(精選)寫事的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的寫事的作文，歡迎大家分享。

寫事的作文1

　　“雯茜，來吃飯了。”奶奶又在催孫女吃飯了。

　　但此刻的我，完全被電視給迷住了，眼睛死死盯著屏幕，根本不想吃飯。奶奶卻不厭其煩地叫了一次又一次，我聽得有些不耐煩了，不管三七二十一，直接走出房門，氣呼呼地沖著奶奶大聲吼道：“我——現在——不想吃！而且你做的菜，天天就是那幾樣，我根本就不喜歡吃……”原本還想接著說下去的，但我看到奶奶呆呆地站在那里，神色有些失落，淚水似乎在她眼眶里打轉。后面的話，我怎么也說不出口了，變得有些手足無措。我盯著奶奶，發怔了片刻，轉身便跑回了房間。

　　電視仍然在播放著，但里面的劇情再精彩，我似乎也有些看不下去了，奶奶剛才的模樣一直在我的眼前閃現。平時，奶奶總是把我當寶貝一樣愛著我，我今天是怎么啦？昏了頭嗎？怎么能那樣對奶奶呢？想著想著，我眼里的淚水再也忍不住了，順著臉頰流了下來。不行，我要放下自己的面子，向奶奶道歉。

　　我再次打開門出了房間，看見奶奶居然戴上了老花鏡，吃力地看著手上的.一本菜譜，轉過身又看著手機，搜索著“年輕人喜歡吃的菜”。看到這里，我內心里更加自責了，走過去一把抱住奶奶哭著說：“奶奶，我錯了，我可喜歡吃您做的菜了，我們出去吃飯吧！”奶奶慈祥的笑容又浮現在她的臉上，緊緊摟著我，微笑著說：“好，我的乖孫女，我們吃飯去。不過呀，奶奶剛才學到了一道新菜呢，明天做給你吃，好嗎？”

　　“嗯，嗯，謝謝奶奶！您做什么菜我都喜歡吃！”我拼命地點著頭，想用盡一切力氣，掩蓋著自己萬分后悔的心情。

寫事的作文2

　　在我的腦海中，有許許多多令我忘不掉的事，但有一件事卻十分令我感動。

　　那是一個刮著冷風，下著大雨的天氣，我接到媽媽的命令——去買菜。我打著傘，極不情愿地走出家門，因為我正在看書，而且恰好看到最精彩的地方!

　　賣菜的是一個穿著樸素，四十多歲的婦女。她滿臉慈祥，眼角已經有了細細的'魚尾紋，黑發中也夾雜著星星點點的白發。我拿起幾個成色不錯的白菜，問：“這些多少錢啊?”

　　“我先稱一下，請稍等。”婦女爽快地接過白菜，轉過身去拿秤。這時，我看到菜攤上有我最喜歡吃的水果——香蕉。我想買幾個回去吃，這時才發現我的錢是買不起香蕉的!我的腦海里忽然冒出一個想法：我可以偷偷拿一個啊!我被這個想法嚇了一跳，不過，偷偷拿一個應該沒什么問題吧?反正周圍又沒有人，我以后就不這樣干了，這是唯一的一次!我做出了決定后，偷偷瞄了一眼背對著我專心稱菜的婦女，飛快地拿起一個香蕉藏到了衣服里面。“好了，3塊5毛。”婦女轉過身，笑瞇瞇地遞給我裝了白菜的塑料袋。我臉紅了，急忙把錢遞過去，轉身就跑。“哎——小姑娘!”身后傳來婦女的喊聲。完了，被發現了!我加快速度奔跑著。盡管我使出全力，但還是被婦女追上了!我低下頭，等待責罵。“小姑娘，我還沒有找你錢呢!”婦女喘著氣，遞給我一張5角紙幣。我抬起頭，發現婦女連傘都沒打，淋著雨就跑來了。她臉上淌著雨水，慈愛地說：“以后可不能這么粗心哦!”說完就跑回菜攤的方向了。我愣住了，婦女不顧大雨傾盆給我送錢，而我卻……此時，我的心里像打翻了的五味瓶，既感動又羞愧，我鼻子一酸。

