身邊那些有特點(diǎn)的人作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文1
我有一個(gè)表弟，他叫章云澤，他是一個(gè)破壞力十足的人。
重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候表弟來(lái)到我家，那時(shí)我剛放學(xué)回家，到了樓上我看見(jiàn)桌子上放著我的修正帶，走近一看，發(fā)現(xiàn)修正帶都被人破壞了，我心想：這一定是章云澤玩壞的。我拿著壞掉的修正帶走到他面前說(shuō)：“這是不是你弄壞的？”他回答：“是我不小心弄壞的。”我繼續(xù)問(wèn)：“你沒(méi)事玩我的修正帶干嘛？”他笑著回答：“嘻嘻，我不知道你這個(gè)東西有沒(méi)有用，所以就拿來(lái)玩。”這時(shí)我說(shuō)：“這次我就原諒你。”說(shuō)完我就把修正帶扔到了垃圾桶里。
第二天是星期六，我早上要補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)補(bǔ)完后我回到家里，我正要給綠豆苗澆水，發(fā)現(xiàn)綠豆苗的莖被折斷了，我二話不說(shuō)大喊：“章云澤。”他馬上跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：“有什么事嗎？”我回答：“這綠豆苗是你弄斷的吧？”他回答：“額，是我玩它時(shí)不小心弄斷的。”我憤怒地說(shuō)：“這綠豆苗我養(yǎng)了好久才養(yǎng)這么大的。”我又說(shuō)：“這回我再原諒你一次。”說(shuō)完我把綠豆苗拔了出來(lái)，扔掉了。
表弟的破壞力真是讓我心服口服啊。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文2
一頭又卷又長(zhǎng)的銀頭發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，再加上巴掌一樣大的嘴巴；這張嘴巴能說(shuō)會(huì)道。她就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)能從早上到晚上看完四本像字典一樣厚的書(shū)。啊？真有這么厲害？我猜你們肯定會(huì)半信半疑。
有一次，我把作業(yè)早早地在學(xué)校做完了。我打算今天去“小書(shū)蟲(chóng)”家玩玩。一進(jìn)門(mén)，我就被眼前的這幅畫(huà)面給驚呆了，一眼望去，哪里都放著書(shū)。有：《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《窗邊的小豆豆》、《愛(ài)的教育》……不愧是小書(shū)蟲(chóng)啊！
我和“小書(shū)蟲(chóng)”吃過(guò)飯，“小書(shū)蟲(chóng)”就拿著四本書(shū)進(jìn)房間里讀了。她認(rèn)認(rèn)真真地看每一本書(shū)，仔仔細(xì)細(xì)地讀每一個(gè)字。
我叫“小書(shū)蟲(chóng)”下去玩，她只是給了我一句話：我就不去了，我還要看這些書(shū)呢！你叫我媽媽帶你下去玩吧。“我不想打擾她，就說(shuō)：“那好吧，你慢慢看書(shū)，我下去玩一會(huì)兒。”
轉(zhuǎn)眼九點(diǎn)鐘向我們招手了，“小書(shū)蟲(chóng)”媽媽叫“小書(shū)蟲(chóng)”洗澡，她迅速洗完澡又津津有味地看起書(shū)來(lái)，叫她睡覺(jué)。她總說(shuō)：再過(guò)幾分鐘，再過(guò)幾分鐘，待會(huì)兒就睡。哎，她真的太愛(ài)讀書(shū)了吧！
這就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”——王子西。你們記住她了嗎？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文3
我的好朋友X是一個(gè)樂(lè)觀的女孩，每次遇到不開(kāi)心或困難的事情，她都會(huì)微笑面對(duì)。
