記事作文（精品9篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的記事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記事作文 篇1
春姑娘悄悄地走了，夏哥哥來了。
夏天在哪里？夏天在美麗的荷塘里。你看，荷葉挨挨擠擠，像碧綠的大玉盤，荷花像亭亭玉立的少女，有的含苞待放。有的還是花骨朵，有的已經盛開了，夏天就在這里。
夏天在哪里？在五顏六色的.果園里。你看，西瓜圓溜溜，綠油油的，就像一個個皮球，還有黃澄澄的香蕉彎彎的像鐮刀，像小船，夏天就在這里。
夏天在哪里，在五彩繽紛的菜園里，你看，這里有紫盈盈的茄子，就像一根根棒槌，還有紅彤彤的西紅柿，就像一盞盞紅燈籠，這就是夏天。
這就是夏天，你們喜歡嗎？
記事作文 篇2
放學了，我一路大呼小叫：欣欣——欣欣 我們去公園一起玩。
欣欣在高興的回應著，好的你先去等我啊——，到了公園培培也已經在等著一起玩了。我們3個女孩圍著個花壇跑了幾圈。大家跑的通紅的臉和洋溢著的開心的.笑，原來快樂來的如此的簡單！
記事作文 篇3
從我呱呱墜地起，生活中便有了許許多多的第一次：第一次走路、第一次說話、第一次唱歌……它們如同一個個跳躍的音符，譜起了生命的贊歌。
幼兒園時，我第一次看到迎春花。冬天的腳步漸漸遠去，春姑娘與鴿子一同來到人間。小河邊的柳樹還是光禿禿的枝條，小草仿佛還沒來得及起身。但已有一抹生機裝點了睡意朦朧的大地——迎春花。她們盡情舒展著腰肢，仿佛是迫不及待的要向人們傳送春的消息。那天早晨，還有幾滴露珠掛在花瓣上，迎春花就更顯得可愛。水珠在太陽的照射下閃爍著晶瑩剔透的.光澤，裝點著她們那原本就亮麗無比的腰身。第一次看見迎春花真好！
小學時，我第一次體驗蹦極。那是個風和日麗的上午，海面上波光粼粼，浪花拍打著巖石，濺起的水珠像一個個的小精靈，調皮的探出小腦袋來。我望著大海，卻遲遲下不了決心——我有勇氣玩蹦極嗎？這時，浪花仿佛窺探了我的心事，她們放慢了腳步，默默地為我鼓勁。當我被彈到空中的時候，心中的緊張卻一下子全消失了。太陽在云彩的間隙里露出了笑臉，風兒也在我的耳邊輕輕地說：“看！拿出勇氣就這么簡單！”第一次體驗蹦極真好！
上初中啦！我第一次學會自主學習。初一的生活仿佛是一幅畫卷，有的人不會動一點墨水，也有人會把它畫的多彩。我想這亮麗色彩的背后，可能有老師的諄諄教誨，也會有父母的含辛茹苦，但更多的是自己灑下的汗水！開始，我并不會自主學習，天天只做完老師布置的作業，但后來，我發現只有自己學習、自己復習，才能把知識掌握得更扎實。于是，我嘗試著自己去復習和預習。那天晚上，我自己把七門的書中學過的和即將學的內容全看了一遍。掩卷深思，這種方法會使我受益終生！第一次自主學習真好！
其實，生活中還會有許許多多這樣的第一次，每一個“第一次”都能帶給我驚喜，而每經歷這樣的一次“第一次”，我都會禁不住感慨——“第一次真好！”
記事作文 篇4
人們說，短暫如朝露，在陽光灑散之際轉瞬而逝;永恒如太陽，日復一日地東升西落。萬物生靈的全過程，對于擁有無窮力量的造物主而言，只是宇宙的一瞬間罷了。
我們真切地感受到時間的流淌，并努力使它變慢乃至停滯——可誰又能做得到呢?可憐的人啊，去哪里尋找那一棵樹，把短暫的自己定格為歷史之鏈上的永恒存在?其實，它就在我們身邊，它就是細節。
細節是構成金字塔的一塊塊方石，是鋪就鐵路時自甘居下的一條條枕木。我們只有關注細節，把握細節，演繹細節，才能把握人生和命運。徐虎的每一次上門服務，從個體上看都是如此的平凡、普通，但正是這無數個細節成就了他的光輝形象，使他為人們所敬愛。
愛因斯坦的天才造就了相對論，這無人否認。但當人們翻開他的手稿時，發現那兒并沒有復雜的微積分，沒有精致的三段論，只有幾萬次看似普通的計算、推理和證明。每一次的計算、推理或證明本身很微小，但正是這些微小的細節促成了人類科學史上的一次突破和飛躍。沒有細節哪來成功，失去了細節就別想得到永恒。
有人說，細節只是事物演變過程中的一個片斷，這是事實。但即使如此，誰又能否認細節的意義呢?一件事、一樣物之所以給人美感，能脫離構成它的任一細節嗎?
