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高三作文

時間:2021-03-31 08:21:43 高中三年級作文 我要投稿

【精品】高三作文9篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的高三作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】高三作文9篇

高三作文 篇1

  用心去愛一個人,換個方式去愛一個人,那么陽光生活就會離我們很近,也很溫暖。世間最經典、最浪漫、最深情不渝的情話永遠來自生活,來自真心。只要你愿意相信愛情,幸福就會永駐心中。全心全意去愛一個人,就擁有了全世界最大的幸福。

  六層樓,正好72級臺階。幾乎是每天,男人都要往返數次,背著女人,或者扛著女人的輪椅。男人并不是那種壯漢,他戴著近視眼鏡,文質彬彬,身形瘦弱。他的后背始終是濕的,他的臉上亮晶晶一片。

  女人在一年多前遭遇了一場突如其來的意外。她低頭正往前走,心里在盤算著什么事情,一輛急速行駛的貨車就沖了過來。女人清晰地聽到骨頭被折斷的聲音,然后,人就昏迷過去了,一無所知。醒來已是第三天的中午了,外面是艷陽高照,男人守在她的病床邊,緊握著她的手。他欣喜地說:你醒過來了,你終于醒過來了!

  女人拼命掙扎著扭動自己的身體,卻無比驚恐和悲涼地發現,她的腰部以下,竟然毫無知覺,任她怎么捶打都是毫無知覺。她悲傷地落下了淚水。

  兩個多月以后,男人把女人接回家。女人默默地坐在了輪椅上,面無表情。兩個多月來她幾乎是哭干了眼淚,以前那么修長圓潤、令人羨慕的腿,怎么會在轉瞬之間,變成為兩段毫無知覺的朽木?可是他們的好日子才剛剛開始啊!就在出事以前的一個月,男人付了首筆購房款,買下全新的兩室一廳。多年以來,他們兩人一直租住在地下室里,他們早就計劃買一套房子。

  沒搬進去的時候,聽男人說,他們購買的是六樓,最高層,沒有電梯。女人一聽就來了脾氣,說道:現在我這個樣子,六樓怎么行呢?男人說:不怕,我可以背你上下。女人更急了,說道:你為什么不買一樓呢?一樓,輪椅可以直接進出。男人笑著說:難道你還想一輩子坐輪椅不成?……六樓有什么不好呢?空氣好,光線好,還不吵,等你腿好了,還可以鍛煉我們的身體……女人開始沉默了。她當然不希望自己坐一輩子的輪椅,可是她對自己,對自己的腿,好像并沒有太大的信心。

  每天黃昏,男人都要推女人去小區花園里散步。他把女人的輪椅從六樓扛下來,放好之后,再返身上樓,將女人小心翼翼地從六樓背下來。然后,他一邊推著他的女人,一邊同女人輕聲地交談。落日余暉給兩人鑲上淡淡的金色輪廓,女人的臉上,盈滿幸福和感恩。回家時,男人則先把女人背上六樓,然后返身下來,扛回女人的輪椅。這時候,每上一級臺階對男人來說都是困難的,可是他那張臉,分明是笑著。“生活已經給我們太多的磨難,沒有必要再跟自己過不去。”男人這樣說。

  只要沒有特殊情況,黃昏時,男人和女人,必會準時出現在花園里。甚至,那一天,天空中飄灑了蒙蒙細雨,他們仍然撐了傘,有說有笑地在小區花園里散步。傘開得鮮艷而熱烈,就像小雨里一朵驕傲的玫瑰花。

  他們出來散步,并不僅僅是為散心。細心的鄰居注意到:每一天,臨回去以前,女人都會小心地扶著男人,艱難地練習走路。她練習走路的樣子很丑陋、很笨拙,可是她在認真地努力。六層樓,72級臺階,女人渴望自己有一天,可以不必伏在男人的后背,一個人高高興興地走上去。

  可是鄰居知道,最初,男人并沒有買到六樓的那套房子。那套房子已經被售樓公司賣給了這位鄰居,整棟住宅樓只剩下一樓的一套住宅。可是男人找到了鄰居,商量將他們的樓層對調一下。男人說他可以多加些錢,男人還對他說:我確實需要六樓。

  鄰居大為不解。既然女人已經坐上了輪椅,那么男人應該選擇一樓才對啊。怎么會看上六樓呢?