記得有一次，語(yǔ)文考試我考了86分，有點(diǎn)難過(guò)。田語(yǔ)萱就跑過(guò)來(lái)，她問(wèn)：“你考了多少分呀，歆童？”“我……這個(gè)……考的有點(diǎn)差，86分。”我有點(diǎn)難為情地低下了頭。田語(yǔ)萱說(shuō)：“你考的不錯(cuò)嘛，我考的也有點(diǎn)差，但不過(guò)沒(méi)關(guān)系。”我奇怪地問(wèn)：“為什么沒(méi)關(guān)系啊？你媽媽不會(huì)罵你嗎？”“會(huì)的”我真搞不明白，田語(yǔ)萱考的也有點(diǎn)差，為什么她不傷心反而還開(kāi)導(dǎo)我呢？
第二天早自習(xí)，我來(lái)到教室，看到田語(yǔ)萱早早地已經(jīng)坐在座位上，很認(rèn)真地在看書(shū)。我問(wèn)田語(yǔ)萱：“你怎么這么早？昨晚上你媽媽罵你了嗎？我一點(diǎn)都看不出你傷心的樣子。”田語(yǔ)萱一本正經(jīng)地說(shuō)：“媽媽罵的對(duì)，她的話反而可以激勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)。不能傷心，更不能哭，這樣解決不了問(wèn)題，我們要面帶微笑的去戰(zhàn)勝它！要找出原因，下次努力，再爭(zhēng)取考一個(gè)好績(jī)。”
不知什么時(shí)候潘宇諾也站我們身邊，很認(rèn)真地樣子，于是我們異口同聲地說(shuō)：“田語(yǔ)萱你說(shuō)得真棒！”田語(yǔ)萱笑笑：“沒(méi)什么！”
沒(méi)過(guò)多久，又是一次考試，田語(yǔ)萱果然取得了好成績(jī)。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文4
我的表哥長(zhǎng)著一張圓潤(rùn)的臉蛋，一個(gè)尖尖的鼻子，一雙圓圓的眼睛，特別是那大大的嘴巴，特別能吃。
記得有一次，我到表哥家吃飯，舅媽給他盛飯的時(shí)候，他雙手合并閉上眼睛，嘴里不停地念著：給多一點(diǎn)給多一點(diǎn)，給多一點(diǎn)自然而然，他的祈禱成功了。讓我驚訝的是面對(duì)小山一樣的米飯，他竟然說(shuō)出了好少呀三個(gè)字。不是吧，他的食量有多大呀？
如果用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容我表哥的吃飯速度，那一定是風(fēng)卷殘?jiān)疲绻阆敫饶悄憔褪且月褤羰蛔粤苛ΑＫ云痫垇?lái)不像淑女紳士那樣優(yōu)雅，而是狼吞虎咽，沒(méi)有一點(diǎn)拘束之感。你看他又開(kāi)始吃了，他先夾起又大又肥的雞腿放在嘴里，一邊嚼一邊嘟囔著，好吃好吃。這邊喉嚨里的菜飯菜還沒(méi)吞下，那邊用勺子把一大勺米飯倒入嘴巴里，隨即吧唧吧唧的聲音便在餐廳傳開(kāi)，接著魚(yú)餅又遭了殃，那一片片魚(yú)餅如同一片片飛碟，嗖嗖嗖地進(jìn)入了我表哥的嘴里。最后，雞蛋呀、白菜呀、雞翅呀、牛排呀、等等等等，都被邀請(qǐng)進(jìn)他的肚子里開(kāi)派對(duì)。
剛吃完飯，表哥就說(shuō)：還有沒(méi)有飯呀？我的天吶！才剛剛吃完飯你還要吃，難道你的肚子里還沒(méi)有滿員嗎？有是有，但不能給你吃，誰(shuí)叫你吃了那么多。他媽媽說(shuō)道。求求你，就給我一點(diǎn)吧！他懇求道。不可以！他媽媽硬下了心腸。給我一點(diǎn)，我就寫(xiě)一篇作文。他說(shuō)。真拿你沒(méi)辦法！他媽媽終于給了他一點(diǎn)。
唉！你們說(shuō)說(shuō)，他是不是一個(gè)十足的大胃王啊？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文5
我家有個(gè)“瘋子”，就是我的妹妹。她做作業(yè)“瘋”，練字時(shí)“瘋”，看書(shū)“瘋”……反正她做什么事都瘋，她走起路來(lái)極不正規(guī)，蹦蹦跳跳的，沒(méi)有一點(diǎn)淑女形象。