　　之后，我再也沒有見過那個婦女，但她的形象一直在我的心里盤旋，久久不肯散去……

寫事的作文3

　　有的人像一捧溪水，第一眼就知道他清澈透底；有的人像一杯牛奶，遠看去就被他的純潔所感染；而有的人卻像一壺陳年的普洱，初看時湯色混濁，細品卻甘怡潤心。

　　猶記得最初知道他的時候，心中對他的印象。小時候，剛讀完“簡版”《三國演義》時。孔明留給我的是不出茅廬已知天下事的謀士形象，孫權留給我的是年少有志、投戟虎退的英雄形象，曹操留給我的卻是老謀深算、陰險殘暴的小人形象。

　　可是，自那天起，我卻重新認識了他。

　　今天歷史課上講三國時期的歷史，我懷著對孔明的崇拜，孫權的贊美翻開了課本。我快速瀏覽著對局勢的分析，最后把目光聚焦在人物分析上。看著書上醒目的“曹操”二字，我下意識地認為史書對曹操的評價也不會好，可當“有抱負”“聰明”“有膽識”一類的詞語陸續出現，我想到了《三國演義》里的內容。比如楊修之死那一章節就把曹操的嫉賢妒能，殘暴刻畫的淋漓盡致。他的陰險早已印在了小小的我的心中。后來，老師講“曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。”曹操最終統一了中國北方，并實行一系列政策恢復經濟生產和社會秩序，奠定了曹魏立國的基礎。這些都肯定了曹操的'軍事政治才能。老師最后以亂世梟雄結束了對曹操的評價。

　　回家后，我找了很多有關曹操的資料。曹操精兵法，善詩歌，抒發自己的政治抱負，并反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼；散文亦清峻整潔，開啟并繁榮了建安文學，給后人留下了寶貴的精神財富，史稱建安風骨，魯迅評價其為“改造文章的祖師”。曹操更是心胸開闊，愛惜人才。

　　有的人像一壺陳年的普洱，初看時湯色混濁，細品卻甘怡潤心。在成長的道路上，你伴我多年，今天我終于重新認識了你。

寫事的作文4

　　有些人喜歡美麗的玫瑰，有些人喜歡壯麗的牡丹，有些人喜歡優雅的荷花……但我喜歡樸實無華的水杉。

　　我不知道有多少文人墨客用他羽翼豐滿的詩詞來描繪和贊美亭亭玉立的楊柳和一塵不染的荷花……但誰會關注卑微的水杉樹呢？

　　我家有兩棵挺拔的水杉。他們像兄弟一樣并肩站著，比我的樓還高。它們的鼻子是深棕色的，看起來很黑。而且后備箱里全是疙瘩，一副飽經風霜的樣子，像個歷經滄桑的老人。它們的葉子可愛而明亮，摸起來很滑，就像涂了蠟一樣。一陣風吹來，兩兄弟高興得手舞足蹈，像喝醉了酒一樣搖擺不定。

　　春天繁花似錦，祖國生機勃勃。細雨如煙似霧，如牛毛，如針尖，懸于大地之上，滋潤萬物。水杉樹取出嫩芽，吮吸甘甜的.乳汁，在雨中歡笑。細雨過后，他們變得如此生機勃勃，精神煥發。他們靜靜地聽著鳥兒唱著快樂的歌，看著蝴蝶在五彩繽紛的野花上跳舞，仿佛陶醉在鳥語花香的世界里。

　　突然，夏天，烈日烤焦了大地，村里的人都來大樹下乘涼。有的孩子跳橡皮筋，有的玩累了坐在凳子上看繪本，有的老人津津有味的聊著天...旁邊站著兩棵水杉，毫無怨言地為人們遮擋烈日。看到人們有說有笑，他們露出了幸福的微笑。

　　秋天，一些奇花異草消失得無影無蹤，水杉樹的葉子隨風飄落，像仙女散花，蝴蝶翩翩起舞，樹葉飄落在地，在地上鋪上一層優雅的地毯。

　　冬天來了，北風呼嘯，像鞭子一樣抽打著人。雪用被子覆蓋著大地，覆蓋著屋頂，給兩棵大樹戴上帽子。樹葉雖落，仍如兩個大產針軍在與風雪搏斗，如兩個站崗的士兵在守衛我們的村莊。