  “假如我們住到一樓,我妻子也許會對自己失去希望的。”男人說,“她會以為自己真的從此站不起來。”其實,她的男人已經為了她,買下了沒有障礙的房子。

  “但是,你相信她會站起來嗎?”鄰居反問道。

  “我當然相信。”男人說,“六樓會給她信心……我會告訴她,之所以買下六層,是因為,當你的腿好了,當我們年歲大些的時候,爬爬樓梯就等于鍛煉了身體。”停頓了一會兒之后,男人接著說,“即使她真的永遠站不起來,我也不會后悔。我愿意一輩子背著她,上樓,下樓,上樓,下樓……為了她心中僅存的一點希望,我認為這一切都是值得的。”

  兩年以后,出乎意料地,女人真的可以一個人站起來了,真是奇跡啊。那天,她終于鼓足了勇氣,拄著雙拐,一步一步往樓梯上爬。她拒絕了所有人的幫助,她說:我可以……為了我的丈夫,我一定可以。當她終于獨自爬完這72級臺階時,她與男人站在自家門前,緊緊相擁,喜極而泣。

  鄰居不知道這是醫學的奇跡還是愛情的奇跡。可是他,寧愿相信后者。這愛情的奇跡,讓一切皆有可能。

  人生感悟:

  愛情的力量可大可小,有的時候小到一句誤會的話都解不開。有的時候可以大到讓我們去做任何的事情,甚至是做到我們做不到的事情!

  有人說:“愛情是甜蜜的,愛情是高尚的,愛情是無價的。”這毫無疑問是正確的,然而要達到愛情的甜蜜、高尚、無價,道路是曲折的。要達到愛情目的地,渡到美滿愛情的彼岸,達到幸福愛情的頂峰,必須有一種神奇的力量。

  這種力量是什么呢?就是以淡定的心態保持對愛情的信仰。

高三作文 篇2

  曾經,有一只狐貍對遇到了小王子,狐貍對小王子說,

  請你馴服我吧。

  為什么要馴服?

  對我來說,你還只是一個小男孩,就像其他千萬個小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對你來說,我也不過是一只狐貍,和其他千萬只狐貍一樣。

  但是,如果你馴服了我,我們就互相不可缺少了。 對我來說,你就是世界上唯一的了;我對你來說,也是世界上唯一的了。

  如果你要是馴服了我,我的生活就一定會是歡快的。我會辨認出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會使我躲到地下去,而你的腳步聲就會象音樂一樣讓我從洞里走出來。

  你看到那邊的麥田沒有?我不吃面包,麥子對我來說,一點用也沒有。我對麥田無動于衷。而這,真使人掃興。

  但是,你有著金黃色的頭發。那么,一旦你馴服(馴養)了 我,這就會十分美妙。麥子,是金黃色的,它就會使我想起你。而且,我甚至會喜歡那風吹麥浪的聲音。

  馴服,應當做些什么?

  應當非常耐心。開始你就這樣坐在草叢中,坐得離我稍 微遠些。我用眼角瞅著你,你什么也不要說。話語是誤會的根源。但是,每天, 你坐得靠我更近些……

  “最好還是在原來的那個時間來。”狐貍說道,“比如說,你下午四點鐘來, 那么從三點鐘起,我就開始感到幸福。時間越臨近,我就越感到幸福。到了四點 鐘的時候,我就會坐立不安;我就會發現幸福的代價。

  就這樣,小王子馴服了狐貍。

  當出發的時刻就快要來到時:

  狐貍說,“我一定會哭的。”

  “這是你的過錯,我本來并不想給你任何痛苦,可你卻要我馴服你……”

  “是這樣的。”狐貍說。

  “那么你什么好處也沒得到。”

