我的成長經歷作文

時間：2024-05-25 18:31:57 成長作文我要投稿

我的成長經歷作文（精品15篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的成長經歷作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的成長經歷作文（精品15篇）

我的成長經歷作文1

　　我叫王磊，10歲，和爸媽在北京度過了十個春秋。在媽媽的講述和我的記憶中，從我上幼兒園的那天起，到哪兒讀書都是借讀。我六歲的時候，該上一年級了，爸爸媽媽急壞了。因為當時我家住在永定路，離我家最近的田村小學，一學期要交20xx多元借讀費。于是，找到離家很近的一所打工子弟學校春雷小學。曾記得：二十幾個孩子的教室里，黑板是木頭做的。我的成績還算不錯，得了好幾個獎狀。到了二年級，不許收贊助費了，爸爸媽媽趕快把我轉到田村小學，希望我能得到正規的教育。

　　第一次踏入田村小學，我感到眼花繚亂。因為春雷小學沒有的東西，這兒都有。春雷小學只有平房，而田村小學有三層教學樓。春雷小學的操場是教室前面那一點兒地方，僅夠跳跳皮筋，踢踢鍵子。可田村小學有兩個操場，大操場有塑膠跑道和人工草皮，小操場是水泥鋪的，為輪滑班開創了一個好地段。春雷小學只有音樂和體育這兩門入科任課，而田村小學有科學、美術、笛子、電腦、英語等。兩個學校真是有天壤之別呀。

　　在田村小學，我的成績在班里名列前茅。上了五年級，學校少先隊提出同學們可以競選大隊干部，并寫出競選材料。聽到這個好消息，我非常高興，因為從我上學起就非常羨慕那些帶著三道杠的大哥哥大姐姐，看她們的樣子多神氣！如果有一天，我也能戴上那三道杠，該多好呀！可轉念一想，我是借讀生，學校會讓我參加嗎？不知不覺，我低下了頭。這時，班主任陳老師似乎看出了我的'心思，她對全班同學說：“競選大隊干部，為學校服務，是我們每一個同學的責任。無論是本地學生，還是借讀同學，都能參加。要敢于同六年級的大哥哥大姐姐競爭，對自己要充滿信心……”老師的一席話，打消了我的顧慮。我把競選材料寫好后，陳老師幫我修改，圈圈點點，認真極了。

　　競選那天，我充滿自信地讀我的競選材料。“材料讀得有感情，我聽出了你的自信。” 幾天后，老師正式通知我已競選上大隊干部。

　　在這里，老師對待每一個孩子都是一樣的，我慶幸能在這樣一所學校上學，更慶幸遇到這么多關心我，愛護我的老師。

我的成長經歷作文2

　　我是一塊番薯，當我離開母親懷抱時，是光禿禿的。我的主人可欣，把我帶到了她的教室。那一幫學生給我起了一個綽號：森林鼠。為什么叫這個名，這就是今天我要說的。

　　我剛到教室時，大部分同學連看我一眼的功夫都沒有。只有幾位女同學，給我澆澆水，曬曬太陽；甚至有那么幾個喜歡搞惡作劇的男生，竟然要把我吃了！

　　課間，其它花花草草的周圍，擠滿了人。此刻，我不羨慕，總是想起我爺爺的話：“我年輕的時候，也被人瞧不起過。可是我使勁汲水，盡情曬太陽，努力長葉子，我征服了很多人。現在可受那些愛養生的人的吹捧啦！”我照著爺爺的說法去做：芽，成片地往外冒。學生們發現后，竟然用雨后春筍來形容。

　　這時關注我的人多起來了！我有喝不完的`水、曬不盡的陽光！我的芽變成了苗，苗變成了藤，昂首挺胸的，儼然一片小森林。我主人有個才女同學，給我起了個雅號：森林鼠。為什么呢？這位才女解釋說：“看看這個番薯躺在盆里像不像老鼠？再看看，藤繁葉茂，蒼翠欲滴，像不像小森林？”我聽到那么多的學生附和著，其中包括要吃掉我的。

