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文具盒里的爭吵作文

時間:2023-09-12 11:07:14 狀物作文 我要投稿

文具盒里的爭吵作文(大全15篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的文具盒里的爭吵作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文具盒里的爭吵作文(大全15篇)

文具盒里的爭吵作文1

  文具盒里有一些聲音,噢,原來鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮在爭吵,你猜它們在爭吵什么呢?告訴你吧,它們在爭吵誰最棒。

  尺子先說:“我一定是最棒的,因為我可以連線。”

  鉛筆和鋼筆一起說:“沒有我們,你連不出線來呀!現在只有我們兩個可以寫字,所以我們兩個最棒。”

  橡皮聽了不服氣,然后對鉛筆說:“如果你寫錯字怎么辦?交上去的'話,老師會打小主人的。所以我最棒。”

  它們吵啊吵啊,一直吵到第二天的早上。這時它們把文具盒伯伯吵醒了,文具盒伯伯說:“你們誰可以把其中三種本領都學會,誰就是最棒的。”這時文具盒里鴉雀無聲,它們慚愧極了。又開始工作了。

文具盒里的爭吵作文2

  一天,小明已經睡著了,他的文具盒里發生了爭吵。

  原來文具們正在爭論誰的作用更大,鉛筆說:“要不是我,小主人能把字寫得這么好嗎?小主人能每天都得小紅花嗎?”“要不是我把錯字消滅掉,小主人的作業本上全是黑疙瘩,怎么得到小紅花 ?”橡皮爭論到。卷筆刀生氣了說:“要不是我每天把鉛筆刻的尖尖的,小主能得到小紅花嗎?”于是鉛筆說:“明天我一個人和小主人去上學!”第二天小明和鉛筆回到家,無精打彩的。鉛筆對其它文 具說:“今天小主人的作業本上不僅沒有小紅花,還被老師批評了。下回我們還是一起和小主人去上學去吧!”

  從此,小明的`文具盒里在也沒有過爭吵。

文具盒里的爭吵作文3

  夜深人靜,大家都進入了甜蜜的夢鄉,文具盒里卻展開了一陣激烈的爭吵。

  首先由鉛筆哥哥登場,他清了清嗓子,用響亮的聲音說:“我的功勞最大!每次小主人要寫字,總需要我來幫忙。”橡皮弟弟不服氣了,扯著嗓子大叫:“不對不對!我的功勞最大,每次你寫錯字,總要我來善后!”直尺姐姐也滔滔不絕地說了起來:“每當小主人做連線題,畫圖的`時候,總少不了我的幫忙,所以,我的功勞最大!”他們爭吵得面紅耳熱,十分激烈,文具盒爺爺發話了:“孩子們,你們的功勞都很大!要是沒有你們,文具盒就沒有那么美妙,我們要齊心合力,才能幫助小主人!”大家聽了,不約而同地低下了頭。

文具盒里的爭吵作文4

  一天深夜,文具盒里發生了激烈的爭吵。

  鉛筆哥哥先跳出來說:“我的本領最大,我可以寫出許多漂亮的.字!” “你要是寫錯了字,還不是得找我!”橡皮弟弟瞟了鉛筆一眼,不服氣地說。鋼筆姐姐驕傲的說:“我的本領才是最大的,我可以寫出藍色的字,你們沒有這種‘特異功能’吧!”“哼,小主人要是想畫直線或波浪線,還是得要我上場。所以我的本領才是最大的!”尺子妹妹說。

  文具盒媽媽聽了,語重心長地說:“孩子們,你們每個人都有自己的長處和本領,重要的是你們要團結,友愛,只有這樣才能更好地幫助小主人,讓小主人在學習中感到快樂!”

  文具們聽了,你看看我,我看看你,說:“我們知道錯了,以后會團結一心,互相幫助的!”

