中學生作文7篇【精】

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的中學生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學生作文 篇1

　　寫慣了太多的激憤之語，如今，在即將面對這一切的無奈之際，筆尖竟顯得那么無力。

　　60年，在一部國家的歷史中不過彈指一瞬，但在一所學校的歷史中卻漫漫浩浩，清華大學也不過一百年。

　　60年，我在其中占據了十分之一，似乎十分榮耀，但是，我占據的，竟是最后六年，心中莫名地，一種敗家的滋味。

　　60年的前54年，我從未踏入過這片土地，在城市的水泥叢林中，一時竟難以將一中尋覓。平房在蘇聯友人的圖紙上，在民工的汗水中，悄然落成，來得無聲無息。54年，她在暴風雨中褪色，又在溫馨的涂料中變新。54年，她從石板和石筆走到了今天的多媒體和投影。54年，不變的，是她的樸素，她的從容，她的與世無爭與淡定，不變的，是一所學校的底蘊和人文氣息，不變的，是在榆次這樣的小城竟能見證的中蘇友誼。

　　第55年的一天，當小學剛畢業的我第一次踏進一中，吸引我的，除了那座規模宏大又不像二中那樣顯擺的操場，還有就是一排排平房。那時，我們小學來這里給區運會開幕式表演團體操。在開始前，多事的我帶著一幫同學玩“環游一中”。我們在平房間穿梭著，吵嚷著，最后奔向那滿眼翠綠的中心花園，聽那不安分的小鳥唱著的歌謠。

　　操場、平房、花園，我幼小的心靈竟敏銳地洞察到一中的三大特色。

　　初中三年，在自豪、成功與躁動中度過，我承認，此時的我，并沒有覺察到平房的優點，只覺得方便，不用爬樓。但也有缺點，就是偶一抬頭，看到窗外老師“鬼鬼祟祟”的雙眼。“五一二”汶川地震時，我在教室看報，骨盆奇怪地轉來轉去，讓我感到異樣。第一個跑出去的我竟被同學們笑話，倒頭來該是我笑話他們。這樣，似乎又有個很雷人的優點：地震時好跑，房子塌了也死不了。

　　我也承認初中包括高一剛來時的自豪在操場，我不厭其煩地寫自己長跑摘金奪銀的“光輝事跡”。至于平房，似乎只是在自我介紹時，以東道主的口吻說一句：“我初中的教室就是斜對面那座平房。（說實話，初中走神時，目光總盯著對面的0606班，似乎這就叫緣分）。

　　對面，就在對面，這一切竟像和鄰居交談，讓初中和高中銜接的自然而然。每天從過道上走過，一頭是初中，一頭是高中，不厭其煩地向初中老師揮手，向高中老師問好，暼一眼初中教室的孔子（同學對后門上小洞的戲稱），望一眼高中房頂上的羽毛球和毽子，課間生活竟也如此生動美妙。

　　可是，一切沒有想象得那樣安然，那樣田園牧歌。一場巨大的變動正在醞釀，先是操場，我流過汗灑過血的操場，在一扦一扦土中被埋葬。我本有奠基的機會，被我婉言謝絕了，我只有權力祭奠，祭奠自己的老朋友。接著，平房搬進了樓房。雖是一樓，但同學們的活動明顯少了，旁邊又是辦公室，一下子拘謹了許多。望望二樓三樓在護欄邊的一個個人頭，那眼神似乎都在張望，這才知道什么是樓房。

　　我對平房的懷念從這里就開始了，透過防護網，羨慕地望著2班和3班，回過神來想想一年幾乎沒有和初中老師打過一次照面，心中雖不痛楚但總覺遺憾。

　　當“平房也要拆”的聲音傳來，帖吧上頓時罵聲一片，有老師，有老校友，還有在校的學生。“誰敢動一中的平房”，一位校友的驚人之句引來無數跟帖。我沒有參與，我只在心中默默地支他們，希望他們抗爭成功。

　　抗爭最后以拆一半留一半達成妥協。在這過程中，學生的心很齊，都在反對，相比之下，除了個別老師敢支持一下學生，更多的老師是將平房如何破舊，如何危險描繪得那樣不堪。可這些缺點，我似乎沒有任何察覺。似乎“陳舊”在我的字典里是優點。

