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【精】記事作文600字5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的記事作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事作文600字 篇1
美好的五一，憧憬多時的假期第一天——竟然是被凍醒的！
我的美夢啊……就被敞開的窗戶外吹進的風兒打攪。索性起床，頂著雞窩頭瞧瞧桌前的鬧鐘：7點10分，勞動豈不是已經(jīng)開始？
我猜的沒錯，那冰涼的風，是為了窗明幾凈而慶祝的。你瞧，現(xiàn)在是五一勞動進行時！
勞動節(jié)·讓手“動”起來
等我洗漱完畢，坐在桌前吃起早餐時，才發(fā)現(xiàn)媽媽正呈“蜘蛛俠”狀努力與玻璃做斗爭。揉揉眼睛，沒看錯吧？透過干凈的窗戶，日光傾灑在客廳的每一處角落，多美好的景象，不禁停下嘴里的咀嚼，不忍打擾這假期第一天，清晨的小小欣喜。
吃過早飯，期待著加入這勞動使者的行列中來，殘酷的現(xiàn)實卻告訴我——一會兒還有補習班，快把每日一文完成！走到電腦前，此刻我正敲擊著鍵盤，為博友們現(xiàn)場直播五一家庭勞動精彩過程，這直播全程中文，不必像看威廉王子那么麻煩、還得找翻譯！
勞動節(jié)，給心情放個假，讓手動起來——我們的快樂勞動，起航！
勞動節(jié)·讓心“動”起來。
各位親愛的觀眾朋友，您現(xiàn)在看到的.就是家庭勞動的成果展示了，由本臺特約記者我，來為做大家詳細介紹。
伸手去摸摸玻璃，“哇，真是一點兒灰塵都沒有呢！”因為今天是法定假日，所以我們的攝像技術(shù)人員已經(jīng)回家吃飯，只能聽到語音或只能看到此篇報道的朋友們請自行想象我驚訝的表情哦——“手印呀，玻璃！”剛剛結(jié)束勞動的女主人、也是記者我的媽媽輕聲說著，我怎么覺得背后有股涼氣呢——“各位親愛的觀眾朋友們，某種原因，我們現(xiàn)在轉(zhuǎn)移到另一個勞動現(xiàn)場去直播、快跑！”
記事作文600字 篇2
走進自然，走進春天
盼星星，盼月亮，終于盼到這一天——去春游。當老師說明天去春游的時候，同學們都不約而同的叫起來，真是美好的一天啊！
晚上，我與一組同學一起到超市里去買春游需要的一些東西
第二天，美好時光終于到來了，早上，我走進教室，同學們哪兒玩，有的`在聽歌，有的在看書，有的在聊天；還有的在竟拿著水槍在打水仗，大家都欣喜若狂。
“去春游嘍！”同學們高興的叫道。我們排著整齊的隊伍，迎風向目的地出發(fā)。一路上，風景可秀麗了。你你瞧，路邊的野花在太陽光的照射下，探著頭，仰望天空；也草，柳樹再微風里搖著頭，好像在向我們問好；河流在岸下嘩啦啦地流者，給我們奏上美妙動聽的樂曲；小鳥在樹上蹦蹦跳跳，好像在說：“你們好，歡迎你們走進大自然。”“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早、早、早，你為什么背上小書包”這首歌十分適合我們今天的情景。
走著走著，我們終于到達了目的地——太陽閣的山頂上，那兒有高山，還散發(fā)出清淡的茶葉的芬芳，真的太濃了。一到這兒，我們找了一個地方就把油紙鋪在地，然就把各自的食物，都和大家一起分享。
過一會兒，老師要大家集合，我們還以為要回學校呢！原來是要做游戲呀！老師向我宣布游戲規(guī)則后，就開始玩游戲了！我們做完了一次游戲，又換一次游戲，如此循環(huán)，終于，老師吹響了哨子，叫我們集合準備回家。老師說：“在下山時，一路上如果看到能撿的紙屑要撿一撿，然后在山下會給你們?nèi)永！闭f完，我們按隊伍排下山，有時看見了紙屑就去撿起來
春游真有趣，我真盼望下次秋游早點來到！
記事作文600字 篇3
“大年初一喜事多，大家一起樂呵呵。要問喜事是什么？餃子紅包登山歌。”新年真熱鬧，新年新氣象，新年到了，快樂隨即也到了……
大年初一吃餃子，給家人拜了年，領(lǐng)了紅包，一切更有了年氣息和韻味。人們再次一刻得到了放松，就開始游山玩水了。我們家也不例外，邀了伯伯，伯母，舅舅，舅媽和弟弟去爬平頂山。一路上，我們歡聲笑語，車只能開到半山腰上，接下來就是臺階了。我沖在最前，后面是大人和弟弟，我爬得十分得意，在最前。看看我前面和后面，來來往往，彼此不休。山周圍景色一切是那樣美，山石，山林，山屋還有山下房屋，一切都那么清晰，可我望不到家，那太遠了，那么渺茫。卻又想想那些想回家團圓在外打工游子們買不著回家車票、機票；還有工作忙沒有時間人……我心中感慨萬千……又想得今日是春節(jié)，不由我得多想了……
