寫事的作文400字

時間：2023-05-02 11:10:35 記事作文我要投稿

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【熱門】寫事的作文400字集錦九篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寫事的作文400字9篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】寫事的作文400字集錦九篇

寫事的作文400字篇1

　　1寫人的作文側重于對人性格特點的描寫，通過一個人的言談舉止，為人處事，內心思維活動等等的描寫來表現。寫人的文章中出現寫事時必須是特定人才能做出的特定的事，能表現出一定的內涵。所以選材時，不能所有的事情都一股腦的安排上去，應該經過加工挑選，使其符合你所要表達的中心思想，符合主人公的性格特征。

　　寫事的作文側重于對于事情的描寫，包括起因，經過，發展，結局等等。可以有敘述法，倒敘，插敘各種寫作手法。可以通過各種手段描寫渲染環境從正面側面宏觀微觀來表現你的目的。可以是某個人的事，也可以是某群人的事情，對人的`描述可以少些，但應該側重于揭露中心思想，使別人認識到這件事的與眾不同，使之與文章產生共鳴。

　　總而言之，就是，側重點的不同。因此選材時應該圍繞著題材中心慎重選擇，寫人時就摘選能統一于一種特質的某些具體事件;寫事時就專門圍繞這件事寫人對它的反應和思想活動，以期通過人物的描寫使人們意識到事情的本質與中心。

寫事的作文400字篇2

　　放暑假了，我哭著鬧著要爸爸媽媽帶我去海邊玩，他們答應了我的要求，我開心極了。

　　一早上爸爸媽媽帶著我，還有姐姐和弟弟一起去了海邊，到了海邊我們非常的興奮，我急忙的跑到沙灘上撿漂亮的貝殼，這時姐姐和弟弟也過來一起撿貝殼。過了一會兒弟弟提議我們到海里比賽抓蝦，把抓到的蝦放到各自的桶里，最后比誰的桶里抓的蝦多誰就是最后的勝利者。

　　咦，我們的大人哪去了？哦，原來他們坐在沙灘上邊喝水邊欣賞這邊美麗的風景。哎呀，光顧著找大人了，比賽都已經開始了，我趕緊開始抓蝦。快要到中午了，我們的比賽結束了，我們數了一下我們抓的一樣多，沒有誰勝誰負。最后我們決定我們都是勝利者。

　　又玩了一會兒到中午的時候，我們的`肚子都在咕咕的叫了，我們開始吃午飯，我點了一份牛排和冰淇淋，他們也點了許多好吃的，我們吃的飽飽的。休息了一會兒，我們又開始玩了起來，一直玩到傍晚我們要走了，我們都戀戀不舍的，爸爸媽媽答應我，明年暑假還來海邊玩。

　　到家，我趕緊拿出日記本記下今天的活動，媽媽問我為什么喜歡那兒，我說：“因為那不僅景色優美，而且還有許多漂亮的貝殼和許多小蝦……”

　　今天是我暑假過的最開心的一天。

寫事的作文400字篇3

　　時光如流水一般匆匆而逝，很多事情已隨時光的消逝而褪色但有一件事讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。

　　那天上午，我背著書包正要上學，媽媽突然從屋里急匆匆地跑出來遞給我一把傘，說：“天氣預報說這天有雨，你拿著傘吧！”我抬頭看天空，天空萬里晴空，怎樣會下雨呢？我丟下傘，一溜煙的跑了。

　　中午放學的時候，天氣突然大變，頃刻間，暴雨驟然而下。我站在校門口，眼看著同學們都一個個的被家長接走了，我心里開始忐忑不安，像十五個吊桶打水——七上八下，爸爸剛出差，沒個三五天是回不來的，媽媽又在發高燒輸著液，也肯定不會來接我的。我一個人在校門口等著，又急又餓，眼看窗外的雨越下越大，又沒有人來接我，我不由得大哭起來。

　　突然，大雨中出現了一個熟悉的身影，是媽媽。我想：怎樣可能呢？媽媽不是生病了嗎？怎樣會有時光接我呢？我揉了揉眼睛，定睛一看，真的是媽媽！狂風夾帶著暴雨好像要把媽媽吞沒似的，媽媽在大雨中艱難的向我走來。

