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(經典)記事的作文400字
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的記事的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事的作文400字 篇1
看了題目，你是否會問：“你干了什么事呢？”請不要著急，慢慢聽我說。
一次數學測試，教室里鴉雀無聲，連一根針掉到地上都聽得見。我做到“是軸對稱圖形的畫“√”，并畫出它的軸對稱；不是的畫“”。”這一題時，一共有十個圖形。最后一個圖形是奧運五環，我起初畫了“√”，檢查后才發現奧運五環右上角的圓圈比左上角的圓圈高一點，所以不是軸對稱圖形。我把“√”劃掉，寫上“”。但我心里還是不安寧，這個圖形是印錯了呢？還是故意這樣印的呢？我反復看了看，又用尺子量了量，感覺像是又像不是。但最后我還是畫了個“”。
做完試卷后，老師說：“第一組的試卷和第二組的試卷對調，第三組的試卷和第四組的試卷對調�！蔽覀儗φ{完畢后，老師就拿數學課代表（我最好的朋友）來評講。老師評獎到奧運五環那個圖形時，有個同學大聲喊：“這個不是軸對稱的圖形！”然后又有幾個同學喊：“是的！”教室里亂哄哄一片，老師示意大家安靜下來，說：“五環是軸對稱圖形的！”便在數學課代表的那題畫了個“√”。（數學課代表是畫“√”的.）
評獎完畢后，我就去收試卷。交試卷給老師時，我用尺子量給老師看，老師說：“可能是印錯的，我跟其他老師討論一下。”最后得到的結果是：那題應該畫“”。
對不起了，親愛的朋友，我不該告訴老師，害得你不得100分，但你請尊重我的選擇。
記事的作文400字 篇2
每個人的成長歷程中都發生過一些幼稚可笑的事。我小的時候也做過一些可笑又可恨的事，讓人哭笑不得。
有一次，我去鄉下外婆家。外婆帶我去她家的`養殖場玩。我來到了養殖場，看到了一群雞、鵝、鴨在那里亂跑。唯有一只母雞臥在窩里一動也不動。外婆告訴我，這只母雞生了許多蛋，現在正在孵蛋呢！果然過不了多久一只小雞從蛋殼里鉆了出來。我有些興奮，終于看見小雞鉆出來了。
可是也有一些遺憾：小雞孵出的時間太長了。我想出了一個好辦法，讓小雞快一些孵出來。于是，我就把一個蛋拿出來，敲破，把里面的小雞拿了出來，用布擦干，放在了地上。我甭提多高興了，又連續敲了好幾個蛋……
這時，外婆走過來看到我在敲蛋殼，問我在干什么，我說我在幫母雞孵小雞。外婆驚呼：“哎呀！我的小祖宗，小雞沒有到一定的時候自己破殼出來會死的�！甭犃送馄诺脑捨沂煮@訝，沒有想到結果是這樣。
再看一看我“接生”的那些小雞，走起路來歪歪扭扭的。不一會兒，就有一只小雞倒地了。我之前的開心變成了難過。心里想：以后再也不做這種事情了。后來，我學了課文“瓜熟蒂落、水到渠成”等諺語，明白了當時我的舉動就是拔苗助長。
現在想起這件事，還為自己的無知傷害了小雞而難過呢。
記事的作文400字 篇3
我有點膽小，老媽一直告誡我不要看恐怖小說，這次，我破例了。
“這，這分明就是張人臉��！”上課了，我還在心中默念看到的這句話，雖說盯著老師在看，可我豐富的`想象力又開始“干活”了。要是上面爬個僵尸下來，吳邪不就完了？不會不會！主人公都死了那還寫些什么�。∧抢习W可能就會掛了��！想著想著，就下課了，我又捧起書看了起來。回家，做作業，爺爺出去買菜了，邊做作業就感到背后有一股涼風吹來，難不成有僵尸在我背后？回頭一看，什么都沒有。我長吁一口氣，氣還沒吁完呢，背后就傳來“嗒嗒”的腳步聲�！斑鼉骸保乙幌伦泳鸵×�，像生吞了一枚炸彈那樣，全身的神經都緊繃起來。完了完了，僵尸來吃人了！我隨手抄起一把圓規，朝門外躡手躡腳地走去。喝！我把圓規狠命向前一戳，卻什么都沒有。算了算了！我還是放搖滾樂吧！這樣就不怕了。