車爾尼雪夫斯基有句名言：美即生活。也就是說，美是由生活中的一點一滴構成的'，細節是美的源泉。“明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。”王維的詩，每一句都只是對景物的普通描繪，無論哪句算不上名句。但幾句合在一起，就形成了詩中有畫，詩禪相融，情景交織的境界。
正是有了曹雪芹的嘔心瀝血、精雕細琢，才有了不朽的《紅樓夢》。如果沒有他的匠心獨具，通過無數細節展現人物個性，賈寶玉、林妹妹的形象怎么能如此深入我們的內心呢?
細節是美的源泉，讓一木一石現出光彩;細節是時間的圣使，使飄逝的化為永恒。朋友們，讓我們抓住人生的每個細節，讓生命呈現出應有的光彩。
記事作文 篇5
記得上次，我們班同學當上了扶助員，輪到我檢查同學們的校牌、紅領巾是否帶好了，是否戴正確了。同桌徐鑄和我一起站崗。校門打開后，陸陸續續來了幾位同學，其中有一個沒有校牌。徐鑄指著他，說：“你校牌在哪兒？”我見了，連忙說：“不能用手指別人！”那個同學聽了，馬上拉開外套的'拉鏈，出示了“證件”，走進了班級。進校的同學越來越多，我們都忙不過來了，幸好同學們非常主動，看見我們就把“證件”出示給我們檢查，為我們節省了不少時間。
真誠，在生活中的一些小細節就能體現出來，比如，隨手撿起掉在地上的垃圾，并對別人宣傳：不亂扔垃圾的道理；在同學請假的時候，替他做值日，告訴他今天的作業；在圖書館借完書，準時還給圖書館……
真誠，友愛，就在我們心里，發現他們，發揮他們，讓我們做到以誠待人吧！
記事作文 篇6
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著新書包，我們又回到了美麗熟悉的校園，又開始了新學期的學習生活。
在這個新學期里，我們又迎來了每學期一次的班干部競選。雖然雷老師昨天才宣布競選的消息，但是我在前幾天就開始籌備了，我覺得自己勢在必得。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了，大家兩手放平，靜靜等待著老師，老師緩緩走進教室，宣布競選開始。老師陸續把有競選想法的同學的名字寫在了黑板上，這時，我發現有些同學摩拳擦掌；有的躍躍一試；有的`用手捂住胸口，生怕自己的心會跳出來；有的……我不斷給自己加油，“沒關系，用自己最美麗的聲音，去讓大家知道你的努力。”
第一個同學可能有點緊張，眼睛一直盯著稿子，聲音有點輕，但她語句通順，不磕磕絆絆。接著一個、兩個……有的同學聲音太輕，輕得像蚊子的嗡嗡聲。有的念得太快了，像在打機關槍一樣。有的雖然聲音洪亮，但是缺乏感情，像在咀嚼一塊早已失去甜味的口香糖。
大家演講完，開始了最緊張的投票環節，看到我的票數一票一票地往上漲，心里樂開了花，然而，我又看到傅文熙已經40票了，開始擔心起來，心里小鹿亂撞似的。結果終于公布出來了，朱朔穎39票，當選副班長，耶！耶！
