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記事的作文400字

時間:2024-02-29 18:09:21 記事作文 我要投稿
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記事的作文400字10篇(必備)

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的記事的作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

記事的作文400字10篇(必備)

記事的作文400字 篇1

  看了題目,你是否會問:“你干了什么事呢?”請不要著急,慢慢聽我說。

  一次數學測試,教室里鴉雀無聲,連一根針掉到地上都聽得見。我做到“是軸對稱圖形的畫“√”,并畫出它的軸對稱;不是的畫“”。”這一題時,一共有十個圖形。最后一個圖形是奧運五環,我起初畫了“√”,檢查后才發現奧運五環右上角的圓圈比左上角的圓圈高一點,所以不是軸對稱圖形。我把“√”劃掉,寫上“”。但我心里還是不安寧,這個圖形是印錯了呢?還是故意這樣印的呢?我反復看了看,又用尺子量了量,感覺像是又像不是。但最后我還是畫了個“”。

  做完試卷后,老師說:“第一組的試卷和第二組的試卷對調,第三組的試卷和第四組的試卷對調。”我們對調完畢后,老師就拿數學課代表(我最好的朋友)來評講。老師評獎到奧運五環那個圖形時,有個同學大聲喊:“這個不是軸對稱的圖形!”然后又有幾個同學喊:“是的!”教室里亂哄哄一片,老師示意大家安靜下來,說:“五環是軸對稱圖形的`!”便在數學課代表的那題畫了個“√”。(數學課代表是畫“√”的)

  評獎完畢后,我就去收試卷。交試卷給老師時,我用尺子量給老師看,老師說:“可能是印錯的,我跟其他老師討論一下。”最后得到的結果是:那題應該畫“”。

  對不起了,親愛的朋友,我不該告訴老師,害得你不得100分,但你請尊重我的選擇。

記事的作文400字 篇2

  今天中午,我吃好中飯,想出去找小伙伴玩。于是,我就對爸爸說了一聲走出了家門。

  路上,我發現路旁的地上躺著一個紅色的小球。開始,我沒有多大注意。因為要找小伙伴嘛!來到他家,我看到他在理發,剛開始。我就在邊上等。他看到我就對我說:“我剛理發,要半個小時,你還是一個人先去玩一會兒吧。”于是,我就走了出去。

  我順著原路往回走。這一次,我對那個小紅球感到了興趣。我想反正我沒有什么好玩的,就拿你來玩吧!于是,我就把小球撿了起來,拿回了家。

  到了家里,我拿出打氣筒給小球打氣。可是,不管我怎么打,氣都沒有打進去。因為只有我一個人,玩不成。于是。我拿著小球和打氣筒找姐姐幫助。姐姐樂意地答應了。她拿著小球,我往小球里面打氣。我拿著打氣筒使勁打著。不一會兒,這小球便鼓了起來。我看到小球大了,就停止了打氣。然后我放下打氣筒,捧著小球就走到外面去玩了。這時,我看見小球上面有一點破。開始,我也沒有在意。等我打了一會兒球后,看到那個破了的`地方更加大了,而且在慢慢地變大了。我想萬一這球爆炸了怎么辦?這樣會傷人的!于是,我就把小球扔了出去。過了一會兒,我看到這小球安然無恙。于是,我就跑過去,拿起來看。正在這個時候,“啪”的一聲,小球爆炸了!這聲音把我嚇了一大跳。而且小球爆炸后飛出來的碎片打得我的臉上作痛。

  經過這一次的不幸以后,我再也沒有去撿躺在路旁的小球。

記事的作文400字 篇3

  記得,我兩歲那年,作文 令我感動的一件事。媽媽和爸爸都去上班,沒空管我,就只有我奶奶和我爺爺管我。

  我不懂事,非要去趵突泉玩。爺爺奶奶什么都答應我。我小,跑不了的遠就累了,爺爺本來腿就不好,我只好讓奶奶背我。奶奶腰不好,要不是看趵突泉的路太滑了,他才不背我呢!早讓我自己走了,還不是怕我滑倒了再哭個沒玩沒了!