這個下午在忐忑不安中度過了。晚上到了，燈一關，我就縮進了被窩里。周圍一下子靜得不可思議。“哐��！”房間里爆出一聲巨響！哇！鬼進屋啦�。∽屑氁宦牐瓉硎俏覌屧诟舯陉P柜子。我正想暗自慶幸，又是“咔啦”一聲，像有人把什么東西碰倒了，我好像接連噎進去幾公斤冰塊，全身發涼。又是仔細一想，切，原來是書包倒了。我干脆把頭伸出被窩，心中默念老媽曾經說過的話：“這世上哪有什么鬼，是你自己亂想罷了！”漸漸地，我進入了夢鄉。
從此，心中再也不出現“鬼”了。
記事的作文400字 篇4
我和爸爸、媽媽坐上了汽車，一起去大廟買鴨子。
汽車開了很久很久，我發現這條路要經過外婆家。
終于到大廟了。我們下了車，三只狗突然從不同的方向向我們跑來，其中一只還是小狗，它剛到我們跟前，忽地往上一跳，好像在說：“你們是誰？從哪兒來？快陪我玩一會兒�！蔽覀兘辛税胩�，也沒見主人。
后來，我們在山上看見了主人，他在那里割草。他一邊趕鴨子，一邊問：“你們是來買鴨子的.嗎？”媽媽說：“是的。”他問：“選哪一只��？”媽媽說：“不要北京鴨�！卑职趾椭魅苏驹邙喿觾蛇�，媽媽站在鴨子前邊，我站在鴨子的后方，鴨子好像無路可逃�！翱熳唛_！快走開！”它們又好像在說。忽然，一只鴨子展開翅膀，飛到了山下，爸爸連伸手的機會都沒有。
我們又去抓另一只鴨子，那只鴨子反應很慢，爸爸拿著一根棒向鴨子打去，鴨子嚇得卡在了樹枝里，主人一步沖上前，緊緊抓住鴨子的翅膀，拿去稱重量了。
我們把鴨子放進一個大口袋，它在拼命地叫，好像說：“救命啊！救命�。 �
我們拎著鴨子，高興地回家了。
記事的作文400字 篇5
今天中午，我吃好中飯，想出去找小伙伴玩。于是，我就對爸爸說了一聲走出了家門。
路上，我發現路旁的地上躺著一個紅色的小球。開始，我沒有多大注意。因為要找小伙伴嘛！來到他家，我看到他在理發，剛開始。我就在邊上等。他看到我就對我說：“我剛理發，要半個小時，你還是一個人先去玩一會兒吧。”于是，我就走了出去。
我順著原路往回走。這一次，我對那個小紅球感到了興趣。我想反正我沒有什么好玩的，就拿你來玩吧！于是，我就把小球撿了起來，拿回了家。
到了家里，我拿出打氣筒給小球打氣。可是，不管我怎么打，氣都沒有打進去。因為只有我一個人，玩不成。于是。我拿著小球和打氣筒找姐姐幫助。姐姐樂意地答應了。她拿著小球，我往小球里面打氣。我拿著打氣筒使勁打著。不一會兒，這小球便鼓了起來。我看到小球大了，就停止了打氣。然后我放下打氣筒，捧著小球就走到外面去玩了。這時，我看見小球上面有一點破。開始，我也沒有在意。等我打了一會兒球后，看到那個破了的地方更加大了，而且在慢慢地變大了。我想萬一這球爆炸了怎么辦？這樣會傷人的`！于是，我就把小球扔了出去。過了一會兒，我看到這小球安然無恙。于是，我就跑過去，拿起來看。正在這個時候，“啪”的一聲，小球爆炸了！這聲音把我嚇了一大跳。而且小球爆炸后飛出來的碎片打得我的臉上作痛。
經過這一次的不幸以后，我再也沒有去撿躺在路旁的小球。
記事的作文400字 篇6
今天的作文課上，老師教了我們做一個有趣的游戲，叫"觸覺猜謎”，我們玩得很開心．
玩這個游戲的目的是在考一考同學們的觸覺是否靈敏．游戲規則是一人轉過身來，把手背在背后，讓對方把要猜的東西放在手里摸，然后說出那是什么東西，如果猜對一樣，加一分，每人猜兩次，得分多的獲勝。
我的對手叫李銘卿，她先猜，我給她猜的是一個玩具小房子和一顆瓜子殼，我想這些東西她一定猜不出來，結果她馬上猜了出來，我真佩服她．
到我猜了，我緊張極了。猜第一樣東西時，我摸到了一個硬的東西，有點像是小棋子，我說：“是小棋子！”，她說不對，“難道是中性筆的小蓋子？”我有點拿不準了�！案皇橇�！”她有些洋洋得意了。到底是什么東西呢？猜了半天我還是沒猜出來，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣，最后我實在忍不住看了一眼，��！原來是打針用的塑料針頭，只不過把針取了．猜第二樣時，我一摸就知道是什么了，可能是因為剛才太緊張的'緣故吧，我就是想不起來那叫什么名字。我本來是信心十足，現在卻變成了灰心喪氣了。最后，二比零．李銘卿贏了，我的臉頓時像紅蘋果一樣紅了。