一天晚上，我正在做作業(yè)，“哥哥，是不是你把我的作業(yè)拿走了？是不是？快點(diǎn)說(shuō)！馬上！”話音剛落，她沖了出來(lái)，拿出她的“兇器”，又是抓我又是打我，打完之后，又打開(kāi)我的書(shū)包，翻了個(gè)底朝天，還生氣地大聲喊道：“是不是你把我的作業(yè)偷走了，又不還？”我反駁：“不是！”她生氣地走了，只留下我無(wú)奈地整理書(shū)包。
放風(fēng)箏的時(shí)候，我的風(fēng)箏好好地飛著。突然，聽(tīng)見(jiàn)妹妹又大叫“繩打結(jié)了！繩打結(jié)了！哥哥，繩打結(jié)了！”我覺(jué)得真奇怪，繩子打結(jié)就打結(jié)了唄，用得著一驚一乍的嗎？這還不夠呢，她還去媽媽那里告狀，為什么挨罵的總是我。
令人奇怪的是，她竟然看書(shū)時(shí)也瘋。今天，我在書(shū)房津津有味地看書(shū)，一個(gè)可怕的聲音從我的耳邊傳來(lái)：“書(shū)呢？我的書(shū)呢？”這時(shí)，她一下子從我的身后冒出來(lái)，我說(shuō)：“我沒(méi)有拿你的書(shū)。”可是辯駁是沒(méi)有用的，我又被媽媽罵了一頓。
唉！這個(gè)“瘋子”，為什么所有的事情都要怪我，我又沒(méi)有對(duì)不起她。
不過(guò)，不管她如何搗蛋，如何“瘋”，我都不會(huì)介意的，我也不會(huì)不喜歡她的，因?yàn)樵谖业男睦铮肋h(yuǎn)都是我最?lèi)?ài)的妹妹！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文6
我的外公是一位漁民，他經(jīng)常會(huì)出海捕魚(yú)，時(shí)間短的話一星期左右，長(zhǎng)的話要一個(gè)多月呢！如果在夏天遇到臺(tái)風(fēng)，那可是一件非常危險(xiǎn)的事情。我想要發(fā)明一個(gè)“捕魚(yú)達(dá)人”，這樣外公就不用這么辛苦地出海捕魚(yú)了。
我的`“捕魚(yú)達(dá)人”是一條機(jī)器魚(yú)：它有一雙圓圓的如燈泡似的眼睛，一張大大的和山洞一樣的嘴巴，一個(gè)和教室差不多大小的肚子，一對(duì)扇子似的魚(yú)鰭，一條左搖右擺的尾巴。
當(dāng)“捕魚(yú)達(dá)人”出海捕魚(yú)時(shí)，它那圓滾滾的眼睛上便會(huì)發(fā)射出靈敏的雷達(dá)波，感應(yīng)并尋找來(lái)自四面八方的魚(yú)兒，以便能更好的捕捉。它的嘴巴里不但可以釋放出魚(yú)餌的氣味，而且還可以投擲魚(yú)餌；魚(yú)鰭內(nèi)藏著的一雙靈巧的“小手”，時(shí)刻準(zhǔn)備著從大肚子里拿出漁網(wǎng)，并撒向魚(yú)群。人們可以通過(guò)裝在魚(yú)尾上的追蹤拍攝裝置，給“捕魚(yú)達(dá)人”下達(dá)需要捕捉的魚(yú)的種類(lèi)及數(shù)量的指令。有了它，捕魚(yú)是不是變得特別的方便和安全呢？
要是遇到“禁漁期”，我們還可以乘坐“捕魚(yú)達(dá)人”出海潛水，觀察魚(yú)媽媽是怎樣孵化出小魚(yú)寶寶的。如果你覺(jué)得累了，可以在魚(yú)肚子里的魚(yú)鱗靠椅上休息一會(huì)兒；要是你覺(jué)得有點(diǎn)安靜，可以讓機(jī)器魚(yú)的嘴巴為你播放悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；更神奇的是，魚(yú)鰭上的小手還能為你提供美味可口的食物呢！
這樣的“捕魚(yú)達(dá)人”是不是令你很期待呢？如果我發(fā)明了這種“捕魚(yú)達(dá)人”，我一定會(huì)帶上小伙伴們?nèi)ゴ蠛＠镥塾我环?/p>
身邊那些有特點(diǎn)的人作文7
我們班有一個(gè)不折不扣的幽默王子，他黑色的頭發(fā)有點(diǎn)發(fā)黃。個(gè)子小小的，但很敏捷。她就是我們班的開(kāi)心果廖佳辰。
別看他個(gè)子瘦小，他腦子里可裝了不少知識(shí)。漫畫(huà)書(shū)，文學(xué)書(shū)，故事書(shū)，歷史書(shū)都是他的最?lèi)?ài)。淵博的知識(shí)給他帶來(lái)了許多的幽默細(xì)胞。
