[精品]身邊那些有特點的人作文
在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的身邊那些有特點的人作文,希望對大家有所幫助。
身邊那些有特點的人作文1
我的弟弟有一張國字臉,一雙炯炯有神的大眼睛像黑寶石一樣,他喜歡玩玩具,只要有人說"玩具"這個詞,他就兩眼放光就像看到了金子一樣,他很調皮也很愛哭。
我有一次看電視看得很起勁,忽然我覺得沙發上有些濕想去拿吹風機吹干,可是我想沙發上怎么會有水呢?于是我去問:“弟弟是怎么回事?"原來弟弟把水打翻了。
他還愛哭,有一次我們去超市,因為他很不聽話吵來吵去,于是媽媽把他最喜歡的巧克力給放回去,等到家他問:“媽媽我的巧克力呢?”媽媽說:“你不聽話吵來吵去,我把巧克力放回去了。”弟弟剛聽完就"哇哇"大哭起來,眼淚像斷了線的珍珠掉下來,邊哭邊說:“媽媽欺負人。”一直哭了兩個小時才停止。
他還愛裝受傷,有一次我明明只碰了他一下,他就立刻躺在沙發上滾來滾去,一邊滾一邊叫:"我好痛。"等媽媽回來了,狠狠地罵了我一頓,弟弟卻躲在角落里偷笑。
看了這些你會不會也覺得我的`弟弟很淘氣?
身邊那些有特點的人作文2
我的外公是一個“鴿子迷”,他特別喜歡鴿子,有時甚至會為鴿子“廢寢忘食”。
外公每天早上6點就會起床去打掃鴿舍,打掃完鴿舍后,就會打開鴿舍的門,讓鴿子出去飛一會兒。外公一定要等所有鴿子都飛回來了,才肯回家吃早餐。
外公天天都給鴿子搭配各種各樣的東西吃,有玉米、豆子、小麥、小米等等。有時還會給鴿子補充一些維生素和蛋白質。家人們常常開玩笑地說外公的`鴿子比外公自己吃得都好。
外公養的鴿子可不是一般的鴿子,而是可以出去比賽的賽鴿,所以外公經常為鴿子比賽的事操心。有一次,外公的鴿子馬上要比賽了,外公特別緊張,想一直看著他的鴿子,生怕掉了一只。到了晚上,外公居然說要到鴿舍里睡覺,要不是大家阻攔他,他就真的要抱著被子去鴿舍里睡覺了。
大家有沒有覺得這位“鴿子迷“外公很有趣呢?
身邊那些有特點的人作文3
我的外婆長著尖尖的瓜子臉。臉上鑲嵌著一雙烏黑發亮的眼睛,這眼睛雖然要用老花鏡來幫忙,但是看過許多有用的書。所以榮獲我家中的“書迷”稱號。
外婆每次看書時,總是對書愛不釋手。晚上,大家都去看電視了,就外婆一個人坐在書桌旁津津有味地看著書。不管大家怎么叫她來看電視,她都紋絲不動。書就像一塊磁鐵,把外婆吸住了。
記得有一次,我們全家去旅游。要坐兩個小時的火車,外婆在整理行李時,偷偷地在袋子里多裝了幾本書。準備出發了,外公拿行李時,發現怎么這么重,就奇怪地問:“咦?這袋子怎么這么重啊?”外婆一邊看著一本隨身帶著的書一邊笑瞇瞇地說:“我只是多帶了幾本書,有這么重嗎?”“有!我記得你已經帶上了五本書,還不夠嗎?”外公驚奇地問。外婆笑了笑也不回答。上火車時,外婆又在走火入魔地看書了。真是無語啊!時間飛快地跑著,兩個小時過去了……。最后,我們下火車到了酒店,我們家里的`人除了外婆還在認真地看著她的寶貝書,其他人都因為坐了過久的火車而倒在床上休息了……
這就是我的看書入迷的外婆,我真佩服她對自己的愛好的那股投入勁。
身邊那些有特點的人作文4
我們班有一個不折不扣的小問號,仿佛總有問不完的問題,他沒完沒了的問任何人,他長著一個方頭,胖乎乎的,有時像個大肉球,他個子很矮,有時還有很多鬼點子,如果想了解他,請往下看,請你評一評他有多喜歡問問題。
每次一見到他不會的東兩他總要去跟在季老師的后面,嘰嘰喳喳的說一頓,有一次這個打破砂鍋一問到底的小問號,見到一道腦筋急轉變彎彎的題,他自言自語道:“好難,不會我要問問同學。”我正在他旁邊,我知道大災落我頭上了,果然他抓住我,對我一陣嘮叨我只好敗陣而逃,告訴了答案,我說完抱住腦袋,一蹦一跳逃出了魔掌。
還有一次他我后面走著,心中又浮出了一個個大大的.問號,這時他又來了勁,我嚇得落荒而逃,而他卻坐在走廊的椅子上,歪著頭臉上的表情很沉,不一會他又站了起來可高興了,一蹦一跳像個跳舞的人,有時為了思考吃飯都不吃了,我們都又稱他為呆子小問號,小問號就是小問,一天的問題真多,簡直是十萬個為什么!