  “由于麥子顏色的緣故,我還是得到了好處。”狐貍說。

  第一次看這本書還是在幾年前,因而,小王子,他的玫瑰以及這只狐貍,這些曾經的閱讀記憶早就模糊不清。

  直到有一天,再一次找到這段文字,重新再讀的時候,才發現這只狐貍真的不是一般的狐貍,它有智慧,有情趣,熟諳所有人和人(動物)之間建立關系、經營關系的本質——也就是它所謂的“馴服”。

  在我最初的理解中,我以為馴服這個詞有點像征服的意思,你征服了我,我臣服了你。如同遠古時代的人類把野生動物馴養成家養動物。

  今天再去細讀,卻發現,這個馴服的真實含義,是,你在我心上,我在你心上。

  當初小王子只是受狐貍鼓動,去按照狐貍所說的方式去馴養它,可能他原本并未對狐貍有所期待,因為他的心依然還在他的那朵玫瑰上。

  但是,當他要離去,看著狐貍要哭的樣子,他卻開始心有所不忍,責怪狐貍當時為什么要鼓動他去馴養它。

  可是啊,這只狐貍孤單了太久,雖然早就知道是這樣離別的結局,它依然看到了,馴服給它帶來的好處。

  它說,因為麥子顏色的緣故,我還是得到了好處。

  這世間它再也不是孤單,孑然一身的了,縱然要分開,縱然要放小王子去找玫瑰,但是每當看到麥子的顏色,它依然能想起小王子的金黃色的頭發,想起曾經這世上有一個獨一無二的小男孩。

  它說,只有用心才能看得清。 實質性的東西,用眼睛是看不見的。

  換句話說,這世上,能用眼睛看見的,都不是實質性的東西。

  錢,房子,還有有些別人有所謂的東西,都不是實質性的東西。但是我們依然逃脫不了這樣的圈套。

  從茫茫人海,變成獨一無二,再變成茫茫人海,我察覺到自己心態完全的變化,之前沉浸在其中太久,這個角色被自己扮演的太用力,過猶不及,早就已經失去當初扮演的快樂。

  而當自己,后退一步的時候,才發現,當初在的東西,仍然在,雖然無法走到最后,卻回到了原點。

  那只狐貍,雖然深知“馴服”的關系本質,也明白,小王子終有一天要離開,但是它還是堅持的讓他們的關系變成了獨一無二。

  恩。我想,我有些羨慕那只狐貍的瀟灑了。

高三作文 篇3

  “莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無情”。

  ——蘇軾《定風波》

  最愛蘇東坡的《定風波》,最敬佩東坡豁達開朗的品性。人如蘇兒之開朗,足矣。

  抬頭仰望天空,聚集了多許烏云。不久,感覺到有涼涼的,絲絲的,仔細一看,倒是下起雨來了。尤其在這個夏季,感覺是如此的濕涼,清爽。

  “嘩嘩”漸漸的雨下得猛烈些了,“這夏季的雨來的可真快”,走在回家的路上,我自言自語道。雨滴越落越大了,街上的凹處很快就積滿了水,隨后又被急落的雨滴打破了平靜。我站在路邊,看著那跳躍的水花。那水花像舞動的精靈,跳起歡樂的舞蹈,雨滴“吧嗒”、“吧嗒”下落的聲音,為它伴奏,別提有多愉悅了。

  顧不得猛烈的雨,我踱步邁進了這水的幕簾里。抬頭看著那急落的雨滴,顧不上身上早已濕透的衣衫。我看見了一個個精靈,舞著曼妙的身姿。任憑濕潤的雨水打滴在我的身上,嗬,真涼爽!

