【精品】初一作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初一作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 1
從小學畢業(yè)踏入中學的那一刻，我覺得我是我。仍然疑惑我還是我嗎？是！但不是曾經(jīng)的！是一個嶄新的我。在入步中學后的后兩個星期就迎來了“軍訓”。
這個名詞在小學時期便深深烙印在我的心里，我依然記得第二天的那晚，我們做體能做的爬不起來，心中充滿了恐懼和喜悅。這次我玩我沒有想到，軍訓比原來艱難許多，我們剛到鐵山基地一位同學就被教官罰做體能。這也許只是下馬威！接下來的日子讓我們吃盡了苦頭！
第一次訓練，先是幾百個深蹲，20幾圈的跑步，和無數(shù)詞的爬樓，讓我們精疲力盡。就在軍訓的.第二天就有幾位同學回家了。就連吃飯前也要訓我們，訓到我們飯都吃不動。
在那些天里，我?guī)缀鯖]吃下一口飯，只喝了點湯。說實話，不是我吃不下，只是累的連吃飯的胃口都沒有了。(喝下“苦咖啡”）
但是，軍訓中也有甜的，12個同學同住宿舍在宿舍里，我夢忘記了今天所有的疲勞所有的不快，因為這里沒有學習的壓力也沒有教官的訓斥，只有無話不談的朋友，同學。在那些日子里讓原本不熟悉的我們漸漸熟悉起來，成為朋友兄弟。（品味苦中之甜)
記得我包里的最后一塊奧利奧是被分成了許多瓣大家一起吃的，朋友在小學中六年是朋友，而這里5天也是朋友。我們曾經(jīng)在想“要不集體不搞體能了氣氣那個教官？”或者“在走的時候狠狠的罵罵教官？”可是這一切都沒有實現(xiàn)。
我在這里歡笑，在這里哭泣，在這里跌倒，在這里爬起�？杀目嗫Х�，卻被我品成了甜。讓我回味這味道我想說“謝謝！來自人生的苦，沒有苦我拿什么去衡量那些我所經(jīng)歷的，所沒經(jīng)歷的，所要經(jīng)歷的“甜”呢？”
初一作文 2
今天，我又要去金科作文培訓班上課了，上節(jié)課老師說了，這節(jié)課我們要先玩一個游戲，再寫作文，我們都高興得一蹦三尺高。
“叮鈴鈴”上課鈴終于響了，我迅速地跑到教室里，開始上課了。我們都很期待這次好玩的游戲。過了一會兒，只見老師從包里拿出十個紅色的氣球，原來是玩氣球啊，可是到底是怎么個玩法呢？我在心里猜測著。要吹氣球了，同學們使著吃奶的勁，鼓著腮幫子吹，就剩下我還沒有吹起來了，心里有些著急，怕同學們笑話我，我再一次使勁，可是還是沒有吹起來，心里很是納悶，沒辦法只好向身邊的王含晗求助了，在她的幫助之下，我的氣球也算是成功地鼓了起來。氣球是吹好了，接下來要干什么呢？原來今天的重頭戲是踩氣球比賽啊，這可難不倒我。開始分組了，我和楊易隴、由洋、黃老師是第一組，王若晗、李煜辰、唐俊彩、杜松清是第二組。比賽開始了，我們都被擠到一邊踩球去了，就剩下杜松清和楊易隴在一起單獨PK，可是楊易隴在年齡和身高上都不占優(yōu)勢，所以沒幾下他的球就被杜松清給踩爆了。比賽繼續(xù)進行著，我們對的由洋一時沒有注意，居然被唐俊彩從后面給偷襲了，他的球也爆了�，F(xiàn)在我們對就剩下我和黃老師了。不經(jīng)意間，唐俊彩從后面撞了我一下，把我的`球給踩爆了，這下可把我給氣壞了：“你怎么可以搞這樣的小動作呢”，氣歸氣，球還是破了，現(xiàn)在就剩下黃老師了，可是不幸的是，黃老師一個猛的突圍，不小心把自己的球給踩爆了，這下我更是氣壞了，拼命地追趕對方最后一名隊員——王若晗，一不小心把她給推出界去了，不過被老師給發(fā)現(xiàn)了，判定第二組獲勝，一方高興，一方愁。比賽就這樣結(jié)束了。
其實比賽的勝負并不重要，重在參與，大家在一起玩很開心啊！
今天的作文課真是有趣！
初一作文 3
