記事作文[集合10篇]
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的記事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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記事作文 篇1
今天是兩個弟弟的生日，其實大弟弟在明天，二弟弟在今天。嬸嬸和叔叔嫌太麻煩。就定到今天了。
今天早上，我們早早的回了老家準備慶祝他們倆的生日。嬸嬸去蛋糕店取蛋糕了。兩個弟弟呢！在外面玩。奶奶交給我們四個一個任務，讓我們買兩瓶匯源果汁。我和哥哥，兩個弟弟就風似的跑到商店。嬸嬸取來了蛋糕。媽媽，奶奶，嬸嬸在忙著做飯。爸爸和叔叔忙著看足球賽，哥哥忙著玩電腦，我和兩個弟弟忙著玩。
中午12點，我們幾個迫不及待的打開蛋糕開始用刀來吃。我呢，起了個頭，往兩個弟弟的臉上抹蛋糕。他們也往我臉上抹，我們玩的.不亦樂乎。我們把肚子吃的飽飽的。就又去玩了。
這一天過的真開心。
記事作文 篇2
本來一天心情不錯，但在下午第二節課上出現了不愉快。本是生物課但這年頭還有誰在生物課上聽講，我一人獨自埋在題海里。25分鐘過去了，寫的有點煩。曉童和沈子在下五子，我可是五子高手�？吹綍酝陷斎滩蛔≈更c了一下。
五子棋在我心中是神圣的，在棋盤上不想和任何一個“亂吃、亂撞 ”的人下。在下棋上我一直看好曉童認為她很像李碩，是學棋的好苗子。但我今天才發現曉童也愛亂沖。我才發現我錯了。但好多人還認同她。我很氣憤。但沒有辦法小學是李偉護著我，上了中學我要學會自我克制。寫了個不成文的東西。
人云我云
我云我云
人云為人云
我云為我云
人云不同我云
我莫氣堅我云
這件事過去了，以后我不會在告訴曉童招數了。但愿我早日找到新的`有公同愛好的人。
記事作文 篇3
放學后，同學們背著書包紛紛走出學校，像一群出了籠的小鳥，唧唧喳喳，有說有笑，高興得不得了。
小明和小紅結伴同行。不知不覺就走到了步行街。小明突然掩著口鼻，大聲叫道：“哎呀，這是什么味道，這么惡心？”小紅四下一看，指著路邊的一個垃圾筒說：“在這里�！毙∶餮曂ィ灰娎菜闹苌M果皮之類的垃圾，臭味正是來源于此�！疤珱]有素質了，一點文明都不講，垃圾都丟到這里了，就是不丟進桶里去。多走一步都做不到，這些人都壞�！毙∶饕贿厷鈶嵉卣f著，一邊拉著小紅的衣襟，示意她趕快離開這里。
小紅猛地甩開小明的手，一本正經地說道：“愛護環境，人人有責。我們去收拾一下吧，這太不衛生，太影響城市形象了。”小明不禁一愣：這兒沒有工具，怎么打掃？在小明猶豫之際，小紅已快步走到垃圾筒前，彎下腰去，用手把地上的垃圾、果皮聚攏到一起，又一捧一捧地投進垃圾筒中。
小明的臉一下紅了，抬腳就要上前幫忙，可轉念一想：我們的行為治標不治本，如何才能做得更好，徹底解決問題呢？突然，小明看到了小紅的書包，眼珠子骨碌碌一轉，他想出了一個好辦法。于是他迅速從肩上取下書包，拿出一張大大的白紙和紅色水彩筆，趴在地上，寫了一條標語：“文明——只差一步�！比缓笥媚z水貼在小紅剛剛收拾好的.垃圾筒上。小紅高興地沖小明豎起大拇指：“你可真有辦法�！毙∶骱荛_心，又有些不好意思地說：“沒什么，全是你榜樣的力量激勵了我�！毙〖t的臉上也綻開了花。
在我們現實生活中，不文明的現象時有發生。文明離我們很遠，但文明離我們又很近，近得伸手可及，近得處處可遇。有時候，文明就只差那么一步，做到了那一步，就是文明，差那一步，就不文明。讓我們與文明同行吧，做一個講公德懂文明的好公民。