　　當年你們冷落我時，要是我失去信心，怎么還能有今天呢？

我的成長經歷作文3

　　我在成長的道路上，總有那么一件事很難忘記。

　　我所在的云圖音樂教室于年初舉行一場音樂會，我和另外一個學吉他的小朋友——豆豆，一起彈唱《光輝歲月》，同時，我還被選上了此次音樂會的主持人。

　　音樂會終于開始了，云圖全體學員在老師們悅耳動聽的伴奏下走了T臺秀，接著，該我們小主持人上場了。我當時心跳達到了每分鐘100多下，緊張的不得了。上了臺，我勉強笑了一下，把下面的節目和表演人說完，然后鞠躬就下臺了。很快，就到我們上臺表演了。我的吉他老師跑過來，笑著對我們說：“別緊張，就像平時練習那樣。萬一彈錯了也不要緊，不要停頓，繼續往下彈。”當我站在臺上，兩腿有些發軟，雖然我們之前在教室練習了很多遍，但是現在還是有些小緊張。不管了，我就邊彈邊唱，開始了我的.表演。“叮！”呀，彈錯了！我想起老師的叮囑，繼續彈下去，面帶笑容。我在臺上彈得每一秒都像一年，而臺下的觀眾卻認為這是一段短暫的快樂時光。表演結束了，我用紙擦著頭上因為緊張而出的汗，說“我終于知道‘臺上一分鐘，臺下十年功了偈鞘裁匆饉劑恕！

　　那件事，是我成長經歷中最難忘的一件事。

我的成長經歷作文4

　　童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我采了一串童謠放在口中。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說：“這東西小孩可喝不得，喝了會‘醉人’的。”爸爸越是那樣說，我越認為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機會來了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而后，學著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口后，糟糕，我感覺人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那只剩下一半的'酒瓶，什么都明白了。“什么不好學，竟學你爸爸身上的壞習慣！洗洗臉，睡覺去！”媽媽氣不打一處來，板著臉，嚴肅地說道。

　　那天，我一連睡了十三個小時，醒來之后還覺得頭暈，惡心呢，就像剛生過一場大病似的，唉，原來！這就是‘醉人’呀！我別提有多后悔啦！雖然它只是我成長故事中的一個小插曲，但是我從中明白了一個道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。

我的成長經歷作文5

　　每個人都有屬于自己的成長經歷，我也不例外，下面我就選一件與大家分享分享吧！

　　七歲那年，我見鄰居哥哥總是騎著自行車和他人比賽，看上去很過癮，因而，我就讓爸爸給我買輛自行車。

　　買回來以后，我讓爸爸教我騎自行車。爸爸說：幫人幫到底，送佛送到西那我教你吧！聽到這句話，我興奮地跳了起來。爸爸又說：首先，你的膽子要大；其次，假如跌倒了，你也要堅強，不可以中途而廢，只有這樣你才可以快速地學會騎自行車。我對爸爸說：爸爸，那現在可以教我了嗎？爸爸說：你先上車。我上了車，爸爸捉住我的手，再讓我把腳踩在腳踏板上。我漸漸地踩起來。不知不覺間，我騎了兩圈，爸爸的手也漸漸地松開了。我正自得著呢，誰知，我一不謹慎摔倒在地。但我沒有哭，我堅強地爬了起來，坐回自行車上，繼續練習，一次、兩次、三次、四次我跌倒了無數次，但我都沒有哭。直到第三天，我終究可以輕松自由地騎著自行車上路了。

　　從這件事中，我明白了一個道理，就是不論做甚么事，只要不中途而廢，就可以做好。

　　打開我成長的檔案，里面寄存著我的喜、怒、哀、樂，最詐我記憶猶新的是我學溜滑輪的時刻。

　　八歲那年，我看見路上的哥哥都穿著滑輪在人行道上自由安閑地滑來滑去，我非常地羨慕，就懇求爸爸也給我買了一雙滑輪鞋。

　　滑輪鞋一買回來，我趁熱打鐵，開始練習學溜滑輪。我想：我這么絕世聰明，一支很快就學會的`。我立馬穿上滑輪鞋，一站起來，便摔了一跤。我忍著劇痛，顫巍巍地站了起來，向爸爸發出求救的信號，爸爸把我扶起來，并耐心腸跟我講授滑輪的要領：膽子要大，心要細，還要冷靜。