　　水杉雖然比不上常青的冬青和熱情的玫瑰，但它們有著強大的生命力，無論是寒冷的夏天還是炎熱的夏天，它們都勇敢而不屈地守護著我們。這種精神多么可貴！

寫事的作文5

　　一個周末的下午，天空明朗，一朵朵白云悠閑地飄著，一切都那么輕松，不急也不亂。

　　“哥哥，我們來玩碰雞蛋吧！”弟弟閑得無聊，突然冒了一句。“雞蛋可是我們的食物，也是一個小生命啊，外婆知道了會氣壞的。”“可你就不想玩誰死鹿手的.游戲嗎？”弟弟嬉皮笑臉地說。我一聽，立馬挺直了腰，眼睛閃著光，點頭道“好呀，好呀。”

　　雞蛋該怎么解決呢？當然是向母雞“借”。我和弟弟小心翼翼地拿著雞蛋，生怕驚攪了午睡的母雞。一出雞窩，我們便飛也似地沖進客廳。

　　蛋也該有個名字吧。我的三個蛋分別叫“原子蛋”“炸蛋”“金剛蛋”，弟弟的蛋叫“子蛋”“無敵蛋”和“壞蛋”。

　　事不宜遲，開始比賽吧。我的“炸蛋”沖向弟弟的“子蛋”，“啪”地一聲，“炸蛋”破了一個大洞，蛋黃漸漸地涌了出來。

　　“瞧見了吧，‘炸蛋’抵不過‘子蛋’！”弟弟雙手叉著腰，笑得如一朵花。我沉著臉，二話不說，推著“原子蛋”撞向“子蛋”，又是“啪”地一聲。“洋氣不起來了吧”，我指著桌上“子蛋”的“尸體”，笑著說。

　　弟弟也來氣了，用他的“壞蛋”來撞“原子蛋”。我收起笑容，也將“原子蛋”推了出去。“啪”地一聲，兩個蛋都“殉職”了。弟弟破愁為笑，“怎么樣，你的蛋犧牲了吧。”我哼了聲，“你的還不是一樣。”

　　我接著說“大將對大將，來！”弟弟也來勁了，說“‘無敵’對‘金剛’，肯定我勝！”這時，外婆回來了，看著一桌的蛋清蛋黃，哭笑不得，說：“看你們明天早上吃什么，空著肚子上學去吧”。我和弟弟嚇得趕緊收起兩員“大將”，整理起戰場……。

寫事的作文6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，教師宣布今日要舉行一場夾彈子比賽時，我們都高興極了，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。教師說了比賽規則以后，就讓我們和同桌玩。“沙，沙……”

　　大家紛紛將玻璃球倒進了碗里，那晶瑩透亮的小玻璃球像在挑戰我：“你能把我夾起來嗎？”我心里不服氣地想：“哼！連黃豆我都能夾起來，夾起你這小玻璃球，還不是小事一樁嘛！”比賽開始了，我自信地拿起筷子，夾起了一個小玻璃球，正當我得意洋洋時，那玻璃球突然掉進了碗里！我吸取了上次失敗的原因，細心地夾起了一個玻璃球，成功地放入了另一只碗里，之后我就快速地夾起了很多玻璃球，因為我又快速又準確，所以我代表第二組去參加比賽。比賽開始了！我緊張地拿起了筷子，剛夾起一個玻璃球，它就滑到了碗里，第二組的`同學們有的大聲向我喊著：“加油！加油！”有的使勁地拍著桌子；有的同學激動得滿臉通紅……于是我又夾起了一個玻璃球，可是那個玻璃球好像不愿意讓我夾它似的，從我的筷子上溜走了。于是我吸取教訓，用筷子緊緊地夾住了一個玻璃球，并且成功地將這個玻璃球放入了碗里。這時，歐暨冉已經夾好了！我就更加緊張了。于是我快速地夾起了一個、兩個……就在我已經夾到最終一個玻璃球時，朱啟幫也夾好了！我便快速地把最終一個玻璃球放入了碗里。我們組獲得了第三名。雖然這個成績已經是倒數第二名了，可是我心里還是美滋滋的，因為我已經盡了自我最大的努力。

　　之后教師又讓我們私人小組比賽。這一輪是我和周建比，當我們各夾了三個球后，碗里只剩下一個玻璃球了，我便使出了陰招：當周建的筷子碰到玻璃球時，我便用筷子將玻璃球圍著碗里轉，這樣他就夾不住了，然后趁機把周建的筷子擋住，自我把玻璃球夾進了碗里，我成功了！哈哈，這一輪我贏啦！