記事作文 篇4
從小到大，我都夢想著當管家，掌握家里的“財政大權”！可真當我“圓夢”時，我突然發現，管家不好當��！
一天，我睡得正甜，一陣“寒風”吹來，把我“吹”醒了。我一看，原來是老媽把我的被子拿走了。我沉著臉，面色不善的看著她，可老媽笑咪咪地對我說：“別睡了，你不是一直都愛我嗎！今天你就是小管家，快點起來，買菜去”。
我被這突然降臨的驚喜“砸暈了”了，不敢相信，便掐了一下自己。喲，好疼。是真的！
我樂滋滋地拿著錢，去早市買菜，我看看這個，瞧瞧那個，覺得什么都新奇，不一會兒，手里已經提滿了東西。而那些錢在不知不覺中“縮水”到只剩幾張，可憐地被我攥著。
我看看手中的.東西和剩下的錢。哈喜道：我還是有天賦的嘛！買了這么多的東西，還剩下一些。媽媽回家一定會夸我的。
我開開心心地回到家，自媽媽：“匯報”整個過程后，便等待媽媽的稱贊�？蓩寢尩囊环�，卻讓我的心情躍到谷底。
“管家大人，這些菜家里有，不用買。這些都爛掉了，您不會是按原價買的吧！還有這些，早市上賣的貴，去……”聽著這一番“稱贊”，我的頭越來越低，耳朵已經紅透了。
“對了，這是三天的早飯錢，還剩下不到一天的，后天怎么過？媽媽特無情地問我，我心里的最后一絲希望被輕易地擊破，垂頭喪氣地坐在沙發上，沒有了之前那“意氣風發”發狀態。
媽媽看到我這幅樣子，便開口說道：“掙錢容易，理財難啊！在日常工作與生活中，一定要有一個恰當的適合自己的計劃，尤其是在管理錢財方面，更是如此，要知道，“財政部長”可不是隨便就能做好的喲！
我點了點頭，不好意思地說：“是啊，管家不好當�。〉俏乙欢〞裾漳f的，無論干什么事情，都要及時地制定出一個周密詳細的計劃喲！”
記事作文 篇5
清晨，面包飄來陣陣甜香，侵入我鼻孔里的每個細胞。我以迅雷不及掩耳之勢，洗漱完畢，來到桌前細細品嘗著這美味的早餐，突然想起了自己第一次做面包的情景……
我的爸爸是一名普通的教師，但是他做得一手好面包。他雖然沒有接受專業的烘烤培訓，但是我們家有一名“大將”——面包機。只要有原材料，交給它加工就行了。我是吃著爸爸做的面包長大的，所以對家里的“自制面包”情有獨鐘，一直想向爸爸學習這門獨門手藝。
一天晚上，爸爸正在廚房里準備明早的早餐，我悄悄地走了過去�！鞍职�！”我笑嘻嘻地對爸爸說，“你教我做面包吧？”“好��！”爸爸爽快地答應了。“耶！”我興奮地做了一個加油的姿勢，可爸爸才不管我怎么擺造型呢，他一邊準備食材，一邊指揮我拿攪拌器等工具。爸爸告訴了我各種食材的用量，我豎起耳朵生怕漏掉任何一個細節，趕緊拿起筆記了下來。說完，爸爸就讓我自己上手了。我小心翼翼地把食材量好，雞蛋、牛奶、面粉……少許水。我把和好的面團放在面包機里，按下了“開始”鍵：“OK，走人！”我一想到香噴噴、金燦燦、軟綿綿的面包是我自己做的，便“飄然起舞”，一圈圈轉回臥室，還差點撞到門上。
第二天，我起了個大早，趕緊調動嗅覺一溜煙跑進廚房，“哇！好香，好香。一定是面包烤好了！”我急忙驚喜地打開面包機的.蓋子，可是，“啊——面包怎么‘塌’下去了!”好心情也直線下降，我垂頭喪氣地去找爸爸。爸爸知道后，看了看我的面包，一下就診斷出是因為發酵粉放少了。我恍然大悟，決定吃掉這個“失敗品”后，一定要做一個成功的面包，誰讓我自稱是一個“蒸不爛，煮不熟，錘不扁，炒不爆，響當當的銅豌豆”呢！
幾天后，我振奮精神，吸取了上回的教訓，按標準放入發酵粉，認認真真地又做了一個面包。果然，“功夫不負有心人”，第二天，香噴噴的面包“完美”地呈現在我眼前了。吃著自己做的面包，可真香。