文具盒里的爭吵作文5

  今天,一大早文具盒里就吵吵鬧鬧。原來它們在討論誰是老大。

  “我應該是你們的老大,沒有我主人就不能寫字啦”,鋼筆哥哥說。“沒有我主人寫錯字就不能擦了”,磨筆妹妹又說。“我覺的'我才是你們的老大,因為磨筆擦完只有我才能又在上面寫”,油筆弟弟大聲說。只有文具盒姐姐不說話,大家問它:“你不想當老大嗎?”文具盒姐姐低聲說:“我覺得我們不必分老大了,大家都有自己的長處和短處,主人都需要,大家只要缺少一個都不能。”大家都說她說的對。以后文具盒里再也沒有爭吵過。

  通過這個故事我明白了誰也有自己的長處和短處。

文具盒里的爭吵作文6

  一天, 鋼筆們吵架了,他們都說自己寫出的字又漂亮又干凈,不留一點臟跡,會被主人夸獎,那天主人小紅拿著她最喜歡的“派克”鋼筆去考試正好考了一百分。“派克”說:“那天都是我的功勞。要是沒有我小主人就不能寫字。”小麗的“英雄”聽了“派克”那些話氣的上氣不接下氣,連忙說主人小麗作文比賽那天就是我給得來的優

  小華的“金星”緊接著說:“我寫出來的字又漂亮又干凈,每次小主人交作業的時候臉上都帶著笑容。”

  在他們吵得不可開交的時候,鉛筆盒來了對他們說:“那都是每位小主人認真思考出來,你們只是發揮了你們自己的.作用。”鋼筆聽了鉛筆合的話低下了頭。

文具盒里的爭吵作文7

  夜幕降臨了,文具盒里發出了激烈的爭吵聲。

  首先發言的是鋼筆,它說:“沒有我,小主人怎么寫出一手好的鋼筆字。”

  鉛筆不服氣的說:“我只要在紙上伸伸腿。一幅畫就展現在人們的眼前。”

  橡皮也爭著說:“沒有我,小主人怎么修正錯字呢?”這時,直尺哥哥走了過來,它說:“我們都有自己的長處和短處,大家要團結友愛才能更好的發揮自己的'長處,好好的為小主人服務。”聽了直尺哥哥的話,文具們紛紛點頭。

  文具盒里又恢復了往日的平靜。

文具盒里的爭吵作文8

  夜深人靜的時候,人們都入睡了。可是,就在這時候,文具盒里傳來一陣談話聲。

  哦,原來是文具們在爭吵呢!鉛筆說:“我多厲害,就算寫錯了也沒事。”橡皮說:“才不呢!你寫錯的字還不是我擦掉的!而且偶爾我也能擦掉別的.筆跡呢!”鋼筆說:“我寫出的字,保存性很久,因為我不會掉色。”圓珠筆說:“我功能最多了,顏色也多得很。”文具盒說:“夠了夠了,你們都別說了,你們都有優點和缺點,都是為小主人服務的,干嘛要吵呢?”

  聽了這句話,鉛筆、橡皮、鋼筆和圓珠筆更愿意為小主人幫忙了。

文具盒里的爭吵作文9

  一天,文具盒里發生了激烈的爭吵。

  原來是鉛筆、橡皮和尺子再比誰的本領大。

  鉛筆哥哥自豪地說:“我的`本領最大。沒有我小主人怎么寫字呢?”

  橡皮弟弟不服氣地說:“我的本領最大。如果小主人寫錯字了,我就可以把錯的字擦掉。尺子妹妹大聲的說:“不對不對,如果做數學應用題的時候沒有我,小主人就不能打直線了。”

  這時,文具盒爺爺說道:“孩子們別吵了,每個人都有自己的長處,也有自己的短處,我們不能只看到別人的短處,也要看到別人的長處。”

  聽了這句話鉛筆、橡皮、尺子、都慚愧的低下了頭。

文具盒里的爭吵作文10

  鉛筆、橡皮和紙是很好的朋友,一天,小主人寫完作業,迷迷糊糊的好像聽見鉛筆、橡皮和紙一起在說話。

  鉛筆得意洋洋地說:“我可以寫出漂亮的`字,要不是我,小主人一定會被老師挨罵的。”橡皮對鉛筆說:“老兄,你雖然可以寫出漂亮的字,但你不想一想,如果你不仔細寫,粗心大意,寫錯了字,怎么辦呢?要不是我小主人一定考不到100分。”鉛筆無話可說,只好對橡皮說:“老弟,你說的對!”

