記事作文（通用7篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的記事作文7篇，希望對大家有所幫助。
記事作文 篇1
今天語文課上，秦老師請了幾個小朋友一起玩“老鷹抓小雞”的游戲。
老師選了動作敏捷的.陳余當“老鷹”，身材高大的吳晨靈當“母雞”，還有幾個矮小的同學當“小雞”。
游戲開始了！只見“老鷹”張開翅膀，忽左忽右，忽上忽下，眼睛緊盯最后一只“小雞”，一下子從“母雞”翅膀下鉆過，說來也巧，就在勝利向他招手時，“老鷹”陳余摔了一跤，笑得下面的同學前俯后仰�！澳鸽u”腳不停地左右移動，眼睛緊盯“老鷹”的一舉一動�！靶‰u”們緊跟在“媽媽”的后面，東躲西藏，機靈勇敢。
“老鷹”的眼睛瞪得象兩只玻璃球，氣急敗壞。突然，“老鷹”做了個假動作，“母雞”高喊：“孩子們，隨時提高警惕！”“老鷹”趁機從“母雞”翅膀下一鉆，“母雞”和“小雞”們還沒反應過來，說時遲，那時快，一只“小雞”脫離了群體，被“老鷹”抓住了！
在同學們的陣陣歡笑聲中，游戲結束了。
記事作文 篇2
真奇怪!學校居然今天就放假了,原來明天才放的啊!我們全班同學聽到這個消息的時候,都瘋狂的叫了起來,這是真的嗎?許多同學都在提這個問題!原本較安靜的.教室,馬上便“沸騰”起來了！有的同學還不停的叫著“啊，啊，啊”來發泄自己心里高興的心情。今天是星期三，本來是要按規矩，上7節課的，可是今晚要回家嗎！所以，今天還是依舊平日里一樣，下午只上2節課，而且1：00鐘就開始上課，比平時也提前了40分鐘，但是只要回家就好，不管什么都行！下午第一節是音樂，這也是我最喜歡的一節課之一，而且我們的音樂老師郭老師是一個很有口才的人，像語文老師一樣的教我們一些做人得道理。第二節是思想品德課，楊老師是我們的思想品德老師，他快退休了，但對代工作，他還是很認真的，他有時侯，也會為我們講一些身邊的故事。
記事作文 篇3
早上六點多起床，我們去餐廳吃了早餐，回房間拿了東西就出發了。
第一個去的是唐招提寺。里面像一座山。這座寺廟就是他用了11年時間建造而成的'。
我們去了鹿園，這里有數也數不清的鹿。 第三個地方是免稅商店，我在那里玩網球游戲。剛開始我不會玩，很快就知道了。還通了好幾關。我還打了保齡球。
第四個是大阪城。我覺得大阪城（公園）人很多 。 第五個是心齋橋。在那里媽媽給我玩了500日元的游戲。然后我們去吃了壽司，我吃了三個果凍，半杯烏龍茶。然后逛了一會兒我們就回賓館了。
記事作文 篇4
今天，我來到“內江一小”，參加我人生中第一次考級——四川省社會藝術水平等級考試（書法類高級）。
要開始考試了，我的心像揣了個小兔子似的，砰砰跳個不停。心想：要是沒考過怎么辦？爸爸好像看出我的心思，安慰我：“不要緊張，放開寫！”
上午九點，考試正式開始。我拿出紙，倒上墨，寫起來�？紙錾系臍夥蘸芫o張，我寫了幾遍，就是寫不好。我想起爸爸對我的鼓勵，鼓足勇氣，決心重頭再來。于是，我就像平常練習時一樣寫，寫得很順利，可當我寫到回歸的“歸”時，我發愁了。
毛筆字必須寫繁體字，我寫的字體是行書。要寫好，怎么辦呢？忽然，我想到了一個好辦法。繁體的“歸”是這樣寫的——（歸）。我用筆一點，把豎拉長，用千絲連起來，寫出兩個橫折，再在下面寫一個“止”字。右邊，我寫出一個橫折鉤，再寫一個下鉤橫，用千絲連帶，寫出一短橫，在下面寫一個“巾”字，就寫成了繁體“歸”字的行書（歸）。