這次學做面包的經歷讓我很難忘，它讓我明白，生活中需要不斷嘗試新事物，遇到困難時要積極樂觀地去面對，去解決。只要你努力了，奮斗了，就一定會有收獲。
記事作文 篇6
今天是農歷的一月初一，家家張燈結彩，每一個人的臉上都洋溢著快樂的.笑容，我也不例外，早上一起來，放一掛炮，然后開始吃餃子，看誰能吃住餃子里的硬幣，之前，我和爸爸有約定，誰吃住餃子 ，另外兩個人就給這個人一個小禮物，很快，餃子煮好了，我們誰也不說話，埋頭就吃，突然媽媽大叫一聲，我和爸爸一看，原來是媽媽吃住硬幣了，我和爸爸都加快速度，我拼命地吃呀吃，可是就在 盛幾個的時候，我吃不了了，媽媽只好撥給爸爸，誰知爸爸剛吃了一個，就要住了一個硬幣。我的腸子都該悔青了，心里不斷的埋怨。但沒辦法，只好給了爸爸媽媽一人一個小禮物。
記事作文 篇7
今天下午的班隊活動課，陳老師帶了三個雞蛋，來到了教室里，我們迷惑不解，為什么老師要帶三個雞蛋來學校里呢？我們早就想知道啦，后來一位同學說第一節課玩捏雞蛋的游戲，我們大家議論紛紛，我想：那雞蛋的蛋殼薄的如紙，一下就被捏碎啦。
我猜測到，那雞蛋實在是太小啦，對我來說太小菜一碟啦，一只雞蛋可以不費吹灰之力，我一巴掌就能弄碎這個雞蛋你信不信？
終于到了我們大顯身手的時候啦，陳老師首先叫葉欣茹上上講臺捏雞蛋，沒想到葉欣茹一上去手都捏紅啦，陳老師又叫了章皓上來捏雞蛋，沒想到他捏了一會兒手就在發抖了，臉都漲紅起來啦，我們班的“大力士”要閃亮登場啦，我們全班都用熱烈的掌聲歡送他走上那充滿掌聲的“舞臺”，我們班的大力士俞博鏵大搖大擺的走上那金光閃閃的舞臺，他捊了捊袖子，耀武揚威地開始表演節目—捏雞蛋，俞博鏵拿起雞蛋，心想想，我這么大的身體，力氣那么大，怎么連一小小的雞蛋都捏不碎？太丟人啦，于是俞博鏵把吃奶的力氣都使出來了，可是雞蛋還是完好無損的，這是為什么呢，接下來上來的'是信心十足的曾一航，她走上了講臺拿起雞蛋放在手心里捏不碎，放在左邊捏了捏也捏不碎，右邊、上面、下面都捏了捏，還是捏不碎，這又是為什么呢，后來陳老師又叫了好幾個同學上來捏雞蛋，都是你不碎那個小東西，我心想：那么小的東西一下就可以捏碎啦，可萬萬沒想到，雞蛋的殼那么薄，可還是那么的堅硬。
有一句話說，“百思不能其解”，這就是薄薄的蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因為它能把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。
記事作文 篇8
我有一個很大的煩惱：個子矮，很不方便，還給我帶來了麻煩。
那天，媽媽在做飯，我渴了，又不想喝水，便去樓下拿奶喝。我拿了鑰匙溜到樓下，可是個子矮夠不著鎖，跳了一下，沒插進去。拿了兩塊磚放在一塊，站了上去一跳，落下來時腳一滑差點摔倒。我像“熱鍋里的螞蟻——團團轉”。我想到了一個好辦法：回家找一張紙，折好把鑰匙插進去，只拿下面一點，高度就小了很多，可還是夠不著。最后只好請路過的“高人”幫忙才喝上奶，唉！個子矮真不方便。
有一次差點就遲到了，急得我仿佛衣服著火了地往學校跑。剛到校門口，被值勤的叔叔詢問：“你是幾年級的.？”我答：“五年級四班的�！蹦俏恢登诘氖迨寰谷徊恍牛瑪r住我并拉到了門口。我說：“這樣吧，我要晚了，我上去時你看著。”終于被“解放”了，結果因為這兩三分鐘的折騰遲到了。還有一次，我進校門。值勤的人說：“低年級的晚會兒進�！蔽艺f：“我知道。”剛想進去又被攔下，我生氣了，說：“我可是五年級的�！边B周圍的人都用懷疑的眼光看著我。他們竟認為我是二年級的學生。
這就是我的煩惱，也不知何時才能擺脫這個“偉大”的煩惱呀！唉，個子矮真讓我煩惱。