　　我不想再在此刻說多少瘋話，只能承認這是中國城市化的縮影。“積木城”、“拉鏈路”是我們城市的習慣，可惜搭積木，拉拉鏈用的都是原材料，城市建設砸進去的是無數我們國家都要依賴進口的資源！

　　換到學校，修建新校舍是好事，我只是奇怪中央美術學院的磚家和教授進行的所謂“宏偉設計”：把操場拆了蓋樓房，把樓房拆了修操場，平房全推倒，中心花園到兩旁。如此大手筆，把這60年的老校整得滿目瘡痍，一中的文化氣脈被他們破壞殆盡。（也不知道他們學過“因地制宜”的`道理沒有）。

　　已經說過，一中的特色就是操場、平房與花園。如今操場已成樓，花園的大樹也被一棵一棵移得不知去向，現在平房也將化為烏有，我心中的一中特色蕩然無存，這就是教授們藍圖，這與千篇一律的城市化有何區別？說特色特色，特色就該是本色！

　　人心安穩了下來，沉默了半年，在此刻突然襲擊，讓我們在張口結舌與不知所措中看著平房倒塌。此時此刻，我才知道，一切的口誅筆伐，在轟鳴的挖掘機面前顯得那么蒼白無力！

　　難言的苦衷，不爭氣的淚水，只能在此刻交融。我沒有躺在挖掘機前保護貓兒嶺古墓的硬漢的那份錚錚鐵骨，保護平房也輪不到我們惹是生非，我只能默默垂淚。

　　拆房的人啊，請你的鐵鍬輕一點，房子和你無怨無仇，別讓她流血啊！

　　拆房的人啊，請過后允許我拿走一磚一瓦，都說為學校添磚加瓦，我卻將磚瓦據為己有，寬恕我，好嗎？

　　“轟”，蕩起的塵土漸漸散落，瞇縫著雙眼，辨認著哪兒是0604，哪兒是0912，高一剛來，就在第一篇日記中寫下“我曾幻想著，下個世紀，我拄著拐杖，顫巍巍地走進一中，那一排排平房依舊存在，我一定會再度看到‘初0604’的班牌。我堅信我可以活到那一天！”可如今，我還活著，房子已離去。

　　好笑嗎？現實告訴我，我太可笑了，太幼稚了！

　　真的可以用好笑帶過嗎？

　　還用說什么嗎？多少人感受物是人非的苦痛，我卻在感受著人是物非的尷尬，知我者謂我心憂，不知我者謂我何求！

　　廢墟——無言，瓦礫——無言。

　　平房，我用這最后一分鐘懷念你。

中學生作文 篇2

　　“啾啾，起床啦！起床啦！”一陣清脆的喊叫聲，把我驚醒了。我迷迷糊糊睜開眼，原來我躺在一片森林里的吊床上，四周鳥語花香，空氣特別清新。床頭的樹上停著一只黃色的小鳥，也是我的鬧鐘。“啾啾，今天是2100年6月20日。”我打了個哈欠，揮了揮手，小鳥一下子飛走了，森林也不見了，這都是我睡前設定好的全息影像，我還可以選擇睡在海灘、沙漠、草地、山頂、甚至南極的冰原上等多種模式。

　　我在手腕上打開了一個環形的顯示屏，它叫萬能感應式集成呼叫系統，上面現在顯示的我今天適合穿的衣服，我選了一件藍色的短袖和一條黃色的短褲，配了一雙帆布鞋。確認以后，那些衣服就自動穿到了我身上。

　　我在呼叫屏上點擊早餐，立刻出現了一個餐桌。我坐下以后，輕輕一敲桌面，各種美食的全息圖像立刻出現了，我點了一下肉松面包的圖像，一個剛出爐的肉松面包就出現在桌子上，還冒著熱氣呢。不過，看上去怎么也沒有爸爸媽媽做的早飯好吃，好想念他們呀。