人家都說“自古逢秋悲寂寥”。提起秋，仿佛滿滿的全是悲涼之意，可在我看來卻是“我言秋日勝春朝”了。
秋是美的，不像春一樣嬌艷，不像夏一樣激昂，更不像冬一樣潔白。在我眼中，秋美的不俗，美的讓人心醉。她有淡雅的氣質(zhì)，如一位美麗恬靜的女子靜坐在湖中央的涼亭上一般。那般美，令我陶醉。
夏日剛過不久，秋便邁著輕盈的步伐，她乘著秋風，伴秋雨，來到了我們的身邊。她陪秋雨在空中翩翩起舞，撒下一滴一滴清涼雨水。撒到田野里，干涸的土地馬上張開大嘴，你爭我搶的吸吮著，發(fā)出歡樂聲音；撒到樹林中，樹木馬上脫下陳舊的綠衣，換上了美麗的'花衣裳；蘋果們一個個褪去了臉上青澀，一個個張顯著成熟的紅暈；梨子也在趕上時代潮流，換上了金燦燦的新衣。大地一下子變了個色。
她隨著秋風像運動員一樣，全力奔跑，將一陣陣清涼的風兒吹遍每個角落，趕走了夏天殘余的燥熱。吹走浮在人們心頭夏的躁氣。吹的人們昂頭向前。
秋又把花兒摘去，留下種子埋在地里，她又怕山川失落，便留下了菊花，為大地增添一抹色彩。
你看那火紅的楓林，你看那色彩各異的菊花，你看那飽滿的果實，再看那湛藍的天空，你還能說“自古逢秋悲寂寥”嗎？
秋天，你好美，真的好美！
初一作文 4
破碎一地的友誼難道不是友誼的墳?zāi)箚幔?/p>
散落一地的傷痕，難道可以拾起，重新拼湊，再次綻放光彩嗎？
友誼的的沉睡，將是我和他的終點。如果我和南轅北轍，難道還有機會再次相逢，重新再續(xù)友誼嗎？
我與他的影子消失在夕陽中，最后一縷朝霞消逝在天邊，黑暗籠罩了大地，我與他的影子也被吞噬在其中。我本不想控制我的眼淚，想讓它肆意的在我臉頰上流著，但我無法忘記這段破碎的友誼，不想讓這段傷痛愈合。
我原想傾訴我的委屈，但因為友誼的破碎，身邊無形的屏障，我將它藏在心中最低處，等待腐爛的到來！
恒星永遠無法相遇，但我們相遇，我們碰撞，擦出那最美的火花。又因為時間的.無情，我們消失在無邊宇宙，背道而馳，留下那一聲無奈的嘆息。
一個人寂寞的走著，找不到出路，只好在原處徘徊，此時，我感到心中的空虛，感到自己的渺小，眼中閃過黯然，閃過千絲萬縷的后悔莫及，可他已將我棄與身后，我只好看著他消失在夕陽中。
你的逝去令我惆悵，你的匆匆讓我倍感無奈。日復一日，年復一年，風燭殘年之日終會到來，所以，我要珍惜每一絲記憶的痕跡，雖然你將我棄與身后，但我不會氣餒，因為我與你留下最美的曾經(jīng)。
初一作文 5
可憐天下父母心。為人父母總想著為自己的孩子遮擋、應(yīng)付一切，卻不知自己的孩子早已可以獨當一面。即使發(fā)覺，有的父母也不顧一切的庇護著自己的孩子，不讓孩子去獨立面對生活，獨自解決困難，久而久之，自己的`孩子變成了全家都供奉的小皇帝。
可是，他們?nèi)f萬沒有想到：做得越多，孩子越心煩——到頭來，換來的卻是孩子的極度反逆和自己心的抽泣——即使這樣，盲目的父母們依然溺愛著自己的孩子，處處順著自己孩子的意，稍有差池，孩子便雷霆霹靂般的罵向自己的親父母。這樣的父母們，你們就自作自受吧。
所以，父母們。你們?nèi)绻娴膼圩约旱暮⒆�，那就不要過分干擾他們的生活，讓他們獨自面對人生路上的坎坎坷坷——這樣的父母，才是好父母。在這樣般教育下成長起來的孩子，才是好孩子。
父母們，雖然在你們心中，永遠也擺脫不了我們是孩子的事實。但你們也要把我們當作小大人來看待，給予我們自己的空間，讓我們進一步的蓬勃發(fā)展。
初一作文 6
悠遠的鐘聲，送走了難忘的20xx;清脆的爆竹，迎來了嶄新的20xx。山，在蕭條中把春光積淀;水，在冰封下把清波瀲滟;生機，就在這繼往的凝練里提取;希望，就在這開來的生發(fā)上煥然。新年走來了，步伐邁進大街小巷、田間地頭，和諧充滿城市鄉(xiāng)村，大江南北。合拍是我心中最大的愿望，超越是我眼前惟一的財富!