記事作文 篇9
“小妹妹，不要哭了，好孩子是不會哭的！”我在此時此刻終于感到做姐姐的快樂，我也保護了一朵祖國花朵的美好心靈……
“嗚！嗚！嗚！嗚！……”我追隨者那有些沙啞的哭聲走過去，映入眼簾的是一個可愛的小女孩，天生的金黃色卷發在陽光下閃閃發亮，頭前的劉海蓋住眉線，眼睛哭得紅腫起來。我走到她面前，慢慢蹲下，問道：“小妹妹，哭什么呀？你媽媽呢？”小女孩微微抬起頭，用她那雙明亮的眼睛望著我，抽涕著，對我說:&qut;我出來買醋,讓石頭碰出血來了，走不了了。嗚！嗚！嗚！……”我告訴她：“好孩子，不哭喲!一定要堅強,知道嗎?&qut;她輕輕的點點頭。我用手挽起女孩的褲子，真是磕得不輕，血一直往外流。我憐惜的看著女孩，心里有一種從未有過的痛，我輕柔的扶起女孩回到家，飛快的跑來跑去找醫藥箱，不禁累的滿頭大汗也不在乎。我真不忍心看女孩那張面孔。她眉頭緊皺，用上齒緊緊咬住下唇，緊緊攥著床單的雙手還在瑟瑟發抖。我的聲音也變得顫抖起來，“你的腿現在還疼嗎？待會兒上藥的時候，如果很疼就喊出來，好嗎？&qut;我輕聲問到。女孩的臉上勉強擠出一絲笑容，說：“姐姐，我能挨住，你放心好了！”
我用熱水一點一點的把傷口上的沙土清洗干凈，然后小心翼翼的'給她抹消炎藥水，圍上繃帶……我每碰一下，她的腿都會輕微的搖晃一下，我抬起頭時，看到的是女孩那已被咬得發紫的嘴唇和大片的汗珠，即使是這樣，她還是笑了。用她那甜美的聲音對我說：“姐姐，謝謝你�！蔽铱粗且浑p明亮的大眼睛散發出誠懇的光芒，我的淚水不由自主的奪眶而出。但是，我心里暖暖的，我終于感受到了關愛他人，在別人說謝謝時的幸福感覺。
她一瘸一拐得買回醋，拿著慢慢走出我的眼線，我對這女孩走的方向放聲大喊：“好孩子，不哭喲！”“我會的！”她用那甜美的聲音回答了我。
雖然女孩已經走了，但我覺得女孩的身影一直停留在他微笑的那一刻。我第一次感到內心的疼痛和關愛他人的美好感覺，希望女孩能一直笑下去。
記事作文 篇10
童年的往事，我都忘得差不多了，她為我做的那件事，我久久不能遺忘。
“��！”操場上傳來我的一聲慘叫，原來是我和付堯正“歡樂飛舞”，結果，倒霉的我不慎被腳下的一塊石頭絆倒�！爸窈�，怎么了？”付堯看我艱難地坐在地下，擔心地問。“我被石頭絆了一跤�！蔽椅嬷然卮��！鞍。 绷闷鹧澖且豢矗貉讲坏昧�，鮮紅的血從一寸多長的口子里滲出來，頓時火燎燎的疼痛從傷口周圍蔓延開來。可這聲尖叫卻是從付堯的嘴里傳來的！“付、付堯，你拉我一把！”我苦笑著對付堯說。付堯鎮定了一下，剛向前走了一步，又仿佛想到了什么，她又退回來了：“竹簫，你應該學著自己獨自面對困難。記住，在困難面前只有自己才能幫助自己！試著自己站起來吧，竹簫，加油！”哼，不拉就不拉，說這多話干什么？不就是想看我出丑的嗎，我自己就起來給你看！我不滿地想�？梢淮未蔚膽K狀宣布我一次次的失敗，無奈下我只好向付堯投送了一個“幫幫我吧”！的眼神信號。誰知，她只是歪歪頭對我露出一個微笑，可那微笑和平時的笑不同！從那微笑中，我看到了鼓勵、信任和對我那深厚的友誼！那個微笑像一束燦爛的陽光射進我心底，帶著那著份獨一無二的.友情和鼓勵照進我的心田。我仿佛又有了信心，咬緊牙，雙手扶地，慢慢地站起來，當我認為自己成功時，兩腿一軟，眼看就要和“大地母親”來一個“親密接觸”時，一雙手扶住了我。謝謝你，付堯，謝謝你為我做的！
每當看到腿上沒有完全消失的傷疤時，我就會想起這溫暖的一天！
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