記事作文300字5篇（熱門）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的記事作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記事作文300字 篇1

　　今天，我參加了一次有意義的助殘活動。我們要通過賣自己畫的風箏賺錢捐給殘疾人。

　　我和其他人一起來到了三樓，到老師那兒領取了筆、空白的風箏和調色準備畫畫，但由于我畫技較差，心里很緊張，不過很快我就平靜下來，開始畫畫了。一開始，我準備在正中央畫上一張臉，在四周畫上小草之類的東西，畫到最后時，我發現調色盤里沒有我需要的綠顏料，經過幾次調試，我終于成功地把綠色的顏料調出來了。畫好了！我便把風箏放到太陽底下曬。

　　過了一會兒，老師讓畫好的同學帶著自己的`風箏到四樓集合。我們被分為五組，隨著志愿者老師去鼓樓廣場賣風箏，一開始，我們聚在一起賣風箏，十幾分鐘卻只賣了兩個。這時候，老師就讓我們分散賣風箏。我向人們推銷著我的風箏，但因為我畫的不好，他們不想買我的風箏。看著其他志愿者的風箏都一個個賣了出去，我的心里酸溜溜的。

　　到最后，我遇到了一位好心的叔叔，當他知道這筆錢用來捐助殘疾人后，便二話不說拿出十元錢買下了我的風箏，我把它交給了老師，頓時，我心里比吃了蜜還甜。

　　到最后，我們一共捐了三百多元，以后我要多參加這種活動，讓自己的各種能力增強，盡自己的一份力讓殘疾人的生活變得更加美好。

記事作文300字 篇2

　　感動是理解，感動是在你失落的時候給你關愛。

　　上一個星期，我們班舉行了一場期中考試。我慢懷信心得對我奶奶說：“這次考試我一定會考到90分以上的。”奶奶高興地說：“好的，等你的好消息。”

　　到了發試卷的時候，老師念到了我的名字：“王紫雄，73分。”瞬間，我的心情一落千丈。我心里想：這可怎么向對我有信心的'奶奶交代啊！因為我的成績也算是班上前15名啊！都怪我太驕傲才有這樣一個結果，真后悔那天做完后不檢查。我看著這一個個大紅叉在我的試卷上出現，仿佛在嘲笑我：“謝謝你讓我出現了那么多次。”回家的路上，我反復地想著：我向奶奶提的要求奶奶都能應答，而我只用這么一點分數來報答他。頓時，一陣濕意涌上了，霎那間，淚水奪眶而出。一路上，我仿佛覺得每一個人，每一個物都在嘲笑我。

　　回到家，我躺在沙發上想：該怎樣給奶奶說？沒過多久，奶奶叫我吃飯。我無精打采地說：“好。”奶奶似乎從我的聲音中聽出來我的小心思，說：“沒關系，以后再努力一點就行了。”我的淚水一下就滾落下來。

　　這就是我的奶奶，她對我的愛總是讓我感動。

記事作文300字 篇3

　　在我的童年時代，我曾發現過這一個問題──蚯蚓的呼吸。

　　大家都知道，我們人類是通過鼻子進行呼吸的，可你們知道蚯蚓是怎樣呼吸嗎？于是，我就做了個實驗，解開這個難題。

　　材料很簡單：一只大玻璃瓶、一張黑紙、一千克左右疏松的泥土、

　　一些玉米粉、新鮮的草、一小勺水、當然蚯蚓是少不了的啦！

　　先把泥土放進玻璃瓶中，再放入蚯蚓，然后添一些土，把蚯蚓蓋住（別壓得太死），再把玉米粉和草放在泥土上，最后用黑紙把玻璃瓶四周圍起來，讓蚯蚓在一個黑暗的環境。

　　我發現蚯蚓總是在泥土中爬來爬去，這是干什么呢？我向瓶中加了一小勺水，奇怪，蚯蚓竟然爬出了泥土層，爬到瓶口上來。

　　原來，蚯蚓的皮膚是濕潤的，它們正是通過濕潤的皮膚從泥土中獲取氧氣進行呼吸。當水滲入泥土中時，就會妨礙蚯蚓呼吸，所以它們得鉆出地面上。而蚯蚓會在泥土中動來動去，正是它們在用皮膚呼吸。這種奇特的'呼吸方法可以疏松土壤，就因為這樣，享得“松土專家”的美稱。

　　啊！童年的發現是多么有趣呀……

記事作文300字 篇4

　　我喜歡書，所以喜歡買書，別人問我：“你最需要什么禮物啊？”我就說：“書。”

　　外公是書房里有許多書，一排排的、一疊疊，有我看不懂的“專業書”，也有我喜愛看的小人書，就是連環畫，有六七百本呢，外公說都是給我的。

　　有事沒事我總愛到外公的書房轉轉，轉啊轉，我就看見了《彩圖成語詞典》、《安徒生童話》、《小學生十萬個為什么》等等，外公說這是等我自己看的.書，——我已經認識很多字了，再認識很多字就可以自己看書了。

　　不過，有一些書我早就自己看了，象《拇指姑娘》、《海的女兒》、《》，每一本我都看了好幾遍，我覺得看字比看圖畫有意思得多，你能夠知道里面講的是什么故事。

　　我家不遠的家樂福里有個好大的“圖書館”，為什么叫它“圖書館”？那是因為許多人直接就在里面看書了。每次去我總會先到那里翻翻看看，然后再買上幾本，有練字的描寫本，有做折紙的手工書，有立體的童話書等，滿載而歸啦！

　　如果說外公是大書迷，那我一定是個小書迷。

記事作文300字 篇5

　　我上了中學，已經是初中生了，真是令人高興！

　　以前，多么向往初中生活呀！可是上了兩周之后，和我想的卻恰恰相反。就說作業吧，剛上完課，老師就布置下作業還沒寫，下一節上什么課，就發下這科的試卷了，這樣，一天到來，課間這幾分鐘都不夠用的，現在我才知道時間多么寶貴。每天不管做什么事，都做不好，腦海里就只有兩個字—作業！寫不完作業的`，再罰。我們晚上有一個“自我完善”，本應該是完善、鞏固一下當天所學內容，可我們不得不把它當作寫作業的時間。這就是初中生活！

　　初中什么課都上，不像我們在小學，只上語數英。美術、體育等，中學都上。中學新朋友多了，新老師多了，教學樓也特別多。初中的教學環境太先進了，我們上課都用多媒體上，教室內裝有風扇、電燈……初中太好了！這就是初中生活！

　　初中生活既讓人喜歡，又讓人失望。初中，讓我征服你！

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