　　夾玻璃球比賽在同學們的歡聲笑語中結束了，它讓我更加懂得了做任何事情都要細心的道理。

寫事的作文7

　　1. 文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

　　2. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。

　　3. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

　　4. 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　5. 結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

　　6. 文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

　　7. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。

　　8. …切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　9. 這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　10. 事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的.情感，令人感動。文章前后連貫，形成完整的形象。

　　11. 文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　12. 本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

　　13. 文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。

　　14. 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

　　15. 詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富更生動。

　　16. 全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

　　17. 全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

　　18. 全文通俗易懂，趣味性強。

　　19. 全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

　　20. 注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

寫事的作文8

　　寒假將過，寒假中的點點滴滴，磕磕絆絆都歷歷在目。寒假里的一件件事猶如天上的星星般燦爛奪目;猶如一朵朵鮮花般美麗綻放。可是，我最難忘的還是那件事。

　　那天早晨，睜開眼睛，門外竟沒有一點聲音，打開門，看見媽媽留給我的紙條，原先是單位有事情。去廚房，餐桌上空空如也，連飯也沒有拿出手機，立刻呼叫媽媽，更郁悶的是可能由于太吵了沒聽見，媽媽沒有接我的電話。算了，先看一會電視吧。各頻道播出的都是早間新聞，對于不看新聞的我說就是無聊透頂。一小時后，媽媽還是沒有回來，我起身關掉電視。想著自我做些什么吃好。走進廚房，打開櫥柜，連方便面也沒有了想起了爸爸做過的過水面條，好的，就這個了。打開電磁爐，把鍋拿到水龍頭下沖洗，把底擦干。想著媽媽爸爸做過水面條的流程。往鍋里到大約能沒過面條的水，蓋上鍋蓋，敬候佳音。大約10分鐘后，水開了。

　　我拿出掛面，這是我有點犯難了，應當下多少呢思來想去，決定死馬當活馬醫，下了半紙面條。再蓋上鍋蓋，待面條熟，耐心等待。打開鍋蓋，撈出一根來，用勺子截斷，顯然面條熟的比較慢，沒熟，再煮。若干分鐘后，面條熟了。端出事先準備好的涼水，把面條放進涼水里。下一步，就是做鹵。雖然我超愛吃土豆鹵的面條，可是限于本事，我還是做了雞蛋鹵。其實和炒雞蛋大同小異，只是把鹽替換成醬油罷了。拿出平底鍋，倒上油，拿出兩個雞蛋，翻炒幾下，倒入一些醬油，再繼續翻炒，待雞蛋變色后出鍋。剛把面條盛到碗里，筷子還沒拿起來，就聽見門外鑰匙擰動的`聲音，媽媽回來了。“媽媽，剛煮好的面條，你吃嗎”我道。

　　時光荏苒，時間總是飛速流逝。看著那生活中一件又一件的大事小情，總覺得此刻的生活來之不易。慢慢停止回憶，這也許就是我寒假中最難忘的事兒了吧!

寫事的作文9

　　在我們的人生道路中，做過許許多多的后悔的事，但使我最后悔的一件事是冤枉了好朋友，我竭力想忘記掉，但我卻做不到。

　　那是四年前的事了，這一天，天氣晴朗，陽光明媚。我和爸媽去石獅德輝廣場購物，我們走來走去，不知不覺就轉到了賣玩具的那個地方。我在這里“巡邏”，看有什么好東西，不一會兒，我看中了一大副古代火車組裝。

　　我便死纏爛打地讓媽媽買，媽媽說：“這種東西容易壞。”爸爸年我迷得這個樣子，便說：“看兒子那么喜歡，就給他買一個吧！”媽媽只好給我買了一個。回到家，我心里美滋滋的，便去招呼比我大二歲的'好伙伴——曾國棟來和我一起拼裝。我們一起拼著，我不懂的就和他一起討論，得出結論再繼續拼，這樣我問他，他問我克服了一個個困難，向成功挺進。拼著拼著，忽然，我發現丟了一塊零件，我在零件中找來找去，總找不到。我想：“肯定是被他拿去了，不然不會不見的。”我便問他：“你有沒有拿一塊這樣的零件？”“我沒有看見。”他回答，我自言自語：“剛才還在的呀，怎么會不見了呢？”我又問了他一遍，他還是說沒有。我越來越生氣，我說：“你老實一點嗎！”他說：“真的沒有啊，我沒有說謊！”我生氣地說……就這樣你一言我一語，我們吵了起來。我們的友誼在此時此刻分裂了，我走我的陽光道，他走他的獨木橋。到了晚上，我才發現那塊零件下好好地躺在我的口袋里，原來我怕弄丟了放在了口袋里。我想：“多么后悔，多么不應該，我不應這樣對他，他現在一定很難過，應因一塊小小的零件，破壞了我們友誼，真是不應該啊！

