文具盒一家作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的文具盒一家作文，希望能夠幫助到大家。

文具盒一家作文1

　　一天夜里，小明的文具盒里發生了一場爭吵，文具盒里的伙伴們個個都爭得面紅耳赤，誰也不肯輸給誰。

　　引起這場爭吵的是鉛筆，鉛筆生氣地說：“我應該是老大，因為所有的畫家、文學家都要用到我，所以老大只有我才能當。”橡皮也不認輸，它氣憤地說：“我應該才是老大，因為如果沒有我，畫家、文學家他們要是畫錯了、寫錯了，還不是我去把畫錯的、寫錯的擦去，所以我應該是老大才對。”轉筆刀雖然表現得心平氣和,但是它也不甘示弱地說：“我應該是真正的老大才對，因為要是鉛筆芯斷了的話，要不是我把筆芯搞出來，它們又怎能發揮作用。所以只有我才能算得上是真正的老大”它們盡管已經爭得面紅耳赤，但仍不分勝負，眼看就要打起來了！

　　第二天，小主人用它們的`時候，誰也肯不讓小主人用，因為它們昨天夜里吵得太兇了，所以誰也不甘示弱。小主人一氣之下把它們統統都扔到了垃圾桶里，它們在垃圾桶里面你看看我，我看看你，誰也不知道是怎么惹小主人生氣的，最后“哇”的一聲都大哭起來。

文具盒一家作文2

　　在林智鑫的書包里，住著一個快樂的文具盒，而又是在這個文具盒中發生了一件事。

　　一天晚上，小智把文具盒放在了桌子上準備明天再放進書包，放完后，小智就去睡覺了。“我最有用！”鉛筆哥哥說。圓珠筆弟弟不服氣地說：“我才最有用！”橡皮擦妹妹更不服氣地說：“我才最有用！”結果，它們為了爭“誰最有用”吵起來了。這時，文具盒爺爺被它們吵醒了，說：“你們在吵什么呢?”鉛筆哥哥說：“文具盒爺爺，我才是最有用的，對吧？”這時，圓珠筆弟弟也說：“文具盒爺爺，我才是最有用的，對吧？”橡皮擦妹妹也說：“文具盒爺爺，我才是最有用的，對吧？”它們又吵了起來。文具盒爺爺說：“我聽明白了，原來你們在說誰最有用，對吧。”它們異口同聲地說：“對。”“但是你們在討論的時候又吵了起來，對吧。”鉛筆哥哥說：“對的`”文具盒爺爺又說：“那說說你們自己憑什么說自己最有用吧。”橡皮擦妹妹先說：“我能幫主人把寫錯的字擦掉，所以，我最有用。”圓珠筆弟弟說：“主人考試的時候用我做試卷會很好看，所以，我最有用。”鉛筆哥哥說：“主人用我做作業卷面會很整潔，所以，我最有用。”聽完后，文具盒爺爺意味深長地說：“你們每個人都有每個人的用處，每個人都有每個人的缺點。尺有所短，寸有所長，這樣，你們會更好，懂嗎？”它們異口同聲地說：“懂了。”從此，文具盒一家和和睦睦地過著幸福日子。它們不再爭吵“誰才是最有用”的這個話題。

　　這就是文具盒一家的故事。

文具盒一家作文3

　　在明媚的書包村里，有一棟五顏六色的文具盒別墅，可漂亮了。

　　美麗的別墅里住著快樂的一家。有鉛筆姐姐，卷筆刀哥哥，橡皮弟弟，尺子弟弟……

　　在文具盒家族里有一個苗條的小姑娘——鉛筆姐姐。鉛筆姐姐頭戴一頂紅色的帽子，身穿黑紅相間的衣服。鉛筆姐姐非常喜歡跳舞，每一次在白紙上跳舞都能寫出漂亮的文字來。如果鉛筆姐姐跳舞時受傷了，卷筆刀哥哥就會幫助鉛筆姐姐包扎傷口。