這個小問號一天問來問去真煩人,可他就不煩,滿腦子都是問號,太可怕了!
身邊那些有特點的人作文5
張小龍(化名)是我的同學。他之所以被我叫“蝸牛”,是因為他很慢,常常做不完作業。
一天,王老師又給我們布置了新作業。我拿起筆,一筆一畫地寫了起來。我的速度雖不快,但也在預計時間內寫完了。再看看他,他也在寫,不過很慢。張小龍不時地拿出尺子,在那兒自己擺動著,過了好一會兒,才擠出幾個字,歪歪扭扭灑在紙上。
不一會兒,王老師又布置了作業,并讓我們交上原來的作業。他還沒寫完呢,急忙寫出了幾個不合格的字,才慢慢交給組長,說:“小心點哦,別把本子搞壞了,我花了好長時間才寫出來的漂亮的`字。”我們聽了哈哈大笑。
大課間,我們要出去跳繩了。我飛快地把書本放進課桌,拿好繩子出去排隊了。他卻慢吞吞地把書一本一本地放進課桌,走著緩慢的步子,“嘶嘶”地拉開書包,拿出一根繩子,出來了。再看看我們,已經小跑去操場了,他才走著小碎步,緩慢向操作走去。
唉,張小龍什么時候才能加快速度呢?
身邊那些有特點的人作文6
我有一位熱心腸的同學,她叫吳睿欣。有她這樣的同學,可真好啊!
有一次,我上完管樂課,準備回家。我心想:今天好累啊!要是有人來幫我提提袋子就好了!我走出校門,看見了睿欣,我大叫一聲:“睿欣!”她轉過了頭,向我跑過來,說:“你怎么提這么重的袋子啊!是撿到什么寶貝了嗎?”她“咯咯”地笑了起來。她接著又說:“讓我來幫你提提吧!”說完,她從我的手中接過了袋子。我高興地想:我是美夢成真了嗎?太好了!可我又轉念一想,她背著一個大大的書包,手里還提著一個沉重的袋子,而且她個頭也比較瘦弱,我趕緊說:“不了!不了!你還背著一個大書包呢!加起來可重了!我自己來吧!”
睿欣卻微笑著說:“沒關系,不重的.!你去上課已經很累了,還是我來吧!”所以我們就誰也不讓誰,一人一邊。我們有說有笑地走到我們家樓下,她還戀戀不舍地說:“下次需要幫助的時候,可以再找我哦!”
愛人者,人恒愛之。敬人者,人恒敬之。睿欣她真是一個熱心腸,總是真誠地為他人著想。所以她特別惹人喜歡,不僅我喜歡她,全班同學和老師都喜歡她呢!
身邊那些有特點的人作文7
我的弟弟有一張圓嘟嘟的小臉蛋。有一雙黑瑪瑙似的水汪汪的大眼睛,和一張櫻桃似的小嘴。他有個很大的特點,就是很肥很胖。她的手白白胖胖的一截一截的一捏軟軟的像蓮藕一樣。
我的弟弟很調皮。只要是夏天,他從第一次洗澡,到第無數次洗澡。他洗都洗不膩。只要我媽媽一說洗澡了,他就撲顛撲顛的跑來指著衛生間。我媽媽在放水,我的弟弟就把腳伸進浴桶里,但是總是被我媽媽一手把腳給拉回來,然后呢,他就嚎嚎大哭起來。所以我媽媽用最快的速度把它的衣服脫了下來。把它放進了水里。一放進水里,還用手用力的拍打著水面,弄得我我和媽媽。衣服都濕了。他還在那里哈哈的笑。
雖然他才一歲多。我前面不是說他很胖嗎?他每次吃飯坐在兒童桌餐桌上,他都要指著湯里的那些雞肉啊鴨肉啊!然后他不吃飯的`時候。我媽媽就會從湯里撈出一個肥肥的雞翅。剪下一小塊伸到他的嘴邊,他就一口把勺子里的飯吃得一干二凈。他的小胖胖就是這樣來的。
聽了我的描述,你是不是覺得我的弟弟很可愛呢?