這次游戲我雖然輸了，但我還是很高興能加入這次比賽。它既讓我了解了自己的觸覺不太靈敏，更讓我認識到盲人看不見的世界有多痛苦、多難受，他們在生活中所做的每件事要付出多么大的努力。做完這個游戲我想我們應該多多幫助那些盲人。
記事的作文400字 篇7
在我的世界里，干什么事都是大大咧咧的，一點也不謹慎。可就是因為這個習慣，才使爸爸媽媽發怒。
有一次，爸爸在加班，要很晚才回來，我在家閑著無聊，便拿起爸爸最喜歡的書——一本連環畫——那是小時候奶奶送給他的第一本書。因為那時候我小，所以不知道是干什么用的，我便翻開了書。當我翻到第十幾頁時，我被一只美麗的蝴蝶吸引住了，于是我玩性大發，毫不猶豫地拿起剪刀把蝴蝶剪了下來，貼在自己臥室的'窗戶上，便開開心心地睡覺去了。
第二天，我被一個怪聲音吵醒了，我坐了起來。只見爸爸氣呼呼地沖到我的房間，急忙問：是不是你把蝴蝶剪下來了?我若無其事地看著爸爸。這時，爸爸瞟到窗口，發現那只又大又漂亮的蝴蝶說：這是那只蝴蝶啊。結果，爸爸打了我。從此，我干什么事都要經過家長、同學、老師的同意才去做。
這件事使我很懊悔，一輩子也忘不掉。我現在已經是個文靜的小女孩了，但如果不是那次事情，我不可能那么沉穩。所以，大蝴蝶，謝謝你!
記事的作文400字 篇8
在這個萬物復蘇，春色滿園的季節，學校組織我們全校同學去嬉戲谷春游。
這一天早上，我早早的起了床，懷著激動的心情來到了學校。上了車，我們一路上有說有笑。汽車在高架橋上奔馳著，雖然汽車開得飛快，窗外的景物快速地倒退著，但是我還是覺得汽車開得太慢了，因為我的心已經飛到嬉戲谷去了。
我們剛來到目的地，就鎖定到“龍行天下”去玩，剛一來到那排隊，哇！只見隊伍像一條龍一樣長啊，不愧叫做“龍行天下”。等了半個小時左右，終于等到我們玩了，剛坐上去時，那條“龍”慢慢地跑了起來，過了幾秒后，“龍”便開始飛速地騰飛了起來。我耳朵邊到處是尖叫聲，聽到這聲音，我心里變的忐忑不安，又有好幾個彎來了，我好像要被“龍尾”甩下去了，我害怕的.大聲尖叫起來，啊！過了一會兒，我們便又回到了起點，我懷著不安的心情走了下來。耳邊聽見有人在說著“好好玩哪，我下次還要來玩！”有人說“太可怕了，我再也不玩這個了！”我對“龍行天下”這個游戲又是害怕又是想玩，還想再坐上去，感受那風馳電掣的感覺。
接下來玩得是“雷神之怒”，我看著那極高的軌道，心里不禁打了個寒戰，排到我們的時候，坐上去的感受實在是太爽了啦，它一下子升到了頂，又一下子往下掉，在半空中停了下來，太好玩了！
時間過得飛快，夕陽西下，又到了返校的時間了，我戀戀不舍的回首著嬉戲谷，望著這個巨大的游樂園，望著這一個孩子的天堂，心里默默地說，嬉戲谷，我們還會再相見的！
記事的作文400字 篇9
每一個人都有自己的同桌，我也不例外。我的前任同桌王子，是最值得我懷念的。
王子呀，是我最好“欺負”的.。他長得非常好玩兒，平時的行為也好玩極了。告訴你，我還為他“量身定做”了一些外號，像“青蛙王子”、“旺他兒”、“旺仔小饅頭”、“ 饅頭兒”……
平時,我若是心情不順暢,就會往他腳趾踩踩踩;往他腿上踢踢踢;往他手背上捏捏捏……到他表示投降后,我才會停手。那時，我的心情別提多順暢了！
當我考試考差時，我也會對他又踢又踹，來發泄遭透了的心情。當他忍無可忍的時候，就會大叫道：“女俠饒命！大小姐饒命！”經他這么一喊，多大的煩心事都會被拋到九宵云外去。
當我考試成績優秀時，他總會拿著自己的卷子，可憐巴巴地說：“SSS，大小姐好英明，我要和你交換試卷么！”我總是用輕視的眼神說：“哼，我才不給呢！滾開！”聽了我的話，他馬上用可憐巴巴地眼神看了看我�！班牛L不滾！”我用嚴厲的聲音說。他立馬乖乖地轉了過去。
好懷念我的前任同桌—“青蛙王子”呀！
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