新年開始了，我們用希望擦亮天空，天空上飄過朵朵云彩，那是前進的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地，大地上吹過清新之風，那是前進的步伐展現(xiàn)的熱切情懷。
暢想20xx，有一種起點叫呼喚，有一種征程叫熱切，有一種速度叫超越，有一種節(jié)奏叫豪邁。在中國，前進的步伐就是如此鏗鏘和有力。
暢想20xx，在步伐面前，我們擁有汗水和付出，擁有和諧和雄壯，更擁有自豪和幸福!步伐屬于統(tǒng)一的和諧。
暢想20xx，掌握在我們手上。因為，我們親手翻開第一頁臺歷，把美好的祝福注進厚厚的新年，用一年的`力量修飾嶄新的起點。新年，掌握在我們手上。因為，我們掌握著新年的動詞：憧憬、眺望、計劃、傾聽、等待和變化。我們傾聽過去的風雨，傾聽新年的歌聲，傾聽自己的心跳，傾聽和諧社會的步伐，傾聽汗水洶涌的浪潮，傾聽捷報飛翔的聲音。我們與這些動詞相伴。我們憧憬十一五規(guī)劃。在第一年的門檻前，我們高高地昂起頭來，一同昂起的還有堅定的信心和不平凡的毅力。
我們暢想20xx，眺望一年的美景，放牧一片又一片陽光。在第一時間，用心喊出春天的問候，然后，拿起如椽之筆描繪心中的藍圖。捷報在等我們。我們和新年一起變化，迎接一年的捷報新年，我是你時光里的開拓者。一秒，也是我的跨越。祖國，我是你血液里的跋涉者。一滴，也是我的超越。
初一作文 7
如說問我哪本書里的人我向往，我會說是《撒哈拉沙漠》里的三毛荷西；如果問我哪本書里的人會令我感動的落淚，我會說是《花田半畝》里的田維，那個堅強有脆弱的生命；如果問我那本事里的人會令我獲得人生的啟迪，我會毫不猶豫的告訴你，是《假如給我三天光明》的海倫凱勒：那個在無聲的世界里吶喊，在無光的天空下跳躍的天使。
在她的面前，人生最大的災(zāi)難也莫過于此吧。在上帝賜予她的.世界里，有無數(shù)的繩索束縛她的光明，拼命的拉扯，掙扎，胸中有著的熊熊烈火卻又無從表達。她渴望與人交流，渴望能夠有懂得自己的人渴望自己能像正常人一樣和小伙伴一起玩耍，感受陽光。正是因為有渴望所以才有了希望。安妮莎莉文老師的到來改變了海倫的一生，她就像在海倫的混沌無聲的世界里明亮的指路燈，照亮了她內(nèi)心深處的黑暗和嚴寒。終于她也感受到了陽光和光明！
漸漸地深入到這本書里，讀到海倫海倫因為莎莉文老師回家那午飯而獨自坐在樹枝上等待，可是天公不作美。忽然天就變了臉，溫暖的陽光瞬間不見了蹤跡，泥土散發(fā)出一股怪味，樹葉隨著風色色搖擺，又過了不久，大風發(fā)出怒吼，大數(shù)劇烈的搖晃起來，仿佛是要連大樹的根也一并拔起，刮落的樹葉像雨點似得打在她的身上，天上的雨點重重的砸在地上，打地似乎也被砸的震動起來，這種震動自上而下的傳到海倫所坐的枝杈上……我多么想在這個時候把他緊緊的抱住，多么想在這個時候讓她躲在我的懷里哭泣。我知道的我明白的，她的無助她的恐懼她的哭泣。
她的人生就好像是被泡沫拱起的小船，涌上了最高點后，準瞬即逝落下了深淵，讓她措手不及讓她驚慌失措。
我總覺得他會放棄，她也該放棄，可是她卻堅強的在黑暗的世界里勇敢的邁步，踏出與不同的腳印。是的，這個生命在吶喊，這個生命在拼搏，我不敢相信，在無光的世界里她是憑著怎樣的信念，一次次的戰(zhàn)勝前方的絆腳石，又是怎樣在無聲的天空下，一次次的嘗試，一次次的吶喊。因為她的堅持她的努力，所以才有了現(xiàn)在的無限光明。
她是一個生活在無生無光的世界里的人，可是她卻用自己獨特的生命，帶給了我們更多的光明。她就像是夏日里的太陽，熱的讓人震撼，讓人心生敬佩，她也像是我們?nèi)松飞系拿麕�，她教會了我們珍惜�?/p>
聆聽美妙的音樂，鳥兒的歌唱，管弦樂隊氣勢恢宏的演奏吧，就如你明天將會失去聽力；仔細的觸摸每一件你想要觸摸的東西吧，就如你明天將會失去觸覺；深深地嗅聞鮮花的芳香吧，仔細品嘗美味的佳肴吧，就如你明天將會失去嗅覺，失去味蕾。
珍惜上帝賜予我們的一切吧，就像海倫凱勒一樣！
初一作文 8