　　接下來，爸爸扶著我，讓我先滑上幾圈，我的感覺還不錯。這時候，爸爸忽然對我說：你自己去練習吧！我說：又讓我摔跟頭？爸爸說：不摔上幾跤，你永久都學不會。

我的成長經歷作文6

　　童年像一串串風鈴，叮叮當當伴我成長。有的清脆悅耳，有的噪音震耳。讓我摘下其中一串，細數她的`芬芳，與你分享。

　　記得去年的夏天，爸爸媽媽要去田里插秧，我便嚷著也要去，爸爸媽媽無奈只好帶我來到田里。我揣著好奇心，想體驗一下爸爸媽媽種田的滋味。

　　開始插秧了，我戴上帽子，穿上水鞋，拿著禾苗，像一位勇敢的戰士，一下子就跳進田里，那動作真滑稽，“勇士”瞬間成了“泥娃娃”。不說了，還是專心插秧吧。我挖了一個坑，把秧苗插進去，可是秧苗變歪了，我左扶右扶，秧苗還沒入土，就被我殺害了。我有些心疼了，也有些后悔了。回頭看看爸爸媽媽，豆大的汗珠從他們的臉頰流下，但他們依然埋著頭插秧，而且已經插了很多很多。失敗后的我索性罷工了，專注地看著爸爸媽媽在田里深一腳淺一腳地插秧，鼻尖酸酸的，想哭……

　　從這件事過后，我真正弄清楚“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。老師曾說：有一種節約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習慣叫光盤。今后我們要行動起來，不要讓光盤只是一個傳說！

　　成長中有父母、有老師、有同學相伴，悄然地，我們就長大了！

我的成長經歷作文7

　　在日常生活中，每個人接觸或使用作文都是必然的。作文是由文字組成的，經過人們的思想考慮，通過語言組織來表達一種主題風格。你見過什么樣的作文？以下是邊肖收集的最難忘的作文之一，希望對大家有所幫助。

　　小時候聽奶奶說:“種瓜得瓜，種豆得豆。”我聽到的`時候很開心，所以如果我種硬幣，我就能得到硬幣，我說什么我就做什么。

　　我拿著工具埋了硬幣，澆了水，高高興興地離開了。兩天后，我去看看硬幣是否長了，但當我看到它時，它根本沒有長。我失望極了，但我想:“可能是營養不良，長不大吧。”興奮的跑回家，拿出一瓶牛奶倒在我種硬幣的地方，因為我覺得牛奶最有營養。就這樣，我想每天倒一瓶牛奶，我的硬幣就會越長越華麗。等我有錢了，他們會羨慕我的。

　　我每天都倒一瓶牛奶。過了五天，我去看看我的硬幣有沒有發芽。沒看的時候不知道，看著就心痛。硬幣根本不長，浪費了那么多瓶牛奶，讓我很難過。回到家，我問奶奶:“你不是說種瓜得瓜，種豆得豆嗎？為什么我種硬幣得不到硬幣？”奶奶說:“因為瓜豆有生命，硬幣沒有生命，當然不能種！”“哦！原來是這樣的。”

　　通過這件事，我明白了一個道理:只要有生命的種子，就能種出果實，而沒有生命的東西，就不能種。

我的成長經歷作文8

　　時間是一顆甜蜜的糖果，越吃越覺得有味道。時間是一種藥，有點苦，有點澀。時間是一塊木糖醇，偶爾會清醒。我的人生就像糖果、藥、木糖醇。正因為它們，我的人生成長路充滿繽紛的色彩。