我一定會履行好副班長的職責，用心做事，同時嚴格要求自己，不辜負老師對我的期盼。
記事作文 篇7
在別人的眼里我是個很堅強，心地善良的大孩子，他們都羨慕我。
是啊，以前的我對生活充滿信心，一心只想好好學習。在爸的眼里，我是三個孩子中最乖巧的，在家我就是小公主似地，為此大姐為我買了一筆記本電腦。爸很疼我，每次外出回來總少不了給我買好吃的，爸對我無法用語言來表達，我看在眼里疼在心里。記得上高一不久的一周，我們放學遲了，而且是寒冬，天黑的很早，放學后，我沒顧得上給爸打電話報平安，就急匆匆的跑去車站，整整等了半個多小時才看見遠處車子的緩緩而來，那會感覺有希望了，可是等我回過神，車子前擁滿了人，又沒希望了，剛想去打電話說我這周不回家了，身邊過來你輛小車，沒顧得上想是否安全就上車了，到我們家路口時已經很黑了，就連人都看不清，下車后我摸黑走進路口，突然看見有煙的火光，走進時看見是爸蹲在路邊吸煙，不知什么時候淚水早已模糊了我的雙眼，爸突然起身接過我的書包拉著我冰冷的手說：“我剛出來，你就回來了，你沒打電話，我就知道你一定會回來的，就來等你了，我們得快點回家，你媽還有你弟都在等你呢。”我心里難受極了，跟在他身后只能小聲的抽泣，回家后爸問我在學校的事，我們聊的很開心。吃完飯我拿著書包進我房間后又出去了，等我再進來時看見電腦開著網都連接好了，爸坐在一旁看我的書。我感覺自己好幸福，在別人面前我只提父親，很少提起母親。爸是個不善于表達的人，每次回家，看不到我就會坐在我的書桌前寫封信，然后壓在我的枕頭底下，每周回家都能收到，而且我會回他一份，放在老地方，爸是我的`第一任老師，每當我不開心時他都會第一時間關心我，幫我解決，我感覺好幸福，這就是所謂的父愛。我讀懂了，我領悟了。我又是個不聽話的孩子，我不止一次讓他傷心了。偶然的機會爸發現我上網聊天，而且很愛很愛，學習不如以前用心了，沒有以前那么開朗了，有事情總是放在心里，跟他交流的時間少了……
那天他終于忍不住了，在我房間門口徘徊了好久之后進來坐在沙發上說：“艷最近學習咋樣啊，有沒有看不懂的？爸還是希望你能好好學習，明天爸要出趟遠門……”出遠門？這句話好像晴天霹靂似地，我突然轉身問，爸卻平靜的說去寧夏拉煤。這次他一連去了七天我好想他。可是每周五回家一如既往晚上上網聊天玩游戲到凌晨一兩點，第二天早晨幾乎沒有早起過。暑假里幾乎沒怎么看書。上網聊天成了我的家常便飯。那個假期我變了，變得不可理喻了。茫茫人海中我們在網絡里邂逅，我們網戀了……
好了，不想再說了。爸，對不起，今夜是中秋節我鄭重向您道歉：對不起，我錯了，過去的就讓它走，我會好好學習的，我沒有忘記我的夢想，我的目標。我的夢想：19歲考上蘭州大學；30歲之前去愛琴海；40歲之前去巴黎的普羅旺斯……艷該起飛了，墮落不是你的本性，不是你的風格，一切都順其自然吧，回憶是過去的橋，卻通向寂寞的牢。夢醒時分誰又是誰的誰爸還在期待那個有夢想，有魄力的艷呢，為了夢將愛先放下。
記事作文 篇8