叮鈴鈴考試了，考到一半，廖佳辰有一道題目不會(huì)做。只見(jiàn)他皺起眉頭，嘟起嘴巴，好像嘴巴里憋著一股勁似的。一會(huì)兒摸摸下巴，認(rèn)真地思索著;一會(huì)兒抓抓頭，企圖尋找靈感。這時(shí)，老師看見(jiàn)了，“廖佳辰，你是在思考什么國(guó)家大事嗎?”“不，我在思考考試這件小事。”全班同學(xué)的目光都投向了他，哈哈大笑起來(lái)。
記得有一回，他跟班上一個(gè)女生杠上了，兩人你追我打，圍著教室一圈一圈跑。廖佳辰被追得到處亂竄。“廖佳辰你為什么滿頭大汗呀?”“我剛剛被那個(gè)包租婆追了一圈，幸好我練了250年真功夫，才把包租婆給甩掉了。不然今天我可就要遭殃了。”廖佳辰故作輕松地說(shuō)道。大家聽(tīng)了他的話都哈哈大笑起來(lái)。
你說(shuō)廖佳辰是不是我們班的幽默小王子啊!謝謝他給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文8
我的班主任張昆峰老師是福田區(qū)優(yōu)秀班主任。同學(xué)們都親切地稱(chēng)她“張媽媽”。她有許許多多的優(yōu)點(diǎn)：漂亮愛(ài)干凈、會(huì)思考、愛(ài)讀書(shū)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、要求嚴(yán)格，其中我最敬佩的是她追求卓越的精神。
記得在一年級(jí)時(shí)候，學(xué)校組織了計(jì)算比賽，我和幾位同學(xué)有幸進(jìn)入五十強(qiáng)，張老師每天提醒我們回家也要刻苦練習(xí)計(jì)算。到了決賽那天，她對(duì)我們說(shuō)：“出去比賽就要打勝仗”。張老師還帶著全班同學(xué)目送我們?nèi)ァ按蛘獭保亲屛覀冃判臐M滿。最終，我拿到年級(jí)第四的好成績(jī)。
上個(gè)月，學(xué)校舉行了中日國(guó)際文化節(jié)，我和另外三位同學(xué)組隊(duì)講述中日國(guó)花對(duì)比研究。張老師在比賽前利用碎片時(shí)間給我們排練，給我們加了動(dòng)作，看起來(lái)更落落大方，糾正了我們的發(fā)音，甚至連我們的儀容儀表都要做到一絲不茍。最后教我們?cè)鯓勇暻椴⒚睦首xPPT。張老師看了一眼稿子就發(fā)現(xiàn)沒(méi)有英文，國(guó)際文化節(jié)沒(méi)有英文可不行，馬上找了英語(yǔ)楊老師商量，給我們開(kāi)頭和結(jié)尾加上了英語(yǔ)。中英結(jié)合，研究報(bào)告十分精彩，成功獲得年級(jí)第一名。
在求學(xué)的道路上，我要像張老師一樣挑戰(zhàn)自我，追求卓越。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文9
我們班的班長(zhǎng)是陳思諾，他當(dāng)班長(zhǎng)讓我們心服口服。
他的學(xué)習(xí)好
他在學(xué)習(xí)上非常的用功，在一次數(shù)學(xué)考試中，他左手拿著草稿紙，右手拿著筆，“嘩嘩嘩”的寫(xiě)著試卷，很快就做完了，但他并沒(méi)有交卷，正在認(rèn)真檢查試卷，過(guò)了好一會(huì)兒他才交卷。下午的時(shí)候我們發(fā)卷子，他竟然得了100分，全班第1名，我問(wèn)他：“你是怎樣得的100分呢？”他說(shuō)：“我每天晚上寫(xiě)一套試卷，還寫(xiě)其他的練習(xí)鞏固復(fù)習(xí)，所以我考了100分，”我聽(tīng)了他的話便認(rèn)真復(fù)習(xí)去了。
他能管好班集體
他管理能力強(qiáng)。有一次我們學(xué)校漏水，我們班的一些同學(xué)去看熱鬧，他對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：“有什么好看的，趕快回到自己的位置上，”說(shuō)完他又通知大家不要去湊熱鬧了，免得打擾其他同學(xué)拖地。班上的所有人都頓時(shí)安靜了下來(lái)，回到了自己的座位上，靜靜的等待上課鈴聲響起。