　　回憶起成長的歷程，猶如霧里探花，有種朦朧美感。敞開記憶的閘門，在零零碎碎的回憶中，能捕捉住的清晰鏡頭，往往是快樂時的歡呼雀躍，淚水在眼眶里快樂地打轉，在陽光下熠熠生輝；或是緊蹙眉頭，晶瑩剔透的淚水順著指間淌下，潮水般地漫過臉龐。成長的歷程，或喜或憂，她宛如一個五彩斑斕的匣子，掀起它的蓋子，映入眼簾的便是一顆顆璀璨的珍珠，那便是成長歷程中的憂與喜，在陽光下，流光溢彩，沁人心脾。

　　童年，我的世界總是充滿了樂趣﹗天好像永遠是藍的，云朵也從未哭泣﹗

　　時光飛逝，一眨眼兒，我已經是一名初中生了。我不知不覺中好像失去了什么。我的天空不再蔚藍，我的`云朵時常傷心。我不再擁有太多快樂的幻想，也不敢再去奢求這些幻想。望著窗外展翅高飛的雛鷹，我不假思索，“是啊﹗我已不是那個什么也不懂，什么也不知道小孩子了，我長大了﹗”煩惱隨著秋風潛入了我的夢鄉﹗

　　我似乎感覺肩上壓著高聳的山峰，壓著我，壓到喘不過氣來。但是，我很清楚，這是我的人生，這是我的歷程。盡管父母的嘮叨不約而來地在我耳邊重復；盡管學習用它鐵一般的大手壓制著我；盡管家中的勞動讓我苦不堪言……不過，我相信，我一定會把它們一一克服，我會讓它們向我屈服。

　　也許，我的人生注定會有許許多多的煩惱，也注定它們這一生和我如影隨形。可是，這些對于我來說都是美好的，都是最值得去留戀的啊！它們都是我最真摯、最值得信賴的朋友。也許，有一天，我會很有成就，當我回頭望這些“煩惱”時，我會為它們而感到驕傲！同時，它們也將成為我人生中最值得感謝的“人”！

我的成長經歷作文9

　　成長的滋味是什么樣的呢？是酸澀的？是清甜的？還是辛辣的？在我的心中，成長的滋味是多種多樣的，或是用一句歇后語來說，就是“跌進了五味瓶里——味味俱全”。

　　成長的滋味是酸酸的，記得在一年級時，中午人都走了，只留下我和另一名同學，那名同學見其他同學都走了，只剩下我們兩人，便悄悄拿起一塊黑板擦，把老師留的作業擦了幾個字，我對他的這種行為很不屑，對他直吹胡子瞪眼，并威脅他說：“你還不快把那幾個字補上，不然我要告老師啦！”那同學不聽，無奈之下，我只好拿著粉筆把那幾個字補上，這是我第一次用粉筆寫字，寫得東倒西歪，與老師清秀的'字體顯得格格不入，我本來以為這是正確的做法，結果卻讓人出乎意料。下午，我剛走進學校，我朋友就說：“譚老師說要讓你罰站！”我頓時嚇得魂飛魄散，我從來都沒有被罰站過，我躲到了小樹叢里，直到上課才敢回教室，現在想起這件事，我都不明白我為什么要被罰站，真奇怪，至今我心里還泛起一陣陣酸澀，又有幾分無奈，好心卻被當成驢肝肺，蒼天，沒理啊！

　　成長的滋味是甜甜的，這種甜不是糖果濃濃的甜，不是蓮子清心的甜，不是柑橘酸中帶甜，是咖啡的先苦后甜。又到期末考試了，“oh，no！怎么辦啊！”你瞧，同學又在哀嘆了，我瞪了他們一眼，說了句：“你們有事啊！”又沉浸到了自己的美夢中，如果這次我考的不錯，就能得到平衡車了，自從之前在同學那兒玩兒過幾回，就念念不忘了，正好，在我想玩平衡車到抓狂時，伯伯說，只要你考得好，我就送你輛平衡車，有了這個目標，我努力復習功課，最終取得了比較理想的成績。咖啡的苦和之后的甜，讓我明白了一個道理，先有苦才有甜。