身邊那些有特點的人作文8
我家有一個非常非常可怕的媽媽,罵起我來嗓門震天響,我偷偷叫她“虎媽”。
“虎媽”有一頭奶茶色的短發,風一吹飄飄揚揚的,美麗極了。她常常希望她是一張“瓜子臉”,哦,可惜,她是家里有名的“大圓臉”!她還天天在家里啰啰嗦嗦說要減肥,可是一天也沒有做到,反而越吃越胖了,變成了一個肉嘟嘟的老虎。
“虎媽”還是一個丟三落四的人。有一次她要帶我去老家玩,到樓下一打開背包,發現車鑰匙沒有拿,忘在了家里。她自己不高興跑上去,非讓我跑上去拿,我剛要說不,“虎媽”又張開了她那張血盆大口,對我一陣咆哮,我立刻飛快地跑上樓,好像變成了“飛毛腿”一樣。
我的“虎媽”雖然是一個母老虎,但她也是最最愛我的好媽媽。我的學習出了什么問題,都是她第一時間幫我解決;我生病了也是她陪伴在我的'身邊。
我愛我的“虎媽”,你永遠是我心中的榜樣!
身邊那些有特點的人作文9
我的表弟長什么樣子呢?讓我來給你們說說吧!
他長著一雙水汪汪的大眼睛,閃閃發光;小臉蛋嘟嘟的,像紅蘋果一樣。一對白白亮亮的門牙,白雪似的。他十分貪吃也十分可愛。
我的小表弟在我家有一個必殺技——撒嬌。他特別喜歡玩超市外擺放的游戲機。每次去超市,就興奮的不得了,東找找,西找找,這玩玩,那玩玩。本來說好每個人十個游戲幣,可當他十個幣不夠時,就會立刻變臉,裝出一副可憐的樣子。我的心一下子軟了,總會多給他幾個游戲幣。
還有一次,我們和他去外面吃飯。他偏要和我坐一起,我經不起他的軟磨硬泡,只能讓他和我坐。吃東西時,他不停地“指指點點”讓我給他夾那夾這。開始,我還挺愿意的,后來,我就不耐煩了。我還輕聲細語地跟他說:“姐姐還沒有吃飯呢?你自己吃啊!”他一聽便大哭起來,于是我沒辦法,只能開始哄他,讓他不哭,哄了好幾次,他終于不哭了。
這就是我的`表弟,既撒嬌又貪吃的小表弟。關于他的“罪行”還有很多很多。你們說,他是不是讓我又愛又恨啊!
身邊那些有特點的人作文10
每當聽到鄰居們背地里喊李阿姨“大嘴”的時候,我都有點納悶李阿姨的嘴不大呀!為什么大家都這么叫她呢?
那天,李阿姨來我家串門,神秘的`對媽媽說:“你知道嗎?鄰居老王被警察抓走了!”老媽驚訝地說:“什么時候?我怎么不知道呢,”
李阿姨說:“就是昨天啊!”老媽說:那可能是老王目睹了一起交通事故,去做筆錄了吧!”李阿姨說:“哦,原來是這樣子啊!”
我心想,怪不得鄰居們在背后叫李阿姨“大嘴”呢,事情沒有弄清楚就亂傳。
又有一次,我剛進小區,就聽見李阿姨的聲音:“要停水了,聽說要停好幾天呢!大家多儲點水吧!”正好這時,爸爸剛交完水費回來,說出了真相,連忙給大家解釋說:“只是正常檢修,下午五點就好了。”
唉,李阿姨這個“大嘴”果然名不虛傳。
身邊那些有特點的人作文11
俗話說:愛美之心,人皆有之。我的媽媽不是愛美,而是絕對的“臭美狂”!每次出門前總是要躲在屋里化妝打扮,沒個一小時,那是絕對出不來的。
媽媽特別注重保養。一有空就要敷面膜,一有空就要去做美容,在這方面,她可真舍得砸錢。周末在家,總是能看見不同顏色的媽媽,一會兒黑的,一會兒白的,一會兒紅的,一會兒綠的……就像美麗的萬花筒,天天變著色。和每天敷面膜的媽媽比,皮膚還是我的白,媽媽一定很嫉妒我。
媽媽還特別喜歡化妝。你瞧瞧她的梳妝臺,都快跟我的書桌一樣大了,而且上面堆滿了各種稀奇古怪的瓶瓶罐罐,除了房間里堆滿,就連我家的衛生間也全部被這個愛臭美的`媽媽給占有了。每次出門前,她總要花很長的時間去化妝,化完妝了,還得去挑衣服、鞋子,總之就是各種沒完沒了。還得纏著我和爸爸不停地問:“好看嗎?這樣奇怪嗎?”我們倆不得不連連點頭,大聲地、肯定地告訴媽媽:“你很美!”