他會(huì)為班級(jí)做貢獻(xiàn)
他對(duì)待班級(jí)事務(wù)尤為熱心。班上每次抱書(shū)都有他，每次點(diǎn)人抱書(shū)時(shí)，他都要第1個(gè)舉手做表率，當(dāng)他被點(diǎn)到后，便帶人去圖書(shū)室抱書(shū)，他個(gè)子不高，但是他每次都挑最重的一摞書(shū)，輕點(diǎn)的書(shū)就留給別人，雖然他嘴上說(shuō)不累，頭上呢，已經(jīng)滿頭大汗了。
這就是我們班的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)好能趕跑，幫班級(jí)還做出了很大的貢獻(xiàn)，真讓人心服口服呀。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文10
說(shuō)起我的妹妹來(lái)啊——她在我們班，可謂“無(wú)人不知”，為啥？因?yàn)樗懊汀保癃{子！
在家時(shí)，我妹的筆或者其他學(xué)習(xí)用品一旦不見(jiàn)了，她就會(huì)立即使出“河?xùn)|獅吼”絕技，聲音奇大無(wú)比，直到她的筆被找到為止。
不過(guò)我妹平時(shí)在學(xué)校還是很羞澀的。有一次，因?yàn)樗憩F(xiàn)好，很榮幸地被老師任命為臨時(shí)的紀(jì)律委員，她低著頭，扭扭捏捏地往講臺(tái)上走去。當(dāng)她完全站在講臺(tái)時(shí)，“猛”勁就瞬間就冒出來(lái)了——目光如刀子般鋒利，讓人不寒而栗！同學(xué)們馬上都端端正正地坐好，生怕被我妹妹找到把柄。然而，有位同學(xué)大概是被課外書(shū)籍里的情節(jié)給迷得不輕，竟然開(kāi)啟了“地下工作”，偷偷地看起書(shū)來(lái)。毫不意外，妹妹發(fā)現(xiàn)了，于是拿刀子一樣目光“戳”了那位同學(xué)一下，嚇得他趕緊坐好，不敢開(kāi)小差了。但是沒(méi)過(guò)多久，那位同學(xué)又心癢癢了，伸手準(zhǔn)備去掏書(shū)，誰(shuí)知手還沒(méi)有把伸進(jìn)抽屜去，就又被妹妹就發(fā)現(xiàn)了：“不準(zhǔn)開(kāi)小差！”妹妹厲聲喝到。只見(jiàn)妹妹臉上滿是怒氣，目光嚴(yán)肅，雙腿叉開(kāi)，用手指著那位同學(xué)，那表情！那語(yǔ)氣！那陣勢(shì)！簡(jiǎn)直就是“前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者”！這下可好，不但那位同學(xué)嚇得趕快坐好，其他同學(xué)一樣也被妹妹這“猛”勁給唬得不輕，結(jié)果，那節(jié)課紀(jì)律史無(wú)前例的好。
還說(shuō)個(gè)比較丟臉的事情，因?yàn)槲颐妹玫摹懊汀保矣泻芏鄩牧?xí)慣也在這股“猛”的勁頭下收斂了不少，也改掉了不少。
這就是我妹妹，我家的“獅妹”。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文11
我家有一個(gè)“昆蟲(chóng)迷”，他就是我的表哥。
在號(hào)稱(chēng)“昆蟲(chóng)迷”的書(shū)房里，永遠(yuǎn)只有：《昆蟲(chóng)百科》、《昆蟲(chóng)記》……反正只有昆蟲(chóng)類(lèi)的書(shū)。
有一次，我來(lái)到表哥的房間里，里面全是昆蟲(chóng)：有獨(dú)角仙，七星瓢蟲(chóng)，螞蟻，螞蚱……我問(wèn)表哥為什么養(yǎng)這么多昆蟲(chóng)。表哥說(shuō)，他喜歡研究昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。哦，我知道了，難怪表哥房間里養(yǎng)了這么多昆蟲(chóng)呢。