  那是我第一次去趵突泉,卻讓我記憶猶新。

  事情是這樣的,奶奶走了一段路,累的不行了非讓我下來。我下來明明知道爺爺奶奶跑不動了,還非跑。跑著跑著我就遭了報應!一塊石頭把我絆倒了。還好是草坪,要不我早哭了。

  奶奶怕我再被絆倒,就硬生生的把天生好奇的我背了起來。也是因為前面太滑的原因,大人有時也會滑倒。我就更不例外了。

  我喜歡走滑滑的路奶奶就不讓。我就和奶奶鬧,爺爺走在前面,奶奶和我走在后面,也不知道怎么的我和奶奶重重的.摔在地上了。奶奶沒事,而我就要在死神的邊緣被拉走時,奶奶救了我,我被奶奶拉住了!

  奶奶是被臺階絆倒的,臺階旁邊是個湖,那時的湖沒有欄桿,什么也沒有,只有一個湖靜靜地在那,還有爺爺的一臉驚訝,我從奶奶的背上摔下來,差點就掉到湖里去,是奶奶,是奶奶救了我!

  我愛奶奶!我愛奶奶!

  我狠我自己,是我讓奶奶和我去趵突泉的,還害我和奶奶摔了一跤,那一跤讓我懂得了什么是----愛!

記事的作文400字 篇4

   今天,我叫爺爺帶我去捉螞蚱,爺爺說:“天氣冷了,螞蚱不多了”,在我的肯求下,爺爺終于同意帶我去。

  爺爺牽著我的手走過很長的羊腸小路來到了樹林邊小河旁的草地上。我們邊朝前走邊用小棍撲打著草叢,仔細的搜索。小棍觸到的地方有幾只螞蚱驚慌的飛了起來,我瞄準了一只大螞蚱飛落的地方,躡手躡腳的走過去,發現它落在了草叢中的地面上,我舉起手掌撲過去猛的`一拍,邊喊:“捉到了!捉到了!”爺爺趕快跑過來,讓我把手掌稍微打開一個小縫,低下頭往下縫里一瞅,里面什么也沒有,把手掌拿開,地上只留下一個深深的手印,我很失望,爺爺卻哈哈大笑說:“我來教你”。我們又開始了新的搜索,過了一會,爺爺說:“過來,這兒有一只”!我順著爺爺手指的方向看去,果然有一只大螞蚱,我悄悄的走過去,輕輕的蹲下,慢慢的舉起右手,像爺爺教的那樣,手掌彎成碗狀,猛的一扣就把螞蚱捉住了。

  螞蚱有長長的綠色的身體,尖尖的頭頂上長著細細的觸角,兩個眼睛象開水燙起的小水泡,大大的嘴巴里面長著兩顆大牙,還不時吐著黃水,背著兩片又綠又長的翅膀,肚子下面的前方有四條短腿,這四條腿可以爬行,后面的腿很長很長,用力就可以蹦起來,翅膀張開就可以飛的很遠。

  爺爺說螞蚱書名叫“蝗蟲”,是一種吃莊稼的害蟲,常

  常成群飛翔。螞蚱的生命期很短,天氣一冷就凍死了,正如人們常說的:“秋后的螞蚱蹦跶不了幾天了”。

記事的作文400字 篇5

  媽媽是一名教師,工作非常辛苦,我老早就想幫媽媽做點什么事,以便減輕一點她的負擔。今天,機會終于來了。

  下午放學回家后,我看見媽媽還沒回來,便打定主意今天的晚飯我來做。我先用電飯煲煮出了一鍋香噴噴的米飯,接著,我開始炒雞蛋。我先拿出兩個雞蛋和一個干凈的小碗,把雞蛋向碗邊輕輕一磕,蛋殼出現了一條裂縫,我雙手用勁一姍,蛋殼變成了兩半,蛋白和蛋黃流到了碗里。蛋黃圓圓的、黃黃的,像個乒乓球;蛋白則黏糊糊的。我用筷子攪呀攪,終于把蛋黃和蛋白攪勻了。我放進了一點鹽,又攪了一攪。

  我把鍋放在火爐上,點起火,再往鍋里倒人適量的菜油。油熟了以后,我輕輕地把攪勻的雞蛋糊倒進鍋里,只聽“嗤”的一聲,鍋里的蛋糊立刻起了許多小泡泡,顏色也由淺變深。待小泡泡漸漸沒了,我就趕快把蛋翻了一面,這下小泡泡又冒了起來。我把蛋翻來翻去地炒呀炒,可一不小心,炒出了一股糊味。哎,管他呢,總算炒成了。