這就是我那愛臭美的媽媽,雖然有時候很麻煩,但是有一個美麗的媽媽,也是一件令人羨慕的事。
身邊那些有特點的人作文12
在世界上有無數的熱心人,其中也有幫助我的人,但不知名的陌生人幫我的`最多。今天我就選一位幫助我的老爺爺寫寫吧。
記得有一次,我和媽媽一起去公園玩,我還把我最心愛的生日禮物——墨鏡拿上了。
走到公園,我們發現了一片清澈的池水,我彎下腰把手在里面洗了洗,突然,我的墨鏡從鼻梁上滑落,掉到了水里。我把手伸進水里去摸,可是水好深,都到我的肩膀了,我傷心的哭了起來。
這時我聽到一個聲音:“小朋友,怎么了?哭得這么傷心”。我把事情的過程給老爺爺講了一遍,老爺爺聽后把衣服挽起來,把褲腿挽起來,把鞋和襪子一脫,走進了池水里。
老爺爺的頭發花白,臉上有皺紋,聽旁邊的阿姨說,他剛出院沒有多久就來幫助別人真是好心腸呀。
看著老爺爺在水中危險地走著,我的心像一只小兔子蹦來蹦去,生怕把老爺爺給摔倒。我看老爺爺一直往前走,就在邊上喊道:“老爺爺,找不到就算了,我再買一個新的就是了”。可是老爺爺沒停下來直到找到墨鏡,在水里洗干凈了才給我。我心里滿是感激,我對這位老爺爺說句謝謝,老爺爺笑笑走開了。
這位老爺爺真棒,我也要向他學習去幫助別人。
身邊那些有特點的人作文13
我有個壞主意多的哥哥,每次他不想做的事,都會出些鬼點子叫我來做。
哥哥臉上比蘋果還紅,讓人想忍不住捏一把。臉上還有一些綠色,綠色是什么東西呢,就是小黑痣。嘴巴粉紅粉紅的,眼睛像顆葡萄,頭發黑黑的,耳朵就厲害了,一根細長的針掉都可以聽得清清楚楚。你可不能被他的樣子給迷倒了,他壞主意比我還多。
有一次我哥哥說:“弟弟,我們去玩火炮吧。”我高興得跳了起來。我說:“你知道火炮在什么地方嗎?”“我不可能不知道在哪里。但如果你想玩,你就去拿出幾盒火炮,可不能被爸媽發現,否則咱們都沒好果子吃。”我興奮地答應了,慢慢的走過了爸爸媽媽的房間,然后經過了爺爺奶奶的'房間,最后經過我們的房間,總算一路風險拿到火炮。哥哥說:“你炸一只鴨子,我就給你吃好東西。”我果真炸了一只鴨子,可鴨子主人不樂意了,鴨子的主人帶上了我們去我家。我們被爸爸媽媽批評了一頓,把錢賠給鴨子的主人,我們也就沒事了。
這就是我的哥哥,雖然他壞主意多,但是他還是我的哥哥,那個會給我帶來快樂的哥哥!
身邊那些有特點的人作文14
我的班主任劉老師,她的眉毛之間有著一顆醒目的美人痣,她還有一雙炯炯有神的眼睛。你仔細一看,好像還會說話呢!
有一次演講,我上臺時不是很自信,劉老師看出了我的不自信,她便用鼓勵的眼神看著我,仿佛在說;別緊張,你可以的!瞬間,我就有了勇氣,變自信多了,完整的完成了這次演講。
還有一次,有同學上課走神了,劉老師就邊講邊看著他,那位同學立馬反應了過來連忙坐端正了。
此外,劉老師也是個急性子的'老師,這一點她自己在課上也給我們講過。記得有一次,因為要利用下午的語文課來給我們講解試卷,所以劉老師要求自己用午休的時間批改完全班四十七張試卷。這種雷厲風行的做事速度可真值得我們學習啊!
這就是我們的班主任劉老師,可愛溫柔但又不失嚴厲。你們喜歡這樣的老師嗎?
身邊那些有特點的人作文15
我的媽媽長著一頭烏黑的頭發,一對像葡萄似的眼睛,淡淡的眉毛就像月亮一樣,可愛極了!不過啊,我的媽媽很愛發脾氣。
有一次,我做作業完成的很差,媽媽二話不說就開始罵我,罵到生氣時她一下子拿起竹鞭要打我,我嚇得連忙說:“媽媽,我知道錯了,我下一次一定認真完成。”這時,媽媽氣才慢慢消了一點。等我做業做好,我還想著去樓下玩一下,可是作業做的`太慢了,都10點了,數學作業這時也來了,我就只好繼續做,有一題我有點不理解,我想去問媽媽怎么做,可是怕她等等又開始發脾氣,最終,在我的猶豫下我還是鼓起勇氣去問媽媽這題怎么做。媽媽一上來就說:“這道題都不知道怎么做?上課是怎么聽的?”于是媽媽很生氣的講給我講解,我一下明白了,媽媽叫我講給她聽,于是我二話不說,就講了出來,最后我把剩下的英語作業做完了也做完了。雖然我的媽媽很兇,動不動就愛發脾氣,但是她都是為了我好。我喜歡我的媽媽!
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