繼續(xù)上走，我登上了最后沖刺陡直上山路腳下，因為太陡，都安上了欄桿，我扶著欄桿，像臺階一看：350！哦，這最下面350層走到上面就是第一層，不就是三百多層臺階嗎，我大跨步向前，一步兩個臺階，走到二百一十多層時我回眸一看，一切都被薄霧籠罩了，模模糊糊，這時又聽見有人在叫我，我扭過頭，是弟弟在叫我。他什么時候竄到我上面？原來是趁我想事之時，越我之上，一看舅舅也在我前面。弟弟下了戰(zhàn)書，看誰先到山頂！比就比，誰怕誰呀？說干就干，我們向那終點奔去。
弟弟最后贏了，是我讓他，我站在此地，眺望前方，我覺得我站在這座山上——我多么渺小！但是，朋友，不能這么說，因為——我已經(jīng)超越了它！我在它之上！我比它高！
在這歡樂無比春節(jié)登山中，我用親身體會明白了杜甫《望岳》中——
會當凌絕頂，一覽眾山小。
記事作文600字 篇4
不知不覺間，我已經(jīng)在這個世界上生活了十五年。我們都漸漸長大，注定要各奔東西。于是漸漸開始喜歡回憶，喜歡翻看那些被我珍藏的照片，讓我在面對困難的時候，有勇氣走下去。
有一張照片，總讓我想起小時候。那是冬天，我和姐姐打雪仗的照片。那時我們還很小，無憂無慮。現(xiàn)在，再也沒有這個機會了。溫室效應的加劇，讓天氣像女孩的脾氣，反復無常。你很難在冬天看見一場真正的大雪。但，就算有了一場大雪，我還能像小孩子一樣嗎？也許不能，小時候，什麼都不用想，只是無憂無慮地玩耍，而現(xiàn)在，我通常是一覺醒來，就開使計劃今天要干什麼。
也許，那種無憂無慮，能肆意高歌的生活只能存在于小時候吧。因為我不用去在意別人的眼光，學習的'成績等等。盡管它只存在于回憶中，但，只要我把回憶翻出來曬曬太陽時，它就會閃爍著光芒，讓我倍感溫暖。
還有一個是我極為珍重的。
那是我家所有的兄弟姐妹唯一一張合照。看到它我就想起發(fā)生在我們之間的各種事情。我們相互打擊，相互取笑，卻又在傷心難過時，相互安慰。
我記得有一次，我和哥哥姐姐一起逛街。在我的印象中，那是我們唯一一次集體活動。街上十分熱鬧，我當時對新奇事物很好奇，一會跑去看這個，一會又跑去看看這個。不亦樂乎。
姐姐和我邊吃邊逛，簡直要把后邊的那個男子漢忘記了。當我們倆停下的時候，我哥已經(jīng)走不動了。我和姐姐笑到了肚子疼。讓這一天愉快的故事平添了一份快樂。
只是，很遺憾，現(xiàn)在這張照片找不到了。但那又什麼關(guān)系呢？丟的只是一張照片，只要我的頭腦清醒，我就會永遠記得這些溫馨，美好，快樂的回憶。
也許我們會分開，也許我們會在說“再見”之后永不再見。但那又有什麼呢？只要記憶還在，那麼我們就沒有分開。我們就永遠在一起。而他們給我的那些溫暖的時刻，會一直給我力量，在我面對挫折時，支持我走下去。
記事作文600字 篇5
溫暖是什么？溫暖是冬日里的一束陽光，使人感受到溫度；溫暖是沙漠里的一泓清水，使人感受到清涼；溫暖更是饑餓時的一塊面包，使人頓時感受到滿足。溫暖總是能夠在需要時，給你以貼心幫助。溫暖不只是只字片語，更是一個擁抱，一句溫暖的鼓勵。
體育課可不是我的強項，比人喜歡上體育，可我不喜歡。但周五的體育課如約而至，老師說要測立定跳遠。只見老師手中拿著記錄本，我怔住了，眼睛直愣愣地目向前方，心中的恐懼感油然而生，害怕自己會達不到及格的范圍。老師每說一句話，我總是牢牢地聽著，不敢輕易走神。只見老師拿起身后的量尺，緩緩向我們走來，輕輕地放在跑道上，用眼睛目測著1c和量尺，仿佛不敢出一絲差錯。
“測試開始，xxx！”叫聲引來班里許多同學觀看，“哇！”隨著同學的驚呼聲，第一位同學也雙腳落地。“xxx同學開始。”沒過一會兒，就該輪到我做準備了，我的心里更是七上八下，于是立即跑到朋友們那里，隨便聊會天、說些話，來緩解心里的壓力。“王浩然！”耳邊聽到我的名字，擰著不肯去，說自己不會跳。朋友們一看我不敢去，于是拉著我的雙臂，把我拖過去了。旁邊的李文靜對我說：“沒事的，閉上眼睛蹦一下就好了，別管成績?nèi)绾危灰艿怯浽诒咀由暇托辛耍 甭犕赀@番話后，我的`心里有一股暖流涌過，也許是她的這句話給了我力量，給了我溫暖，剛才的擔心拋到了九霄云外。照著她說的我站在規(guī)定的位置，閉上了雙眼，深深地吸了一口氣，身體縱身一躍，我已經(jīng)落地了，成績還不錯。只見李文靜看了我一眼，朝我點了點頭，像是對我的肯定。
溫暖讓我有了力量，讓我不再懼怕。
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