  媽媽一回來,我連忙把煮好的飯和帶點糊味的雞蛋端上飯桌,對媽媽說:“媽媽,您辛苦了,快坐下。嘗嘗我的.手藝吧!”媽媽來到飯桌邊,驚訝地看著桌上的飯菜,又看看我,然后舉起筷子嘗了嘗,表揚我說:“曾實長大了,媽媽真高興啊。”聽了媽媽的表揚,我心里高興極了。

記事的作文400字 篇6

  今天,老師給我們上實驗課,這堂課我們明白了浮力的奧秘。

  叮鈴鈴,上課了,我們一進教室,就看見了一個圓溜溜、胖嘟嘟的雞蛋、一杯清水、一根筷子、一碗鹽和一個勺子。有的同學說:“老師會不會煮雞蛋給我們吃啊?”有的說:“今天是不是上實驗課啊?”······說法多得不得了,數不勝數。忽然老師來了,說:“今天我們上實驗課,題目是雞蛋游泳。”這時,教室里的氣氛熱鬧得不得了。

  開始實驗了。只見老師拿起雞蛋,小心翼翼地放入水中。可是,還是沒浮起來,我們的心情一下子墜入了低谷。老師卻胸有成竹地一手拿著筷子,一手拿著勺子盛了一勺鹽,倒入水中,用筷子不停地攪拌,我們的心一下子變得緊張、焦急了。直到老師倒到第四勺的時候,水由清變白,雞蛋懶洋洋地睜開了眼睛,可是又倒下去了。直到老師倒了第六勺的時候,奇跡發生了,雞蛋睡夢初醒,慢慢地浮出了水面,好像一只小魚仔水面上自由自在、無憂無慮地游泳。我們大家歡呼雀躍起來:“太棒了,實驗成功了!”

  下課了,我們還有一個問題在心里,老師問我們:“有什么問題還不懂嗎?”我們對老師說:“雞蛋在鹽水中為什么會浮起來呢?”老師回答說:“因為鹽水的`浮力比清水的浮力答,所以雞蛋在鹽水中會浮上來。”

  聽了老師的話,我們恍然大悟。今天我們上了一堂有趣的實驗課,我又懂得了一個知識點!

記事的作文400字 篇7

  4月1日早上7:30我吃完了早餐,準備去到了逸夫科學館集合,過了一會兒,我和媽媽騎電動車去集合。到了集團地點,等所有去春游的同學到齊后我們就上車了,我和張益桐坐,這是第四次旅游和他坐了。到了長隆歡樂世界,我們組點清了人數后,就開始了這次春游。

  我們組先坐了墨西哥草帽,有些人以為墨西哥草帽很無聊,但坐上去后卻覺得刺激。我們玩了颶風飛椅,颶風飛椅轉的速度很快,感覺很刺激。我們又玩了空中警察,本來張益桐以為很刺激,但是卻一點都不快。我們還坐了快樂干線,要兩個人騎一輛車,我和劉祥炫坐一輛車,我們怎么樣也趕不上前面的.張益桐和王弋天,而后面的老是追上我們。玩完快樂干線后,我們就在飛虎隊旁邊的餐桌上休息,大家都拿出自己的一部分干糧來與大家分享。我們吃完東西后,就又出發了。我們先去看了急流勇進的過程好幾次,本來有些同學想坐的,可組長張益桐不同意我們,可能是搞濕衣服。接著我們就穿過雨林奇觀,坐飛馬過山車,后來我們和陳德銳組合并了,又玩了一次飛馬過山車。最后看時間不多了,就又坐了二次墨西哥草帽就回到白虎大街。

  這次春游可以和張益桐一起玩,真好啊!

記事的作文400字 篇8

  今天,王老師表揚了拾金不昧的周益同學,這使我想起一件陳年舊事。

  四年前的夏天,烈日炎炎,火辣辣的.太陽普照大地,我口干舌燥地走在去往文具店路上,突然,我在路邊撿到一個錢包,“哈……哈,真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫。”聞著這香噴噴的錢香,行人都好生嫉妒,走了一段路,我看見前面有個年近60的老奶奶拄著拐杖在找東西。我覺得有點疑惑,便上前問道:“老奶奶,您在這兒干嗎?”老奶奶心急火燎地說:“我把給我孫子看病的錢掉了,真是急死人了。”這時,我想:“方才我撿到一個錢包,里面放著的是錢呀!會不會是她的呢?可是,為了能夠吃到冰棍和買到質量好的筆。我就不由自主地說:”沒……沒……沒看見。“