　　成長固然漫長，但卻又十分精彩，這些成長的滋味，為我們的人生增添了一道美麗的色彩。

我的成長經歷作文10

　　第一次發現自己的臉上長了顆痘，我欣喜地指著對爸爸媽媽說：“快看，我長大了！”

　　“不，孩子，一顆痘并不意味你長大了！”那么什么才能意味著我長大了呢？

　　面對那次準備已久的期末考試，我顯得有條不紊，信心十足。臨考前大家還在努力讀書時，我卻和同桌閑嘮。還笑話大家，讀那一小會兒，能多考幾分呢！然而就是這一小會兒，輸掉了我的成績，輸掉了我的好心情。

　　陳明的成績怎么這么差！噩耗如雷貫耳！我攤了！面對同學們的流言蜚語，老師的失望與焦急，那一夜，我無眠……到了星期三，我們學校要開家長會，我沒有敢告訴爸爸媽媽，因為他們有這么一個不爭氣的女兒。聽著一位位家長、一個個同學的發言，好似一把利劍，直戳我的心窩，我跑到操場無人的角落，使勁的嚎啕大哭……

　　遠處一個熟悉的背影焦急地尋找，我抹了兩把淚，換上笑臉迎了上去：“媽，刮這么大的風，你怎么還來呀？”“開家長會，這么大的事，我能不來嗎？”“媽，誰告訴你的.？”“哦，你們的班主任給我發了信息……”沒等媽媽說完，我就撲到在媽媽的懷里哭了起來。憑我們的默契，她知道，向來開朗樂觀的我痛哭了！一定是受到了很大的打擊，她輕輕地撫著我的背，什么也沒說，只是夕陽把我們的影子拉得老長老長……

　　臨走時，媽媽只說，努力就好！努力就好！周五我回到家，開心地對媽媽說：“媽，我們下個星期要進行月考，我一定會進步的！”媽媽高興地拿著鍋鏟說：“好，努力就好，你長大了！長大了！”聽到媽媽說我長大了，我真的好激動：“媽，為什么我長大了？”“是啊，你長大了，會面對困難了！”

　　啊，我明白了，其實長大是一瞬間的事情，長大并不是一顆青春痘和高高的個子那么簡單，而是一個過程。一個學會面對的過程，只有學會面對學習和生活中的種種挫折，才是真正的長大。我想，我真的長大了！

　　漫步在湛藍的天空下，我好想大聲地呼喊一聲：“成長需要經歷風雨！”

　　讓暴風雨來得更猛烈些吧！

我的成長經歷作文11

　　每個人成長時都會歷經各種各樣的挫折、難題，也許有的人不肯放棄，而有的人不肯放棄，而有的.人卻自慚形穢。

　　就比如我學玩滑板的事情吧，我第一次看別人玩滑板，哇！他們的動作真是太帥了！于是，我就產生了買一個滑板來試試的念頭，因為那看起來那么簡單。

　　滑板買回來了，我嘗試了一下，結果，腳底滑了一下，摔了個狗啃泥。這次，我叫了爸爸扶著我。我小心翼翼地走上滑板，試著慢慢地移動，我成功了！內心，喜悅的浪花洶涌澎湃著。

　　經過了九九八十一難，我終于學會了玩滑板。接著，我又萌生了一個念頭：滑板里不是有個招式叫“大亂”？我得把它學會。于是我嘗試了一下，沒有成功。我練習了一遍又一遍，摔了很多跤，整整一個星期，我總算學會了！