記得有一次，我在看《小豬佩奇》，表哥一把將我拽到花園里。原來(lái)是要和我一起觀察兩只螞蟻“斗架”的場(chǎng)景，我自然興趣大增，在一旁觀戰(zhàn)。聽(tīng)表哥介紹，一只叫“閃電”，另一只叫“雷豹”，一聽(tīng)這名字很有意思，“閃電”可能就是戰(zhàn)斗時(shí)動(dòng)作敏捷吧；而“雷豹”這名字，暗含勇敢之意，嗯，這兩個(gè)名字取得好，正在我猜想它們名字的由來(lái)時(shí)，“雷豹”斗的英勇，發(fā)起強(qiáng)攻，“閃電”也不示弱，就這樣，你一下，我一下。最后“雷豹”大獲全勝。原來(lái)螞蟻決斗的場(chǎng)面還是挺有意思的！
你說(shuō)，我的表哥真是不是一個(gè)“昆蟲(chóng)迷”呀？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文12
人人都知道法布爾是舉世聞名的昆蟲(chóng)學(xué)家，其實(shí)我也是一個(gè)小小昆蟲(chóng)迷。
小時(shí)候我經(jīng)常捉一些亂七八糟的蟲(chóng)子做實(shí)驗(yàn)，來(lái)滿足我大大的好奇心。有一次，我捉住了一只蟑螂，奶奶說(shuō)蟑螂是害人之禍，既然是這樣，如果我不把它消滅，它就可以生出1萬(wàn)只小蟑螂，我必須把他們消滅!
于是我找來(lái)了一把小刀，把它的頭給切下來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有頭的蟑螂居然沒(méi)死，還活蹦亂跳的。聽(tīng)別人說(shuō)如果蟑螂斷了頭還可以活100天。就算你踩死了他他照樣可以生出1萬(wàn)只小蟑螂，難怪人家說(shuō)蟑螂是打不死的小強(qiáng)。
最近我又盯上了蚊子。別人都說(shuō)蚊子是害人的吸血鬼。我打算用蚊子來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我先用制作的小網(wǎng)，把我身上的一只蚊子捉住了。然后用麻醉劑把它麻醉，接下來(lái)就是把針管拔出來(lái)了，這可不簡(jiǎn)單，我的心不停地在跳，汗不停地往下流。因?yàn)槲遗聦?shí)驗(yàn)不成功，還把實(shí)驗(yàn)品弄壞了。一眨眼的功夫，針管順利地拔下來(lái)了，我簡(jiǎn)直興奮得難以形容。
等蚊子醒過(guò)來(lái)后我把它放在自己的胳膊上，果然它不咬我了。我又把它放到一個(gè)透明的盒子里，過(guò)了四五天，這只蚊子因?yàn)闆](méi)有吸血而餓死啦。看到這一幕，我才知道自己做了一件殘忍的事。
大家都說(shuō)我是一個(gè)十足的昆蟲(chóng)迷。我喜愛(ài)昆蟲(chóng)，也愿意和他們交朋友，因?yàn)檫@些小蟲(chóng)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文13
我們班有一位受人尊敬的“故事大王”，她就是我們的班主任張老師。她不僅寫(xiě)得一手好字，而且能說(shuō)會(huì)道，學(xué)識(shí)淵博。她總能講出一些有趣的故事，逗得全班哄堂大笑。
張老師有著圓溜溜的大眼睛，她開(kāi)朗愛(ài)笑，笑起來(lái)像彎彎的月牙一樣美麗。身材高挑纖細(xì)的她，走在校園里就是一道亮麗的風(fēng)景線。我們都很喜歡她！
記得有一次，她給我們講述了一個(gè)有趣又富含哲理的故事。“從前呀，有一個(gè)宋國(guó)人靠種莊稼為生，所以每天都頂著烈日躬著身子插秧，到地里勞動(dòng)。日復(fù)一日，宋國(guó)人覺(jué)得真是辛苦極了！更令他心煩的是，莊稼似乎一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)高，他非常著急。”我們都聽(tīng)得非常入迷，迫不及待想知道接下來(lái)的故事。張老師繼續(xù)娓娓道來(lái)：“于是呢，這個(gè)宋國(guó)人就蹦出一個(gè)主意，他把每一根莊稼都拔出來(lái)了一些，莊稼一下子就變高了！結(jié)果，沒(méi)過(guò)多久，莊稼就全都枯死了。同學(xué)們，你們覺(jué)得宋國(guó)人這樣做對(duì)嗎？”全班同學(xué)一起大聲回答：“不對(duì)！這叫拔苗助長(zhǎng)。”張老師微笑地看著我們，說(shuō)：“同學(xué)們真棒，這個(gè)故事告訴我們自然界萬(wàn)物的生長(zhǎng)有自己的客觀規(guī)律，我們不能強(qiáng)行改變它。愚蠢的宋國(guó)人不懂得這個(gè)道理，急于求成，結(jié)果落得一個(gè)相反的下場(chǎng)。”