　　我是多么后悔，要知道友誼是多么來之不易的啊！我們一定要好好珍惜它。

　　直到現在每想這件事，我要責罵自己，甚至還想打自己。

寫事的作文10

　　生活中有很多事情就像流星劃過，可是有一件事讓我記憶猶新。那就是我和爸爸一起賣風箏的經歷。

　　那是有一年春天，爸爸為了讓我感受賺錢的辛苦，就帶我去賣風箏。我和爸爸來到批發市場進了一大堆風箏，然后扛著沉甸甸的的風箏來到運河廣場賣。我們開始分工，他收錢，我來賣。一開始，我很害羞，覺得很不好意思，站在那里一聲不吭。一個個行人走過，卻沒有一個停下來觀望。我覺得我應該做些什么了。于是，我一邊揮舞著手里的泡泡機，一邊大聲吆喝，廣場上的人漸漸多了起來。終于，有一個小孩拉著媽媽的手被吸引過來。他對他媽媽說：“媽媽，我們看看風箏吧。”我又欣喜又激動，可是他媽媽卻說：“快點走！我們還要上課呢！”他媽媽的'這番話給我了一個“一瓢涼水從頭灑到腳”的感覺，我激動的心情一下子失落下來。這時候，又有好些人被吸引過來。我又開始鼓起勇氣，大聲吆喝：“快來買風箏，小的10元！大的25元！”有好幾個大人和小孩東看看西挑挑。一個阿姨從人群中擠過來說：“我想給兒子買一個風箏，買什么樣的風箏好呢？”我趕緊熱心推薦：“男孩子肯定喜歡大的，這個孫悟空風箏在適合不過了。”阿姨看著做工精美的風箏，愉快的決定了：“謝謝小朋友推薦，我就買這個吧！”她把25元錢遞給我后，就拎著風箏走了。我看著手里的25元錢，突然覺得這錢變得沉甸甸的，好像一個比鉆石還要珍貴的東西放在我手中一樣。心里像吃了蜂蜜一樣甜。我把錢交到爸爸手是，我們都開心地笑了。

　　風箏一下子就賣完了，我和爸爸決定回家去拿貨繼續賣。我們說說笑笑，一路上蕩漾著我們的笑聲。

寫事的作文11

　　記得初中第一次期中考試，我憑借著自己的一些手段，然后就輕輕松松地獲得了班上的第一名，這一次的考試讓我記憶深刻，因為這是我第一次作弊，主要是有歷史考試的時候，我作弊了，還記得題目全部是練習本上的，所以就之樣子輕輕松松歷史拿到了全班的最高分。可能就是歷史分數的差距，讓我輕輕松松地拿到了班上的第一名，我的第一名讓班上所有人大吃一驚，因為在班上是非常低調，而且還是走讀生。第一名得到了同學們投來的羨慕眼光，班主任喜愛不得了，因為我要跟其他班級的第一名進行pk，關系到了班主任的面子。

　　可能是受到了老師和同學們的'喜愛，我越來越得意忘形，就覺得我是班上的第一名，得意到我都忘記到我的第一名是怎么來的了，就這樣子一直沉侵在第一名的喜悅中，也忘記期末考試會很嚴，不會那么走運還能作弊，不過也是從那次以后，就不再敢作弊了。期末考試如期地到來了，其實我自己也知道沒有怎么復習好，當然期末考試的成績一落千丈。班主任很奇怪地說，你期中和期末怎么相差那么大呢？其實我也不敢說原因，只能說是自己考試的時候狀態不好。其實很多同學肯定也在想，期中和期末也相差太大了。心理真是不好受！

　　從上次期末考試之后，我再也不敢驕傲了，我的想法就是下一次考試的時候，一定要洗刷我內心的罪惡，一定要揚眉吐氣，所以我上課認真很多，邊上課邊練就自己的記憶力，然后發現我的記憶力真的是比一般人好，我的學習方法就是上課用心聽講，下課按時完成老師交代的作業。就這樣子，我在初一下學期的期中考試，取得了很好的成績。

