記事的作文合集(5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的記事的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事的作文 篇1
在春光明媚的四月，我們學(xué)校組織學(xué)生春游了，這次旅游的目的地是東陽南馬——花園村。
早上，我翻來覆去怎么也睡不著，于是早早的就起來了。等了好久才開始排隊上車，準備出發(fā)。我們坐上了93175號車，經(jīng)過了四五個小村莊，才上了諸永高速公路，然后又穿過了幾個山洞，這幾個山洞有長有短，長的有四千一百多米。經(jīng)過山洞之后又開了不一會兒就到了我們今天游玩的目的地——東陽南馬花園村了。這時我們大家都很開心、很快樂。
緊接著，我們排好整整齊齊的隊伍，導(dǎo)游把我們帶去風(fēng)景點參觀了。第一個參觀地點就是科技農(nóng)業(yè)展覽館。
在科技農(nóng)業(yè)展覽觀光園里，我看到了各種各樣的蔬菜，里面還有江南特色的水果園，看，有火龍果，蛇果、桑葚、小番茄等，看著、看著這些水果我就很想吃，不過這里是不給吃的，就算是能摘能吃，哪些水果也還沒有成熟啊。
看完這些水果園之后，我們又跟隨著導(dǎo)游到了花園村的百花園。在百花園中，我們看到了許許多多的奇花異草，有月季花，玫瑰花，五顏六色的芍藥花，還有牡丹花、杜鵑花，雞冠花等等等等。在百花園里，導(dǎo)游讓我們在百花園內(nèi)自由活動一個小時，讓同學(xué)們想玩什么就玩什么，然后，同學(xué)們就坐在長長的亭子里，吃東西的吃東西，拍照的拍照，玩手機的玩手機。同學(xué)們玩得不亦樂乎。
吃過中午飯，我們又到花園村游樂園里去玩了。第一個景點，導(dǎo)游讓大家先去坐摩天輪，等摩天輪做過以后，大家才開始自由活動。坐完摩天輪之后，我急急忙忙的`去玩了太空梭，剛剛坐上太空梭的時候，覺得沒有那么恐怖，但是當(dāng)太空梭開始上下運動時，那一上一下的感覺是那么的恐怖，特別是當(dāng)太空梭運轉(zhuǎn)到最高時，再往下滑的時候真的是十分的害怕，不過坐完之后就不那么恐怖了。還有那旋轉(zhuǎn)的士高，可是比摩天輪和太空梭都還要恐怖的，它不僅是一上一下，還會一邊旋轉(zhuǎn)，那才叫一個恐怖呢！坐完之后我都想吐了。
剎那間，在游樂場盡興的玩了兩個小時了。接下來，導(dǎo)游又帶著我們到花園劇院去看精彩的表演。劇院里的表演節(jié)目雖然很多，但是讓我印象最深的是雜技“力與美”，這場表演出場的是兩個“肌肉男”，他們做出各種各樣令人驚羨的動作，還讓一個人站在另一個人的身上做動作，真是太精彩了。
啊！今天的花園一日游真是太豐富多彩了！
記事的作文 篇2
人生就是一個五彩斑斕的盒子，里面裝著許許多多的星星。其中我最亮的星星就是那顆童年的往事了。今天我就摘下我最亮的星星告訴你們。
那是2年級的時候了。我和我最要好的朋友朱云帆“開戰(zhàn)”了。“叮叮叮”上課了老師把試卷發(fā)了下來。“怎么簡單，難不倒我。”我滿懷信心的說。于是我開始我的“寫作”道路了。“沙沙”筆尖在試卷上發(fā)出沙沙的聲響，我也開始驕傲自大。“收卷”只聽老師哪清亮的嗓音說道。我大搖大擺的交了上去，只見朱云帆在哪里一邊檢查一邊走著慢慢的.交了上去。第2天，老師閱卷完后便把試卷發(fā)來了：“朱云帆，100分。馬坤，91分……”老師把分數(shù)一一報出。
拿到試卷的我，眼只覺得酸酸的，眼皮有點張不開似的。再一看試卷全是馬虎大意遭成的。我很慚愧的低下了頭。“別灰心嗎，慢慢來。”朱云帆這一番鼓勵的話語讓我感覺到心里有個大火球在激發(fā)著我。“叮叮叮”戰(zhàn)斗有打響了這次我吸取上次的教訓(xùn)。一心一意，專心致志的寫了下去。我整整奮戰(zhàn)了30分鐘的時間把試卷做好了。其余的時間都用在了檢查方面。到了最后一分鐘我也沒有想放棄過。我只知道不到最后不放棄。“收卷”老師說道。我膽怯的把試卷交給老師。希望在最后關(guān)頭查出我的錯誤。
“馬坤，100分，朱云帆96分……”“哈”我高興的真想跳起來。“呵呵，我下次一定超過你”朱云帆好像在用表情像我表示：虛心使人進步，驕傲使人落后。
他在我失敗的時候鼓勵我，在我成功的時候給我打防御針。我有他這個朋友我真的很高興。
記事的作文 篇3
操場上揮之不去他打籃球的身影——我的體育老師彭鵬。
他是一個身高1．8m左右的籃球老師，整齊的頭發(fā)是學(xué)校要求中最標準的一個。兩個大大的眼睛，身體很瘦弱，但卻是一位體育老師。最突出的就是他的喉結(jié)。同學(xué)們愛稱他為“大公雞”是我們腦海中印象最深的一位老師。
