【熱門】初一作文集合5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的初一作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一作文 篇1

　　在我的生活中，發(fā)生了許許多多的事。就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。但我大多都忘記了。唯有一件事讓我至今都難忘。

　　那是我上五年級(jí)的時(shí)候。早上去上學(xué)，走過小賣部的時(shí)候，我看到一個(gè)非常漂亮的筆包。哇！太漂亮了。如果我也能有一個(gè)筆包像它那樣漂亮，那該有多好�。∥业搅诵≠u部里，看到那里只有最后一個(gè)了。老板也說這個(gè)筆包是店里最后一個(gè)了�？墒俏乙幌氲綃寢屇沁吺且欢ú蛔屛屹I的'。這個(gè)筆包20元，非常貴，但我也非常喜歡。于是我的心里產(chǎn)生了欺騙媽媽的想法。

　　我回到家，看到媽媽不在家。偷偷跑到抽屜里拿了20元。既興奮又心情沉重的到小賣部里去買下了這個(gè)筆包。

　　到了學(xué)校里，我拿出了買的新筆包。同學(xué)們都說它很漂亮，許多同學(xué)都圍在這兒觀看。而我并沒有因?yàn)橘I了筆包而高興。我的心里一點(diǎn)也不舒服。因?yàn)檫@件事我沒有告訴媽媽，自己擅自做了主。媽媽要是知道了該有多失望啊！我從小到大從來沒有瞞著媽媽做任何事情，每次做任何事情前，我總是先和媽媽商量，這次我無法和媽媽交代。甚至我都沒有勇氣回家見媽媽。今天在課堂上，我無法專心聽課。心里總想著怎樣對(duì)媽媽去說這件事情。直到放學(xué)，我的心情都難以放松。

　　回到家，媽媽問我在學(xué)校里的事，我總是低著頭回答。我不敢抬頭望媽媽，因?yàn)槲液ε聥寢審奈业难凵窭锟闯鑫业男乃�。但是媽媽并不是沒有發(fā)現(xiàn)我的不尋常。媽媽問我怎么了。我沒有回答媽媽，媽媽也沒有再追問我。

　　在后來的幾天里，我一直都悶悶不樂。我到底說還是不說。說了媽媽會(huì)責(zé)怪我，不說我的心里又很難受。這樣的選擇使我的心里像一座山壓住了我，使我動(dòng)彈不得。我實(shí)在不知道怎么辦才好。

　　那天上語文課，老師告訴我們說做什么事情都要勇敢。不能退縮。面對(duì)困難，選擇勇敢，而不是做縮頭烏龜。聽了老師的這番話，我的心里做出了選擇，我要去向媽媽澄清事實(shí)。

　　我告訴媽媽說：“媽媽，我瞞著你買了一個(gè)筆包花了20元錢。”我已經(jīng)做好了挨打的準(zhǔn)備�？墒菋寢尣坏珱]有打我，反而高興的說：“孩子，我知道。我就是想親口聽你對(duì)我說，媽媽就是看你勇敢不勇敢�！蔽倚α恕＿@時(shí)我的心情終于平靜下來了。

　　其實(shí)生活中的事情往往很簡(jiǎn)單，就是需要你去面對(duì)它，解決它。而不是要退縮。要做勇者，敢于面對(duì)困難，那樣的人才是強(qiáng)者。

初一作文 篇2

　　“杏花疏影里，吹笛到天明”，我緩緩念出，才知道歲月不待，物是人非，終然事事休，回不去，完不了。

　　杏花開，淡淡白似霧如霓虹下的清泉，明麗而純靜。春風(fēng)十里，杏花絲絲綿綿的香縈繞間，一切如舊得剛剛好好，想起那方的你，那方的樹，那方的屋……

　　記得很清楚，走屋前池邊的杏花樹，垂下一根枝條向水，杏花一朵朵綻開，春風(fēng)十里，陽光碎零地灑下來，奶奶輕悄悄的走來，掏出一塊奶糖，純白像杏花，美好得不想離開。