　　吃完早餐，我準備動身去上班。因為技術的突飛猛進，汽車已經out了，取而代之的是任意傳送門。我用手指在呼叫屏上劃了兩下，一個發著白光的`傳送門就出現了。我走進去，一眨眼，就到了公司里。

　　不過我發現今天除了我一個人，公司里都是機器人在忙碌的工作。我訊問機器人怎么回事，才知道原來是麻省理工大學的愛德華教授發現了時空裂縫，造出了時光實驗機，可以返回過去，也可以穿越未來，大家都去參觀了。

　　我馬上把自己傳送到麻省理工大學，看見學校的草地上放著一個橢圓形的透明機器，很多人都在圍觀，議論紛紛，但沒有人敢嘗試。我一想到可以回到過去，見到自己的爸爸、媽媽、還有姐姐和許多老師、同學，就顧不了那么多了，自告奮勇坐上了時光機，愛德華教授遞給我一個紙條，說：“你真勇敢！想要回來時就握三次拳頭，說出這張紙上的返回密碼，祝你好運！”，我點了點頭，教授啟動了時光機……

　　“嗖嗖嗖——”，等我醒來的時候，我被傳送到了84年前的今天，正在用電腦寫作文呢，爸爸在看書，媽媽在做飯，飯的香味飄滿了整個房間。

　　現在，我要偷偷的把寫著返回密碼的紙條藏在一個秘密的地方，誰也不告訴你們。

中學生作文 篇3

　　在網絡飛速發展的今天，充滿五花八門的信息，點贊則代表著你對該信息的認可、支持、贊同、滿意。想必大家都為別人的作品點過贊，那么有多少人想過或者做過：給自己點個贊？

　　為自己點個贊，代表的是對自我的一種認可，一種自信。而這種自信則是現代人們十分缺少的一種品質。

　　有很多外在因素干預你的自信：為自己點贊，可能會有人覺得你矯情，自高自大，但這只是他們的一廂情愿，只是他們對你的評價罷了，我們不能任聽他人的擺布，何必活在他人的評價中呢？

　　著名音樂家小澤征爾就做到了自信。在一場國際音樂指揮大賽的決賽中，前兩名選手的指揮中都出現了一小段不和諧的音樂，但他們都沒說話，而是“認真”的指揮過去了。第三個人是小澤征爾，他指揮時也出現了一段不和諧的音樂，于是，他停了下來，重新試著指揮，但總是不行，于是小澤征爾詢問評委是不是樂譜弄錯了，評委搖搖頭，說這是最權威的樂譜，讓他繼續指揮，可小澤征爾堅持認為是樂譜弄錯了，評委警告他不可傲視權威，此時觀眾席上已經出現了輕微的笑聲，當然，小澤征爾聽到了，可是他依然堅持，他高聲喊道：“不！一定是樂譜弄錯了！”評委們笑了，同時站起來恭喜小澤征爾獲得了冠軍。其他兩名選手難道沒有發現錯誤嗎？然而成功只垂青于自信的人。

　　自信更多地是來源于自己。還記得小學的時候，數學競賽前夕，我遇到了一道數學難題，自己的解法和大多數同學都不一致，還沒來得及詢問老師，數學競賽就匆匆開始了。果不其然，碰到了那道題，我在自信和從眾之間徘徊不定，猶豫著，一會兒覺得我的方法正確，一會兒覺得他們的方法正確，一會兒覺得好像都是正確的。終于，我咬了咬牙，選擇了自信。功夫不負有心人，自信為我帶來了了成功的結果。

　　物理學家福爾頓運用新方法測出了固體氦的導熱系數，結果比根據傳統理論推算的數字高出500倍。他感到差距太大了，如果公布于世會被視為故意標新立異、嘩眾取寵，所以沒有聲張。沒過多久，一位美國的'年輕科學家用同樣的方法測出與福爾頓同樣的數據，并馬上將他公布，立刻引起了社會廣泛的關注，這讓福爾頓懊悔不已，事后福爾頓在回憶說道：“如果我摘下那頂名為‘傳統’的帽子，而戴上‘創新’的帽子，那么那個年輕人絕對不會拿走本該屬于我的榮譽。”