彭老師的嚴格是我們最害怕額一點，上體育課了，同學(xué)們還在操場上圍在一起說話，男生們早已經(jīng)分好幫派打籃球了。都不知道已經(jīng)上課該站隊了。突然，一個身高體型與彭老師非常相似的人向我們走來，同學(xué)們都亂了陣腳：“彭老師來了，快站好了。”急切的話語從同學(xué)們口中傳來，瞬間，隊伍就像訓(xùn)練過一樣刷齊刷齊的，“先圍操場跑上5圈。”嚴厲的話語從彭老師口中傳來，同學(xué)抱著下次再也不敢的心情開始跑步了。
同學(xué)們或許都不知道，但身為體育委員的.我知道其實彭老師也有溫柔的一面，在上了許多節(jié)課之后，同學(xué)們都懶洋洋的。我跑到老師面前問：“老師，這節(jié)課有什么安排，”這節(jié)課沒有要學(xué)的東西，讓同學(xué)們休息一下吧，他們都累了好幾節(jié)課了。”我最喜歡老師說這句話了。
彭老師是一位打籃球的高手，那矯健的身姿，投籃百分百中的老師，是我們最嚴格，卻又很關(guān)心我們的彭老師，也是我們最喜愛的一位老師。
每天放學(xué)時，操場上那個帥氣打籃球的背影就是我們的籃球教師——彭鵬。
記事的作文 篇4
在短暫而又美好的暑假里，我經(jīng)歷了許多讓我難忘的事，這些事快樂又傷感，在這些事中讓我最難忘的就是我讀了一本書，使我終身受益。
在一個陽光明媚的早上，暑假已經(jīng)過去了許多天，我的暑假作業(yè)早已寫完，現(xiàn)在我給我自己的唯一作業(yè)就是圖書，每天讀書。在這一天，我又開始完成我的作業(yè)-讀書。我從書架上拿了一本書叫《富有的窮人》這本書名讓我十分的疑惑，窮人怎么會富有呢?富有的人不應(yīng)該叫窮人?于是，我?guī)е业膯栴}來書中尋找答案。
我開始翻閱書籍，其中有這樣一段使我非常喜歡，這是一個感人的:有一個村子，接受的某個集團的捐助，于是記者就來這里采訪，她來到殘破的`地方，看到只有兩面墻壁的屋里，坐著一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老奶奶，她正在縫補衣服，記者慢慢的走過來，地下有許多破磚瓦，記者走到這位老奶奶的身邊，很有禮貌的問這位老奶奶:“你拿到那筆捐助的錢都干了什么?是用來修房子還是用來買房子？”這位老人聽到這位年輕的記者說的話臉色馬上就變了（變臉比翻書很快），她嚴肅的對記者說:“這筆錢我是一分錢也不會用的，而是把它捐給了比我更窮的人”年輕的記者頃刻愕然了。
我讀的入了迷，我這才明白為什么這本書要叫《富有的窮人》，這位老人雖然是窮人，她很不富有，但其實她很富有。
暑假中我讀過一本書，它使我受用終身。
記事的作文 篇5
在小學(xué)六年中，無非就是上學(xué)、起床、回家寫作業(yè)，學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)的知識這幾件事情。這樣的小學(xué)生活一定會讓你很乏味吧，在這六年里有發(fā)生過什么有趣的事嗎？
小學(xué)一年級，爸爸帶我去學(xué)校報到，我滿懷著緊張的心情踏上了一條報到的路。來到教室，我面對著許多新同學(xué)，有些尷尬，眼珠子一轉(zhuǎn)，就看見了跟我同一個幼兒園的伙伴——王科，我立馬跑到她旁邊，拉著她的手圍著她轉(zhuǎn)了一圈。我心里特別高興，心想：之前我還怕在這里沒有熟悉的同學(xué)緊張了一天，這下可好了，我終于不怕只有我一個人玩耍了，這真是太棒了！
之后的幾年，我每天和她一起上學(xué)、放學(xué)、吃飯，我們的友誼也更加要好了。但是，”月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們終究是不會永遠在一起的。我早早的`來到學(xué)校，看見王科朝我這邊走來，我剛想說一句早安，卻被她給打斷了，她對我說：”王麗，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，以后不能和你一起上學(xué)、放學(xué)了，我真的很舍不得你。”我沖她微微一笑，說，：”沒關(guān)系，只能等我們有緣再見了，我一定會想你的。”可是我的心里卻很舍不得她。
以后的日子里，我經(jīng)常幻想著我和她的再次相遇，我相信只要緣分到了，時機成熟了，我們就可以又在一起玩耍了！這就是我生活中的小插曲，我一定不會忘記她，會把她刻在我的心里，永遠永遠。
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