　　“孩子，快過來，把雨衣穿好。”媽媽脫下雨衣披在我身上，此時此刻，雨越下越大，媽媽的頭發、臉上、身上都被雨水淋濕了，望著媽媽慈祥的笑容，望著媽媽疲憊的眼睛，望著媽媽那清白的`臉，我不禁又哭起來。

　　一把傘撐起一片天，媽媽用愛的傘給我撐起了快樂和幸福，事情雖然過去很久了，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……

　　感動是一縷春風，感動是一首詩，感動是一幅畫卷，感動是親人譜寫的歌謠。

寫事的作文400字篇4

　　開學前，我們全班同學來教室打掃衛生。

　　班主任葉老師給我們分了一下工，我負責擦玻璃窗。我想，我是生活委員，應當挑重活干，就說：“我來拖地板吧。”葉老師摸了摸我的頭，笑瞇瞇地說：“拖地板我自己來，你還沒有拖把高呢！”說著，她就卷褲腿，挽起袖子干起來。大家也都各就各位行動了。

　　我端來一盆清水，然后用干凈的抹布浸上水去洗玻璃，洗完后，把抹布里的水擰掉，去擦玻璃上殘留的水。嘿，真干凈！我很高興，外面看看，里面看看，覺得很滿意。正當我的意的時侯，忽然發現玻璃上出現一條條象帶子一樣的痕跡，而且越來越多，原來沒擦干凈，玻璃上的水一干，就顯露出來了。我又換了一盆清水，把抹布重新洗一洗，再擦一遍。情況有所好轉。但是要想把那些痕跡完完全全去掉，似乎不可能。我發愁了，心里想，如果媽媽這時在這兒，一定會大吼：“這么大的孩子，連個窗戶都擦不干凈！”

　　就在我一籌莫展的時侯，一個溫和的`聲音從背后傳來：“別著急，慢慢來。”啊，原來是葉老師。她說：“你知道這是什么原因嗎？因為從表面上看，水和抹布都很干凈，實際上仍有許多臟東西在里面，隨著水粘到玻璃上，水一干就在玻璃上留下痕跡。所以，洗過玻璃后，不能用濕抹布去擦，而要用清潔的干抹布去擦。”她邊說邊做，真的，玻璃窗象鏡子一樣亮，一點臟痕也沒有！

　　我的兩眼一直盯著葉老師的那雙手。我想，這真是一雙有力而玲巧的手！一雙萬能的手！

寫事的作文400字篇5

　　學習自由泳

　　去年暑假，我學會了蛙泳，但看見爸爸游得飛快，今年我決定一定要學會自由泳，和爸爸一爭高下。

　　第一堂課，老師和我一起做了熱身運動，伸伸腰，挺挺胸，踢踢腳，就“嘭”，的一聲，跳進了游泳池，我快活地在水里游來游去，我就像第一次游一樣開心!

　　老師一步一步的教，同學們認真地聽。老師說;“第一步：打退。把兩只腳合成倒八字形，然后，用腳上下拍打，打出水花，但不能打在空中，要用力打在水里。”我一直練習著腳都打痛了，可我堅持到底，一直努力，世上無難事，只怕有心人。我終于練好了。

　　接下來是手的動作：劃手是按順時針的方向轉，手在前面時，貼著耳朵，手劃時擦過大腿，手劃回來，大拇指先入水。最難的是換氣的.，換氣時，頭向一邊側，手要用力劃，呀!嗆到水了，但是失敗是成功之母，我不放棄。我心里打著拍子，節奏控制好了，就順暢了，俗話說：熟能生巧嗎!

　　經過幾天努力，我就像一條小魚一樣自由自在地游來游去。我學會了自由泳!

寫事的作文400字篇6

　　昨天在阿姨家吃火鍋，無意間抬頭看到阿姨手中拿著的，我瞅了眼那牌子，不是曾經熟悉的大紅袍。原來不是所有的火鍋料都叫“大紅袍”......

