我是好孩子作文
我是好孩子好孩子應該是一個講衛生，有禮貌，有教養，懂知識。。。。學習認真，在校是一個品學兼優，在家是一個孝順的好孩子。
在學校里上課的時候我認為一個字就足以說明，那就是“聰”字，老師講課的時候認真仔細的用“耳”朵去聽，用“眼”睛去看，用“口”去表達，最后關鍵是用“心”去做。當然了我想一個人不管什么時候只要用好這個聰字就是一個聰明的人，我想古人造字也是這個源由吧。
在家主動幫媽媽干家務。比如：掃地,洗碗，擦桌子。老師布置的作業能夠認真及時的完成書寫工整對資金也是一個好的習慣，對老師也是一種尊重，老師批改作業也感覺明目。當然了還有好多。
見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
在家我也是好孩子《作文:在家我也是好孩子》在學校，我是好孩子,在家里，我也是好孩子。比如說，我幫爸爸媽媽擦桌子，我把桌子擦得干干凈凈，爸爸媽媽夸我是好孩子。我給爸爸媽媽疊被子，我把被子疊得四四方方，爸爸媽媽夸我是好孩子。我給爸爸媽媽捶背，我讓爸爸媽媽輕輕松松，爸爸媽媽夸我是好孩子。我就是爸爸媽媽心中的小太陽，我要把溫暖送給他們。《在家我也是好孩子》這篇優秀的“二年級作文”由作文網收集，來源于互聯網和會員投稿，僅供參考和學習，轉載請注明出處。
在家我也是好孩子在家我也是好孩子山東省煙臺山東東海外國語學校二年級二班仵婧文
在學校，我是好孩子,在家里，我也是好孩子。
比如說，我幫爸爸媽媽擦桌子，我把桌子擦得干干凈凈，爸爸媽媽夸我是好孩子。我給爸爸媽媽疊被子，我把被子疊得四四方方，爸爸媽媽夸我是好孩子。我給爸爸媽媽捶背，我讓爸爸媽媽輕輕松松，爸爸媽媽夸我是好孩子。
我就是爸爸媽媽心中的小太陽，我要把溫暖送給他們。
指導教師：劉兆娜小作者通過一系列排比句,描述了對父母的關心和體貼,一個好孩子躍然紙上!
在家我也是好孩子在家我也是好孩子山東省煙臺山東東海外國語學校二年級二班仵婧文在學校，我是好孩子,在家里，我也是好孩子。比如說，我幫爸爸媽媽擦桌子，我把桌子擦得干干凈凈，爸爸媽媽夸我是好孩子。我給爸爸媽媽疊被子，我把被子疊得四四方方，爸爸媽媽夸我是好孩子。我給爸爸媽媽捶背，我讓爸爸媽媽輕輕松松，爸爸媽媽夸我是好孩子。我就是爸爸媽媽心中的小太陽，我要把溫暖送給他們。
在家我也是好孩子在學校，我是好孩子，在家里，我也是好孩子。
比如說，我幫爸爸媽媽擦桌子，我把桌子擦得干干凈凈，爸爸媽媽夸我是好孩子。我給爸爸媽媽疊被子，我把被子疊得四四方方，爸爸媽媽夸我是好孩子。我給爸爸媽媽捶背，我讓爸爸媽媽輕輕松松，爸爸媽媽夸我是好孩子。
我就是爸爸媽媽心中的小太陽，我要把溫暖送給他們。
指導教師：劉兆娜
小作者通過一系列排比句，描述了對父母的關心和體貼，一個好孩子躍然紙上！
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比如說，我幫爸爸媽媽擦桌子，我把桌子擦得干干凈凈，爸爸媽媽夸我是好孩子。我給爸爸媽媽疊被子，我把被子疊得四四方方，爸爸媽媽夸我是好孩子。我給爸爸媽媽捶背，我讓爸爸媽媽輕輕松松，爸爸媽媽夸我是好孩子。
我就是爸爸媽媽心中的小太陽，我要把溫暖送給他們。
指導教師：劉兆娜
小作者通過一系列排比句,描述了對父母的關心和體貼,一個好孩子躍然紙上!
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比如說，我幫爸爸媽媽擦桌子，我把桌子擦得干干凈凈，爸爸媽媽夸我是好孩子。我給爸爸媽媽疊被子，我把被子疊得四四方方，爸爸媽媽夸我是好孩子。我給爸爸媽媽捶背，我讓爸爸媽媽輕輕松松，爸爸媽媽夸我是好孩子。
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