　　有一次，發生了一個意外，我手著地，骨折了。當時，我嚇哭了也疼哭了，但這就是我自作自受，有苦沒處訴。

　　玩滑板的過程中，我嘗到了酸甜苦辣咸，我提醒自己以后不要再碰這些危險運動了，自我保護很重要。

　　經歷讓我成長。

我的成長經歷作文12

　　有人說，人生最大的痛苦莫過于成長，因為它能給一個人獲得更多的挫折和幸福。

　　仔細回想起以前的生活，如今心里還有一種說不出的酸甜苦辣。從小，我家境貧窮，住在鄉下，那里幾乎只有幾戶人家是樓房，而且條件也不是很好。

　　我每天纏著媽媽要這個要那個，但從沒有想過媽媽的心里是個怎樣的滋味。

　　漸漸的，我明白了，我老爸整天在外打工攢錢，是為了供我讀書，讓我將來會有出息，他那張瘦骨嶙峋的`臉，顯得蒼老了幾歲，讓我感到心痛……

　　那是一個雷雨交加的早晨，我和往常一樣，早早的起了床，突然發現爸爸不見了，以為他是上廁所去了，我連忙下樓去把書包整理了一下，后來走進媽媽的房間去要零花錢，媽媽給我講氣了爸爸的事。說：“兒子，你看，你爸爸是多么幸苦，多么勤勞，你還在夢中時，他已在敲敲打打的工作了。當時，我聽到這話，心里有些難過，不舒服。

我的成長經歷作文13

　　我今年八歲了，在我成長的過程中，有很多事情難忘，但是有一件事卻格外記憶猶新。

　　今年假期的時候，媽媽給我報了個英語班，那里廁所的'燈壞了，一到晚上就黑不隆咚，所以我每次都拿著手電筒去。今天不知道怎么了，手電筒竟然長腿逃跑了，我把書包翻了個底朝天，卻連影子也沒發現。

　　“這可怎么辦呢?”我愁眉苦臉的想，“如果沒有手電，我難道要摸黑去?”一想到那里黑漆漆的，多么可怕啊，不知道會不會有妖魔鬼怪把我給吃了。想到這里，我的心就“撲通撲通”的跳個不停，我甚至想“還不如尿褲襠算了!”可是這是不可能的，那樣我會被人笑死的，多丟臉啊!想到這里，我就把心一橫，今天豁出去了，咬了咬牙，就沖進了廁所。突然，一只手拍了一下我的肩膀，我嚇得哇哇大叫，轉身一看，哪有什么鬼啊!嗨，原來是我的同學，我懸著的一顆心也終于落到了地上。

　　通過這件事情，我知道了，只要鼓起勇氣，勇敢一些，就能戰勝自我。這個世界根本就沒有鬼。他們只在故事里存在。我們不要自己嚇唬自己。

我的成長經歷作文14

　　我是一個平凡的中學生，和許多人一樣，在生活的磨練中一步一步成長。初中生活使我體會到了什么叫做天外有天，人外有人。我不再在考試中一帆風順，我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優秀的，但我永遠是爭第一的人。即使我沒有天賦異稟，但我有幾個最好的朋友，我一樣生活得快樂。

　　為了不辜負老師、家長的期望，為了我自己的理想和目標，努力學習。終于，在七年級上學期期末考試中，我取得了班級第一的優異成績。在班干部選舉中，我以較多的票數當選了班級學習委員。面對老師和同學的.信任，我深知，自己的肩上又多了一份責任。

　　當上學習委員之后，我平時與同學的交流多了，與大家一起探討問題。當有同學問我問題時，我也認真解答。不得不說，我在幫助其他同學的同時，自己也成長了許多。這，就是責任的力量吧。

　　這學期，學校實行小組制學習。我又榮幸地成為了我們班第一組組長。一開始，我認為我們組調皮的同學太多了。但既然我是組長，就要履行自己的責任。小組剛剛成立時，組員中也有不完成作業的，我沒有像其他組長那樣，讓這位同學罰抄多少遍，而是耐心地開導他們，循循善誘。并在小組討論中鼓勵學習成績較差的同學發言。相處中，我發現，其實有些同學并不是想象中的那么難以管理，每位同學身上都有大家沒有發現的優點，于是，我便讓組員們互相學習，取長補短。漸漸地，多。這，我們組形成了一股凝聚力，組員們在合作的同時又不忘記競爭，形成了良好的學習氛圍。在本學期語文、數學、英語三科考試中，我們組取得了年級第一的優異成績。許多同學都問我是如何管理小組的，我想，怎樣管理只是一部分，最重要的是看同學們的自覺性。