  于是,我一路歡歌,載舞回家。

  似乎,在雨中,有太多的隱忍難發。

  蘇東坡的詩詞,我讀了一遍又一遍,今日的淋雨,終于了知一二。

  喜歡在雨中,風里,任憑風吹雨刷,只有自己怡然自樂,恐怕這就是《定風波》的意旨吧。其實,我又在想,我又何嘗不似蘇軾那段無奈啊!夏日濕熱的風吹拂在我的身上,雨輕輕打落在身間,面對明年的高考,我有時茫然。一時找不到了自己。

  又想起了雨中的感覺,或許,人生的獨白就該這樣。

  于是,我不在排斥、我不愿放棄,我可以接受挑戰,是人生的磨礪而已。

  傾聽雨中的急落,風的歌唱。失意時,偶爾想起《定風波》,豁達之至,人生應該如此。

  風雨中,我愿意堅持。

  風雨中我的臺詞是不放棄。無論發生什么,我有自己的獨白。

高三作文 篇4

  夜,深了,不知道有多少人舍不得放下他們的手機。是啊!自從進入了二十一世紀后,手機幾乎成了每個人手里的必備品。當初記得我們的目的只是打電話罷了。但是后來信息交流,出現了互聯網,電腦qq。手機qq也當然不甘示弱,登上了網絡界的舞臺,這個時候的大家都在做什么?請容我回憶一下。

  就從我家的手機開始吧!記得爸爸的第一個手機是花了八百多,一個黑色的手機,頭上還有個天線。這個手機的功能就是可以打電話,好像還能發信息。但是記得爸爸那個時候把這個手機當做自己的寶貝。第二個手機是媽媽的,一個紅紅的,不知道怎么,那個時候手機好像越小越值錢,媽媽的手機感覺就可以用手把它可以包起來 依稀記得是紅色的,說實話,那個手機長的還真的是別致。外面用水鉆弄了一圈做成了鐘表。花了媽媽的一千四,記得那個時候一千四是多么值錢啊,媽媽這次真的比爸爸的手機還寶貝。專門做了個手絹給它的小手機蓋上,一到晚上,她的手機會閃光。

  真的好看。媽媽的手機不僅僅可以打電話,而且還能拍照,雖然和現在的手機拍照比起來,模糊有小。但是那個時候感覺這個手機真的可神奇和貴重了。當然那個時候,大家還沒有對手機是如此狂熱像現在一樣。到了初中的時候 看到班里的學生都拿著手機開始看電子書,當然那個時候爸爸也換手機了,手機上的確可以有電子書這個功能。看到他們頭都不抬的沉迷于手機,但只是小說,他們上網是需要去網吧的。那個時候還沒有手游這個說法。然而到了高中,手機的速度極快。我的手機也變成了三星。可以拍好看的自拍照,也可以去登錄qq,刷空間。每天發心靈雞湯就是我的習慣。總之手機已經達到了電腦的幾乎所有功能。也不知道什么時候微信走進了人們的視野。導致一系列問題出現在我的眼前。

  現在無論是大人還是孩子,他們出門不帶手機總是感覺自己丟失了什么。渾身的不自在,不舒服。他們走在路上,看著手機,坐在地鐵上,看著手機。無論什么時候,甚至在與人交談中也看著手機,是啊,手機的變化速度是快。但是我從來沒有想到過,會有這么大的魔力。在這里,我只是想說,大家看手機是正確的,手機當然也離不開我們。但是請大家出去,還有和別人交談的時候,放下手機,關掉數據,可以嗎?

高三作文 篇5

  今天,我們懷著高興的心情來到閱覽室靜聽金老師的報告。

  閱覽室里,首先映入眼簾的是用綠粉筆寫在黑板上的“人與環境”四個大字。胡老師主持活動,會議開始,她說:“今天我們在這里開一次‘人與環境’研討會,我們請來了金老師!現在請金老師演講。”

  只見一米八個子的金老師面帶微笑走上了講臺,經過他的自我介紹我們得知,他是本市環境保護部門的一位領導。他在一片熱烈的掌聲中開始精彩的演講。

  金老師聲動地講了兩個例子,一個是蘇聯事件,另一個美國的核污染的情況,它們均導致生態環境的嚴重破壞。環境的破壞是由人對自然環境的壞作用所致,反過來,被破壞了的環境又嚴重地影響了地球生命的延繁和人類正常生活質量。演講的中心議題是:保護環境、保護我們的家園刻不容緩。