　　真的是應了那句話“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，經歷了考試作弊的這件事之后，讓我深刻明白了這句話。

寫事的作文12

　　剛閉上眼睛，心里一下子就沒了底。

　　眼睛是人體一個必不可少的視覺器官，眼睛是心靈的窗戶，它為我們打開了心靈之門。今天我就體驗了一下當盲人的滋味。陶老師叫我們當了一次盲人去上廁所，我是和晉京一組，可好玩了！我來給你說說吧！

　　一開始，我現當盲人，晉京幫我用紅領巾綁住我的頭，將我的眼睛遮得嚴嚴實實，無論是睜開眼睛或是閉上眼睛，反正什么也看不見，我干脆徹底閉上眼睛。根據我平時知道的位置，在她的陪伴與引導下一步，步向樓梯走去。

　　平時，下樓是太容易不過的事了，但是，蒙住眼就不是那么容易了，不信你試試就知道了，一開始，我就走偏了，好在晉京一會兒說“向左”一會兒說“向右”的引導，我好不容易才走到樓梯口，當我摸到樓梯的欄桿時，好像踏實多了，由于眼睛看不見，我每下一級臺階，都不敢大踏步的前進，否則，肯定要摔個鼻青臉腫，沒辦法，先只好用一只腳尖在下面劃一下，當接觸到下個臺面并站穩時，才敢邁下另一只腳，就這樣，一步，又一步，才走下樓梯。

　　好不容易，下了樓梯了，接下來是操場，我先是喘了一口氣，然后，根據平時知道的廁所的.方位，調整方向，“這個方向對嗎？”我問晉京，“對的，妹妹你就大膽的往前走吧”，拿我開心，等會兒我也要看看你的笑話，我心想，不過，我擔心時間不夠，趕快往前走，一不小心，我差點摔了一個大跟斗，好在我有一點心理準備，才沒有和大地親密接觸，怎么才能走的快呢？我想了一想，根據剛才下樓的經驗，先伸開一只腳，向前探了一步，然后很快地跟上另一支腳，這樣，我很快地到了廁所前， 嘻嘻……我的任務完成了，當我把頭上紅領巾解開，只見四周一片光亮，晉京在一邊竊笑！

寫事的作文13

　　“嘿，阿瑜快點來啊！”今天是我和表哥航模比賽的日子，為了拿冠軍，我昨晚忙到十二點才睡覺，比賽是在表哥樓下的游泳池進行的。比賽前我們倆都在檢查自己的船，用搖控器動動船陀，開開發動機，加點潤滑油。

　　比賽正式開始了，我們按著前進鍵同時把船放進水里。“終點是游泳池的另一邊。”表哥快速有力地說。兩條船在水里快速地前進，不分上下，你超我一厘米，我又超你兩厘米，比賽在激烈地進行著。正在這時，我的船發生了故障，開始離開航道，我見不對勁，馬上按著轉彎鍵，可船并不聽使喚，直向墻撞去，“啪”的一聲，船撞墻了，船頭撞開一個口子，水猛地向船里灌。我見了，不管三七二十一奮不顧身地去把船撈上來，“哎，我的船撞壞了，怎么辦？”我唉聲嘆氣地說。表哥還在旁邊幸在樂禍。我低下頭，不情愿地走回家去，回家時，我心想：雖然輸了，但明天我一定還要和他比。

　　一回到家，我馬上打開我的工具箱，開始修理船只。把船里的水用紙巾吸干，換了一個備用馬達，但還少了一個新的`船身，我硬著頭皮向媽媽要點修理費，可媽媽不給，說要我完成作業才給。我慢慢走到書房，做起作業來，做完作業后，拿了錢，撒腿跑向模型店。經過我的努力，船只不但修好了，還加快了船的速度。

　　第二天，我再次昂首挺胸地來到表哥家，要求和他比賽。比賽開始了，剛起步，我們的船是成一排直線前進的。突然，我的船開始比他快了，兩只船的距離一厘米一厘米的添加，我的船快到終點了，再看看表哥的船已經沒辦法趕上我了，過線了！我高興地跳了起來。“Yeah!我贏了。”我興高采烈地說。

　　從這件事我知道了一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”我也要告訴各位讀者，不要被困難嚇倒，要勇敢面對困難。

