影無蹤。

　　成長就是這樣，總叫人遭受苦難，才讓人漸漸蘇醒。

　　上班不久，我迎來了第一位客戶——-一位中年婦女。她駕駛的是一輛小型摩托車，我小心加小心，仍有少量油不停使喚的探頭探腦跑出來。她不禁嘟噥了一句：“一看就不是老師傅，老師傅加油絕對沒油濺出來”。我的臉不由一陣陣燥熱。

　　最窘的是加97#汽油時，油槍老是跳閘，我試了幾次都是這種情況，我急的滿頭大汗，面紅耳赤。車主不屑的說：“去找你師傅，喊個懂行的來”。我只得向站長求助。站長叫我把油槍往外拔出來一點，再加油果然不跳閘了——-原來是油浸到油槍口處使油槍內外沒有了壓強差。我恍然大悟，學了幾年的物理連這樣的小問題都不能解決，我不由生出幾分羞愧之色：理論聯系實際才是硬道理。天天啃書本，當宅男真的`行不通！

　　午后，加油的人明顯轉少。我和站長趁人少換班解決了午飯。中午的太陽隔著加油站上空的大棚仿佛都能把人烤焦。我挪了幾次位置仍然擋不住風沙的肆虐和太陽的毒曬。在這樣的環境里，整個人都處于半迷糊半清醒狀態。時而站著打了個盹，時而一驚醒云里霧里地打探著四周一切，這真是我十幾年來過的最昏昏噩噩的一中午，再沒有任何時候比此時更想念有一張床啊。

　　下午3點左右便又迎來了加油的熱潮，常常左腿剛邁向板凳，右腿又折回去加油。一趟又一趟下來，只覺得太陽愈加熱烈，眼前全是明晃晃的，風沙在耳邊更加肆虐的唱歌。我忙忙碌碌的也不知加了多少輛車，只知道自己“通體盡濕”，連一貨車司機開玩笑：“小朋友，褲衩都汗濕了吧？能佘200元帳不？”我都不知道是害羞的臉紅，還是熱的成了關公臉。

　　總算還有半個小時就可以下班了，我的心卻忽然靜了下來。想著這一天的奮斗掙扎，我竟然笑了。清點著手中越來越厚的鈔票——-8000，8200…雖然這些錢不屬于我，但我曾經為他們付出過。有此經歷，無悔！

　　回家的路上我腦中不由自主地浮現出一句至理名言：life needs strugg ling hard（拼搏成就人生）。是啊，在成長的歲月里，花開花落。只有經歷風雨，用自己的雙手去經營，用實力去驗證，在多年以后，當我們回首往事時，我們便可以驕傲地說：青春無悔！

　　成長的作文記敘文 40

　　巴爾扎克說：“艱難，成功人士的進階之梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”我在堅韌中成長。

　　落日余暉，霞光萬丈。嫉妒羨慕之心推動，我心血來潮，拿出珍藏已久的溜冰鞋，自信滿滿穿上它。可是，剛站起，“擦”的一聲，摔個狗啃泥。我沒放棄，在朋友的攙扶下，來到公園。剛開始圍著柵欄滑得挺好，下一秒就上演了“慘不忍睹”的一幕，聽！“啪”、“啪”、“啪”，一次，兩次，三次……太疼了，太累了，我有點兒懷疑自己。此時，眼前冒出兩個小精靈，一個說：“不學了，多苦啊，腿都流血了。”一個說：“不行，你要堅韌，你相信你可以，你就可以，你要成長。”兩個小家伙七嘴八舌，最終我戰勝了自己。頑強地站了起來。低著頭期待白晝，哪怕要逆著光，要沖破黑暗，尋找答案。

　　夕陽下，我學會滑冰，在堅韌中成長。

　　一個小小的樹葉即將被大風吹落，但當大風席卷而來之時，它竟堅韌地掛在樹梢上。看著這情景，莫名地想到了自己。九年級下冊，我的成績一落千丈。每次考試，我都心驚膽戰，看到那大大的紅紅的六十二分，我不爭氣地落淚了：為什么我的付出沒有回報？老師看出我的不悅，跟我談了話，他告訴我：“別放棄，要堅韌。馬上培優補差，抓住這個機會，一定可以補回來。”培優補差過程中，我拿出十二分的精力投入其中，就像那片樹葉，執著地堅守著自己的理想。我努力，努力，再努力，在一次次考試中起死回生。我很開心，我沒有放棄，我扛了過來，我得了自己想要的.結果。