  在蘇聯的東部,80年代中期,因核電站里二號機組爆炸升空,導致了10萬平方米土地不能居住居民,兒童死亡率上升為0.6%,比其它地地方高出了幾倍。那里的人很容易得癌病、心臟病,死亡達25萬人。到了90年代,美國科學小組去觀察經過核污染后的生態情況,看到了很多不認識的動物,例如老鼠,就在他們研究的時候,發現不知從那兒穿出一大群老鼠,竟把汽車輪胎咬破了,從而導致他們無法返回研究基地,最后,只有一個人活了下來。

  金老師還談到科學家去亞馬遜看到紅蛙居然會攻擊游客,日本的水乳冰等環境知識以及現狀……,這一切的一切,讓我們聽得目不轉睛,心驚肉跳。

  這次講演讓我們開闊了眼界,增長了知識,懂得了愛護環境和,保護大自然的重要性。活生生的例子告訴我們,如果人們仍然置若罔聞、繼續破壞自然環境,那么人類社會必將受到大自然的懲罰,我們的家園將毀于一旦。只有充分吸取教訓,進一步利用和保護好美麗的自然環境,人們才能享受大自然給予我們人類的美好東西。

  讓我們共同攜起手來,保護自然,尊重生命,保護環境、保護我們的家園刻不容緩。

高三作文 篇6

  我對于感恩這個字眼,最早最早的認識便是回報。我那時以為感恩即是感謝別人的恩情,是一種目的性很強的行為。可能是曾經有人幫助過你,所以你理應去償還這份情誼。但是,我現在發現,那時的自己錯了。因為真正意義上的感恩是一個值得人們探討的心理過程。在我看來,每一個感恩的行為都包含了情感中很重要的一部分,那就是感動。

  有人說總有一次流淚讓你瞬間長大,而這個流淚的瞬間就是感動。當我們下定決心要回饋某人或者社會時我們一定是因人因事而感動。

  在人生的路上有無數的恩情,他們來自于家人、朋友、愛人還有這個社會。恩情不少,可你時常去“感”嗎?中國有句老話叫做大恩不言謝,其實是要告訴我們有些恩情是要銘記的而不是簡簡單單的一句謝謝。而由于特殊的經歷,可能我自己對感恩的理解會更深刻一些。

  小時候,每年到了冬天,大雪簌簌的飄落,將整個村子包裹的像一個夢幻的冰雪世界,我總是拿著一把笤帚從自家門口掃出一條羊腸小道,那笤帚是夏天自家院子里種出來的。此時卻再次煥發生機,粘上飛揚的雪沫,亮晶晶的。白色的大地上不一會兒就形成了一條條黑黝黝的脈絡,那是泥土的顏色。

  不等白雪在暖暖的日光中消融,就有一輛銀白色的面包車從村子外邊駛進來。銀亮的車身比地上晶瑩的白雪更加亮眼。

  那車沿著彎曲的土路搖搖晃晃的走著,車頭卻始終指著我們家的方向。

  果真,那車載離我家不遠的一處煤倉旁停了下來。車上走下兩個穿著大衣帶著眼鏡的文縐縐的一男一女。他們是一對年輕的夫婦,由村長帶著走近我家門口。

  那時我正在窗戶上扣弄著一簇簇美麗冰花,將屋外發生的一切都看在眼里。

  我跳下火炕,趿拉著鞋跑向灶臺,“媽,媽有人來了!”

  母親抬起頭攏了攏左耳上掉落的一縷頭發,又使勁推了推剛填入灶膛里的柴火,問:“是誰來了?”