　　奶奶總會(huì)樂呵呵地從樹下折一根杏花，遞給我，講杏花樹的傳說，故事�？倳�(huì)重復(fù)地講，她怕也不記得講過，那就罷了。再聽一遍依舊滋味悠長(zhǎng)，奶奶不識(shí)字，但故事多得數(shù)不清。我聞著杏花香，可以在樹旁和奶奶這樣度過一個(gè)個(gè)午后。奶奶臉上的皺紋因?yàn)樾θ菀簿`放成一朵朵花來。

　　奶奶告訴我，杏花可以做糕吃，我不信，說：“只有桂花糕，哪聽過什么杏花糕？”現(xiàn)在我知道，就是《紅樓夢(mèng)》里也有杏花做的糕點(diǎn)。也不知是不是這樣得來的`。奶奶摘了花，曬干了就去廚房里忙活了，我便在樹下瘋玩，突然出現(xiàn)了一朵粉紅的花，摘了偷偷躲在奶奶身后給她別在耳邊，她和著面，一轉(zhuǎn)身，刮了刮我的鼻子，落下了白色的粉。我大笑著跑開，奶奶只管做她的糕點(diǎn)。至日落歸西，肚子叫：“空城計(jì)”的我匆匆回屋，只見一盤杏花糕，方方小小，一看就是糯糯的，彈彈的，一陣陣杏花的甜味馨香鉆入鼻腔。大張口吞入，不甜不膩，一種陽光，春風(fēng)之味。

　　后來，年齡越來越大，與奶奶也不是很親近，每年過年才回老家，加上奶奶搬出老屋，杏花樹也無人照料，再也沒看見那棵盛載我童年的杏樹了。

　　在搬家前，奶奶折了一枝杏花到房間里給我，眼中滿是期盼。我一看，微微皺了眉頭，說：“把花拿進(jìn)來不好，有蟲！”說完便埋頭寫作業(yè)，猛一抬頭，看到的是奶奶落寞的背影，邁著蹣跚沉重的步子走了出去……這一幕，至今想來，仍是自責(zé)，仍是心痛。

　　歲月更改，往事離開，情變了味，只得懷念。我知道，我依然愛奶奶，而她也愛我，只是我要改變。

　　若是可以，我愿以春風(fēng)十里，換你我舊時(shí)光美好不變，因?yàn)榇猴L(fēng)十里，不如有你。

初一作文 篇3

　　每個(gè)人都會(huì)前行，每個(gè)人都知道前行勇敢的人應(yīng)該選擇的，退后就是懦弱的人選擇的。每個(gè)人在前行的過程中都有目標(biāo)，但是每個(gè)人的目標(biāo)都是不一樣的，有的目標(biāo)好去完成；有的目標(biāo)就很難完成，如果我們要實(shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo)，就需要我們不斷前進(jìn)，只有前進(jìn)，才會(huì)有結(jié)果；只有前行，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，有了目標(biāo)就又前進(jìn)的'動(dòng)力。

　　作為學(xué)生，每個(gè)人的心中都有一個(gè)目標(biāo)，哪怕是一個(gè)小的目標(biāo)也是好的。只有小目標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)，也能實(shí)現(xiàn)一個(gè)大目標(biāo)了。我的目標(biāo)很小，只希望能夠考上大岡中學(xué)。我認(rèn)為，不管是什么樣的中學(xué)，都有學(xué)校本身的特點(diǎn)，每個(gè)所學(xué)校都是好的，所以每所學(xué)校在我心中都是一樣的，都是平等的，沒有富貴貧賤的區(qū)別，都是一樣的。我相信每個(gè)人都有自己理想中的一所學(xué)校。我相信每個(gè)人都可以進(jìn)入自己理想中的那所學(xué)校。所以，前行是最好的選擇，有前行的動(dòng)力才會(huì)有所成就，才會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　我們每個(gè)人都需要前行。