  離開老奶奶,我就魂不守舍,心里好像欠缺了什么似的,幾分鐘后,正義終于戰勝了邪惡,我連忙掉頭追老奶奶。

  ”老奶奶……對不起,我欺騙了你。其實,是我撿到那個錢包的。“”小伙子,沒關系,知錯能改,善莫大焉。“老奶奶,你真好!說完便戀戀不舍地告別了。

  事后,我想:”雖然我沒有一撿到錢包就交還給老奶奶,但我最終還是還給了老奶奶,對我來說也是一次考驗吧!“

  (簡評:孩子的成長經歷也是豐富多彩的,小作者向我們講述了一件發生在自己身上的真實故事,雖有點不光

記事的作文400字 篇9

  從幼稚變到成熟,從小學上到中學,我們每個同學都有過抹不掉的經歷。我最難忘的經歷是媽媽教我做飯的時候。

  因為媽媽經常是晚上加班,回家晚,所以我每天的晚飯總是湊合的,沒好好吃過幾次飯。因此,媽媽決定教我自己做飯。

  在星期天早上,媽媽就會把我叫到廚房里,有時教我炒菜,有時教我熬稀飯、下面條。以前每天早上吃著“現成飯”,用不著我下廚。可一想,畢竟為我而學,以后自己也有個照應。

  但是“吃起來容易,做起來難啊!”我不記得自己幾次被油滴燙傷,躲在門縫里哭;不記得有幾次饅頭燙著了我;不記得有幾次自己打翻了鍋。只會哭,哭有什么用呢?哭可以解決溫飽嗎?如果媽媽每次打翻鍋,燙著了手,我的飯從何而來呢?......想著,也罷,擦干了淚,抖擻了精神,不為失敗而畏懼。

  記得有一次,老師布置作業好多,寫到了十點多,餓急了,迷迷糊糊地來到廚房,想著做碗面條,但在炒菜的時候,迷糊的我,差點把半桶油倒了進去,可我一下子清醒過來,但很快又到了迷糊的狀態。打了一碗的雞蛋,把雞蛋炸成了“黑炭”。手一滑,把炒鍋打翻,滾燙的'油澆了我一腳,我頓時清醒過來,只感覺雙腳發軟,安然做到地上,望著發泡的雙腳,我失聲大哭起來,但是,我堂堂男子漢,怎能輸給一個炒鍋?我下決心學會做飯。

  學到的東西畢竟得心應手,做飯,不僅解決了我的溫飽問題,而且也學到了本事,這將成為我成長過程中最難忘的經歷,我會銘記這最難忘的經歷。

記事的作文400字 篇10

  這里是葡萄的種植基地;這里有大片大片的葡萄藤;這里的葡萄品種繁多、多姿多彩,讓人看得應接不暇……

  暑假里,我幸運的被抽中了浙江日報和市團委聯合推出的活動——“葡萄架下”。瞧,我們正在那葡萄架下準備摘葡萄呢!在我的頭頂上懸掛著許多顏色的葡萄,品種也各不相同。有青的透明的葡萄;有紅的發紫的`葡萄;有些葡萄甚至達到了全紫的狀態……琳瑯滿目的葡萄,讓人看得眼花繚亂。我實在不知道應該摘哪一串,更不知道哪個品種好,哪個葡萄好吃一點。看看這個好像是甜的,看看那個也好像是甜的,在我心里葡萄就是甜的,所以我根本沒有辦法判斷,實在讓人糾結。噢!可憐的葡萄,你到底是酸的?還是甜的呢?可以讓我來嘗一嘗你的味道嗎。那個葡萄貌似不錯,我迫不及待地摘了一顆放進嘴里,一股甜甜的味道鉆進我的嘴里,好甜啊!這個葡萄味道真不錯!我要把這串葡萄摘下來,我心里想到。我從她手里拿來了剪刀,親自剪下了這一串可愛的葡萄,小心翼翼地放進了箱子里。哦,我一看簡直呆了,他們已經摘了那么多了真是厲害。仔細一想,每人摘一串,這個小箱子就滿了。大家一起動手,一箱很快就裝滿了。

  看著里面葡萄的顏色不同,品種不同,真想撈一串吃吃看,我是不是略有點饞呢?摘完葡萄,我們在休息區盡情地吃葡萄,想吃多少就吃多少,好爽啊!我們度過了愉快地吃葡萄時間,就要準備回家了,但我們也沒忘記要和可愛的葡萄拍照,留下美好的回憶。

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