  “不知道,反正有劉叔領著他們,我去開門。”不等母親起身,我就急切的迎了上去。

  剛一打開門,村長就用他那只粗糙的手撕扯我的臉蛋兒,我疼得咧咧嘴,嘟噥著閃到一邊,留出一條路讓他們進來。

  “大琴,這兩位分別是周總和他的愛人,他們了解到你們家情況特殊,特意呀從城里趕過來,過來看看你和孩子,這大雪天的,在路上就花了好幾個小時。”

  那個女的是我那時見過的最漂亮的'女子,黑色的頭發隨意的在腦后裹成了一個球狀,還有幾根頭發調皮的自成一派。她什么也沒說,只是看著我笑。

  母親從里屋端了兩杯熱茶:“來,喝水,暖暖。”

  我們一席人圍著火炕坐了下來,母親和他們一問一答的聊了好久,說了今年的玉米和土豆,也問了我要過幾年就能上學了。

  母親說著說著就哭了,那女的趕忙安慰母親,說一切都會好的。

  要走時,那男的開口道:“我們也了解了你們家的情況,想盡一份自己的綿薄之力,我們也是普通家庭,但比起你們還是好上一些,給你們拿些米面糧油,也湊合的過個好年,”“這里是300塊錢。”他身體略向后傾,從褲兜里拽出一個手絹包裹。

  那包裹里整整齊齊的折著三張淡藍色有些退去的100元,這么大的錢我只是在城里的豬肉販子來李嬸家收購時見過。那錢上的四個威嚴的頭像此時卻沖我微笑。

  母親堅決不收,可那人卻硬是把它塞在母親手里,推推搡搡了好幾遍,母親攥著錢,雙手合十,連連鞠躬,嘴里不停地念著謝謝,那眼底的湖水又一次溢了出來。她本是老實本分的農村人,哪里會像電視鏡頭中的采訪者口若懸河的說著人人愛聽的溢美之詞。

  我雖然小但也跟著母親道:“謝謝阿姨,謝謝叔叔。”

  那女子一手阻攔在母親面前,一手摸著我的腦袋。讓我們千萬不要客氣。

  那天晚上,母親幾乎是一宿沒睡。我蜷縮在她的臂彎里。她給我講了一個感人的故事。那故事里的情節我現在也模糊了,只是記得她說:“你可千萬別忘了今天來的好心人,他們什么也不圖,更沒期待你如何回報,他們只希望我們好,希望你好。其實,我更希望你成為像他們一樣的人,這才是感恩。”

  今天,時代變化了。我也走出了大山,可我還清楚的記得很多年前的,那天晚上的一幕幕。

  感恩也許不是簡單地人情答謝,它總會以另一種更有意義的方式,延展那份收到的恩情。我已經看到那些孤單瘦弱的身影和他們渴望美好的眼睛,他們只需要一個生活的契機,就可以幸福。而我愿意成為一把鑰匙,只是一個小小的轉動,卻可以開啟一家人甚至一代人的幸福。

  窮則獨善其身,達則兼濟天下。這句話的另一種解讀也許是一種最好的感恩吧。

高三作文 篇7

  語文,又叫國文。中華千萬年的歷史匯聚成了中華不朽的文化。

  文化,民族之魂也。一個失去了文化的民族必定會一落千丈。

  八年抗戰時期,日本軍國主義咋全面侵華的同時在各地的學校中安排了日文老師,他們禁止中國的孩子們學習本民族的文化,企圖摧殘華夏的精神支柱。結果如何呢?在中國先輩的努力下,中華文化得以延續,才有了如今燦爛的中華文化。

  那么文化是如何體現呢?它體現于方方面面,最重要的一點就是語文素養的提升。

  語文素養,大家一定不陌生。仁者見仁智者見智。每個人的看法絕不會相同。

  我之所見,素養并非天生來之,而是利用后天的培養逐漸提升的。我認為要想提升語文素養,不能僅僅局限于書本,要廣思集義。擴大自己的信息量,是非常有必要的。生活當中處處有語文,語文是一個很大的概念,它貫穿于我們生命的始終。

  生命不僅僅是一串數字,它有我們對于周圍事物的感觸,它并非是冷冰冰的記憶而是帶著酸甜苦辣的回憶。

  提升語文素養當然不能離開課堂,課堂是我們的第二人生。我們絕不可否認課堂的作用。課堂中老師的講述會使我們對文化的認識更加深透,我們應求識若渴,對知識的渴望應高于一切。

  當然,提升語文素養也可以另辟奇境,如游歷古跡名城,既可增加閱歷又可豐富知識,何樂而不為呢?