我今天過生日，爺爺奶奶，外公外婆，叔叔嬸嬸，姨姨姨夫，都來到我家里給我過生日，中午爸爸媽媽到飯店訂了飯，還給我買了一個大生日蛋糕，我們大家一塊到飯店給我過生日，我許了個愿 望后吹滅了生日蠟燭，大家一塊給我唱生日快樂歌，我今天又長大了一歲。我感到自己生活在一個幸福的大家庭里。
記事作文 篇9
在上小學時，我有一個十分要好的朋友，她叫王娜。我跟她的這段友誼全來自她的寬容。
當時，王娜的成績特別好，且是一班之長。我很妒忌她，就常常和一些調皮鬼在上課時說話、搗亂。王娜也因此經常因管理不當而受到班主任李老師的責罵。我卻暗自好笑。“王娜呀王娜，你成績好又怎么著，你看你能力有多差，你再看看我的號召力有多強，我叫他們唱他們就唱、我叫他們說話他們就說、我叫他們別鬧了他們就不鬧了。你不就成了光桿司令一個孤掌難鳴了嗎？哈哈，這種滋味不好受吧，走著瞧吧，我還有更厲害的咧。”
一晃就到了第二學期，在競選班干部會上，老師突然宣布由我擔任班長。這正如一個晴天霹靂，我萬萬沒有想到，我也得像王娜那樣來管紀律。
這天，我正式上任了，自習課上，同學們有的在說話，有的在打鬧，教室里亂得一團糟。為了控制局面，我只得在那里大聲吼：“不――要――說――話――了。”可是，大家全當作沒聽見，依然我行我素。我急了，上講臺拿起粉筆寫了“安靜”兩個大字，并用勁地拍了兩下講桌，可大家都當我是透明的。我真是急得快哭了。盡管我捶桌大吼，同學們還是不聽，有的居然還罵我。
這下我總算是嘗盡了苦頭。從這天起，我便成了全班最孤獨的人。從前愛吵愛鬧的.我，現在則必須裝腔弄調的。回報我的卻常常是一些無端的委屈和辛酸的眼淚。“鄧艷哪鄧艷，你總認為自己樣樣比王娜行，自以為人緣好、號召力強，可現在你的號召力呢？你的人緣呢？你現在總算明白什么是看著容易做著難哪。”我只得發出這樣的感慨。一天早晨，同學們到了教室，都看著黑板上寫著的“為什么同學們吵鬧，不守秩序，班長要代替大家受老師的指責呢？如果大家有良心，請跟班長合作吧！”議論紛紛。見我進來，班上的調皮大王們都指著我說：“你什么意思？是說我們沒良心嗎？”“我…我…”我一時手足無措。這時，王娜站了出來“是我寫的，難道不對嗎？如果你們是班長，你們來管紀錄，你們受委屈，你們會有什么感受呢？”由于王娜的義正詞嚴，大家都無言以對。這一刻，她竟然忘卻了我的種種惡作劇，她竟然忘卻了我們之間曾有的不和。我的心里涌起了感激和愧疚，酸酸的。我看到了她的偉大――寬容。她望著我笑了，我也笑了。
事后，我找到王娜，說：“謝謝你，你能原諒我過去的無知嗎？”王娜一副若無此事的樣子說：“沒什么呀，有什么可原諒的呢？我們本來就應該是朋友，不是嗎？”說著，她又伸出她的手，我聽著高興極了，“是，是的，我們是朋友。”又急忙伸出手去，把她的手握得緊緊的。
從那以后，我雖然歷任班長，但班上的事都處理得妥妥貼貼的。因為我也擁有了從王娜身上學到的最可貴的品質――寬容。
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