實用的中學生作文4篇【通用】

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的中學生作文5篇，歡迎大家分享。

中學生作文 篇1

　　這里原是一條清澈的小溪，清清的河水曾經帶給我多少兒時的歡笑，我在這里用玻璃缸捉住了第一條蝦米；我在這里用紗網，網到了第一條可愛的小魚；我在這里筑堤壩，讓小溪無法動彈；我在這里，光著脊背洗澡，讓清涼的溪水，洗去了夏日的'喧囂，可是，后來，隨著塑料地膜、垃圾袋遍地丟，小溪被塑料袋包圍了，一片片，一只只，呼啦啦地飄。孩子們再也不愛到這里玩了。是他，每天背著袋子拿著鋤鉤，把一只只塑料袋，從溪水里、草叢中撈起來。整整一個月，他風里來雨里去，塑料袋被清空了，小溪又恢復了往日的潔凈，這里又成了孩子們的天堂。他，是我爺爺。

　　這里原是一片場院，平整的土地，闊大的磨盤，夏日，村民們白天在這里打場曬麥子，晚上，端著小茶壺，坐在磨盤上，嘮著豐收好年景的嗑。可是，自打各家打起了平房，抹起了水泥地面，麥子、玉米、花生再也不在這里曬了，這里漸漸荒蕪了，有的人家開始偷偷地把家庭垃圾往這里到，爛菜葉、破膠鞋、肉骨頭，一到夏天，蒼蠅滿天飛。是她，一車車把垃圾推到荒溝里掩埋起來，把荒草鏟掉，把馬榨菜花、三葉草、蝴蝶蘭種在場院邊，把磨盤用水沖洗得干干凈凈。慢慢地，場院里乘涼的人們又多起來。她，是我奶奶。

　　這是門前的一條水泥路，夜幕降臨，擺攤賣西瓜的剛收攤，幾塊路人就地啃下的西瓜皮隨意地被丟在了路邊。他上超市買東西打此路過，只見一個騎自行車的小伙子嗤啦被西瓜皮滑了一下子，吧唧，一個四腳朝天摔在了路邊石基上，半天沒爬起來。是他，默默地扶起小伙子，給骨科醫院打了電話，把受傷的小伙子送走了。此后，每天傍晚，他就會在西瓜攤收攤后，到這里撿西瓜皮，此后再也沒有路人在此滑到、受傷過。他，是我的父親。

　　在他們的行為中，我發現，原來伸出自己的手，可以創造如此美好的世界。

中學生作文 篇2

　　“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”

　　每當唱起這首《蝸牛與黃鸝鳥》的時候，我都會被小蝸牛那堅持不懈、積極向上的精神所感動。直到發生了一次蝸牛捕殺事件后，卻讓我困惑起來。

　　那是一個雨過天晴的傍晚，我和媽媽到菜園去摘菜，發現平日不多見的小蝸牛這時卻密密麻麻的到處都是，而爺爺卻正用一個小石塊把一只只小蝸牛給打死了。我心中不解，忙問爺爺為什么要把它們打死？爺爺說：“蝸牛是害蟲，特別喜歡吃農作物和蔬菜的細芽和嫩葉，而且蝸牛繁殖得又特別快，你看剛下過雨，就到處是小蝸牛，如果不打死它，過幾天咱們就沒有菜吃啦。”

　　聽了爺爺的話，我將信將疑，一只小小的蝸牛，能對蔬菜有那么大的'危害嗎？回到家，我立即上網查資料，不查不知道，一查嚇一跳。原來蝸牛是世界上牙齒最多的動物，雖然它的嘴大小和針尖差不多，但它卻有25600顆牙齒。在蝸牛兩個小觸角中間往下一點兒的地方有一個小洞，這就是它的嘴巴，里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學家們稱之為“齒舌”。蝸牛一般以植物葉和嫩芽為食，對農作物危害較大。

　　看到這兒，我立刻驚呆了，詩中和歌中都是贊揚蝸牛遇到困難不退縮，樂觀進取、堅韌不拔的形象，怎么會這樣？蝸牛背著重重的殼不停地向上攀登，與爺爺捕殺小蝸牛的兩個畫面，在我眼前不斷交替，一會兒清晰，一會兒模糊，到底哪一個才是真實的蝸牛呢？

　　“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，讓風吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天……”當我又哼起這首周杰倫唱的世界展望會主題曲《蝸牛》時，心情卻久久不能平靜……

中學生作文 篇3

　　小時候，我畫蝸牛賽跑這幅畫時，不知道蝸牛的眼睛長在哪。是在蝸牛的頭上還是在蝸牛的觸角上？我一直都弄不明白。

　　現在我長大了， 一次偶然的機會，我發現了蝸牛的眼睛是長在觸角上。我和幾個小伙伴出去玩，在路邊的草叢里，有幾只蝸牛。我非常高興，這下可有機會弄明白蝸牛的眼睛到底長在什么位置。