　　風吹中，我提升成績，在堅韌中成長。

　　小雨淅淅瀝瀝，為了體育考試，我們淋著雨也要堅持訓練。以前，體育課上，我總是逃跑，以至于體育成績堪憂。九年級訓練強度非常大，讓我有了一丁點兒的提高，但這也讓我忍受不了：我腿好疼，路都走不了了，我全身痛，我跑不動了，下雨天還訓練，要命啊。這些話習以為常，不練了，脫口而出。班主任讓我必須把八百米跑測完，他嚴肅告誡：“你盡全力跑，別停，看會有什么結果。”測試中，我當真沒停，總是拼盡全力去跑，即使跑不動，也咬牙堅持著。跑完全程，居然用了三分十五秒，這好像比我以前快了一分鐘多，原來，只要相信自己，只要堅持到底，我也可以堅韌，也可以成長。

　　雨打里，我迸發力量，在堅韌中成長。

　　當你登上頂峰，山下會是一片空蒙景色；當你走出荊棘，眼前便是鋪滿鮮花的康莊大道；當你戰勝自己，就能在堅韌中成長得更加優秀。

　　成長的作文記敘文 41

　　面對一條河流，歲月如斯，背后的小樹早已婆娑一片樹林，無人會注意柳林后還會有聆聽杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂……

　　成長的滋味到底是什么呢？這是一個不唯一的答案。在成長的過程中我體會到了，也品味到了……成長中，我們不斷地觸碰著新鮮的事。

　　童年時，在父母愛的港灣里游玩，邁進圖書室里，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的悲，李白的狂……，但我仍在吟誦，仍在想，像在午夜微醒時聆聽窗外隨風而來的鈴聲，又像在月牙高升時觀賞閑適萬種的睡蓮。這讀書中的快樂，又豈是這只言片語所描繪？……漸漸我已長大，幸福快樂更如云集般而來。生日聚會上盡情盡興地狂舞，田間夏令營的篝火都留下說不完的'快樂！

　　雖然涉世未深，但是我自有我的快樂。走出戶外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了，走出喧囂，看看書外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長中的快樂。

　　也許有人會問，你的成長就都是快樂嗎？有沒有煩惱，有沒有失敗？當然有，不過……

　　在我看來，失敗挫折猶如一枝青橄欖，初嘗酸澀，細品甘甜，人們常說，滄桑是一種美，都是歷盡滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗就是人們在生活中摸爬滾打留下的創傷與皺紋嗎？記得有位哲人說過：“人活著就要犯點錯誤，犯錯誤就是長見識。

　　成長的作文記敘文 42

　　成長是每個人一生的必修課，有的人成長得乏味，有得人成長得快樂。

　　小時候，我們想著長大；可長大了，又想著不長大。是什么使兩者并存呢？使兩個分別叫煩惱與快樂的精靈！

　　小時那個調皮、好奇、膽小、好強的我，是多么天真爛漫，整天嘻嘻哈哈地瘋玩，不是把鄰家的花瓶打碎，就是把花草給折了玩。鄰居們都拿我沒辦法，只要我干了點調皮的事，他們就說，小家伙嘛不懂事，瞧她摸樣挺可愛。我當然也十分膽小，每當大人說一些慘不忍睹的交通事故，我害怕得就要大叫起來。晚上睡覺時，不敢閉上眼睛，生怕做起噩夢來。小時候別提有多開心了！小時侯那段美好的記憶永遠是金色的，美麗的。

　　“光陰似箭，日月如梭，”成長的腳步不停地跟了上來，一眨眼，我也即將成為六年級學生。

　　聽爸媽說六年級的`題目比以前更深奧了，非常難，不過我知道“萬事開頭難”，只要不懈努力。對我來說，成長就像一顆神秘果子，有的人不停地抗拒，有的人迫不及待地想要品嘗。但是只有長大才能使我們接觸道更新鮮，更奇妙的世界。長大不但酸痛，而且幸福。

　　不管一天又一天是怎樣度過，太陽總是每天升起又落下，花兒也總是隨著時間花開花落。我們要和時間賽跑！

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