寫好了這一個字，后面的字就寫得很順利，最后寫出了一幅漂亮的書法作品——《九月九日登玄武山》。隨后，我還寫了兩幅作品，分別是《秋江送別》和一幅對聯，都很成功。我看看旁邊的同學們，有的眉開眼笑，有的面無表情，有的.唉聲嘆氣，甚至還有的怒氣沖沖，也許寫得很糟糕。
寫完了字，我激動的心久久不能平靜。我拿出書，默默地讀到：“早是他鄉值早秋，江亭明月帶江流，已覺逝川傷別念，復看津樹隱離舟�！蔽曳磸突匚吨姷囊饩常路鹗窃诹魬龠@一次難忘的考級。
記事作文 篇5
今天是我從小到大過得最快樂的一天，比上游泳館快樂，比上濟南快樂，也比上北京快樂。這是為什么呢？聽我說吧！
昨日，媽媽高興地對我說：“明天你當家，愿意嗎？”我是一蹦三尺高啊，說：“我呀……”還沒等我把話說完，媽媽就對我說：“別說了，看你的高興樣，我就知道了。”
就這樣我當了一回家。早上，我沒等媽媽叫就起來了，寫了一張紙條給媽媽：我買早點去了。在路上我想：早上吃什么呢？哈！就吃油條加面條吧！我買了油條就去買面條，可是我找了半天，也沒找到賣面條的影子，只好自己親手做了。走在回家的.路上，我發起了愁，想：“我能讓媽媽滿意嗎？不想那么多，只有行動來說明一切啦�！被氐郊�，我先燒開了水，然后放上面條，又打了兩個雞蛋。面熟了，我一嘗，太難吃了，可媽媽還一個勁地說：“好吃，好吃。”飯后，媽媽去上班了，我在家里寫作業。
午飯的時間到了。我想：我要做一道菜。我太聰明了，就做土豆燉蘑菇。家里正好有土豆和蘑菇。我把土豆和蘑菇洗好后各切了一點，然后放到鍋里一煮，好了。我跑出去買了一斤饅頭，吃著香噴噴的飯，我和媽媽高興極了。
晚飯我就把家里的菜都切了一點，倒入鍋里一炒，就好了。我吃了一點，還挺好吃。
真累�。∥也挥勺灾鞯叵耄捍笕硕嘈量�，每天為我操勞著……
記事作文 篇6
假如生活是一杯芬芳的茶，那愛就是茶葉；假如生活是一支動聽的歌，那愛就是一個個可愛的音符。生活中的愛，無處不在。
在一個陽光明媚的`早晨，我背著書包蹦蹦跳跳地來到了教室。第一節課，老師讓我們寫詞語，我剛寫幾個詞，筆就沒有油了，我拍了拍前面同學的肩膀，說：“唉，今天真倒霉！筆沒油了，你能借我一支筆嗎？”“當然行了，誰讓你是我的好朋友呢！”說完，她便拿了一支漂亮的筆遞給我。我微笑著沖她說：“謝謝！”
我拿著筆，心里有許多感激的話想對她說，此時，我的心思早已離開了課堂。
愛是冬天里的一縷陽光，溫暖人心；愛是一把火炬，它讓愛的圣火傳遞到每個人的心中。愛！就在我們身邊。
記事作文 篇7
前幾天我去燒烤的時候，還親自嘗試了釣魚呢，現在還記憶猶新！
在一個碩大的魚塘旁邊，喬叔叔幫給我支好魚竿，用蚯蚓當魚餌，然后噌地一聲，魚線就像一條美麗的弧線一樣被拋到了水中，甩好魚線，紅白相間的魚漂立在水中，隨著水波輕輕起伏。我搬來一個凳子，就像一個木頭人一樣雙眼緊緊盯著魚漂。魚漂每一次的上下浮動，都讓我心里緊張一下。我在想，是不是小魚偷吃了魚餌，還是小魚輕輕碰了一下又跑了？只要魚漂稍微一動，我就提魚竿，結果每次都是失望。爸爸看我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，就對我說：釣魚可要有耐心哦，你看到魚漂剛沉下去的'時候可別著急提，這時候要緊盯著，到下去很深的時候你再提，試試吧？提空了幾次之后我不敢輕舉妄動了，按著爸爸的說法，我耐心等待，仔細觀察，終于等來了一條手掌大小的鯰魚，雖說魚不大，可是我自己釣上來的，也是我們隊伍里釣上來的第一條魚呢。媽媽拿來蘇打水的瓶子幫我裝起來，我可要帶它回家喲！
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