　　我鼓起勇氣，小心翼翼的捉了幾只蝸牛，放進了隨身帶的玻璃瓶子里。我和小朋友們說：“你們玩吧，我回家去了。”小伙伴們奇怪地問：“你為什么回去呀？”我一邊跑一邊回答說：“我回家做實驗，看看蝸牛的眼睛到底長在哪？”

　　我一回到家，馬上拿出瓶子，放在桌子上。然后就盯著看，小蝸牛們互相觸碰著，好像在說，伙伴們，不要灰心，我們努力逃出去吧。小蝸牛真有意思呀。

　　我要實驗第一個猜想—在蝸牛的頭上找眼睛。我給玻璃瓶里放了一些白菜葉，并把放大鏡靠近蝸牛。我看見蝸牛用觸角碰了下白菜葉，然后就慢慢吃了起來。我想蝸牛應該跟我們人類一樣，眼睛長在頭上。就把放大鏡對著蝸牛的頭上面，仔細地尋找起來，可是頭上并沒無特別之處，看來蝸牛的眼睛不是長在頭上。唉，第一個猜想是錯誤的，可我一點也不灰心，那就看看第二個猜想是不是正確的吧。

　　我要實驗第二個猜想—在蝸牛的觸角上找眼睛。我把放大鏡對著蝸牛的觸角，觸角長長的，十分靈活的在頭上繞來繞去，好好玩呀。我發現蝸牛的`觸角上有一個亮晶晶的小黑點，那是什么，會不會是蝸牛的眼睛呢？我不敢肯定，但我估計有八成的可能。不過我有辦法，聽媽媽說過，有什么不懂的地方可以問問百度。我上網查了查，果然證實了我的猜想是正確的，真高興呀！

　　通過這次實驗，我明白了一個道理，大自然有許多秘密，只有不探索，才會有收獲。

中學生作文 篇4

　　我們的痛苦來源于愛。但我們的幸福也來源于愛。——題記

　　陽光透過樹葉的縫隙，撫摸著黑板上鮮明的倒計時“33”，心中微微一震，三年的旅程快到達終點，不知道終點等待我的是什么？是璀璨的生活，還是其他的。

　　還記得剛進校園是的天真爛漫，生活在象牙塔的我，根本不會去考慮任何事。隨著年齡的增長，接觸越多的人和事，曾經那樣的我已經不復存在。而今天的我，又將經歷三年前的那個拐角，水平旋轉108°，進入我的新生活，而那旋轉的108°，每一步都是如此的艱難，刻骨銘心的痛。就像鳳凰的涅槃，每一次的浴火重生，都是為了迎接更輝煌的未來。

　　時間是世上最殘忍的刑具，它在美麗絕倫的臉上留下深深的印跡，刻下時間的滄桑。而現在，他又將我們的青蔥時代捎帶著我們的血肉和淚水永遠的保存。

　　我們的愛，恨，感動，傷懷。我們的過去，我們的現在，我們無限遙遠的未來。我們呼朋引伴的草綠時代，我們促膝長談的漫漫長夜。都被灌錄在固定長度的那一段膠片里。隨著機器的讀取，投影在黑暗中的幕布，持續放映。主演們在幕布上悲歡離合，觀眾們在黑暗中用眼淚和他們共鳴。

　　幸運的是，我也曾坐在冰冷的椅子上，親眼見證一些人的成長。不幸的是，也有一些人和曾經的我一樣，同樣坐在椅子上，隨著主演的悲傷而流淚，隨著主演的快樂而大笑，而屏幕上的'主演就是那時的我。也有一些人見證我們的成長，我們的瘋狂，我們的青春。而我們都僅僅只是這個龐大時代的小小碎片，無論有多么起伏的劇情在身上上演。我們彼此聚攏、旋轉、切割、重合，然后組成一個光芒四射的巨大玻璃球。

　　我們是微茫的存在，折射出心里的每一絲憧憬和每一縷不甘。其實我們的生命就是這樣一天一天地轉動過去。秒針、分針、時針，拖著虛影轉動成無數密密麻麻的日子，最終匯聚成時間的長河，變成我們所生活的龐大的時代。

　　而我，和我們，都是其中，最最渺小微茫的一部分。或許在以后的日子里，我會遇到更多的拐角，像一個芭蕾舞者一樣自信的旋轉不同的度數，從容、自然。

　　陽光透過厚重的霧霾，在拐角的一側歡迎著我，一個聲音在那邊響起。

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