　　想起從前在316-1室，不說別的，光是吃火鍋我們的回憶就太多，太多。我們幾個湊一湊，只要十幾塊錢我們就吃的好好，我們只吃素，可是依然很好吃，記得里面的土豆和板栗最好吃了。那時，吃火鍋還有最重要的是要買“大紅袍”，老聽著大紅袍，卻沒有仔細的看過那個“袍”，到底是怎么寫的了，現在再也沒有機會回到從前了。

　　大都是娟操著大紅袍使命的往鍋里擠，還邊說著“要不再放點”，凡總是附和“放，多放點，吃著帶勁”，而我不是特別愛吃辣但也需要辣，于是我“差不多了吧”，不能吃辣的燁上演的一幕是，擺上牛奶，說著“不要放啦，夠啦”，那些從前，真的`有趣甜蜜，還有關于我和燁搶板栗的一幕。

　　最難忘的要屬中秋節的那一次，我們準備的史無前例的豐盛，換來的卻是，剛插上火鍋的插頭，整個電就斷掉了，是我們整個宿舍的電，我們惆悵之余，還是堅強的面對，先是我和娟去外面的旅館準備開個房間專門去吃火鍋，結果第一個應急措施失敗了，老板是個倔強的老頭，他決絕的拒絕了我們。

　　好在我們聰明善交際的燁燁，最終聯系了個加油站，我們美好的火鍋伴中秋夜成功的在漢橋加油站的廚房度過，還有小甜甜好吃的月餅。“多個朋友多條路”這個至理名言再一次得到了證實。

　　懷念“大紅袍”，懷念我們的那些吵鬧快樂的日子。

寫事的作文400字篇7

　　我們在生活中、在學習上，都應該有良好的學習習慣，一個人干什么事都應該有良好的習慣，那樣做事才會成功，下面是我的學習方法：

　　一、課前預習，課后復習。

　　我們應該養成課前預習，課后復習的良好習慣，課前預習一下今天要學的內容，課后再來復習一下上節課學到的東西，這樣會增強我們的記憶，對我們的學習有幫助。

　　二、上課認真記筆記

　　“好腦子不如個爛筆頭”這是老師經常說的一句話，就是說不但要把老師講的東西往腦子里記，往心里記，還要往本子上記，而且書寫要認真，記得時候不能草草了事，便于我們以后復習。

　　三、多讀書，讀好書，好讀書

　　“多讀書，讀好書，好讀書。”是冰心曾說過的一句話。這句話對于我們小學生而言，是一個好的學習方法。多讀書，可以豐富我們的知識，還能開拓我們的視眼。讀好書，讀的是對我們學習有幫助的書，好書勝過千言萬語。坐在家里，便可知道外面的世界。

　　四、知識鞏固、堅持不懈。

　　知識是一點一點積累起來的'，及時復習是關鍵，但，在復習的同時，要加上堅持不懈的努力。愛迪生曾說過：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”這百分之九十九的汗水源自于堅持不懈，堅持了就沒有放棄的說法。

　　我們應該養成良好的學習習慣，良好的開端就是成功的一半。

寫事的作文400字篇8

　　在我的腦海里，總會閃現出一些有趣的事。下面，我就給大家說說我覺得最有趣的事吧。

　　那天是星期天，我到我奶奶家去玩，我叫了弟弟和一群小伙伴去樓下玩。那時，雨過天晴，地上留下了許多水洼。水洼映出綠色的樹，灰色的房。其中，有一個很大的水洼堵在一戶平房門前，我們在水坑邊議論著：這水坑是誰挖的呀？好像上次都沒有的呢。可是他們卻不知道，我卻想著如何偷襲他們呢。我走向房子邊的一車石塊，我就過去撿了一塊，朝弟弟蹲著的地方扔過去。正好砸中那個坑，濺的弟弟一身的水，弟弟朝我這邊走來，把我拉了出來，叫我們一起玩扔石塊。大家一致贊同，我們就你一塊，我一塊的往坑里扔，砸起一陣陣咚咚的聲音，那是我們用石頭砸中水坑時發出的`響聲，我們都開心地笑了，不一會，我們就把水坑給填滿了，我們開心地蹦啊跳啊。忽然我們看見了一位老人來了，于是，就使出我們最精通的戰術，——跑，不一會，大家都跑得無影無蹤了。第二天，我聽媽媽說那個大伯的門前有一個大水坑，進出不方便，就拉來了一車石塊，又愁沒人幫他填，就出去了，他回來的時候，看見一群小孩幫他填了，本想說聲謝謝的，可孩子們一看，都全跑了。我臉上一陣紅一陣白。

　　雖然事情已經過了幾個星期，但我每當看見路面上的水坑，就會想起這件有趣的事。