　　老師們在對我們組和我進行夸獎時，我突然覺得自己的能力有了很大提高，懂得了發現他人的長處，我懂得了如何管理、帶領一個團體前進，我覺得我又在成長的道路上邁向了一大步。

　　走在成長的道路上不易，需要我們不斷挖掘、探索。但我相信，只要走出這條路，前方必然是一片海闊天空！

我的成長經歷作文15

　　你們知道嗎?我有一個非同的成長經歷。

　　從小我就是一個體弱多病的女孩子。

　　在小的時候我經常生病，爸爸媽媽就把我帶到醫院檢查。可是檢查的結果就像是一場大劫難似的。醫生告訴爸爸媽媽：“這個孩子患有先天性的心臟病，要盡早的治療，這樣會對孩子會更好。”在爸爸媽媽聽到這些消息后他們并沒有放棄我這個孩子，而是盡可能的照顧我。在我生病時是媽媽或爸爸把我背到醫院去治療。就這樣爸爸媽媽為了我奔波了幾年后，終于有一次，我生了一場突如其來的大病。那一次爸爸為了救我為了付醫藥費，竟然拿自己的血給賣了500元錢，雙手把錢給了醫院。這500元遠遠不夠醫院的醫藥費，爸爸媽媽想盡了辦法。親戚那里也借了，朋友那里也借了，可是還不夠醫藥費。在情急之下，爸爸做了一件蠢事，那就是在橋上他搶了別人東西，就因為這，爸爸被抓到警察局去了。媽媽到警察局去看看爸爸時，爸爸什么也不吃，只是在那很煩，很煩。

　　在爸爸出來后便沒看見媽媽，經過打聽才知媽媽回了娘家。爸爸知道后便去找媽媽，可是媽媽接受不了這樣的事實而不肯原諒爸爸，就這樣，他們離婚了。

　　后來爸爸在家里也呆不住了，便到城市去打工去了。媽媽也在黃岡找了一份工作。他們把我放在了奶奶家。

　　但是媽媽從沒忘記我，經常來看我。在我的印象里沒有爸爸這個人，因為從我記事以來我沒見過爸爸，只是媽媽總是來看看我。所以在我的眼里媽媽是個好媽媽。

　　在媽媽的不放心和媽媽的努力之下，在我6歲那年媽媽把我接到了黃岡。當時是說把我接到那里去讀書，可是媽媽剛開始的積蓄不多，所以在我7歲半那年才開始讀書。

　　在我在黃岡沒讀書時，媽媽一放了假就把我帶出去玩，我那時簡直是個快樂的小天使一樣。

　　但是讀書以后讓我煩惱的事情發生了，那也是我沒想到的事情。

　　剛開始我在學校還好，經常得獎狀，老師也夸我是個聰明的好孩子，可是在讀四年級的時后令我不愉快的事發生了。

　　以前我以為讀書的孩子會懂很多道理，可是沒想到的是他們是那么的可惡。但是有的孩子不是那樣的。

　　在這六年當中，我在學校的煩惱事回家后能訴苦的'只有媽媽，每當我把這些講給媽媽聽時，媽媽就勸我要好好讀書不要管他們怎么說。聽了媽媽的話我平靜了很多，但是這不管用啊，同學還是經常說我的事情，這令我特傷心，也特別想不開。

　　終于，在我五年級的時候我承受不了這些壓力，我的成績慢慢的下降了。一直到六年級畢業的時候還是有人說我的病情，這讓我徹底的失望了。

　　但是媽媽總是鼓勵我，激勵我。但是這些對我來說是沒有用的，因為同學們的嘴上永遠閉不住的，我永遠都會聽見他們說：這個女孩有心臟病，別靠近她，要不，會傳染的。”

　　每當我聽見這些話時，我就會想：他們為什么不能為別人想想呢?當別人說他們自己時他們又是怎么樣的心情呢?