寫事的作文14

　　因為媽媽工作忙，不能送我上下學，所以我獨自坐公交車上下學。

　　這一天，中午放學回家，我來到了學校門口的公交站臺。站臺上擠滿了人。孩子們嘰嘰喳喳像小麻雀一樣，說說笑笑，談論著趣事；老人們精神十足；叔叔阿姨們也往家趕呢！還有的是肚子圓鼓鼓的婦女，有的爺爺奶奶帶著自己的孫子回家。公交站臺很熱鬧。

　　“啊！后面有輛公交車來了！”一個人激動地說。接著，果然有一輛公交車來了，公交車停在了站臺上，我上了公交車，公交車里的人多得數不清，把人們擠得水泄不通。婦女、兒童、老人、青年人、成年人，各各都有，但大部分是剛上完學的孩子們，圓鼓鼓的大書包，一個書包都能頂一個人的位置。公交車里擠得水泄不通，沒有處可落腳的地方。終于！我找到了一處位置，剛好夠我站。這里坐了一個青年人，旁邊站了一位白發蒼蒼的老人，大概有八十多歲左右吧，滿臉的皺紋。我被當時的情形驚呆了，但我沒開口。這個青年人戴著一副超時髦的墨鏡，還戴著一副限量版的`耳機，穿著時尚的服裝，看著窗外，悠閑的聽著歌兒，不時還哼哼幾句。突然司機猛地一個急剎車，老人扶了一下青年人的身子，青年人轉過頭去對老人說：“可以站好嗎？”又轉了過去，老人示意了一下。我心想，這么沒禮貌，旁邊站著個老人都不知道讓座，還好意思說出這種話來。想著想著，司機近一個九十度大轉彎，這次，老人一下子跌倒在了青年人的身上，青年人原本舒暢，悠閑的樣子立刻氣得臉都紅了，沒等她開口，我終于忍不住開口了，說道：“旁邊站著一位老人你怎么不給她讓座？還悠閑地聽著歌兒？”青年人把我瞪了一眼，轉了過去，但我沒有放棄，老人開口了，她笑瞇瞇地說道：“她是我孫女。”我目瞪口呆，我尷尬的不知如何是好，于是灰溜溜地跑了。

　　今天真尷尬。

寫事的作文15

　　夜靜悄悄的，我獨自一個人坐在書房里。望著書桌上的試卷和試卷上的那個不理想的成績，眼水模糊了我的眼睛，我為自己的“慘敗”而痛心。

　　正當我沉浸于傷心中時，媽媽推開門，對我說：“上次不是說過金子總有不發光的時候嘛，誰都不可能是常勝將軍啊！”聽了這番話，憤怒仿佛提升了，真想把那張才考了87分的試卷撕得粉碎。我雙眉緊鎖，把手中的試卷捏得緊緊的，一會兒，一張試卷便成了一團破爛不堪的皺紙。媽媽理解我的心情，給我講了一大堆的道理，可絲毫沒有對我起到作用。淚水再次跑入我的眼睛，情不自禁地掉了下來。

　　媽媽開始焦急起來，把希望寄托在爸爸身上，可爸爸工作繁忙，十一點多了還沒有回家。媽媽給爸爸打了電話，并且把我沒考好的事告訴了爸爸，爸爸終于在百忙之中抽出時間回來了。爸爸先叫我去洗澡，然后自己便開始找一張碟片。等我洗完澡了，他還在找，我有些疑惑了，是什么東西讓爸爸值得找那么久？難道一張碟片能解決我心中的不滿？

　　功夫不付有心人啊！爸爸終于找到了那張“珍貴”的碟片，他打開DVD后，便獨自向浴室走去。我又進入了沉思，一首歌能解決什么問題呢？

　　《水手》這首歌呈現在我眼前，歌手鄭智化走路一瘸一拐的'，可他卻從困難挫折中走了出來，真令人敬佩！再想想《秋天的懷念》的作者史鐵生，他雙腿癱瘓了，可卻永不放棄，作了那么多作品，真令人驚嘆！

　　學習中這點挫折算什么？這次沒考好，又不等于永遠考不好。我不應該灰心喪氣、不思進取！聽著這首激情高昂的歌曲，憤怒與悲哀已經完全消失了。

　　人生的路雖然充滿風波與挫折，但是我們不能被它們嚇倒，讓我們懷著遠大的理想，勇敢地向前走！

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