　　從上面的例子可以看出，自信是多么的重要。誠然，社會輿論有時的確可怕，但自信的可以產生更大的力量！

　　朋友們，帶上自信上路吧，為自己點個贊！

中學生作文 篇4

　　“八·一”建軍節即將來臨，我們東華社區居委會組織社區里的一部分學生來到部隊慰問，祝他們節日快樂，我也有幸成為其中的一員。

　　在居委會的帶領下，我們來到了市區某部隊，當我看到在烈日炎炎之下，那位門衛紋絲不動的站在崗臺上放哨時，心中便有一股油然而生的敬佩之感，它的額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，可他仍然默默無聞的站在那兒，這是多么剛強的意志啊！他簡直就是一塑雕像，立在那兒，沒有絲毫動靜，相比之下，我是多么慚愧啊，要是換成我，我一定會推辭不干的。

　　我們走進部隊里，解放軍戰士熱情的招待我們，這實我體會到“軍民是一家”的濃濃深情。

　　接著，我們又看到了士兵在訓練的場面，只聽指揮官一聲令下，士兵們動作迅速，步伐整齊，莊嚴雄偉。這讓我感到“軍令如山”的莊嚴肅穆。

　　隨后，我們來到士兵們的宿舍參觀，只見床上的被褥折疊的整整齊齊，有棱有角，而且東西的擺放全都按照規定，環視一下，都讓人心領神會，有種美的感覺，

　　最后，居委會的人員又贈給部隊一些禮物，以示慰問。

　　后來，我們又來到市區武警三中隊，在那兒，我們參觀了隊員宿舍及活動器材，讓我印象最深的`要數那兒的警犬了，只見那幾只警犬身材魁梧，當我一走進時，他們的吠聲使我嚇了一大跳，雖然他們被關在籠子里，可我仍然心有余悸，隨后，居委會的人員給我們做了分析，我了解到警犬可以替士兵們辨別、防爆、追蹤等等，不過，這還得感謝那極為優習網[]馴獸員，如果沒有他們，這些狗怎肯替士兵們做事呢？

　　漸漸的，中午到來了，我們乘上車，踏上回家的路，我覺得這次活動太有意義了，他讓我見識到士兵們訓練有素的樣子，讓我回味無窮。

中學生作文 篇5

　　因為信任新世紀，所以替孩子選擇了新世紀小學。

　　應該說，算很幸運吧，在新世紀小學，我真正看到的，感受到的是一種張揚的青春活力，一種對未來的美好憧憬。一點也不后悔當初的決定，反而很慶幸，自己有先見之明，短短幾年，新世紀有了驚人的蛻變，從一所剛落成的新學校到現在全市知名的領先教育基地，我相信，所有家長都在見證，這顆冉冉升起在教育界的明日之星……

　　常常聽孩子談起老師，總是眉飛色舞的，心里常有一種說不出的喜悅。看著孩子不緊不慢地比劃手勢，流暢的語言，生動的表情，讓我真正感覺到了孩子的成長和進步。作為家長的我，更能體會到老師在孩子心目中的'地位。每天回家，孩子告訴我的第一件事就是這一天老師表揚了她還是批評她了。看表情我就知道，只要事表揚，她一路一定是樂顛顛地奔回家，然后氣喘吁吁地按開門鈴。我一打開門，她就撲進我懷里，雖然有點累，她還是會很響亮地告訴我：“媽媽，你知道嗎？今天老師又表揚我……”一口氣講完后才肯走進房間做作業，吃晚飯還會在飯桌上復述一遍，當然那一遍是講給爸爸聽的。然后樂滋滋地聽爸爸夸獎她一句：“你真棒！”可如果是批評，老遠就能看孩子在那慢悠悠地走，還不停地擺弄路邊的小花小草，回到家也是一聲不吭地走進房間，她只會在晚飯時講一遍，眼神明顯有些黯淡，雖然想要鼓勵她，但爸爸總會提醒我：孩子也應該試著享受批評，不見得就是壞事啊！