站在這里，我既覺得榮幸，也覺得謙卑。在我之前，有許多卓越的領(lǐng)導人從這里起步；在我之后，也會有許多領(lǐng)導人從這里繼續(xù)前進。
在二中的歷史中，我們每個人都有自己的位置。我們還在繼續(xù)推動著歷史的前進，但是我們不可能看到他的盡頭。這是一部成為友人和崇尚自由發(fā)展的二中史。這就是二中史。它不是一部完美無瑕的發(fā)展史，但他是一部在偉大和永恒理想指導下幾代人團結(jié)奮斗的歷史。
這些理想中最偉大的正在逐步實現(xiàn)的二中的承諾，即每個人都有自身的價值，每個人都有成功的機會，每個人天生都會有所作為。二中人肩負著一種使命，那就要竭力將這個諾言變成生活中和歷史上的現(xiàn)實。
我為人處事的原則包括：堅信自己而不強加于人，為公眾利益勇往直前，追求正義二不乏同情心，勇?lián)熑味^不推卸。我要通過這一切，用我們歷史上傳統(tǒng)價值觀來滋養(yǎng)我們的時代。
二中人慷慨、堅強、體面，這并非因為我們對自己的信任，而是因為我們擁有超越我們自己的信念。一旦這種精神喪失了，任何措施都無法補救。一旦這種精神出現(xiàn)了，任何錯誤都無法與之抗衡。
前任愛爾蘭總統(tǒng)，現(xiàn)任聯(lián)合國人權(quán)高級專員瑪麗？魯濱遜曾在哈佛大學講過這樣一句話：“我懇切地請求你們把學到的知識用在最值得追求的目標上，致力于給他人創(chuàng)造更美好的生活；這樣你會對我們生存的.社會作出貢獻二令自己滿意。”
說到這里，我想到了韋爾斯利——位于美國馬薩諸州的女子文理學院。從這里走出的著名女性不勝枚舉。它不僅是一個地方，更是一種理念——一種對美德的考驗。這里有一個關(guān)于美人魚的故事。其中有這樣有句話“多樣化，如同所有值得存在的東西那樣，需要人們付出努力——努力去了解和尊重人之間的差異，互相愛護，互相珍惜，珍惜之間的獨特個性，同時無條件地接納別人同樣具有的獨特個性與品質(zhì)�！�
因為我堅信我們所做是一切和學校的工作同樣重要。我們不要僅僅追求個人享受二忽視公眾的利益，從身邊小事做起，為班級，為學校效力。做有責任心的二中的一員，共同建設(shè)一個互助的團體和有特色的人生。
初一作文 9
“既然呆在室內(nèi)學習無長進，索性就帶他出去走走，說不定還能悟性大發(fā)。”我心里這么想，便放下書，朝趴在地上玩游戲的太子無奈地說了一句：“標八，跟我來�！�
小男孩一驚，放下玩具，起身向我跑來。我?guī)麃淼揭黄坊郑祰蓝�，梅花便一朵一朵開放了，含苞的梅花，淡粉的，帶著一點兒羞澀。
太子似乎對這一切很感興趣，也不問我為何帶他來到這里，蹦著跳著，欣賞眼前這一片美景。
“標兒，你知道為何這世上知識淵博的人如此多，你父親卻偏偏選擇了我來授于你知識？”我徑直走向他問道。
小太子被這突如其來的.問題問得一驚，手上的半只梅掉落在地上，瞪大了眼睛朝我搖搖頭。
“我自幼家貧，體弱多病，不能下地干農(nóng)活，卻偏偏喜愛讀書。但可惜家里很窮，為我看病也花了許多銀子，我只能向別人家借書，還需規(guī)定幾日后還書。為了能長進知識，我只好將書親筆抄錄在紙上。那時候天氣寒冷，外面下著鵝毛大雪，家中墻上的石頭破布擋不住寒風，冷氣從縫里鉆入，凍得我的手指不能彎曲，就連硯臺都結(jié)上了冰。”
“但我還是不怠慢，冒著嚴寒拼命抄好。就立即跑出家門，送還給別家。記得有一次，我在路上不小心被路上的積雪滑倒了，書也濕了。我只好找個地方，用衣服將書擦干凈，又立即跑向那戶人家�！�
“那后來呢？”
“后來大家都認為我很有誠信，于是都愿意把書借給我，我便博覽群書，變得很有學問了�！�
“所以父王選中你就是因為這個？”小太子不知什么時候變得如此安靜了。
“所以先生是想告誡你，只有好好讀書，將來才能成大器。”
“先生，我明白了，我再也不貪玩了，以后我要好好讀書！”
我們二人漫步于梅花林中，兩人心中，都有說不出的感受。
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