這就是我們班的故事大王張老師，她是我們的榜樣！她教會(huì)了我們?cè)S多道理，讓我們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿了興趣。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文14
我家有個(gè)家庭推銷(xiāo)員爸爸，他最喜歡做的就是事，就是推銷(xiāo)各種食物。
記得上次我們從商場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的兩大盒牛角包，一開(kāi)始全家人都不怎么吃牛角包，到了晚上爸爸就說(shuō)出了一段風(fēng)趣的推銷(xiāo)詞：“牛娃吃牛角，喝牛奶，快點(diǎn)來(lái)呀！”全家人一聽(tīng)都驚呆了，哇，哪來(lái)的這么有趣的話呀！
從那以后，爸爸每晚都這樣推銷(xiāo)，然后在這樣日日不斷的推銷(xiāo)中，全家人都喜歡上了牛角包和牛奶。
還有一次，我們買(mǎi)回來(lái)一個(gè)非常大的巧克力蛋糕，爸爸依然不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)推銷(xiāo)的機(jī)會(huì)。他又創(chuàng)造了新的推銷(xiāo)詞：“靈巧有力就吃巧克力蛋糕！快點(diǎn)來(lái)呀！”弟弟一聽(tīng)就樂(lè)壞了，他是巧克力的頭號(hào)粉絲，他一邊回應(yīng)著：“來(lái)啦來(lái)啦”，一邊跑過(guò)去，我也趕緊跟著跑過(guò)去吃了起來(lái)。關(guān)于我們家的家庭推銷(xiāo)員爸爸，我們還給他編了一首歌：
家庭推銷(xiāo)員爸爸，
各種食物推銷(xiāo)員啊；
家庭推銷(xiāo)員爸爸，
各種食物不留下啊；
家庭推銷(xiāo)員爸爸，
介紹推銷(xiāo)各種東西啊；
家庭推銷(xiāo)員爸爸，
家里最棒的推銷(xiāo)員！
瞧，這就是我們家有趣的推銷(xiāo)員爸爸，全家人都很喜歡他，特別是他那風(fēng)趣的推銷(xiāo)詞。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文15
我們班有個(gè)“小博士”，什么難題都能解開(kāi)，好像沒(méi)有什么能難住他。
他的眼睛特別小，笑起眼睛都瞇成了一條縫；一雙小耳朵，和他那裝滿知識(shí)的“大頭”，形成了鮮明的對(duì)比。
他媽媽曾經(jīng)跟他說(shuō)。考一次一百分就給他買(mǎi)一盒樂(lè)高。有一次我來(lái)到他家，他家里桌上都是樂(lè)高，房間里也都是樂(lè)高，似乎那已經(jīng)成為樂(lè)高的家園了。看這么多樂(lè)高玩具，關(guān)于他考了多少一百分，我已經(jīng)數(shù)不清了。
似乎沒(méi)有什么作業(yè)能難住我。我和他一起做數(shù)學(xué)作業(yè)，我們都被最后一道大題難住了。我絞盡腦汁想了半天，都沒(méi)有答案，突然他靈機(jī)一動(dòng)，一邊在紙上寫(xiě)著解題過(guò)程，一邊跟我說(shuō)：“是不是這樣做？”我看了看，連連稱(chēng)贊道：“你是真的聰明！快教教我。”
寫(xiě)完作業(yè)我們一起玩樂(lè)高，我們要搭一個(gè)商店。我來(lái)找材料，他來(lái)搭。只見(jiàn)他先把地基搭好，然后拿著紅色透明方塊，拼在一起，再把四壁做好，把門(mén)搭上，最后把房頂搭好，一個(gè)漂亮的小商店就完成了。我忍不住感嘆道：“汪錦瑞，你真牛！”
他是我們班的“小博士”——汪錦瑞，一個(gè)很聰明的小男孩。
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