　　孩子也常常告訴我，她很喜歡她的同學們，喜歡和他們一起認真地上課，快樂地玩耍，說真的，聽她講了那個關于友情斷尺的真實故事，真的很感動。如今的社會，還會又多少顆像孩子一樣天真，單純，無私的心呢。所以每次在完成作業的前提下，我都不會阻止她和朋友一起玩耍，因為我知道，那里也有孩子的快樂，我也是從孩提時代走過來的……

　　我愿意一如既往地信任新世紀，安心地把孩子交給新世紀，把孩子的未來交給新世紀，我相信孩子能在那里創造出屬于自己的新世紀……

　　因為信任，永恒不變。

中學生作文 篇6

　　我像一只跟屁蟲一樣緊緊跟在彭露姐姐身后，不一會兒就來到了“怪石陣”。

　　遠處的山峰上屹立著四塊不起眼的石頭。經過導游的解說，原來這就是鼎鼎大名的“西天取經”西游記。最左邊的石頭纖細挺拔，孫悟空的影像映入我的腦海之中。第二塊石頭胖墩墩，圓嘟嘟的，儼然將軍肚的模樣，這自然而然就是豬八戒了。第三位高大無比，下方略寬，唐僧騎著白馬行走在懸崖峭壁。最后一位個兒高，沙僧當之無愧。

　　繼續向縱深行進，周邊一座座山峰各式各樣，五花八門。我仔細觀察，發現其中有一座高峰整體就是一個公雞腦袋。半圓的雞冠，兩只眼睛突出而又溜圓，尖尖的下巴下托著一把胡須。這公雞一直在這兒，想必來這游玩的.游客它都了如指掌了。這時，導游旗桿一揮，這時我才發現在公雞旁邊還趴著一只巨型烏龜！簡直就是鬼斧神工！這只烏龜的肉體和一般的烏龜一模一樣，但是龜殼翹得老高，就好像自己龜兔賽跑贏得了冠軍而得意洋洋造成的。

　　千奇百怪的石頭在黃山星羅棋布。瞧，那邊鴛鴦戲水，正玩得歡；看，這邊鯉魚跳龍門神采飛揚……

中學生作文 篇7

　　家樓下有一大片爛了發黑的臭泥，但凡從那兒經過，每個人都捂著口鼻，避而遠之。就連種植專家看過后也說趁早處理這些再也不會有用了。可是整整60多平方米的地，清除泥土，物業只回答：“那么多土，搬運費清理費你們出？”這是個極其麻煩的任務，誰又肯愿意去做呢？

　　就這樣日復一日，那塊土地無人搭理。

　　不知從什么時候起，發現那塊爛泥中有幾株小花。有天早晨，我為了趕車，5點就起了床，我看到有個六旬左右的老人正在翻土，同時將一些新泥土融入爛泥土中，翻好后，將一株成長期的花種入，當我走過她身邊，一股臭味撲面而來，聞到使我十分難受，加快步伐趕緊離開了。

　　日子一天天過去，有半片左右的地已經煥然一新，許多孩子，大人都來看那些花花草草，這里給小區增添了一份美麗，看的人雖多，但沒有人愿意擔老人的助手。有時我特意早起，去看看老人種花，她總悉心照料花朵，有時不論早晚，老人都會去翻一下土，澆點水。這片土地漸漸的不再那么臭，似乎有個新靈魂注入。

　　五個月后放學回家，不經意往那瞟了一眼，正是我大吃一驚，那片土地上有十幾只蝴蝶在花叢中飛舞，各種品種的花草都匯于此，仿佛是個展示會。那曾被人遺棄的土地，已聚滿許許多多的人在觀賞。而那位老人，也在最不容易注意的地方，嘴角悄悄揚起欣慰的笑容。

　　她的'堅持不懈，讓她完成了人人都認為麻煩的事，她每日的辛勤勞動也有了結果。也許看似無法完成的事也變成了可能。當然，在這中間也免不了，細心，精心和堅持。老人讓我十分佩服。

　　而我呢？不會種花，但就連手里讀一本書，卻讀幾頁又放棄，嫌累嫌苦。我是否可以跟老人一樣日成一事呢？慢慢的，認真做一件事。我想，是時候每天堅持讀一些文字，哪怕幾頁也好。

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