　　有一天，鉛筆姐姐聽說主人要帶它們去參加書法比賽。鉛筆姐姐驕傲的`說：還是我的功勞，都是我幫小主人獲得獎項的，我幫小主人寫出漂亮的字。橡皮弟弟聽了不服氣的說：要是寫錯了，沒有我也不能得到獎項啊！這時，卷筆刀哥哥來了說是啊！要是你受傷了，沒有我你就不能寫出漂亮的字來了。橡皮弟弟和卷筆刀哥哥生氣了，就躲了起來。

　　小主人字寫錯了，小主人找不到橡皮，非常著急，一用力，又把筆芯折斷，回頭找卷筆刀，沒想到卷筆刀也躲起來了。

　　一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。沒有事情是自己能完成的。要靠大家的合作才能做好。文具盒語重心長地對鉛筆、橡皮和卷筆刀說。它們三個聽了慚愧地低下了頭。

文具盒一家作文4

　　書包村里有一間漂漂亮亮的房子，那就是文具盒。文具盒里住著快樂的一家，有鉛筆、橡皮、尺子……他們各有各的本領，團結協作，為他們的主人小剛服務。

　　鉛筆妹妹穿著美麗在外衣，她又高又瘦，頭上還帶著一頂小巧玲瓏的帽子。她的作用可大了，小朋友寫的第一個字，做的第一道算術，都離不開她！

　　橡皮弟弟也很愛打扮呢！你看他穿著一件五顏六色的衣裳，美麗極了！他的作用也很大，小朋友寫錯了字，都找他幫忙。

　　尺子哥哥非常樸素，身上標著各種刻度。平時不怎么說話，但是小朋友需要劃線或者量長度，他馬上跳出來幫忙。

　　有一次，小剛要做一道閱讀題，鉛筆妹妹馬上出來幫忙，小剛用鉛筆寫下了工整、美觀的字。“哎呀，有一個字寫錯了！”小剛著急地說。橡皮弟弟聽到了，大聲對小剛說：“主人，別擔心，我來幫你。”橡皮馬上把錯別字擦得干干凈凈，小剛松了一口氣，立刻寫上了正確的.答案。有一道題要求用直線畫出比喻句，尺子哥哥馬上向小剛招手：“小主人，我來幫你。”在尺子哥哥的幫助下，小剛的線條畫得又平又直。作業本批改完發下來了，小剛看到鮮紅的100分，開心地對文具們說：“謝謝你們的幫助！”

　　文具盒里面的一家人們取長補短、團結一心，成為了和睦相處的大家庭。

文具盒一家作文5

　　文具盒一家在明媚的書包村里.，有一棟五顏六色的文具盒別墅，可漂亮了。美麗的別墅里住著快樂的一家。有鉛筆姐姐，卷筆刀哥哥，橡皮弟弟，尺子弟弟……在文具盒家族里有一個苗條的小姑娘——鉛筆姐姐。鉛筆姐姐頭戴一頂紅色的帽子，身穿黑紅相間的衣服。鉛筆姐姐非常喜歡跳舞，每一次在白紙上跳舞都能寫出漂亮的文字來。如果鉛筆姐姐跳舞時受傷了，卷筆刀哥哥就會幫助鉛筆姐姐包扎傷口。有一天，鉛筆姐姐聽說主人要帶它們去參加書法比賽。鉛筆姐姐驕傲的說：“還是我的功勞，都是我幫小主人獲得獎項的，我幫小主人寫出漂亮的字。”橡皮弟弟聽了不服氣的'說：“要是寫錯了，沒有我也不能得到獎項啊！。這時，卷筆刀哥哥來了說“是啊！要是你受傷了，沒有我你就不能寫出漂亮的字來了。橡皮弟弟和卷筆刀哥哥生氣了，就躲了起來。小主人字寫錯了，小主人找不到橡皮，非常著急，一用力，又把筆芯折斷，回頭找卷筆刀，沒想到卷筆刀也躲起來了。“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。沒有事情是自己能完成的。要靠大家的合作才能做好。”文具盒語重心長地對鉛筆、橡皮和卷筆刀說。它們三個聽了慚愧地低下了頭。

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