  生活,不會是一帆風順,坎坎坷坷是少不了的,然而正是因為這些挫折才使生命的光華綻放的更美麗。

  光華的背后是無數的辛酸,沒有這繁雜的辛酸,就沒有生活的美好。生活的美好正是因為辛酸的經歷才更使人愉悅。

  天地悠悠道法自然,當我們可以悠悠天地之時,那我即天天即我,天我皆靜。

  素養包含千千萬萬,提升之路也是萬萬千千,無論何時,我們都要平心寧神安氣,方是大自在境界。

高三作文 篇8

  高三的生活,在從未經歷過的人眼中如同傳奇,在曾體驗過的人心里更是難以磨滅的記憶,高三一日記事:沖刺的日子我要如雜草般堅強。

  清晨——惜時如金

  高三的早晨是緊張而有序的。

  7:20,教室已座無虛席。每位同學都根據自己的經驗在進行個性化的復習。

  “我的英語相對比較薄弱,早晨讀英語記憶的效果最好。從最近新學的開始讀起,逐漸向前復習。”“多讀書本對單詞的記憶效果比單純地背單詞要好得多,在一個語境中,單詞的意思更加容易理解和記憶。”

  “語文是一個積累的過程,每隔一定時間打開語文書,讀讀文言文,對文言字詞意的理解和記憶起到很好的復習作用,高考心理《高三一日記事:沖刺的日子我要如雜草般堅強》。”

  盛午——積蓄力量

  初春的中午,溫暖的陽光愜意地播撒,這是一天中最慵懶的時分,然而高三的教室里卻充斥著夏日午后般熱火朝天的學習氣氛。

  12:30,無論是走廊上激烈嚴肅的問題討論,還是教室里“沙沙”的翻書聲,都完美地詮釋了黑板上“離高考還有N天”的字樣。

  “在忙碌的高三,任何零星的時間都太寶貴了,尤其是中午屬于自己的時間,每人都有各自的計劃。”

  入夜——心靜如水

  16:45,理綜考試剛剛結束,同學們立即調整了自己的狀態。17:20 ,閱覽室里已經坐著許多高三同學,空氣里彌漫著年輕勇士作戰前的肅穆氣氛,讓我不禁聯想到諸葛亮“淡泊以明志,寧靜以致遠”的訓誡。

  教室里沒有高一、高二時的談笑聲,出奇的靜。當時間邁著匆匆的腳步,從書桌前埋頭的身影和桌上整齊堆放的復習資料旁踏過,我分明聽到比這更有力的是追趕時間的呼吸。

  “晚上18:00~22:00,每門功課分配一小時左右,整理知識及錯題。”“高三時間很緊張,要少說話多做事,在緊跟學校復習進度的同時,也要注意自己的薄弱環節。”

  看到這些,我想起一位同學的誓言:“沖刺的日子,我要如雜草般堅強地挺過!”

高三作文 篇9

  雖說是真的,養成習慣的話,也不是那么輕易就能改變的。

  所以就好像一開始就是我姐姐,他說我們那地方的方言,就是一直都成習慣,然后即便是他家見大城市里面,圍繞在他身邊的每個人都在說普通話,它也學不會那種普通話的腔調,也只是有那種感覺,但是還是說不成那個樣子。因為他無論怎么說都還是帶著我們方言的味道。我不知道是因為他學不會,還是因為他真的是不想學會不想忘記我們的方言。

  要是這樣的話,那我就不確定了,反正每個人做什么事情都是有自己的目的的。

  但是我先話那么直白的說出來真的會,累人很難看,就像那天在聽報告中我提問了一個問題,那個老師回答的時候可能是為了增強他的幽默感,然后就說回問我一個問題,那個問題雖然不是那么直接,也不是那么明顯,但是還是讓我稍微尷尬了一點。

  無論是誰,那個問題都會讓人尷尬的。

  反正能說我聽到這個問題的時候得感覺就是這樣的。

  這是按著你來,她們都沒有發現事情的嚴重性罷了。

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