  這時,紙聽的不耐煩了,說:“要不是我給你們在我身上寫的寫,擦的擦,不然你們就寫不成字了。”

  這會把小主人吵醒了,小主人把它們裝起來,安安靜靜的睡覺了。

文具盒里的爭吵作文11

  夜深了,一輪明月升起來了。一切都是那么安靜,小主人已經睡覺了,但天藍色的鉛筆盒里卻響起了聲音。

  鉛筆挺直了腰板,神氣地說:“我的本領非常大,小主人能寫出漂亮的字,得到老師的獎勵,功勞可歸于我。”話音剛落,鉛筆像做了大好事一樣得意的笑了。

  橡皮聽了,不高興的嘟嘟嘴,移動著胖嘟嘟的身體,說:“你的本領算什么?我的本領才大呢,小主人寫錯的時候,我還能犧牲自己,為小主人做貢獻呢。”

  就在鉛筆盒橡皮爭論不休的時候,這時正義的鉛筆盒說話了:“你們都有自己的'優點,小主人都需要你們。”

  鉛筆盒橡皮聽了鉛筆盒的話后,不好意思的低下了頭。

文具盒里的爭吵作文12

  我的文具盒是長方形的,文具盒里有四支鉛筆和一個橡皮擦,還有一把尺子和一張課程表。

  這時橡皮擦說:“你看你們這麼舒服都把我擠到角落里啦。”尺子傷心地說:“我更可憐被橡皮擦和鉛筆壓在最底下,鉛筆對尺子兄弟說:”我也不想這樣是我們小主人的文具盒太小了“。哈哈哈!課程表得意的說:”我在文具盒的最上面把你們都壓在下面。

  我聽到了文具盒里爭吵,以后我會合理的`安排好文具盒里的擺放讓它們不再爭吵。

文具盒里的爭吵作文13

  小明的文具們很好強,你瞧,它們又吵起來了。

  鉛筆站了出來,驕傲地說:“我的小主人每次寫字都要用到我,哈哈,我厲害……”沒等鉛筆說完,轉筆刀就說話了:“我說鉛筆老弟,功勞最大的是我,你要不是有我的`幫助,早就變得特別粗了!”橡皮聽了,把鉛筆和轉筆刀推到一邊,自己吹起了牛:“你們都別說了,功勞最大的應該是我,因為小主人每次寫錯了字,都得需要我的幫助!”

  小明躲在門后聽到了文具們的爭吵,于是走到文具們的面前,對它們說:“每個人都有自己的優點,所以不能驕傲!”文具們聽了,慚愧地低下了頭。

  從此,文具們再也沒有爭吵過。

文具盒里的爭吵作文14

  有一天我聽到吵吵嚷嚷的聲音,原來是文具盒里傳出來的。

  鉛筆首先開口:“我的功勞最大,主人可以用我來打草稿,寫完再擦掉。”橡皮很小氣,它滿不高興的說:“我的功勞才是最大的,如果沒有我,你這個爛筆頭能擦掉字嗎?!”這是,在一邊悶了許久的.自動鉛筆開口了:“你們算什么,首先是你,鉛筆,你總是讓主人的手不是起水泡就是K形有什么用?還有你,橡皮,你總是讓主人麻煩來麻煩去的,一點也不機靈,你們看我,優秀的身材,柔軟的筆身,還有靈活的橡皮。”最后,筆盒終于說話了:“我們大家都有自己的好處,也有自己的壞處”這是眾東西閉了嘴,都互相道歉,筆盒看到了,微微的笑了。

文具盒里的爭吵作文15

  一天,文具盒里發生了激烈的爭吵,它們各說自己的本領大。

  鉛筆第一個說:”上課的時候,我的本領最大。“橡皮不服氣的.說”那你寫錯了的話,還不是我幫你劃掉的嗎?“小刀也對鉛筆說:”那你筆頭斷了怎么辦?還不是我幫你削的嗎?“鋼筆在一旁 也不服氣的說:”我也比你的本領大!“這時,修改液不服氣的說:”鋼筆大哥,如果寫錯了的話,還不是我幫你們給抹掉的嗎?“一會兒,文具盒里的爭吵聲越來越大。

  文具盒對大家說:”不要吵啦,你們都很重要,離開了哪一樣文具都不行,你們是兄弟姐妹,要相互友愛,相互幫助。“這些文具聽了臉都紅了。

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