初一作文 篇4

　　現(xiàn)在我倆雖在同一間學(xué)校，但我倆并不是在同一班。我偶然才能見得到你！雖說見到你，你卻不和我說一句話。為什么？為什么？你卻不理我。還是我以前那次誤會(huì)了你。說到這里，我不由得想起了那天。 那天，我早早的'來到學(xué)校，但你比我更早的來到了。但我卻看到你和她在一起玩，我心中不由得有了一種妒忌。我便氣呼呼地坐下來了，你望了望又和她一起玩。 過了幾天，我仍舊沒有理你，你問我問題，我都一聲不響，我不理你。后來你不知道從哪來找的把戲，哄我笑，我最后還是沒有笑。

　　過了很久，我才知道你原來和她是兄弟，是我誤會(huì)了你，到現(xiàn)在我還是沒有對(duì)你說聲"對(duì)不起

　　我現(xiàn)在還不知道你到底有沒原諒我，但我想跟你說；"對(duì)不起，是我誤會(huì)了你。請(qǐng)你原諒我，行嗎？

初一作文 篇5

　　“忽如一夜春風(fēng)來”，申城好像在一夜之間百“花”齊放，五顏六色的共享單車好像雨后春筍般冒了出來，富有活力的橙色，明麗的黃色，清爽的藍(lán)色，是街道上一道亮麗的風(fēng)景線，也帶動(dòng)了一股共享清風(fēng)，快速地拂過，帶來一片涼爽，開始了共享時(shí)代。

　　在共享清風(fēng)盛行之初，也有許多疑問產(chǎn)生，特別是共享單車的使用“真的便捷嗎？會(huì)被人損壞嗎？”的問題和爭(zhēng)議。一個(gè)星期日，我和媽媽去書法課的路上，我突然看見街道旁整齊的黃色共享單車，有點(diǎn)想試試這受到爭(zhēng)議的新型代步工具。于是，我們先下載了ofo軟件，只要掃碼就能顯示開鎖密碼，隨著“喀噠”一聲，我的共享之旅開始了。

　　迎面而來清涼的風(fēng)，吹走煩躁的心情，感覺好清爽。

　　一個(gè)路口遇上紅燈，旁邊有兩三位和我們一樣騎共享單車的叔叔，他們停下來，臉上全是笑意，一位騎著橙色摩拜的叔叔愉悅地說：“共享單車使用可真方便，還能定位車在哪里，上班騎共享單車再也不會(huì)遲到了，又快捷又環(huán)保。”“是呀，隨時(shí)隨地都能騎，比自己有輛單車還方便。”我也笑了，共享資源的方便和綠色環(huán)保不就是共享清風(fēng)的功勞嗎？

　　在清風(fēng)的一路陪伴下，我們很快到達(dá)了目的地，將車停在指定的`位置后，一位姐姐隨即掃碼取走了這輛車，風(fēng)吹起她的長(zhǎng)發(fā)，共享清風(fēng)陪伴她之行。媽媽也不禁感嘆她平日開車堵在路上，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì)時(shí)，怎么也想不到會(huì)有共享單車的出現(xiàn)，新科技的創(chuàng)新解決了“最后一公里”的難題，給人們的出行帶來一陣清風(fēng)。

　　共享時(shí)代是創(chuàng)新的時(shí)代，接著共享書店、共享籃球、共享工具盒等越來越多的創(chuàng)新讓每個(gè)人都感受到共享所帶來的便捷，而共享工具盒也走進(jìn)了班級(jí)，里面有一些應(yīng)急用品供大家借用。每個(gè)人都感到共享清風(fēng)對(duì)生活的改變。以前，有時(shí)“屋漏偏逢連夜雨”，自家東西出現(xiàn)問題無法解決，現(xiàn)在，在共享時(shí)代，人們可以向社會(huì)尋求幫助；以前，總說“遠(yuǎn)親不如近鄰”，是因?yàn)樽约河米约覗|西，有困難只能向鄰家借，現(xiàn)在，在共享時(shí)代，人人都是“近鄰”，共享著同一便捷，沐浴同一陣清風(fēng)。共享時(shí)代下，人們的生活理念正逐漸改變，人與人之間的距離正逐漸縮短，共享的清風(fēng)不僅使人們舒適便捷，也使社會(huì)和諧友善。

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，共享時(shí)代給我們帶來的清風(fēng)，更需我們自覺文明地使用，這樣共享時(shí)代才能更完美地造福社會(huì)。

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